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七年級(jí)珍惜作文

時(shí)間:2022-09-06 06:48:07 七年級(jí)作文 我要投稿

精選七年級(jí)珍惜作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的七年級(jí)珍惜作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選七年級(jí)珍惜作文四篇

七年級(jí)珍惜作文 篇1

  生命的價(jià)值在于它的獨(dú)特。就好像這世上沒(méi)有第二個(gè)你,這世上也沒(méi)有第二個(gè)相同的生命。生命是短暫的,這是對(duì)于有形的生命而言,無(wú)論是千古傳頌的偉人,還是遺臭萬(wàn)年的奸臣;生命又是永恒的,這是對(duì)于無(wú)形的生命而言,不管他是舍己為人的雷鋒,還是蕓蕓眾生的凡夫俗子。

  逝去的是有形的生命,留下的是銘記人心的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。即使自己是一枝牡丹,也應(yīng)該明白,一枝獨(dú)放那不是春天,萬(wàn)紫千紅的世界才是春天的寫照。生命亦是如此,你成功,那只是一枝獨(dú)秀;大家成功,才能永垂不朽。

  你微笑

  那綻放的是春天

  讓我能知道你那里是天堂

  你憂郁

  那是你曾經(jīng)的滄桑

  讓我知道失去你

  是那么的痛……

  忽然有種寫詩(shī)的沖動(dòng),縱然千言萬(wàn)語(yǔ),也融化不了我對(duì)生命的感慨;野档奶炜詹⒉粏握{(diào),因?yàn)樗猩狞c(diǎn)綴。世界的每一個(gè)角落都醞釀出酒的清香,這樣的世界真讓人流連忘返。

  不過(guò),花有開(kāi)有落,人生中有喜有憂,有成功就有失敗,有美麗就有丑陋。這時(shí),不應(yīng)該感傷,而是想想這新的一切,或許這會(huì)賜給你新的活力與激情。

  看看懸崖邊的.羚羊飛渡吧,它們用一次次生命的付出,詮釋生命的莊嚴(yán);看看街道邊梧桐葉落吧,它們用一次次生命的舞蹈,舞出生命的偉大;想想命運(yùn)中的艱苦奮斗吧,他們用一次次生命的淚水,創(chuàng)造出生命的奇跡。生命的權(quán)利在于我們,在于我們?cè)鯓尤ピ忈、怎樣去舞蹈、怎樣去?chuàng)造。

  朋友們,珍惜生命,珍愛(ài)生命吧!從此,你的生命會(huì)像筍兒破土而出一樣,充滿活力;像魚兒躍出海面一樣,充滿激情……

  生命,我以最高禮儀向你致敬。

七年級(jí)珍惜作文 篇2

  是我不懂得珍惜,對(duì)不起。

  我以為其實(shí)你還未曾老去。你翻閱著我花花綠綠的書,看著我看得捧腹掩嘴的節(jié)目,嘆一句“老了老了”時(shí);當(dāng)我問(wèn)起某事你又拍著腦袋一跺腳,叫一聲哎呀,說(shuō)年紀(jì)大了老健忘時(shí),我其實(shí)不以為然?僧(dāng)生日蛋糕上標(biāo)著“40”的蠟燭被你吹熄時(shí),當(dāng)你年少的照片已邊角翻卷泛黃時(shí),我才發(fā)覺(jué)原來(lái)你也逐漸老去。

  當(dāng)你在扎著辮子穿著長(zhǎng)裙挽好友臂彎的少女時(shí)代時(shí),你大概不會(huì)想到以后你的生活里會(huì)多出兩個(gè)麻煩,他們會(huì)拖彎你的腰背,染白你的雙鬢,刻畫出你眼角的細(xì)紋,可你無(wú)怨無(wú)悔。

  你承受住的傷害大概遠(yuǎn)比我想象的多吧。你望著科學(xué)、數(shù)學(xué)成績(jī)不景氣的我,亂七八糟堆積著小玩意的我的房間,不甚懂事與弟弟爭(zhēng)執(zhí)吵鬧甚至演變?yōu)榇蚣艿奈,指?zé)幾番,收也收不回來(lái)的惡毒話語(yǔ),全都扎在了你的身上,偶爾也有氣到心里翻滾起那些話說(shuō)出來(lái)會(huì)后悔一輩子的惡毒咒語(yǔ)。所以真的'對(duì)不起。

  如果對(duì)不起的魔力有這么大的話,請(qǐng)把我給你造成過(guò)的傷害輕輕抹掉一點(diǎn),剩下的讓我在有你在的時(shí)光里,慢慢償清。

  幸好我發(fā)現(xiàn)得不算遲,我們還有那么多的時(shí)間。我還可以珍藏住你的每一個(gè)溫柔笑意,伸手留住你的每個(gè)溫存擁抱。還可以笑嘻嘻地吃著你燒得并不太好的菜,你針針線線織出的毛衣。還可以,珍惜著那么多,你的愛(ài)意。

  我會(huì)帶著這樣珍惜的心,保存住你的所有溫柔。

七年級(jí)珍惜作文 篇3

  美好的事物要懂得擁有,美好的人要懂得珍惜,美好的時(shí)光要懂得回憶。

  ——題記

  公園,小路,凳上;貞浧鹨郧埃莻(gè)不懂得珍惜的我。

  金秋時(shí)節(jié),落葉繽紛。銀杏葉隨風(fēng)飄動(dòng),落入地上,鋪成金黃一片的地毯,楓葉也唱起“颯颯”的歌。金秋時(shí)節(jié),落葉繽紛。

  我漫步在景觀大道上,回眸間,我看到了你。你是瓜子臉,眼睛大大的,鼻梁挺挺的,有一顆美麗的淚痣。我想,你為什么會(huì)獨(dú)自一人在這兒看書?于是走上前,“在做什么?”你悠閑起身,“姐姐,我正一邊欣賞這秋色美景,一邊看書呢!薄

  后來(lái)我們聊起了家常。原來(lái),你和我住一個(gè)小區(qū)。父母想讓你去外地生活,但你一直猶豫不決。你很高興的告訴我,你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,為此爸爸媽媽非常欣慰。

  那天下午,我像是獲得了一個(gè)知音。分別時(shí),我們依依不舍。你把頭上的頭繩解下放在我的手中,我也解下頭繩,纏繞在你的手腕。

  之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們每周都在一起。但隨著時(shí)光的流失,我們漸漸不再那么需要彼此,見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也……

  又一個(gè)周末,我無(wú)聊之時(shí)才想起了你,去找你?墒,門敲了三下,也不見(jiàn)得有一個(gè)人來(lái)。后來(lái)從鄰居口里得知,說(shuō)你好像要去外地了。我像丟失了靈魂一樣,木木地站在原地,不肯接受這一事實(shí)。雙眼圓睜地盯著手腕,平時(shí)帶著夕陽(yáng)色澤頭繩的地方,也只剩下一個(gè)痕跡。

  我終于明白了你對(duì)我有多么的重要。我知道了我的`過(guò)錯(cuò),不應(yīng)該遺忘你,覺(jué)得你沒(méi)有那么重要。我找到了頭繩,把它鄭重地纏繞在手腕上,步行到了小區(qū)的花園里,看著這深秋的景色,心中不免自我惆悵、責(zé)怪我為什么沒(méi)有好好珍惜你,為什么……

  一瞬間,我的肩膀被人拍了一下,回頭,我感覺(jué)自己快要哭了出來(lái)……

  那一刻,我們?cè)谇锶盏年?yáng)光下,緊緊相擁。你告訴我去南方,得等到明年。

  現(xiàn)在的你我,都懂得了珍惜,懂得了珍惜自己身邊的人,懂得了珍惜身邊的一切。

  一定要懂得珍惜,要珍惜現(xiàn)在永恒的記憶。不然這美好的記憶,都會(huì)變成過(guò)去。

七年級(jí)珍惜作文 篇4

  時(shí)常掙扎在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣舉步維艱;時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落收藏點(diǎn)滴的心緒過(guò)往的云煙;時(shí)常希望將生命的風(fēng)帆駛向從未有人到達(dá)的海面……握筆凝眸,智者告訴我,生活如同夕陽(yáng)映照下的河面,只須收藏閃光的亮點(diǎn)放在心間。

  童話

  你的笑曾是山野爛漫的桃花,你的淚曾是化在深海里的雪花,你的我曾是最疼最愛(ài)你的天使。

  你用你那美麗的魚尾換取雙腳,哪怕似在刀尖上行走,只為再見(jiàn)你愛(ài)的人一面。你的愛(ài)太無(wú)暇,不屬于這個(gè)冷漠的世界。你的道別我還來(lái)不及聽(tīng)見(jiàn),就隨著浪花一起凋謝,幻化成絢麗的鳶尾蝶。聽(tīng),海豚公主為你高唱著挽歌,便也成就了童話里最憂傷的一頁(yè)。

  灰姑娘的落魄在十二點(diǎn)后蘇醒。我看見(jiàn)你蹁躚,絕美的舞步:退后,輕揚(yáng)起纖細(xì)的`手臂,旋轉(zhuǎn)。你不會(huì)絕望的倒在一角,只因你的生命里注定有他。

  合上書頁(yè),我的眼淚也早已逝去,在那一個(gè)個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里。

  江湖

  一刀一劍一江湖,一眉一唇一情雛。

  我走在不知名的小路上,看著自己踏過(guò)的足跡,只希望它能千年不化,承載我的名字傳唱不息。

  和我一起上路的同伴們,都已死去,在懸崖在沼澤記載著他們最后的呼吸。我眼睜睜地望著,多想幫他們,卻只是倚劍而笑,因?yàn),人在江湖,身不由己。我(guī)е蔫F扇,寒徹透骨,回到起點(diǎn)。

  而現(xiàn)在,我尋到了這一片竹林,從此隱居于此,手持芒芒青杖,看從竹葉上抖落的一地陽(yáng)光。我鞠起一捧陽(yáng)光,來(lái)溫暖我潮濕的面頰和虛空的眼瞳。連絕世秘籍也對(duì)我毫無(wú)引力。

  現(xiàn)實(shí)

  依然走在教學(xué)樓間的小道上,遇見(jiàn)了曾經(jīng)的朋友,她走近和我打招呼:“小真,最近好么?”“很好!彼纳碛皾u行漸遠(yuǎn),我的目光觸到橫亙?cè)诮虒W(xué)樓間的電線上,幾只麻雀落在上面。我沖上樓梯,在教室的玻璃窗前,它們卻撲棱著翅膀飛走了,連根羽毛都沒(méi)有留下。

  我已經(jīng)草草地計(jì)劃好了一天的安排,就像上好發(fā)條的機(jī)器人,把程序一條條編好后存入大腦,并一一完成,只是想讓那些為我鼓掌吶喊的人不失望。

  這樣使我感到安心。

  尾聲

  掌聲可以自己給自己。

  生活需要好好醞釀,好好珍惜。

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