堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文1
在活著的每一天跳舞吧
腳尖點(diǎn)地，雙手幾乎要穿破
滿漲藍(lán)色的天空
當(dāng)苦難與悲傷
朝我們張牙舞爪的時(shí)候
堅(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線
——題記
當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準(zhǔn)備出發(fā)，把這一路走來的回憶卷成行李，扛在肩上；當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著高考落榜的無奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰怕？一蓑煙雨任平生�！眻�(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線，永遠(yuǎn)不倒的防線……
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出，堅(jiān)強(qiáng)，不倒的防線。我們來到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去，才發(fā)覺，原來我們已經(jīng)穿過凜冽的北風(fēng)，走過了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗垡恢比紵�，于是我們沒有在嚴(yán)寒中麻木。這愛是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋，我們追隨它來到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來到一座高高的`山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光……，因?yàn)闊釔�，所以�?jiān)強(qiáng)，原來，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對(duì)生命的熱愛我們穿過了險(xiǎn)阻，繼續(xù)向前……
老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來年的春天開始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無返顧地走向冬季！
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文2
這段時(shí)間我病了，先是兒童抽動(dòng)癥，后來得了重感冒和支氣管炎。在治疾病的艱難過程中，我體會(huì)到一些將來必須明白的人生道理。
先是和姑姑一起去醫(yī)院檢查，在抽完一大管血后，我頭昏了。下邊還有檢查，做還是不做，這是考驗(yàn)我意志的'時(shí)候。我咬咬牙，站起來，挺起胸，對(duì)醫(yī)生說：“我不怕！你做吧！”后來，醫(yī)生就把后面的檢查給我做完了，其實(shí)根本不疼。
回家還要喝治療抽動(dòng)癥的中藥。那中藥又酸又苦，味道很怪。我喝最后一口中藥時(shí)，沒想到把剛才喝的中藥嘔了出來。爸爸氣得跑到樓上去了。外婆叫我睡覺，我只好聽她的。我剛睡一會(huì)兒，爸爸就把我叫醒了，他對(duì)我說：“你要是想做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，就把這兩杯中藥喝了。”于是，我一口氣就喝完了那整整兩杯藥，也沒嘔。
“人生有許多這樣的時(shí)刻，一件事很艱難，促使我們退縮，放棄。但是一放棄就什么也做不成了，你想怎樣呢？”爸爸深深地注視著我問。
我說：“假如我想做一件事，哪怕再艱難，我也不會(huì)退縮，放棄。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！這是我將來做人的原則！”
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文3
大自然給人類的啟示無處不在，只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)從中受啟迪。
一天，爸爸買來一盆小巧的仙人掌。仙人掌主要由無數(shù)塊似手掌形狀的`綠色片塊組成，在太陽和風(fēng)的阻撓下，顯得那樣?jì)赡�、弱小可愛�！?/p>
這個(gè)星期六的中午，我仔細(xì)打量眼前這盆仙人掌，不由得輕輕摸了一下它。突然，一陣鉆心的痛涌上心頭，原來是一根仙人掌的剌深深地扎進(jìn)了我的手指間。一滴滴鮮血從指尖滲了出來，我賭氣地說道“你敢扎我，我一個(gè)星期不給你喂水，渴死你，看你怎么辦”。
一晃眼，一個(gè)星期過去了。當(dāng)我再次看到仙人掌時(shí)，卻令我大吃一驚，這盆仙人掌不僅長(zhǎng)得高，而且還長(zhǎng)得十分翠綠，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。
通過這件事，我知道了：我們要學(xué)仙人掌頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈的精神。無論大自然對(duì)我們多不公平，自然的生存多么惡劣，都要不只是埋怨，要自已努力打拼一片屬于自已的天地；要頑強(qiáng)地存活著，體現(xiàn)出自已存在的意義。
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！ 伴著陣陣蕭蕭的秋風(fēng)，一列駛向廣州的列車飛奔而去。目送父母離去的車影，我的眼淚悄然滑落…… 爸媽，不是我脆弱，而是我的思念在你們離開那一刻早已涌上心頭，不是我不遵守約定——我們的堅(jiān)強(qiáng)之約，而是我已盼著團(tuán)圓之夜。 記得七歲時(shí)你們第一次離開我，中間只回來過三次，都是放年假的原因。你們剛走時(shí)我難過了好幾天，食不下咽，寢不安席。我捧著一顆思念的心，守著一塊孤獨(dú)的陣地，堅(jiān)強(qiáng)地等待著你們的回歸。 為了我們的團(tuán)圓，我努力學(xué)習(xí)。
上課我認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，下課我認(rèn)真做作業(yè)，書寫可進(jìn)步了不少哩！這樣，我們的團(tuán)圓之夜不遠(yuǎn)了吧！ 逐漸，我感受到學(xué)習(xí)的`快樂。剛勁有力的方塊字像一個(gè)個(gè)小精靈跳躍于我的指尖；加減乘除法讓我忘卻煩惱；
英語單詞讓我感到從所未有的成就感。我和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)，就嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。我感到了莫大的快樂……學(xué)習(xí)的同時(shí)我總會(huì)想起你們，我多么希望你們能和我分享這快樂啊！ 我有一個(gè)維持了許久的習(xí)慣——每天晚上看一會(huì)兒天空。天空，是廣闊的，我的心情往往會(huì)跟著天氣隨意變動(dòng)。有時(shí)是晴朗的，月亮像一顆寶石嵌在巨大的藍(lán)黑色玻璃上，散發(fā)著柔和的光芒。
我看見嫦娥窈窕的倩影，我們也許是一樣的，一樣孤獨(dú)，卻又堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)在自己所處的地方。我又看見你們的笑臉，爸：少喝點(diǎn)兒酒。媽：您的胃還疼嗎？女兒很努力了，我在這兒等你們回家。
有時(shí)是陰沉的，幽幽的細(xì)雨無聲無息地來，撒在我心上。黑黑的天空壓得我喘不過氣來，我好想哭，卻又不能哭，我們的堅(jiān)強(qiáng)之約，我必須要遵守！ 我終于嘗到等待的滋味了，你們快回來了，這個(gè)消息讓我又驚又喜。你們一定要看看我的作文，老師說我寫得不錯(cuò)。還有我的書寫進(jìn)步了好多呢！對(duì)了，我還要做好心理準(zhǔn)備，我總不能在那天沒用地哭鼻子吧！ 我一想到你們的歸來，心里就有點(diǎn)慌張，可這又不同于別的慌張，是甜蜜的，濃濃地，還有其它的一些請(qǐng)個(gè)，濃濃地糊在心頭。
爸，聽說您昨天喝酒喝多了，吐得直發(fā)顫，您可要小心些，您瘦了不少吧，可我還是喜歡您那圓圓的西瓜肚。 媽，少吃些辣椒，胃又疼了吧，您還是去醫(yī)院看看吧！期待著與您再次閑話家常！ 最后，向你們表達(dá)一下思念。我向你們保證——這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)之約，我們的團(tuán)圓之夜，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)地，堅(jiān)持下去。
祝你們： 身體健康！ 萬事如意！
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文5
在通過猶如生死門的孵化的過程時(shí)，蠶蟲選擇了拼死一搏；在面對(duì)猶如虎口的萬丈懸崖時(shí)，老鷹選擇了學(xué)習(xí)飛翔；在面對(duì)仿佛生物可戀的'現(xiàn)實(shí)面前，海倫·凱樂選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
我也選擇了堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我突然喜歡上了滑板，爸爸邊個(gè)我買了一個(gè)“米歐”牌滑板，我欣喜萬分，激動(dòng)得從爸爸手中拿過滑板。剛買回來就有些躍躍欲試的感受。
望著滑板，我不禁歡喜也不禁憂，歡喜的是朝思暮想的滑板買來了，憂的是竟然只有兩個(gè)輪子，踩上去會(huì)不會(huì)“四腳朝天”？我也不敢多想，踩上去立刻滑起來，本以為一上去就可以威風(fēng)凜凜，結(jié)果出師不利，還沒滑過一米就摔了個(gè)“狗啃泥”，我摔得齜牙咧嘴，眼淚在眼眶里打滾，這時(shí)，爸爸走了過來，說題目：“兒子，滑板不是一開始就會(huì)的，只能靠堅(jiān)強(qiáng)來戰(zhàn)勝它，應(yīng)該勤學(xué)苦練呀！”聽了爸爸的話，我不禁想：對(duì)呀！滑板是靠人練出來的，不是一開始就會(huì)的。于是我勤學(xué)苦練，從起步到滑滑板，不愧是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”呀！在這中間，我不知摔了多少次，受傷多少次。我只知道，在困難面前要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
困難并不是最難的，最難的是你能不能有勇氣去克服它，是你能不能有堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝它！
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文6
有一次，期中考試我沒考好，回家以后便垂頭喪氣，媽媽說：“去朋友家玩會(huì)吧！”于是我垂頭喪氣地下去了。走到半路，我看到一陣大風(fēng)把一只小小的蜘蛛網(wǎng)給刮破了，我便擔(dān)心起來，這么小的蜘蛛掉下來一定會(huì)摔的粉身碎骨，可是我又不敢碰蜘蛛，正當(dāng)我擔(dān)心這件事的時(shí)候，蜘蛛又吐一根絲，把自己又慢慢拉上來，這時(shí)我才知道我的擔(dān)心是多余的。緊接著小小的蜘蛛繼續(xù)織網(wǎng)，突然下了一場(chǎng)小雨，我跑進(jìn)樹下接著觀看，就在我跑進(jìn)樹下的時(shí)候，它織好了一半的網(wǎng)又?jǐn)嗔耍@時(shí)我想到我的考試卷，小蜘蛛都這么堅(jiān)強(qiáng)，我也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。這時(shí)，雨過天晴了，小蜘蛛又接著織它的'網(wǎng)了。后來我回憶了一下，小蜘蛛一共織了三次才織好的，我也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不放棄的精神。
回家以后我也認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了期末的時(shí)候，成績(jī)也終于好了。
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文7
今天剛好看了一篇關(guān)于“父母關(guān)系”的文章，發(fā)現(xiàn)他們家的“問題大人”跟我家的那兩位很相似，都是很讓我們頭疼的人。
上高三時(shí)，我壓力很大，每天不但要保持飽滿精神去上課，回家后還要繼續(xù)我的業(yè)余興趣，在這么繁忙的時(shí)候，我竟還要每天面對(duì)父母的吵架。說實(shí)話，那時(shí)候我很恨我的父母，希望他們快點(diǎn)從我眼前消失，要吵要鬧就到我看不見的地方去好了。他們給我留下的黑暗回憶到現(xiàn)在還在我還擺脫不了，我害怕與他們兩人呆在一起，所以上大學(xué)后我都不希望回家，尤其不想見到父親。
小時(shí)候，他們吵架時(shí)會(huì)經(jīng)常提到離婚，那時(shí)還沒滿十歲的'我聽到“離婚”這個(gè)詞時(shí)會(huì)膽戰(zhàn)心驚，有時(shí)會(huì)默默地在角落里哭泣，害怕他們真的分開了，而我怎麼辦，要跟誰才好。讀初中時(shí)，爸爸的事業(yè)就走下坡路，那時(shí)我與父母分隔兩地，他們?cè)谕庠鯓舆^活我也不清楚，我想沒錢的日子他們少不了吵架吧。高中時(shí)，父母歸家了，打破了我對(duì)他們?nèi)找沟乃寄睿麄儾辉偈俏揖裆系闹е�，他們一聚在一起就水火不容，吵吵鬧鬧的，所以我覺得很難受，很厭惡，想盡快擺脫這個(gè)不幸的家，遠(yuǎn)走高飛。
今天，我逃離了那個(gè)家，在這里，我讀到了另一個(gè)人的生活，他就像以前的“我”，每天很無奈的看著父母吵架，但他比我堅(jiān)強(qiáng)，他敢當(dāng)父母的面說出自己的想法“竟然你們每天都吵個(gè)雞犬不寧，那就離婚吧!”，那是我一直無法面對(duì)的，逃避的現(xiàn)實(shí)。父母的愛情不知幾十年前就消失不見了，一直把他們束縛在一起的是我們這些孩子，現(xiàn)在我們總算長(zhǎng)大了，他們可以不用再顧忌我們了。我?guī)啄昵熬蜎]法從父親那里拿到錢，他失業(yè)后連自己的生活費(fèi)都是問題，那么若是父母要吵架分開，我不會(huì)為他們哭泣，我不會(huì)為他們可惜，你們的愛結(jié)束了，強(qiáng)求在一起只會(huì)讓你們傷得更透，還不如分開的好。
我不會(huì)再像小時(shí)候那么懦弱，用“哭泣”來懲罰自己，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站出來，說出我想說的話。再次感謝那位素不相識(shí)的朋友，因?yàn)槟�，我不�?huì)覺得寂寞，因?yàn)槟�，我才有勇氣面�?duì)現(xiàn)實(shí)。
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文8
玉樹是青海的一個(gè)小縣城，是一個(gè)安居樂業(yè)的好地方�？墒�，就在今年的4月14日，玉樹發(fā)生了7、1級(jí)強(qiáng)烈大地震，雖然比2008年5月12日的汶川大地震小了1、1級(jí)，可傷亡卻不算小，就連我們老百姓和企業(yè)老板一共都捐了幾十億人民幣，雖然這些錢對(duì)重建玉樹來說是微乎其微，但它卻代表了我們十三億中國(guó)同胞的心。
玉樹地震，使許多人家破人亡，遭受到了災(zāi)難性的毀滅，房屋倒塌，許多人被壓在下面沒有生還的.希望。幸虧我們還有政府，還有世界人民的愛心。世界人民級(jí)紛紛獻(xiàn)出愛心，有錢出錢，有力出力。玉樹，你要堅(jiān)強(qiáng)！現(xiàn)在全世界的人民都在關(guān)注你的一舉一動(dòng)，中國(guó)人民政府一定會(huì)盡最大的努力幫助你們的，因?yàn)槲蚁嘈耪?qǐng)你們也要相信政府。會(huì)全心全意地幫助你們的，還有許許多多的人為了救玉樹人民被突如其來的余震把自己震到廢墟下，失去了自己年輕寶貴的生命。還有人去當(dāng)志愿者，為玉樹人民當(dāng)翻譯……
玉樹，我們是不會(huì)忘記你的，你要堅(jiān)強(qiáng)！祖國(guó)定會(huì)還你碧水藍(lán)天，給你們一個(gè)美好的家園！
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文9
如果有人問我世界上哪種生命最頑強(qiáng)，我想應(yīng)該是野草吧！
一個(gè)炎熱的夏季，道旁的垂柳蔫了，苗圃的花兒枯萎了，就連廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯得面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊那幾株頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。這是怎樣的`草�。≡谶@到處是水泥磚瓦，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，他們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄穑阋牢�，我靠你，共同迎接烈日的考�?yàn)。沒有誰會(huì)給他澆水，更沒有誰會(huì)給他們施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶都不愿在他身邊停歇。他沒有條件生長(zhǎng)嬌嫩的葉片可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清。
任何一個(gè)珍愛生命的，難道會(huì)在這樣的情景面前無動(dòng)于衷嗎？面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌、知難無懼的小草。一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草一樣，無論在學(xué)習(xí)中，還是生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，就連野草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我。作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文10
我的姐姐個(gè)子不算太高，很瘦，讓人覺得有些弱不禁風(fēng)。
見過姐姐的人，都以為她長(zhǎng)的太丑了，尤其是她的眼睛，向外凸出，有些嚇人。但事實(shí)并非如此，聽爸爸媽媽說，姐姐小時(shí)候長(zhǎng)的很漂亮，小櫻桃嘴，柳葉彎眉，，水靈靈的眼睛，十分的可愛。
也許你也很奇怪這么漂亮的女孩子，怎么會(huì)變的如此難看呢？告訴你們答案吧，姐姐小時(shí)候，大姑經(jīng)常給姐姐錢，姐姐用這些錢買很多小零食，不幸得了甲亢。而姐姐漂亮的眼睛慢慢向外突出，大姑和大姑父領(lǐng)著姐姐去了很多醫(yī)院可都沒有治好。姐姐的病越來越嚴(yán)重，眼睛也越來越突出，可姐姐很堅(jiān)強(qiáng)，仍然堅(jiān)持上學(xué)。
自打姐姐得了這病，就再也不照相了。
姐姐今年終于克服了這個(gè)心理障礙。那天媽媽提出要照片去，姐姐的'臉馬上變的低沉了，我突然站出來說‘姐姐，你不要怕，你應(yīng)經(jīng)變的很漂亮了，你還是去照吧�！憬憬K于和我們?nèi)フ障嗔�。姐姐照相的時(shí)候表情有些不自在，我想姐姐了為了不掃大家的興才跟我們一起來照相的。姐姐真是了不起��！
我喜歡我的姐姐，同時(shí)我也敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文11
時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在2008年5月12日14時(shí)28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止;那一刻，繁華的街市突然變得死寂;那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀!
這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴(yán)重的打擊啊!可他們臉上露出的仍是天真無邪的微笑。因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。
在一片廢墟之中，有一個(gè)感人事跡，永遠(yuǎn)銘記在人們的心里。有一個(gè)三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮!這是一個(gè)不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的`敬意?
不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谌松牡缆飞�，不可能總是一帆風(fēng)順，有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。
人生之路可不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天。
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文12
月亮已升上中天了，我還在燈下看書。我還從來沒有如此強(qiáng)烈地欲望要把一本書立刻讀完，它是27位兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年文學(xué)故事叢書—《奔跑的幸�！�。
在這本書中，我最愛看《握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心》。它講述了常州市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生江奇的感人事跡。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，媽媽告訴他的右手張不開，是右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。江奇堅(jiān)信不疑。上小學(xué)時(shí)，他寫字時(shí)用的是左手，學(xué)自行車時(shí)是風(fēng)雨無阻，最后，他單手也騎起來了。上中學(xué)時(shí)，老師講了一件事來鼓勵(lì)江奇，江奇便暗自下決心，要做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。一次，學(xué)校舉行“學(xué)管會(huì)”主席應(yīng)聘活動(dòng)，江奇也主動(dòng)參加了，最終，他以全年級(jí)最高票的.絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，光榮出任“學(xué)管會(huì)”主席一職。還有一年一度的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，江奇主動(dòng)參加一百米和兩百米短跑，所有的同學(xué)都覺得他能行嗎？江奇卻是非常信任自已，每天傍晚，江奇總是身穿運(yùn)動(dòng)服，悄悄的來到操場(chǎng)上練，比賽那天，江奇跑的是一馬當(dāng)先，最后贏得了比賽，他一百米得了第一，二百米是第二，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。還有跳繩比賽，江奇也是主動(dòng)參加的，所有的同學(xué)都有一個(gè)問題，那就是，跳繩是用雙手和雙腳的，可他只有一只手？江奇每天都在悄悄練，他把繩子的一頭繞在右手上，打了一個(gè)結(jié)，每天都在堅(jiān)持不懈的練，繩子每天都在折磨著江奇，第一次是把江奇的手弄得皮開肉綻，鮮血淋漓，第二次把江奇的殘掌緊緊的纏住，又狠狠地絆住他的腳，可江奇卻還不甘心繼續(xù)練，因?yàn)樗麍?jiān)信，他的右手握著的是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我和江奇比起來，真覺得慚愧極了。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，可每次有活動(dòng)，他都主動(dòng)參加。而我呢，雙手健全，雙腳有力，可就不愿參加集體活動(dòng)，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖怕別人嘲笑。體育比賽，老師選拔，我“氣喘吁吁”；要拔河比賽了，我身體“虛弱”。我沒有他那樣堅(jiān)強(qiáng)。每次他都很自信，可我，有時(shí)有了一些小錯(cuò)誤，就沒了自信。
江奇的右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他是我的榜樣，幫我退去怯懦的外衣，也擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文13
深秋的早上，我從床上爬起來，無意中看見窗外一片白茫茫，“哇，起霧了!”我正準(zhǔn)備吃早飯，突然，一只小鳥進(jìn)入我的視線中。這只小雛鳥拍著尚未豐滿的羽翼搖搖晃晃地飛進(jìn)我家尚未修好的空調(diào)管子里。
“小鳥，你為什么不和父母一起回家，而要在我家孤獨(dú)地‘做客’呢?”我同情地望著這可憐的小鳥，不禁發(fā)問。沒想到這只小鳥還會(huì)說話，她邊抽泣邊嗚咽著說：“我剛出生不久，一群禿鷹在風(fēng)雨交加的夜晚入侵我們的家園。我的.父母和伙伴們的父母一起對(duì)付入侵者，可禿鷹實(shí)在太強(qiáng)大了，父母?jìng)児巡粩潮�，死的死，傷的傷，虜�(shù)奶�，逃的逃，只有我和幾個(gè)小伙伴留了下來。”
“為了生存,我不得不學(xué)著捕捉一些小飛蟲來填飽肚子, 也不得不自個(gè)兒尋找可以居住的地方。每當(dāng)我忍譏受凍時(shí),我常常抹掉眼淚,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)想起父母的慘死，我下決心要練好飛翔的本領(lǐng)、掌握飛翔的技巧。我在苦難中學(xué)會(huì)了自立、堅(jiān)強(qiáng)。為了讓鳥類世界充滿和平，我一定要苦煉堅(jiān)實(shí)的翅膀，同所有欺負(fù)我們的強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)�！�
小鳥的不幸遭遇，讓我深感同情，小鳥的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢又讓我十分佩服：“小鳥呀，從今往后有什么困難盡管來找我，我會(huì)盡力幫助你的�！�
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文14
大概人類就是這樣，不懂得珍惜我們所擁有的，而對(duì)遠(yuǎn)在天邊的東西卻渴望不已�！}記
一陣風(fēng)吹攏了桌上的《假如給我三天光明》，一個(gè)渴望光明的小女孩的形象慢慢浮現(xiàn)在我的腦海。
她，僅在生命之初擁有過19個(gè)月的光明和聲音，便雙耳失聰，雙目失明，但黑暗和孤寂并沒有使她屈服，憑著不屈不撓的奮斗精神考上了哈佛大學(xué)，學(xué)會(huì)了五種語言，還出版了自己的'勵(lì)志之作。她的堅(jiān)毅震撼了世界，更激勵(lì)千百萬處于困境中的人去追求自己的夢(mèng)想。她就是——海倫·凱勒。
“我時(shí)常自勉的目標(biāo)是：在我有生之日，要極力學(xué)會(huì)自立，在能力范圍之內(nèi)盡量不要增添別人的麻煩。以宗教上的說法就是：帶著微笑背負(fù)起自己的十字架。這并不是對(duì)命運(yùn)的投降，而是對(duì)命運(yùn)，進(jìn)而設(shè)法克服它�！边@就是海倫凱勒！永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信，雖經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，以及他人的譏諷誤解，卻依然不曾向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗闹惺冀K有一盞不滅的燭火照亮她的心，更點(diǎn)燃了她不屈的信念和追求，終于她站在命運(yùn)的浪尖向全世界展露了最美的微笑。
海倫敢于扼住命運(yùn)咽喉的毅力讓很多正常人汗顏！稍不如意便萎靡不振甚至自暴自棄。
我又何嘗不是如此，經(jīng)歷一點(diǎn)挫折便開始抱怨。記得初學(xué)滑冰，看似簡(jiǎn)單的站立竟然總學(xué)不好，我有點(diǎn)想打退堂鼓了�？蓻]等我張口屁股就和地板來了個(gè)親密接觸。疼得我直咧嘴兒。這時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“要想學(xué)會(huì)滑冰，就不能怕苦怕累，更不能怕摔跤，”說完就走了。我吃力地爬起來，再次摔倒之后終于還是放棄了。雖說后來學(xué)會(huì)了滑冰，我仍然為最初的選擇感到羞愧。和海倫的經(jīng)歷比起來，作為正常人，任何困難都太渺小了！可是如果我們久處溫室，是否生活的小風(fēng)小浪也會(huì)無力承受呢？去看看海倫吧，看看海倫是如何戰(zhàn)勝人生中那些坎坷，并學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌。
“生活好像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。”面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志的人，才能活出多彩的人生，海倫·凱勒這催人淚下的坎坷經(jīng)歷向我們展示了：堅(jiān)強(qiáng)，也是一種美麗。
堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文15
我一直以為災(zāi)難面前學(xué)生都是非常脆弱的，只有依靠大人才能作出應(yīng)對(duì)。但是在這個(gè)暑假我看了一本名為《少年英雄》的書后，徹底改變了我的看法。
《少年英雄》這本書講述了20名汶川學(xué)生在5。12汶川大地震中可歌可泣的英雄事跡，他們當(dāng)中有的為救同伴而犧牲或者受傷，有的脫險(xiǎn)后立刻投入救援，有的把生的希望留給別人，把危險(xiǎn)留給自己，還有的臨危不懼，沉著鎮(zhèn)定，鼓勵(lì)同伴不舍棄、不放棄，只要有一線希望都會(huì)盡百分之百的努力去營(yíng)救埋在瓦礫中的同學(xué)。一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的場(chǎng)面仿佛重現(xiàn)在我的面前，我敬仰這群少年英雄，我為他們感到驕傲。我知道他們只是災(zāi)區(qū)少年的縮影，還有許多學(xué)生都是以同樣的方式面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，他們同樣是我心中的英雄。
災(zāi)區(qū)的學(xué)生面對(duì)突然而來的.災(zāi)難為什么能臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢呢？在書中我終于找到了答案。原來汶川地處山區(qū)，他們的生活和學(xué)習(xí)條件都非常艱苦，是環(huán)境把他們鍛煉成為自立自強(qiáng)的少年。我們天生條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)和生活都被照顧得無微不至，獨(dú)自處變能力非常弱。讀了這本書后，我決定找機(jī)會(huì)到條件艱苦的地方體驗(yàn)一下，鍛煉自己的意志和提高自立能力，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，自立自強(qiáng)。
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