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學(xué)會分享作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會分享作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會分享作文1
你喜歡分享嗎?印象中的我是不喜歡分享的。但那一次,我知道學(xué)會分享的小孩子瞬間長大了。
記得媽媽偶然提起:幼兒園時,我因為想要一個小男生的玻璃兔子,他不同意,就在幼兒園門口發(fā)脾氣。連老師都說,這是見我第一次發(fā)這么大火,就像一個火山,一下子就爆發(fā)出來了。雖然那是別人的玩具,我不應(yīng)該強求?墒悄貌坏叫膼鄣耐婢叩男∨ⅲ睦镫y免總是有點失落的吧。我開始更謹慎地保護好自己東西,別人不給我,我也不給別人。
后來的.一次游玩中,我改變了這個想法。我與小我兩歲的鄰居一起外出游玩,我們是從小認識的好朋友,在她眼里,我還是一個好姐姐,好老師。她遇人就說多多姐姐怎么樣怎么樣,即便是我不在場,對面的根本不認識我,也全是關(guān)于我的話題,要是我長時間和她不見面,她便會日日夜夜的想我。我們在一起的時間,整個世界都會變得明亮很多。
有一次我從老家回來,大冬天的晚上,車子剛停好,她就屁顛屁顛地穿著睡衣跑出來,說實話,在這方面,我有點自自愧不如。我們背了一個小書包,里面裝著零食和水果,背著背著,還沒等到我開口,她就提出要幫我背,屬實被暖到了。到了分發(fā)零食的時候,“呀,最后一顆糖果了……”她說這話時,我看著糖罐頭里的糖果,心里還在想如何說服她讓她給我吃,甚至連她怎么回答,我怎么反駁都想好了,可是隨之而來的是“給你吧,我不吃了。”我頓時羞愧難當(dāng),她那小饞貓,平時吃四頓飯都喊餓,遇到小孩子愛吃的糖果,怎么會不想吃?我頓時愣住了,竟不知該說什么好,雖說我待普通同學(xué)、朋友都一絲不茍,但到了熟人這里,我竟怠慢了許多,她們也還是孩子啊……
記憶漸漸復(fù)蘇,我想起來:在那次爭吵中,小男孩最終把玻璃兔子送給了我。后來,我們成為了幼兒園時最好的朋友。生活中每一個美好的瞬間都教會好,學(xué)會分享是一件多么美好的事情。
學(xué)會分享作文2
學(xué)習(xí)小草吧!它的寬容建立在任人踩踏上;學(xué)習(xí)小樹吧!它能寬容地饒恕風(fēng)雨的無情摧殘;學(xué)習(xí)鮮花吧!它把美麗綻放在了我們手中……只要你愿意,你能夠用寬容感化每顆心,讓我們大聲呼喊:“寬容最美!”
我要感謝寬容,因為它令我們遇事站在別人的立場上,多為他人想一想。蜀國蔣琬在孔明死后主持朝政。他手下有個叫楊戲的,不愛說話,但是蔣琬卻十分理解他:“讓楊戲當(dāng)面說我稱贊的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。”后來,有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”。這正是告訴我們:遇事不要斤斤計較,不要貪圖一時勝利的快感,有時反而會因小失大。
我們的生活中處處需要寬容。一次,我與好朋友吵架了,為的只是一點雞毛蒜皮的'小事,后來我忍不住向他道了歉,他立即與我和好了,這難道不是寬容嗎?所以我要感謝寬容,因為沒有它我可能會失去一份友誼。人不過是地球上的一個匆匆來客,人與人之間為什么不能寬容一點,相處和諧一點呢?
讓我們感恩寬容,感謝理解,讓我們都記住法國雨果所說的一句話:世界上最寬闊的是海洋,比海更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!
結(jié)語:寬容就像天上的細雨滋潤著大地,它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人,我們要學(xué)會寬容。
學(xué)會分享作文3
走出門,就與含著露水梔子花氣息的微風(fēng)撞了一個滿懷,徒步走在大自然中,藍天嫻靜,白云悠閑,綠樹婆娑,小溪歡唱……
那座靜默的古橋,在澗水當(dāng)中已經(jīng)站了幾百年,它曾把無數(shù)的人馬渡到彼岸,把滾滾的流水送向遠方,它俯視波光明滅,泡沫聚散。雖然歲月一去不復(fù)返,但是它卻一直堅持著,從未改變姿勢。他把自己的青春奉獻給了自然,分享給了人們。它的奉獻換來了自然的和諧,它的'分享帶給了人們幸福。它無怨,它無悔,透過它綴滿蒼苔的身軀,我不僅看到了一個古老而堅韌的靈魂,更看到了一種綿延而深沉的精神……
走過古橋,走進一片樹林,綠樹向我打著青翠的手勢。忽然下起了雨,我躲在一棵老柏下,慈祥的老柏樹為我撐起了綠傘,滿世界的雨,唯有我站立的地方?jīng)]有雨,我看著黑云壓頂,聽著雷聲陣陣。忽然感悟到,原來,茫茫天地間,這可柏樹竟然如此偉大,它用自己的身軀撐起了一片藍天,它把這片藍天分享給了它所保護的人。深秋時節(jié),它又會將自己的落葉分享給大地,自己卻依舊佇立在天地之間,任憑風(fēng)吹雨打,讓不朽的精神在風(fēng)雨中鏗鏘譜寫……
雨過天晴,一彎虹橋落成了,兩座高山正好做了虹的橋墩,七色之光飄飄灑灑,猶如天上的七位仙女編織著七色綢緞,為天空編織著美麗的新裝。它盡情的揮灑著自己的光芒,與天空,與大地,與人們……分享著瞬間的美麗。它雖然短暫,但是卻凝成了永恒。因為它把自己的美麗分享給了萬物,那是一種永不消失的光芒,也是一種永遠燦爛的精神……
一群嘰嘰喳喳的云雀飛過,仿佛它們在議論著:天空的蔚藍,沒有白云為它分享純白,也一樣會黯然失色。
學(xué)會分享吧,帶著滿懷的好心情,那會是一道別樣的風(fēng)景……
學(xué)會分享作文4
快樂,無處不在。如果我們學(xué)會了分享,我們就會收獲更多的快樂。
記得有一天,我放學(xué)回家做完作業(yè),便開始玩同學(xué)送給我的拉面王小玩意兒。拉面王在我的手中,一會兒變長,一會兒變細,太有趣啦!我玩著玩著便笑出了聲。站在一旁的妹妹見了,兩眼直鉤鉤地盯著我的手,央求我:姐姐,給我一點嘛。不給!我自顧自繼續(xù)玩著拉面王。看到妹妹羨慕的眼神,我還得意地用拉面王在她眼前晃了幾晃。妹妹很無趣地走開了。奶奶見了說:給妹妹一點嘛。媽媽走過來說:給妹妹一點吧,兩個人玩不是比一個人更好玩嗎?憑什么她想要的東西,我都要給她。我憤憤地想。再想到自從妹妹來我們家以后,家里人就處處順著她,讓她分享了原本我在家中第一的地位,讓她分享了家人給我的愛,好像家里人不喜歡我只喜歡她了,于是,我大聲地喊:不,我就是不給!我討厭妹妹!淚水順著我的臉頰流了下來。
媽媽看出了我的心思,趕緊過來抱著我說:不,你錯了。自從妹妹來了以后,媽媽是對妹妹好一些,那是因為妹妹還小,需要更多的`照顧,但這不影響媽媽對你的愛。你看,妹妹來了以后,你不是也多了很多快樂嗎?你們一起玩游戲,一起玩籃球。作姐姐的,要學(xué)會照顧妹妹,禮讓妹妹,要學(xué)會分享愛,學(xué)會分享快樂呀!聽了媽媽語重心長的話,我停止了哭泣,低下了頭,掰出一段拉面王遞給妹妹輕聲說:給你。妹妹拉著拉面王,高興得眼睛發(fā)亮。看她這么高興,我也高興起來,我又掰給她一段,我倆一起開心地玩起來。
是呀,兩人玩比自己一個人玩更快樂。看來,我是要學(xué)會和妹妹分享愛,分享快樂!
學(xué)會分享作文5
學(xué)會分享,是一種美德。
越是有成就的人,越懂得分享。田家炳作為一個億萬富翁,毫不吝嗇地捐出巨額財產(chǎn)去捐資助學(xué),讓貧困落后的地區(qū)分享他的財富。不久前,安達的育才中學(xué)得到了他的捐助,改善了辦學(xué)條件。田家炳把自己的財富用來回報社會,這種分享體現(xiàn)了企業(yè)家的責(zé)任和愛心。一顆小行星以田家炳命名。他的名字永遠刻在天上,與日月同輝。王老吉在汶川地震后捐了一個億,愿意拿出一個億跟災(zāi)區(qū)人民分享,使王老吉家喻戶曉,世人皆知,營業(yè)額也因此猛增,這是分享得到的回報。分享,就是給予。沒有給,哪來的予?
無論是公益事業(yè)還是經(jīng)濟活動,學(xué)會分享,就學(xué)會了成功。印度學(xué)者出于善良的心愿,辦鄉(xiāng)村銀行,借錢給窮人,不要求什么時候還,也不怕被農(nóng)民騙。結(jié)果鄉(xiāng)村銀行帶動了印度的發(fā)展,也使學(xué)者獲得了諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。他說:“窮人的信譽比富人更好!”學(xué)會分享,能改變別人的命運,也能改變自己的命運。
很多職業(yè),做的`就是分享的工作,作家跟讀者分享思想和精神,醫(yī)生分享健康的知識,教師分享文化,公務(wù)員分享服務(wù)。郭敬明的《最小說》,專門跟初中高中生分享青春的故事,分享出了一個中國作家首富。分享得越多,越有成就。
學(xué)會分享,是成功的必經(jīng)之路。學(xué)會了分享,就學(xué)會了愛,也就得到了愛。學(xué)會分享,一生成功又幸福。
學(xué)會分享作文6
最近,爸爸在上海給我買了一本《名人故事》。我總把它帶去學(xué)校,下課后就拿出來看。同桌路穎從小就愛看一下名人故事,但她父母不同意她買,說什么會耽誤功課。這是路穎告訴我的。
正當(dāng)我看得津津有味的時候,路穎用手小心地動了動我:鈺貽?鈺貽?我面朝她問:什么事啊?路穎小心翼翼地問我:鈺貽,把你的《名人故事》借我回家看一下,好嗎?拜托了!我心里嘀咕著:要借給她看嗎?這可是珍藏版,一般書店還買不到呢!我抬頭,看見路穎那期盼而可憐的眼神,好像在說:求你了,借我看看嘛!又不想拒絕,便果斷地時候:不行,但又說但是我想到了一個兩全其美的辦法--我每天把書帶來學(xué)校,下課后我們可以一起看。鈺貽真好!路穎開心極了。
我們每天一下課就看,還經(jīng)常一起討論。路穎會感嘆:貝多芬的道路是多么的坎坷。∵有海倫凱勒,雖然她殘疾了,但是她并不氣餒,還堅強地活了下去但我卻不認同:貝多芬之所以能成為世界聞名的音樂家,正是坎坷的道路使他奮勇前進;愛迪生雖然聾了,但他卻用自己的.努力讓自己成為了一個偉大的發(fā)明家所有成功的背后都要下一番苦功夫!我們把各自的看法結(jié)合在一起:不管是健康名人還是殘疾名人,他們的成功都是通過自己的努力,不是空虛而來的!我不僅把快樂分享給力別人,還為自己覓得了一個知音!
我們?nèi)绻麜r常傳播快樂,分享喜悅,就一定能獲得更多的快樂。這是我的感悟。
學(xué)會分享作文7
采擷陌路紅塵的輕羽,遂作相擁,與你分享;獨攬繁花似錦的穹月,化作呢喃,與你分享;淺嘗曼麗蹁躚的清泉,愿作甘甜,與你分享。
弦音錚鍾,前行于漸逝中,深悟?qū)W會分享。分享,在歲月?lián)渌访噪x的幻影中,如一只拍打著翅膀的青鳥沿著青春的遠歌,飛入我不眠的睡夢中。
孩提時期,分享在童真的暈圈下彌漫著醉人的熏香。老家門前的龍眼樹,不知何時早已碩果累累,爽口的龍眼汁順著喉嚨的舒爽喚醒記憶塵封的一隅。仍是那樹,那景,那人。伙伴和我在龍眼樹下垂涎欲滴,突發(fā)奇想地撐著竹竿打龍眼。在嬉笑聲中揮舞著竹竿,驚起麻雀群飛,蹦跳時,顆顆龍眼從樹上滾落而下,砸中我們的小腦袋,小小的疼痛過后便是開懷大笑。剝開龍眼的皮,白皙透亮的果肉騷動著我們的味蕾,使勁吮吸一口汁,一人一半果肉。于是,我蒼茫歸去的昏鴉中,我們咀嚼著屬于同一顆龍眼的果肉,眼眸里溢滿了甜蜜,殊不知這便是分享的味道。
蔥蘢歲月,分享在時光的打磨中煥發(fā)別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道,鄉(xiāng)鄰四舍緊閉大門,唯留我迎著凜冽的寒風(fēng)獨行于坎坷磕碰的路上,努力辨識著黑暗中家的方向,卻徒勞無功。抬眼一瞥,街旁一隅微弱的光昭示著我,順著燈光我緩慢前行。路過如豆的燈光,即便依稀渺小,卻仍能強烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著這份感動,我明白了分享的.真諦——它既照亮了他人,又照亮了自己。從此,在我的要求下,家里每逢夜晚便會打開那盞大門外常年不用的燈,只是在傳遞著這份分享的感動,愿行人也擁有那份分享的光明……
分享,睿智的光輝照亮我們的臉龐,喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處,正如“徑路窄時,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗!睂W(xué)會分享,讓我們再成長中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成就自我!
學(xué)會分享,面朝大海,春暖花開!
學(xué)會分享作文8
海
帶著蔚藍色的心情,在蔚藍色的海中感受無限的快樂,以分享為題目的作文。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河,納百川的海都以平和的心接受它,然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情,分給它洶涌的浪花;海容納游人的快樂,同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣,人們給予它的不全要,它留下該留的,將自己的快樂無私地與別人分享,造就了最美麗的'人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話:
“沒人知道我流淚,因為我活在水中!”
“我知道你在流淚,因為你活在我的心中,你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享!”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石,也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動著。每當(dāng)有海浪沖過來,邀請它一起玩耍,一起分享快樂的時候,海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里,它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道,分享快樂,就會得到雙倍的快樂;分享痛苦,就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了,奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲,所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后,它的殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。
后記:
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞,于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海,而孤獨的海螺,只能永遠生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我:“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點了點頭。
學(xué)會分享作文9
記憶里,千年搖曳的燭光里,有一份歷久彌香的智慧,縹緲于煙的高度,攜著遠古的空靈與秀美涉水而來,留給今天涉世未深的你我共同分享。
“己所不欲,勿施于人”、“歲寒,然后知松柏之后凋也”,千年前,渭水泱泱之畔,孔子滿懷著憧憬向世人吶喊,那深沉久遠的余音。∈廊寺牪灰,君王聽不見,卻橫亙了千古,流傳了萬代,直到今天,“大同”是人們追求的崇高理想,孔子的.處世之道依然銘記你我心間,正是因為有了千年前的君子之守,才有了今日的“子孫之昌”。
學(xué)會分享孔子的智慧,我們便會擁有孔子豁達的胸襟。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”,夜將盡的時候,影影綽綽的暮色深處,搖搖欲墜的茅屋里,年邁的詩人孱臥在病榻上,窗外大雨滂沱,依稀夢境中,詩人人看到了“金戈鐵馬”氣吞萬里如虎的古戰(zhàn)場,那種畫面,那份豪邁,那一統(tǒng)中原的抱負,似乎指日可待,這源于什么?源于詩人的一腔熱血,忠心為國的信念,對!正是信念讓他的名字不朽,詩篇永存!
學(xué)會分享陸游的信念,我們便會擁有堅韌的品格。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄@钐椎脑品c綴了滄海,身處盛唐卻跨不進仕途的門檻。但,你看不見消沉的李白,你所看到的只有屢敗屢戰(zhàn),堅毅果敢的李白,于是,一壺酒,一首詩,繡筆一揮就是一曲詩歌的千古絕唱。
學(xué)會分享李白的樂觀,我們便會擁有無堅不摧的自信。
分享似一縷陽光,溫暖人間;分享似一束鮮花,芬芳滿園;分享似一壺美酒,芳香四溢。
學(xué)會分享古人的智慧,讓我們的生命更加充實,讓我們的生活更加精彩!
學(xué)會分享作文10
生活因分享而充滿溫情……
有一次,好朋友林福瑞給我分享了牛排的美味。他告訴我:“牛排嫩嫩的,再配上蘑菇醬,那真的是美味無比!牛排是我最愛吃的食物!”我聽了,垂涎三尺。急忙問道:“林福瑞,林福瑞,成都那么多家牛排店,你到底是在哪一家吃的呀?”哈哈,我當(dāng)然是在尊品牛排吃的啦,我吃的是兒童套餐全熟的,他不慌不忙的給我介紹道。那個星期天,爸爸就帶著我們?nèi)业搅俗鹌放E懦酝聿,?dāng)我吃到牛排的一瞬間,我感覺牛排的味道簡直是說不出來,我叫到:“太好吃了!太好吃啦!”那天晚上,我居然在十分鐘內(nèi)吃了兩塊牛排。從那天之后,爸爸就經(jīng)常帶我們?nèi)コ耘E,后來我才發(fā)現(xiàn),原來家里不是我一個人喜歡,而是大家都喜歡。那個時候,我明白了美味是可以分享的。
小學(xué)時侯,歐陽同學(xué)給我分享了閱讀的快樂。以前,我從來就不喜歡讀書,因為我覺得讀書非常無聊,每次翻開那厚厚的書本,就會有種想睡覺的感覺。直到遇到歐陽同學(xué),我才明白讀書是多么的有趣。在一年級入學(xué)的.第一天,歐陽同學(xué)就翻開一本書,讀給我們聽。我聽得津津有味,在不知不覺中兩個小時就過去了,我還沒聽夠時,歐陽同學(xué)突然停下來說:“今天的閱讀時間就到此結(jié)束,請全體……”,由于我太喜歡那個故事了,就連做夢也想著它?墒俏易约涸俅稳ラ喿x它時,原來睡覺的心又來了。于是,我便跑去問歐陽同學(xué),這是為什么?歐陽同學(xué)聽了,臉上露出了一絲欣慰的笑容,對我說:“你不能從這么難的書開始,你應(yīng)該從《父與子》這種圖文并茂的書開始讀,把它讀懂了之后,你再去讀其他的書,相信就能讀懂了!”我按照歐陽同學(xué)的方法,果然讀懂了,我覺得閱讀好快樂!
從幼兒園開始,我就學(xué)會了分享,直到現(xiàn)在,我仍然在繼續(xù)分享,因為我覺得分享是一種快樂!
學(xué)會分享作文11
小時候,爸爸給我講孔融讓梨的故事,我記住了,經(jīng)常把好吃的東西先讓大人吃。大人在夸獎我的同時,往往將好吃的東西還給我吃,我很開心。
有一次,我將鮮嫩欲滴的一個大西紅柿讓爸爸吃,爸爸沒有吃,但也沒有夸獎我;我又讓媽媽吃,媽媽接過來就吃了,也沒有說什么。我沒有能夠吃上那個好吃的西紅柿,心里很難過(小的時候,家里并不總是可以有水果吃的)。后來因為這件事情被哥哥姐姐取笑了很長時間。
我有了孩子,也遇到類似的情況,怎么辦?
家里阿姨燒了好吃的雞翅膀,孩子姥姥一個勁的給孩子夾菜:“快吃,很好吃的,啦啦。”孩子不停的吃著。
我說:“總共八個雞翅,我們四個人,每個人兩個。不可以多,也不可以少,大家來分享阿姨做的美味,好嗎?”
“好!我們來比賽!崩怖查_心地說。大家一起吃起來。
其實,孩子的心靈是最純潔的,也是最講道理的。如果遇到類似的情況,父母不要心疼孩子,怕孩子吃不足,一味給孩子吃,自己不舍得吃。我的做法是:有了好東西,不管多和少,一定大家都來嘗,不讓孩子養(yǎng)成吃獨食的習(xí)慣。
經(jīng)常聽說很多父母要求孩子謙讓,然后在夸獎孩子之后,把孩子讓給自己的東西還給孩子吃。我感覺這樣做有百害而無一利:會養(yǎng)成孩子的虛榮心,容易以別人的夸獎作為自己行為的.標(biāo)準(zhǔn),將自己的快樂建立在別人的夸獎上。虛榮心對人的一生危害不淺,很多人都因此而誤入歧途。
教會孩子真誠的與他人分享,并且把與他人分享美好的事物作為一件很快樂的事情,是對孩子最重要的教育之一。
學(xué)會分享作文12
學(xué)會分享是一種快樂,分享是一種美德,分享是一種愛的包容,是心靈的寄語,我們要學(xué)會分享。
我在新聞上看到一位小朋友為災(zāi)區(qū)小朋友捐出自己最喜歡的玩具,她說:“它讓我感到快樂,也一定會讓災(zāi)區(qū)的小朋友感到快樂的。”這份純潔的愛心像陽光撒入人們的心田,真讓人感動。學(xué)會分享最珍貴的禮物是愛的.傳播。還有一位老人在臨死前不忘記將自己的眼角膜損獻,他與別人分享了光明,也分享了一個光輝燦爛的人生。這讓人能不感動嗎?還有許許多多這樣無私奉獻的人們,從他們身上學(xué)會分享生命,分享點點滴滴。
學(xué)會分享是一種美麗的行為,每當(dāng)你嘗到成功的滋味或者遇到高興的事情,你與好朋友、爸爸、媽媽一起分享,讓他們也享受到這種快樂。
學(xué)會分享是一種溫暖,當(dāng)你的好朋友遇到不開心的事情時,你幫助她解決了,你就會感動開心和快樂,因為是你幫助了她,與她一起分享困難,用你真誠的愛心感動了她,這是分享的一種溫暖。
學(xué)會分享是一種幸福,當(dāng)你最需要幫助的時候,你的好朋友不理你,你會感到非常難過,但你的爸爸媽媽會在你身邊一直支持你、幫助你、鼓勵你,與你分享你的一切困難,你會覺得自己無比幸福和快樂,因為你有最愛你的父母。
分享是一種溫暖、幸福、更是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。分享是一種生活信念,明白了分享的同時,明白了存在的價值。分享是心靈之光,使人格高尚,分享是品德之美,讓靈魂閃光,因為分享,人們發(fā)現(xiàn)了美,讓美感染了人們,啟迪了人們的心靈,懂得了分享的人,才能悟到快樂,品味人生,自私自利的人,不但對別人吝嗇,其實是對生活的一種吝嗇。
學(xué)會分享是勇于付出的,是甘于奉獻的,以信心為根,理解為葉,寬容為花,到頭來才能結(jié)出快樂的果實。
學(xué)會分享,你的一生會開心快樂與幸福。分享是快樂的,無論是分享者還是被分享者。
學(xué)會分享作文13
在一個古老的森林里,長著一棵棵高大粗壯的樹林,一條小溪緩緩地從森林中穿過,河面長著許多荷葉,一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來。岸邊是一片綠綠的草地,草叢中開滿了野花,這兒可是動物們的樂園。
一天,小豬抱著他的新皮球在玩耍,“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光,小狗可憐巴巴地乞求:“小豬,我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚,雙眼瞪著小狗,生氣地說:“這是我的皮球,憑什么和你一起玩,我自己玩得多開心啊!”小狗聽了,只好垂頭喪氣地走進了森林中。
剛巧,小象來小溪邊飲水。他也看見了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子,問小豬:“小豬,我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉(zhuǎn)過身子,氣呼呼地說:“你那么大力氣,如果踩壞了我的.皮球怎么辦?快走開,別影響我的心情!毙∠舐犃耍辶硕迥_,生氣地走了。
小豬更加得意了。玩著玩著,他一用力,皮球踢進了河里。他看著心愛的皮球漂浮在小溪的中央,像熱鍋上的螞蟻。正在這時候,青蛙王子躺在荷葉上閉目養(yǎng)神,小豬連忙請求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛,搖搖頭:“不行,剛才我親眼看見小狗和小象找你玩,你卻拒絕了他們,你是一頭自私的豬,誰肯幫你?還有,我那么小力氣,無能為力,你還是另請高明吧!闭f完“撲通”一聲,跳進了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽到了小豬的哭聲,趕緊跑了出來。一看,原來是皮球落進了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進河里,他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球,后爪劃動著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長鼻子,把皮球卷起來,送到了小豬的手中。小豬十分后悔,臉?biāo)⒌募t了,他連連向他們道歉:“小象哥哥,小狗哥哥,我錯了,不該那么自私。我明白了好的東西應(yīng)該分享,我們一起來玩皮球吧。”
小狗和小象笑了,他們一起開開心心地玩起了皮球,草地上傳來一陣賽過一陣的歡呼聲。
學(xué)會分享作文14
我以前不怎么喜歡我的弟弟。
在我三年級時,他出生了。一開始,我并不歡迎他,甚至對他的到來發(fā)出過激烈的抗議,這種抵觸情緒保持了很久。直到那一天。
“兒子,咱們?nèi)ム徖镏行馁I菜吧?”媽媽向我發(fā)出邀請,我沒多想就同意了,后面那個歡快得像小兔似的弟弟,也眨吧著水靈的.眼晴,跟著我們。路上,他在不停地用那雙嬌小而纖細的小手,指著來往的車輛和一切他認為新奇的東西,就像是一本《十萬個為什么》。但是每次他提出問題,我看著媽媽耐心地回答著問題,嘴角露出一縷愉悅,心中就涌起陣陣反感,都是這個壞蛋搶走了本應(yīng)屬于我的愛!就這樣想著,又看到他那雙眼睛那么的純凈,沒有一絲污染,像一塊透亮的水晶,我越發(fā)高興不起來,總認為他是裝的,心里就更火了。
“你想吃啥呀”媽媽似乎看出了我的不悅,回頭問我,“買一份雞排好了!蔽覑瀽灥鼗卮鸬!拔乙I棒棒糖!”弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起!皼]說你!”我在心里暗暗地說!耙I兩根,我要給哥哥吃一根。”弟弟仰起天真的臉,又補充了一句。
那一刻,我十分地震驚,一個四歲的孩子,已經(jīng)知道無私地分享了,我作為一個哥哥卻在埋怨他莫須有的“罪行”。我覺得自己的身影慢慢地矮下去,直到比弟弟還小。我哪里配當(dāng)一個哥哥,懷著這份自責(zé),我沉默了很久。
最終,我深呼一口氣,響亮地回應(yīng):“嗯,哥哥的雞排也一起和你分享!"不止是雞排和棒棒糖,未來生命中的一切美好,我都愿意與你分享!
學(xué)會分享作文15
快樂與他人分享,就2份快樂;痛苦與他人承擔(dān),便減輕1份痛苦。分享是美麗的,分享是愛的包容。學(xué)會分享,是心靈的寄語。
學(xué)會分享美景,是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”,“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,磅礴的氣勢,不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會分享美景,是對心的洗禮,是對境界的提升,讓人生對生命有不同的感悟。
學(xué)會分享最珍貴的禮物,是愛的傳播。東南亞海嘯時期,英國小毅然捐獻出最愛的`小布娃娃。她說:“它讓我感到快樂,也災(zāi)孩子感到快樂的!”純潔的童心!布娃娃在災(zāi)區(qū)眼中,連一滴水都,但它身上卻承載了無私而純潔的愛!我,娃娃落在哪個孩子手上,她能感受到大洋彼岸的親切問候,春日的陽光溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會分享最珍貴的禮物,是分享著真誠與炙熱的愛,像陽光雨露般撒入心田。
學(xué)會分享生命,是的高尚。你可曾,當(dāng)你的鮮血被注入垂死的病人身體里時,你就與他分享了你的生命!鄧小平老人至死都將角膜捐獻,又是何等的高尚?他與別人分享了光明,更分享了光輝燦爛生。
分享是美麗的。,與他人分享快樂,是跳動的音符,叮叮咚咚,組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色,跳動著,在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會分享,學(xué)真誠的愛撒滿于地間。
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