文具盒里的對話優(yōu)秀作文13篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的文具盒里的對話優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文1
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺，還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴，還是我的好幫手！
夜幕初垂，我躺在床上睡得正香，突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵聲。
“我的身體非常漂亮，有許許多多的花紋，小主人每次畫畫，寫字都用我，你們誰也比不過我。”鉛筆驕傲的說。
聽了這句話，一向憨厚的橡皮就不滿意了，它撅了撅嘴不樂意的說：“誰說的？每次你寫錯字都是我?guī)椭愕?，小主人應該更喜歡我！”
“憑什么？每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字，還不都是我的功勞��？為什么說小主人更喜歡你？”鋼筆氣洶洶地說。
小尺不服起了：“小主人每次連直線都離不開我！你們這群主人不喜歡的家伙！”
這時只聽鉛筆盒大叫：你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息��？你們只看到了自己的優(yōu)點，卻忽略了自己的缺點。大家羞愧的不再說話了。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文2
一天，小主人在寫作業(yè)。寫著寫著，就迷迷糊糊地睡著了。他忽然聽見一陣輕輕的聲音。
鉛筆先說:我的作用大!小主人沒有我，就不能畫畫，寫字。沒等鉛筆說完，橡皮就先開口:如果你寫錯了怎么辦?還不是我來擦掉的!明明就是我的作用大!尺子不服氣地發(fā)話了:上次小主人把我丟掉了，他就沒畫出過直線。難道不是我的作用大嗎?他們都在吵得不可開交。就決定輪流罷工，看看到底誰的.作用大。
第二天上午，老師讓大家練習。小主人連忙拿出鉛筆開始寫。剛寫一筆，鉛筆就斷了，再拿一支，又斷了。小主人只好用筆芯寫。一節(jié)課很快就過去了。老師讓小主人中午寫。中午的時候，小主人拿鉛筆寫，這個字寫錯了，他拿橡皮擦掉。咦?橡皮呢?小主人想:今天可真是我的倒霉日!于是，他用唾沫抹在手指上，當橡皮來擦。擦得紙上都是：眼睛。下午，老師讓大家在課本上用直線把擬人句畫出來。小主人拿著尺子畫。可尺子就是不聽話，一會左蹭右蹭，一會兒扭來扭去。害得小主人把直線畫成了曲線。
晚上，文具盒對鉛筆`尺子和橡皮說：你們都有自己的長處和短處，要看到別人的長處，互相尊重，和睦相處。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文3
一天，寫作業(yè)的時候，我不小心寫錯了一個字，連忙拿出橡皮把錯字擦掉。這時橡皮很不高興的埋怨說：“鉛筆，你看你，真是的，怎么給小主人寫了一個錯字呢？要是沒有我，小主人就沒有辦法了，你看我的用處多大”。鉛筆說：“你還說我呢，要不是有我，小主人天天拿什么寫字？”這時候，尺子傲慢地說：“你們別吵了，在這個盒子里，我才是最棒的，要不是有我來量東西、畫線段，小主人能把線段畫那么直嗎？”鉛筆輕蔑的笑著說：“如果沒有我，主人拿什么來畫？”橡皮扭著肥胖的`身體說：“哼，我把你畫的線段全擦掉，讓你牛！”這時，一直在旁邊的中性筆開口了，中性筆說：“鉛筆，我寫的字能永久保存，你寫的字呢，沒幾天就看不見了�！敝行怨P又扭過頭對著橡皮說：“你呀，能擦掉鉛筆寫的字又怎么樣？我寫的字，你一輩子也休想擦掉�！�
這時候，修正液說話了：“我們大家都是文具，是幫助小主人學習的用品，我們都各有各的優(yōu)點和缺點，少了誰都不行，如果我們少了一個，小主人的學習就不能提高，我們還是和平共處吧！”文具們這時也意識到自己的錯誤了，都慚愧的低下了頭。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文4
有一天，文具盒里的文具們開始悄悄地對話。
橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身體擦個不停，我想我的壽命不會長，累呀！。”
“你還好啦，我的'壽命比你的更短，因為你只有寫錯了才擦，而主人讓我一直不停地寫�！便U筆回答說。話音剛落，主人又把它拿走了。鉛筆無奈地嘆了口氣。
“別說了，我的壽命會更短，寫錯了，還要自己劃掉，主人每節(jié)課都要不停地用我。”水筆嘆著氣沉重地說。
自動鉛筆調皮地眨了眨眼睛，說：“別放在心上，壽命有多長就活多長，只要快樂就行。”
它們的對話被文具盒聽到了。文具盒語重心長地說：“不要再議論了，其實壽命長短無所謂，關鍵是要為人民服務。雖然我們壽命不長，但是我們要珍惜這短暫的時光，多為人民服務，留下自己光輝的一生�！�
聽了文具盒的一番話，文具們都慚愧的低下了頭。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文5
小紅過生日，媽媽給她買了一個漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭吵。
首先，削筆刀傲慢地說：“數(shù)著我最厲害，沒有我，小主人怎么寫字？”
白白胖胖的橡皮不服氣地說：“哼，應該數(shù)我最重要，小主人寫錯字，不都是用我來幫忙嗎？”
筆直的直尺聽了它們的話，很不客氣地說：”小主人連線的.時候，如果沒有我，會連筆直的線嗎？所以我才是最重要的。”
在一旁沉默不語的鉛筆終于說話了，它說：“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人才能取得好的成績�！贝蠹衣犃算U筆說的話，都低著頭一起互相說：“對不起！”都說要給小主人做個好榜樣。
從此，文具盒里再也沒有發(fā)生過吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人，小紅的成績一天比一天好。年考，小紅考到了第一名。她非常感謝大家。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文6
咦？有個文具盒發(fā)出了簌簌的聲響，噓！聽……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對話啊。
有一天，直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的墊子上，而橡皮剛剛干完活，累得氣喘吁吁地回來了，“呦，你回來啦！”尺子神氣地說，“真是勤勞，愚蠢的東西�！毕鹌s并不生氣，回答道：“我很勤勞但我不愚蠢。”尺子毫不在意地吹了吹身上的灰塵，傲慢極了，“你每天這么累弄得渾身是汗，臭死了，而我只是偶爾出去量量線條比劃一下，主人就會表揚我。你說你不愚蠢誰愚蠢�。空媸亲煊病！毕鹌つ艘话押梗拔也皇亲煊�，我們都是文具，各有各的用途，哪能用來相互對比呢？再說了……”直尺暴躁地吼了一聲：“住嘴！真是煩死了！”橡皮好脾氣地安慰道：“好啦，我們不要再吵了，在一起好好相處吧！”直尺扭扭屁股頭也不回地走了，“和你在一起我感到羞恥！”突然一雙手伸過來，帶走了尺子壓在書上，啪的`一聲，尺子斷了。
不論什么時候，做人總要謙虛，不要為了一點小成績驕傲。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文7
在一個漆黑的夜晚，到處都是靜悄悄的，只有文具盒里，還有熱鬧的爭吵。
鉛筆說：“要說最重要的，那也就是我了，平常小主人寫字、畫畫，都用我�！�
橡皮說：“如果小主人用你寫字寫錯了怎么辦？不還是得用我把你寫出來的東西擦掉嗎？”
尺子說：“小主人畫直線的時候，要用到我呀！我才是最重要的！”
中性筆說：“小主人平時寫作也不還是要用我的嗎？你們跟我爭，真是不自量力�！�
圓珠筆說：“我長得又漂亮，寫字又好看，還發(fā)出淡淡的'香味，你們誰能跟我比？”
涂改帶和涂改液一起說：“我們才是最重要的，什么中性筆、圓珠筆都要用我們把你們涂掉�！�
說著說著，他們就打成了一團，打的一個個傷痕累累，這時候，文具盒說話了：“你們不要再打了，你們每個人都有自己的長處，但你們也要看到別人的長處，更要看到自己的短處�！�
聽了文具盒的教訓，文具們都羞愧不已，懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不會十全十美，要看到自己的缺點，也要發(fā)揚別人的優(yōu)點。
從此以后，在這個文具大家庭中沒有爭吵了。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文8
晚上9點，做完作業(yè)、洗漱完后，我躺在床上，想到今天在學校發(fā)生的事情，上課、做游戲、踢足球，很快就進入了夢鄉(xiāng)……
鉛筆盒里傳來了一陣爭吵聲，首先是橡皮的聲音：“這里的大王應該是我，我可以幫小主人改正寫錯的作業(yè)，主人沒我可不行！鉛筆說：“不對，這里的大王應該是我，沒有我小主人就沒法完成作業(yè)了”。卷筆刀說：“不對，不對，我才是大王，沒有我鉛筆你也寫不了字了，橡皮就更沒有用武之地了，哈哈……! ”這時尺子站出來說:“好了，好了，你們別吵了，我們這里沒有大王，在我們這個家里，大家都有各自的作用，只要我們團結，有愛，才能發(fā)揮我們各自的作用去幫助小主人，讓小主人跟好的學習�！边@時橡皮，鉛筆，卷筆刀慚愧的.低下了頭說：“謝謝尺子，以后我們大家一起齊心協(xié)力幫助小主人學習！”……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘響了，新的一天開始了，我看見書桌上的鉛筆盒，心里對它們說；“小伙伴們，我們一起出發(fā)吧�！蔽野雁U筆盒輕輕地放進了書包里，背起書包上學去了。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文9
夜深了，小主人進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，文具盒里卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……鉛筆說：“我長得最帥，瞧，我的身材多苗條！我應該當你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫字，沒了我，主人就會作業(yè)完不成，筆記不了，我的功勞最大，應該是我當頭！”橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么。瞧我的`皮膚多白凈，我可以用來擦寫錯的字，我每天都在幫你改正犯下的低級錯誤。要是沒有我，主人的作業(yè)中就會錯字連篇，我的功勞才大呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽了，也挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數(shù)學課上。老師要求同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……這時候，沒有我行嗎？再說了，我的身材多修長，你們哪個有我長得帥？所以，我當頭再合適不過了！”“我當頭！”“我當頭！”“我當頭！”鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。這時候，文具盒忍不住說話了：“其實，你們各有長處，正所謂尺有所短，寸有所長，何苦爭得面紅耳赤呢？只有盡心竭力地為主人服務，我們的人生才更有價值呀！”聽到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。從此以后，它們再也不吵架了，大家和睦相處，盡心盡力地為主人服務。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文10
一天，小紅正在看書，突然聽到書包里有響動，小紅嚇了一跳，仔細一看，聲音是從文具盒中傳來的，小紅輕輕拿起文具盒，放到桌上，打開，仔細聽里面的聲音。只見鉛筆站了起來，走到了文具盒中間，鞠了個恭。其它文具也活了起來，在兩邊竊竊私語，好像是在競選最佳貢獻文具獎呢！只聽鉛筆說道：“大家好，我是1號競選者鉛筆小姐，我有苗條的身姿，更重要的是，我為剛上一年級的小主人做好了作業(yè)，讓主人受到了老師的表揚，這個獎非我莫屬！”鉛筆剛說完，急性子的2號選手橡皮匆匆站上了競選臺，“我是2號橡皮先生，鉛筆，如果沒有我，你怎么修改小主人的.錯誤？”這時，3號選手直尺也怒氣沖沖地站上了競選臺，“我是直尺，鉛筆，橡皮，若沒有我，小主人的作業(yè)上直線就像蛇一樣彎，怎么能得好成績？”三位競選者吵了起來，一時間，勸架的，爭論的，再也聽不清楚了。小紅忍不住說：“因為有你們大家，我才能取得好成績，你們?nèi)齻�少了一個，我的成績就會大打折扣�。 蔽木邆兟犃�，一個個紅著臉低下了頭。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文11
天黑了。天空中的星星不停地眨著眼睛，白云為彎彎的月亮蓋上了一層薄薄的被子。這時，鉛筆盒里傳出了一陣陣說話聲，側耳一聽――哦！原來是鉛筆盒里的文具在爭論誰的功勞大呢！
“咳！咳咳！大家靜一靜！”一個粗粗的聲音響了起來�！斑祝窟@不是鋼筆老兄嗎？”一個尖細的聲音響了起來。“喲！想干嘛？瞧你那傻樣兒，能為小主人做什么��！”“什么？你……你竟敢罵我！哼！你也不看看你！又尖又長還易斷……”“鋼筆老兄啊！鉛筆兄不就是長的有點高，比較苗條嗎！”一個沉悶的聲音響起。“你用的`這樣說他么�！便U筆說：“哼！橡皮，你用著為我說話了，你也看看你自己，能有什么用？你能寫字嗎？啊？”橡皮氣憤地說：“誰幫你說話了！我只不過是可憐你罷了！你這個繡花枕頭一包草的家伙！只穿一個塑料皮就了不起了？！我雖然不能寫字但我能把你寫錯的字擦掉！你有什么了不起的
“喲――看你平時挺沉穩(wěn)的，沒想到火氣挺大��！是不是呀！圓珠筆老弟！”鉛筆瞪了一眼橡皮，向圓珠筆問道�！斑@、這個……。嗯……。還……還可以吧！”圓珠筆慢吞吞地回答道。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文12
一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領大，鋼筆夫人說：“我的本領最大，要是沒有我，主人就不能寫字了。”
膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是我把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“能消字��！而且也不比你差！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是我？”
他們誰也不讓誰，互相爭執(zhí)著、指責著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，你們連住的地方都沒有，別說談功勞了�！�
霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的`快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。
文具盒里的對話優(yōu)秀作文13
一天，文具們趁小主人不在，悄悄地舉行了一場“文具討論大會”來爭論出小主人最喜歡誰。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的，別的文具一看就夸我那時尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對鉛筆大聲說：“你別再吹牛了，天天都是我為你削頭”。第二個發(fā)言的是橡皮，橡皮說：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都為我洗澡，把我洗的干干凈凈，沒有一絲塵土，別的文具一看，都夸我干凈”。第三個發(fā)言的是尺子，尺子提起它的'高嗓門，大聲說：“小主人最喜歡我，你看，小主人從來沒有把我變彎，讓我的身材又高又平，而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵，還用清水給我洗澡呢，別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯說：“孩子們，你們不要再吵了，小主人喜歡全部文具，因為失去了你們，小主人就無法正常學習了”。
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