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海底撈珠大賽優(yōu)秀作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的海底撈珠大賽優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
海底撈珠大賽優(yōu)秀作文1
“呼呼呼”教室里傳來了一陣彈珠掉落的聲音。原來林老師讓我們進(jìn)行海底撈珠大賽。
游戲規(guī)則是:從盒子里用筷子把彈珠撈起來放入杯子里,在規(guī)定時間內(nèi)誰夾得多誰就贏得了勝利!皢螛屍ヱR夾珠子,誰敢上來挑戰(zhàn)?”林老師在臺上招募起“小勇士”了。兩位同學(xué)率先舉手,老師點了他們,比賽開始了!賽場傳來一陣陣“加油”聲,老師讓兩位同學(xué)開戰(zhàn)時對對手放一句狠話,唐琢淳卻謙虛地說:“我要向你學(xué)習(xí)!”徐紫翔只是笑了笑,像是在說:“互相學(xué)習(xí)!”他們倆還真有君子風(fēng)范。
開戰(zhàn)了,徐紫翔平靜地夾了一顆珠子,唐琢淳眼睛睜得大大的,也快速地夾了一顆老師笑著打趣說:“你們就像小漁夫,珠子是小魚,如果珠子掉了,那就變成了漏網(wǎng)之魚!”他們倆好像沒聽見似的,仍然全神貫注地夾著珠子,珠子掉進(jìn)杯子里發(fā)出好聽的'“叮!甭。
比賽結(jié)束了,唐琢淳3顆,徐紫翔6顆,唐琢淳被徐紫翔打得落花流水。徐紫翔又是一笑,仿佛在說:“獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑!”
這節(jié)課真有趣,下課了我們還意猶未盡呢!
海底撈珠大賽優(yōu)秀作文2
深秋的下午,教室里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。林老師從一個袋子里拿出一盒裝滿清水的珠子和一把木筷子,她大聲說道:“這節(jié)課我們要進(jìn)行一場海底撈珠的比賽。一共三輪,游戲規(guī)則是用筷子夾珠子”林老師還沒說完,同學(xué)們就熱血沸騰地喊道:“選我!”“我來!”我的心也激動得怦怦直跳:浸在水里的珠子好夾嗎?
第一輪很快就開始了“單槍匹馬夾珠子”,我們“跳房子隊”的.熊文軒對戰(zhàn)“木頭人隊”的周宇軒。周宇軒自信滿滿地走向講臺,對熊文軒說:“我會讓你開場就輸?shù)模 毙芪能幉桓适救醯鼗鼐吹溃骸拔乙矔涯愦虻寐浠魉!”比賽開始了,兩方手忙腳亂地夾著珠子,因為珠子比想象中的滑得多,短短的一分鐘很快就流走了,比賽結(jié)束了,哎,對方組周宇軒勝利!
第二輪是“一心二用”,要求邊唱歌邊夾珠子,我大搖大擺地走向講臺,用殺氣十足的眼神看向陳思語,而陳思語也瞪了我一眼,好像很不服氣。我對陳思語說:“我一定能贏你的!”只聽林老師一聲令下,我們便開始邊唱歌邊用筷子夾珠子,第一顆珠子夾得非常順利,可聽到陳思語唱著好聽的《生日歌》,珠子“啪啪啪”掉進(jìn)杯子里,仿佛奏著美妙的樂曲。我開始著急了,越急就越手忙腳亂,結(jié)果一個也夾不到了。最后,陳思語她們隊又勝利了!我心里非常不甘,對自己說:“給我等著瞧,下一輪收拾你們!”
第三輪是“齊心協(xié)力夾珠子”,我們隊以8:14的成績慘敗于“木頭人隊”。她們隊興高采烈地歡呼起來,而我們組個個垂頭喪氣。
但我沒有失望,這次比賽讓我知道有耐心才會有好成績,心急吃不了熱豆腐的道理。
海底撈珠大賽優(yōu)秀作文3
“加油,加油,加油!”教室里傳來了一陣熱烈的加油聲。到底是怎么回事?原來是我們小荷班在進(jìn)行海底撈珠大賽呢!我們一起去現(xiàn)場看看吧!
這是一個秋日的下午,教室里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。林老師像變魔術(shù)一樣,變出了一盒五顏六色的珠子和一把筷子,她興高采烈地說:“今天我們要進(jìn)行用筷子夾珠子的比賽。規(guī)則是用筷子夾珠子”老師剛剛說完,下面就傳來一陣“我要來!我要來!”的.叫聲,我的心里也激動地怦怦直跳:珠子這么滑,還浸在水里,好夾嗎?
第一輪比賽,我們“體育節(jié)隊”的唐琢淳和“木頭人隊”徐紫翔比賽。他們大搖大擺地走上去,林老師讓他們各放一句狠話,唐琢淳卻謙虛地說了一句:“我要向你學(xué)習(xí)!毙熳舷枰痪湓捯膊徽f,只是靦腆地笑了笑。比賽開始了,徐紫翔不慌不忙,珠子乖乖地到了杯子里,他一口氣夾了七顆珠子,而唐琢淳急得滿頭大汗,因為他只夾了三顆珠子,時間到了,徐紫翔贏了,我們高興得一蹦三尺高。
第二輪,我和陳書澤比賽。要求“一心二用”,邊唱歌邊夾珠子。我唱的是《下山》,她唱的是《你笑起來真好看》,我一邊唱一邊夾,一馬當(dāng)先夾了兩顆珠子,但她還是趕上了。最后,我們打成了平手,我們都夾了六個,看來我們實力相當(dāng)!
這節(jié)課我收獲到了無論做什么事情都要平心靜氣,全力以赴。
海底撈珠大賽優(yōu)秀作文4
上課時,林老師拿出了一罐五彩繽紛的珠子,珠子浸在清水里,像一條滑溜溜的小魚。林老師笑著說:“今天,我們來玩一個叫海底撈珠的游戲。”
同學(xué)們聽了紛紛議論:“那么光滑的珠子,能夾得住嗎?”林老師信心十足地拿起一雙筷子,不費吹灰之力,一顆珠子就被夾出來了,我們高聲驚呼了起來。可沒想到,林老師手一顫,珠子立刻掉在了地上,全班頓時哄堂大笑。我們知道海底撈珠大賽怎么玩后,個個都熱血沸騰起來了。
第一輪是“單槍匹馬”,熊文軒和周宇軒比賽夾珠子。熊文軒斗志昂揚地說:“我一定會把你打得落花流水的!”周宇軒也不甘示弱地說:“我一開場你就會掛!”他們分秒必爭地夾起來,最后,周宇軒穩(wěn)穩(wěn)地夾了七顆珠子,熊文軒才夾了三顆珠子。所以我們組贏了,我們興高采烈地歡呼起來。
第二輪是“一心二用”,林老師要求我們一邊唱歌一邊夾珠子。程靖博和陳思語比賽,程靖博殺氣騰騰地瞪了陳思語一眼,兩個人就開始邊唱歌邊夾珠子,結(jié)果陳思語夾了七顆,而程靖博才夾了孤零零的一顆,我們又贏了。
第三輪是“齊心協(xié)力”,“敵軍”利用了三分鐘夾了一顆珠子,而我們配合默契夾了九顆珠子,所以我們組大獲全勝。大伙兒忍不住歡呼雀躍了起來,今天真是節(jié)節(jié)勝利!
通過這次海底撈珠的`游戲,我們體驗到了競爭和合作的樂趣!
海底撈珠大賽優(yōu)秀作文5
“啪啪啪”一陣陣珠子掉落的聲音從教室里傳來,這是為什么呢?原來是我們班在舉辦“海底撈珠大賽”啊!
第一輪我們這一隊派上了周宇軒,他斗志昂揚地走上臺,用犀利的眼神瞪了對手熊文軒一眼,熊文軒先發(fā)制人,說:“你必定輸!”“我一開場你就掛!”周宇軒氣勢十足,結(jié)果我們以10比3的分?jǐn)?shù)贏了對方。
第二輪,信心滿滿的陳思語上場了,對手是程靖博,他用殺氣十足的眼神看著陳思語說:“你肯定贏不了!”“那就放馬過來!”陳思語不甘示弱。只見陳思語不慌不忙地從盒子里夾出一顆珠子,小心翼翼地放進(jìn)盒子,接著又夾出了幾顆,珠子在她手中就像聽話的寶寶一樣,乖乖地進(jìn)到杯子里,“一顆、兩顆”我們興高采烈地數(shù)著,最后我們隊以9比1的.分?jǐn)?shù)贏了“跳房子隊”,手忙腳亂的程靖博像斗敗了的小公雞走下了臺。
第三輪,叫“齊心協(xié)力”,每組要派三個選手將珠子傳遞到終點。我和另外兩個隊員胸有成竹地走上臺,個個躍躍欲試,我本來當(dāng)前鋒的,可珠子像一個個淘氣包,不斷地從我的筷子中逃跑,最后我只好做了尾軍。等到珠子傳到我的時候,我的手都在顫抖,珠子一次次從我手中掉落,我不停地在心里給自己打氣:不要慌,我能行!果然,我很快轉(zhuǎn)入正道,我們相互配合,珠子的數(shù)量從零到了五,最后到了七,到第八顆時,時間到了,這一顆不算,但我們還是以7比1的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了“跳房子隊”,我們開心得跳了起來。
經(jīng)過這次比賽,我知道了只有齊心協(xié)力才能發(fā)揮出最大的能量,正所謂“眾人拾柴火焰高”啊!
海底撈珠大賽優(yōu)秀作文6
“加油!加油!”一陣加油聲從教室里傳來,到底是怎么回事?和我一起去看看吧!原來小荷班在舉辦海底撈珠大賽呀!
林老師變魔術(shù)似的拿出了一盒晶瑩剔透的珠子,還有很多筷子。她大聲地宣布:“我們今天要玩的游戲是夾珠子,一共有三輪規(guī)則,在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾珠子,夾得多的人獲勝!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們就議論紛紛,有的說:“珠子夾起來的時候會不會掉?”有的.說:“時間會不會不夠呀?”
老師將我們分成了兩組,比賽究竟有多激烈,我們都拭目以待。終于盼來了第一輪比賽“單槍匹馬夾珠子”,我們“木頭人隊”周梓萱VS“跳房子隊”熊文軒。跳房子隊剛開始還昂首挺胸,結(jié)果卻是我們組勝利了,我們組興奮地尖叫起來。
第二輪是“一心二用”,要邊唱歌邊夾珠子,我們組派出了陳思語,他們組是程靖博。程靖博上去的時候還殺氣十足地盯著對方,可是他夾起來卻手忙腳亂。第二輪還是我們木頭人組贏了,我們組興高采烈。
第三輪是“齊心協(xié)力夾珠子”。每組派三人傳遞珠子,這輪有我,我們組想了一個辦法,第一個人夾到珠子后再讓第二個人接著夾過去,然后繼續(xù)這樣重復(fù),直到珠子被安全地送到目的地杯子中。我在中間,中間如果沒夾好就沒辦法往后進(jìn)行,所以我感覺自己任務(wù)不輕。我一邊夾著珠子一邊用手接著,生怕這滑溜溜的“小魚”一不留神就溜掉了,我還在給自己打氣加油,我一定可以的!最后,我們組又贏了,夾到了七個珠子,跳房子組只有一個。我覺得這是團(tuán)結(jié)的力量,如果最前面的人夾不起來,中間就沒辦法接住,如果最后沒有好好運輸就沒辦法到目的地,所以每個人都很重要。
雖然我們組贏了,但是我們不能驕傲,因為驕傲使人落后,我們還會團(tuán)結(jié)一心,迎接更多的挑戰(zhàn)!
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