有關高三作文7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的高三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
我一直渴望將最美麗的語言獻給你
少年書生意氣夢恰似日月云中掛
十年樹木不言苦百年樹人要樹百年理想
人生冗長高考只是一步
只愿往后路途所有痛苦都不會是枉負
只愿往后路途永遠年輕永遠熱淚盈眶
只愿你我都如一株拔節(jié)生長的植物時時都不忘了進行光合作用
故事還長別自滿也別氣餒跪著到達終點的人也稱得上是王者
高三的你們成了全校乃至全社會都敬而遠之的一個群體，背負著可苦的榮耀和使命。一個個神色倨傲的少年拿著武器在戰(zhàn)場上奮力拼搏渴望成為下一個王。從小我們就被長輩們教育著說中考很重要是第一步高考是人生關鍵。是，高考是人生的轉折點是關鍵，但卻不是最后一步。所以請放松自己的神經(jīng)，過多的壓力不僅不會給你動力反而會帶給你消極。讓高三不再是陰霾每天早上對自己說一句“我真的很不錯�！卑缮纳鼞摮錆M期待驚喜和感激。
每件事都要從多種角度來看它，缺陷不是慌亂是補品讓你能夠更好的完善自己，還有一個月有什么來不及，不可能只存在懶人的字典中。我們要抱著最大的希望為最大的努力做好最壞的打算。
人若勇敢就是自己最好的朋友，人若軟弱就是最大的敵人。你說你還沒準備好高考，害怕著失敗可我們都在不可避免的成長啊，會有無數(shù)被從頭淋下的冷水，會有無數(shù)瞬間心如死灰，會有無數(shù)人把你的絕望作為笑點，但也請你記住，你可以留下淚但請你別下跪，你可以熬過黑暗邊緣洗去狼狽，可以擦干臉上的淚拍拍身上的會繼續(xù)走很遠，直到黎明出現(xiàn)，你就知道之前堅持的一切包括萬般的苦痛都不白費。所以不管怎樣我希望你能放下的浮躁放下你的懶惰，放下你的.三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來好好做你該做的事?。
其實有很多事情堅持堅持就過去了，比如長跑的最后一百米，睡覺前的最后一道數(shù)學題抑或大考前的最后一次復習�？赡苣且话倜仔厍焕锏闹舷⒏凶屇阃床挥且坏李}繁復的讓你本就硬撐的眼皮更加搖搖欲墜，那一次復習漫長的增加了你內(nèi)心的恐懼和茫然�？蓜e忘了，做這些事情的時間要遠比你因不做而后悔的時間短的多。努力之后回頭看，會發(fā)現(xiàn)也不過如此。到達終點后的興奮喘息，得出正確答案的喜悅得意和高考成功后的勝利歡呼，會告訴你剛剛所為到底有多少價值�！爸皇沁@樣罷了，有什么不可以。每個人手上都握著一把打開奇跡大門的鑰匙，只是明白這個道理的人少之又少，改變命運的奇跡從不已匆匆的姿態(tài)出現(xiàn)，只要心懷改變的夢，一步一步不斷累積，總有一天，奇跡之門會為你敞開。
一晃兩三年匆匆又夏天
高三作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在四川成都，是一個特別繁華的都市。在咱們的小縣城里總是將“廟會”稱為“春臺會”。每年從初一開始就會陸續(xù)迎來會期。而會期的到來往往成就了鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨特而熱鬧的人文風景，將走親串友的傳統(tǒng)文化變得更有滋味兒。
正月初七是上班的第一天，卻又是往姑婆家拜年的日子。雖然專業(yè)操守一遍遍呼喚著冷靜，可是春節(jié)里那顆激動不已的心卻久久未能平復。
臨近中午，乘著下班吃午飯的時間，我騎上了心愛的電瓶車奔波在了朝會的路上。沿著圍城路往中心城區(qū)擠，在川流不息的人群中感受到了濃濃的年味兒。離春臺會中心還有好幾里路，耳邊卻早已響起了各種聲音。音樂上、叫賣聲、談話時、嬉笑聲……隱約在那些聲音里還能聽到幾聲嘆息。
突然，耳旁響起了幾句童音，那并不十分悅耳的歌聲卻吸引了許多路人。我探著頭，使勁的往里鉆，似乎里面的世界擁有著巨大的吸引力。斜坐在電瓶車上往里看。一個約3.4歲的小女孩正用稚嫩的聲音唱著那首《愛的奉獻》，而旁邊的母親衣衫襤褸的拉著一把破二胡，那并不十分清脆的聲音一次次穿透空氣，彌漫在人們來去匆匆的腳步里。
來一群，走一群，圍觀的人雖然很多，可是給錢的人卻相對很少。小女孩唱完一曲便停下來，拿著一個又臟又破的碗，嘴里不住的說：“謝謝，謝謝大家”。那柔弱的聲音里似乎充滿著與年齡并不相符的堅強。
我伸手正打算往包里掏錢，忽然間又想起了成都火車北站那群流水線式的乞討隊伍，在可憐的面孔下藏著絕對貪婪的心，總是想不勞而獲，利用路人的善良來剝奪他人的勞動成果。想罷，突然間，我覺得自己的手很重，心很疼，難受的不知道要用什么樣的態(tài)度來面對這年年游走在春臺會上的可憐人。
女孩兒的'母親見路人并不十分瀟灑，于是催促著孩子再給大家來上一曲，拜拜年。小女孩看了看母親，用衣袖輕輕的撫了撫母親的頭發(fā)，然后給大家敬了一個禮，繼續(xù)的開始唱歌。我緊緊的握著錢，不知是天氣太熱還是內(nèi)心太熱，手心竟然出了汗。正在我打算離開的時候，有一個特別小的姑娘走上前來，往破爛的碗里放了好多一元的硬幣，在場的人十分不解，頓時都驚呆了。
我沿著小姑娘跑來的方向看去，一個穿著相當時尚的阿姨，40來歲，匆匆的跑來。小姑娘把錢放進碗里，喃喃自語的說：“零花錢，給姐姐……”正說著，穿著時尚的阿姨三兩步走上前。我以為阿姨會責怪孩子不懂事兒，把今天朝會的零花錢全部給了這對乞討母女�？墒菂s見阿姨用溫柔的手摸摸孩子的頭，著急的說：“別跑那么快，錢給姐姐了嗎？”調皮的小姑娘笑嘻嘻的說：“給了，給了�！闭f罷，我發(fā)現(xiàn)小女孩低下頭與小姑娘對視了一眼，眼中全是溫暖。
一曲唱完，時尚阿姨從包里拿出了兩個面包，給了這對母女。母親接過面包，連連道謝，阿姨瞬間就消失在了匆匆的人海里。只聽見小姑娘激動的回音，“姐姐，姐姐可以讀書了”。
握著錢的手越發(fā)的冷，感覺像是被什么刺中了什么。忽然間，我想起十多年前的會期，我也和小姑娘一樣，毫不猶豫的把錢給了路邊的乞討者，用一種特別純真的眼神給了別人希望。然而如今的我卻因為害怕被騙而使勁的拽著手里的錢，遲遲不愿意給予他人幫助。
再抬起頭，小女孩兒的眼睛正好與我近距離的接觸。我拿出微微濕潤的十元錢，小心翼翼的俯身放進了碗里。在旁人繼續(xù)詫異的眼神里，我騎上電瓶車往姑婆家里飛奔而去。只是不知是烤魷魚的煙熏的太嗆，還是人太多，太熱，我感覺喉嚨里特別不舒服，一股暖流流進了心里，卻不知是汗水，還是淚水。
高三作文 篇3
浮塵之下，喧嘩騷動，班杰明窺透黑白；
混亂之中，百年孤獨，蕾梅黛絲洞穿虛真。
我只會承認他們能尋得真相。美玉即便蒙塵，也依然美麗有內(nèi)涵。竊以為至善而無邪，人心若是蒙塵，則真相真不知何所居。
偏執(zhí)謊話，人性使然。減小痛苦增大幸福，這是功利原理。邊沁早言世間必由功利原理推動，則謊言存在的價值亦是巨大的。真實虛假彼此對立，彼此依附，若無謊言，則真相意義又何在？若真實驅逐盡了虛妄，人人赤裸裸地彼此剖析，最殘忍的莫過于此。
慨嘆真相匿于未知。無數(shù)人編織虛假，又高言世間真相在此。哪怕置身于自然，哪怕早已天人合一，哪怕一葉落而知天下秋。你依然遵從于社會法則，披著現(xiàn)代文明的皮；當物我合一，轉身又坐車回家。當真是笑而不語。
既然囿于現(xiàn)代文明，我且來做一個假設。
假設我現(xiàn)在是個智力低下的瘋子。
我蓬頭垢面，衣衫襤褸，滿街流浪，沿道乞討嘴里一直哼哼唧唧，舉止不羈。
人們對我嗤之以鼻，在我面前他們有些人自覺是貴婦伯爵。當我小心翼翼靠近他們時，他們卻走開。我一直在笑。我扒拉著吃食他們也都在乜斜著眼，哼，我且理會自己。倚上一棵樹打盹，只是旁邊時不時出現(xiàn)的鐵皮怪物會攪了我的好夢。我的鐵皮碗怎么在手里，隨手丟掉才好。嘴里像長著青苔摩挲著舌頭。陽光很暖，真是像被子一樣讓人著迷。我慵懶地隔望著行人，男男女女老老少少，多得不得了。有個女的走來了，我歪著頭向她看去，一身白裙。她把我的碗立正，順便放了些零錢，淺淺一笑后便離去了。然后一個人，又一個人走過來把零錢放進碗里。我這才覺得世界是那么美好。
打�。∵@種假設本就是虛構，證明真相毫無意義。然而這種假設源于生活，流浪漢被蔑視簡直屢見不鮮，然而好心人也從來沒有少過。重點在于在腦中空空如也的瘋子眼里，世界才真正客觀存在，才沒有虛妄。對，瘋人思考的才是真相，才是無數(shù)人視如珍寶的真相。
再做一個假設。我現(xiàn)在是隱士。
品茗新雨后，弄賦舊檐下。玩味著天地，遠山留影，近水幽幽。孤獨如我，我又有自然做伴。我把自我放逐，看著自己在山林里過活，回歸至本源，連自己也成了混沌中的一縷青煙。融在自然，不復清醒。
且慢！我明白你要說，隱士避世，是在躲避社會。出于目的，真相不可能由他們掌握。
那么，真相到底何去何從？似知非知真相的人是最痛苦的，碾壓在假與真的流里，意識都可能渙散。
我不思考了。泛泛而談就想接近實質，那才叫笑話！我且回家了。
在廣袤的城市畫卷中，一切都是有機的整體。黝黑的攤販在高聲吆喝，汽車呼嘯而過，市民高談闊論，商場炫目的燈光與招牌，嘈雜的人流，林立的大廈。穿過一條街后還是一條街，如蛛網(wǎng)如迷宮如密線的城市道路迷亂人眼。
婦女將5毛1捆的菜講成了1塊3捆，唾沫橫飛，聲如洪鐘；誰家小孩淘氣滾得一身是泥，被父母訓得哇哇大哭；那家彩票店里人還是那么多，押注揭票得獎，哪怕凈賺5元也是喜笑顏開；火鍋店內(nèi)食客攢動，油香飄過幾條街，夏日里大快朵頤，劃拳喝酒，油光滿面；茶館里高談闊論，又斤斤計較著幾毛錢；老人們會跳廣場舞，年輕人受不了又跳出來讓老人們降低音量；書店里依舊書香四溢，人人追逐著自己的'天地，彼此沉默；公交車內(nèi)摩肩接踵，罐頭般讓人無法透氣，挪個步都會踩到別人的腳；商場里讓人眼花繚亂的飾品永遠少不了少女的推崇，每一樣商品都讓人心動；大街上奮戰(zhàn)的清潔工；飯店里忙碌的服務員；公交車出租車里不辭辛勞的司機；為了一道題而爭論不體的幾個同學；車站里離別的親友淚線揮得很長，拉成了另一條車線；寫字樓里人們賣力工作，桌上零散著文件與幾罐咖啡；建筑工地上工人們揮臂揮汗，青筋呈在肌肉的每一段弧線上；咖啡館里人們或優(yōu)雅交談，或品著苦咖啡思考著什么……
城市太多太多的東西，恕我無法一一述盡。可是，難道這不是真實的生活嗎？生老病死，喜怒哀樂。雖市井，卻真實。而又出自于愛，我記下了城市的點點滴滴。
啊！費盡腦力還去想什么真相！難道生活的真相不該由生活自行闡述嗎？難道生活浮于真相之表而我們不曾真實生活過嗎？眾生喧嘩，而其所過之處才是真相呢！
生活每一處角落都是真相。我們愛這世界，衷心地愛。我們活在真實里，從未虛假過；我們雖追崇真相，卻一直原地打轉。生命的本質不由一些故弄玄虛的學者定義，我們才是哲學家。生活，便是真相。
那些空談真相、胡亂指點真實、僅憑想象與推斷便妄下定義的人，都是只用眼睛尋找眼睛、用耳朵傾聽耳朵的人。
高三作文 篇4
光彩奪目的珍珠于公雞而言還不如米粒，文采飛揚的手稿對沒有文化的人來說還不如一枚枚銀幣。珍珠與手稿，并非沒有珍貴的價值，只是選錯了主人才湮沒無聞。所以，只有立身于正道，才能成就大器。
何謂正道？正道，即適合自己的道路。天下之大，不可能有完全相同的人，每個人都有適合自己的道路。羅素說：“ 一個圓心向外延伸出多少半徑，一個人就有多少種生活方式�！泵總�人都是獨一無二的個體，不必苛求相同的價值取向。你，有你的呼蘭河；我有我的邊城。
既然“龍生九子，九子不同”，那么每個人選擇自己的`道路就非常重要。愛因斯坦拒絕了總統(tǒng)權力，傾心于方程構筑的宇宙，成為繼牛頓以來最偉大的物理學家；蘇軾遭到“烏臺詩案”，一貶再貶，泛舟赤壁之下，與清風明月相逢，讓自己的文章名傳千古。他們都是選對道路的智者，走在最適合自己的道路上。假如選錯了路，由于自己的性格、才能、興趣有所偏差，勢必處處碰壁。輕則終無建樹，白白消磨一生的光陰；重則頭破血流，終日憂心忡忡，最后潦倒不堪，為人恥笑。直到此時才想吟起屈子的詩句：“悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。”為時已晚。富蘭克林說：“寶物放錯地方就是廢物�！蔽覀兠總�人都是未經(jīng)雕琢的寶物，一步之差即成廢品，選擇道路不可不慎重。
想要選對自己的道路，必須先了解自己。老子曰：“知人者智，自知者明�！惫糯熊娪帽⒅亍爸骸�，今人規(guī)劃未來也是如此。了解自己的人，宛如從空鳥瞰，遠景歷歷在目。了解自己的能力，不至于妄自菲薄，缺乏自信，一次又一次錯失良機；了解自己的不足，可以未雨綢繆，避開人生中一個又一個險灘。了解自己的人是幸福的，他懂得如何把握自己的航向，走在正確的道路上，最大限度地實現(xiàn)自己的價值。漢高祖劉邦本為一酒徒，終有四百年江山，正是因為他深刻地了解自己，不自矜，不自貶。治國，他不如蕭何；治軍，他不如韓信；智謀，他不如張良。但只有他能以帥才制約天下。
哈姆萊特曾問霍拉沃：“我有幸還是不幸？”霍拉沃機智對答：“一切均在心的牢籠里自我抗爭。平靜乃容，那前路便有光。”
愿我們都能如霍拉沃所言，跳出心的牢籠，立身正道，成就大器。前路，便有光。
高三作文 篇5
到最后結局還是解開了。我們還是能夠明白，你先買你的。到底是什么原因造成的？
也許只是因為他們在那個故事當中一直都生存之道，他們自己在幻想當中，就覺得自己是那個世界的一份子了，所以根本就不愿意來到現(xiàn)實的世界當中。
其實在一開始的時候我也能夠明白他們心中的想法到底是什么？就在以前的那些歲月當中覺得很痛苦，也很平凡，覺得真的是沒有什么值得回憶的地方。可是，當那段時光已經(jīng)過去，原來腦子里裝的滿滿的，全都是關于那個時候的回憶，現(xiàn)在是想寫都寫不完了，我是不想讓自己打開記憶的閥門不想讓自己想起過去的事情。不然的話，真的是沒完沒了，無窮無盡的。
所以在這些美麗的`風景，能中他們也曾經(jīng)嘗試過很多的東西。在這些過程當中你們看到的那些東西，也不僅僅是表面的那些東西呀。
所以僅僅只是那個美麗的地方。我如果一直都這樣單純的，從此我也是，你不會相信。可是在這些地方看得清楚那些單位的過程。
我想正容一開始他們的無線也是一樣的，他們的目的都不單純，她們只是想達到自己想要的效果而已。不管是不是犧牲別人的利益。
這樣子是的人從來都不在少數(shù)。
高三作文 篇6
日子就這樣地溜走了，高三的大門已經(jīng)在向我們逐漸開啟，而站在門前我卻有些害怕了，怕夢想全部化為泡影，怕殷切的希望變成無盡的嘆息。可我又不想停下腳步，所有的經(jīng)驗證明只有在陰霾的天空里畫出絢麗的彩虹，才可以點燃生命里最絢麗的燭火。
高中的日日夜夜也更加堅定了我的信念。剛入學時的我有些沖動，更充滿豪邁的激情，現(xiàn)在我需要那時的信念。
高中的生活使我更了解我自己的'優(yōu)缺點，更加體會了自己的責任。有堅持，有痛苦，有希望，有懊喪。不停的走著自己路，從無知到有知，從懦弱到堅強。一起走過的集體生活讓人回味，給予我啟迪。
想象著我是個石塊，大水一來也要順著泥流滾下去，大勢所趨，即使有多么的不情愿，但我還是來到了高三的門前。
聽著前輩們講述著那種充實與壓抑的，緊張與憧憬并存的高三，頭腦渾濁多年終于在這一夕拼搏的人們，把多年的積蓄一股腦拋灑的豪邁。
像是要到火爐里重新塑造一番，高三像是要將我們用壓力與責任重新蒸一遍，待我們走出學校或許已半成熟。
不敢停下自己的腳步，也不敢再去嘆息失去的太多�，F(xiàn)在只有堅定頑強的走下去，讓美麗在這一年中綻放。
高三作文 篇7
時代在發(fā)展，小學生的作業(yè)也變得五花八門了，近日更是有要求小學生擬寫關于蘇軾的研究報告的作業(yè)出現(xiàn)。更令人詫異的是，他們竟都在大談蘇軾的心情曲線，亦或是有關蘇軾的旅游品牌價值，在我看來，這種作業(yè)實在脫軌于孩子的現(xiàn)階段成長，太強人所難。
這些不可謂不鞭辟入里的研究報告，難免會引起人們“代筆”的猜疑，在我看來，不管這些報告是否為代筆之作，這項大難度作業(yè)本身就極有可能會促使小學生請人代筆。而事實上，這項作業(yè)的設置也不合情理，大學生寫此類研究報告都需要絞盡腦汁，又何況這些心智尚未成熟的小學生呢？于此看來，我想反問，這項作業(yè)沒設置的意義何在？是考驗小學生的人際關系嗎？
設置作業(yè)的校方本身考慮欠周，也給孩子的心靈成長帶來極大傷害。這些垂髫小兒，本應天真爛漫，無憂無慮，而校方卻強行在孩子成長中添入一些成人因素，實屬拔苗卻絲毫未助長。人的成長本應是循序漸進的，但校方此舉毫無疑問縮短了孩子的'成長周期，很大程度上，會造成孩子的性格缺失，仲永之父之舉一直讓人深感痛惜，難道還要讓歷史重演在這樣一群孩子身上嗎？
無獨有偶，上海舉辦的“我的傳家寶”征文大賽，不少小學生都想到談傳統(tǒng)美德，然而落筆卻是自己摔壞的鉛筆，如此，反而文不成文。在我看來，這大概也是教育的一種缺失吧，將優(yōu)質等價于高立意，缺乏了真誠，更徒增了許多俗套。語言就報告事件一樣，不僅背馳了育人宗旨，也釀成了一場撒謊危機----使孩子書寫一些無關自己經(jīng)歷的東西。
如今人人大談“精準”二字，我認為育人也需精準。而今真育人，首先要調整現(xiàn)有的教育方式，應讓教育與所遇之人相契合，對于孩子更應著重于開發(fā)孩子的創(chuàng)新思維，挖掘出孩子的可貴天性，如此循序漸進，方能培養(yǎng)全面人才。
所以，我們應為此努力，讓所遇之人茁壯成長。
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