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關(guān)于手的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于手的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于手的作文1
手給我們帶來(lái)方便,更給我們帶來(lái)溫暖,給我們帶來(lái)無(wú)窮的鼓勵(lì),給我們帶來(lái)安全。
摔倒時(shí),每一位路人伸出的鼓勵(lì)之手;車(chē)禍時(shí),是母親的手推出了孩子,這就是母親對(duì)孩子的愛(ài)吧;醫(yī)生的手,將每一個(gè)生命拯救回來(lái)……
我開(kāi)學(xué)的`第一節(jié)舞蹈,我的心里像有只兔子活蹦亂跳。上課了,我穿上了自己的舞蹈服,站在鏡子前,我發(fā)現(xiàn)自己的衣服碼太小了,累得我都要喘不過(guò)氣了,滿頭大汗。已經(jīng)上過(guò)課了,但是我怎么也練不好!拔以撛趺崔k呢?”我著急地說(shuō)。突然,我的眼前有一只手過(guò)來(lái),老師用手把我的拉起來(lái),便說(shuō)了一句:“失敗是成功之母,只要你努力,我們一定能成功,我們一起加油!”聽(tīng)到這句話,我熱淚盈眶,所以我更加努力,試了幾百次才終于成功。練完后,我跑到老師的辦公室,向她敬個(gè)禮,說(shuō):“老師,謝謝你,如果沒(méi)有你,我就沒(méi)有練下去的勇氣了!崩蠋熣f(shuō):“不客氣,我在這里就是要教會(huì)你們的,如果不是你們,我也不能重新找回以前的我,應(yīng)該是我謝謝你們!
回到了家,我聽(tīng)了老師的話,多練習(xí)舞蹈,從那以后,我的舞蹈有了明顯的進(jìn)步。20xx年學(xué)校舞蹈比賽,我最終拿到了第二名,老師說(shuō):“我真的是教了一個(gè)善于舞蹈的學(xué)生,我為你驕傲!”
如果人人伸出愛(ài)的手,世界將會(huì)變成美好人間,成為一個(gè)最有愛(ài)的世界。
老師點(diǎn)評(píng):通過(guò)練舞蹈這件事,寫(xiě)出了老師的手帶來(lái)的幫助,表達(dá)了自己的感激之情。
關(guān)于手的作文2
我見(jiàn)過(guò)各種各樣的手,有滄桑的手,有寬大的手,還有白嫩的手。但媽媽那雙時(shí)尚的手給我留下了深刻的印象。
媽媽的手指是修長(zhǎng)纖細(xì)的,十個(gè)手指甲上涂著粉紅的指甲油,中指上畫(huà)著兩朵綻放著的小雛菊,襯得媽媽原本潔白的手更白了,像塊白玉,讓人過(guò)目難忘。
那個(gè)上午,天氣晴朗,太陽(yáng)像一把正在天空中燃燒著的火,周?chē)脑埔踩旧狭私瘘S色,天空似一幅美麗的畫(huà)卷。我坐在桌子旁,媽媽端來(lái)了香噴噴的飯菜,我低著頭,只顧著吃饃,一口菜也沒(méi)有夾。媽媽焦急地給我?jiàn)A菜,邊夾邊說(shuō):“哎,不吃菜怎么行呢?你現(xiàn)在正長(zhǎng)身體……”媽媽潔白的手飛快地在我眼前晃來(lái)晃去,只能看到幾個(gè)白色的影。這時(shí),媽媽的手在我眼前變成了一只白蝴蝶,飛來(lái)飛去,很是好看。我回過(guò)神來(lái),繼續(xù)吃飯,碗里的菜漸漸地變少了,我看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗幌肫饋?lái)衣服還沒(méi)洗完,于是趕緊繼續(xù)洗衣服。當(dāng)媽媽的手摸到冰涼涼的.水,微微顫了一下,但她彎著脖子,雙手搓著衣領(lǐng),我發(fā)現(xiàn),媽媽的手凍得發(fā)紫,手指有些僵硬,媽媽搓了搓手,朝手哈了哈氣。衣服洗完后,媽媽把手擦干,抹上護(hù)手霜,手又變回了潔白的樣子,仔細(xì)一聞還散發(fā)著淡淡的香氣。
媽媽的手潔白,時(shí)尚,勤勞。媽媽的手伴隨著我成長(zhǎng)。
關(guān)于手的作文3
人生有許多第一次,比如第一次走夜路,第一次去買(mǎi)東西······但令我至今仍然記憶猶新的就是第一次動(dòng)手做飯了。
說(shuō)來(lái)也巧,那天正好媽媽加班,爸爸又出車(chē),家里就只剩下我和哥哥兩個(gè)人。我們這兩個(gè)向來(lái)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”在那天居然動(dòng)手做飯了。(話外音:那是實(shí)在餓得前肚皮貼后肚皮了,要不然一定堅(jiān)持到媽媽回來(lái)。)
由于本“檢查官”經(jīng)常“檢查”媽媽做飯。(就是媽媽做飯我看著)所以做米飯這一關(guān)難不倒我的。我先把兩碗米洗干凈,放入電飯煲里,倒入一些水。這個(gè)倒水可有講究,要求水位沒(méi)過(guò)大米大約小手指一節(jié),看到?jīng)]有,這就叫做“經(jīng)驗(yàn)”。在本人“精湛”的廚藝下,香噴噴的大米飯就完成了。
不過(guò),接下來(lái)的炒菜可就不這么順利了。要說(shuō)這人倒霉,真是喝涼水都塞牙。這不,倒霉事就接二連三的發(fā)生了。
炒菜炒菜,最主要的原料就是菜了。可是這幾天家里的`菜奇缺,我和哥哥找了半天居然才找到4個(gè)辣椒和幾根蔥?墒沁@兩樣也不能在一起炒呀。唉,真是的,哪怕再多幾個(gè)土豆也行啊。
接下來(lái)便是本“大廚”大顯身手的時(shí)候了。平時(shí)看媽媽做菜都是先熱鍋,再切菜,等媽媽把菜切完了,油也開(kāi)了。于是,我也決定按照媽媽的步驟做。
可是,沒(méi)想到我把油倒鍋里,去切辣椒,這笨手笨腳的等油都開(kāi)了我連一個(gè)辣椒都沒(méi)切完呢。平時(shí)看媽媽切不都是挺快嘛,怎么到我這就這么慢了呢。這是我就想熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
關(guān)于手的作文4
快要期末考試了,好緊張!考得不好那該怎么向父母,老師交代,考得不好我顏面何存。‖F(xiàn)在我的表弟也上一年級(jí)了,我又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雖說(shuō)一年級(jí)比較簡(jiǎn)單,不能與六年級(jí)相比,但是長(zhǎng)輩們總是把我和表弟扯在一起。想當(dāng)年,我一年級(jí)時(shí)每次都是九十多分。哎,人老了,不中用了!我家左邊,前面都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他和我一樣也讀六年級(jí),可是,是在別校讀的,與我表弟同校。他學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的,與我不相上下。按輩分的話他還得叫我阿姨,如果我考得比他差的話,那可太沒(méi)面子了!還有一強(qiáng)有力的對(duì)手就是我的同學(xué),也是與我同村的。他在我們班,那可叫牛了,大家還都叫他——阿牛。他的數(shù)學(xué)成績(jī)那可叫頂呱呱,可惜太馬虎了。有時(shí)數(shù)學(xué)老師也要讓他三分。我倆的語(yǔ)文成績(jī)也差不多啦!期末考試完畢就要過(guò)新年了,又要去老遠(yuǎn)的.外婆家了。外婆那邊我還有個(gè)表妹,可是她學(xué)習(xí)不怎么好,所以我也不擔(dān)心。擔(dān)心的是:他們問(wèn)起來(lái),如果考得不好,就很難為情。做小孩子的就是可憐,要擔(dān)心考試成績(jī)好不好。總之要認(rèn)真復(fù)習(xí)就對(duì)了。媽媽常說(shuō)對(duì)我說(shuō):“要先苦后甜!蔽艺娌恢溃髞(lái)能甜嗎?
關(guān)于手的作文5
風(fēng)起云涌,群雄逐鹿,不論是兵刃相接,還是口誅筆伐,生命中總是充滿了對(duì)手,激烈的競(jìng)爭(zhēng)總是伴著人類(lèi)前進(jìn),生命的過(guò)程,就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程,總有人抱怨對(duì)手的強(qiáng)大,競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗,懸崖因巨石的險(xiǎn)峻而神秘,極地因環(huán)境的險(xiǎn)惡而圣潔,而生命,因?qū)κ值膹?qiáng)大而精彩。
同樣,我也有“對(duì)手”,在我六年級(jí)時(shí),有這樣一個(gè)人,她使我不斷前進(jìn)。
六年級(jí),我在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)很好,但因?yàn)樗牡絹?lái),我卻成了第二名。
在那,我每次考試總是第一名,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,但我卻不驕傲,直到她來(lái)了。
那次考試,我心里信心滿滿,等待老師發(fā)卷子,當(dāng)老師念到第一名時(shí),我正準(zhǔn)備起身,卻聽(tīng)見(jiàn),第一名并不是我,我生氣的看向第一名,卻發(fā)現(xiàn)是她,于是我下定決心,一定要趕超她,我便更努力,更用心孜孜不倦的開(kāi)始學(xué)習(xí),每一次,我把作業(yè)都努力做到最好。
終于,在第二次考試中,再一次取得了第一名,我走到她桌子面前,看了她一眼,心里想:我還是超過(guò)你了吧!我競(jìng)有些飄飄然,在這種情況下,我的名次又排在她的.后面,我有些失落,因?yàn)楹退盍怂姆帜!但看到她?lái)到我桌旁嘲笑我,又燃起了我的永不服輸?shù)男睦,沒(méi)想到就這樣,我倆竟成了最要好朋友,就這樣,她上我下,我上她下,使我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
把風(fēng)云變幻的天宇當(dāng)成對(duì)手,鷹才能夠自由翱翔于藍(lán)天;把波濤洶涌的海水當(dāng)成對(duì)手,魚(yú)才能暢游大海;我們的人生就像奔騰的江海,對(duì)手就如島嶼與暗礁,沒(méi)有對(duì)手,又怎能激起美麗的浪花呢?
感謝你,我的“對(duì)手”!
關(guān)于手的作文6
對(duì)手,成功的另一手
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“朋友給我?guī)?lái)的是微小的幫助,而對(duì)手給了我們強(qiáng)大的動(dòng)力!
正當(dāng)我們懷戀伯牙與俞子期之間那種天地為之震撼的交情,而感嘆知音難尋時(shí),卻忘記了更重要的一個(gè)人,我們的對(duì)手。
對(duì)手,可憎的一個(gè)詞,多么可敬的一個(gè)人,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們生活才充滿了激情與奮斗。當(dāng)我們棋逢對(duì)手時(shí),輸嬴早以置之度外,心中所想的是如何融入棋中,以莊嚴(yán)認(rèn)真的態(tài)度走好每一步,這帶給我們的力量是非凡的。正因?yàn)槿绱,清朝的康熙皇帝在千叟宴中感謝自己曾經(jīng)的對(duì)手,感謝他們給自己帶來(lái)的壓力,才有了今天這偉大的功績(jī)和繁榮的天下。
但是,王者無(wú)敵是一種寂寞,一種可悲。
從前在奧運(yùn)會(huì)上有人勇奪七金,而在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí),有人揚(yáng)言要超越這記錄,它就是世界公認(rèn)的泳壇神童美國(guó)名將菲力普斯。然而,競(jìng)技體育是孕育黑馬的搖籃,當(dāng)南非四黑馬踏破了美國(guó)人金色的.光環(huán)時(shí),他只能惆悵的站在第二的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。多年的奪金夢(mèng)成就了美國(guó)人高傲的性格,而使他無(wú)敵,孰不知無(wú)敵就是一種罪過(guò)。
我國(guó)的跳水名將田亮也是一個(gè)無(wú)敵的代表,正當(dāng)這位跳水王子站在冠軍的頂峰時(shí),身處第二梯的胡家潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的超越了他。從前的冠軍也只能暗自黯然神傷。
孟子曾說(shuō)過(guò):“生于憂患死于安樂(lè)!比绻麤](méi)有對(duì)手的挑戰(zhàn),只會(huì)走向滅亡的終點(diǎn)。我們不要鄙棄對(duì)手。不要把他看成成功路上的絆腳石,要把對(duì)手變?yōu)樽约旱陌l(fā)動(dòng)機(jī),為自己源源不斷地充入動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng),與對(duì)手過(guò)招有增無(wú)減,請(qǐng)你記住我們要感謝生命中的對(duì)手,感謝對(duì)手為我們譜寫(xiě)的優(yōu)美的交響樂(lè)!
關(guān)于手的作文7
我打小愿意牽奶奶的手,那雙手粗糙、厚重,一手刀刻出來(lái)似的皺紋,老繭重重疊疊,覆成歲月的溝溝壑壑。這雙拾掇碗筷、侍養(yǎng)生靈的大手,常在泥濘的山間洼地里包裹我的小手,引著我,踩過(guò)埡口山溝。年年清明上山掃墓,我總要撫一撫粗礪山石打成的碑,思念浸潤(rùn)腳下三尺土地,再睜眼,我已飽噙熱淚,無(wú)語(yǔ)凝噎。
緊鑼密鼓的高考中,我再度為一雙手而動(dòng)容。
大雨瓢潑,市一中門(mén)外人流涌動(dòng),一把把傘撐開(kāi)道道河網(wǎng)。川流不息中,有一柄傘像被雨點(diǎn)砸歪了半邊,朝一側(cè)稍有欹斜。打傘的人高擎著傘,護(hù)著傘下已高她一頭的孩子。執(zhí)傘的`手已在油漬臟污中洗涮多年,又或是縫縫補(bǔ)補(bǔ)時(shí)總不留神扎了指掌。滿手滄桑,此刻就這么微傾著撐傘。多年的過(guò)往在我腦中重演,呼之欲出。我的心像被這雙手輕捏一下,再回不到原來(lái)的頻率上去。
這是一雙母親的手。我潸然淚下。
關(guān)于手的作文8
我愛(ài)媽媽。更愛(ài)媽媽用巧手為我們所做的一切。媽媽的一雙巧手能做出美味的飯菜。媽媽能做出各式各樣的美味可口的菜。如果你有口福,就可以中品嘗到我媽媽的廚藝。
有一次,媽媽為我做煎薄餅給我做秋游的中午餐。我和我的好朋友――胡嘉怡一起吃中午餐。她媽媽走來(lái)看了看,讓我?guī)Ыo老師嘗嘗。老師品嘗后都滔滔不絕地稱(chēng)贊媽媽的廚藝好。媽媽的一雙巧手還不怕辛苦地為我們洗衣服。我們有些衣服繡上珠子。媽媽會(huì)用手洗干凈,因?yàn)橄匆聶C(jī)會(huì)把珠子打破的。我們有衣服是白色,不小心把衣服弄得太臟了,媽媽也會(huì)親手洗。媽媽的一雙手會(huì)掙家用。每個(gè)月靠二千元家用是夠的`。所以,她跟一位親人一樣。
每天去廠里拿一些衣服回家繡珠子。她在家,做好家務(wù)就沒(méi)事做了。所以拿幾十件衣服回家做。一來(lái)可以看管我和弟弟,二可以增加一些家用。這真是一舉兩得。媽媽你為了我們所做的一切,都是那么辛苦。謝謝您,媽媽?zhuān)∧銓?duì)我們無(wú)私的愛(ài),我會(huì)銘記在心。
關(guān)于手的作文9
我想握住她的手,因?yàn)樵诤涞亩鞎?huì)給我?guī)?lái)溫暖;我想握住她的手,因?yàn)樵诶щy中會(huì)幫助我走出困境;我想握住她的手,因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槲沂顾氖钟痔硇聜?/p>
在這個(gè)關(guān)上窗戶,拉死窗簾就是黑暗的陌生的地方。在這個(gè)燈紅酒綠的地方,我與母親像獨(dú)立的一樣,每天重復(fù)著一樣的事情。記得那時(shí)母親總起得比我早,因?yàn)榧依锊桓辉K员犻_(kāi)眼睛就是干活,干得是加工零件,一個(gè)五分錢(qián)。那時(shí)天冷母親又不熟練所以手又開(kāi)裂又被刀子劃破。全是傷而母親卻只是用紙擦干血又再繼續(xù)。而我起得比母親晚,但伴隨著那邊母親鬧鐘的響起,我也會(huì)醒。每次醒來(lái)后總是看著母親打著臺(tái)燈干活,嘴里還嘀咕著:“等干完這些換來(lái)錢(qián)又可以給孩子買(mǎi)一雙鞋了!
聽(tīng)到這我也會(huì)帶著眼淚,打開(kāi)另一盞臺(tái)燈努力學(xué)習(xí)。聽(tīng)到讀書(shū)聲,背課文聲,母親的臉上會(huì)露出笑容快樂(lè)的干著手里的活。但也會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我休息一會(huì)兒或給我拿來(lái)一些早飯。因?yàn)榧依锉容^窮所以早飯很很少,而有時(shí)母親會(huì)拿著掙來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)來(lái)一些不是平常的'早飯。
吃這些飯想起小的時(shí)候走路總是摔倒,在地上大哭,這時(shí)母親總會(huì)伸出手把我拉起來(lái)。那時(shí)母親的手和現(xiàn)在的手已經(jīng)發(fā)生了蒼海滄田的變化。在一次我偷偷觀看母親干活時(shí),看到母親的手已經(jīng)皸裂,因?yàn)橥茨赣H用膠布貼在上面繼續(xù)干活。雪白的膠布漸漸的已經(jīng)被零件染黑,甚至有的也已經(jīng)失去了它所應(yīng)該做到的事?删褪沁@樣母親也不愿多花錢(qián)去買(mǎi)藥,卻還笑著說(shuō):“等干完這些換錢(qián)給你買(mǎi)好吃的,別人有的東西咱們也要有!
我想好好學(xué)習(xí)然后像你小時(shí)候你握住我的手一樣,我也握住你的手把你從這里拉出去,牢牢地握住。不讓你的手受傷,不讓這些傷痛折磨你。
關(guān)于手的作文10
“瞧,那雙小手多么可愛(ài)呀!”我輕輕地摸著侄子肉呼呼的小手,不禁使我想起了那雙陌生的手。
有一次,我獨(dú)自一人去買(mǎi)冰棍吃。我像只小鹿似的,一路蹦蹦跳跳,手中緊緊握著那一元錢(qián),生怕掉了。快到門(mén)口時(shí),我不知是被什么絆倒,一下子摔倒在地,錢(qián)也不翼而飛了。爬起來(lái),只見(jiàn)膝蓋破了。我不由地失聲大哭起來(lái),突然,有一雙陌生的手向我伸過(guò)來(lái)。我停止哭泣,將低垂著的小腦袋,慢慢往上抬,原來(lái)是一位慈祥的老奶奶。她用她那粗糙的手牽起了我,輕輕地?fù)崦业?頭。雖然這是一雙陌生的手,卻頓時(shí)讓我感到了無(wú)比的溫暖。老奶奶從衣兜里掏出紙,給我擦干眼淚!靶∨笥,你為什么要哭?”“我,我的錢(qián)丟了!蔽?guī)е耷淮鸬。老奶奶撫慰著我,還給我一顆糖吃。我的心情漸漸平靜下來(lái)。這時(shí),老奶奶溫和地對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧!崩夏棠烫赜械挠H切感,讓我的小手一直拉著她的大手,走回了家。
直到現(xiàn)在,回想起那雙陌生的手,我仍會(huì)感動(dòng)不已,多么想再見(jiàn)到那雙陌生卻給予了我無(wú)限溫暖的手啊!
關(guān)于手的作文11
“沙──沙──”每日每夜,在凌亂的工作桌上,有一雙手,辛勤地畫(huà)著;“嘩啦──嘩啦───”在干凈無(wú)比的茶幾上,悠游自在地泡著茶。
依稀記得,爺爺?shù)氖质悄g(shù)師的手,沾上墨水,在宣紙上隨意撇捺,一幅栩栩如生的動(dòng)物水墨畫(huà),即映入眼簾。宣紙就像是爺爺?shù)奈枧_(tái),爺爺?shù)?手只要在上頭跳幾步,一只兔子、一只大象、一只小鳥(niǎo)立刻呈現(xiàn)在眼前。
彷彿記得,爺爺?shù)氖质亲匀唤缰械哪g(shù)師。拿起竹葉,卷成管狀,嘴巴一吹,傳出的即是悅耳的笛聲。爺爺以前是水墨畫(huà)及國(guó)畫(huà)為主業(yè)的藝術(shù)工作者,在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,他用那細(xì)瘦的手拿起畫(huà)筆和孤獨(dú)博斗;在潮濕燥熱的午后,他用那滄桑的手拿起文房四寶向疲憊掙扎。一筆一畫(huà),他把青春的神采和飛逝的時(shí)光實(shí)實(shí)在在地畫(huà)了上去;一橫一豎,他把年少的健康和燦爛的夢(mèng)想畫(huà)了上去。
有一位畫(huà)家的爺爺,是多么浪漫的事啊!常有人認(rèn)為我們家裝潢的十分浪漫,但我們家永遠(yuǎn)只有“沙──沙──”的聲響,點(diǎn)綴我們的溫馨!
“沙──沙──”日日夜夜,在凌亂的工作桌上,有一雙手,努力地畫(huà)著。
關(guān)于手的作文12
每個(gè)人都需要一個(gè)對(duì)手。對(duì)手就像一匹狼,為了生命,你就要超過(guò)他。對(duì)手無(wú)處不在,在熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,在安靜又嚴(yán)肅的考場(chǎng)上,在…..而我也有一個(gè)對(duì)手,她,就是我們班的一位同學(xué)。
上學(xué)期,老師讓大家選一個(gè)對(duì)手來(lái)挑戰(zhàn)。我一聽(tīng)就來(lái)了興趣,選了我們班一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)。雖然難度不小,但我還暗暗鼓勁:“加油,我一定會(huì)勝利的!”于是,我和我的對(duì)手就拉開(kāi)了“擂臺(tái)賽”。比賽開(kāi)始有一段時(shí)間了,可常常是我失敗,我的對(duì)手勝利了。當(dāng)我輸了,我分析自己為什么會(huì)輸了;當(dāng)對(duì)手輸了,她又會(huì)來(lái)看看我是什么地方占上風(fēng)。我們互幫互助,私底下暗暗較量,彼此給了對(duì)方強(qiáng)大的沖勁。
有一次單元測(cè)試,我的.心浮躁極了,好像永遠(yuǎn)也安靜不下來(lái)似的。于是,我的大腦一片混亂,一些非常簡(jiǎn)單的題也不會(huì)做了!八懔,這次考試完了!蔽曳浅=^望,抱著一種必定失敗的心寫(xiě)著題目。突然,我抬眼望到了她——我的對(duì)手,她正在奮筆疾書(shū)。我心想:“不能輸了,不到最后決不放棄!”我思路突然打開(kāi)了,開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。而這次考試,我就勝過(guò)了對(duì)手,驕傲地在我的名字那一欄寫(xiě)上“勝”這個(gè)字?粗鴮(duì)手的背影,我真想告訴她:“沒(méi)有你,我是不會(huì)取得這樣的好成績(jī)!”
對(duì)手,他是你進(jìn)步的階梯。在你與他的較量中,知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),努力改正。對(duì)手,人人必將擁有!
關(guān)于手的作文13
對(duì)手,當(dāng)然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個(gè)“對(duì)手”。她學(xué)習(xí)很好,只不過(guò)有些土里土氣。
因?yàn)槲覀冞@些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”?墒撬齾s一點(diǎn)也不生氣,還整天樂(lè)呵呵的,好象有什么喜事兒似的。這可讓我們這些自稱(chēng)是“男子漢”的人生氣了,連一個(gè)女生都不如!于是決定讓我來(lái)當(dāng)男生的“代表”,來(lái)和這個(gè)丑姑娘作對(duì)。我可是第一次當(dāng)男生的代表,去和女生作對(duì)。也可以說(shuō)是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓著這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒(méi)事就拿她開(kāi)玩笑。雖然說(shuō)是女士?jī)?yōu)先,可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些?墒亲屗鼙M了委屈。終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“你不要欺人太盛!不要以為自己很了不起,其實(shí)什么也不是!”我也生氣了,說(shuō):“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”
只見(jiàn)他臉憋的.紅紅的,一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼,也沒(méi)理他,就回到了坐位上。過(guò)了一會(huì)兒,我正要寫(xiě)作業(yè),打開(kāi)文具盒才發(fā)覺(jué)鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來(lái)。這時(shí),丑姑娘看見(jiàn)了我很著急,便問(wèn)我什么事情,我給她說(shuō)了,以為她一定會(huì)不管,還有可能會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫(xiě)。
就是因?yàn)檫@件事,還被老師批評(píng)了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉,而她卻說(shuō)是她不對(duì),不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。但是也是因?yàn)檫@件事,我的“對(duì)手”丑姑娘,哦,不對(duì)!應(yīng)該是李思琪,成為了我的好朋友,我們一起攻克難題,一起討論問(wèn)題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)對(duì)手是可以成為好朋友的!
關(guān)于手的作文14
今天下午,老師給我們布置了一道回家作業(yè)是整理自己的房間。我想:正好自己的房間已經(jīng)亂了,應(yīng)該整理了,只是要寫(xiě)一篇作文,哎,只得遵命。
回到家里,我就忙開(kāi)了。我先整理床鋪,因?yàn)槟抢镒顏y。我先把被子折疊起來(lái)。折疊被子可不是件容易的事情。我想把被子弄成四方有棱角,可是,它就不讓我稱(chēng)心如意。把那個(gè)地方弄平了,這兒又皺了。我折過(guò)來(lái)翻過(guò)去,擺弄了好久才把被子疊整齊。然后,我把被子放在凳子上,拉平床單。我一個(gè)角一個(gè)角地拉直,又用撣帚在床上撣,撣去了床上的灰塵。然后,我把被子放回到床上中間。嗯,不錯(cuò)!
灰塵會(huì)飄起來(lái)的,弄得整個(gè)房間更不干凈了。聽(tīng)了媽媽的.話,我很快把地掃干凈了。
通過(guò)這次整理房間,我懂得做父母真累,他們?yōu)榱俗屛覀冏x書(shū)生活去上班。下班回家,拖著疲勞的身子,還要做許多家務(wù),還要替我們整理房間……我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能夠再加重家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)該多做一些家務(wù)事來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)。同學(xué)們:讓我們自己動(dòng)手吧!
關(guān)于手的作文15
六年級(jí)一班的教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師,期待著她快點(diǎn)宣布市級(jí)“三好生”的評(píng)選結(jié)果。
說(shuō)實(shí)話,此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子,怦怦直跳。盡管我對(duì)自己評(píng)上“三好生”有十分的把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼,我的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯有同桌王晴。除了她,市級(jí)“三好生”非我莫屬。
果然,結(jié)果出來(lái)了:我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的'目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候,我卻沒(méi)有心情為她喝采,因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕!別看王晴表面上平靜如水,內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”
也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂(lè),對(duì)同桌更是不理不睬,形同陌路。
了解了事情的來(lái)朧去脈之后,媽媽愛(ài)憐地拉著我的雙手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽能理解你的心情?墒,嫉妒別人卻是不明智的!闭f(shuō)到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長(zhǎng)地引導(dǎo)我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人身上的閃光點(diǎn);只有學(xué)會(huì)欣賞他人身上的亮點(diǎn),才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,激勵(lì)自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時(shí)讓我心里豁然開(kāi)朗。第二天,我真誠(chéng)地向王晴表示了祝賀,并在自己的日記本上寫(xiě)下了一段話:今天,我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對(duì)待他人,那么,這個(gè)世界一定會(huì)變得和諧而美好!
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