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初一作文

時(shí)間:2022-09-05 19:11:20 七年級(jí)作文 我要投稿

【精選】初一作文錦集4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初一作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】初一作文錦集4篇

初一作文 篇1

  世界上有千千萬萬的花種,有的花艷麗多彩,得到了人們的欣賞、贊嘆。而有的花至今仍不為人知,默默無聞的綻放著。人也是一樣,有的人被我們熟知深交,而有的人只是與你擦肩而過,再無緣。

  在我小學(xué)的時(shí)候,我們班有一個(gè)同學(xué)常常被忽略,甚至?xí)r常會(huì)不察覺她的存在。她不愛說話,很安靜,在班上沒有一個(gè)朋友。她,就是小靜。

  小靜,留著長(zhǎng)發(fā),一雙丹鳳眼,一個(gè)櫻桃嘴,長(zhǎng)得挺標(biāo)致。

  一天,數(shù)學(xué)課上,老師向我們出了一道數(shù)學(xué)題,并規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)解答出這道數(shù)學(xué)題。同學(xué)們看到題,爭(zhēng)分奪秒拿出紙筆計(jì)算起來。此時(shí)的大家陷入了沉思,教室里一片寂靜。有的同學(xué)的筆轉(zhuǎn)的飛快,仿佛就快要計(jì)算出答案;有的同學(xué)則不緊不慢,如同在寫一篇富有詩意的散文。

  一轉(zhuǎn)眼,十五分鐘過去了,同學(xué)們依然在計(jì)算著,教室里鴉雀無聲,沒有一個(gè)人計(jì)算出答案。這時(shí)候,老師眉頭緊鎖,顯得有些失望。同學(xué)們也終于按捺保不住,紛紛議論起自己的答案,有的顯得胸有成竹,有的撓頭抓耳。老師再一次向我們?cè)儐柾瑢W(xué)們的答案,可,沒有一個(gè)同學(xué)對(duì),此時(shí)同學(xué)們就像焉了的花兒,垂頭喪氣。

  在我環(huán)顧四周尋找其他“希望”時(shí),我發(fā)現(xiàn)了小靜。小靜仍握筆在紙上飛舞,一張白紙上布滿了舞者留下的足跡。她的額頭上布滿了豆粒大的汗珠,看得出來,她對(duì)題目的解答投入了很多精力。正當(dāng)老師再次詢問有沒有勇于分享自己答案的同學(xué)時(shí),小靜的神情即焦急又興奮,也許她已經(jīng)知道答案了,可她沒有勇氣說。她又冒汗了,開始做起思想斗爭(zhēng),她的心里仿佛有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵,使得她一會(huì)兒舉起手,一會(huì)兒又快速放下。突然,全班嘩然,因?yàn)樾§o終于堅(jiān)定的舉起了手。這個(gè)舉動(dòng),是讓大家多么驚訝呀!小靜站了起來,手在顫抖,小臉紅通通的,顯然小靜又緊張了。她結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的答案。最后,老師露出了陽光般的笑容,問:“小靜,你很棒!能告訴同學(xué)們你是怎么做的嗎?”小靜說,這是她平時(shí)?磿嘧鲱}積累出來的.答題技巧。

  小靜坐下后,全班向她投去敬佩的目光,并為她鼓起了掌。小靜緊張的心緒和緊繃著的臉放松下來了,她望著向她微笑的同學(xué)們,自己也靦腆的笑了。這是我第一次看見她笑,也許是我不曾留心她的笑容,也許是她不愛笑。但,此刻她的笑容就像冬日中的暖陽,融化了那道看不見的冰河。

  那個(gè)曾經(jīng)被我們忽略的人——小靜,讓我們重新記起了她,對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)。

  我相信那些仍在默默綻放的無名花兒,終有一天,會(huì)被欣賞它的看花人發(fā)現(xiàn)。

初一作文 篇2

  讀一本沒有標(biāo)注的史記,卻也是一種樂趣,尤其是聞著書上淡淡的墨香,當(dāng)然也有人說,墨是臭的,人看待事物總有不同,這也不稀奇。

  因?yàn)樽x的是通俗易懂的書,讀書之路還算順暢。

  讀完書,目光不經(jīng)意般地掠過書的封面,再加上已經(jīng)讀通了這本簡(jiǎn)傳。便也知道封面上畫的是屈原自投汨羅江的畫,畫上那人摸著胡須,眼里是濃濃的憂愁,書中早已提及,屈原因與人結(jié)仇,那人便設(shè)計(jì)陷害屈原,在皇上面前說屈原的壞話,皇帝信了這人的挑撥離間,一再疏遠(yuǎn)屈原,最后將屈原發(fā)配,屈原心事重重的樣子被人們刻畫的無比傳神。

  書中多少英雄好漢,只因自己的主子受宦官大臣的`挑撥離間,最后含冤而死。屈原便是個(gè)典型的例子,正因?yàn)榘傩諅冎狼鞘茉┩鞯,才如此愛戴這一個(gè)賢人。在他死后,將東西包成粽子投進(jìn)汨羅江,只怕那些魚兒食了屈原的身子。

  讀完此書后,我覺得心中一陣煩悶,為那么多含冤而死的人抱不平,更憎恨那些皇帝,是非不分。恨完了,卻又發(fā)現(xiàn),在當(dāng)代是否也有那么多是非不分,恩將仇報(bào)的人呢?答案是肯定的,這樣的人在任何時(shí)期都會(huì)有的。我們所能做的,除了可憐他們還能怎么樣?真是悲哀。

  前人留下那么多詩句,便是希望有人能替他們做主,可是我們除了在心中為他們忿忿不平卻又能怎么樣呢?沒有一個(gè)人愿意,也沒有一個(gè)人能站出來替他們伸冤,為什么?因?yàn)闅v史就是歷史,相當(dāng)于一本小說,只是讓人看的,歷史已成為過去,我們有改變不了歷史。

  我們只能無奈被迫接受。

初一作文 篇3

  恨是什么?恨是對(duì)某些人對(duì)自己的傷害產(chǎn)生不滿所表達(dá)的意愿。

  但是,這種意愿不是好的,俗話說得好“冤冤相報(bào)何時(shí)了”說的就是這個(gè)道理吧,我們恨別人,我們有能得到什么呢?是得到報(bào)復(fù)的'快感嗎?可這對(duì)我們的生活有用嗎?這對(duì)我們內(nèi)心有益嗎?也許,我們根本就不需要去恨,但是,人總有自尊心,當(dāng)自尊心受到傷害時(shí),我們的內(nèi)心就會(huì)憤怒,對(duì)使我們丟臉的人產(chǎn)生怨恨,最終導(dǎo)致不盡人意的事情發(fā)生!

  我們恨有為了什么?也許,不恨別人會(huì)更好呢!讓我們給寬容留一點(diǎn)余地吧!

初一作文 篇4

  信任是一個(gè)抽象的詞語。生活中信任隨處可見,那么信任是什么呢?信任就是將一件事情放心的交給他人去辦。

  一個(gè)班級(jí)中有各種各樣的班干部,班主任將班中的事交給班干部辦,這就是信任。

  信任絕不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失。信任是人們通過觀察后,對(duì)一個(gè)人的行為習(xí)慣、性情、辦事方法等進(jìn)行綜合分析后產(chǎn)生的。人們只會(huì)將秘密心事告訴自己信任的人。

  信任可以促進(jìn)人與人之間的感情,信任他人就可以將自己毫無保留地展現(xiàn)在他人面前,因?yàn)檫@樣會(huì)讓對(duì)方覺得自己很重要。不管是什么事情都找傾訴,這樣就會(huì)使兩個(gè)人的關(guān)系更加親密,但與此同時(shí)不可以將朋友的秘密說出去。否則就會(huì)喪失這份信任,不但如此,還會(huì)使關(guān)系破裂。這是朋友間的信任。

  兩個(gè)人關(guān)系越好就越會(huì)無條件的信任對(duì)方,因?yàn)橄嘈艑?duì)方才會(huì)成為朋友,信任就是以相信為基礎(chǔ)產(chǎn)生的`;領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橄嘈怕殕T的能力才會(huì)將工作交給職員;老師因?yàn)橄嘈虐喔刹康哪芰Σ艜?huì)將班中的事情交給班干部。

  往往互相信任的兩個(gè)人默契都非常好,例如雜技演員,因?yàn)橄嘈艑?duì)方會(huì)把這個(gè)動(dòng)作做好,同時(shí)做出的動(dòng)作才會(huì)讓人耳目一新,而且高難度,有危險(xiǎn)的動(dòng)作,不信任對(duì)方是不會(huì)做的。

  做買賣只是講誠信別的人才會(huì)信任你。如果有一次做了不道德的買賣那么人們將不會(huì)相信你,一傳十,十傳百,如此下去,店將會(huì)倒閉。

  如果一個(gè)人失去了大多數(shù)人的信任,那么他做事一定不會(huì)順利。人們不會(huì)幫助他。如果一個(gè)人得到了大多數(shù)人的信任,那么他做事就會(huì)得到大家的支持。所以要好好珍惜別人對(duì)你的信任。因?yàn)橐坏┦,將?huì)很難找回。就像一個(gè)人坐著電梯從一百層下到一層很容易,但從一層樓梯上一百層一樣難。

  所以不要揮霍別人的信任。

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