以體驗(yàn)為話題的作文 8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以體驗(yàn)為話題的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以體驗(yàn)為話題的作文 1
我多想回老家體驗(yàn)農(nóng)活帶來(lái)的快樂(lè)。
放假，放假，終于等到了放假七天，可是令我感到惋惜的是七天的長(zhǎng)假改成了兩天的假期。沒(méi)辦法回老家體驗(yàn)農(nóng)活了！！
回想起上一年，我還是初二的中學(xué)生時(shí)。放假七天，我獨(dú)自回了老家，正好趕上了收獲玉米的季節(jié)。所以，我放棄了放假來(lái)游玩的機(jī)會(huì)，陪我六叔干起了農(nóng)活“收割玉米”！
干農(nóng)活，別提我有多高興了！既能幫助他人，又能鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。
那天我和六叔大約早晨七點(diǎn)起床，吃了早飯以后，便拿起了鐮刀，走向了玉米地，開(kāi)始收割起來(lái)。我們開(kāi)始了十分有意義的收割競(jìng)賽，除了一人一把鐮刀，還有一輛推車(chē)來(lái)運(yùn)載收割下的玉米。
開(kāi)始收割了！我沖向早已劃分好的玉米地開(kāi)始收割起來(lái)，這時(shí)六叔也收割起來(lái)了。我是把玉米現(xiàn)在了下來(lái)扔到推車(chē)?yán)�，然后再把玉米稈一棵一棵的用鐮刀砍倒運(yùn)回家。
當(dāng)我割到一半時(shí)，六叔也快跟上我，我趕緊扭過(guò)頭又開(kāi)始割了起來(lái)。割到了大約到了飯點(diǎn)我首先割完了，我看了看六叔還沒(méi)有割完，我就幫忙把六叔剩下的玉米都割了下來(lái)，然后我把割下來(lái)的玉米一棵棵扔到了推車(chē)上，然后我把推車(chē)上的韁繩挎到肩上和六叔把玉米推回家里。那推車(chē)的過(guò)程太幸苦了，我就不詳說(shuō)了。
我回去推車(chē)時(shí)，六叔已經(jīng)把剩下的玉米全扔到了推車(chē)上，我又幫著六叔把另一輛車(chē)推回家了。到家后我喝了一口水對(duì)六叔說(shuō)：“你別干了，我去干，再說(shuō)我也是一個(gè)大小伙子了，你多休息一會(huì)讓我去干”。六叔說(shuō)：“你在別干了，干多了容易累著”�！皠e了，我去干，再說(shuō)了多干活對(duì)身體有百益而無(wú)害”。我說(shuō)。說(shuō)完我有推著推車(chē)走向了玉米地，直到全部干完那片地就到兩點(diǎn)了，我干累了躺在床上看著電視，我找六叔可是找不著，直到后來(lái)才知道六叔出去買(mǎi)冰紅茶了。找不著人我就在床上躺了幾分鐘，只見(jiàn)六叔拿著一瓶冒著絲絲涼氣的`冰紅茶遞給了我，說(shuō)這是獎(jiǎng)勵(lì)。我說(shuō)：“今天你我一塊比賽割玉米，平局！我們理應(yīng)一人一半，要和一起喝，喝完我們一起睡覺(jué)去休息休息。
什么是快樂(lè)，對(duì)于愛(ài)干農(nóng)活的我，這就是快樂(lè)，無(wú)與倫比的快樂(lè)��！
唉，我多想回老家在體驗(yàn)體驗(yàn)農(nóng)活帶來(lái)的快樂(lè)�。�！
以體驗(yàn)為話題的作文 2
人生中，常常會(huì)面臨一些艱難的抉擇。如果你只能選擇最最寶貴的五樣，那你又會(huì)怎么選擇呢?課堂上老師這樣聊著。
我毫不猶豫地在紙上寫(xiě)出了答案：家人、朋友、生命、知識(shí)、時(shí)間。它們都是我覺(jué)得最為寶貴i的東西。有同學(xué)選擇書(shū)本、快樂(lè)，也有同學(xué)選擇陽(yáng)光、空氣，或許他們認(rèn)為這些也很寶貴吧。
這時(shí)，老師的一句話卻令我陷入黑暗：“假如你因?yàn)橐恍┳児�，不得不放棄其中的一個(gè)，你首先會(huì)放棄什么?”
怎么辦?我能失去家人嗎?我能失去朋友嗎?我又能失去生命、知識(shí)、時(shí)間嗎?看著老師堅(jiān)定的面容，我咬咬牙，劃去了知識(shí)�？粗爸R(shí)”在我紙上一點(diǎn)點(diǎn)變黑，我生出了幾分不舍。
我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)問(wèn)別人怎么選擇時(shí)，老師那不容置疑的聲音又蹦進(jìn)我的耳朵：“假如你又不幸落入低谷，被迫再放棄其中的兩樣，請(qǐng)你好好想想，迅速做出選擇……”
啊!?要放棄兩項(xiàng)，單單一個(gè)知識(shí)，我已經(jīng)很難做出決定了，這次竟然要放棄兩項(xiàng)!我正這么想著，突然發(fā)現(xiàn)身邊靜了許多。
我趴在桌上，腦子里不斷閃現(xiàn)家人、朋友、生命和時(shí)間，它們都這么重要，現(xiàn)在要舍棄誰(shuí)呢?我哭喪著臉，用顫抖的筆尖，把時(shí)間和生命花掉了……
原本我以為這樣就沒(méi)事了，可是還有更殘酷的事實(shí)在等待著我們呢。
“生活就是如此不公，它竟不允許你同時(shí)擁有僅剩的兩樣，為此你只有再次面臨艱難地選擇……”老師的聲音再次響起。
這回，我真的要哭了——一邊是我最最親的家人，我的眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出媽媽那關(guān)切的`眼神，以及每次我出門(mén)時(shí)“路上小心哦”的叮嚀。還有爸爸，在我一次次失敗后的安慰和鼓勵(lì)……一邊是我的朋友，有的是從小玩到大的，也有的是最近認(rèn)識(shí)的，總之，如果要他們永遠(yuǎn)消失的話，我會(huì)孤單死掉的。不是說(shuō)，沒(méi)有了朋友，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光嗎?
怎么辦?怎么辦?我能劃掉誰(shuí)呢?這是真的嗎?不，不是的!但是，我真的舍不得!朋友沒(méi)了，我會(huì)孤單；失去了家人，我還能得到溫暖嗎?我無(wú)助地想著。
我緊閉著眼，跺著腳，涂掉了朋友!但愿我失去了朋友，還留著家人安慰我吧!
我呆呆地望著紙上的兩個(gè)字，想：這是真的嗎?
以體驗(yàn)為話題的作文 3
周五下午，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)有意義的游戲。
這場(chǎng)活動(dòng)很快就到我和同桌了。這一輪，我先當(dāng)“盲人”，
他當(dāng)“聾啞人”，如果我對(duì)他說(shuō)話，他也要“置之不理”、“充耳不聞”。
終于輪到我了。我緊張地戴起眼罩。雖然有同桌的攙扶，但是我還是走得很慢，總是感覺(jué)前面是墻。我遇到的第一個(gè)“難題”是跨障礙。同桌拍拍我，示意到了。我剛抬起左腿，腳尖就碰到了“塔尖”。我心中不免“悲哀”起來(lái)。第一關(guān)就輸了，真是“出師不利”！
第二關(guān)是爬墊子，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我不費(fèi)吹灰之力就爬了過(guò)去。有了這關(guān)的成功，我的心里不禁暗暗高興起來(lái)，不把最后一關(guān)當(dāng)回事。剛才前面有墻的感覺(jué)早已不翼而飛。正當(dāng)我高興之時(shí)，同桌又拍了拍我，我馬上下意識(shí)地蹲下，雙手撐地手下面軟軟的墊子嗎？正巧！我彎下腰，向第一關(guān)那樣爬了過(guò)去。 好了！”耳邊傳來(lái)同桌興奮地聲音，我也立即把眼罩一摘，一縷陽(yáng)光撒在我的身上，終于“重見(jiàn)陽(yáng)光”啦！ 我暗暗想道。
在興奮地同時(shí)，我聯(lián)想起了課文海倫· 凱勒的故事。出生后不久就永遠(yuǎn)看不到多姿多彩的世界，幼小的她該怎樣想呢？ 靈之窗禁錮，造成她性格乖戾，脾氣暴躁。似乎全世界的不幸都聚集在了他的身上。她的自傳《假如給我三天光明》，告訴我們：“珍惜我們擁有的世界，熱愛(ài)美好生活，用‘心’去體會(huì)生活。”后來(lái)馬克·吐溫稱海倫和拿破侖是19世紀(jì)最杰出的兩個(gè)人物。
聯(lián)想到我自己，不禁再次深刻地體會(huì)到了她的苦衷。她自己就像是被封閉在個(gè)人的世界中：不能看到五彩繽紛的世界，終日生活在黑暗里。想起她一篇文章中的'一句話：“明眼人往往視若無(wú)睹。”眼睛沒(méi)有任何問(wèn)題人，不會(huì)珍惜通過(guò)眼睛所看到的這個(gè)世界的一花一草，他們?cè)缫蚜?xí)以為常，認(rèn)為這是再平常不過(guò)的了。盲人多么渴望看到這個(gè)美麗的世界，哪怕是三天也行。而我們卻不重視這份父母送給我們的這雙正常的眼睛，就像海倫那位穿越小樹(shù)林卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)的朋友一樣，我們都不會(huì)留心觀察世界，也不懂得欣賞世界。
這次體驗(yàn)“盲人”的活動(dòng)既讓我體會(huì)到了盲人的痛苦，也讓我明白了這雙眼睛是多么的重要。
以體驗(yàn)為話題的作文 4
不是每個(gè)人都喜歡古典音樂(lè)的，雖然它是愛(ài)樂(lè)者們?yōu)橹缟械淖罡叩钐�，那些�?shù)十人的大樂(lè)團(tuán)奏出的恢弘交響，有時(shí)直至壓迫得人喘不過(guò)氣來(lái)。但是好象沒(méi)有人會(huì)拒絕吉他的彈奏，那聲音清幽、空靈，真如天籟一般。
也不是每個(gè)人都欣賞濃墨重彩的繪畫(huà)的，那些清描淡寫(xiě)的寫(xiě)意之作，卻常令人情有獨(dú)鐘，它們看似隨意點(diǎn)染，卻留著好大一片引以遐思的天地。
好的電影大多講述了一個(gè)很平常的故事，而把更多的心思放在流動(dòng)的畫(huà)面與凝固的神態(tài)中，給眼睛充分的享受。
一本本厚厚的世界名著，其中冗長(zhǎng)的人名都很難記住，而僅僅由“老人，孩子，魚(yú)”這種簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的關(guān)系組成的薄薄幾頁(yè)紙，卻蘊(yùn)含著足以感動(dòng)所有人心的力量。
我想說(shuō)，簡(jiǎn)單就是美。
簡(jiǎn)單的東西，不會(huì)使人厭煩。就好象天邊幾片單調(diào)的云彩，徐徐清風(fēng)拂面，帶來(lái)的是心情舒暢，頭腦冷靜，能給自己一個(gè)澄澈的思維空間。而什么是美？我想也是事物給人無(wú)論是哪種感官上的體驗(yàn)都還不錯(cuò)，這就是美了。比如在涼爽的傍晚，身上沒(méi)有穿著衣裳的感覺(jué)，夕陽(yáng)柔和的余輝灑在眼中，呼吸帶著草味兒的空氣，要做的事情做好了，靜坐著享受美好的一刻。
以構(gòu)思巧妙或結(jié)構(gòu)復(fù)雜或手法巧奪天工見(jiàn)長(zhǎng)的東西，不過(guò)是更多體現(xiàn)了藝術(shù)家過(guò)人的智慧或天才的手藝，有許多流于表面的技術(shù)成分，作者很像是一個(gè)“匠”。例如，紅木家具的制作，似乎是一種藝術(shù)，木匠縱使為追求華麗的外表而竭盡所能，最后得到的不過(guò)是一件“做工精巧”的家具而已，手藝人和匠仍成不了藝術(shù)家。
就地取材，化腐朽為神奇的東西，材料往往很便宜，要么被人忽視，如棄之無(wú)用的`樹(shù)根，遍地都是的泥土，它們成為藝術(shù)品后，還一眼能看出原本的質(zhì)料。因?yàn)樽髡卟](méi)做過(guò)多的加工，一切只靠那雙善于尋找美的慧眼，再循著自然的規(guī)律，把自己內(nèi)心的激情去靈感盡數(shù)釋放，賦予了這事物的軀體一種全新的藝術(shù)生命，它并不很深，然而耐人尋味，欣賞這便有了精神上的感悟。
可以說(shuō)，簡(jiǎn)單是一種最為高超的創(chuàng)造手法，沒(méi)有底蘊(yùn)，缺乏內(nèi)涵的作者學(xué)也學(xué)不來(lái)，他們只有不斷翻新的花樣來(lái)泡制出一次短暫的愉悅，有時(shí)盡透著無(wú)知。
還事物以純真的本色，因?yàn)楹?jiǎn)單就是美。
以體驗(yàn)為話題的作文 5
一個(gè)人從呱呱落地到長(zhǎng)大，隨時(shí)隨地都迎接著新的事物。同時(shí)我們也在體驗(yàn)，在體驗(yàn)中，我們逐漸成長(zhǎng)。
一
“喂！別碰那個(gè)蟲(chóng)子！碰到了它，手會(huì)很痛的。”爸爸對(duì)著正要碰觸一個(gè)身上長(zhǎng)著小刺的蟲(chóng)子的我說(shuō)�！罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍傻貑�(wèn)道。“我騙你干嗎？記住，以后別碰那個(gè)蟲(chóng)子！”爸爸強(qiáng)調(diào)道�！班�。”我應(yīng)了一聲，眼睛仍然瞟著那個(gè)小蟲(chóng)子。爸爸轉(zhuǎn)身走了。我盯著那個(gè)小蟲(chóng)子，一邊想著：“不試一試，怎么能知道爸爸說(shuō)的'是真是假呢？”我在好奇心的驅(qū)使下伸出了小手，捏起了蟲(chóng)子。果然，手感到一陣熱辣辣的疼痛，我忙甩掉了蟲(chóng)子，可是手還是疼，“哇”的一聲，我哭了。爸爸媽媽慌忙跑過(guò)來(lái)，看看地上已被摔得半死不活的蟲(chóng)子和哭著的我，明白了原因。爸爸一邊給我抹清涼油，一邊責(zé)怪道：“不是告訴你不要摸的嗎？怎么那么不聽(tīng)話呢？”而我卻掛著淚珠自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“爸爸說(shuō)的是對(duì)的，我試過(guò)了。”爸爸聽(tīng)到了我的喃喃聲，笑了起來(lái)。而我睜著大眼睛問(wèn)他：“你笑什么嗎？不試一試怎么能知道你說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢�！�
二
“爸爸好，爸爸最好了！”我纏著爸爸撒驕地說(shuō)道�！八懔税赡�，有什么事就直說(shuō)吧！”爸爸不愧是爸爸，一下就識(shí)破了我的詭計(jì)�！昂呛牵衣�(tīng)同學(xué)們說(shuō)在大街上騎自行車(chē)的感覺(jué)很爽，嗯，我也想試試�！蔽矣每释难凵裢职郑斑@個(gè)，不太好吧，你那騎車(chē)技術(shù)怎么能讓我放心呢？”爸爸猶豫著�！鞍パ�，沒(méi)關(guān)系啦！你在我后面看著我就是嘍�！蔽依^續(xù)撒驕。“這……好吧�！卑职纸�(jīng)不住我的死纏爛磨，終于同意了�！班�，老爸萬(wàn)歲！”我歡呼道�！罢嫠 蔽以诖蠼稚向T著自行車(chē)，感覺(jué)微風(fēng)掠過(guò)臉頰，高興地說(shuō)道。真是樂(lè)極生悲，只聽(tīng)老爸在后面大叫：“快！剎車(chē)！”我打了一個(gè)激靈，發(fā)現(xiàn)前面一輛出租車(chē)離我只有一米遠(yuǎn)，我一下慌了神，閉著眼等待著那一刻的來(lái)臨。耳邊爸爸還在叫：“剎車(chē)！剎車(chē)！”我突然猛地一扭車(chē)頭，手握緊車(chē)剎，睜開(kāi)眼，車(chē)頭扭著，車(chē)把離出租車(chē)只有一厘米的距離，車(chē)剎還在緊緊的握著，好半天，我回過(guò)神來(lái)，吐了吐舌頭，心想：什么嗎？在街上騎車(chē)一點(diǎn)都不爽，我試過(guò)了。
試著找個(gè)地方坐下來(lái)，觀察身邊的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)楊柳拂風(fēng)，微微蕩漾，或是繁星滿天，綠草如茵，同時(shí)，你也在體現(xiàn)生活的樂(lè)趣。在接受新事物的過(guò)程中，我們成長(zhǎng)著，體驗(yàn)著……
以體驗(yàn)為話題的作文 6
讀書(shū)也五味的體驗(yàn)，讓我一一道來(lái)!
酸：記得我初次讀書(shū)是小時(shí)候讀的《三字經(jīng)》，經(jīng)過(guò)幾次的朗誦，也能略知一二，父母?jìng)兘?jīng)常結(jié)我說(shuō)孔孟之道古人對(duì)知識(shí)的渴望。但到了上學(xué)的年齡，學(xué)了幾天就不勝其煩，興趣低下，我訓(xùn)對(duì)父母說(shuō)輟學(xué)，媽媽對(duì)我了讀書(shū)的重要性，如我不讀怎能報(bào)答，我鼻子一酸，潸然淚下，也領(lǐng)悟到了讀書(shū)的重要性!
甜：轉(zhuǎn)眼間，我已到三年級(jí)了，我的閱讀量也在增加，什么《三國(guó)演義》、《三國(guó)志》、《水滸傳》、《隋唐英雄傳》等看得如醉如癡，每天捧本古典小說(shuō)計(jì)得津津有味，愛(ài)不釋手，爺爺知道我喜歡看書(shū)，買(mǎi)了許多古典小說(shuō)，我高興得合不攏嘴。每次關(guān)于古典小說(shuō)內(nèi)容的一些問(wèn)題、片段，英雄綽號(hào)名字，都能對(duì)答如流，多次受到老師的表?yè)P(yáng)，我也在同學(xué)中有了積極閱讀課外書(shū)的良好口碑。
苦：六年級(jí)了，我的老毛病又犯了，對(duì)讀書(shū)又厭惡起來(lái)啦，本來(lái)就不很豐富的課處活動(dòng)又被罷得寥寥無(wú)幾。老師布置作業(yè)時(shí)也格外勤快，這些勤快轉(zhuǎn)化成作業(yè)，強(qiáng)加于我們，真是頭痛不已。作業(yè)多時(shí)，我們不是抄襲就是賄賂組長(zhǎng)，真是360行，行行出狀元!這一段也忙壞了家長(zhǎng)，時(shí)時(shí)為孩子所犯下的錯(cuò)誤去學(xué)校作客。幾個(gè)淘氣包的家長(zhǎng)已成了學(xué)校的“黃金客人”。因此，我這段的成績(jī)一落千丈。
辣：過(guò)了讀書(shū)的的低谷，又一次迎接高潮時(shí)期。這幾天我算是迷上了小說(shuō)，有時(shí)還夢(mèng)見(jiàn)自已在看小說(shuō)，同學(xué)都叫我“書(shū)呆子”我也總結(jié)一句名言：“無(wú)論看小說(shuō)的道路有多么艱難，我都要挺下去�！睘榇藳](méi)少受老師的'教育，沒(méi)少挨父母的罵，到最后弄得我一陣陣臉紅，像是吃了許多辣椒一般。
咸：好景不長(zhǎng)，期終考試已臨近，我只好把小說(shuō)暫放一邊，白天黑夜的看，忙不亦樂(lè)乎。為此我也成了“大熊貓”。父母知道后，與我一起共度難關(guān)。臨考的前一天晚上，媽媽悄悄地給我送了一杯牛奶，我品嘗濃濃的牛奶，聞著陣陣奶香，不知不覺(jué)眼淚落下來(lái)啦，到嘴里，一舔，咸咸的，不知是牛奶的功效，我的考試如神助，成績(jī)也很滿意。
終于，我明白了讀書(shū)的真諦，體驗(yàn)到五味的美妙，真是萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高啊!
以體驗(yàn)為話題的作文 7
美可以在城市華麗的建筑物上，也可以在農(nóng)村整齊的胡同中；美可以在一望無(wú)垠的草地上，也可以在遼闊無(wú)際的荒漠中；美可以在和睦溫馨的家里也可以在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上；美可以在萬(wàn)物蘇醒的春天里，也可以在百花爭(zhēng)艷的夏季；美可以在果實(shí)累累的秋天里，也可以在白雪皚皚的冬季；美可以在茁壯的大樹(shù)旁，也可以在卑微的小草中；而花的一生是否美麗。
春天的早晨，伸伸懶腰，推開(kāi)房門(mén)，一抹綠色印入簾里。啊，你真頑強(qiáng)，經(jīng)歷了一冬風(fēng)雪的洗禮，卻仍能破土而出。放眼于大地上，幽幽的綠色，一派生命的氣象，你們默默的汲取養(yǎng)料，又是否幻想，明天花開(kāi)后的燦爛輝煌，美麗體現(xiàn)在生命蘇醒的時(shí)節(jié)，花的美麗正在此時(shí)基礎(chǔ)著力量。
夏季的雨后，漫步于田間，呼吸著新鮮的空氣，望著花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，好不熱鬧，仿佛置身于紅綠相間的地毯中。暴風(fēng)雨后，仍能如此絢麗開(kāi)放，又是否是一種精神呢。俯下身，目不轉(zhuǎn)睛的望著那粉嫩的花，一片片花盤(pán)宛如一個(gè)個(gè)在母親精心呵護(hù)下的孩童，離不開(kāi)母親溫暖的懷抱，花開(kāi)時(shí)是那樣的美麗。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，眼前的樹(shù)葉被風(fēng)一吹，好似蝴蝶般飄落下來(lái)。啊，秋天來(lái)了。望著光禿禿的樹(shù)干，不禁想起了它，再次漫步于田間，豐收的喜悅浮現(xiàn)在農(nóng)民的臉上，望著黃澄澄的果實(shí)，在心里默默的祝福。俯身向下望去，田野的花早已枯萎，暗黃色的枝葉，被風(fēng)一吹隨風(fēng)飄散，極力望去在枝葉的覆蓋下竟接出了碩大的果實(shí)，‘有開(kāi)必有落，有落必有果’形容花的'一生再好不過(guò)了，美麗在花的枯萎中。
夜晚，雪花如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，在這塊廣袤無(wú)垠的大地上，仿佛穿了一件雪白的婚紗，大地是那樣的純潔、高貴、典雅，四周一片寂靜，偶爾在遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲狗吠。清晨，推門(mén)一望如同置身于一片白色的海洋中，或許，冬天來(lái)了吧。猛然想起的還是它，或許你也在冬天里好好休息吧。閉上眼，默默為你祈求明天的枝繁葉茂，美麗在花的冬眠中。
啊，大自然的美麗無(wú)處不在、無(wú)所不有，花的一生又何長(zhǎng)不是美麗的呢。其實(shí)世界不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受美的心靈、一把開(kāi)啟美的鑰匙一首贊美美的詩(shī)……
以體驗(yàn)為話題的作文 8
7月24日上午8點(diǎn)半，我來(lái)到廈門(mén)農(nóng)業(yè)銀行陽(yáng)光城支行上班啦!怎么有童工?哈哈，告訴你，這是我參加的小小農(nóng)行人活動(dòng)，我和另外兩位小伙伴順利通過(guò)了崗前培訓(xùn)，今天來(lái)這家支行實(shí)地體驗(yàn)上班!
開(kāi)門(mén)前的晨會(huì)讓我從放松一下進(jìn)入緊張，整理儀表、說(shuō)文明用語(yǔ)、匯報(bào)前一天的工作情況，叔叔阿姨們整齊、響亮的一連串動(dòng)作讓我佩服得張大了嘴巴。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，聽(tīng)到叔叔讓我們介紹自己，我連忙清了清嗓子說(shuō)：我叫陳海玥，現(xiàn)在讀三年級(jí)，9月份就是四年級(jí)了!哈哈哈哈!很快，時(shí)間到，開(kāi)門(mén)大吉咯!
我們?nèi)恍∨笥驯环峙湓诖筇霉ぷ�，任�?wù)是幫客戶取號(hào)，我們身著整齊的小小農(nóng)行人專屬T恤，站在取號(hào)機(jī)的兩邊，面對(duì)進(jìn)來(lái)的客戶面帶笑容：您好!請(qǐng)問(wèn)您需要辦理什么業(yè)務(wù)?進(jìn)來(lái)的.客戶如果要存取錢(qián)，就點(diǎn)綜合業(yè)務(wù);如果是貴賓卡客戶，就點(diǎn)貴賓服務(wù);如果要換零錢(qián)，就點(diǎn)貨幣兌換;如果要捐款，就點(diǎn)賑災(zāi)綠色窗口。我目不轉(zhuǎn)睛的看著門(mén)外，一會(huì)兒，一位阿姨走進(jìn)來(lái)，從錢(qián)包里掏出一張100元，著急地問(wèn)：我這張100元缺了一角，不好花出去，怎么辦!?我連忙點(diǎn)了錢(qián)幣兌換業(yè)務(wù)，把號(hào)碼條遞了過(guò)去，請(qǐng)您在休息區(qū)等候，現(xiàn)在人不多，很快就可以為您辦理了。阿姨笑瞇瞇的看著我：啊!謝謝你!小妹妹!聽(tīng)得我心里甜滋滋的，耶!這個(gè)工作很簡(jiǎn)單嘛!還能得到客戶的表?yè)P(yáng)，真帶勁!可時(shí)間一長(zhǎng)，我是腳也酸了，笑容也僵了，真是沒(méi)有想象的那么輕松啊。
過(guò)了一會(huì)，崔行長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，貼心的對(duì)我們說(shuō)：大家辛苦了，現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)ヒ晃簧虘艏疫M(jìn)行拜訪，好嗎?好!正站得腰酸背痛的我大聲喊到。崔行長(zhǎng)向商戶介紹了我們這三位小小農(nóng)行人，商戶熱情的接待了我們，他們像老朋友一樣聊了起來(lái)，我們喝著茶，觀賞著畫(huà)室的優(yōu)秀作品，真開(kāi)心!
拜訪完客戶回到營(yíng)業(yè)大廳，我們?cè)谔顔闻_(tái)上看到有一些客戶填寫(xiě)時(shí)廢棄的單子，這些廢棄的單子不做處理的話，萬(wàn)一被壞人看到，上面有一些客戶的信息被壞人利用了那就不好了。這些單子被我們收集起來(lái)放進(jìn)碎紙機(jī)，吱——一瞬間就粉碎得干干凈凈!
半天的上班體驗(yàn)很快就結(jié)束了，銀行的工作并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，除了要懂得很多知識(shí)，還要有很大的耐心對(duì)待不同需求的客戶。我想對(duì)農(nóng)行的叔叔阿姨們說(shuō)：謝謝你們熱情、周到、貼心的服務(wù)!我要為你們點(diǎn)贊!
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