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最美的時(shí)光作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的最美的時(shí)光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最美的時(shí)光作文1
雨絲,渲染了四月的天,好美。伴著小雨,一個(gè)人漫步那條既熟悉又陌生的小路,那條路上留著我六年的回憶,洋溢過我歡欣時(shí)的得意,淌過我失敗的淚水,記憶著我成長(zhǎng)的味道,而那條小路我已很久沒有涉足。
踏上這條小路,往日的樁樁件件都?xì)v歷在目,它們宛如沙灘上那閃光的貝殼,時(shí)不時(shí)會(huì)拾起來細(xì)細(xì)品味,又好似夜空中稀疏的星星,時(shí)不時(shí)會(huì)仰起頭慢慢欣賞,多么愜意。∮洃浿幸粡垙埣冋娴男δ,一句句親切的`問候,一個(gè)個(gè)親昵的外號(hào),令人啼笑皆非的一幕幕,都讓我難以忘卻。
六年前,我們都還是懵懂的孩子,一起進(jìn)入同一個(gè)集體,那時(shí)候什么都不懂,只是感覺到了一個(gè)新地方很新鮮。我們?cè)诮淌依锟捱^鼻子,撒過嬌,發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí),被老師批評(píng)過……一天一天過去了,和這個(gè)集體生活在一起成了一種習(xí)慣,雖然每天過得很平淡,但在不知不覺中我們的感情越來越深,一人哭全班安慰,一人犯錯(cuò)全班受罰。
不知不覺,日子劃過指尖,六月的流云預(yù)示著分別。不舍,最最默契的同桌;不舍,整天被我批評(píng)的組員;不舍那些拖后腿的笨蛋們;不舍,水房里的嬉笑打鬧;不舍;我們考試時(shí)的獨(dú)家手語(yǔ);不舍,那些被畫得面目全非卻寫滿了心事的課本,不舍那張被涂鴉得亂七八糟的課桌;舍不得那些歲月,歲月還是匆匆而過;舍不得那些告別,告別還是沒有停下腳步;舍不得那些緣分,緣分還是漸漸走散,曾經(jīng)的人,過去的事,那些散落的記憶又將怎樣保留……
六年的時(shí)光就是這樣一分又一分地消逝,沒有聲音,也沒有影子,一輪紅日與一輪明月不停地周而起止,消失在我們的指間,我們都未曾察覺,曾經(jīng)許下的永遠(yuǎn)只剩下了寒暄,?,石爛,地久,天長(zhǎng)恐怕早已成為童言無忌,只是不知道我們?cè)僖姴粫?huì)紅著眼,是否還能紅著臉,就像那年匆匆許下永遠(yuǎn)一起那樣美麗的諾言……
雨停了,帶著滿滿的回憶與憧憬,寫下了傷感。時(shí)光,帶走了物是人非,將最真摯的情感留給我們,很幸運(yùn),我們沒有錯(cuò)過,在最美好的時(shí)光遇見了最美好的彼此。四月,不僅有雨絲的渲染,還有我們最美的回憶。
期待我們的未來更美好。
最美的時(shí)光作文2
總有一些回憶,總有一些時(shí)光,是歲月沖刷不掉的,常常在不經(jīng)意間,像朵朵花兒在腦海中燦然開放。
題記
最美的小山
老家冬天的小山,總是帶給我許多美好回憶。還記得每年回老家時(shí),我們幾個(gè)孩子總會(huì)到那里游玩。時(shí)常躡手躡腳地去人們口中的”鄭老頭“家的商店偷紙殼,這個(gè)極其吝嗇的老人,每次都會(huì)氣沖沖地走到我們家中,向我們父母告狀:“你們家的小孩,又偷我紙殼來了!”而表弟則對(duì)著他做了一個(gè)鬼臉,隨后大家匆忙跑到那專屬我們幾個(gè)的樂園雪山。我們把山坡當(dāng)滑梯,先爬到山頂,坐著紙殼滑下去,再抓著路邊的雜草爬上來。這樣的過程反反復(fù)復(fù),能玩上個(gè)大半天,從山頂滑下去的感覺太妙了。玩累了,就坐在紙殼上訴說著身邊的趣事。最期盼的時(shí)刻
我和表姐坐在炕頭上,聽著大爺給我講述這邊有名的“冬捕”。這個(gè)事件他已經(jīng)給我們講過好長(zhǎng)時(shí)間了!暗鹊蕉斓乃苫ńY(jié)上厚實(shí)的冰層后,十幾個(gè)人就會(huì)來到江面上進(jìn)行冬捕活動(dòng)。他們會(huì)拿著一個(gè)碩大的木樁砸著冰面,慢慢地砸透冰層,形成一個(gè)直徑近八十厘米的`冰窟窿。但要砸這個(gè)冰窟窿,選位置也是有幾分講究的,要選在湖中央魚多的地方。隨即,兩個(gè)人拿著一個(gè)網(wǎng)兜,在冰窟窿里面來回?fù)u擺,這個(gè)動(dòng)作只需持續(xù)一分鐘后將網(wǎng)兜拿出來。這時(shí),你便會(huì)得到滿滿一網(wǎng)的魚。”我對(duì)大爺說:“大爺,您什么時(shí)候也帶我去一次唄!”可大爺總說:“那么冷的天,一捕就是兩三個(gè)鐘頭,而且又有點(diǎn)危險(xiǎn),等你再大一點(diǎn),你就和表姐一起去!”我總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,好早點(diǎn)體驗(yàn)到這冬捕的快樂。
耀眼的天空
鄉(xiāng)村的夜晚,少了那些刺眼的燈光,星空總顯得格外耀眼。夏季,每當(dāng)深夜來臨,我們總會(huì)爬著梯子到房頂,坐在那屋頂上仰望天上的星星,看它們?nèi)缤渲榘闵⒙湓诤泼斓你y河中,時(shí)而有一兩顆流星劃過,給這寧?kù)o的黑夜增添了許多神秘的色彩。老家房頂上的那片星空帶給了我許多美好的回憶。
生活就像一條長(zhǎng)河,而那一個(gè)個(gè)美的瞬間如同一朵朵潔白的浪花,無拘無束,自由開放。
最美的時(shí)光作文3
“你兒子沒錢了!薄澳憷献右部鞗]錢了!泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,對(duì)我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字,一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對(duì)粉筆過敏卻還忍受著過敏的`疼痛來給我們上課,單是歷史李老師那幽默的語(yǔ)言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默,一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體,鼻梁上架著一副眼鏡,時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子,有時(shí)講課講著講著,便會(huì)用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識(shí),指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈!”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來,原來老師正在對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行檢查,想看看我們是否記牢了!班,這位同學(xué)你起來回答一個(gè)問題,上節(jié)課我們講了……”問題一出,大家都迅速翻書找答案,教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著,眼看老師準(zhǔn)備開口“教導(dǎo)”我們,就在這時(shí),一只手迅速舉起“老師,我知道!”這人便是王欽欽,“好,來,這位同學(xué)回答。”老師扶了扶眼鏡說道!班牛艺J(rèn)為應(yīng)該是……”“好,非常好!”老師把聲音提高八度說道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí),老師的聲音又傳來:“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧!蓖鯕J欽只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問題向王欽欽走去,終于,王欽欽有點(diǎn)招架不住了,只好坐下。這時(shí),李老師站起來扶了扶眼鏡,摸了摸肚子說道:“1號(hào)來回答這個(gè)問題!
“下一個(gè),2號(hào)!苯酉聛肀闶前磳W(xué)號(hào)提問法,完了,我是9號(hào),就該到我了。此時(shí),我心里十分緊張,一直猜想老師會(huì)問我什么問題。眼看著,7號(hào),8號(hào),下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來時(shí),老師大聲叫道:“29號(hào)!”頓時(shí),心里像是一塊大石頭落了地,深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮!
這就是我那幽默的歷史老師,你總是用獨(dú)特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見最特別的您,相信這三年時(shí)光里有你相伴,我的初中生活會(huì)更加有趣!
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