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理解優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-05 20:52:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

理解優(yōu)秀作文(匯編15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的理解優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

理解優(yōu)秀作文(匯編15篇)

理解優(yōu)秀作文1

  理解你的痛苦,理解你的不忍,理解你的猶豫不決,理解你的眼淚,理解你的'無(wú)奈,理解了你的一切。

  你不夠狠,你也不夠忍。

  可我理解,因?yàn)橐獙?duì)姥姥狠太難,你放不下;對(duì)爸爸忍也太難,你走不了。因此就注定了你的無(wú)奈與痛苦。

  你說我不理解,不!我只是想讓自己麻木,變得沒有感情。因?yàn)橐粋(gè)正常人的情感是復(fù)雜的,它不可能對(duì)整天無(wú)休止的嘈雜毫無(wú)反應(yīng)。因此我不能有正常人的情感。

  已不敢再幻想家庭的溫馨,我只祈盼和平與安寧,可沒有人成全我!我改變不了這種現(xiàn)狀,我只有改變自己,醫(yī)學(xué)專用自己。也許只有自己變得對(duì)一切不在乎,我的內(nèi)心才是一片“靜”土。

  可這永遠(yuǎn)都是嘗試,我失敗了,我改變不了!我醫(yī)學(xué)專用不了!

  你說你的牽掛里沒有我(我多么希望那是一時(shí)氣話呀),可我的不舍里不能沒有你呀!你說爸爸會(huì)給我一切,你錯(cuò)了!他能給我金錢,給我高樓,給我致命的虛榮,可他永遠(yuǎn)都填補(bǔ)不了我內(nèi)心的空虛,因?yàn)閭ゴ蟮哪笎鬯肋h(yuǎn)都無(wú)法給我!

  你是我的“知心姐姐”,我是你的“知心朋友”,我們分不開的!再加上這層天底下最最濃厚的親情,你放得下嗎?

  沒有什么事是解決不了的,如果你執(zhí)意選擇一走了之,請(qǐng)帶上我!因?yàn)橛辛四赣H,孩子的世界才完整,有了母親,我才真正的擁有了一切!

  堅(jiān)強(qiáng)一些,讓我們一起面對(duì)!

理解優(yōu)秀作文2

  理解是一種生活必須需要的能力,你必須要學(xué)會(huì)理解他人。如果別人做了一件讓你很生氣的事,你不能沖動(dòng)、意氣用事,而是要靜下來好好想想,他為什么這么做,然后試著去理解……記得有一次,我把家庭作業(yè)本交給老師,沒過多久,老師就把我叫到了辦公室,很生氣地對(duì)我說:“你的字是怎么寫的?”說著就打開了我的.作業(yè)本,只見兩個(gè)大大的“重寫”兩字赫然紙上!翱炷没厝ブ貙。”我極度郁悶地走出辦公室,自言自語(yǔ)地說:“什么破老師嘛,我已經(jīng)很認(rèn)真寫了。你讓我重寫,我就不寫,看你能把我怎么樣?”

  快放學(xué)了,只見老師氣呼呼地說:“馮永涵,上午我讓你重寫你不寫,現(xiàn)在沒用了,你給我留下來!”我只能望著大家的隊(duì)伍越來越遠(yuǎn),非常不愿意地把作業(yè)本拿出來,然后“啪”地拍在桌上,很不情愿地拿出筆來寫。寫完之后,拿給老師看,“看,你不是比前一遍寫得好嗎?以后作業(yè)都要這么認(rèn)真寫好嗎?”想起之前我氣勢(shì)洶洶的樣子,我禁不住慚愧地低下了頭。有時(shí)候,你必須學(xué)著去理解別人指責(zé)自己的話,因?yàn)槟强赡苁窃趲湍阒赋鲥e(cuò)誤,你應(yīng)該學(xué)著接受別人的批評(píng)。

  小草能夠理解大地,所以它既是環(huán)衛(wèi)員、大自然的使者,又是保潔員、森林的衣服。

  如果我們的生活能夠多一些理解,世界一定能夠變成美好的人間。

理解優(yōu)秀作文3

  理解,人們每一天都說要理解他人。可是僅有少數(shù)的人才能做到理解,有的人十分期望得到他人的理解可是不能如愿以償,其根本原因就是他們不會(huì)去理解他人就像政治書上說的“僅有尊重他人的人才能得到他人的尊重,不尊重他人的人是無(wú)法得到他人的尊重的”正是因?yàn)槿绱宋覀儾挪荒軟]有去理解他人的心。

  有些家長(zhǎng)每一天對(duì)孩子們說他們小時(shí)候的苦可望讓孩子理解他們的苦,來給孩子們壓力?墒撬麄儾幻靼讓⑿谋刃娜ダ斫馕覀。他們只明白苛刻的要求我們沒有自我的時(shí)間,但只要少數(shù)的家長(zhǎng)才能做的。

  林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,之后最終引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)當(dāng)試圖和那些人交朋友,而應(yīng)當(dāng)消滅他們!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅敵人嗎?”寬容公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。表現(xiàn)了林肯的'能容納百川的氣魄也從側(cè)面表現(xiàn)了他有一個(gè)理解他人的心。有人說會(huì)理解他人就行了了解就不需要了吧?我告訴你這是錯(cuò)的,雖然理解和了解的意思相近可是它們所表達(dá)的意思卻不一樣。理解是指他人的心思都明白都明白是理性認(rèn)識(shí)而了解是指對(duì)感性、直觀的事物;此外,“了解”還有“打聽、調(diào)查”的意思。這些都能夠證明它們的不一樣。

  愛也能夠說是理解就像印度詩(shī)人,泰戈?duì)栒f的——“愛是理解的別名!

理解優(yōu)秀作文4

  有一次,我和媽媽、爸爸去金潤(rùn)發(fā)。我們有說有笑地來到電梯前,見到前面一位戴著金絲邊眼鏡的叔叔,也許是為了與前面的妻子、兒子會(huì)合,興沖沖地快步向電梯走去,只見他一個(gè)大跨步正想登上電梯,把旁邊的一位老奶奶險(xiǎn)些撞倒了。說是遲,那是快,我爸見那位老奶奶就要摔倒了,一個(gè)大步流星,嘿,真及時(shí),把她給扶穩(wěn)了?赡俏焕夏棠炭赡芤暳Σ惶,把我爸誤以為撞她的人了。

  只見那老奶奶破口大罵:“現(xiàn)在的城里人,眼睛長(zhǎng)到腳上去啦,真是的。”話音剛落,便見一位留著小胡須的叔叔邊打電話邊向這里走來,然后按住話筒說:“你是誰(shuí)?敢撞我媽,找死啊!”我爸心里十分怨恨,正想說出來,旁邊的另一位奶奶說:“小伙子啊,不是他,他剛才還扶你媽呢!你媽看錯(cuò)了!蔽液蛬寢屵有爸爸都同時(shí)向她投去感激的眼光。那位險(xiǎn)些被撞倒的'奶奶率先表態(tài):“小伙子啊,對(duì)不起哦,誤會(huì)你啦,實(shí)在是不好意思!蹦俏皇迨迓犃撕,也連忙說道:“大哥,我對(duì)不住你。剛才謝謝你扶我媽!蔽野忠不刂x:“沒事,這都是小事,以后要注意你母親的安全!蹦俏皇迨暹B忙點(diǎn)頭答是。老爸說完后又向幫他解圍的老奶奶答謝。

  一場(chǎng)風(fēng)波在彼此理解間化解了。理解,是春天的甘霖,夏天的涼風(fēng),秋天的碩果,冬天的太陽(yáng)。人與人之間有了它,社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。

理解優(yōu)秀作文5

  吃飯時(shí),父母把我喜歡吃的食物放在我面前,把他們喜歡吃的菜都夾在我的碗里,可有時(shí)那些食物不合我的口味,我便大聲叫嚷起;到商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),我看見好玩 好吃的東西,就吵著要父母或爺爺奶奶給我買,我從就不知道賺錢的辛苦父母和親朋好友疼愛我給我買了許多東西,可我卻不曾想過如何去回報(bào)他們。在我看,這一切都是理所當(dāng)然的事。

  自從我的弟弟 妹妹們出生后,大家把原對(duì)我的愛分給了他們一些。我一開始認(rèn)為他們是偏心我的弟弟妹妹們,所以,我常常獨(dú)自一人躲在房間里傷心。

  有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)了,她問我怎么了,我把原因告訴了她。她聽后,笑了笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:做人不能這么小氣自私,你只肯別人愛你,不讓別人愛別人,你這樣做覺得對(duì)嗎?再說,別人愛你,你也得去愛別人呀!要做到&lsqu;我愛人人,人人愛我&rsqu;。知道了嗎?我聽后,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  后,我在大家的`帶動(dòng)下,嘗試著去愛別人,關(guān)心別人,F(xiàn)在,我終學(xué)會(huì)了去愛別人了。吃飯時(shí),已不是父母給我夾菜了,而是我給父母夾菜了;現(xiàn)在我也不會(huì)纏著父母給我買那些好玩 好吃的東西了,我還會(huì)幫父母做我力所能及的事,關(guān)心他們,疼愛弟妹?粗麄兊男δ槪乙哺吲d,原愛別人是一件多么快樂的事。

理解優(yōu)秀作文6

  有人渴望得到關(guān)心,有人渴望得到一臺(tái)遙控車,還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。

  有人可能會(huì)問:“你為什么渴望得到父母的理解?難道你的父母不疼你、不愛你嗎?”我的回答是:“我的父母非常好,非常非常關(guān)心我。但是他(她)們有時(shí)候只顧自己的意見,不理解我的想法。不信的話,你就看下面的幾件事吧!”

  就拿平時(shí)來說,你們都是幾點(diǎn)睡覺?有的說九點(diǎn),也有的說九點(diǎn)半,可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺,有時(shí)候還得早,這可都是爸媽的要求,誰(shuí)敢不聽!可是上有政策,下有對(duì)策。因?yàn)樗恢跃投阍诒桓C里偷偷地看書,那滋味簡(jiǎn)直太難受了,有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話,我就可以舒舒服服得看書了。

  還有一次,我正在網(wǎng)上看書。正當(dāng)我看得帶勁的時(shí)候,電腦一下子就黑屏了,嚇我一跳,原來是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣沖沖地說“快去寫你的.作業(yè)!睆乃遣豢蔂(zhēng)辯的眼神中,我知道再爭(zhēng)辯就是一頓狂風(fēng)驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他,扭頭進(jìn)了我的房間。

  為什么父母這么不理解我?整天就知道讓我寫作業(yè),寫作業(yè)。難道我就不能有自己的一點(diǎn)兒想法嗎?唉!我真是悲哀,可憐!!我真的渴望得到父母的理解!

理解優(yōu)秀作文7

  記得曾在公共汽車上目睹過一件事。一位老人因售票員沒有報(bào)站而坐過了站。頓時(shí),車廂里爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。老人破口大罵:“你這人怎么這樣?還是不是售票員哪!到站了也不說一下,害我坐過了站,這一站離上一站可遠(yuǎn)著哩!”聽老人的口音,就知道他是鄉(xiāng)下人。

  年輕的售票阿姨漲紅了臉,也不甘示弱地大罵:“這不能怪我,我只是售票員,是負(fù)責(zé)收錢的。報(bào)站只不過是我額外加的!薄澳菫槭裁辞懊娴哪憔蛨(bào)了,偏偏我的那一站你沒報(bào)!”老人的聲音愈來愈大,車?yán)锏某丝烷T都往這邊看。售票員的臉更紅了:“那也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)上車的人多。我收錢忙,又要找錢,哪還有時(shí)間報(bào)站呢!”他們就這樣你一言,我一句地吵了起來。

  事后,我與朋友講起了這件事 “如果他們當(dāng)時(shí)可以相互理解,相互包容,或許就不會(huì)搞成那樣。”是!理解,可以拉近人與人之間的距離,可以消除人與人之間的隔膜,它是人際關(guān)系的催化劑!

  媽媽的嘮叨從小就在我的耳邊徘徊。小時(shí)侯,不懂媽媽的'嘮叨,經(jīng)常感到厭煩。而現(xiàn)在,我大了,理解媽媽了,我為以前的做法感到深深的后悔。我為什么不能早點(diǎn)理解媽媽的一片苦心呢?雖然現(xiàn)在還來得及,但是媽媽額上那些皺紋已經(jīng)被歲月永遠(yuǎn)地刻上了,再也無(wú)法抹去。

  理解,能給寒冷中的人帶來溫暖;理解,能補(bǔ)上心靈的缺陷;理解,能凈化心靈。理解,能讓一切變得更美好!

理解優(yōu)秀作文8

  誰(shuí)都期望他人的理解。當(dāng)被誤會(huì)時(shí),被人理解,就像他人伸給你有力的膀子,象是在你急渴時(shí)分給你一碗清甜的泉流。當(dāng)他人理解你時(shí),你可曾想過去理解他人呢?

  聳峙的山溝,只要你對(duì)著喊,他才會(huì)給你回音;理解即是縷縷的春風(fēng),帶給你的是清爽和愜意。被理解是一種美好,理解他人更是一種素質(zhì)的表現(xiàn),理解能夠讓你的往來散發(fā)著屬于你的魅力。一個(gè)長(zhǎng)于理解職工的領(lǐng)導(dǎo),老是能夠遭到職工的'敬愛;反之,一個(gè)長(zhǎng)于理解領(lǐng)導(dǎo)的職工,總能得到領(lǐng)導(dǎo)的器重。這兒表現(xiàn)了理解是改善職工與領(lǐng)導(dǎo)之間代溝的秘方。在咱們的生產(chǎn)中,你對(duì)職工在某些情況下的言行多一些理解,職工相同也對(duì)你多了一份信任和感謝。這兒,理解是一把鑰匙。

  實(shí)際的社會(huì),更需要這樣的理解,人與人的往來十分頻頻,相同人與人之間也存在著無(wú)窮的區(qū)別。只要理解,才干消除隔閡和岐見;只要理解,才干讓壓抑的心境得到開釋;只要理解才干走向溝通和聯(lián)合。不管如何,咱們必定要以推已及人的胸襟多給他人一些理解,多一些換位考慮,這樣就會(huì)少許多的誤解和損傷,這樣國(guó)際也變的陽(yáng)光。

  不要光期望他人的理解,也要主動(dòng)去理解他人。主動(dòng)理解他人就像心靈盛開的美麗,純潔,火熱而馨香四溢的花朵。這樣的馨香,能夠感染他人,也能夠陶醉自己。

  你想變成這樣馨香的花朵嗎?

理解優(yōu)秀作文9

  理解是什么?理解是父母的愛,理解是同學(xué)的包容,理解是人人只見不可缺少的一種美德。

  那天,我和媽媽又為了一件小事頂嘴了。媽媽和我吵了起來,在安靜的房間里又起了一陣“風(fēng)波”。媽媽大聲教訓(xùn),我也在和媽媽吵著,誰(shuí)也放不過誰(shuí)。我一下子火氣上來了,干脆扭頭走了,決定再也不理她。因?yàn)槟菚r(shí),媽媽很嘮叨,總是說這又說那,不給我一點(diǎn)自由。我就總是與她頂嘴,“風(fēng)波”就一次次再起。

  從那以后,我再也不理她,直到一次她回了老家,要過好久才回來,我才懂得了什么是“理解”。

  媽媽走了后,沒人給我輔導(dǎo)作業(yè),我的.成績(jī)也降了下去。我開始渴望媽媽回來卻再也不能了。我打開了本子,發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫著:“女兒,媽媽走是想讓你靜靜,別生氣。媽媽嘮叨也是為你好,你能理解我嗎?我很快就回來了!”我讀了幾遍,淚水不知不覺流了下來。我立刻打電話,向媽媽道歉,向她保證,以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不再和她頂嘴了。說著,我不禁回想起了以前的一幕幕:媽媽和我一起看電影,很嘮叨,讓我別著涼。這是她的心血,讓我別感冒,是她對(duì)我的愛;媽媽教我做作業(yè),我卻嫌她太煩,但這也是她對(duì)我的愛

  媽媽回來了,我也能理解她了。隨著媽媽,我的學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了!

  理解是什么?包容媽媽兇狠的罵?包容媽媽煩心的嘮叨?但你永遠(yuǎn)想不到:你能夠接受了,你就懂得什么理解了。

理解優(yōu)秀作文10

  爸爸媽媽對(duì)我的愛是在炎熱的夏夜里,悄悄地給我扇扇子;是在我孤立無(wú)助的時(shí)候,無(wú)私地幫助我。

  記得有一天早上,我在家吃早飯,吃的是我最喜歡的面條加雞蛋!一眨眼,美味的荷包蛋就消失在我嘴里,我還沒來得及細(xì)細(xì)品味呢!我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋,可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候,剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思,和藹地對(duì)我說:“兒子,你是不是還想吃雞蛋?媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋!蔽抑溃瑡寢尣皇遣幌氤,媽媽是愛我!還記得有一天晚上,我吵著要爸爸幫我下載“冒險(xiǎn)島”游戲,爸爸馬上拒絕了。這個(gè)游戲非常大,而且爸爸對(duì)我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所,突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險(xiǎn)島”!我悄悄爬上床,看到爸爸辛苦的`樣子,忍不住流下了眼淚……要知道,那是感激的淚水。∮钟浀媚翘煜挛,我從學(xué)校回家時(shí),忘了把語(yǔ)文書帶回來。到家里要做作業(yè)是我傻眼了,沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時(shí),露餡了。爸爸噼里啪啦把我說了一通,對(duì)我一再犯這種錯(cuò)誤非常是惱火,而對(duì)我沒有及早坦白這件事更不高興。那時(shí)已是晚上八點(diǎn)多了,明天的作業(yè)怎么辦?我有點(diǎn)后悔了!一轉(zhuǎn)眼,爸爸不見了。等爸爸回來,已是一個(gè)多小時(shí)過去了,爸爸手里多了一本嶄新的語(yǔ)文書。原來爸爸跑了3個(gè)書店去幫我買書去了。我是又后悔又感動(dòng),真是可憐天下父母心啊!

  爸爸媽媽,我愛你們!

理解優(yōu)秀作文11

  俗話說:“理解萬(wàn)歲!蔽乙詾椋@句話一點(diǎn)也不假。

  就在前幾天,我還深刻的體會(huì)到了理解的真正含義。那天是星期天,我正在家里興高采烈的玩電腦,突然媽媽回來了?匆娢艺谕骐娔X,火冒三丈,我一看情勢(shì)不妙,想撒腿就跑,媽媽一把揪住我,對(duì)我說:“怎樣著,想跑,我不在你就玩電腦,想把天鬧翻了,快點(diǎn)回屋里面學(xué)習(xí)去,就明白玩,能玩出什么名堂來,我看你長(zhǎng)大了能干什么?”我一看媽媽正在氣頭上,便灰溜溜的回了屋。拿起一本書看,可是我怎樣也看不進(jìn)去。就把書放在了桌子上,雙手托著下巴想事情。

  突然媽媽進(jìn)來了,見我正在發(fā)呆,氣不打一處來。把我教育了一頓,讓我拿著書和她在一齊。

  最終承受住了老媽兩個(gè)多小時(shí)的狂轟亂炸。我以為這下能夠平安無(wú)事了,哪知媽媽又說;“到屋子里反省一下,自我犯了什么錯(cuò),以后應(yīng)當(dāng)怎樣辦?”,啊,媽媽見我還不動(dòng),又說:“干嘛呢?快去反省去!

  我又回到了屋子開始反省,想:為什么媽媽對(duì)我這么嚴(yán)格呢?是為我好》要不然媽媽為什么不對(duì)別的孩子好呢?她必須是期望我長(zhǎng)大以后有前途,有本事,可是窮苦的日子。換成父母的.角度去想,他們必須不期望自我的孩子沒有出息。使我深刻的理解了父母。

  理解父母能夠使我感受父母,父母也需要我們的理解。

理解優(yōu)秀作文12

  記得那一天,我哭了很久很久,委屈的淚水像斷了線的珠子,撲簌簌地從我的臉頰上流下來。

  有一個(gè)星期天,媽媽不在家,我寫完作業(yè),想幫助媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)活兒,等她回家后好給她一個(gè)驚喜。我把地掃得干干凈凈。這時(shí),我看到窗臺(tái)上擺著的魚缸下面特別臟,就拿來抹布,在水里浸濕,又擦上肥皂,準(zhǔn)備把魚缸下面擦干凈。起初,我不敢搬魚缸,怕把魚缸打碎,因?yàn)樗菋寢屪钫鋹鄣臇|西?婶~缸中間部分我夠不著擦,我就小心翼翼地搬起魚缸,不料一失手,把魚缸摔了個(gè)粉碎,水灑了,金魚在地上掙扎著。我嚇得不知所措,呆呆地站在那里,正在這時(shí),媽媽回來了,看到這一切,頓時(shí)火冒三丈,育罵了我一頓。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!到了傍晚,我興致勃勃地打開電視機(jī),準(zhǔn)備看少兒節(jié)目,沒想到媽媽還憋著氣,也許是聽到了我開電視機(jī)的.聲音,她快步走過來,不由分說關(guān)掉了電視機(jī),還怒氣沖沖地對(duì)我說:“今天不許看電視!”說真的,那時(shí)我真恨媽媽!默默地打開日記本,記下了這件事。要知道,我是受了委屈的呀!第二天中午放學(xué)回到家,只見媽媽拿著我的日記本,她對(duì)我說:“穎兒,我看過你的日記了,一切都怪媽媽,是媽媽錯(cuò)了!”我撲到媽媽懷里,哭著說:“不,媽媽,都怪我沒跟您講清楚!

  媽媽終于理解了我,我含著淚笑了。

理解優(yōu)秀作文13

  我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架,吵架事件就在今天這個(gè)風(fēng)和日麗的下午發(fā)生了。

  “唉!孩子你怎么這么笨呢?你上課有沒有認(rèn)真聽講。侩x期末考試還有幾周了,你心里有沒有數(shù)啊?你還玩‘摩爾莊園’呢!好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了你才有幸福的生活,是不是?于是我下決心,在你每天做完老師布置的作業(yè)之外,另外再讓你做兩套課外題。”我大聲喊道:“您有完沒完?您這明明是給我增加負(fù)擔(dān),煩死人了!”說著我的眼眶里流出了淚水。媽媽見我這個(gè)樣子,更是火冒三丈地說 :“你想造反?你可真是長(zhǎng)大了!”聽了這話,我也大發(fā)雷霆。于是我和媽媽之間就來了個(gè)vs“決賽”。我們互不示弱的打起架來。媽媽像氣瘋了的樣子,用異樣的眼光看著我,我傷心極了,但是我緊緊的閉著雙眼,以免淚水流下來。

  沉默了一會(huì)兒,我冷靜下來,覺得這樣對(duì)待媽媽的`確是有些過分,我后悔莫及,淚水禁不住流了下來。這時(shí)有一雙手撫摸著我的臉,是那樣的溫柔,是那樣的幸福。我轉(zhuǎn)過身來,撲到媽媽的懷里痛苦了起來。媽媽笑著說:“孩子,剛才是媽媽的不對(duì),我應(yīng)該讓你放松一下,像小鳥一樣有一個(gè)自由的空間!”這時(shí),我和媽媽都笑了,笑得是那樣甜。

  我想離期末考試越來越近了,媽媽說的每一句話都記在我的心里,我一定把它當(dāng)作我的座右銘。我理解媽媽的良苦用心,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)彌補(bǔ)我的過失。

理解優(yōu)秀作文14

  以前,我總覺得自己做每一件事物都是對(duì)的。自從升上初二,我就覺每一個(gè)人做的每一件事都有錯(cuò)有對(duì),如果覺的自己沒錯(cuò)的例如:搶別人的東西是對(duì)的嗎,還有動(dòng)不動(dòng)就出手打人對(duì)的嗎?這些全是錯(cuò)的。我自己也有很多錯(cuò)事。我那次做了不是人做的事:罵自己最親的人——母親。

  那天,放學(xué)我高興地騎著自行車回家,我想著回家玩什么游戲呢?不知不覺就回到家門口了。開了門,我叫媽我回來了。我立刻上樓去看看原來母親在睡覺呢。我開了電腦,我玩了20分鐘到25分鐘吧!母親就醒了,母親過來看到我在沉迷地玩電腦說:“做完作業(yè)才可以玩電腦。”我說:“玩一會(huì)兒先啦,反正作業(yè)也不是很多。”母親說:“不多都是作業(yè)來的,快去做作業(yè)不然我打死你!蔽艺f:“你別那麼煩啊,我玩電腦關(guān)你什么事?”我氣得沖出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家了,看到母親在看電視。我上樓做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就做完了。我在想,等一下和母親說對(duì)不起呢,還是不說呢?我在想說了就很沒臉了,不說有對(duì)不起母親。有一道光在我面前閃過。我就下去跟母親說了。我說:“母親對(duì)不起是我剛剛沒有頭腦罵你,母親請(qǐng)你原諒我好嗎?”母親說:“沒關(guān)系,我已經(jīng)沒生你的.氣了。”我那時(shí)忍不住不哭了。

  從那以后起我就從未有罵過自己的家人朋友了,也是我知道自己的錯(cuò)比別人的還多。

理解優(yōu)秀作文15

  前兩天看王立群教師講《大風(fēng)歌》,講到劉邦手下的陳平、叔孫通兩個(gè)人易其主、六易其主,被古往今來的學(xué)者不屑,但王教師的一句話讓我感觸很深:人要學(xué)會(huì)理解寬容別人。

  每個(gè)人都有缺點(diǎn),所以需要理解寬容。人都期望能去理解寬容別人,但做起來不容易。

  能夠理解寬容別人的人,必須有一顆善良仁愛的心靈、寬廣坦蕩的`性格、非凡不俗的氣度。理解寬容閃爍著人性智慧的光芒。

  人的心靈如一個(gè)容器,那么不斷地學(xué)習(xí)和感悟,提高個(gè)人修養(yǎng),增加自身內(nèi)涵,就是增大容器的容積,這樣才能更好的做到理解寬容。所以“將軍肩頭能跑馬,宰相肚里能撐船”。

  我一向認(rèn)為:理解并去寬容別人,也是寬容了自我,凡是斤斤計(jì)較,對(duì)雙方都是一種折磨,而理解寬容能讓心靈不再狹隘,還自我一個(gè)更為廣闊的天空。

  生活需要陽(yáng)光,而人與人之間更需要理解寬容,它能消除人與人之間的冷漠與隔閡,免去了更多的矛盾和紛爭(zhēng),使人際關(guān)系更融洽和諧。它是春天的柔風(fēng),吹走了冬的寒意,讓人心里溫暖愜意;它是秋天的細(xì)雨,消去夏的煩躁,讓人心里寧?kù)o舒爽。

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