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有關(guān)小學(xué)生加油作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生加油作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生加油作文 篇1
今天早上爺爺送我，早早就到了學(xué)校，開(kāi)始一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，雖然天下著大雨，但我依然很開(kāi)心。中午吃完午飯，洗了飯盒，放到柜子里。我們就開(kāi)始午休，不一會(huì)兒，劉老師讓我當(dāng)睡覺(jué)委員，給大家喊口號(hào)“面朝黑板、閉上眼睛、一動(dòng)不動(dòng)”，于是大家都靜下來(lái)，開(kāi)始慢慢睡著了，隨后劉老師也讓我乖乖睡覺(jué)去了。呵呵，我覺(jué)得喊口號(hào)、在教室轉(zhuǎn)著看大家睡好沒(méi)，即給大家服務(wù)了，也鍛煉了我自己，更表示了劉老師對(duì)我的信任。我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的`信任，繼續(xù)加油，把老師分配給我的每一件事情都認(rèn)真做好。
今天我的數(shù)學(xué)作業(yè)還得到了王老師的表?yè)P(yáng)，我很高興。王老師對(duì)我們的作業(yè)要求特別嚴(yán)格。一回家我就告訴媽媽了。我覺(jué)得媽媽對(duì)我的付出也很多很多，作業(yè)她每一項(xiàng)都認(rèn)真檢查，讓我一定嚴(yán)格按照老師的要求認(rèn)真完成，在這里我要感謝劉老師、王老師、還有媽媽，她們對(duì)我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的關(guān)心和辛勤付出！謝謝你們！我會(huì)繼續(xù)努力加油的。
小學(xué)生加油作文 篇2
20xx，是全中國(guó)的期待，5月的世博會(huì)，聚焦了世界各地的目光，在這個(gè)5月，中國(guó)，上海將要帶領(lǐng)世界走進(jìn)下一個(gè)時(shí)代，見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)神圣的奇跡，讓我們和世博牽手，聆聽(tīng)中國(guó)的心跳。所有的人開(kāi)啟了一扇門(mén)，通向那個(gè)共同的夢(mèng)想，那是對(duì)上海，對(duì)中國(guó)的盼望，在現(xiàn)在，在未來(lái)，在何時(shí)，夢(mèng)想都在等待著實(shí)現(xiàn)，用心去創(chuàng)造一份美麗，千萬(wàn)顆心就是愛(ài)的聚集，力量匯聚在一起，神話也可以成為現(xiàn)實(shí)。
相信只要所有的人心心相系，就算是隔著很遠(yuǎn)的距離，相離幾個(gè)城市，也永遠(yuǎn)不會(huì)遙遠(yuǎn)，那個(gè)共同的夢(mèng)想拉近了世界人，心可以彼此貼近，心靈的觸碰，夢(mèng)想的交集，一切，都是源自上海，世博。
眾人的匯聚在一起，力量足以有陽(yáng)光那么熾熱，耀眼，這股強(qiáng)勁的力量，讓城市的'脈搏更加清晰，讓時(shí)代的大門(mén)為世界開(kāi)啟。
加油！中國(guó)！加油！上海！加油！世博！讓我們一起勇敢堅(jiān)持，用汗水來(lái)灌溉夢(mèng)想，看著奇跡的花朵綻放！
帶著堅(jiān)定的信念與期望，我們迎向輝煌。未來(lái)就在眼前，大家攜手向前闖！面對(duì)四面八方陌生的朋友，讓我們敞開(kāi)熱情的懷抱，因?yàn)槭啦�，我們走到了一起，因�(yàn)槭啦�，我們手牽手，等待共�?chuàng)奇跡！中國(guó)，上海，世博，永駐心中，與你牽手……
小學(xué)生加油作文 篇3
“502，加油！”聽(tīng)，我們班的聲音多洪亮��！隔壁也一定聽(tīng)到了吧！我們的聲音響徹云霄，因?yàn)檫@是集體的聲音，有句話說(shuō)得好，“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”你一個(gè)人喊，怎能讓聲音響徹云霄呢？又怎能送到隔壁呢？曾記得，我們一年級(jí)的時(shí)候可是受到表?yè)P(yáng)過(guò)呢！不過(guò)，我們班有些人自以為是，是他們親手把到手的名譽(yù)給嚇跑了。但是，“更上一層樓”我們就更進(jìn)一步，瞧！多有集體感�。�
就在9月7日我班舉行了感恩老師的節(jié)目，我和羅安寧還有張帆兒齊唱感恩的心，最終獲得了全班的掌聲，我想這就是集體的力量。眾人的掌聲真是如雷貫耳。這也是集體的力量。10日，我們要以集體的名義，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！”
自以為是的以前，我們班還是想干嘛就干嘛，如果沒(méi)有集體感，我們就像大自然的.螞蟻，再大的吼聲，別人也聽(tīng)不見(jiàn)。以前被叫成“奧利奧”的我們，只能獨(dú)自作戰(zhàn)。而現(xiàn)在又集體的我們，可以團(tuán)結(jié)著并肩作戰(zhàn)，是大自然的泰山，堅(jiān)不可摧！我們心中，從此有著共同的兩個(gè)字：集體！
不管我們以前怎么樣，現(xiàn)在的我們，才是真正的五年級(jí)！一個(gè)大家庭—502，加油！
小學(xué)生加油作文 篇4
夢(mèng)，由十個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的橫豎撇捺組成的個(gè)漢字。但在中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代，它已不僅僅是個(gè)普通的漢字，更承載了十三億中華兒女的追求與希望。中國(guó)夢(mèng)的洪流，是十三億個(gè)夢(mèng)想水滴聚匯而成。
夢(mèng)想，是人的生中最重要的抉擇，是人生的指南針，我們?cè)谙驂?mèng)想前行的道路上收獲奮斗的汗水、失敗的經(jīng)驗(yàn)和成功的喜悅。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就像沒(méi)有方向的小船，隨波逐流、行尸走肉，只會(huì)渾渾噩噩過(guò)完生。有了夢(mèng)想的人生才是絢爛多彩的，《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有次。人的生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不為虛度年華而痛悔，也不為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！�
生活中，人人都有夢(mèng)，夢(mèng)想也從不卑微。我的.媽媽，她小時(shí)候就夢(mèng)想當(dāng)名教師。從此，她盯緊目標(biāo)，發(fā)奮努力，功夫不負(fù)有心人，我親愛(ài)的媽媽現(xiàn)在已經(jīng)成為名老師，位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只有堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，只有“咬定青山不放松”，才能“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力，需要知識(shí)的積累。李老師說(shuō)，現(xiàn)在去看大街上的招工啟事，做個(gè)美容都要大學(xué)畢業(yè)生。我偷偷地跟著說(shuō)，以后掃個(gè)地只怕都要高中畢業(yè)的！這話把咱班的同學(xué)們逗樂(lè)了，但是，大家也意識(shí)到，夢(mèng)想需要我們步個(gè)腳印地追趕它，完成它… …
當(dāng)世界籠罩在片灰暗的陰霾之中，當(dāng)生活的道路上荊棘遍地，你多么渴望出現(xiàn)美麗的彩虹。夢(mèng)想，就是生活中的美麗彩虹。它的彩色身影架在你頭頂上方，永遠(yuǎn)向著你閃耀著閃爍的光芒，只要昂起頭，朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，彩虹時(shí)刻都會(huì)映入你的眼中。
最后，告訴大家個(gè)秘密，那就是我的夢(mèng)想。如果你問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么的話，我會(huì)輕聲但堅(jiān)定地回答你：“我想當(dāng)名寵物馴養(yǎng)員！”因?yàn)槲覑?ài)小動(dòng)物，我喜歡人類(lèi)與動(dòng)物愉悅相處的和諧世界，我要用我的愛(ài)為世界添彩。我會(huì)為我的夢(mèng)想加油！
小學(xué)生加油作文 篇5
大樓里新裝了一部小小的電梯，力氣也是小小的。
放學(xué)和下班的時(shí)間，是小電梯最頭疼的時(shí)候。
兔子小姐背著背包進(jìn)來(lái)了，綿羊阿姨挎著籃子進(jìn)來(lái)了，烏龜爺爺拄著拐杖進(jìn)來(lái)了，刺猬奶奶把刺縮了縮，小心翼翼地進(jìn)來(lái)了……
“不行不行，太重啦�！毙‰娞萁衅饋�(lái)，“我運(yùn)不動(dòng)啦�！�
運(yùn)不動(dòng)的時(shí)候，就得有人出去，減輕小電梯的負(fù)擔(dān)。
小電梯那么辛苦，大家都能理解它。所以，沒(méi)什么不是滋味的。
要說(shuō)最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。
大象先生長(zhǎng)得又胖又重，每次他走進(jìn)小電梯，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小電梯說(shuō)：“哎喲喲，大象先生，我實(shí)在運(yùn)不動(dòng)您！”
運(yùn)不動(dòng)怎么辦？大象先生只好走樓梯。
唉，他偏偏住的還是最高的'一層。
小電梯覺(jué)得過(guò)意不去。它想：我不能老這樣。
小電梯決定鍛煉鍛煉力氣。
又到了下班和放學(xué)的時(shí)間。小電梯迎來(lái)了好多客人。鱷魚(yú)先生進(jìn)來(lái)了，斑馬先生進(jìn)來(lái)了，浣熊太太進(jìn)來(lái)了……小電梯咬緊牙關(guān)。到了平常該叫“不行”的時(shí)候，它忍住了沒(méi)有叫。它讓自己慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，朝著樓上邁步……
小電梯習(xí)慣這樣計(jì)算自己的進(jìn)步：
今天可以多送一個(gè)松鼠弟弟了；
今天可以多送一個(gè)兔子小姐了；
今天可以多送半個(gè)斑馬先生了；
今天可以……
等到小電梯可以面不改色地運(yùn)起滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)目腿�，用不快也不慢的速度爬到最高一層時(shí)，季節(jié)已經(jīng)從夏天變成了冬天。
做好了十足準(zhǔn)備的小電梯，在這一天的傍晚等待著大象先生的光臨。
大象先生回來(lái)了，他正要去走樓梯，小電梯喊住了他：“大象先生，今天讓我送您吧。”
“真的可以嗎？”大象先生的鼻子卷成了一個(gè)問(wèn)號(hào)。這么久以來(lái)，他都習(xí)慣了走樓梯啦。
“可以的�？焐蟻�(lái)吧！”小電梯自信地催促著。
大象先生走進(jìn)了小電梯。奇怪，有什么地方不太對(duì)？小電梯嘀咕著。
啊，明白了。大象先生瘦啦！他每天都要走十幾層的樓梯。在小電梯鍛煉的時(shí)候，他也在進(jìn)行著鍛煉呢。現(xiàn)在的他結(jié)實(shí)又苗條，胖胖的身體不見(jiàn)啦。
小電梯帶著大象先生，升向頂樓。真快呀。真輕呀。小電梯有些遺憾地想：如果大象先生能夠再胖一點(diǎn)，那才好呢。
而大象先生呢，他也在想著：小電梯這么努力，我是不是應(yīng)該吃胖一點(diǎn)，來(lái)回報(bào)他的心意？
小學(xué)生加油作文 篇6
不知從何時(shí)起，習(xí)慣了一個(gè)人；習(xí)慣了發(fā)呆；習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)；習(xí)慣，習(xí)慣想哥哥，然后忍不住笑。
已經(jīng)有好久，自己都沒(méi)在別人面前哭過(guò)了。很怪，我是一個(gè)常與淚水相伴的男生，為友誼，為成績(jī)，年紀(jì)中的同學(xué)，都習(xí)慣喊我“姐姐”，聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間，也習(xí)慣了。可是，我現(xiàn)在，好久沒(méi)哭了，因?yàn)槲蚁霝楦绺缍淖冏约骸?不知道，哥哥此刻在干嘛，好想哥哥，好想見(jiàn)到哥哥。妹妹聽(tīng)到我喜歡哥哥，起先只吃了一驚，隨后問(wèn)我是不是“同性戀”。這是不是說(shuō)明哥哥太有魅力了？我真的.不是愛(ài)哥哥，而是單純想依賴，依靠而已。但我真不知該怎么辦，如果，我選擇去找哥哥，我會(huì)成為第二個(gè)楊麗娟的，可是，我又克制不住自己想哥哥。我到底該怎么辦？是前進(jìn)，還是……后退？ 我好像真的長(zhǎng)大了，以前的自己，總是很容易相信別人，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)一個(gè)人，表面上，我還是那個(gè)小麻雀”，可是我說(shuō)的，無(wú)非都是想讓人覺(jué)得我沒(méi)變。其實(shí)，我都會(huì)偷偷等到晚上，抱著名叫“哥哥”的玩具，把他當(dāng)做哥哥，把所有的心里話，所有的不愉快，全告訴它。這是我第三次長(zhǎng)大，其實(shí)，自己，蠻不想長(zhǎng)大，可是現(xiàn)實(shí)逼我長(zhǎng)大，那就長(zhǎng)大吧。
以前的自己，好怕一個(gè)人，可現(xiàn)在，我不怕，因?yàn)槲矣懈绺�，他在我心中，他�?huì)告訴我堅(jiān)強(qiáng)，努力，開(kāi)心。我掩飾，掩飾真實(shí)的自己，即使不開(kāi)心，我都不會(huì)講出來(lái)，因?yàn)�，哥哥也是個(gè)陽(yáng)光，樂(lè)觀的男孩，所以，我也必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
哥哥，我為你做了那么多，你可不可以答應(yīng)我：無(wú)論怎么樣，不可以放棄，你要成為super star，而且，你一定要等我，我也在努力！
只是哥哥，你知不知道？我在一個(gè)角落里，看著舞臺(tái)上的你，為你加油，為你祝愿？哥哥，請(qǐng)等我，我一定會(huì)成功站在你面前的！
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