漫畫的啟示優(yōu)秀作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的漫畫的啟示優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇1
今天，我在班級博客里看到了一幅漫畫，讓我深有所思。
這幅漫畫主要講了：在一片芒涼的沙漠上，一個人拿著一只木器廠桶，在的一口若懸河井里打水�？墒牵锏乃|(zhì)不容樂觀，都是一些被子污染了的水，這種水像一條巨大的毒蛇，正緩緩地蔓延上水桶。
看完這幅漫畫，我想到了一個問題，水為什么會被污染呢?經(jīng)過查找資料，我香出民一個答案，水污染主要原因有工業(yè)污染和生活污染，其中，工業(yè)污染包括工廠廢水，染料、化學(xué)品;生活污染包括生活垃圾、泡沫、洗滌劑等等。中國早在上世紀的90年代，環(huán)境污染問題就已非常嚴重。就拿七大江河水系來說吧，完全沒有利用價值的水質(zhì)已婚超過了50%，全國668座城市，有400多座處于缺水狀態(tài)。如浙江省的寧波市，它地處甬江、姚江、奉化江的交匯口，可因為水質(zhì)污染，最缺水時竟要用運水車日夜不停地奔跑，把鄉(xiāng)村河道里的'水運進城里才能勉強維持企業(yè)的生產(chǎn)。這便是破壞環(huán)境浪費水資源的后果。
俗話說得好“善待地球，就是善待自己�！睆默F(xiàn)在開始，讓我們?nèi)釔鬯�，保護它。請大家記住一句話“珍惜自然資源，共營生命綠色”!保護環(huán)境，珍惜家園。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇2
大家明白嗎?地球的污染已經(jīng)十分嚴重了，禮貌人更是少之又少。難道大家不明白地球僅有一個嗎?我看了一幅漫畫，得到了一個啟示，啟示的具體資料是什么，目前要保密哦!我要先讓大家看看漫畫的資料。
資料是一件很簡單的事情，講了一個男孩和一個女孩愛護環(huán)境的事情：“藍勇(是那個男孩，順便告訴大家，女孩叫飛雪)和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的回家，可是，藍勇突然停下，皺起眉頭并對飛雪說：“哎呀!這是什么味道?真不好聞呀!飛雪，你聞到了嗎?”“是的，我聞到了不明白是什么味�！憋w雪說：“我明白了，是前面的垃圾桶的味道!”藍勇著急了：“啊?那怎樣辦呀，在那里都味道這么大，那過去了還……不得熏死呀!是不是?”飛雪躊躇了一下，說：“我明白了，我去把垃圾桶外面的垃圾收拾進去，而你，恩~拿出紙和筆寫一句禮貌語貼在上頭，好嗎?”藍勇很贊同的說：“好哇!太好了!我這就干，禮貌語嗎?恩~我明白了!”他們開始各自干各自的事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”
真快，不一會兒它們就干完了各自的事，而紙上寫著：“禮貌——只差一步!”
這句話雖然僅有短短的幾個字，卻有著深深的含義，是啊!人們只要再走短短的一步，就能夠換來美麗、干凈的地球，新鮮、清爽的.空氣!
對了，我要公布我的啟示了哦!那就是：“我們要向藍勇、飛雪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛護環(huán)境!讓我們?nèi)祟悇?chuàng)造更完美的明天，更完美的地球!”
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇3
有這樣一組四格漫畫：有兩個小學(xué)生，一個小男孩和一個小女孩。他們在回家的路上，突然看見路邊有個果皮箱，周圍堆滿了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來收拾果皮箱外的垃圾時，小男孩卻用手指著腦門，好象在思索著什么。
在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時，小男孩卻拿出一張紙和一支筆，趴在地上不知在紙上寫著什么？小男孩寫完后，把紙貼在了果皮箱上。小女孩見了，對小男孩豎起了大拇指。只見紙上寫著“文明——只差一步”。
看完這組漫畫后，我想起了那天自己不好的行為，心中十分慚愧。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上，媽媽說：“你去買兩瓶水吧！你不覺得口渴嗎？”我經(jīng)她這么一說，也覺得口渴了，就答應(yīng)了。我拿上錢，風(fēng)一般的.跑到了附近的小賣部：“老板，我要兩瓶水�！�
買完水后，我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開瓶蓋，“咕嚕咕�！�，還沒到一分鐘的時間，我就把水喝完了。我擦了擦嘴，隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的果皮箱。但是，空瓶子卻沒有被扔進果皮箱內(nèi)。媽媽見了，數(shù)落到：“你干嘛不走近果皮箱，把瓶子直接丟進去？你沒看見旁邊的環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的工作嗎？”我聽了，不以為然。
這組漫畫給了我一個啟示：絕對不能亂丟垃圾，更不能像我一樣，把垃圾丟到垃圾箱外。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇4
今天，我看了一幅漫畫。上半幅畫中有一只貓，它的旁邊有一些疊錢，房子另一邊還有一只美女貓正對著它扔飛吻。貓的頭頂有十個大字：“有時候選擇放棄是對的�！毕掳敕嬛幸灿幸恢回垼呐赃呌幸槐K阿拉神燈。那只貓正舉著一個牌子，上面寫道：“一個不要。”而貓的頭頂有一排醒目的大字：“但是，放棄選擇肯定是錯誤的!”
看完這幅漫畫，使我進入了沉思：沒錯，在我們的周邊，有很多人選擇放棄了金錢、定位等東西。這也使我想起了一句話：“金錢、權(quán)貴、地位，是讓人希望已久的東西，但是在正義、道德和義氣的面前，它們只是一些微不足道的.東西�！睂τ谀切⿵牟徽劳緩降脕淼慕疱X和地位，我們應(yīng)該放棄。
宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住后，元朝官員對文天祥說：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高官。”但文天祥只說了十四個字：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜椴豢腺u國求官的精神值得我們學(xué)習(xí)。他選擇了放棄生命而不肯賣國求官。
但是，放棄選擇肯定是錯誤的。最近，一個小男孩犯了一點小事而又不想被父母知道而跳樓。他放棄了選擇面對困難，放棄像還未開放的花朵一樣的生命，真是大錯特錯。
“有時候選擇放棄是對的，但是放棄選擇肯定是錯的�！边@句話將印在我的心上。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇5
今天我看到一幅漫畫，漫畫內(nèi)容如下：
有一對好朋友，他們失業(yè)了，打算來到工地上搬磚，廠長交給他們的任務(wù)非常簡單，就是搬幾塊磚。兩兄弟來到了指定的地點，只見老大來到了這一堆磚的前面對老二說："我先搬兩塊。"說完就彎下腰，吃力的抓起兩塊磚，抱起來轉(zhuǎn)身就走了。老二見了也吃力地抱起兩塊磚，沒走幾步老二喊道："嘿：朋友，這還有一塊，干脆你把它搬了得了。"老大冒出一句："憑什么我搬?你最后，你搬完算了，更何況我是老大你是老二，小的`要服從大的。"老二氣得臉都紅了，氣憤地說："只有五塊磚，我們兩個人班總有一個人要多搬一塊吧?反正我才不會搬呢!你居然是老大，我是老二，大的，應(yīng)該讓著小的，難道不是嗎?"……
就因為這點小事兩個兄弟開始吵起來，友誼的橋梁即將倒塌。
這個時候老二說了一句："我有一個辦法。"說完便見他放下抱著的兩塊磚，拿起了一塊磚費盡九牛二虎之力把那塊磚一分為二，他把一小塊放在老大的那兩塊磚上，把另一小塊放在自己的那兩塊磚上，"這不就解決了?看看我，才不想知道木魚腦袋!"老二說。
老大，滿臉陰沉而，老二呢?卻露出了笑容得意洋洋的。
這篇漫畫諷刺了那些不愛吃虧，總是愛占小便宜的人!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇6
有一天午時，我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我十分喜愛的書，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我十分難忘：兒子偷拿了父親的錢去買零食，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了，可是父親非但沒有批評他，并且還帶他到游樂園玩，兒子最終明白了自我的行為是錯誤的，哭了起來。
里面還有好多幅漫畫是我看到的，但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛感化了他的兒子，同時也感動了我。
還有一幅漫畫是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進去把他的兒子救了，但自我的左腿被從房頂上掉下來的`磚頭砸傷了，父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……
讀了這兩幅漫畫，讓我明白了父愛的偉大和無私奉獻。人們都說母愛偉大，但人們卻一向沒有關(guān)注過一個默默無聞為自我無私奉獻的人—父親。他一向默默地守護著我們，他雖然不想母親那樣對我們無比關(guān)愛，但他卻十分和藹可親。
從這兩幅漫畫我得到了一個啟示：母愛偉大，父愛更加偉大。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇7
早晨，馬路上人山人海，但卻有一個地方很少人——一個垃圾桶周圍。垃圾桶旁邊有許多垃圾，但是看到很多過路的人都捂著口鼻，若無其事的離開，并沒有把掉在地下的垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
直到兩個路過的小學(xué)生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內(nèi)，其中一個小男孩用筆在一張紙上寫下了幾個大字：“文明只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!
一幅簡單的四格漫畫，我的心理卻充滿感慨。
確實，文明只差一步�，F(xiàn)在許多人扔垃圾的時候總是喜歡來個“三分投籃”投中了就好，沒投中也不走過去把它撿起來扔進垃圾桶，然后就大搖大擺的走了。他們做為大人，應(yīng)該做我們的榜樣，而他們忽略了這點，應(yīng)該把他們送回一年級重讀思想品德教育課，要那些不講公共衛(wèi)生的`人知道，“文明城市，清潔衛(wèi)生靠大家。”
相比之下，這兩個小學(xué)生的行為很值得我們每個人去學(xué)習(xí)，他們面對垃圾，便二話不說的撿起來，絲毫不嫌臟不嫌臭，他們用實際行動維護了這個城市的公共衛(wèi)生。
“文明——只差一步”!沒錯，只要每個人把垃圾按分類扔進垃圾桶里，這個城市的衛(wèi)生環(huán)境就會好很多，雖說扔垃圾只是舉手之勞的小事，但卻有很大的作用，讓我們一起來維護這個城市的公共衛(wèi)生吧!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇8
今天，我看到了一副漫畫——《書上說：魚兒離不開水》，讓我感受很深。
畫面上有一個捧著一本百科全書的人，在水井邊釣魚。因為他在書上讀到“魚兒離不開水”，所以他認為井里有水，一定就會有魚。書上都說了魚兒離不開水，那就一定不會錯。像這樣不把生活實際和書中內(nèi)容結(jié)合在一起的人，又如何能釣到魚呢?
生活中這樣的人不少�！八雷x書”，“讀死書”，“讀書死”似乎成了這類人的“座右銘”。他們整天窩在家里，做的事情只有看書、讀書。即使偶爾做點其他的事情，也只是照本宣科。這類人，整日讀死書，會忘記一些生活常識，有些人更加嚴重，甚至?xí)フ罩鴷械膬?nèi)容死搬硬套，去做一些危險的事情。
可細細想來，難道世上真有從小就這樣的人嗎?不是的.，其實是因為父母的“嚴格”教育，或是過多的壓力，讓孩子整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，實際就是在抹殺孩子愛玩、愛鬧的天性。隨著時間的慢慢推移，孩子只會“浸在”書海里，不管考試多么優(yōu)秀，到了生活實際中，不會變通，也只是一場空。父母給予的壓力，讓孩子通過學(xué)習(xí)取得好成績，未來過上快樂的生活�？上氩坏胶芏嘧龇〞m得其反。
讀書，是為了學(xué)到新知識，把知識運用到生活實際中去。而“死讀書”就是在為成為“書呆子”而努力。雖然只有一字之差，可結(jié)果卻是天地之別，云泥之別。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇9
今天，我看了一組漫畫名字叫《文明只差一步》，深受啟發(fā)，還明白了許多道理。
這組漫畫共有4張，第一幅畫上面有倆個小朋友一起去公園玩。第二幅畫上是他們到
了公園門口，而門口的的垃圾箱跟前有許多垃圾沒有放進垃圾箱，招來了許多蒼蠅，和臭味。第三副畫上是倆小朋友把垃圾全都收拾到了垃圾箱里面，公園門口清潔了。第四副畫上
倆小朋友找來了紙和筆寫下了6個大字：文明只差一步。
看了這些以后我想了很多：是啊，文明就差一小步。有時我們?yōu)榱朔奖�，就橫穿馬路，因而發(fā)生了許多交通事故，造成了許多殘局。其實斑馬線或者過街天橋就在不遠處，只差幾步就可以保證行人的安全;有時候我們在人潮涌動的車站，碼頭，機場等地會看見就有人在旁若無人的吞云吐霧，而幾步之外就是吸煙室，走上幾步就可以不妨礙他人;有時候在公交車上老弱病殘席上總坐著幾個健壯的年輕人，邊上站著白發(fā)蒼蒼的老者，就是不給人家讓個座位……
如果我們都學(xué)漫畫中的小朋友，文明就在我們身邊，不會有殘局，不會有妨礙他人的行為，不會有不文明，我們的.生活該多么美好!
只要人人都邁出那一小步，文明將邁出一大步。從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的生活，讓我們的社會變的更加美好和諧!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇10
我在書上看到了一則漫畫，兩位同學(xué)在放學(xué)回家的路上看到了一個垃圾桶旁堆滿了垃圾。其中一個叫小紅的女孩子二話不說就俯下身去準備把這些垃圾給扔回垃圾桶里，讓它們回到自己的“家”去，另一個名叫小明的男孩則從書包里拿出紙和筆攤在地上，趴下身去在紙上寫出了幾個大字:“文明——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著看著男孩。
這則漫畫不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學(xué)習(xí)的.校園里，地面上總會是不是出現(xiàn)一些垃圾，許多同學(xué)就這樣大搖大擺、風(fēng)風(fēng)火火的走過去了不曾會注意這些小細節(jié)，當然肯定會有同學(xué)看見，但他們卻是當看不見這些垃圾或是在心里想到:這又不是我扔的，與我又有什么關(guān)系呢?要是每位同學(xué)都能把地上的垃圾紙屑撿起來，那校園就會變得美麗整潔，“彎彎腰”就會成為校園的一道美麗的流動風(fēng)景。
我還想到了一句諺語:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蹦憧蓜e以為一件不起眼的小事就不值得去做，而一件不怎么會傷害到別人的事做了也沒什么大不了的。而事實是往往相反的，要是每一個人都做一件好事，那世界上就會多幾份快樂和溫暖，要是每一個人都做一件壞事，那世界上又會是怎么樣的呢?
無論是過去、現(xiàn)在還是未來，也無論是家庭、國家還是世界，環(huán)境都是我們的朋友，善待朋友就是善待自己。保護環(huán)境，要從我做起，從小做起，更要從現(xiàn)在做起。愿這道美麗的風(fēng)景能一直住在我們的心田里。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇11
這天，我在書上看到了一幅漫畫。這幅漫畫叫作《等著乘涼》，他雖然內(nèi)容十分簡潔，但非常引人深思。
畫面中，一個穿著皮鞋，帶著帽子，穿著一件襯衫，戴著眼鏡，年紀大約中年左右的人雙手抱著膝蓋，倚坐在一棵剛種下的枝葉還很稀疏的小樹苗下，樹干都被那人的身體壓得彎彎的，似乎都快被壓斷了。另一邊，站著一個卷著袖口，提著水壺的年輕人，旁邊放著一把鐵鏟，一看就知道是剛剛栽樹的人。那青年人快步跑來，正要給樹澆水，卻看那個戴眼鏡的人坐在樹底，又看見那被壓彎的樹苗，不由得生氣的問：“你干什么?”那人扭過頭來，答道：“等著乘涼�！�
看到這些，我覺得很可笑。這個戴眼鏡的人都不去勞動，就坐在樹底下，等著別人把樹養(yǎng)大，而自己卻坐享其成，這也太過于可恥了吧。
這些可恥的坐享其成的人，在我們生活中其實比比皆是。有些富二代，自己不去上班干活，天天吃喝玩樂，揮霍著父母們的財產(chǎn);有些普通人不去上班，靠著政府給的錢混日子;而且這樣的人在我們身邊其實也不少，就像有些同學(xué)，自己學(xué)習(xí)不好，也不用功，專門去抄襲同學(xué)的。有一次在我們學(xué)習(xí)班進行小測試時，我的同桌就一直瞄我的.卷子，改完發(fā)下來后，他有好幾個錯都跟我一樣，我真想告訴他：像你這樣坐享其成的人，到最后都會失敗的。
我們絕不能像漫畫中那個戴眼鏡的人一樣想要坐享其成，要做一個腳踏實地、勤勤懇懇、懂得自己付出勞動的人。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇12
相信大家都知道吃不到葡萄說葡萄酸的故事，文中的狐貍真是讓人發(fā)笑，可你們知道嗎，其實生活中還有很多更可笑的人，我們一起看看吧！
圖中一個人悠閑的躺在地上，大張著嘴巴，半瞇著雙眼，翹著二郎腿，等著上面大大的果子掉下來。要是有人問他，他就說：我在等地心引力發(fā)揮作用呢！
看了這幅漫畫，你是不是很想笑？笑完了，咂咂嘴，發(fā)現(xiàn)笑聲里還帶著一點兒澀澀的味道。
其實，這個人只要站起來，就能摘到那果子，但他就是不愿起身，在樹下等著，想著不勞而獲，哪里會有那樣的'好事呀！
那現(xiàn)實生活中，有沒有這樣的等著天上掉餡餅的人呢？答案當然是"有"了。比如口稱要考上名牌大學(xué)，卻天天在家里看電視的同學(xué)；想要成為科學(xué)家，卻從不認真上科學(xué)課的同學(xué)等等。
空想家是沒用的，是失敗的，是讓人發(fā)笑的，是令人瞧不起的
我們更應(yīng)該做一個"奮斗者、實干家。一分耕耘，一分收獲。腳踏實地，我們一起努力吧！
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇13
看了課文中的那幅漫畫，我的腦海浮現(xiàn)這樣一番景象。
喀、喀、喀……森林中傳來陣陣砍樹聲，一棵棵高大的樹木在它們的哀號中應(yīng)聲倒下，眼見茂密的森林轉(zhuǎn)眼間一片凄涼。殘余的樹木面臨厄運卻無能為力，和它們的'悲哀形成鮮明對比的是砍樹者一臉的欣喜，在他眼里，滿地的樹木就是一地金錢，他仿佛已看到花花綠綠的鈔票在他眼前飛舞。突然間，他感到一陣頭痛，讓他從美夢中回過神來。是什么?原來是一只啄木鳥把他的腦袋當成了爛樹樁，多么可笑!啄木鳥本身是給樹兒治病的，而如今這個砍樹的男人卻成了它需要治療的對象。是啊，他的腦袋現(xiàn)在如同一棵長了蟲子的樹，再不及時清理，去除他滿腦自私貪婪的邪念，他會毀了自己，更毀了整個人類!
要知道，森林是一個巨大的綠色寶庫，它給人類的生活提供了很多必要的能源。首先，森林給我們提供了木材，讓我們有材料建筑房屋;它還向人類提供各種各樣的草藥和食品;森林里還有很多動物，一些稀有動物還是活的標本呢!另外，人們還說森林是地球的肺，因為它能夠大量吸收人和動物排出的二氧化碳，給我們提供氧氣，并凈化空氣，所以我們要保護賴以生存的森林。
還未覺悟的人們，快醒醒吧!不要只顧眼前的利益而毀了子孫后代!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇14
今天，我看了一組漫畫，雖然畫上沒有字，但是我卻看出了漫畫告訴我們深刻的道理。
這幅漫畫講了有一位女孩和一位男孩在街上走，突然他們看見了有一個垃圾筒，垃圾筒旁邊有許多垃圾，這樣看上去十分難看。它們看見了十分不高興，于是，小女孩走到旁邊把垃圾扔進垃圾筒中，小男孩則在旁邊的地上寫起了關(guān)于文明的話。過了一會兒，字寫好了，垃圾扔進垃圾筒中了，他們把那張紙貼在了垃圾筒上，紙上寫著“文明——只差一步”。
看完這組漫畫，我想到我們家這幢樓以前的.樓道，以前布滿了灰塵。有一天，我做完作業(yè)，想到我們家這布滿了灰塵的樓道，于是我就掃一掃這樓道。和爸爸媽媽商量好后，我就拿著掃把和簸箕開始掃了起來。我先掃了平臺再掃樓道，一階一階，還有樓道邊上的角落。我已用力，這些灰塵在空中漫天飛舞，跳著優(yōu)美的舞蹈，但是我已經(jīng)被嗆得的受不了了，只打噴嚏。我又輕了一些，這些灰塵就到了下一個樓梯上了。終于，我從六樓掃到了一樓，總算掃完了，垃圾和灰塵已經(jīng)有了許多了，我分著倒了好幾次，終于到完了，樓道也變得干凈了。
那幅漫畫和那次經(jīng)歷讓我知道了一個道理：分明一小步，道德一大步。然樓道變得干凈，看似是一件小小的事情，卻能讓鄰居們感到住在這里的舒服的感覺。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇15
一天，我看到語文書上有一幅漫畫，畫的內(nèi)容是：一個小男孩和一個小女孩在走路，看見一個垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進了垃圾箱，叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條，上面寫著：文明只差一步!意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進垃圾箱里了。
我們生活中這種事不是隨處可見嗎?先說班級：有的同學(xué)扔紙喜歡把它折成一個紙團玩“投籃”游戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團。
再說我們家的院子：那里面有一個很大的垃圾箱。我看見那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的;有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來，自然是要扔偏的;還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經(jīng)過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準確的把垃圾扔進垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。
這幅漫畫給了我很大的啟示：家園是我們的，環(huán)境也是我們的'。如果我們不好好保護它的話，它就會報復(fù)我們。所以我們在好好保護環(huán)境!
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇16
在2021年5月，有一顆偉大的“種子”永遠地離我們而去了，他的名字叫袁隆平。
他一生有兩個夢想，其中一個是雜交水稻覆蓋全球夢，而第二個就是禾下乘涼夢。我們今天看到的這幅漫畫，正是他的第二個夢想。
漫畫中，稻谷比高粱還高，谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼，他的腳邊還躺著一只可愛的小貓，仿佛在睡大覺呢！幾只白鵝在一旁悠閑地踱來踱去，有時站立不動，仿佛在思考著什么，有時又低頭尋找掉落在地上的谷粒。
袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究，即便已是耄耋之年了，也親自下到試驗田做研究。一滴滴汗水灑落在稻谷上，凝結(jié)成了“雜交水稻”，他也因此被譽為“雜交水稻之父”。然而，功成名就的他并沒有因此而懈怠，他還研究出了海水稻，自動去鎘的雜交稻……他帶領(lǐng)著團隊創(chuàng)造出一個個奇跡，使中國只用占全球7%的耕地就養(yǎng)活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺，這種心系天下蒼生的博大胸懷，令人敬佩！
“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！爆F(xiàn)在的我們已經(jīng)在推行“光盤行動”，但每天還是會有許多糧食被浪費，吃不完的面包，扔掉；不愛吃的飯菜，倒掉；不喜歡吃的零食，扔掉……我們現(xiàn)在要什么就有什么，就可以隨意浪費了嗎？“光盤行動”就可以成為形式主義了嗎？每一粒糧食都凝結(jié)著科學(xué)家的心血，凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的'汗水，讓我們一起節(jié)約每一粒糧食吧！
這一幅畫漫畫給了我深刻的啟示，我們不僅僅是不能浪費糧食，更多的是一定要將袁隆平爺爺?shù)木駛鞒邢氯ァ?/p>
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇17
在短短幾行字的漫畫中不僅會告訴我們啟示，而且也會告訴我們道理。
在華君武畫的漫畫里會給我們很多啟示，比如“假文盲”。在氣候寒冷的冬天，一個母親抱著她的孩子，看著四個中年人。原來是這幾個中年人站到了“母子上車處”。難道他們是文盲？可是從他們的穿著看，也不像是文盲，第一個中年人穿著綠色的大衣，吸著香煙，穿著藍色的褲子；第二個中年人穿著綠色的大衣，戴著綠色的帽子，穿著黑色的皮鞋；第三個中年人……從穿著來看他們的.像似很有錢，都不像是文盲，那個抱著幾個月大孩子的母親一直盯著那四個“假文肓”。第一個中年人若無其事地吸著香煙；第二個中年人眼神平靜，不覺得自己做錯了什么；第三個中年人……在那位母親眼里，他們并不是假文盲，而是心盲。
在我們的生活中也有很多例子，如有一個壯漢，看到了“婦女專座”。但裝作沒看見直接坐上。車上明明不讓吸煙，他不顧別人的感受，打開火機，把煙點著開始吸煙；在一個公園里，一個男孩喂一只小鳥吃巧克力，男孩明明知道小鳥不能吃巧克力，非喂小鳥；在一個公園里，有一個告示牌上寫“不能亂扔垃圾”但一個星期過去了，告示牌被垃圾給淹沒了。
在我們生活中，文盲不提倡，假文盲更可恥，他們破壞公共秩序，破壞公共衛(wèi)生，假文盲并不是文盲，而是心肓。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇18
這是一幅寓意深刻的漫畫。
圖上有一個長滿郁郁蔥蔥的小花小草和參天大樹的森林，這里鳥語花香，這時有一個年青力壯小伙子穿著嶄新的工作服，頭上戴著頂鴨舌帽，眼睛瞪得像銅錢一般大，他摸摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽起來，又從工具包里拿出一把鋒利的斧頭興奮地砍起來，越砍越興奮。這時一只啄木鳥飛到小伙子的頭上憤怒地說：“這段木頭里一定有蟲……”
看了這幅漫畫，我的心久久不能平靜，我仿佛看到了這小伙子駕著裝滿木頭的車；仿佛看見了沙塵暴正在對我們招手；我仿佛看見了無知的人類淹沒在沙塵暴里……！
是什么讓我們的家園受到了無情的傷害？是人們無盡的貪婪和可怕的'欲望！正如漫畫中啄木鳥說的：“這段木頭里一定有蟲。”這蟲就是人類的欲望無知……生活中也有許多無知的行為：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開著電燈．電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾箱，卻只用了幾頁；工廠老板為了自己的利益而排放出大量的廢氣。廢水；某些人們?yōu)榱隋X，大規(guī)模地砍伐樹木……
我們熱愛大地，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。讓我們積極行動起來，為了我們家園美好的明天，盡自己一份微薄之力。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇19
這是一幅具諷刺的漫畫，畫的是一片蔥郁的森林里，一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，嘴里還不停的念叨著：“這段木頭里一定有蟲……”一只啄木鳥站在他的肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。
許多人喜歡砍伐樹木，做成各種東西 拿去賣錢，假如你們砍一棵樹栽一棵樹，樹就可以永遠為我們服務(wù)。假如你們砍一棵樹而不栽一棵樹，那么你們將只有這些樹，不會再增多，只會快速的減少。不僅是這樣，還抽煙，抽煙不僅對他自己的身體造成威脅，還對大自然的空氣有影響。
手持板斧的盜木人肩上站著一只啄木鳥，這只啄木鳥都知道愛護家園，保衛(wèi)他們的.家園，來啄這個盜木人。
我們?nèi)祟愖约阂o衛(wèi)好自己的家園，同時也要阻止別人破壞自己的家園。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇20
我看過很多漫畫，其中有一幅令我深有感觸。
有一天，笨笨先生走到大街上看見一群小朋友在墻上亂涂亂畫。笨笨先生就去勸告他們說：“你們不要再亂涂亂畫了，把墻上弄得那么臟�！北勘肯壬窒肓艘粫�。他想：我在墻上寫著，叫他們不要畫不就行了，于是，笨笨先生就去買了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫的寫著：墻上嚴禁涂寫，違者罰款。他還想：這下一定不會有人在墻上亂涂亂畫了。不過，墻上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫，把雪白、漂亮的墻上弄得黑乎乎的.。
看完這幅漫畫我覺得笨笨先生幾好笑又笨。因為他知道不能再墻上亂畫，自己還在墻上寫字。自己知道是錯的，還要再做，明知故犯。所以，不得不給他起個名字——笨笨先生。因此，我們不要像笨笨先生學(xué)習(xí)，我們要做一個好榜樣，既然要求了別人，也應(yīng)該先要求自己，不要知法犯法。
我覺得這幅漫畫的笨笨先生好笑，我便開始沉思：在現(xiàn)實生活中也有過這種事情。在上課的時候，我覺得我的同桌不聽課，就去勸告他，可是，有時候自己也在開小差，不聽課呀！可能我就是像漫畫中的人了吧，只要求別人。我也正在改正這些缺點，希望可以做到先要求了自己，再要求別人。
看完這漫畫，我深有感觸：我們要先要求自己做好，然后才能要求別人。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇21
記得不久前，曾在報上看到過這樣一個故事：某個學(xué)習(xí)秀的初中生，在中考時，因為一時失誤，沒有考上理想的學(xué)校，在家受不了家長的冷落，險些走上了自殺的絕路。最近，我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫？很有感觸。
這幅畫是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上，奄奄一息了。原來，這匹馬吃光了自己周圍的青草，卻看不見廣闊草原上的鮮草，于是只好坐以待斃。這不是因為自然條件的不好，而是馬的見識短淺造成的。當然，在飼養(yǎng)馬時，是不會出現(xiàn)這種情況的。因為就連馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現(xiàn)實生活中，卻有著象漫畫中的瘦馬一樣鼠目寸光，見識短淺的人。
剛才談到的那個中學(xué)生的故事，不就是一例嗎？中考，只是考驗一個人三年的學(xué)習(xí)情況，盡管重要，卻也不能代表一個人的一切。一次中考失誤后，應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)，在高中繼續(xù)努力，爭取在高中取得優(yōu)異成績。應(yīng)該看到前途是充滿希望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的`高考生落榜，如果都象那位中學(xué)生一樣，恐怕就沒有人敢考學(xué)了。不少落榜者，在社會上自謀職業(yè)，同樣為國家作出了貢獻。一個人應(yīng)該把目光放得遠一點，切不可鼠目寸光，一條道走到黑。
同樣，這幅畫還告訴我們另一個道理，客觀條件的好壞．并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵是人的主觀努力。最近聽別人說，在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習(xí)尖子生中，竟沒有幾個是從重點中學(xué)考上來的，這難道不使我們震驚嗎？有些同學(xué)認為進了重點中學(xué)，就是進了“保險柜”，上大學(xué)是有把握了，于是放松了對自己的要求，自然要落后�？梢姾玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個道理，在做其他事上不也同樣適用嗎？
以上，就是這幅漫畫給我們的啟示。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇22
這幅漫畫出自一位愛護環(huán)境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環(huán)境的人。
這幅畫畫的是一位伐木人，來到了一個鳥語花香的茂密森林里。森林里一片祥和，動物們都干著自已的工作，啄木鳥在啄蟲，醫(yī)治著樹的傷痛，昆蟲在準備食物……，這真是一個與人類世界截然不同的小世界。
伐木人嘴里叼著煙走進森林。他偏偏要打破這種寧靜。他手拿板斧，用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發(fā)出痛苦的呻吟，鳥獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒看見，孜孜不倦地砍樹，因為他心里只有樹木。啄木鳥心想：“這段壞木頭（腦袋）里，一定有蟲子……煙頭如果亂扔會引發(fā)森林火災(zāi)�！庇谑亲哪绝B憤怒地向他的木頭腦袋啄去。
我看了這篇漫畫，想到：我們只有一個地球，地球上的森林是有限的資源，人類破壞樹木雖然看上去是件小事，但會讓許多動物無家可歸，使生命大大縮短，使生態(tài)失去平衡，會引發(fā)可怕的.洪水。許多物種會危在旦夕，人類將會滅絕。不光這樣，而且大氣層溫度會持續(xù)上升，南北極將會融化，冰融產(chǎn)生的洪水也將會淹沒低地，糧食將會顆粒無收，植物動物將都不存在，甚至珊瑚礁將會全部死亡……
多么恐怖的惡果，多么悲慘的結(jié)局。讓我們從一點一滴做起：不要亂砍濫伐，要珍惜森林。不浪費紙張，不踐踏草地……，為地球多爭取一些綠草、藍天、鮮花……。相信你都能做到！
讓我們尊重地球，彌補自已曾犯下的過錯，不要讓我們的地球的藍色紗衣消失，變?yōu)橐活w可怕的黃色星球。不要讓那些可愛的動物離開我們，不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛護森林就等于愛護我們自已！
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇23
在茂密的森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥說：“啄木鳥醫(yī)生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會我?guī)湍阒蜗x子，但是會有一點癢，你可要忍住。”樹爺爺點了點頭說：“啄木鳥醫(yī)生，快動手，我快忍不住了。”啄木鳥說：“開始了�！�
啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會兒，就已經(jīng)有五六只蟲子了。
這時，一個人拿著斧頭四處看看，不一會兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經(jīng)倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒，伐木工要去砍別的`樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇24
今日看了一幅漫畫，讓我沉思了很久。
這幅漫畫上畫了一個男孩在用鏟子尋找水源，挖了很多井之后沒有挖到有水的那一層就放棄了。這讓我想到了在現(xiàn)實中這些更代表著什么東西。首先是第一個坑，還差一半就可以挖到水，像極了我讀書讀到一半就認為沒有精彩的看頭就不看了。第二個坑他挖了連一半都不到，又讓我想起了弟弟學(xué)跳舞時三心二意，學(xué)了一會兒就去看電視、玩玩具去了，因此他學(xué)了很久也沒有學(xué)會。第三個坑讓我想到了素描班的老師讓我練習(xí)畫圓柱體，因為我畫的圓不標準，而我回家后練了一會兒就不練了。第四個坑就不由讓我想到了弟弟，他字寫的太丑了，于是老師讓他練字，可他馬上就要寫完的`時候卻認為這樣沒有效果，于是半途而廢就不練了。
人總是這樣，做事不自律的話就會半途而廢，就好像這幅諷刺那些半途而廢的人的漫畫一樣。做事就像尋找水源，只有那些做事持之以恒的人才會挖到水源，而那些半途而廢的人最終找尋不到不到水源。在這幅圖中，成功就相當于挖到了水，持之以恒就是成功的真理，有了這樣的心態(tài)就一定能夠成功。
學(xué)習(xí)也是一樣，獲得知識最重要的因素就是堅持不懈，而這種堅持不懈的精神是最可貴的。
人生總是這樣，起起落落，不嘗試、不持之以恒，又怎么能品嘗到泉水的甘甜呢?
持之以恒，是最大的品質(zhì)。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇25
漫畫在家長眼中也許是一種一無是處或者浪費時間的東西，在孩子眼中漫畫是一個有趣的事物，而在我的眼中，漫畫卻是一個不但讓人有想象力，而且還會使人從漫畫中領(lǐng)悟出許多的'道理的一個東西。
我看到了這樣一則漫畫：有一個人十分的口渴，于是想要挖一口井，可是每一次他都只挖一點就換一個地方挖，最后這個人挖累了，便放棄繼續(xù)挖掘……于是他就得出了一個結(jié)論，這兒哪有水啊!可是他不知道的是，每一次他換地方的時候，都只差一點點就可以挖到水了，而且下面還有一條地下河呢!
這則漫畫讓我悟出了一個道理，做事要堅持不懈，不能半途而廢，因為你可能只差一步就成功了。
看完這個故事我又想到了自己。有一次我做一道題，有一半思路之后就不會了，于是我想了想，終于沒有了耐心，然后就去問爸爸，爸爸給我講解了一點之后我馬上就會了，爸爸對我說：“如果你再用心一點，多思考一些，你一定會能自己做出來的!”說到這我又想起了我學(xué)習(xí)跳舞的時候，小時候我看別人跳舞十分的羨慕，于是也去學(xué)了�？墒撬哪昙壱院缶鸵驗樘杼郏桶胪径鴱U，再也沒有去學(xué)習(xí)了。也說明了臺上一分鐘，臺下十年年功的道理。
看了這張漫畫，我也暗下決心，要改正半途而廢的壞毛病。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇26
有個哲學(xué)家說過：“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是，在著名漫畫家華君武創(chuàng)作的《假文盲》中，卻是一些無視社會功德，只圖自己方便的“假文盲”。
一個夜晚，許多人下班準備回家，等車的人摩肩接踵。突然，幾個高大的男子仗著自己身強力壯，徑直來到了“母子上車處”。他們一上來，原來站在這里的一位抱著孩子的婦女被擠走了。婦女欲言又止，可她看到那四個男子強壯的模樣，她想，自己抱著孩子，上前理論不太穩(wěn)妥。于是，她只好默默地站在一旁。
這時，凜冽的北風(fēng)吹了過來，凍得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子也瑟瑟發(fā)抖。但是看那幾個男子，卻依然無動于衷，他們有的身披棉襖，顯出一副悠然自得的.樣子；有的頭戴棉帽子，閉目養(yǎng)神，對眼前的一切漠不關(guān)心；有的戴著眼鏡，看起來是有文化的人，卻毫無愧色；有的戴著口罩，裝作若無其事……面對著那么顯眼的“母子上車處”，難道他們都是文盲嗎？其實，這群男子是“假文盲”，他們能清清楚楚地看到醒目的標牌。但是，他們?nèi)鄙僖豁椫匾臇|西：公德心。
社會經(jīng)濟在飛速發(fā)展，可部分人的道德水平?jīng)]有跟上來。如飛機進站口也有類似的情況，飛機口進站口旁明明有兩個通道，上面寫著“軍人優(yōu)先”與“孕婦上車處”，卻有許多的不屬于這兩類人的往通道口站。還有地鐵上經(jīng)常出現(xiàn)的“霸桿”現(xiàn)象，既一個人靠在桿子上，其他人沒地方抓，有的人摔倒了，那個“霸桿”的人還嫌棄他。
“假文盲”在花園里，無視寫有“請不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無視寫有“請不要吸煙”的標示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來危害；“假文盲”在地鐵里，無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無其事地坐在上面……他們?yōu)榱俗约旱姆奖�、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。
看了這幅漫畫，我呼吁大家，要改變這種“假文盲”現(xiàn)象，每一個人都要貫穿“真公德”的理念，并且堅持到底！
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇27
今天我們看了一幅漫畫，內(nèi)容是：
一頭驢正在拉磨，這時一只蟬唱起歌來，啦啦啦，啦啦啦……驢覺得蟬唱得很好聽，他說：“蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌！”于是他不拉磨了，他跟著蟬學(xué)起了唱歌。
這個故事諷刺了那些盲目跟風(fēng)的人。每個人都有自己善長的一面，也有自己不善長的一面。驢的力氣大，可以幫人們磨面，可以幫人們拉貨 ，蟬可以帶來夏日的歡樂，蟬蛻可以做藥很有用。
每個人都有自己善長的一面，也有自己不善長的.一面。媽媽總想讓我學(xué)好彈鋼琴，為我買了鋼琴還請了很好的老師教我�？墒俏覍σ魳芬稽c也不感興趣，沒有樂感，學(xué)習(xí)起來非常痛苦，媽媽帶著我學(xué)了很久總是很失望。我學(xué)跆拳道只是想加強點運動，可沒想到我非常喜歡這項運動，學(xué)得很認真，一步一步拿到了黑帶。
每個人總有自己喜歡的善長的愛好，沒有人能什么都學(xué)得會。我們應(yīng)該集中精力，放棄自己不喜歡的，努力學(xué)習(xí)自己喜歡的，這樣才能有所成就。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇28
這是一幅被列入語文書內(nèi)的一幅漫畫，當我看到它時細心品味一下，深有感觸。
這幅漫畫里的內(nèi)容是表述發(fā)生在一對母子上車時，從周圍有著許多人都身穿大棉襖可以看出來這是一個寒冷的冬天發(fā)生的事情。圖中描畫表述了四個大男人站在一對母子的候車處，將這對弱小的母子硬擠到一邊而置之不理。從四人的外貌著裝來看，他們有的是政府官員，有的是軍人，有的是文人作家，還有的.是醫(yī)生。他們似乎都認為自己為國家付出過，所以有特權(quán)。而且，（他們昂著頭閉著眼，一副傲慢的樣子。難道他們都看不見旁邊的提示牌上寫的提示嗎？
在我的現(xiàn)實生活中，也遇到過和他們類似的人群，這些都被人列為“假文盲”。在每一個公共場所區(qū)域都會有禁止吸煙的標志，但總是有那么一些假文盲對這種標志視而不見，在那里優(yōu)哉游哉地吞云吐霧飄飄欲仙，完全不顧周圍人群的感受。如果你沒看過這類故事，你總會排過隊吧，在你排隊的I時候總會有人會說自己趕時間而插隊，他們有沒有想過別人也趕時間呢？盡管他們知道這是不合理的也會去做這件事。
這些假文盲，這樣的所作所為是不對的，因為他們只顧個人的利益而不顧周邊人群的感受的自私自利行為是不可發(fā)揚的，隨著國民素質(zhì)的日益提高，我希望今后社會上的假文盲會越來越少。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇29
漫畫經(jīng)常讓人快樂，可是我看到了一幅漫畫，卻怎么也高興不起來。
漫畫內(nèi)容發(fā)生在甜花市的一處車站處，天空大雪紛飛，而這冷淡的一幕則為甜花市增添了幾分寒意。一對母子穿著單薄的衣服正趕往醫(yī)院，孩子生病了，而母親則努力地奔跑著，好不容易到達了車站�？勺屛覀円庀氩坏降�1是，母子上車處卻站了幾個大男人，可他們并沒有想讓人的意思，依然是我行我素，還假惺惺的.把眼睛閉上，對母子視而不見，這場景讓可憐的母親把嘴巴張成了“0”形，而第一位和第二位先生分明就是企業(yè)家和軍人，可他們并沒有退讓的意思反而還理直氣壯的站在那里，第三、四位則像文化人士和醫(yī)生，可他們沒有想幫助母子的意思。
看完這幅漫畫，讓我不由自主的想到了超市里的顧客，去超市買東西都會看見“請勿試吃”或“請勿分開葡萄”等等的提示語，可顧客一點也不遵守規(guī)則，依然是試吃水果，把青菜弄開來，卻只拿里面的嫩菜……這些行為真讓我們反感，也為我們自己披上無公德心的衣服。而這些被人挑剩的食物又無人敢買，那這些食物就浪費了�！把┍赖絹碇畷r，沒有一片雪花是無漱
所以我們做一個有公德心的人，對自己負責(zé)，也是對社會負責(zé)，不做文盲，也不做德育。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇30
清晨，冬日的陽光無力地照向大地，慘白而又黯淡，并沒有給大地帶來暖意，反而襯出冬日的凄涼。刺骨的寒風(fēng)無情地刮向人們的臉，也刮向一個小小的公交站點。
一個公司老板緩步地走向站點，看見那里擁擠不堪，皺了一下眉。忽然，他看見了一塊牌子上面寫有“母子上車處”的字樣，冷冷地哼了一聲。那里站著一個瘦弱的鄉(xiāng)村婦女，穿得很單薄，一塊大紅色的頭巾緊緊地裹著她。她提著一個很大的包，看上去很沉，還抱著一個半大的孩子。
陽光在“母子上車處”字眼上聚成了一個小光斑，似乎要提醒那個老板�？伤麉s視而不見，走過去，一把推開那婦女搶到前面。冬日冰厚，那婦女險些跌倒，懷里的孩子也哇哇大哭，那老板卻裝作看不見，目視前方，似乎在焦急等車。
一個工人走了過來，穿著大衣，步履匆匆，睡眼惺忪，那婦女用渴望的眼神望著他，希望他能為自己主持公道。那工人猶豫了一下，看了一眼表，顯然快遲到了，他想到自己遲到被扣的薪水，便毫不猶豫地站在了那老板的后面，假裝閉目養(yǎng)神。照在“母子上車處”的陽光輕輕顫了一下。
不一會兒，一個知識分子信步踱來，嫌棄地看了一眼擁擠的`車站，又瞥了一眼那個在寒風(fēng)中被擠在一邊的婦女，假裝打了個哈欠，揉了揉眼睛，裝出還沒睡醒的樣子，閉上了眼。陽光慢慢挪向他，但那知識分子照舊雙眼緊閉。
最后來了一個小伙子。他顯然有些躊躇，既不想擠在一旁上車后沒座位，又不敢在有母子的情況下霸占位置。猶豫了半天，他最終還是站在了知識分子后面，用大口罩來掩飾慌亂，但卻頻頻用不安的目光瞅瞅那婦女。陽光放棄了。一片白云拂過，陽光用它遮住了自己的眼……
那位婦女，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。刺骨的寒風(fēng)不僅吹入了她的身體，更卷入了她的內(nèi)心。她的淚漸漸涌出眼眶……
這個世界上，這種人難道還少嗎？他們表面文質(zhì)彬彬，實際內(nèi)心丑惡無比；他們表面知書達禮，實際沒有教養(yǎng)；他們表面恭敬文明，實際不知禮義廉恥；他們表面是紳士，實際只是“利己主義者”！
你們推開了婦女的身，寒得卻是社會的心！你們表面上只是視標語為無物，丟的卻是全中國人的臉！你們表面上欺負的是弱小，傷害的卻是十三億中國人！
同學(xué)們，行動起來吧！為了你，為了我，為了社會，為了十三億中國人，為了我們?nèi)袊蛔黾傥拿�，“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”！
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇31
漫畫家華君武有一幅有名的作品：《植樹與乘涼》。畫面很有意思，對我有一定的啟發(fā)。
畫面是這樣的：小明和小剛?cè)シN樹。小明只把樹苗從車上搬了出來，而其他的挖坑、澆水、施肥等，都是小剛在做。小剛累得大汗淋漓，小明卻一臉輕松。小剛拿著噴壺正準備澆水時，發(fā)現(xiàn)小明坐在地上，翹著二郎腿，身靠小樹苗坐著，眼睛瞇著，嘴角都要翹到天上去了。小剛一臉疑惑，問他：“你就搬了個樹苗，怎么就坐在這里休息了呢？”小明反倒做出一個疑惑的表情，反問他：“我干了這么多活，就等著樹苗長大，好在底下乘涼，有什么錯嗎？”“啊？”小剛目瞪口呆。他心想：唉，算了。他愛不勞而獲就讓他去吧，我也是拿他沒辦法了。
漫畫中，小明把所有功勞都攬在了自己的身上。這種人，就是不勞而獲。完全可以去憑自己的能力去勞動，名正言順地得到果實；之所以他們有這種不勞而獲的行為，是因為他們這種坐等乘涼、獨占功勞的思想已經(jīng)根深蒂固。在我們的身邊，這種人比比皆是。
比如一起大掃除，老師在外面站崗，有的人就在里面不做清潔；老師一來，就假裝在賣力地勞動，最后獲得了老師的表揚。照我說，這種人比那些一直不做清潔的人更懶：那些一直不做清潔的人不想勞動，確實值得批評；但老師一來就做清潔的人是既不想勞動，又想有收獲！他們就是在濫竽充數(shù)，獨吞自己不應(yīng)得的果實！
再比如，明明大家說好要一起搬東西，卻又有渾水摸魚的同學(xué)，假裝在“指揮”大家要怎么搬；其本質(zhì)上，就是不想勞動而有所收獲。明明可以去靠自己的'雙手來獲得贏得的獎勵，為什么還要濫竽充數(shù)、不勞而獲呢？我以后也得勞動而獲得果實��！
試想一下，如果我們國家未來的接班人都是這樣一群喜歡渾水摸魚、濫竽充數(shù)的人，那祖國的未來還有希望嗎？如果你也是這樣的人，那就別閑著了，快點勞作起來吧！
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇32
今天我看了一幅漫畫，內(nèi)容是：一個小女孩和一個小男孩走在放學(xué)的路上，他們看見路旁的垃圾桶都是垃圾，而且都沒有扔進垃圾桶。于是，小女孩和小男孩一起把垃圾清理到垃圾桶里。
看到這幅漫畫，我陷入了沉思。小女孩見此情景，并不是坐視不管，而是動員起小男孩，說道：“不如，我們把垃圾‘送’回垃圾桶吧�！毙∧泻⒉]有直接回答她，而是撓著腦袋思考了一會兒，也答應(yīng)了小女孩。不過，小女孩在清理垃圾的時候，他從書包里掏出紙和筆，把紙放在地上，跪著寫起標語來。最后，小女孩用手把所有的垃圾“送”進垃圾桶里以后，小男孩把寫好的標語貼在垃圾桶上。這個垃圾桶上多了一條標語：文明－－只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指，小男孩把手一攤，認為這都不算什么。兩個人都露出了開心的笑容。
由這幅漫畫，我聯(lián)想到自己的所作所為：有一次，媽媽要從老家去笏石修手機。由于沒有事先帶水，我就打開了一罐花生牛奶，喝了起來�？墒钱斘液韧曛螅@個作為垃圾的易拉罐怎么處理卻成了問題：留在車上又會帶來一點小麻煩，萬一忘了清理，那也會造成一些麻煩，一些我不能明確指出的麻煩。于是我決定把它暫時留在車上。在回去的路上，我們路過一家超市，于是買了一瓶洗手液。我趁車子停泊在超市門口的空檔，打開車窗，把易拉罐扔出了車窗外－－因為附近連一個垃圾桶也沒有，而且也沒人注意，所以，我就趁這時，把垃圾扔出了車窗外。
這幅漫畫，讓我對那件我自己干的'事情，也就是趁人不注意時把易拉罐扔出車窗外，讓我感到慚愧。
這幅漫畫，給了我一個發(fā)人深思的啟示：文明只差一步，要保護環(huán)境，保護地球。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇33
我看過一副漫畫描寫了一個男子在砍樹，一只啄木鳥則在啄他的頭……
我認為圖上的男子是為利益而砍樹，啄木鳥認為男子以為利益比樹林要重要，所以啄木鳥認為男子腦子里有蟲，所以啄木鳥才去啄他的頭。
我認為事情是這樣的`：一天，啄木鳥在天空中飛來飛去，啄木鳥突然看見了一個男子在砍樹，那個男子砍樹的目的非常明確就是為了—利益，看那銀閃閃的斧子一點一點在把大樹削弱，樹葉在發(fā)出尖叫，大樹在流血啊!那個榆木腦袋還在砍，啄木鳥飛過去，意示他不要在砍了。那個人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥飛上他的頭，用嘴啄著他的腦袋說：“這段木頭里一定有蟲”，“這段木頭里一定有蟲”，大樹倒下了，護林人員突然來了，那個男子丟下了斧子……
到現(xiàn)在還有在保護森林的人，也有在破壞森林的人。《青山不老》中的老人拼命種樹，但還有人拼命砍樹。所以，從今天起，從我做起，每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人，每人節(jié)約幾張紙，就可以成就一片樹林啊!
我們要記�。赫湎ё匀蛔栽�，共營生命綠色。每人節(jié)約一點，就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇34
今天，我看到了一則漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：有一個人在森林里砍樹，一棵樹看見了，連忙阻止道：“不要砍我��！”那人才不管三七二十一，毫不留情地重重一砍�！鞍。 币宦暭饨�，那棵樹應(yīng)聲倒下。伐木人高高興興地把樹裝上了他的車，把車開回家去了�？赐赀@則漫畫，我重重地嘆了口氣。唉，現(xiàn)在的.人，真的太不愛護環(huán)境了，比如漫畫上的伐木人，為了自己的利益就濫砍濫伐。
保護環(huán)境，應(yīng)該從一件小事做起。有一次，媽媽叫我到樓下超市買瓶醋，我答應(yīng)了，于是拿著10元錢就出門了。買完醋，走在回家的路上，我看到有幾個人在墻上貼廣告，于是我就拿著一瓶醋在他們附近轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，差不多3分鐘后，他們終于走了。我見他們走了，便使出了我的“瘋狂撕紙術(shù)”，將墻壁上的廣告紙撕得一干二凈。我轉(zhuǎn)身準備回家時，看到他們又在另一面墻上貼廣告，于是，我就走過去，有禮貌地說道：“哥哥姐姐，請愛護環(huán)境，不要亂貼小廣告，謝謝！”他們被我說得不好意思了，就收拾好東西離開了。
還有一次，我在小區(qū)里的車庫出口處看到兩位小朋友在燒草，我連忙告知他們：“小朋友不能玩火，不僅危險，而且還會破壞環(huán)境。”說完，我就去裝了一桶水，提到草堆前，用力一潑，火被澆滅了。兩位小朋友意識到了自己的錯誤，就不繼續(xù)燒草，各自回家了。
這些事情雖然很小，但是也需要足夠的重視。我們要愛護我們的環(huán)境，從身邊的小事做起。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇35
俗話說，勤奮和感恩是成功的提前，但是，你見過無比懶惰的人嗎？請看兩幅漫畫——
第一幅漫畫中，一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學(xué)，一路上，力力的書包都是給爸爸背著，所有東西都是交給爸爸拿著，力力卻在一旁自己擺弄著自己的'小玩具。天氣炎熱，爸爸似乎幫兒子完全擋住陽光，自己卻滿頭大汗。
第二幅漫畫中，一位阿姨坐在一個沙發(fā)上，無比悠閑地看著手機，一旁，阿姨的爸爸打著一把遮陽傘，給女兒扇風(fēng)，阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯，說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以。”
力力和阿姨做的對嗎？他們只顧自己的利益，卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說乎，父母卻在一旁忙得不可開交。
在生活中，有些同學(xué)不正是這樣的人嗎？在家里，你悠閑地看著電視，卻不停地指揮著爸爸媽媽�！拔蚁氤运�。”“幫我開空調(diào)。”
爸爸媽媽辛辛苦苦地工作，回到家又要為你而做許多事情。不論在何處，都一直擔心你睡不好，穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋，誰不會感到心酸呢?
同學(xué)們，爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長大，我們應(yīng)該為他們而做些什么，為爸爸媽媽捶捶背，為他們泡泡腳，我們應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽不再感到勞累吧！
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇36
漫畫，時而讓人歡笑，時而人悲傷，時而讓人回味無窮。
而我今天看到了一幅漫畫，名叫：此處沒水，這讓我感觸頗深。講的是一個人辛辛苦苦的挖了五個深淺不一的井，可是最深的也不是特別深。但最深的那個井，就差一點就能挖到水了。他也不繼續(xù)挖一下，就下結(jié)論：哪兒有什么水，此處無水！
看到這部漫畫，我不禁想起了自己。一二年級時學(xué)了羽毛球，因為病了一場后就沒學(xué)了。四年級時，又學(xué)了排球，但升五年級后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時間忙不過來，就又放棄了。
最后，我和媽媽一致認為，學(xué)習(xí)要堅持到底，無論什么時候都不要放棄。所以從五年級開始，我堅持學(xué)國學(xué)、奧數(shù)和游泳。
學(xué)了而不堅持，這是人們的常態(tài)。去學(xué)而又沒堅持的，可能是因為當初的一時新鮮吧。學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)，這些都不是你一直熱愛的，何必在此浪費時間、浪費金錢、浪費生命呢？
我也知道我班上的一個同學(xué)，她學(xué)過許多的球類運動和許多的樂器，可都只學(xué)了冰山一角。是，我得承認她什么都能聊上那么一點，朋友也有不少，可她的成績卻從中上游一直滑到了下游，這就是她什么都學(xué)，卻又不堅持學(xué)習(xí)的.后果�，F(xiàn)在我和她疏遠了，我覺得她做事不堅持，人們不是常說，近朱者赤，近墨者黑嗎？
現(xiàn)在，請我們把熱愛或重要的事，堅持到底。不要像漫畫里的人半途而廢！
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇37
這是華君武先生的一幅畫。一個冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹，地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞，河凍得結(jié)了一層冰塊。樹凍得把滿身葉子脫了個干凈，就連四季常青的松樹也結(jié)了一層霜。人在屋里，靠著爐火都還是會瑟瑟發(fā)抖。
在一個公交車站，有兩條道。一條上寫的“母子上車處”，顯然一條是給母子專用的道路，而另一條則是給普通人用的。可是，這兒卻發(fā)生了一件怪事。
只見母子上車處站了四個大的男人，而一對瘦小的'母子卻站在普通人用的排隊處。她明顯是被他們擠過去的。只見那個母親穿著單薄的襯衫，瞪大了眼睛，奇怪地望著他們。心里想：他們是文盲嗎？他們不可能是文盲，這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋，帶著輕蔑的眼神，顯然是兩個高級官員。說他們是兩文盲，鬼才信！
第三個人穿著羽絨服，尖皮鞋，鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡？第四個人看起來很沉穩(wěn)，也是皮革大衣，應(yīng)該是個教授��？他們應(yīng)該知道這是母子上車處。
作者用一幅漫畫就清清楚楚地將那個時代人們的厚顏無恥，愛占小便宜和沒有公德心完整地展現(xiàn)了出來。并告訴我們，不能像這四個人學(xué)習(xí)，而應(yīng)該有公德心的大道理。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇38
想必大家都應(yīng)該看過這則漫畫吧?沒錯!它就是德國作家埃.奧.卜勞思的《父與子》。這則漫畫里的爸爸是個“大禿頭”，而兒子是個刺猬頭。當你看到這則充滿快樂氣氛的漫畫，也會不禁一笑吧?
這則漫畫的故事情節(jié)是：一天，到了吃晚飯的時間，兒子卻沒來。兒子的媽媽就讓兒子的爸爸去看看。爸爸一開門，便發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味地讀著書，爸爸就讓兒子去吃飯。爸爸突然瞄了一眼書。這時，兒子已經(jīng)回到了飯桌前，可爸爸又沒來，媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子一開門，發(fā)現(xiàn)爸爸又趴在地上搖著腿看起了書。
這則漫畫雖然構(gòu)圖簡單、沒有一字一句，卻十分通俗易懂，告訴了我大人其實有時還是“童心未泯”的。這個肥肥的爸爸和我的爸爸的確有幾分神似。我爸爸的肚子那叫一個“宰相肚里能撐船”，肚子肥肥的。他也像這則漫畫里的爸爸一樣，經(jīng)常還看“宮崎駿”的電影和格林童話呢!最怪的是有一次，他居然要我在沙灘上用沙子把他埋起來，那么大的人了，居然提這樣幼稚的要求，怪事，怪事!其實，大人們的`“童心未泯”只是因為工作壓力太大了，才會這樣“放松”。并且，我認為當這則漫畫里的兒子一定很幸福，因為從小就受到了爸爸的熏陶，有其父必有其子，爸爸愛讀書，兒子一定更愛了，青出于藍而用于藍嘛!
看了這則漫畫之后，我覺得更應(yīng)該多讀書了，書籍是人類進步的階梯。我以后要讀更多的書，學(xué)更多的知識。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇39
在一個充滿陽光的午后，我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來，讀完之后卻陷入了沉思之中。
其中有一幅漫畫是這樣的：在一個非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手里端著一個餐盒，點頭哈腰地對女孩說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢？手里拿著沉重的大雨傘，一手還拿著扇子，不停地給女孩扇風(fēng)，使她不受一點兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少，而那個女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上，對父母更是愛搭不理，手里不停地操控著手機，仿佛贏一場游戲就像贏了全世界似的。
可見圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的.不成樣子了。就像我們在生活中一些父母對待自己的孩子，可謂是衣來伸手飯來張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想著父母，放學(xué)回家時書包一丟抓起手機，作業(yè)仿佛就是父母的了。
我們可不能把父母對我們的“愛”當做成長的砝碼，要不然長時間下去，這樣的習(xí)慣將會越來越惡劣。
父母對我們的愛是好的，但我們不能過度去“享受”，要學(xué)會用相同的愛去回報他們。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇40
漫畫是什么？至今還令我沉思，是幽默風(fēng)趣的還是具有諷刺，警示作用的？是色彩豐富的圖畫，還是簡簡單單的線條畫？這一團團的問題包圍著我，但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫。
眾所周知丁聰是我國著名漫畫藝術(shù)家，為許多作家的作品設(shè)計插圖。他的漫畫簡單明了，只有幾根“奇妙”的線條，奇妙之處就在于他沒有畫生動形象的色彩畫，得知的啟示卻沒有半點疏忽。
適當?shù)目滟澘梢栽鰪娙藢δ骋患碌男判模^度的虛榮夸耀讓人到達驕傲的.頂峰，而落后于社會�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”這句話就鮮明地詮釋了這類事件。接下來這幅漫畫上的報紙上寫著“擁護”，“贊成”，“太平盛世”幾個的大字在那位有壯青年的周圍，這也正式周圍人對他無限夸耀而造成的。這樣的評價方式會使青年自我感覺迅速提升，而造成“我這么厲害”的虛偽假象。
這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥兒，想不能隨著風(fēng)漂浮的蒲公英，更像不能發(fā)揮天賦的孩子。
我生活中也有見過類似的事情，隔壁鄰居家的弟弟是全家的團寵，這種被“寵壞了的孩子”以后在社會上自我感覺良好，不努力，不上進，會被這個發(fā)達的社會淘汰。
也就在看了這幅漫畫后，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！背闪宋业淖笥毅�。
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇41
今天上課的時候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是：在一個公共汽車站的旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫著五個大字：母子上車處。而在這個牌子旁邊，一個母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個排著隊的男人：第一個穿著大衣，雙手插兜；第二個閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個戴著一個口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個人明明看的懂那幾個字，但卻偏偏要去裝作一個文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會上許多類似的事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車明明說了要給老弱病殘孕讓座，可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象，正是這些假文盲，不去遵守社會公德所造成的'。我想我們應(yīng)該遵守社會公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛護那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來越美好！
漫畫的啟示優(yōu)秀作文 篇42
今天，我看了一幅華君武畫的漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫畫面雖然簡單，但內(nèi)容卻讓人深思。
漫畫上畫的是一個寒冷的早餐，在一個小公交站上，靠近欄桿處有一塊牌子，牌子上有五個大字“母子上車處”，而站在這里的卻是四個人高馬大的男士，抱著孩子的母親卻被擠到了一旁，瘦弱的母親只能無奈地望著這些男士們。你看第一位男士，他穿著一件時髦的大衣，雙手插在口袋，表情非常嚴肅，眼睛看著地面，好像沒看見那塊牌子似的。第二位男士，他穿著一件毛領(lǐng)大衣，頭戴一頂雷鋒帽，雙眼微微閉著，一副若無其事的樣子。第三位男士，他戴著一副眼鏡，穿著一件羽絨服，看起來文質(zhì)彬彬的，好像很有學(xué)問的樣子。第四位男士也穿著厚實的大衣，還帶著大口罩，只露出一雙眼睛看著前方，好像在告訴別人：我只是跟在別人后面排隊罷了。
看他們的穿衣打扮，難道是不識字的人嗎？他們的眼睛難道也看不見，站在一旁抱著孩子的母親嗎？不，他們并不是不識字，而是“假文盲”，他們也只是裝作看不見那對母子而已。社會上也很多像他們一樣的'人，為了自己的利益而不顧別人的感受，比如在公共場所里明明貼著“禁止吸煙”，可還是有人在那吞云吐霧；在公園的草地旁都立有一塊“足下留情”的告示牌，可總有人在草地上玩耍、踢球。
“假文盲”請不要再做文盲了，讓我們都找到自己的道德品質(zhì)，都擁有一顆善良的心，那我們的世界一定會越來越美。
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