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小學(xué)生春的作文

時(shí)間:2022-09-04 20:41:04 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生春的作文合集四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生春的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)生春的作文合集四篇

小學(xué)生春的作文 篇1

  春姑娘悄悄的來到,

  她給大地?fù)Q上了綠裝。

  小草最先知道,

  它探出嫩綠的`小腦袋。

  迎春花擺擺身子,

  笑盈盈的迎接春天。

  燕子來送電報(bào):

  “春天來了!”

  小動(dòng)物們睜開朦朧的睡眼,

  活潑亂跳。

  小朋友們開開心心,

  迎接新的開始!

小學(xué)生春的作文 篇2

  “不經(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”

  “遙知不是雪,唯有暗香來。”

  “已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”

  ……

  人生的道路并不是暢通無阻,而是有起有伏,有跌有落。溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們?nèi)绻辉陧樉持谐砷L,不去領(lǐng)略逆境的艱難險(xiǎn)阻,狂風(fēng)暴雨,不到艱苦的環(huán)境中去磨練,我們又怎么會(huì)長大呢?

  冬天,正是一個(gè)磨練的好機(jī)會(huì),一個(gè)做人的好老師,也正是一上長大的.好時(shí)機(jī)。

  花兒雖美,可有許多花兒,大多在春暖才花開,可是經(jīng)不住陽光的照射。

  可能是它們覺得陽光太刺眼了,抑或太口渴了……

  一會(huì)就萎蔫了。

  可梅花卻不一樣。與風(fēng)為鄰,與雪為伴,不管天氣多嚴(yán)寒,它始終監(jiān)寒獨(dú)自開,與困難做斗爭,不被眼前的困難嚇倒。因?yàn)樗嘈拧瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,總會(huì)有雨過天晴的一天。

  我忽然想到在學(xué)習(xí)中,我遇到一點(diǎn)困難嚇倒了,唯一的選擇——“退縮”。從來不努力去戰(zhàn)勝它,克服它。

  “糊涂者,糟蹋時(shí)間”,時(shí)間就這樣被我糟蹋了。而梅花卻在逆境中能有樂觀克服困難,相信自己的精神。花都這么有骨氣,我相信,我能行!

  有許多樹,到了秋天,黃葉漫天飛舞。更不用說冬天了,它們早都已經(jīng)赤祼祼了。而雪松卻不一樣,它在冬天卻顯的更青翠。不管北風(fēng)的力量是多么強(qiáng)大它毅然堅(jiān)忍不拔,毅然挺立。

  因?yàn)樗嘈牛骸岸靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  冬天的雪松都教會(huì)了我做人。人在逆境中,永遠(yuǎn)不要絕望,要相信,風(fēng)雪過后,總會(huì)有光輝燦爛的一天。“不要輕言放棄,這樣對不起自己!笨墒俏覀儸F(xiàn)在需要有堅(jiān)忍不拔的根基,所以現(xiàn)在就要扎下深根,那我們的明天才會(huì)更美好!

  加油吧!抓住現(xiàn)在的一分一秒,讓自已在“有意義,有價(jià)值地度過一生”。

  我愛冬天!更愛冬天的“精神”!

小學(xué)生春的作文 篇3

  春,你的味道,

  五花八門,

  沒有人可以把你的所有味道盡收鼻里。

  但那陣味道卻沖擊著我們的味覺,

  因?yàn)槟俏兜朗菬o比新奇、美好的。

  春天,

  當(dāng)你走進(jìn)枯萎的草叢和樹林,

  變了,一切都變了

  萬物煥發(fā)出綠色的生命力,

  枯燥的樹林,

  頓時(shí),

  蘇醒過來。

  綠,一片綠,

  我聞到的是綠的味道,

  那么清爽,那么令人心曠神怡。

  春天,

  當(dāng)你走近凋零的.百花叢中,

  變了,一切都變了??

  百花張開了粉紅的笑臉,

  平靜的花叢,

  頓時(shí),

  歡歌笑語。

  紅,一片粉紅,

  我聞到的是粉紅的味道,

  那么溫馨,那么甜蜜。

  春天,

  當(dāng)你哼著小調(diào)兒從林中飄過,

  變了,一切都變了??

  南歸的燕子發(fā)出春的信號,

  森林里的朋友們開起了聚會(huì),

  頓時(shí),

  熱鬧非凡。

  藍(lán),一片藍(lán),

  我聞到的是藍(lán)的味道,

  那么快樂,那么調(diào)皮可愛。

  春的味道,

  頓時(shí),

  穿流在了大街小巷;

  穿流在了大海小溪;

  穿流在了每一個(gè)角落!

小學(xué)生春的作文 篇4

  天空是鉛灰色的,黑云一大片一大片的。太陽在和我捉迷藏嗎?你在哪里?你在哪里?

  我正在抬頭尋找著太陽,忽然,臉上一涼。啊,原來是暮春的雨。

  暮春的雨是個(gè)魔術(shù)師。你瞧,那粉紅色的小花,有的掛滿了雨珠兒,像害羞的小姑娘,垂下了頭;有的實(shí)在支撐不住了,變成小仙子,飄飄搖搖地從花枝搖搖地從花枝上飛了下來。下課了,同學(xué)們都來撿小花。我知道,過不了多久,枝上就會(huì)鉆出嫩綠的小葉子,那多美。⌒∥伵!⑿◎球緩哪睦镒兂鰜砹?它們聽到了雨的沙沙聲,慢慢地爬到了你眼前。蝸牛探出了好奇的小腦袋,東望望,西看看。有個(gè)同學(xué)用手一碰,它便慢慢地縮了回去。微雨中,小燕子總是低低地飛著,我猜,它一定在捉小飛蟲吧!

  暮春的雨是個(gè)畫家。它把草畫得那么綠,落在葉子上的水珠,那么晶瑩,那么剔透,像一顆顆小小的珍珠。它把廣告牌子畫得那么鮮明,那么美麗,引起了人們的關(guān)注。它把柳枝描畫得那樣迷人,看,柳樹在雨中挺直了腰,那一根根綠色的辮子隨風(fēng)擺動(dòng),像一條條綠色的絲帶,多么漂亮!

  暮春的雨是個(gè)音樂家。雨小的時(shí)候,“沙沙沙,”多么美妙,多么動(dòng)人,像蠶在吃桑葉。大的時(shí)候,“呱!呱!”像青蛙地叫。慢的時(shí)候,“嘀--噠,嘀--噠……”像鐘表在走?斓臅r(shí)候,“劈劈啪啪”,像有人在放鞭炮。

  暮春的雨是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師。它讓人們穿上各種各樣的衣服。有的春夏兩季的衣服一起穿,有的`挽起了褲腿,顯得挺酷,還有的披上了五顏六色的雨披。在雨中,出現(xiàn)了幾朵小花瓣。呵,看花眼了吧?那是幾把小雨傘,多么清麗,多么鮮艷,使人們頭上不會(huì)“出汗”?,這個(gè)人沒有帶傘,頭發(fā)上衣服上都有“汗”,正捂著頭往家跑,要是感冒了怎么得了?這個(gè)人更是雨中的“英雄”,他脫掉了上衣,在雨中悠閑地漫步。我猜,他肯定在嘗試一種新感受。

  暮春的雨是游樂場老板,它把無邊的世界變成無邊的游樂場。你看,這些小朋友們在疊小紙船。他們說:“小船在水中多么快活呀!”說完,就把小船放進(jìn)水洼里,真好玩!你瞧,那些小朋友在踩水,臟水濕透了他們的褲子,他們玩得可真帶勁,一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺。同學(xué)們看到了,有的哈哈大笑,有的露出驚訝的表情,有的和他們一起踩水,玩得好不痛快!

  雨停了,我呼吸著新鮮空氣,想:“謝謝你--暮春的雨,你給世界帶來了這么多的生機(jī),這么多歡笑!”

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