【熱門】七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
秋姑娘悄地跑來了。她來到了高山，來到了校園……她像一位畫家，把校園里的樹葉變成了黃色、紅色……真好看！
學(xué)校里，大樹上的'樹葉全黃了，風(fēng)一吹，一片片黃葉像一只只飛舞的黃蝴蝶。小紅和小明看見學(xué)校的一棵大樹下，滿地是落葉，他們連忙拿來掃把掃。小紅個(gè)子矮，掃把不會(huì)拿，只好把掃把握短短的。落葉好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，小紅把它掃成一堆，但它又跟著掃把回來了。小紅費(fèi)了好大力氣，才掃成一堆。
小明也不甘示落，拿著掃把一片片落葉掃成一堆。蘭蘭抬頭一看天空上飛著一群大雁，她大聲叫了起來：“大雁排成“人”字行往南方呢，快來看！”小紅和小明還是只顧自己掃。
過了好一陣子，他們把校園掃得干干凈凈，校園顯得美麗了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
照照鏡子，里面的我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，翻翻相冊(cè)，里面的我又是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我變了，我真的變了，不僅僅只是相貌、身高、我的內(nèi)心世界、生活習(xí)慣也在隨著我的年齡而變化著。
以前我在幼兒園的時(shí)候，腦子里只有三個(gè)字，“玩、吃、睡”，幾年過去了，我來到了小學(xué)，開始學(xué)習(xí)知識(shí)了，我依然沒有離開過爸爸媽媽，直到上了四年級(jí)，學(xué)校組織我們軍訓(xùn)后，才讓我變得獨(dú)立起來，這個(gè)變化既讓我驚訝，也讓我興奮。
記得這是一個(gè)美麗的清晨，我們四年級(jí)的小學(xué)生都拿著自己的行李來到了軍訓(xùn)的目的地，我的心情漸漸地開始緊張害怕起來。緊張是因?yàn)槲覐臎]有離開過爸爸媽媽，害怕是因?yàn)槲覔?dān)心晚上想爸爸媽媽而哭泣，讓同學(xué)們笑話。
白天還沒有什么感覺，可是到了晚上，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都是和爸爸媽媽在一起的，可現(xiàn)在爸爸媽媽不在我的身邊，我心里好像少了些什么，想哭又哭不出來，難受極了。還好，這樣的感覺沒有持續(xù)多久就消失了，因?yàn)榻坦僮屛覀內(nèi)ニ⒀老茨樅�，又和同寢室的同學(xué)們開心的一起聊天打鬧，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，也是不那么可怕，獨(dú)立也是一種享受，似乎只是一個(gè)人刷牙，都讓我感到很有成就感。晚上我和寢室的.同學(xué)們一起，我們?cè)诖采险勌煺f地，教官來了，我們就會(huì)立馬裝睡，教官一走，我們又接著聊，最后聊著聊著就睡著了。兩天很快就過去了，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，也發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)快樂的集體里，就算爸爸媽媽不在身邊，也不是一件可怕的事。
就在軍訓(xùn)的第三天，我們滿懷不舍得心情回到了爸爸媽媽的身邊，我發(fā)現(xiàn)我變得獨(dú)立了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們換好衣服進(jìn)了游泳室，只見里頭霧氣茫茫，如仙境一般，大家都不停地說：“霧真多��！”
小L跑到我身旁問我：“王奕東，泳池好美呀！這里可真像太上老君來過的地方啊，這兒是仙境嗎？”“什么太上老君，應(yīng)該是觀音來過這兒，在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說不定會(huì)多活一億歲吧!”大家伙都樂了，“這里可真迷人！”“這是人間仙境吧！”“真想立刻下去游！”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了：我可以跟別人玩捉迷藏，或者趁別人不注意時(shí)踢他一腳，反正他也不知道是誰踢的，被白踢一頓。感覺自己在云里一樣，是騰云駕霧的神仙似的.。
阮老師（游泳老師）剛幫小G戴上游泳帽，小G就開始說：“這哪是什么霧啊，是水氣，更別說仙境了！”“你懂什么懂，人家這叫比喻法，佟老師不是說過，寫作文需要設(shè)比喻法，別人是對(duì)水氣進(jìn)行比喻，好寫成日記！”她說的話一點(diǎn)也沒有詩(shī)意，我開始反駁她。
這時(shí)，阮老師的事辦完了，她一過來就罵道：“吵什么吵，還想不想上課？”這句話語音剛落，全班的同學(xué)都靜了下來，我們重新躍入水中，在霧中潛泳。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，又迎來了伴隨著明月與月餅的中秋！
夜晚，月已是圓滿之時(shí)。此時(shí)，月亮像一位亭亭玉立的少女，身穿一件昏黃色的長(zhǎng)裙，臉上掛著一抹微笑。她就像是在跳舞。在那人行街上、樹林中、公園小道上，她跳著，舞著，處處留下那昏黃色光輝。那留下的光輝，是她給我們的禮物；那優(yōu)美的舞蹈，是她對(duì)我們的祝福。
電視中傳出的陣陣歌聲與家中的歡聲笑語把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。對(duì)于我們家來說今年的中秋與往年有所不同，今年是弟弟滿一歲后的第一個(gè)中秋節(jié)。對(duì)于新奇事物處處感興趣的他，此刻又盯上了月餅。他聚精會(huì)神地看著媽媽拿起一塊月餅來吃，吧唧了一下，明白了這個(gè)可以吃后，二話不說就來搶，邊搶邊叫，一直不給他就開始咬人了，還不給他，他就在墊子上打滾、耍脾氣。等你把月餅給他，他立馬就笑了。這變臉之快，讓人好氣又好笑。
電視中的.歌聲將弟弟的注意力吸引了過去。許是因?yàn)檫@首歌的節(jié)奏有動(dòng)感吧，弟弟盡然跟著那電視咿咿呀呀的唱了幾句，還一臉高興的樣子像是自己唱得很好一樣�？粗菢拥呐e動(dòng)與表情，大家一時(shí)禁不住大笑起來。
“萱。來吃月餅�！薄昂��！痹嘛炆厦利惖幕y，有點(diǎn)甜膩的蓮蓉，咸咸的蛋黃。月餅，能讓視覺與味覺上得到滿足。不過，月餅雖好，但與家人在一起的時(shí)光更甜。此時(shí)的月亮仿佛也笑得更甜了。
深藍(lán)色的天空是舞臺(tái)，若有若無的云霧是幕布。月亮的裙子擺動(dòng)著，跳起，落下，一個(gè)個(gè)動(dòng)作如行云般一氣呵成。她的舞姿像是在表達(dá)著自己對(duì)于許多家庭能團(tuán)聚的喜悅；祝福我們?nèi)蘸笊畹拿罎M；對(duì)于一些無法歸家的游子的安慰。月亮用著她自己獨(dú)特的方式祝福這一個(gè)特殊的日子。
中秋節(jié)像是一位臉上掛著燦爛笑容的小女孩，她笑著走來，又笑走去，給我們留下了一個(gè)充滿“甜”的回憶。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“聽見冬天的離開/我在某年某月醒過來……”CD機(jī)中放著孫燕姿的《遇見》，清幽的音樂像一條小溪在我心中緩緩的流淌。聽著這首不可多得的好歌，手里捧上一杯清雅恬淡的綠茶，坐在窗旁，腦海中播放著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往日的片斷。時(shí)而閉目養(yǎng)神，時(shí)而仔細(xì)品味手中的綠茶，和著舒緩的歌聲，不知不覺中，竟然把我的思緒帶回到了那個(gè)傍晚……
春節(jié)剛過，大街上還彌漫著過年的味道，我來到圖書大廈挑選幾本好書。買書，我很挑剔，也很仔細(xì)。剛剛開館的時(shí)候我就到了，不知不覺中到了下午，當(dāng)我正沉醉在圖書的世界時(shí)，我猛然想起時(shí)間，一看表：五點(diǎn)五十，我已經(jīng)意識(shí)到趕不上最后一班公車的“危險(xiǎn)”了。于是，我抱起圖書向銀臺(tái)跑去……只顧看表了，不料，我與迎面而來的一個(gè)男生撞了一個(gè)滿懷，兩個(gè)人的書也都掉了一地。我很不好意思的向他道歉，他很輕松的笑笑說：“沒事兒!”說著和我蹲下一起揀書。這時(shí)，我才仔細(xì)看他：白凈的臉上綴著幾顆調(diào)皮的痘子，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。一副挺文靜的樣子。
他一邊揀書一邊看書的封皮，我也看見他買的幾本書。他好像比我要小，因?yàn)槎际且恍┏跻坏膮⒖紩�，看起來很用功的樣子。�?dāng)我把書揀起來給他時(shí)，他對(duì)我笑笑說：“我有一個(gè)不情之請(qǐng)，不知道可不可以……”我知道剛才是我不小心撞到他，心懷愧意，于是連聲應(yīng)道：“你說，你說……”他推了推眼鏡說：“你這本《時(shí)光魔琴》我找了半天，導(dǎo)購(gòu)說沒有了，我看見你這有兩本，可不可以讓一本給我。我弟弟很喜歡這本書的.，他囑咐我一定要買回去!”說著，他的臉上出現(xiàn)了一種莫名的表情，是激動(dòng)?是渴望?琢磨不透，只是從他的眼睛里，我看到了親情的涌動(dòng)。不過，我還是稍稍猶豫了一下：“這兩本的確是最后兩本，可是我答應(yīng)過同學(xué)要給他帶一本回去的，我不能違約啊!怎么辦?”正當(dāng)我要開口解釋的時(shí)候，他還是笑笑說：“沒關(guān)系，你也是給弟弟帶的吧，理解�！彼f話的瞬間我分明從他的臉上看到一絲失望掠過�！皩�(duì)不起，打擾了!”他轉(zhuǎn)過身去，背影中夾著幾分憂傷。我忙跟上去，拿出了自己仰慕已久的《時(shí)光魔琴》……
此時(shí)，我已喝罷一杯綠茶，想著這個(gè)男生，想著他接過書的那一刻臉上復(fù)雜的表情，想著他對(duì)我的笑……有時(shí)，不禁覺得人與人之間不正是如此嗎?——從陌生到初遇再到相識(shí)相知，這不能不說是緣分在做功。不知道這個(gè)男生現(xiàn)在是不是和我一樣也在想那個(gè)與自己有緣的人呢?雖然只是一次沒有下文的偶遇，但卻在有心人的心里種下情節(jié)。當(dāng)他獨(dú)自一人時(shí)，他會(huì)想起那次偶遇和那個(gè)有緣人。也許還會(huì)想些“未知的下文”。然而，緣分的目的已經(jīng)達(dá)到了。
CD還在不停的唱：“我遇見誰會(huì)/有怎樣的對(duì)白/我等的人/他在多遠(yuǎn)的未來……我看著入夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄/我遇見你/是最美麗的/意外……”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)間飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我即將升入初二，而初一的時(shí)光仿佛是從昨天開始的。
七年級(jí)這一年，我認(rèn)識(shí)了許多素未謀面的同學(xué)，和幾位老師。他們帶給了我和以前一樣的氣氛，使我覺得我們班是快樂的，是一個(gè)積極向上的班集體，使我有了動(dòng)力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)這一年就要過去了，只剩下兩個(gè)月的暑假。七年級(jí)的.一年回味起來，真可謂酸甜苦辣每一種味道都俱全。在班集體帶給我的快樂和我在班集體中收獲的知識(shí)是我難以忘懷的！
七年級(jí)這一年，是我升入初中以來的第一年，對(duì)我來說也是特別的一年。在這一年中我收獲頗多，不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友誼，使我明白了團(tuán)結(jié)是什么，怎樣才能做到團(tuán)結(jié)，能夠讓整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)一心。
七年級(jí)這一年，我難以忘懷。因?yàn)樵谶@一年中，包含著我們的歡喜，憂傷，哀愁，痛苦……包含著許多所不能代替的東西。就因?yàn)檫@一年，我成長(zhǎng)了，我收獲了，我感到喜悅了，也感到過憂傷了。仿佛在這一年，我才真正長(zhǎng)大，真正明白過什么才是真正的成長(zhǎng)，我從未感覺到時(shí)間流逝的這么快，初一轉(zhuǎn)眼間就過去了。
七年級(jí)這一年，我收獲了許多，但我更期待八年級(jí)這一年會(huì)有怎樣的收獲！
【七年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
七年級(jí)優(yōu)秀作文11-07
秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文06-23
七年級(jí)優(yōu)秀作文【薦】02-21
七年級(jí)優(yōu)秀作文【推薦】02-21
【薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文02-21
七年級(jí)優(yōu)秀作文【熱門】03-05
【精】七年級(jí)優(yōu)秀作文03-05
七年級(jí)優(yōu)秀作文【精】03-05
【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文07-07
【熱】七年級(jí)優(yōu)秀作文07-07