【推薦】小學(xué)生寫(xiě)人作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
一、
她，一個(gè)平平凡凡的女孩，活潑開(kāi)朗而又誠(chéng)實(shí)守信有著美好的憧憬和小小的心愿。
她，相貌平平，但對(duì)生活充滿信心，性格堅(jiān)韌，有著善良的心靈和執(zhí)著的追求。
她，成績(jī)一般，但她不曾灰心，不曾氣餒，積極向上，努力學(xué)習(xí)，探取生命的真諦！
二、
她愛(ài)好繪畫(huà)，總喜歡把身邊一切美好的事物描繪在她的，畫(huà)板上，一筆一畫(huà)都透露著她對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)美好生活的心馳神往。然后，久久地凝視著，凝視著，任思緒飄過(guò)了大海，漫過(guò)了高山，回旋在天外
她愛(ài)讀書(shū)，一個(gè)人安靜地捧著書(shū)，興致勃勃地在知識(shí)的海洋里遨游，在引人入勝的.優(yōu)美散文中徜徉、留連這時(shí)候，她深深地沉浸在了書(shū)中，在書(shū)的境界中盡情歡樂(lè)，仿佛天地萬(wàn)物都失去了光彩，失去了魅力，失去了生機(jī)
她熱愛(ài)寫(xiě)作，總喜歡將自己的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣寫(xiě)進(jìn)文章中，感悟人生的哲理，思索生命的價(jià)值�；虺酥胂蟮尿E馬，在想象的天空中自由飛翔，盡情揮灑著想象魔筆，點(diǎn)燃星星之火，任那真情實(shí)感自然流露，揮灑無(wú)盡頭
她熱愛(ài)音樂(lè)，總喜歡在不同的心情、不同的感受時(shí)唱起不同的歌兒，在哀傷時(shí)輕聲唱哀傷的歌，高興時(shí)高聲唱?dú)g快的歌，心曠神怡時(shí)盡情歡唱歌頌大自然的歌！總喜歡聽(tīng)著那優(yōu)美的音樂(lè)，陶醉在那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中。正因?yàn)樗類?ài)著音樂(lè)，她學(xué)每一首歌都是那樣得認(rèn)真、動(dòng)情
她愛(ài)跳舞，優(yōu)美的舞姿令她陶醉�？傁矚g在那優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候盡情舞蹈當(dāng)她舞蹈的時(shí)候，她的心情是多么得舒暢，笑容是那么得甜美因?yàn)槟鞘撬钚腋！⒆羁鞓?lè)的時(shí)刻！
繪畫(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè)和跳舞，共同構(gòu)成了她的靈魂，共同構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛(ài)、自信守信的她！
她還喜歡在朝霞似錦的早晨觀看日出；喜歡在暮色濃濃的傍晚欣賞日落；喜歡陶醉在開(kāi)滿小花的草地上；喜歡沐浴在秋天的金色中。
三、
她就是我，一個(gè)平平凡凡的我，但我心無(wú)塵，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)！
我愛(ài)生活――
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
人們都說(shuō)我是一個(gè)漂亮的小男孩。
媽媽說(shuō)我的眼小，嘴巴小巧，眉毛細(xì)細(xì)像小橋，總之可用一個(gè)小字概括，不過(guò)，我的耳朵很特殊，耳垂很厚，后面還有一個(gè)半月亮，見(jiàn)我的人都忍不住要么摸一下，要么夸一句，說(shuō)我的.耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵，肯定有福，將來(lái)有出息。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
我很性急，媽媽答應(yīng)我一件事，恨不得讓她馬上做到。我也很犟，不喜歡別人說(shuō)我的不好，如果有人那樣做，我會(huì)很生氣，即使是爸爸媽媽也不例外，為此事，我挨過(guò)不少打。
我喜歡學(xué)英語(yǔ)、手指快算、寫(xiě)日記，學(xué)會(huì)一種知識(shí)，我感到很快樂(lè)。我想等我長(zhǎng)大后，也寫(xiě)好多書(shū)，拍成動(dòng)畫(huà)片，讓小朋友們看。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
風(fēng)鈴是個(gè)很漂亮的女生。
她幾乎是所有女生的代表，天秤座的優(yōu)雅在她身上完美的演繹了出來(lái)，所有女生都期待變成風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴成績(jī)很好，喜歡高昂著腦袋，經(jīng)過(guò)別人面前，就像只驕傲的孔雀，大家都說(shuō)她有驕傲的資本。
風(fēng)鈴和我是同桌，我聽(tīng)這話時(shí)，卻失笑的搖了搖頭，當(dāng)別人問(wèn)我為什么搖頭時(shí)，我只是笑，而不語(yǔ)，繼續(xù)低頭做自己的事情。
久而久之，我與風(fēng)鈴不和的消息迅速走火班級(jí)，風(fēng)鈴每次見(jiàn)到我時(shí)，總會(huì)冷哼一聲，故意將自己考了高分的試卷放在我桌子上——或許是無(wú)意的。
我將試卷放回風(fēng)鈴的桌子，繼續(xù)做自己的事情，我的成績(jī)?cè)谂羞�算不錯(cuò)，卻沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)。
突然想到老師說(shuō)，要有上進(jìn)心，而我獨(dú)獨(dú)少了那一份心，是不是就叫，人無(wú)完人呢？我想淡然處事，所以少了一份心，風(fēng)鈴想往上爬，所以多了一份驕傲的心。
淺笑，拿起毛筆，寫(xiě)出幾個(gè)字，顫顫巍巍的，有些抖，極不好看，我剛學(xué)會(huì)拿毛筆，自然不會(huì)寫(xiě)的，但勉強(qiáng)看得出那幾個(gè)字：守嘴，守心。
風(fēng)鈴見(jiàn)了，冷傲的笑了，我知道她是在嘲笑我的字，她從小學(xué)習(xí)書(shū)法，我這點(diǎn)功夫在她眼前還不夠看的。
教室養(yǎng)了幾盆花，每個(gè)人都會(huì)輪流來(lái)澆水，今天輪到我。
我手里捧著一本童話，水壺用另一只手拿著，時(shí)不時(shí)灑點(diǎn)水。
“砰！”的一聲，我被驚嚇了一番，抬起頭，卻看到風(fēng)鈴落荒而逃的背影，有一盆花，孤零零的倒在地上，泥土撒了一地。
我皺眉，隨即拾起泥土，將花重新放了進(jìn)去，好在我家也有幾盆花，做起這些事來(lái)不會(huì)太麻煩。
“對(duì)不起，那盆花……”放學(xué)，風(fēng)鈴坐在座位上，臉上帶著尷尬和羞愧。
我歪著頭，側(cè)身看著風(fēng)鈴，她確實(shí)有驕傲的資本，但太過(guò)了，我不討厭她，卻也不是很喜歡：“沒(méi)關(guān)系�！�
“我一直以為你在和我競(jìng)爭(zhēng)，可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，從頭到尾爭(zhēng)的'只有我一個(gè)，你是一個(gè)不錯(cuò)的人，我們可以做朋友嗎？”風(fēng)鈴放下尷尬，審視了我半晌，隨即帶著真誠(chéng)的笑容，那一笑如同太陽(yáng)花盛開(kāi)一般燦爛。
“嗯。”輕輕的應(yīng)了一下，我們相視而笑。
后來(lái)風(fēng)鈴探究我之前在毛筆上寫(xiě)的那四個(gè)字，我被纏的無(wú)奈，只能告訴風(fēng)鈴：守嘴不惹禍，守心不出錯(cuò)。
從此之后，守嘴，守心，是風(fēng)鈴寫(xiě)得最好看的四個(gè)字。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
每逢雙休日，爸爸就會(huì)帶著我和媽媽去釣魚(yú)。今天來(lái)到是大和農(nóng)莊，這里很適合釣魚(yú)，爸爸拿出釣魚(yú)竿，調(diào)好線，就認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始釣魚(yú)了。我看了一會(huì)，就跟媽媽一起去摘野紅豆去了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫媽媽，我們連忙趕過(guò)去，看見(jiàn)爸爸釣到一條很大的魚(yú)。把釣魚(yú)竿都快要折斷了，媽媽拿著大網(wǎng)兜好不容易才把魚(yú)給弄上來(lái)。一稱有14。5斤重，大家都圍上來(lái)看。我感覺(jué)我爸爸真厲害。
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