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與眾不同的六一兒童節(jié)作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的與眾不同的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
與眾不同的六一兒童節(jié)作文1
今年的六一兒童節(jié)我們還是過(guò)得很快樂(lè),可是災(zāi)區(qū)的小朋友卻還沉浸在失去家人的痛苦中!媽媽對(duì)我可好了!她不但給我買了玩具,還給我買了我最愛(ài)吃的飲料,突然,我想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。
我問(wèn)媽媽:"災(zāi)區(qū)的小朋友有玩具嗎?"
媽媽說(shuō):"有啊,志愿者給了他們?cè)S多玩具呢!"
我又問(wèn):"媽媽,災(zāi)區(qū)的朋友最喜歡什么玩具呢?如果我們家有,就送給他們吧。"
媽媽說(shuō):"災(zāi)區(qū)的小朋友最喜歡的'玩具是挖土機(jī),因?yàn)樵跒?zāi)區(qū),救人的工具大多是這個(gè),災(zāi)區(qū)的小朋友知道挖土機(jī)能救人,就想用挖土機(jī)救出他們的親人。"
我聽(tīng)了,覺(jué)得眼里有一種濕潤(rùn)的東西在滾動(dòng),我知道,那是淚水!
今年的六一兒童節(jié)實(shí)在是與眾不同,它應(yīng)證了一句歌詞:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),也許災(zāi)區(qū)的小朋友就能重建家園,重返校園了!
與眾不同的六一兒童節(jié)作文2
星期一是六一兒童節(jié),這一天清早,在家里媽媽給了我五元錢,讓我在學(xué)校的義賣活動(dòng)中購(gòu)買自己喜歡的物品。
到了學(xué)校,老師讓我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí),操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多同學(xué),熱鬧非凡。高年級(jí)的同學(xué)面前都擺著他們要賣的東西,我們低年級(jí)的同學(xué)要按按秩序排隊(duì)買我們喜歡的東西。我經(jīng)過(guò)精心挑選,買了一包我最喜歡的.卡紙,花了一元錢;還買了一個(gè)小玩偶是小貓的樣子,很可愛(ài),也是一元錢;最后又買了三張彩色的小照片,上面是三個(gè)不同的卡通人物,非常有趣。每張小照片一元錢,這次一共花了三元錢。
回到教室,同學(xué)們都很高興,因?yàn)槎假I到了自己喜歡的小禮品。我的同桌說(shuō):“我買了5袋咖啡!”我的后桌興奮地說(shuō):“看,我買的是棒棒糖橡皮!”就在大家興高采烈議論的時(shí)候,細(xì)心的魏老師讓我們高高舉起買到的東西,“咔嚓”,給我們留下了這個(gè)美好的時(shí)刻。
放學(xué)回家,爸爸媽媽見(jiàn)到我買到的東西都說(shuō)好。通過(guò)參加六一兒童節(jié)這次義賣活動(dòng),我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià),知道了數(shù)學(xué)在生活中有很大的用處。這個(gè)六一兒童節(jié)真是與眾不同,我很快樂(lè)!
與眾不同的六一兒童節(jié)作文3
今天一大早,我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到華山飯店進(jìn)行演出。這是為了慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)以及中國(guó)少年先鋒隊(duì)南京市第五次代表大隊(duì)勝利召開(kāi)的。
前來(lái)觀看的有南京市市長(zhǎng),有十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員、有十佳優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,還有很多關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人,當(dāng)然還有不少記者叔叔。慶祝會(huì)在你知不知道的歌舞中拉開(kāi)了帷幕,只見(jiàn)那些同學(xué)一個(gè)個(gè)勁頭十足,動(dòng)作美極了,歌詞也美極了。我們表演的讓世界充滿愛(ài)是最后一個(gè)節(jié)目,雖然我們只在臺(tái)上表演了短短幾分鐘,但是你可別認(rèn)為我們練得很少哦。要知道臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下也要練很久才行的'!讓世界充滿愛(ài)是獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)同學(xué)的。當(dāng)我們身穿白色的連衣裙,像天使一樣站在來(lái)自災(zāi)區(qū)同學(xué)的身邊時(shí),我們一邊唱著讓世界充滿愛(ài),一邊做成相應(yīng)的手語(yǔ)。把我們的愛(ài)獻(xiàn)給那些需要的人。
最后所表參加表演的同學(xué)上臺(tái)來(lái)了一個(gè)大合影,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。隨著掌聲響起,市長(zhǎng)伯伯走上臺(tái)來(lái)與我們一起拍照。照像機(jī)的閃光燈在舞臺(tái)下閃爍,仿佛在記錄這個(gè)珍貴的畫(huà)面。哇,我太高興了,能和市長(zhǎng)伯伯合影,這將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)不一樣的兒童節(jié)。
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