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小學(xué)生玩游戲作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生玩游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生玩游戲作文 1
今天袁老師說(shuō)要我們玩游戲，同學(xué)們聽(tīng)了快活極了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子逗得老師都綻開(kāi)了笑顏。只有我卻一聲不吭，因?yàn)�，我的心里很緊張，不知道能不能玩好……
袁老師把我們分成了兩隊(duì)——精英隊(duì)和超越隊(duì)，一對(duì)一地來(lái)玩，第一輪結(jié)束了，超越隊(duì)被精英隊(duì)贏了。同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的興高采烈。唉，真是的，第一輪，我們隊(duì)就沒(méi)贏。接著往下看，希望我們能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)吧。
已經(jīng)是第三輪了，我有點(diǎn)灰心喪氣，因?yàn)榍皟奢單覀冴?duì)都沒(méi)有贏，這一次，會(huì)不會(huì)……正想著，比賽開(kāi)始了，這次比賽是最激烈的。有的.喊：“加油��！”有的喊：“別分開(kāi)手腕！”還有的喊：“哈！小沙丁魚(yú)對(duì)大白鯊呢……”
最可笑的要數(shù)小明和小剛了，他們斗了十幾回合也不分勝負(fù)，一直到大汗淋漓。小明進(jìn)攻，小剛防守。小剛左躲右閃之余，看到小明氣喘吁吁了，于是突然閃到小明側(cè)面，在小明還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的情況下，小剛用“鴨嘴”夾住了小明頭上的“小魚(yú)”。
這一次有些人忍不住哈哈大笑了。也有一些人嘴巴覺(jué)得老高，不是我哦。我很高興，因?yàn)槲覀冴?duì)這一局贏了！
雖然，我們最后是以“三比四”的總成績(jī)輸了。但是，我依然覺(jué)得這次游戲給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。忍不住想說(shuō)：“鴨子吃魚(yú)”游戲，真好玩！
小學(xué)生玩游戲作文 2
早上，邵老師從柜子里神秘地拿出了一個(gè)又大大圓的大橘子。是玩橘子嗎？不是。是吃橘子嗎？也不是。邵老師是讓我們寫(xiě)有趣的游戲，這個(gè)游戲叫“頂橘子游戲”。
游戲的規(guī)則是：把橘子放在小朋友圓溜溜的額頭上，不能耍賴——把橘子放在眼眶上。從門邊走到講臺(tái)邊就算贏了，橘子如果中途掉了就輸了。
邵老師點(diǎn)到了胖乎乎的小芝，小芝興奮地跑了上去。她扎一個(gè)“馬步”，仰著頭，緊張得嘴巴也張得大大的，好像要把橘子吃掉一樣，然后邵老師把橘子小心地放在小芝的額頭上。
她起步走了，一開(kāi)始，她像一只小鴨子似的.，還挺著胖胖的小肚子，非常吃力，大家都為她加油喝彩，后來(lái)她在大家的鼓勵(lì)下越走越順利。但當(dāng)她離講臺(tái)還有一步的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一片“哎呀”的叫聲。原來(lái)橘子從她額頭上滾了下來(lái)，還好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否則橘子掉到地上就會(huì)被摔爛。同學(xué)們從驚險(xiǎn)中回過(guò)味來(lái)，快樂(lè)地拍起了小手。
小芝雖然輸了，可是從她的臉上可以看到很開(kāi)心，她可能在想：我這次雖然輸了，但我給大家?guī)?lái)了歡笑。
通過(guò)表演，既讓我們笑了一場(chǎng)，又讓作文寫(xiě)得更具體、生動(dòng)。這真是一次有趣又有意義的游戲呀！?
小學(xué)生玩游戲作文 3
今天，我來(lái)教大家玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后，同學(xué)們可以到操場(chǎng)上玩這個(gè)游戲。玩法是這樣：
找一塊空地，先選一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選一個(gè)人當(dāng)母雞，其他的人就當(dāng)小雞。然后，“母雞”在前，“小雞”在后，一個(gè)接一個(gè)地抓住后衣襟排好隊(duì)。游戲開(kāi)始了，“老鷹先裝作假惺惺的`樣子，往左邊躲；在”小雞們“不注意的時(shí)候，它就猛烈地攻擊”雞群“，伸手抓”小雞“。而”母雞“要?jiǎng)幼骱苊艚�，張開(kāi)雙臂保護(hù)”小雞“們；”小雞“不僅應(yīng)該在”母雞“身后躲好，還必須跟著”母雞“跑；如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來(lái)，就立刻蹲下來(lái)——”老鷹“就捉不到啦！
最后，我想問(wèn)大家：這個(gè)游戲是不是很好玩呀？如果大家喜歡，下次我就和大家一起玩吧！
小學(xué)生玩游戲作文 4
我最喜歡的游戲是貼鼻子游戲。 在我的家里，我和媽媽經(jīng)常在做完作業(yè)玩貼鼻子游戲，我們先在黑板上畫(huà)好人臉，然后兩個(gè)人輪流蒙上眼睛在黑板上畫(huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn)，誰(shuí)就贏啦。 今天我讓媽媽第一個(gè)畫(huà)，不過(guò)今天的人臉我特意畫(huà)得很小，只見(jiàn)媽媽蒙上眼睛轉(zhuǎn)了兩圈，搖搖晃晃地走到了黑板前。他東摸摸西摸摸，終于找定了一個(gè)地方畫(huà)上鼻子。她一畫(huà)完，我不禁哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗驯亲淤N到了眼睛上，黑板上的人臉變得好奇怪啊。
該我畫(huà)啦，我可比媽媽有經(jīng)驗(yàn)，我先感覺(jué)好要畫(huà)的鼻子在我的嘴巴這里，鼻子的位置在黑板的中間。等我轉(zhuǎn)好兩圈回來(lái)，我先將手臂展開(kāi)，確定好中間的位置，對(duì)準(zhǔn)我的嘴巴，毫不遲疑地畫(huà)下鼻子，等我揭開(kāi)蒙著的布，定睛一看，哈哈，畫(huà)得真準(zhǔn)�。〔黄灰姓迷谀樀腵中間。我激動(dòng)得跳起來(lái)，媽媽也為我鼓掌："請(qǐng)教兒子，快教教媽媽，這是怎么畫(huà)的��？我怎么就畫(huà)得不準(zhǔn)呢？"我驕傲地說(shuō)：“你們大人也有請(qǐng)教小孩的時(shí)候��！以后不許輕視小孩哦”。
這個(gè)游戲真好玩，讓媽媽成了我的手下敗將。
小學(xué)生玩游戲作文 5
前幾天，我和表姐等人一起玩了一回“上課”的游戲。
首先我們選擇大表姐當(dāng)老師，其他的`人都當(dāng)學(xué)生。然后，我把平時(shí)沒(méi)有做完的練習(xí)本發(fā)給每個(gè)學(xué)生，開(kāi)始上課。第一節(jié)課就是練字課，表姐老師要求大家認(rèn)真寫(xiě)好一頁(yè)字，寫(xiě)得好的都可以當(dāng)組長(zhǎng)。我們一聽(tīng)，可高興了，就趕緊一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。最后，表姐宣布了組長(zhǎng)名單，居然每個(gè)人都是，我們皆大歡喜。
第二節(jié)課，老師聽(tīng)取了我們大家的意見(jiàn)，就上游戲課了。我們一起玩摸人的游戲，誰(shuí)要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古詩(shī)或一句格言呢!表妹第一個(gè)來(lái)摸，我們左躲右閃，蹦上跳下，好久也沒(méi)有一個(gè)被摸到，表妹急了，大叫著：“我不玩了，我不玩了!”我們一個(gè)個(gè)哈哈大笑。老師見(jiàn)表妹小，就安排了另一個(gè)人來(lái)摸。就這樣，我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中又上完了一節(jié)課。
“上課”的游戲真好玩呀，要是我們平時(shí)上課也都這么高興，大家一定會(huì)很喜歡的。
小學(xué)生玩游戲作文 6
上學(xué)期我們班主任薛老師出差去外地學(xué)了一個(gè)有趣的心理教學(xué)游戲，——沙盤(pán)游戲。聽(tīng)說(shuō)這款目前國(guó)內(nèi)外流行的新游戲，寓教于樂(lè)，從細(xì)微處觀察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二節(jié)課，薛老師拿了一個(gè)神秘的口袋到班上，介紹說(shuō)這是大家期待已久的沙盤(pán)游戲工具。大家驚呼，看著薛老師從口袋里拿出沙盤(pán)、沙子、各種玩具等等。然后老師說(shuō)沙盤(pán)游戲可以個(gè)人參加，也可以團(tuán)體參加。我很幸運(yùn)被老師選中參加小組。
老師詳細(xì)講解了游戲規(guī)則，意思是參與者輪流使用沙盤(pán)工具，在沙盒里擺出自己的'計(jì)劃和形狀。他們可以用各種玩具來(lái)代表房子、汽車、樹(shù)木、食物、動(dòng)物、人類等。在游戲中，每個(gè)人都有合作，有分歧，有默契，有對(duì)抗。漸漸地，在我們構(gòu)建的這張圖中，一個(gè)由沙畫(huà)組成的美麗的海島城市出現(xiàn)在全班同學(xué)面前。
當(dāng)然，我也參與其中，有時(shí)自覺(jué)，有時(shí)甚至不自覺(jué)地把什么東西放出來(lái)，通過(guò)與其他同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作，就是這樣一幅精彩的畫(huà)面。我意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，沒(méi)有我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不可能畫(huà)出如此和諧生動(dòng)的畫(huà)面。其實(shí)管理類集體也是如此。如果只有一個(gè)人的力量，就不可能是好的階級(jí)集體。因此，我和我的同學(xué)們必須密切合作，共同管理我們的六月四班。
小學(xué)生玩游戲作文 7
終于，有一天，老師布置的作業(yè)很少，媽媽說(shuō)只要我做完了作業(yè)就可以玩電腦游戲了，于是我興奮地奔回家就展開(kāi)作業(yè)本，直寫(xiě)得脖子僵硬、胳膊酸痛才完工。我激動(dòng)地扔下筆，像餓虎撲食一樣沖向電腦。我熟練地挪動(dòng)鼠標(biāo)，迫不及待地進(jìn)入了.net個(gè)加速鞋、4個(gè)加強(qiáng)威力藥和9個(gè)“寶”。但我并不氣餒，自信最終能打敗他，便跟他玩起了心戰(zhàn)：在泡泡即將爆炸時(shí)，我迅速在泡泡的爆炸區(qū)域放一個(gè)泡泡，而這個(gè)泡泡又緊挨著他，然后我迅速閃開(kāi)。
他來(lái)不及躲閃，被泡泡爆炸后形成的`“泡泡路”困住，動(dòng)彈不得。我洋洋得意地吹著口哨走到他身邊，“殺”死了他，他吃掉的“寶”也全吐出來(lái)了，吐得到處都是。為了不讓他復(fù)活后再吃掉這些“寶”，我趕緊吃這些“寶”，終于先他一步吃完了“寶”，因?yàn)橛螒蛞?guī)定誰(shuí)先吃完所有的“寶”誰(shuí)就贏了，所以我理所當(dāng)然地成了贏家；我驕傲地對(duì)他說(shuō)：“你不行！加油吧。”
他很不服氣，又纏著我比了11場(chǎng)，我居然全贏了，這讓我感到意外和興奮，意外的是我居然打敗了比我級(jí)別高的對(duì)手，興奮的是我竟然連勝12場(chǎng)，打破了我以前連勝7場(chǎng)的最好佳績(jī)！一小時(shí)飛一樣地過(guò)去了，按約定，我該關(guān)機(jī)了。我依依不舍地關(guān)掉QQ堂、QQ、下線、合上電腦。滿臉喜悅地跑向媽媽：“我剛才玩了個(gè)12連勝，太過(guò)癮了”！媽媽卻不以為然地“哼”了一聲。與電腦伴，樂(lè)哉！在網(wǎng)上游，爽哉！這天過(guò)的真爽！現(xiàn)在想起來(lái)我都樂(lè)得合不攏嘴呢！
小學(xué)生玩游戲作文 8
在學(xué)校每天課間最快樂(lè)的事情，就是中午吃過(guò)飯后，跟我的好朋友張浩然、趙文博去操場(chǎng)中間的大圓圈里面玩機(jī)器人大戰(zhàn)。
機(jī)器人大戰(zhàn)的規(guī)則，必須三個(gè)人玩，其中兩個(gè)人合體變成一個(gè)機(jī)器人，剩下的那個(gè)人當(dāng)怪獸，然后兩隊(duì)互撞，出圈那隊(duì)就輸了。經(jīng)常是我和趙文博一組，我們兩個(gè)合體成機(jī)器人跟張浩然變身的怪獸撞，機(jī)器人因?yàn)楹象w很難打倒怪獸，但是怪獸很容易打倒機(jī)器人。第一回合，大怪獸輕輕松松就把機(jī)器人推出了圈子。第二回合，機(jī)器人反擊，就在馬上把大怪獸打出大圓圈的時(shí)候，大怪獸一個(gè)轉(zhuǎn)身反擊，又把機(jī)器人推出了圈子。張浩然說(shuō)：“怎么樣，還要再來(lái)么，我的怪獸是無(wú)敵的�！壁w文博很沮喪的`對(duì)我說(shuō)：“要不然別玩了，我們打不敗他的�！蔽艺f(shuō)：“玩，咱倆團(tuán)結(jié)一致就可以打敗他了，來(lái)吧!”第三回合，機(jī)器人主動(dòng)出擊，大怪獸左躲又閃，但還是經(jīng)不住機(jī)器人接連出擊，被打出了大圈子。我和趙文博一擊掌，同時(shí)說(shuō)：“終于成功了，合體太棒了!”這是上課的鈴聲響起了，我們?nèi)齻�(gè)手拉手走進(jìn)教室上課了。
通過(guò)一個(gè)小小的游戲，讓我知道同學(xué)之間，互相幫助、互相學(xué)習(xí)，不論學(xué)習(xí)還是游戲，一起努力才是最快樂(lè)的事情，也希望我和我的好朋友們能一直這樣開(kāi)開(kāi)心心的走下去。
小學(xué)生玩游戲作文 9
我的舅舅不比我大多少，他個(gè)子一米六，瘦瘦的'，看上去挺機(jī)靈的，我們經(jīng)常在一起玩 。
有一天，他來(lái)到我家店里面，我說(shuō)：“我們來(lái)比試一下賽車游戲吧！”他高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”我高興得打開(kāi)了電腦并打開(kāi)了qq飛車這個(gè)游戲，我看了一下舅舅，他滿臉笑容，打開(kāi)了，打開(kāi)了，舅舅高興地說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我自信滿滿地說(shuō)：“還行吧！”玩著玩著舅舅突然說(shuō)道：“你就這技術(shù)還跟我比， �！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“難道你比我的技術(shù)好嗎？”我不服氣的移開(kāi)座位，我看他那認(rèn)真的樣子挺厲害的，我都有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲铱墒怯昧藘煞昼娢迨拿朦c(diǎn)零七��！看著看著他快到終點(diǎn)了，我再一看他用的時(shí)間，哇！才用了一分鐘三十四秒點(diǎn)零三�。∥遗宸卣f(shuō)：“這么厲害教教我吧！” ·· 雖然今天我輸了但我很開(kāi)心，還知道了一個(gè)道理就是不能“有眼不識(shí)泰山�！�
小學(xué)生玩游戲作文 10
眾所周知，玩是孩子的天性。可是，現(xiàn)在我們?cè)撏媸裁茨兀客媸裁春媚兀客媸謾C(jī)電腦吧家長(zhǎng)說(shuō)會(huì)傷害視力。玩足球籃球之類的吧家長(zhǎng)又說(shuō)會(huì)受傷。唉········
咦？我為什么不能問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽小時(shí)候玩什么，這樣子，我還能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，到時(shí)候叫上小伙伴們一起玩。嘻嘻，真是個(gè)好辦法。我偷偷竊喜著。
晚上，我問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們小時(shí)候玩什么？”爸爸說(shuō)：“那時(shí)候我們玩的可多了，不像你們，現(xiàn)在沒(méi)什么可玩的了。”媽媽立即對(duì)上：“是呀，那時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)一起玩踢毽子，跳大繩，編花籃等等········。你爸爸在夏天還下河抓小魚(yú)呢�！薄巴廴蔽页粤艘惑@，爸爸媽媽的`童年好快樂(lè)。緊接著我問(wèn)媽媽名字聽(tīng)起來(lái)比較簡(jiǎn)單的跳大繩怎么玩？媽媽說(shuō)：“就是兩個(gè)人各拿著長(zhǎng)繩的一頭，先甩起來(lái)，然后伙伴們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的跳過(guò)�！编拧Ｂ�(tīng)著就好玩。第二天我就立馬找朋友來(lái)玩。朋友邊跳邊說(shuō)：“這游戲真好玩，以后我們?cè)僖黄鹜妗！惫�，這半天就在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)了。
小學(xué)生玩游戲作文 11
“警察抓小偷”游戲讓我的課余生活充滿了快樂(lè)。
有一天，我吃完午飯，三步并作兩步地去了樓下公園找小紅她們玩“警察抓小偷”的.游戲。我們選小明當(dāng)“警察”，小紅當(dāng)“小偷”�！跋茨�！”“刷牙！”小紅在私下指揮我們。小靜可精明了，她故意躲避小明的目光，企圖讓他上當(dāng)。指著小靜，毫不猶豫地說(shuō)：“是她！”我們笑著說(shuō)：“不！”小明并不著急，繼續(xù)找著“小偷”。小剛比小靜更狡猾，他故意輕聲重復(fù)小紅說(shuō)過(guò)的話，他知道小明耳朵尖，一定聽(tīng)得見(jiàn)。
小剛又向我們使了一個(gè)眼神，我們會(huì)意，一起配合他。這個(gè)動(dòng)作配合得天衣無(wú)縫，小明果然看不出一點(diǎn)破綻，立馬指向他，肯定地說(shuō)：“是他！”我們笑著搖搖頭。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，小明越來(lái)越著急，想指我們當(dāng)?shù)囊粋�(gè)，又不肯定�！�5、4、3、2、1，時(shí)間到！”時(shí)間到了，“小偷”才走出來(lái)，對(duì)“警察”不好意思地摸摸頭，笑了。
每次玩“警察抓小偷”的游戲，我們的笑聲總是能久久回蕩在公園里。
小學(xué)生玩游戲作文 12
我這個(gè)人呢，特別喜歡玩游戲，只要想著沒(méi)事兒就會(huì)拿起手機(jī)玩玩，可是呢，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些令人發(fā)笑的？迨露？。
比如說(shuō)一次，奶奶看我做得認(rèn)真，就去房間里了。天不盡人意，于是我拿起手機(jī)，按下了我最喜歡的“王者榮耀”，越大越爽。亞瑟王一個(gè)回旋打擊，來(lái)個(gè)金剛盾劈砍，一下秒掉了三個(gè)英雄，而且我用了最新版皮膚“心靈戰(zhàn)警”，看你們沒(méi)法子了吧！
突然，一個(gè)令我毛骨悚然重慶話響起：“搞了愣個(gè)半天，是在打游戲嗦。”
我一聽(tīng)，全身肌肉緊繃，如果量血壓和心跳的話估計(jì)都爆表了。一緊張，手機(jī)在手里脫落，奶奶問(wèn)我：“你干啥子？”
我撒了個(gè)小謊：“在搜資料�！�
奶奶走到我面前，摸了一下手機(jī)，立馬目露兇光，那光似乎能把我的`身體穿兩個(gè)洞。我感覺(jué)奶奶嘴皮子沒(méi)動(dòng)，那聲音仿佛是從空中飄來(lái)的：“搜資料手機(jī)會(huì)發(fā)燙？”
我當(dāng)然避免不了被一頓臭罵。我發(fā)誓：以后再也不打游戲了！
小學(xué)生玩游戲作文 13
聽(tīng)說(shuō)藏球這個(gè)游戲很有意思，就招了朋友和我一起玩。
游戲規(guī)則如下：總?cè)藬?shù)：人分為兩隊(duì)，每隊(duì)兩人，每隊(duì)一個(gè)球。你需要把自己的球藏起來(lái)，讓對(duì)方找到。四局三勝。游戲開(kāi)始了。第一局我把球藏在電風(fēng)扇后面。他們很快就找到了。輪到我找到他們了。我四處看了看，終于在電視后面找到了。這場(chǎng)比賽是平局；第二局開(kāi)始，我把球藏在門上的窗戶后面，然后用窗簾擋住。他們沒(méi)找到我藏的球，但是輪到我找了。我找到了他們藏在冰箱后面的球，我們隊(duì)贏了這場(chǎng)比賽；第三局開(kāi)始，我把球藏在床下，他們發(fā)現(xiàn)了，但是我找隱球的時(shí)候連個(gè)影子都沒(méi)有，他們贏了這場(chǎng)；最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽也是最關(guān)鍵的.一場(chǎng)。我把球藏在煙囪里，他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但我確實(shí)找到了隱藏的球，我們贏了這場(chǎng)比賽！
今天的比賽真的很有趣。推薦大家玩一下。
小學(xué)生玩游戲作文 14
今天，我們美術(shù)作文班的同學(xué)一起做了一個(gè)瞎子摸人的游戲，可好玩了。
我先介紹游戲規(guī)則吧。老師在地一畫(huà)了一個(gè)大圓圈，所有玩游戲的同學(xué)只能在圓圈里跑，如果誰(shuí)超過(guò)了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當(dāng)“瞎子”。
我先來(lái)當(dāng)“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見(jiàn)，就小心翼翼地往前摸，沒(méi)摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個(gè)空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細(xì)一聽(tīng)，是從后面?zhèn)鱽?lái)的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一個(gè)人。她是誰(shuí)呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的'手，光滑細(xì)嫩，嗯，我還想不出她是誰(shuí)。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個(gè)馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰(shuí)了，我大聲說(shuō)：“莫書(shū)益！”睜開(kāi)眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。
這真是一個(gè)開(kāi)心的游戲。
小學(xué)生玩游戲作文 15
我最喜歡玩蹲一蹲這個(gè)游戲。
開(kāi)始剪刀，石頭，布了，哈哈，我、陳心怡、馬夢(mèng)瑤、宋姿樂(lè)、劉一航、聞子嵐、焦揚(yáng)鈺雪和葉熙文贏了！費(fèi)林軒輸了，他當(dāng)報(bào)數(shù)員，我們當(dāng)神氣無(wú)比的蹲蹲人！好了，開(kāi)始啦！我們趕快排成一個(gè)圓圈，費(fèi)林軒大叫一聲：四！我和前三位同學(xué)迅速蹲下來(lái)，生怕被費(fèi)林軒捉住吃掉，幸好我們反應(yīng)快，要不然我們?cè)绯闪速M(fèi)林軒的'大餐了。三三個(gè)人蹲下，二兩個(gè)人蹲下，五五個(gè)人蹲下，一一個(gè)人蹲下
突然，費(fèi)林軒神秘地眨了眨左眼，小聲說(shuō)：三可憐的我耳朵不好使，把三聽(tīng)成了四，我被費(fèi)林軒吃掉了，好吧，我淘汰了，只能當(dāng)旁觀者。接著，費(fèi)林軒用同樣的方式使許多同學(xué)被吃掉，淘汰。最后，只剩下馬夢(mèng)瑤了，她當(dāng)上了高高在上的女王。
這時(shí)，上課鈴打響了，馬夢(mèng)瑤嘟著嘴：我還沒(méi)玩夠呢！哎，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
小學(xué)生玩游戲作文 16
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，做什么游戲呢！那我偷偷地告訴你，是花團(tuán)錦簇的游戲。
游戲開(kāi)始了，規(guī)則是保持圓圈、根據(jù)口訣中的數(shù)字做活動(dòng)：牽�；ㄒ话陣扇�；杜鵑花兩瓣好作伴；山茶花三瓣結(jié)兄弟……老師忽然說(shuō)：“杜鵑花兩瓣好做伴�！闭f(shuō)完，我緊緊地和一位同學(xué)抱在一起，第一輪就有一位同學(xué)落單了，我想，他現(xiàn)在一定非常失落。我也在心里提醒了自己，第一輪就有人淘汰了，我一定要小心。緊接著，老師說(shuō)：“馬蘭花四瓣手拉手。”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就迷迷糊糊的被人拉走，第三輪，老師說(shuō)：“水仙花七瓣真好看。”我找不到隊(duì)員，急的像熱鍋上的`螞蟻，突然，有一人叫道：“我們還差一個(gè)人�！庇谑牵壹泵ε艿侥沁叄揖瓦@樣化險(xiǎn)為夷，最后一輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“牡丹花八瓣是一家�！闭f(shuō)完，我的目光就投向每一個(gè)組，可每一個(gè)組都滿了，唉，我被落單了。
游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上仿佛還回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。
小學(xué)生玩游戲作文 17
今天我和我的朋友小夢(mèng)一起玩了游戲，是一款槍?xiě)?zhàn)游戲，我們玩這個(gè)游戲已經(jīng)有四個(gè)月了，而我卻依然喜歡著這個(gè)神奇的游戲。
小夢(mèng)玩游戲很厲害，但是她太沉迷其中了，而我一邊學(xué)習(xí)一邊玩游戲，勞逸結(jié)合！媽媽說(shuō)，這樣才是乖孩子。不過(guò)小夢(mèng)不是壞孩子，她學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)�？及嗬锏谝幻兀�
老師說(shuō)，玩游戲一點(diǎn)也不好，會(huì)傷害眼睛，我覺(jué)得并不是，因?yàn)槲业难劬Φ浆F(xiàn)在還是很好呢，還能看見(jiàn)幾千萬(wàn)米以外的星星呢！你說(shuō)，我的眼睛能不好嗎？游戲玩得多了，我自然就是腰酸背痛，所以我經(jīng)常在玩一小時(shí)游戲后，關(guān)掉電腦，出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，所以我的眼睛才這么好。多看一點(diǎn)綠色，多看一點(diǎn)世界的`美好，我覺(jué)得，虛擬的東西還是比不過(guò)現(xiàn)實(shí)的世界�。�
我在游戲中學(xué)到了許多：比如我的角色被打敗后，我不能生氣，俗話說(shuō)得好“不以物喜不以己悲”，所以我應(yīng)該汲取教訓(xùn)，這樣才能越玩越好，學(xué)習(xí)也是同樣的道理，你說(shuō)對(duì)嗎？
小學(xué)生玩游戲作文 18
星期日，爺爺、奶奶帶我去玩游戲。我非常高興。
我們到了好運(yùn)來(lái)，我拿著爺爺給的5元錢去換游戲幣�？吹胶芏嘈∨笥言谕妗安遏~(yú)達(dá)人”。我被這個(gè)游戲吸引住了�！敖裉炀屯孢@個(gè)”，我下定決心。我焦急的等待著……終于找到了一個(gè)座位，我便玩了起來(lái)。不久就來(lái)了一條黃金鯊，我非常激動(dòng)�！拔夷艽∷嗪冒��！毙南�。我覺(jué)得逮這條黃金鯊必須要有充足的.力量，于是我想到了八檔，可又害怕費(fèi)分，換其它檔位，又怕力量不夠，黃金鯊越來(lái)越近了，“舍不了孩子套不住狼”，最后我下定決心用八檔，“嘭”的一下，網(wǎng)撒出去了，罩住了黃金鯊，一下子得了200分。我非常高興。接著，我又打死了兩條黃金蝶魚(yú)，又得了240分……
我一抬頭，看到奶奶在身邊站著呢。哦，該回家了！我急忙退出游戲幣，數(shù)了數(shù)，正好100枚，換了兩張卡。跟隨爺爺、奶奶回家。
小學(xué)生玩游戲作文 19
今天，我閑著沒(méi)事就上網(wǎng)玩游戲，游戲名字叫——海灘抓娃娃。
游戲開(kāi)始了，這里有金黃的沙灘,碧綠的椰子樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的海水，海水里還有許多娃娃在快活地游泳，有的娃娃躺在游泳圈上，有的娃娃坐在游泳圈里，有的娃娃套著游泳圈，有的娃娃沒(méi)有游泳圈．．．．．．他們玩得特別開(kāi)心。突然，一只魔爪撲了過(guò)去。嚇得娃娃們到處亂游，機(jī)靈的娃娃們躲過(guò)了魔爪。魔爪就撲了過(guò)空。這是怎么回事，原來(lái)我就是那只兇惡的.魔爪，因?yàn)闆](méi)有讀游戲說(shuō)明，所以永遠(yuǎn)也抓不住娃娃。
我又認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了游戲說(shuō)明后，再去玩這個(gè)游戲。我發(fā)現(xiàn)游戲的秘訣：魔爪有個(gè)圓形的影子，只要影子對(duì)準(zhǔn)那個(gè)娃娃抓過(guò)去準(zhǔn)能抓住那個(gè)娃娃。啊，不管娃娃們有多么聰明，我有了這個(gè)秘訣就百發(fā)百中。
我玩了很多次，每次得分極高。我覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩，以后我要多和這些娃娃做游戲。
小學(xué)生玩游戲作文 20
星期五下午第二節(jié)是體育課，洪老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
洪老師先選了一位同學(xué)來(lái)當(dāng)“老鷹”，又選了一位高個(gè)子的同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，讓其余的'同學(xué)都來(lái)當(dāng)“小雞”。接著，同學(xué)們就做好了準(zhǔn)備。
然后洪老師就喊了一聲“開(kāi)始”，話音剛落，“老鷹”就像箭一樣撲向“雞媽媽”和“小雞”們，“小雞”們?cè)凇半u媽媽”的帶領(lǐng)下躲著“老鷹”的追趕，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，一不小心，后面的“小雞”因?yàn)榕艿锰停さ乖诘厣希半u媽媽”來(lái)不及回身保護(hù)，就被“老鷹”一個(gè)個(gè)給抓走了，最后只剩下一只“小雞”了。這時(shí)，“雞媽媽”趕緊讓她蹲下，自己趴著身體緊緊地抱住“小雞”，“老鷹”拿他們沒(méi)辦法，只能繞著他們轉(zhuǎn)圈圈。
正當(dāng)大家玩得滿頭大汗、開(kāi)心極了的時(shí)候，下課的鈴聲響了。我們只好結(jié)束游戲排好隊(duì)，在洪老師的指揮下，依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回教室去了。
小學(xué)生玩游戲作文 21
二十四節(jié)氣里的立夏一過(guò)，就意味著炎熱的夏天來(lái)臨了。
立夏節(jié)，我們奉化人有著傳統(tǒng)的'過(guò)法，每個(gè)家庭都會(huì)準(zhǔn)備一些蛋、豆、筍、菜和田螺等，來(lái)代表身體的各個(gè)部位，當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，就不會(huì)中暑。大人們還會(huì)給我們小孩兒戴上五彩線編織的手環(huán)，用來(lái)驅(qū)邪避暑。
當(dāng)然，立夏還有一個(gè)小朋友特愛(ài)玩的游戲，那就是“拄蛋”。下午，我和哥哥姐姐們進(jìn)行了一次拄蛋比賽。一開(kāi)始我覺(jué)得我肯定會(huì)輸，因?yàn)槲业牧庾钚�。果然，第一輪比賽結(jié)束，我的蛋真的碎了。第二輪比賽開(kāi)始前，我去請(qǐng)教了一下?tīng)敔敚瑺敔敻嬖V我：盡量把蛋藏在手中，不要讓蛋露出太多，這樣，蛋才不容易破。第二次比賽結(jié)束，我取得了最后的勝利。
通過(guò)這件事，使我明白了：無(wú)論做什么事，都會(huì)有技巧，我們只有掌握了技巧，才能取得最后的勝利！
小學(xué)生玩游戲作文 22
今天啊，我們又玩了一個(gè)好玩的游戲，那就是轉(zhuǎn)花樣的呼啦圈。
聽(tīng)楊老師說(shuō)：“要用手轉(zhuǎn)，右手左手都可以轉(zhuǎn)，能一邊走一邊轉(zhuǎn)更好，可以用腿轉(zhuǎn)的同學(xué)最好�！边@句話，可是把我們?nèi)堑煤逄么笮�，楊老師�?jiàn)狀說(shuō)道：“你們也上來(lái)轉(zhuǎn)一下吧!”我們一聽(tīng)都不敢上臺(tái)表演，楊老師也沒(méi)轍了，只好拿起呼啦圈，自己開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)。楊老師先是用右手轉(zhuǎn)，右手像一只惡魔的爪子伸向我們，左手卻像一只五指伸開(kāi)的鴨掌，兩只手之所以這樣是為了呼啦圈不打到我們，但是楊老師早已失去平時(shí)在講臺(tái)上的.文雅形態(tài)，楊老師在不停地鼓勵(lì)我們，終于一名男同學(xué)舉手說(shuō)：“我來(lái)!”楊老師把呼啦圈交給了他，他給我們表演了各種轉(zhuǎn)法，最讓我羨慕的是一位女同學(xué)，她一開(kāi)始沒(méi)有轉(zhuǎn)好，但她沒(méi)有氣餒，還是笑瞇瞇地去一邊自己練去了，她勤學(xué)苦練，胳膊都被打紅了，最終她大功告成了。
今天我知道了呼拉圈，不僅僅是運(yùn)動(dòng)器材，還是一種花樣百出的玩具。
小學(xué)生玩游戲作文 23
當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，我看見(jiàn)弟弟妹妹們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲——“貓捉老鼠”，他們玩的時(shí)候是多么的可愛(ài)啊！游戲是這樣玩的：首先：三個(gè)人以上或三個(gè)人以上才能進(jìn)行游戲，先黑白配選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)貓剩下的同學(xué)就當(dāng)老鼠，當(dāng)老鼠的同學(xué)們先前跨三步，貓跨兩步，然后當(dāng)貓的那個(gè)同學(xué)先和跨不跨的最進(jìn)的那只老鼠石頭剪織步，如果貓贏了他就套去踩老鼠的腳如果踩到了那么老鼠就不能動(dòng)了要等待其他當(dāng)老鼠的同學(xué)去踩他的`腳如果老鼠贏了那么老鼠就可以回家了……
就這樣到最后的話老鼠們?nèi)炕丶业脑捑挖A了，老鼠們都不能動(dòng)的時(shí)候毛就贏了。著是一個(gè)有趣而又能給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)的游戲，從中讓我只道了沒(méi)個(gè)人都有各自的天真可愛(ài)之處，沒(méi)個(gè)人和沒(méi)個(gè)人之間都要經(jīng)常溝通，不能常常一個(gè)人呆在家里。
我想著是一件非常有趣的是，通過(guò)這件是能讓我們知道都在家里學(xué)習(xí)，也要出去玩一下，也能讓我們發(fā)現(xiàn)別人的可愛(ài)之處
小學(xué)生玩游戲作文 24
一年一度的立夏終于到來(lái)了，我?guī)е膼?ài)的“蛋王”來(lái)到了學(xué)校，想和同學(xué)們的蛋一較高下。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一位同學(xué)緊張地來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，他拿蛋的雙手還略微有些發(fā)抖，而作為對(duì)手的.我則信心滿滿地拿著我的“蛋王”來(lái)到我期盼已久的戰(zhàn)場(chǎng)，心想：“蛋王”我們一定要贏！“開(kāi)始！”口令一出，我微微移動(dòng)著我的蛋，對(duì)方也不甘示弱地努力推動(dòng)著蛋，好像恨不得馬上把對(duì)方的蛋斗碎。兩個(gè)蛋越靠越近，只見(jiàn)我的蛋出現(xiàn)了一絲絲“傷痕”。我心中感到情況不妙，心中默念：“蛋王”你要挺住呀！還沒(méi)等我想完，我的蛋已經(jīng)傷痕累累了，而對(duì)方卻毫發(fā)無(wú)損。比賽結(jié)束，對(duì)方激動(dòng)地跳起來(lái)興奮地說(shuō)：“我贏了！”
雖然我在斗膽比賽中輸了，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心！
小學(xué)生玩游戲作文 25
我是一個(gè)喜歡玩電腦游戲的人。今天早上約了一個(gè)小伙伴下午去網(wǎng)吧玩英雄聯(lián)盟。雖然我是初中生，但是父母經(jīng)常上班，所以沒(méi)那么嚴(yán)格。
今天他們又去上班，我才有機(jī)會(huì)去網(wǎng)吧打游戲。很快到了中午，我做了一些簡(jiǎn)單的.飯菜，草草吃了起來(lái)。吃完后，我去了約定的網(wǎng)吧，他已經(jīng)在那里玩過(guò)了，很快我就加入了他。
玩了大概三個(gè)小時(shí)，我猜到爸爸要下班了，就趕緊結(jié)賬跑回家，但是一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)爸爸坐在客廳里。他生氣地說(shuō)：“你去哪兒玩了，玩了一下午？”如果我知道你要去網(wǎng)吧，我一定會(huì)收拾你。我胡亂應(yīng)付了幾句，就回房間了。我爸爸今天怎么回來(lái)這么早？幸好沒(méi)有破綻。
我知道玩電腦游戲?qū)W(xué)生不好，但我忍不住去玩�？赡芩麄儾辉谏磉�，我好占他們便宜。但是，我相信我一定會(huì)慢慢減少玩游戲的時(shí)間，因?yàn)槲蚁雽Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。
小學(xué)生玩游戲作文 26
又一個(gè)周末，又一節(jié)課。今天，老師讓我們開(kāi)動(dòng)五員大將之觸覺(jué)。
游戲規(guī)則為：一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)面對(duì)黑板，雙手?jǐn)傞_(kāi)。老師在那個(gè)同學(xué)手上放一個(gè)神秘的物體。那個(gè)同學(xué)一定要閉著眼，然后猜出這是什么東西。（附加：大腦保健操時(shí)把老師畫(huà)的.“S”說(shuō)得五花八門，連太極圖都說(shuō)了�？梢�(jiàn)我們想象力如此豐富�。┮粋�(gè)同學(xué)上去了，老師拿起一塊橡皮，全部同學(xué)大叫：“好簡(jiǎn)單！老師讓那個(gè)同學(xué)用指頭摸一摸，同學(xué)脫口而出：橡皮！”哇“全場(chǎng)歡叫，那個(gè)同學(xué)得意洋洋，眉開(kāi)眼笑。
又一個(gè)同學(xué)上去了，老師只讓她用掌心感受。老師拿起個(gè)筆帽兒，她說(shuō)：“粉筆！”老師：“錯(cuò)了！是筆帽兒！”她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，原來(lái)如此！”
第三個(gè)同學(xué)上去了，老師讓他用皮膚感覺(jué)了一下，不許看哦！老師放了塊橡皮在他手心上。他說(shuō)：“硬幣吧？”“不對(duì)！不對(duì)！”同學(xué)們大叫，“是橡皮！”他有些失望地下去了。
這個(gè)游戲讓我們認(rèn)識(shí)到了觸摸也是重要的觀察方法。
小學(xué)生玩游戲作文 27
今天，我教大家玩一個(gè)有趣的游戲，游戲的`名稱“老鷹捉小雞”，希望大家會(huì)喜歡。
這個(gè)游戲是讓一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，其余的人都當(dāng)小雞�！袄销棥币谑昼娭畠�(nèi)捉住所有“小雞”，“母雞”的責(zé)任是保護(hù)“小雞”。下課了，同學(xué)們開(kāi)始做游戲，陳科豪高壯、有力，很有老鷹的風(fēng)范，我們讓陳科豪來(lái)當(dāng)老鷹。史迪文就成了母雞，可他不喜歡“母雞”這個(gè)名字，我們就把“母雞”改為“公雞”這個(gè)茁壯而有力的名稱。游戲開(kāi)始了，“小雞”們跟著“公雞”跑來(lái)竄去，“老鷹”想了個(gè)好辦法，他假裝從正面進(jìn)攻，快接近“公雞”時(shí)身子一歪，從“公雞”邊上進(jìn)攻，捉住了在最后笨笨的我，然后一個(gè)接一個(gè)都被捉走了，“老鷹”勝利了。
做游戲?qū)ι眢w有幫助，也可以交朋友，你沒(méi)事干就做做游戲吧！
小學(xué)生玩游戲作文 28
今天，我在里玩了“吹氣球”的游戲。規(guī)則是：誰(shuí)先把氣球吹爆了，或者是誰(shuí)吹得最大誰(shuí)就獲勝。我們被老師分成了兩組，第一組組長(zhǎng)是陳雅琦，第二組組長(zhǎng)是我。
我和陳雅琦先上場(chǎng)吹氣球。陳雅琦挑了一個(gè)粉紅色的氣球，我挑了一個(gè)大紅色的.。我們兩人都吹得很大，最后是陳雅琦先吹破了氣球。蔡老師宣布陳雅琦獲勝。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，參賽選手是吳潤(rùn)禾與林義翔。最后蔡老師宣布兩個(gè)人都贏了。為什么呢？因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)人的氣球都吹得很大，所以被判為平局。
第三場(chǎng)比賽要開(kāi)始了，比賽的人是王紫瀅和吳瑕。王紫瀅吹了好幾次都吹不起來(lái)，而吳瑕卻吹得又大又快。王紫瀅疑惑地說(shuō)：“為什么吳霞就吹得很大？我也用了很大的力氣，卻怎么也吹不起來(lái)。”最后蔡老師宣布吳瑕獲勝。
今天的游戲?qū)嵲谑翘猛媪�，我回家還要再吹幾個(gè)氣球。
小學(xué)生玩游戲作文 29
今天我玩了兩個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？一個(gè)是——蒙眼識(shí)人，另一個(gè)先不告訴你。玩第一個(gè)游戲的時(shí)候我猜錯(cuò)了，因?yàn)閮纱纬鰣?chǎng)都是同一個(gè)小朋友，老師說(shuō)這樣不會(huì)隨主觀記憶去猜測(cè)，第二次我猜對(duì)了，或許是我掌握了識(shí)人技巧。
接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)游戲，老師先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，然后讓一個(gè)小朋友演示這個(gè)動(dòng)作，再由我答題老師寫(xiě)了什么。
第一次的詞語(yǔ)是公主，看到演示公主提裙子的動(dòng)作，我靈機(jī)一動(dòng)馬上答出來(lái)了；第二個(gè)詞是大汗淋淋，一個(gè)人用手不停地扇風(fēng)，另一個(gè)人做了擦汗的.動(dòng)作，這個(gè)詞有點(diǎn)難，我沒(méi)有猜出來(lái)；第三個(gè)詞是薯?xiàng)l，輪到我自己做動(dòng)作讓別人來(lái)猜，我做出了吃東西的動(dòng)作，她們說(shuō)是吃飯，于是把動(dòng)作再做一次。我眼前仿佛出現(xiàn)了一張桌子，先拿起來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的薯?xiàng)l，再粘上一點(diǎn)“番茄醬”吃一口，哇！真好吃！最后她們猜對(duì)了，小朋友們，你們猜對(duì)了嗎？
這個(gè)游戲真費(fèi)我的腦細(xì)胞，不過(guò)還挺有趣！
小學(xué)生玩游戲作文 30
今天老師讓我們玩了一個(gè)游戲，叫平衡球，我們玩得可開(kāi)心了。
馮老師先給我們是翻了一遍怎么玩，老師可謂是行云流水般的完成了第一關(guān)。我們看見(jiàn)老師玩的這么厲害，我們都覺(jué)得平衡球一點(diǎn)也不難，可是事實(shí)卻恰恰出乎我們的意料。我們玩的時(shí)候可謂是尖叫聲不斷。
我在玩的時(shí)候太著急了，所以有好多次都掉下去了。還有一次，我到了要變成石球的那里，就不想被變成石球，所以就從邊上繞了過(guò)去，竟然沒(méi)被石化，真是太幸運(yùn)了吧！
還有一次，我被卡在了石頭低下。我以為平衡球的'這條命就“玩完”了。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我竟然出來(lái)了，看來(lái)還是馮老師是平衡球的高手啊。
這節(jié)課下來(lái)了，我連第一關(guān)還沒(méi)闖過(guò)，以后再我的時(shí)候我一定要慢一點(diǎn)，這樣才能闖關(guān)成功。
小學(xué)生玩游戲作文 31
周六早上，我在吳的家里玩電腦，玩炸彈超人。
第一場(chǎng)開(kāi)始了。我真的很想贏，但是我輸了，因?yàn)槲以诤鸵粋�(gè)非常優(yōu)秀的'球員打球，但是我不相信他的分?jǐn)?shù)是“-168”，而我的分?jǐn)?shù)是80。
第二局開(kāi)始了。雖然最后一局他打敗了我，但是我不死心，我又要和他比賽了。這一次，我打的是空襲。當(dāng)初我用幾顆定時(shí)炸彈為自己辯護(hù)，最后用幾顆炸彈打敗了他。贏了10分。但是他輸了一局就不跟我玩了。不知道是我分?jǐn)?shù)太高還是他不想玩。只能找別人一起玩了。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到一個(gè)人。他的分?jǐn)?shù)是505。我不相信他太優(yōu)秀，所以我們開(kāi)始了。
第三局開(kāi)始了。我還是玩空襲。我不知道對(duì)手在想什么，他也不動(dòng)�？傊劝阉税�。我沒(méi)想到他會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)然，我輕松擊敗了他，又得了10分。我的積分加起來(lái)100分，好酷！
我今天真的玩得很開(kāi)心。我覺(jué)得考100分沒(méi)那么難。無(wú)論做什么，都可以用心做好。
小學(xué)生玩游戲作文 32
朋友，在豐富多彩的課余生活中，你最喜歡做什么？嘻嘻，我最喜歡的可是玩游戲了！
每當(dāng)我學(xué)習(xí)了一天，感到疲憊不堪時(shí)，我就會(huì)來(lái)到電腦前玩游戲。我玩的游戲，可都是媽媽精心挑選的、能開(kāi)發(fā)我們智力的游戲哦！其中有走迷宮、猜謎語(yǔ)、拼圖……游戲內(nèi)容豐富多彩，有趣極了！
記得有一次玩走迷宮的游戲的`情景令我特別難忘，我一開(kāi)始以為下面可以找到出口，結(jié)果沒(méi)路了，我很著急，于是我就往上面走，走著走著，我繞到了一個(gè)圈圈里面，可是又沒(méi)路了，我又開(kāi)始往回走，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)入口，我試探性的走入里面，結(jié)果找到了出口。走迷宮勝利了，我開(kāi)心極了！
開(kāi)心時(shí)，我會(huì)玩游戲，游戲會(huì)讓我更開(kāi)心；煩惱時(shí)，我會(huì)玩游戲，游戲會(huì)我讓我不再煩惱；成功時(shí)，我會(huì)玩游戲，玩游戲會(huì)讓我更平靜；失敗時(shí)，我會(huì)玩游戲，游戲會(huì)讓我不再沮喪……
我喜歡游戲，游戲給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我的生活變得多姿多彩！
小學(xué)生玩游戲作文 33
今天下午的最后一節(jié)電腦課，我們利用剩下的時(shí)間來(lái)玩游戲“生命時(shí)速”。我也玩了，不過(guò)我和三個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲，都贏了。
我先和小洋玩。他知道了，胸有成竹在說(shuō)：“好！我會(huì)勝得的.！你當(dāng)小偷，我當(dāng)警察！”我也滿懷信心地說(shuō)：“好，我會(huì)逃贏的！”不一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了。我飛快地用我熟練的手法打著英文字母，過(guò)了一會(huì)兒就把何文洋的警察遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了背后。我贏了！
然后我和小惠玩，我當(dāng)警察，她當(dāng)小偷。由于她是女孩子，打字速度比較慢，所以我輕而易舉地趕上了她，并且勝利了！她還很不服輸輸呢！
最后我和小嘉玩。我原以為她的打字速度和小惠一樣慢，沒(méi)想到她打得好快，我決不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的決招——滑板。沒(méi)想到這“機(jī)靈鬼”竟開(kāi)了小車。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，忽然，我狂打，最后她卡機(jī)時(shí)捉住了她。
今天我玩贏了三個(gè)同學(xué)，我可真高興�。∥曳浅ＯＭ业拇蜃炙俣仍絹�(lái)越快！
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