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關于合作話題的作文600字（精選52篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的合作話題的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作話題的作文600字 篇1
“合作”這個詞很簡單，但要真正地進行合作也是非常困難的。俗話說：“團結就是力量�！边@句話就能體現(xiàn)出合作的力量有多大，已不言而喻。合作可以治家，可以立業(yè)，可以保國：合作具有驚人的力量。
合作的力量處處都可見到，大如科學研究、戰(zhàn)爭……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。
古有廉頗，藺相如文武合作，團結一致，外拒強秦，內(nèi)建強大的趙國;今有我國南極考察隊，隊員雖然來自不同地區(qū)，但能通力合作，在極為困難的條件下，團結一心，僅用了四十五天就順利建成中國南極長城站，譜寫了一曲團結之歌，成就了一番大業(yè)，又如劉基云：萬夫一力，天下無敵。薩迪：蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服。
在我們的學習生活中也會有一些合作，比如同學之間共同攻克一道難題;所有同學一起繪制手抄報來美化班級面貌，今天就來講一講這個事例：
對于一個人來說，繪制一副漂亮的手抄報是非常困難的`。不但畫得不夠生動，而且精力也不夠多，我們便五六個人一組，一起繪制一副生動的手抄報，各自分擔一些任務，不但少了一些任務，而且做得還更有精神了，很快一張生機勃勃的手抄報就顯現(xiàn)在了我們的面前，老師也表揚了我們的作品，說：“你們做得真棒。”
在我們每個人的學習生活上都會遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時，我第一個找的就是我們這一小組的幾個同學，與這幾個同學一起進行討論，很快就會得到結果。使我感受到了無限的快樂。
在體育比賽中，如籃球、足球、拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個人就能取得勝利，而是需要所有參與者來一起為贏得這場比賽而通力合作。
合作，于己，于人，于集體都會有利而無一害。如今，在這個競爭的社會，合作就更重要了，所以我們要注視合作，時時于別人合作。
合作話題的作文600字 篇2
走在校園的小路上，聽，一陣陣激烈的討論涌向耳邊，再一看，各班的課堂一改以往沉悶的氛圍，變得活潑，踴躍起來——這就是當互助學習小組風靡全校后，產(chǎn)生的非凡影響。來，走進16班，你會有更大的發(fā)現(xiàn)喲！
“師父，能否向你請教一道題……”，“快看，我又找到了一種新解法”！“你會了嗎？很簡單的�！薄嬗縼頍崂艘话愕挠懻摚谷梭@奇學習的氛圍竟可以這么熱烈！其中，我們組也正在熱火朝天的討論呢。
“范，這道題不是這樣做吧？坐標怎么會有三個數(shù)呢？”我拍著同桌的肩，滿是疑惑的地道。范仔細地瞧了瞧題目，皺著眉頭，左手撐著腦袋，苦思冥想了好一會兒，側過頭來，捏著筆，用筆尖指著那道題，滿臉嚴肅和疑惑地說：“我看并不錯呀！看看題目，就是三個數(shù)呀！”我見說服不了她，轉過身來，輕輕推了推埋頭思考的蔡，遞上范的解題，疑惑不解的問：“這樣做不對吧？”蔡推了推鼻梁上的眼鏡，側過身子看了看，一本正經(jīng)地說：“這樣子解題確實不對呀！”范湊過來，陳述了自己的觀點，而蔡有提出了反對的理由，學習小組中的人紛紛靠攏在一起，你一言我一語的議論開來。
“這樣是對的，我也是這么解題的`！”
“不對，不能題目上是什么，就寫什么呀！”
“怎么不對，看例題，也是這樣的�！�
“不對呀，例題只有兩個數(shù)字�！�
正在我們相執(zhí)不下時，數(shù)學老師背著雙手，踱著四方步，向我們走來。身為組長的我拿著題目，站起身來，向老師問那道我們百思不其解的題目。“坐標是有序數(shù)對，是一對數(shù)！”老師一語道醒夢中人，我們恍然大悟，終于明白了！
像這樣的事還很多。建成學習小組后，課堂成為了我們的天地，大家各抒己見，思考的問題像空中的小鳥一樣飛翔在想像的空間里！這種的特殊學習方式是多么活躍呀！
合作話題的作文600字 篇3
“這次領導來我校檢查，人家要好好配合老師，給領導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時，校長尾隨幾位領導走進了教室。
“同學們好!”其中一位跟我們打招呼。
“領導好!”我們異口同聲地答道。
頓時，班主任喜笑顏開。
“同學們熱愛什么?”
“我們愛學習!”
其實，小A還想說她喜歡繪畫，小B想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰都沒吱聲。校長沖著領導笑得滿臉是牙齒。
“同學們課間喜歡干什么呢?”
“我們課后抓緊復習，用優(yōu)異的成績回報母校�！�
“我們課后讀文學作品，使自己的靈魂得到過濾和升華。”
“總之，大家是熱愛學習的�！卑嘀魅蝸砹藗�小結。
這時，領導、校長、班主任都笑了。我也笑了，只是有點苦苦的味道。
“人家是怎樣對待合作這一問題的呢?”同桌碰了碰我的肘子：“老師沒問過這個問題，我們沒排練過，怎么答呀?”
我笑而不答。
很久，教室里沒人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無精打采的。校長的臉上更是青一塊，紫一塊的'。
“我相信人家不是克隆人，每個人都有自己的看法，”領導打破沉默。
我心一橫，反正豁出去了。
“我們不需要如此千篇一律的作答，不需要如此天衣無縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠，需要用心溝通。隔著心門的交流，越是‘完美’越是虛偽。我們無需‘完美’，只要真誠!”
這時，我己經(jīng)不在乎班主任的瞪眼，看著他那青灰色的臉，我又笑了。等回過神來，領導正帶頭為我鼓撐。
我們不是克隆人!我們需要用靈魂來交流，用真誠來合作!
合作話題的作文600字 篇4
天時不如地利，地利不如人和。——題記
什么是合作？順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“合作，就是同心協(xié)力做某事。”言簡意賅，明白之至。
合作需要分工。一枚針看起來雖小，但制針的過程卻很復雜�？梢苑纸鉃槿舾傻拦ば颍阂粋�人抽絲，另一個人拉直，第三個人切斷，第四個人削頭，第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè)，只雇了10個工人，每個工人負責其中的兩三道工序，卻能在一天內(nèi)制造出4.8萬枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序，或許一天也制造不出一枚針。
合作源于誠信。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的.合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。
合作產(chǎn)生力量。在美國貝爾實驗室，布拉頓是一個出色的研究表面現(xiàn)象的實驗物理學家;巴丁是一個固態(tài)物理學家，他善于用理論結構解釋和協(xié)調(diào)實驗數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象。1945年，肖克萊設計了晶體管和有關電路，布拉頓進行相關實驗，卻未發(fā)現(xiàn)預期的電流調(diào)制作用。1946年，巴丁提出了表面效應理論，克服了這個困難。1947年，巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不同的作用，1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。
合作的確需要分工，它源于誠信，且會產(chǎn)生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。
合作話題的作文600字 篇5
鮮花需要陽光的滋養(yǎng)才能絢麗地綻放，魚兒需要海水的哺育才能歡快的遨游，同樣，一個人只有學會合作才能海闊天空。
學會合作——補己之短。李大釗曾說過：“離開眾庶，則無英雄�！币粋�人在社會中如果不能學會與他人合作，那么他的情況會非常糟糕。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！奔词乖俨煌晟频娜松砩弦簿哂幸恍┧怂痪邆涞膬�(yōu)點。只要你能學會與你身邊的人合作，取其之長補己之短，你就一定可以創(chuàng)造輝煌的未來。
學會合作——跨越阻礙。我們的'人生道路中有很多阻擋我們的巨石。我們竭盡全力挖開它卻還是無功而返。這時，我們往往會說：“我們已經(jīng)盡全力了。”但記住學會與他人合作也是你的力量之一。當我們無力去完成一件事時，不妨與身邊的強者合作，與他們共同努力會讓你跨越重重阻礙，半開阻擋你的巨石。
學會合作——通往成功。一位年輕人與一位億萬富翁合作使自己賺得了出國深造的錢，成功的去了耶魯大學法學院就讀，畢業(yè)后在通用汽車公司任法律部要職。所以學會與他人合作，用來攻玉的石頭未必不是你常用的那一塊。學會借助他人的力量，既是一種技巧，又是一種智慧，只有學會合作才能通向成功。
一個孤獨者要么是野獸，要么是偉人。而即使是偉人身邊也不可能沒有親人和朋友，更何況大多數(shù)人都是普通人，就更不可能在生活的急流中孤軍奮戰(zhàn)。韋伯斯特曾說過：“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)：智慧·雙手·力量結合在一起，幾乎是萬能的�！痹谏钪校覀兲幪幰獙W會與人合作。
鮮花孤獨的綻放不算美麗，魚兒單獨的遨游不算自由，同樣的人只有與人合作才能搭起通往成功的橋，奔向美麗的未來。
合作話題的作文600字 篇6
星期一的語文課上，老師讓我們四人合作辦手抄報，三天后交稿。然后評出“優(yōu)秀手操報獎”。
我們四人一組：我，奕任，煜東和麥嘉。麥嘉說：“哎呀，這么艱巨的工作還是得選個組長吧�！蔽艺f“對呀，有道理。讓麥嘉干，他不但語文學的好，而且字寫得漂亮�！薄昂茫屹澇�！”大家異口同聲地說�！拔邑撠煂懳恼�，一裕，你負責查有關國慶節(jié)的資料，然后拿給我；奕任，你負責設計手抄報；煜東，你負責畫畫。我這樣分配大家有什么意見？盡管提出來�！丙溂握f�！皼]意見，真不愧是組長！”我說。大家也紛紛表示贊同�！斑@次我們每人都有任務，誰也別偷懶�！丙溂螄烂C地說。大家點頭堅定地說：“好，我們決不偷懶！”
回到家，打開電腦，我開始查有關國慶節(jié)的文章。我查了很久，搜集了很多有關國慶節(jié)的詩歌、資料、圖畫等等。心想：“明天就拿給麥嘉，不知道其他人完成得怎么樣了�！�
第二天一大早，大家又集合起來，拿出各自一晚的“成績”，互相討論。“哦，奕任，看不出來，你設計的這套方案不錯嘛。”我說�！肮�，當然，昨天我可花了一整晚，費盡了我所有的.腦細胞。來來，讓我看一下煜東的。呦，不錯嘛，畫得栩栩如生，特別是這些鳥和這些樹。國旗和國徽也畫的不錯�！薄爱斎唬业漠嫾伎墒且涣鞯�，你看，這個地方是空白的，寫什么好呢？”“就寫古詩吧，”我說，“麥嘉，這是我一晚上的‘戰(zhàn)績’�！丙溂文闷鹞宜鸭馁Y料，看了一會兒，說：“好好，看樣子，每人都認真地出色地完成了任務，下一步，就是我把一裕的資料和古詩抄到報紙上了�！�
第三天早上，手抄報終于完成了，大家紛紛稱好，非常高興。
現(xiàn)在，得不得獎已經(jīng)不重要了，因為合作使我們大家更團結更加友愛了。
合作話題的作文600字 篇7
合作是非常重要的。在生活中，許多事情都離不開合作，比如：搬箱子、接力賽跑等等。合作的關鍵就在于：大家要團結一心齊心協(xié)力。才能完成好每一件事情。
今天，我們四（5）班的同學就在班里舉行了一次要眾人一條心才能完成的游戲，那就是三人四組比賽，比賽規(guī)則是：每個小組選出三個人亮相，三個人用紅領巾將自己的一只腳和別人的'另一只腳綁在一起，然后進行比賽，比賽又分為淘汰賽、預賽，之后就是總決賽了。第一次的比拼是第一組和第二組的比賽，只聽老師一聲令下：“預備——開始！”兩隊就風風火火地出動了。場下頓時熱鬧起來，大家異口同聲地喊道：“加油！加油！”一開始，兩組勢均力敵，簡直可以稱得上是棋逢對手了，可到了后來，也許是第二組掌握了技巧，他們像是一支離弦的箭一樣沖了出去，張錚的一隊贏了。
第二次比賽是第三組PK第四組，他們的比拼更加火爆，一開始，第四組以顯威的優(yōu)勢暫時領先，可到了后來，卻被第三組反超了。馬上就要輪到我們一組上場了，我心窩里就像有一群小兔子在抓，心在“撲通撲通”跳個不停�！邦A備——開始！”我數(shù)著“一、二，一、二�！蔽覕�(shù)一是王少琪走右腳，二是王養(yǎng)浩走左腳，總于要到了，可是因為老師沒有看清楚誰是第一名，于是我們重來了一次，就在這一次我們快要贏的時候，王少琪太急于求成了，害的我摔了一中將，王少琪一個人沖到了終點，我們輸了。最后的冠軍是第二組。
通過這一次的體驗，我明白了眾人一條心，黃土變成金的道理。
合作話題的作文600字 篇8
生存是一門藝術，合作則是生存藝術的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作的法則，從短時間看是損人利己，從長遠看卻是害人利己，自取滅亡；相反，照顧和維護為了別人，別人也會感恩并回報你一份善意。
別人因你而溫暖，你也會因別人而享受陽光。
古代埃及的一位國王，為了在大臣中倡導合作精神，曾與大臣做過這樣一次實驗：晚間，國王命人先將100只羊放入一間屋子，并在里面放上一些青草；又命人將100條狗放入另一間屋子里，并在屋子里放上了許多肉餅。然后將門鎖好走了。
次日清晨他請大臣們觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著，那幾捆青草早已被吃光了；當打開第二間屋子時，大臣們驚呆了，里面血腥撲鼻，許多狗已經(jīng)奄奄一息，而那些肉卻仍然完好地躺在食槽里。大臣們迫不及待地問國王為什么？
國王平靜地說：“羊在利益面前，善于合作，而狗則鉤心斗角，為例以相互殘殺。溫柔的羊似乎無論從哪方面看，都不如那些自視強大的狗，可是，正是這些溫柔的.羊，才能夠享受到美好和諧的群居生活。
誰都想事業(yè)進步、生活幸福、人生完美。然而，在我們周圍。同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競爭雙方兩敗俱傷、結發(fā)夫妻各奔東西之事卻時有發(fā)生。一個重要的原因是：人們在利益面前總是產(chǎn)生分歧，而不能達成一致；不能相互配合，反而相互拆臺。有些時候，即使勉強合作，也往往因缺乏誠意半途而廢，給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓告訴我們：“合作”才能成功。
合同是一種形式，合作則是生活藝術和能力的綜合體現(xiàn)。它要求以理解為基礎，以真誠為前提，惟其如此，才能描繪出合作的美麗畫卷。
合作話題的作文600字 篇9
在我們的日常生活中，競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂的心靈被囚禁過久，那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質(zhì)，但許多人卻總是要經(jīng)歷一個痛苦的'過程才能意識到：他們給競爭下的定義是多么的荒誕，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。
實力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前，哪怕是節(jié)奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚著誠信與關愛。當所有競爭者都將實力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時候，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！
記得有一次，我在偶然的機會中，在一本書上，我看到過這樣一個故事，主要講了：在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師，這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經(jīng)歷一個殘酷的比賽，本來其中一位高級廚師是穩(wěn)拿第一的，可另一位高級廚師也有很好的廚藝，可他沒有很好的廚具。
后來，這個廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道后，并沒有上告他，而是對他說：“其實，比廚藝并不是為了第一，只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“
就這樣，兩個高級廚師在兩人的合作下，做出了一道無與倫比的菜！
這個故事說明了，無論做什么事，都應該有競爭的態(tài)度，但也不能沒有合作的心理。因此，競爭與合作不只是對立，也有統(tǒng)一，二者相互依存，息息相關。
合作話題的作文600字 篇10
今天天氣晴朗，太陽就像一個娃娃一睡醒就不停地踢著藍被子，很久很久才慢慢慢慢地露出一個圓圓胖胖的臉兒。天空中飄著幾朵白云，它們像孩子似的，無憂無慮地玩耍，是那么調(diào)皮又那么富有生機。
森林鎮(zhèn)里，小公雞蹦蹦跳跳的出來玩耍，不料，樹后面藏著一只狐貍，它流著口水，得意洋洋地說：“啊，這一只雞可以當我的早餐啦�！毙」u慢慢的接近了那一棵樹，等到了靠近那棵樹時，狐貍猛的向前l(fā)一撲，幸好公雞的眼睛轉得快，馬上就看到了狐貍，它們倆你追我趕地跑了起來。
公雞跑到小溪邊，勇敢地往下一跳，狐貍以為公雞跑到小溪邊，不敢往下跳，真沒想到這樣的結果,它正為煮熟的鴨子又飛走了而后悔呢！不過它仍然喜笑顏開，口里還流著口水呢。心想：你不讓我吃，你也要淹死的嘛。公雞在小溪里學著鴨子游泳的動作，腳踢著水，翅膀撲打著水，口里還叫著：“救命呀！救命呀！”它的力氣漸漸弱了，濺起來的水漸漸少了。
這時候，小溪邊有一只小兔子，蹦著跳著來到院子里，它正準備去摘蘋果呢，當它看見公雞在小溪里掙扎著，它看見蘋果樹旁邊有一些木頭，靈機一動想到了一個好辦法，連忙用手把木頭推往小溪里，它費了九牛二虎之力才把木頭推進了小溪里，公雞見了木頭就使勁往前游，好不容易才坐到了木頭上。公雞上了岸，對小兔說：“謝謝你，如果沒有你，就沒有現(xiàn)在的.我了�！毙⊥谜f：“不用謝，這是我應該做的�！笨匆姽u得救了，狐貍只好灰溜溜地走了。
其實，森林鎮(zhèn)里每一個小動物都有一顆同情的心，我知道我們生活中都會有這樣的事，我們把生活當中的點點滴滴記錄下來吧！寫成和小朋友分享分享吧！我們要像公雞和小兔一樣學會合作，這樣我們的生活會更加快樂美好。
合作話題的作文600字 篇11
合作就是成功。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反�？梢姡挥泻献鞑拍馨l(fā)揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。
團結就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結”時，總會想起那個同窗好友-楊柳。
這是一堂美術課，學的是編制中國結。真沒想到，小小的中國結里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學習編制中國結的課程，同學們大都學得糊里糊涂-太難了!下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結果�；丶液螅野凑諘系牟襟E做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個課間，我們行動起來了，下決心一定要把這個中國結做出來。我們用一個大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的步驟圖太復雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的，還是求教于別人吧。于是，楊柳找了兩個已學會了的同學教我們。他們耐心地教著，我們專心地學著。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了!”，在楊柳的`指導下，我也很快學會了。
不久后，就編成了這個盤長結，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠不如書本上的樣品，但這卻是我們合作的結晶。
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作!
只有合作，才能成功。合作，是信心的基點，是力量的源泉，是開啟人生之路的探照燈，是打開成功大門的金鑰匙。合作，繁衍了生命，進化了生命;合作，也必將讓世界日新月異!
合作話題的作文600字 篇12
有人問，合作是什么？合作是靠人與人之間的配合，把一件事情更高效、更準確地做好；有人想，怎樣才能合作？合作需要人與人之間的默契，互相配合。
合作能讓我們學會互相配合；合作能讓我們懂得理解他人；合作能讓我們尋找新的伙伴；合作……
在我們的生活中，有許多事情都需要合作。
體育課上，我們進行了一場激烈的足球比賽，男生一組，女生一組。當然，足球場上少不了歡聲和笑語，真是好不熱鬧！就在這時，一個球滾到了我腳旁�？蛇@個球也引來了不少的“敵人”，他們都想從我腳下?lián)尩角�。唉，這可怎么辦呢？就在這時，我見一位隊友在這附近，于是，便呼喚她，巧妙、安全、默契地把球傳給了她……“耶——”還未來得及眨眼，球便滾進了男生的球門，女生組得一分！
科學課上做實驗的`時候，也是需要組員們互相配合才能完成。如那次我們要做“火山噴發(fā)”的實驗，需帶的東西非常多，一個人是帶不過來的。所以，我們組內(nèi)分工，一人帶一兩樣東西。這樣一來，一個人帶的東西少了，而且不容易忘記。
……
有些事情是可以自己單獨做的，可更多的事情還是需要我們合作才能完成。既然選擇了合作，就要配合默契，共同完成。我們要有難同當，有福共享。
合作能讓我們更高效地完成任務。在合作期間，我們會收獲友誼、收獲成長。在合作的時候，我們難免會遇到一些困難，每到此時，我們不應半途而廢，而是要一起靜下心來，分析原因、互相幫助，勇敢地面對困難、克服困難。
……
親愛的朋友們，讓我們做一個會與他人合作的人吧！
合作話題的作文600字 篇13
我在學習的學生，我常常同學學習的問題。您認為，一方面，我從一只手開始。漸漸地，越來越多的簡單的問題，最后很容易克服。
這是合作。在詞典中，合作是指相互合作或共同完成一定的任務。在軍樂團中，鼓手需要與小號手配合，才能演奏出鏗鏘有力的軍樂。在球場上，球員需要互相幫助才能取得好成績。在生產(chǎn)中，我們要共同努力，爭取好的生產(chǎn)。
這種合作關系可以追溯到很久以前。 在古代，人們相互合作。 你去打獵，我去釣魚，他去摘水果。 他們都被明確分配了。 合作不僅存在于人類，也存在于昆蟲世界。 螞蟻，蜜蜂。
合作在學習和生活中是不可或缺的。解決問題，我們互相幫助，記住課文，我們互相問問題，寫單詞，我們互相聽寫。即使你玩的時候，你也需要合作。一切生產(chǎn)也是合作的，一輛車，有多家廠家提供材料，合作生產(chǎn)。一棵樹是由它自己的'許多多個細胞不斷生長而形成的。世界的空氣也是由世界各地的樹木產(chǎn)生的。因此，合作是必不可少的。
合作是一種力量，也是一種財富。在日歷中，我們的祖先正是依靠團結合作，告別愚昧和野蠻的力量;真的是依托社區(qū)合作的力量才得以生存至今和發(fā)展。在今天無論是政治，經(jīng)濟，文化，科技等各個領域，其.......而不管你的領域，為了順利完成任務，實現(xiàn)自己的理想，離不開與人合作做。
古人說：“一個人學習，沒有朋友，就會孤獨無知”，通過合作學習，我們可以互相幫助，互相激勵，相互溝通，從而獲得更多的解決問題的能力。同時，通過合作營造良好的集體互助氛圍。感受團隊的力量。體驗成功的喜悅。它有助于我們獲得開朗、活潑、勇敢的積極人格心理品質(zhì)。
合作話題的作文600字 篇14
“人們拾起木柴，燃放高煙花�！绷α坎⒉豢膳拢ε虏粓F結，只要團結合作，任何困難都可以克服。
一旦類開展活動，每個組分配任務，學生和我做手抄報在一起。如果是別人，我不介意，但他怎么樣！他是我討厭的人，占領了自己一點點天賦，兩只眼睛在頭長，很自豪。平時看到他我會逃跑，像瘟疫一樣遇到了同樣的。現(xiàn)在，我只是讓他做手抄報在一起，怎么可能？他顯得很不屑于看，就知道他的想法和我差不多。所以，我建議分頭行動，各做各的，比較誰更好，其中一個選擇。他沒有反對，所以我們開始忙各。
回家后，我開始設計手稿報紙的樣式。我先畫了版式和畫框，然后畫了與活動主題相關的圖片，找到了要復制的內(nèi)容。一切都準備好了，只有要拷貝的內(nèi)容。我把內(nèi)容抄到相應的版面，很快就發(fā)現(xiàn)印刷錯誤，而報紙的文字也不是很漂亮。結束了。我不滿意。
第二天，我把講義拿到教室，他拿出他的講義放在我面前。 我看了看他手寫的報紙，字跡很漂亮，整齊。 他的眼睛移向那張照片，他笑了。 他的照片太不討人喜歡了。 它原來的`地方并不直，但它應該彎曲的地方卻很硬。 當他看到我潦草的筆跡時，他大概也是這么想的。 看著這兩份手抄報紙，各有優(yōu)缺點，我們終于明白了為什么這個小組安排我們兩個人一起做手抄報紙。 我有畫畫的天賦，他的書法很好。 后來，我們一起工作，不僅制作了漂亮的復制品，還讓我們搭起了橋梁，成為了好朋友。
一個人有優(yōu)點也有缺點，只要他們彼此合作，避免他們的長處和弱點，相互學習，彌補他們的弱點，做得更順利，做得更好。
合作話題的作文600字 篇15
人生就像一段旅途，在路上我們有時享受陽光，有時也會遭遇風雨。面對種種困境，是退縮？還是躲避？我說，應該微笑地面對挫折。
笑對風雨是一種態(tài)度。遙想宋代詞人蘇軾，一生多次被貶，幾經(jīng)沉浮，仍揮筆寫下“誰怕？一蓑煙雨任平生”的豁達。這種樂觀向上的態(tài)度不值得被人欽佩嗎？
笑對風雨是一種精神。音樂家貝多芬雖雙耳失聰，卻從未悲觀放棄，而是全身心地投入到音樂事業(yè)中。在他的作品里，找不到一點自身不幸的痕跡。這就是他的精神，面對重重阻礙也能微笑著擺脫，從而成為了“音樂上的英雄”。
笑對風雨是一種勇氣。梵高一生窮困潦倒，他的畫作在生前并不被人接受，最終他沒有勇氣面對他慘淡的人生，用一把槍結束了自己的生命。如此看來，笑對風雨是需要勇氣的。假如梵高能夠樂觀地面對命運，那么也就是擁有了繼續(xù)生活下去的勇氣。
在我們的生活中，也許不會經(jīng)歷那些偉人們的沉浮，可即使是在日常小事中我們也應保持樂觀的態(tài)度。
如果你考試失敗，不要灰心氣餒，還有下次；如果你經(jīng)常得不到別人的認可，不得傷心，說明你還有改進的空間；如果你身患疾病，不應絕望，生活總是充滿奇跡。
普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急??相信吧，快樂的日子將會來臨�！笔前。啻蟮�'風雨也不過是漫漫人生中的插曲，常懷一顆樂觀向上的心，陽光總會照耀大地。
笑對風雨是健康的人生態(tài)度，是面對失敗不灰心不喪氣，是遭遇挫折不拋棄不放棄。讓我們帶著微笑，勇敢地邁向人生之路，去迎接風雨后的陽光吧！。
合作話題的作文600字 篇16
競爭是一把雙刃劍，一方面，它能給我們以直接的追求目標，賦予我們動力，能最大限度地激發(fā)我們自身的潛能，提高學習和工作的效率。另一方面它能使某些獲勝者滋長驕傲自大的情緒；也可能使某些競爭者喪失信心，產(chǎn)生自卑感。
合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作�，F(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，社會的和諧，科技的輝煌等，都是合作的結果。精誠合作會使我們分享到成功的喜悅，互助互惠能使我們?nèi)〉酶蟮膭倮谋砻嫔峡�，競爭與合作是互不關聯(lián)的，但是在實質(zhì)上，我們會發(fā)現(xiàn)，有合作就會有競爭，有競爭就會有合作；沒有合作的競爭是無力的，因為沒有參照性；同樣合作也離不開競爭，沒有競爭的合作是一潭死水。合作是為了更好地競爭，合作越好力量越大，成功的可能就越大，成功的競爭者是理想的合作者，合作和競爭是統(tǒng)一的。競爭中需要合作，競爭本身并不是目的，而是達到更高牡丹的.手段，在競爭中合作得越好，力量就越強，成功的可能性就越大。
所以說，競爭與合作并不是倆個獨立的個體，而是相互依存的，你中有我我中有你；合作中有競爭，競爭中有合作。
所以說人生中不能只有合作，在人生中競爭其實也是一種很好的競爭表現(xiàn)。讓我們勇敢的面對生活中的競爭與合作，要正確的認識競爭與合作生活才會更美好！
合作話題的作文600字 篇17
幾年前，有一個外國教育代表團在參觀上海一所學校時，一位教育家邀請幾個同學做了一個“瓶中抽球”的實驗。將7個彩球放在一個窄口瓶子里，每個彩球都系著線，線的一端露出瓶口，每個人拉住一根引線。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然失火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有生存的可能。教育家請這7位同學聽到哨聲便以最快的'速度將球從瓶中提出。瓶子的口徑很小，一次無法通過兩個彩球。實驗開始了，只見這7位同學一個接一個地從瓶里抽出了自己的彩球，才用了3秒鐘！這位外國教育專家連呼：“太了不起！我在許多國家做過這個實驗，從未成功，至多能逃出一兩個人，多數(shù)情況下是幾個彩球卡住了瓶口。”
上面這個故事告訴我們：合作是一種十分重要的精神，現(xiàn)代社會要求我們學會與人共處。懂得合作是一個現(xiàn)代人必須具備的素質(zhì)之一。上面例子中的小朋友，若都為自己的利益著想，不團結合作，那么一個也活不了；相反，若團結起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱為“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，就是因為“窩里斗”，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢？
合作話題的作文600字 篇18
有句話說，“一個好漢三個幫”。在我們的日常生活中，有許多事情不是獨自一人能做好的，畢竟我們沒有三頭六臂。我和一個好朋友有許多共同的愛好，如：打籃球、小制作、上網(wǎng)……打籃球時我們相互配合;有困難時我們相互幫忙。在一個雙休日里，他來找我說他突發(fā)奇想，要做個遙控船。我想，平時看到別人玩的遙控船，都是去玩具店買的，有什么了不起，這回我們自己制作一個遙控船，和他們比一比。于是，我答應了下來。
我們上網(wǎng)查資料，學會了一點造船的技巧，剩下的就是找材料了。我們找到了一個可以做成船身的鋁質(zhì)盒子，買了一個電池夾和兩個馬達，又自己制作了一個舵，再從網(wǎng)上訂購了遙控裝置和一個螺旋槳，這樣，材料就備齊了。我們倆費了九牛二虎之力，才把那個盒子做成船身，裝上舵，又在船的尾部掏了一個小洞，將螺旋槳從這里伸出去，再連接固定在船身的'馬達�？墒窃鯓舆B接遙控裝置呢?這可是最后一個環(huán)節(jié)啊!我們倆不知所措，生怕弄壞了這個裝置，使前功盡棄。就在這時我爸爸來了，幫我們做好了這個環(huán)節(jié)。哈!我們又多了一位合作伙伴。
這樣，一艘像模像樣的遙控船做好了。當我們拿著輕巧的遙控船到廣場的小池上玩時，引來了許多旁人贊美與羨慕的目光，這讓我們得意極了。
這就是合作，合作能產(chǎn)生無窮的力量，讓我們克服一個個困難，走向成功。
合作話題的作文600字 篇19
俗話說，小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。的確，現(xiàn)在社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。
在我們的日常生活中，合作無處不在，只是很容易地被我們忽視了。你聽，那交響樂團的演奏是多么悅耳、多么動聽，這都是誰的.功勞？是合作。你看，那位外國教育家，在很多國家做“瓶子中拉彩球”的實驗都未成功，在中國幾個小學生成功的完成了實驗，這是誰的功勞？是合作。
對于合作的重要性，我是有切身體會的。記得那次“兩人三足”比賽，剛開始，隊員由于沒有統(tǒng)一的口令，步調(diào)不一致，有快有慢，剛出發(fā)幾步就摔倒了，并彼此埋怨，我在后邊暗自著急，只聽得隊友小李說：“一會兒，我喊一，咱們就出右腳，我喊二，就出左腳，OK？”“好的”話音剛落，哨聲響起，只聽小李說“一”，我們的右腳一起邁了出去，“二”我們統(tǒng)一邁出了左腳，步調(diào)一致后，小李加快了口令的速度，隊友們也隨著口令加快了腳步。
“一”、“二”、“一”、“二”、在口令的指揮下，在隊友默契配合下，到后來我們十個人的小隊竟整齊地跑了起來……在歡呼聲中我們成功的到達了終點。老師微笑著說：“你們合作的真棒”！
“單者易斷，眾則難摧”。學會合作是我們走向成功的關鍵。讓我們每個人都增強合作意識，學會合作，讓合作之花常艷，讓我們的生活更加美好。
合作話題的作文600字 篇20
合作學習是一件快樂的事情，每次我與學生合作學習，得到進步，得到知識的提高。
我記得在一個中文課上，老師教我們“岳光歌”。當我們好好閱讀課文時，老師問了我們一個問題，讓我們分四人討論：貝多芬為什么要一遍又一遍地為盲人女孩玩呢？
由老師提出的問題，我們就開始了熱烈的討論。一開始，馮永磊說：“應該是聽的很當真，以是貝多芬為他又彈了一曲�！皠e人聽了一會兒什么也沒說，好像他說的是有道理的`：他永遠是思想之王
郭輝說：“不合錯誤，多是貝多芬彈的有點投入了，為了盡興而再彈一首。這個團體的領導者
對我們說：“我想盲人女孩在彈完一首歌后聽了”貝多芬“，盲人女孩聽到了”貝多芬“的曲調(diào)，認出了”貝多芬“、”貝多芬“遇到了密友，并為盲人女孩演奏了一首歌�！霸蹅兟犃诉B連頷首，都說劉安寧智慧，正在咱們夸劉安寧的時間，馬老師笑容的走過來，看了看咱們說：“你們說的都不錯，但劉安寧說的更加全面，有道理，是呀！一個女孩的生活視而不見從未見過，貝多芬，只聽貝多芬打歌可以告訴大家，他是貝多芬，真是神奇��！“大家立刻明白，如果不是每天聽《貝多芬》的話，這個盲人女孩是不會達到這個水平的。
合作學習不僅提高了我們的知識，而且使我們明白了合作的好處。
合作話題的作文600字 篇21
我在小調(diào)里哼了幾聲，想在店里挑出我最喜歡的冰棒。你從哪兒弄到錢的？這是我自己應得的。你自己做的？我們孩子在哪里掙錢？呵呵，讓我介紹一下我的光榮事跡。
今天一大早，我母親帶著我和拉睡眠空調(diào)房間出來，我說，我們必須討論的問題，后來我又信步走進了廚房，說：“爺爺年紀大了，我做飯后，你做的.菜。“”哦！“我迷迷糊糊地答應了。 “但是你得讓我睡一會兒吧！”然后我去了房間剛剛到床上睡覺。
中午，媽媽在廚房做飯，公公卻不放心地袖手旁觀午飯后，媽媽看著我，眼睛好像在說：“珈瑩，你該出來了！”我會意地笑了笑，站起來，走到水槽邊，把水放好，把筷子從桌子上洗了首先，我用兩只手拿著筷子搓在一起，然后抹上洗滌劑，再重復一遍，然后用水沖洗干凈接下來是洗碗我把洗潔精放在抹布上，然后把它涂在碗的內(nèi)外，一個一個地刷，然后用水清洗，然后把碗一個一個地疊在干凈的池子里突然，碗掉了下來幸運的是，它沒有在游泳池里折斷，但它嚇得我的小心臟“砰”的一聲跳了起來最后，我把抹布擦干凈，把碟子一個一個地擦干，放在碗櫥里爺爺看見這排干凈的碗他閉不上嘴，給了我10元錢，讓我自己買一根冰棒。
雖然這只是一個普通的棒冰，但這是我第一次贏得它，吃我永遠不會忘記的東西！
合作話題的作文600字 篇22
合作學習是一件愉快的事，我每次和同學合作學習，就得到一次進步，得到一次知識的提高。
記得在一次語文課中，老師給我們上了《月光曲》這一課，在我們把課文讀熟的情況下，老師提出一個問題，要求我們四人小組討論:"貝多芬為什么給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢?"
帶著老師提出的問題，我們開始了激烈的討論。一開始，馮永磊說:"應該是聽的很認真，所以貝多芬為他又彈了一曲。"其他人聽了一時間都沒有說什么，好象他說的有道理:一向是點子王的
郭輝說:"不對，可能是貝多芬彈的有點投入了，為了盡興而再彈一首。"小組長劉安寧想了想，
對我們說:"我想是盲姑娘聽了貝多芬彈完了一首曲子，盲姑娘聽出了貝多芬的曲調(diào)，而認出了貝多芬，貝多芬遇到了知音，再為盲姑娘彈一首曲子。"我們聽了連連點頭，都說劉安寧聰明，正在我們夸劉安寧的時候，馬老師微笑的走過來，看了看我們說:"你們說的`都不錯，但劉安寧說的更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平從來沒有看見過貝多芬，只聽了貝多芬彈的曲子就能分辨出他就是貝多芬，真是了不起啊!"大家馬上明白了，盲姑娘假如不是天天聽貝多芬的曲子是不會達到這種程度的。
合作學習不僅提高了我們的知識，還讓我們懂得了合作愉快的好處。
合作話題的作文600字 篇23
拼搏，是一種向上的力量。我們每個人都需要通過努力拼搏來贏得他人贊賞的目光。喜歡拼搏的人，才會不輕言放棄，勇往直前。
生活中需要拼搏，因為只有拼搏，才會帶來希望。貝多芬因為身體多病而導致失聰，愛人拋棄了他，病痛折磨著他。可是他不輕言放棄，努力拼搏，最終成為著名的音樂家。這種精神值得我們欽佩。
職場上需要拼搏，因為只有拼搏，才會帶來榮譽。平凡的'女孩杜拉拉，憑借自己堅定的信念和卓越的實力，不停地拼搏，職位一升再升。讓家庭變得富足，讓朋友、家人刮目相看。
比賽中需要拼搏，因為只有拼搏，才會獲得他人的掌聲。2013年的快樂男聲中有一個叫歐豪的小伙子，因貧困而遭受過不少挫折，每次排練都要付出比其他人多百倍的努力。而就是因為喜歡拼搏，不輕言放棄，最終獲得第二名的佳績。
學習中也需要拼搏，因為只有拼搏，才能贏得老師和同學的認可。我自從高一以來成績不停下滑，經(jīng)過了期末考試的殘酷后，我開始拼搏了。因為只有拼搏，我才能心安理得地坐在教室里，聽著老師講課。
在社會中，有許許多多的困難擺在我們眼前。我們需要努力進取，不斷拼搏，才能沖破阻礙，到達希望的彼岸。要相信拼搏是一種信念，它能讓人們從泥潭中走出；拼搏是一種光芒，它能讓人們從黑暗中解脫；拼搏是一種信念，它能讓人們從地獄邁向天堂。
合作話題的作文600字 篇24
沒有競爭就沒有合作，沒有合作就沒有競爭。
——題記
現(xiàn)在社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是一個呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關系，才能在這個世間上立足，其實，競爭是合作的目的，而合作也是競爭的基礎。
作為我們這些畢業(yè)生，擺在我們面前的首要任務是中考，而我們離中考還有80多天，可是在這80多天當中，我們同學之間存在著競爭也存在著合作。如果我們自己沒有信心，也不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭，爭取我們理想的成績，那么我們就是學習的懦夫，我們的成長就是真正意義上的成長了。但是也為了自己的成功，不愿意在學習上跟別人交流，不愿意告訴他們自己掌握的知識，也可以說不肯相互合作，那更是千錯萬錯的，那更是一種做人的失敗啊。一個不懂得跟別人合作的.人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠取得好成績的，任何一個人都不可能掌握所有的知識。所以我們要懂得競爭與合作。
競爭與合作彼此之間是不能分離的，沒有合作就沒有競爭，沒有競爭也沒有合作。沒有合作的競爭，只會兩敗俱傷，合作與競爭，社會就不會向前發(fā)展。但是有了合作與競爭，社會就不斷的向前發(fā)展了。
競爭與合作是相隨相生的，就像小孩沒有了奶，小孩跟奶是分不開的，小孩離開了奶，就像餓暈的狼。所以競爭與合作需要共同發(fā)展，世界會變得更好，人類才會有進步！
合作話題的作文600字 篇25
如果我問你競爭的反義詞是什么？你一定會說是合作。如果我問你合作的反義詞是什么？你一定會說是競爭。其實不然，競爭與合作不僅對立，而且相互依存。到底什么是競爭與合作？
競爭是殘酷的，是血腥的，比如在北京奧運會上，我國的運動健兒們?yōu)槲覀儑矣抡?1金，而在這51枚金牌的背后，都經(jīng)歷著無比激烈的競爭，競爭意味著終究有一個人要被淘汰出局！終究有一人會一敗涂地！合作是團結而又美好的，是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團結協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小，百人力量大，團結合作就是力量。人心齊，泰山移。
我曾經(jīng)聽過這樣一個寓言。有一天，一位皇帝問他的大臣們什么是競爭什么是合作。有一個聰明的'大臣用實驗回答了這個問題。他把十只羊和十只狗分別關在兩間房子里，并且分別在兩個房子里放上了許許多多的肉。一天過后，大臣先打開羊房子的門給皇帝看，看見小綿羊們在安然無恙的睡覺，肉都被吃的所剩無幾。但是當國王和大臣打開狗的房子的門時，他們驚呆了，因為他們看見所有的狗都死了，滿屋都是血，而肉卻丁點未動。因為羊在利益面前善于合作，而狗面對利益只會互相殘殺，我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣，卻沒有成群的狗的原因吧。競爭與合作也正是如此。我們要學會用正當合理的方式去競爭，而不是互相殘殺。當今社會我們必須競爭，但我們也必須先學會合作，會合作的人才會競爭！
合作話題的作文600字 篇26
生活中，競爭與合作是我們經(jīng)常聽到的字眼。他們各自的比例和在人們爭論不休，其實他們是一對孿生兄弟忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開競爭也離不開合作。競爭與合作是社會生活中必然存在的現(xiàn)象，誰也不能回避，誰也回避不了。
不同國家，地區(qū)之間也存在的競爭與合作。歐盟成員國之間的政治，經(jīng)濟文化的競爭與合作;中國積極參加對應金融危機的世界金融峰;中國參加《打擊跨國有組織犯罪公約》;中俄中法互相舉辦文化活動等。
競爭是社會存在和發(fā)展的.條件，也是學校生活中不可避免的事實，我們要正確認識競爭。競爭通常是一種激發(fā)自我提高的動機的活動方式。競爭能激發(fā)個人的主動性和積極性，提高學習和工作效率，在競爭中，通常比較能獲得對自己實際能力的正確估價，競爭能進一步提高個人志向水平。
開放市場，打破壟斷，引入競爭是市場經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢，也是，我們實行市場化改革的必然之舉。競爭是經(jīng)營者不斷改進生產(chǎn)技術，改善經(jīng)濟管理，優(yōu)化資源配置提高勞動生產(chǎn)率，從而實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，大大促進了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展。
合作是一種集體活動。在這種活動中，個體姐，互相協(xié)作，以期達到某個共同的目標。個人要走向成功，取得突出成績，離不開合作。經(jīng)濟的發(fā)展眼里不開合作合作。合作是人類生存和發(fā)展的重要手段，人類面臨的重大課題的解決更離不開合作。
安南曾經(jīng)說過：不論今后你們選擇什么樣的職業(yè)都要有高度的責任感，努力工作，并要學會與人合作相處。
合作話題的作文600字 篇27
元旦即將來臨，全校舉行了一次“新年心愿逗拼大賽”。
我們穿著統(tǒng)一的班服，興高采烈地來到“逗拼”的現(xiàn)場。現(xiàn)在的場面和往常不一樣：各班同學都拿著道具，昂著頭，挺著胸，一幅志在必得的表情。主持人也不知啥時跑到樓頂上去了，原來平靜的操場也熱熱鬧鬧了。
要開始時，那時的心里就像有一面小鼓在“咚咚咚”地敲著，又像有一百只老鼠在不停地撓。漸漸地，我也鎮(zhèn)定了情緒。只聽，哨聲一響，我們一個緊接著一個，走上前去。輪到自己的時候，便蹲下身子，將拿在手中的愛心放在自己所擺的地方，就有序地回到位子上。女生往這邊走，男生往那邊走，就像開了花似的，一邊是粉紅的，一邊是藏青色的，有趣極了。不一會兒功夫，我們不費吹灰之力，拼好了隊旗。隊旗有什么意義呢?讓我來告訴你吧，我們拼的隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領導下，向著光明的未來前進。
結束以后，我們支參觀別班的'作品。喲，這個班是用水果拼成的“2015”，原來水果也能讓數(shù)字活起來;有的班用不同顏色的扇子拼出了一張胖乎乎的笑臉;有的班用彩紙和泡沫創(chuàng)造成的龍舟;還有的是用盒子疊出的“喜墻”，令人嘆為止……
逗拼活動讓我們體會到了合作就是力量，只要團結合作，我們的生活才能更美好，我們才能拼出一幅精美的作品。
合作話題的作文600字 篇28
在這個星期天，我聽到如此一個故事：說有一個人快要過世了，他聽其他人說天堂好。于是他想：我死后必須要去天堂。后來，他又聽其他人說地獄好，由于其他人都說目前的人都時尚死后去地獄。到底哪個說得對呢?于是他決定兩邊都去瞧瞧。
第一，他來到了地獄。一進鬼門關，他就看到那里的鬼都非常瘦非常瘦，有些看上去瘦得只剩皮包骨了。他想：地獄是否不給鬼吃東西呢?但仔細一瞧，原來地獄里也有大魚大肉。因為勺子和筷子都是一米長的大伙伙，所以地獄里的鬼都沒辦法將大魚大肉吃到自身嘴里。他嘆口氣，搖了搖頭，快點逃離了地獄。
緊接著，他又來到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的'�？纯创篝~大肉，再看看一米長的筷子和勺子，這個臨死的人納悶了：為何同樣的待遇、同樣的工具，卻有這么大的差別呢?原來，神們知曉彼此合作，他們是你喂我吃、我喂你吃，所以個個白胖，而那些鬼則是各顧各，所以餓得只剩皮包骨。
這使我想起了平日上體育課時的情形：大伙比賽“雙人綁腿跑”。這個比賽的困難程度就在于怎么樣合作，只有步調(diào)一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔，大家信心十足，心想肯定可以拿第一。但結果卻恰恰相反，由于大家都太想跑快了，所以各顧各的，不可以保證協(xié)調(diào)一致，最后和第一名失之交臂。目前看來，當時的大家正是因為缺少合作精神才造成了失敗。
其實，無論是在學習中，還是生活上，甚至是在將來的工作中，合作精神都是不可或缺的。
合作話題的作文600字 篇29
無論是中國、外國，許多名人都說過有關合作好處的名言。例如我們的孟夫子，他曾經(jīng)也說過：“天時不如地利，地利不如人和�！边@句話。由此可見，合作是多么重要。合作可以提高學習、工作的效率它的好處是數(shù)不勝數(shù)的。
那個周末，我和幾個好朋友一起去公園玩，正巧當天天氣正好，陽光明媚，偶爾漂浮著幾朵白云。鳥語花香，花草樹木好像在向我們招手，我們不僅游玩許久，還寫生了呢！吃過午飯轉眼間便到了下午。我們都已經(jīng)很累了，之后決定做下來寫寫自己的周末作業(yè)。不知不覺時間過去了好久，突然間，我們好像是一齊喊了一聲：“呀！”我們都看著對方，原來是我們都被這同一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思考了許久，但是沒有一絲進展。這個時候，我們想起了老師在上課教我們遇到不會的問題可以使用討論的方法來解決。我們靜下心來，一起討論問題，他說：“這道題一定要注意這句話……”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天，終于討論出了一些進展。接著我們抓住這個進展，一絲一絲的向前邁進。終于我們功夫不負有心人，我們成功的`解決出了這個問題。當時我們歡呼雀躍，心想這就是團隊合作最后得來的成果了。
對呀，團隊合作，這樣每個人都貢獻出自己的一份力量，這樣使我們的效率提高了。如果我們的效率提高了，這樣我們通�？梢允掳牍Ρ兜赝瓿梢患虑椤Ｋ�，團結合作是不是比“你走你的陽關道，我走我的獨木橋”好呢？團結起來不僅是可以提高做事的效率，還有好多好處等待著你的發(fā)現(xiàn)。與他人一起合作吧，我在這里透漏一下，合作還可以提高朋友之間的友好關系，擴大你的朋友圈，會讓你的朋友更多。
合作話題的作文600字 篇30
眾所周知團結力量大，只要齊心協(xié)力沒有什么事情是不會成功的。
一個陽光明媚的上午，我和爸爸吃好早飯。準備完成老師布置的寒假作業(yè)：做一個小燈籠。這個作業(yè)我們早就蓄謀已久，已經(jīng)在網(wǎng)上買好了制作燈籠的工具。
我和爸爸滿心歡喜的拿著工具看著說明書，準備大顯身手。不料我和爸爸研究了半個小時也沒看出個所以然來。終于，堅持就是勝利。我和爸爸找到了竅門，搭好了兔子燈的框架。
我又拿起說明書，研究下一步該怎么做。我拿起鐵絲又有些不滿的說：“下一步要把紙粘上去，我們粘鐵絲時用的膠水都一塊一塊的了，我感覺粘不上了！”爸爸將信將疑的拿起來望了幾眼，撓撓頭意味深長的說：“看來只有一個辦法了！”
只見爸爸從房間里拿了一把美工刀出來，開始了他的'“好辦法”，他把多出來的膠水用美工刀劃掉。可是，當我們把白紙粘上去的時候“刺啦”一下，紙上頓時出現(xiàn)了一個大洞。我們只好乖乖地把凝固住的熱熔膠再次用美工刀割下來，重新做一遍。這一回我們可是小心翼翼，生怕有什么差錯。爸爸搭架子我來弄膠水，兩個人一合作就快多了。
不知不覺，都吃午飯了。我們還是沒有什么成績。
午飯過后，媽媽也加入了我們的“燈籠制作”小組中。媽媽的加入使我們的進度越來越快。終于我們完成了兔子燈的外形。細節(jié)可是難處，我們又一起剪下一條一條的白紙，貼在上面，“小兔子”生動多了。最后我們貼上兔子燈的眼睛。
看著完成的兔子燈，我和爸爸都很有成就感。乍一看，這兔子燈活靈活現(xiàn)，不細看，都以為是個真的小兔子呢。我們一家人還和兔子燈合影了呢！不得不說，團結力量大。我們一家人一起完成的兔子燈一定是我們最美好的回憶。
合作話題的作文600字 篇31
人心齊，泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來的一句名言警句。從前，愚公家門前有一座大山，大山阻擋了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越嶺，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看來，這么大的山若想把它移為平地，簡直是天荒夜譚，所以，很多人都笑話他們。但愚公卻堅定地對大家說：“你們說的對，若只憑我一個人，當然不可能移開這座山，但如果我們一家人合作，一定會成功的，就算我們老了，還有我們的子孫，我們的子孫老了，還有他們的子孫，這樣子子孫孫的努力下來，我相信，精誠所至，金石為開，總有一天大山會被移平的。愚公的話付諸了實踐，N年后，大山真的被移平了，愚公的.子子孫孫從此出行無阻了。
“愚公移山“對我們每個人都有啟發(fā)，特別是對我們80后、90后來說猶為重要，我們不但要懂得自立自強，奮力拼搏實現(xiàn)自己的夢想，更要知道團結合作，共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高，團結就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。
在我們現(xiàn)實生活中，無處不體現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來說吧，如果團隊不協(xié)作，即使個人的力量再強大，又有什么用呢？反之，即使個人的力量很渺小，但大家都氣往一處使，力往一處發(fā)，那么，勝利將是屬于他們的，因為他們很團結，他們很友好，他們用時間行動告訴我們：團隊協(xié)作很重要。
一個人在社會上獨立自主固然不可或缺，但共同努力為中華民族的夢想而奮斗更是重要。只有合作才能有所成，人生價值才能得以展現(xiàn)。同學們，一個人若想取得成功，必須學會團體協(xié)作，只有遵從團隊協(xié)作，我們才能寫出人生美麗的篇章，創(chuàng)造出生命的輝煌，做到一加一大于二。
合作話題的作文600字 篇32
為了配合高效課堂的活動，我們班分了好幾個小組，通過這么多次的團隊行動，我明白了團隊合作的重要性。我們小組有一個很好聽的名字，叫“飛鷹組”。
我們的組有組長張紹中，還有我，王雪蘅，白竟翔，李藝楠等等，一共八個人，在這六十多天里發(fā)生了很多難忘的事，其中就有這樣一件事。
一個陽光明媚的早上，班里正在上語文課，老師講著導學案，給我們出了到難題，讓我們現(xiàn)場做，并可以小組一起討論，班里可熱鬧了，嘰嘰喳喳所有的小組都開始討論了，我們的`也一樣：“我覺得應該是這句話。”“不對，這句話里沒有主要內(nèi)容!”“就是!”“不是!”“吵夠了吧!趕緊做題了!”在組長的勸說下，瞪著眼的兩人，不在吵了，“這種是咱們第一次見到的題，應該有方法的!”“問下面兩個句子有哪些不同，我想應該這樣做，第二句比第一句多了優(yōu)詞優(yōu)句，還用了比喻，讓句子更生動，更有趣了!所以第二句沒有問題�！蔽乙豢跉獍盐易约旱南敕ㄕf了出來，我們組長立即開口了：“我同意她的說法，咱們組就這樣回答吧!”“好，我也同意”“對!我也是!”
過了會。老師開始問答案了，我們?nèi)M都把手舉了起來，老師看我們組這么積極，就挑選我們做展示。
開始展示了，我的心里別提有多緊張了，我們走上展示臺，大聲的講到：“我們是飛鷹隊，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故镜谒拇箢}的做法”“第四題是這樣的”霎時教室里安靜下來，沒有人說話，沒人舉手，這時我們的組長說到：“我們小組展示完了，謝謝大家!”老師翹起大拇指，有的人還鼓掌來著，我們看到了同學們的反應，情不自禁的笑了。
通過這樣難忘的一次團隊合作，我深深地體會到了團隊合作力量大，這樣的上課方式真的很讓人難忘，我喜歡高效課堂!
合作話題的作文600字 篇33
在不同的場合，說話要適合。 那一天，我和媽媽一起去參加一個比較高級的宴會。 坐在餐桌旁，大家都一起十分熱絡的閑聊了起來，聲音是那么的溫柔，動作是那么的儒雅。我時不時都加入到她們的閑聊中，她們對我的印象就是一個是很斯斯文文，落落大方的女孩。
這時媽媽跟我聊了幾句，我聽了之后微笑地很大聲說了幾句；“你是不是傻啊！神經(jīng)病啊！”頓時，餐桌上寂靜一片，原本在開心聊天的各位都停了下來，我望著他們，他們也正驚愕的望著我，我不知道發(fā)生了什么，還左看右看，然后還問她們：“阿姨，發(fā)生了什么事嗎？”一位阿姨用指責的話語對著我說：“小韻啊，你怎么這樣罵你的媽媽呢？你媽媽生你養(yǎng)你這么大，你怎么有理由這樣去指責你的媽媽呢。”我瞬間目瞪口呆，媽媽也不知道發(fā)生了什么。“我怎么了？我沒有指責我媽媽�。俊绷硪晃话⒁涕_口了：“小韻啊，別不承認了，你說這么大聲，我們都有聽見，你居然罵你媽媽傻，是神經(jīng)病�！甭犕旰笪翌D時尷尬了，因為這些都是網(wǎng)絡上的流行用語，而我平時與同學之間都說習慣了。可這些話語并沒有太多指責的`意思，只是一種開玩笑式的語句，平時同學們都不會把這些當真，只是愉悅氣氛而已。我連忙與阿姨解釋道，阿姨們聽了，雖然不再指責我，卻在我的印象分上減了二十分。一位阿姨語氣深長的對我說：“小云，這是公共場合，這是儒雅場合，你怎么可以把網(wǎng)絡上的污言穢語用在這里。公共場合用語要適合，而且你一個女孩子怎么可以學這些，這不適合你的身份……”我連忙道歉。
從那以后，我明白了：不同的場合要說適合該場合的用語；與不同的人交流，也要用適合他們的語言來交流。一切的一切，都要用適合的方式去做。
合作話題的作文600字 篇34
“合作愉快”是中國人的一句老話。合作是友誼的紐帶，代表著一種協(xié)和與默契，一種榮辱同擔的決心。
然而看看我們的周圍，人與人之間的那種投和與默契是不是越來越少？取而代之的是互相的猜疑與不信任。我們不得不說，合作的觀念正逐步被很多人淡化。
其實，社會的`長足發(fā)展需要的就是合作精神，唯有相互之間伸出真誠的手，以誠信的理念建立起人與人的關系，我們才能真正讓精神世界豐富起來。綜觀我們的周圍，許多領域都是需要合作精神的。進行一項科研，得大家合作，如果僅靠一個人“鉆”，又怎能出成果？制定出一項政策，也需要大家合作去實施，否則這項政策就是“空中樓閣”。開辦一家企業(yè)，同樣需要員工齊心合作，企業(yè)才能求得生存和發(fā)展……可見，發(fā)揚合作精神，建立誠信的理念，更是我們物質(zhì)生活的保障。要發(fā)揚合作精神，“私”字當頭是不行的。只想著自己的好處，不考慮別人的得失和集體的利益，合作永遠是一句空話。我想之所以許多人將合作的觀念淡化，就是因為他們的頭腦中“私”字占了上風吧。
一旦頭腦中“私”字占上風，一切便替自己想，在集體中患得患失，凡事總覺得自己吃虧了；人人都這樣想，結局便是“紛紛作鳥獸散”，合作更無從談起。記得一位黨員曾經(jīng)說過：“人生在世，奉獻二字。”為何不這樣想呢？將自己融于集體當中，把集體的事當做自己的“私”事，想集體所想，急集體所急，以奉獻為樂，這樣頭腦中的“私”自然換成了“公”，人人“公”字當頭，又有什么事情不能合作？做一切事情都以合作為保障，以人與人之間的誠意為紐帶，我們的經(jīng)濟建設、環(huán)境保護自然就能進行得順順利利，祖國的騰飛、民族的復興也便指日可待。
合作話題的作文600字 篇35
一年一度的運動會，在同學們的期盼下到來了。第一天，就是我們五年級男子的四乘一百米接力賽。
這時，廣播里傳來了通知：“請五年級男子四乘一百米的選手，到大廳檢錄處檢錄�！甭牭綇V播的我們，趕緊換上釘鞋，手拉著手，精神抖擻地向檢錄處走去。四個人分別是我、張釬涵、陳君浩和謝一航。雖然我們四個人都穿著釘鞋，速度可能會因此而快一點，但別的班的參賽選手個個也都不是省油的.燈。接力賽可是團隊項目，對我們獲得運動會總分第一極其重要，這讓我的心懸了起來。
各個班的第一棒選手，都上了賽道。槍聲一響，四個選手都飛快地沖了出去。謝一航的腿動得極快，臉上和身上的肉也跟著抖了起來，手在身體前后不停揮動。他跑動的姿態(tài)真叫我激動，可是忽然間，他就跑完了全程，把棒子交給了陳君浩。陳君浩全力以赴，衣服被風吹著，一忽兒沾到身上，一忽兒又戰(zhàn)旗一樣獵獵作響。在這時候，四個班速度相差不多，但我還是放不下心來，因為“短跑之王”跟我同樣在第四棒。轉眼間棒子就到了張釬涵手里，我也趕緊走上跑道，準備接棒。只見張釬涵的腳下，釘鞋一踩一抬間，激起淺淺的塵煙，他就像踏著“云”向我飛來。
張釬涵跑得離我越來越近，我也跟著越來越緊張了。一接到棒，我就感到心臟突突突地也跑起來一樣。我使出了全部力氣向前沖去，耳朵里都是呼呼的風聲，隱約間傳來張釬涵的聲音：“加油！加油！”這短短幾個字，給我很大力量，讓我終于超過了“短跑之王”，第一個沖過終點線。
我們班的同學都過來夸我，雖然我沒說什么，但我心里知道：大家努力、團結一心，我們共勉才能取得好成績。
合作話題的作文600字 篇36
“小組展示要分工，合作就像打沖鋒”自高效課堂以來，我們“七彩世界”小組就被授予了“展示優(yōu)秀小組”的光榮稱號，當然，這與我們小組團結合作有著密切的關系。
記得那還是四年級下學期的時候，我中隊第二課堂開展了“古詩積累”活動，平時，每個小組由小組長帶領背古詩，學期末，要在學校第二課堂評比中進行背誦展示�？斓狡谀┱故玖耍蘩蠋熞竺總�小組展示五首不同的'古詩，并對我們說：“由小組長組織安排、比一比，看哪些小組展示形式最新穎，最能贏得大家的好評，對獲得優(yōu)勝的小組我們要加大獎勵（多加考評分）�！狈郑�，學生的命根！聽罷崔老師的要求，我們組同學立即圍成一圈，紛紛提出自己的策略：“用拍手歌的方法�！薄袄贤粒 币魂嚪瘩g聲�！澳蔷陀锰璧姆健薄皣I！”男生們橫來白眼。“我想”我說道，“用廣播體操，邊做動作邊誦詩！”大家先是一驚，然后用贊嘆的語氣對我說：“這法子好，挺時髦！”這樣就定下一首詩的展示形式。隨后又定了表演展示詩、講解黑板圖畫展示詩、跳跳展示詩，可最后一首怎么展示，我們絞盡腦汁仍無頭緒。這時，我突然看到了放在旁邊的導學案，上有“理解詩句”一題，便急忙對大家說：“有了，讓兩個同學，一個誦詩，另一個表演，怎么樣？”話剛說完，大家齊說“好，很新穎！”終于安排好了，這回我們可是全員參與，現(xiàn)在，只是嚴陣以待了。
終于到了展示那天，我組6位組員齊心協(xié)力，按照預先計劃順利完成了展示內(nèi)容，多次贏得“觀眾”掌聲，最后還獲得了古詩背誦第一名呢！如今，雖然我已轉到了外地學習，可在鋼二路小學我們團結、快樂學習的情景一直讓我難忘。
合作話題的作文600字 篇37
人們都希望鑄就成功的輝煌，到達魂牽夢繞的勝利彼岸，實現(xiàn)自已長久的念想，這就需要與他人的合作，因為合作就是力量。
合作是對信任的考驗，是對真城和信念的'播灑傳遞，是對理想的執(zhí)著，是不達目的不罷休的追念。中國八路軍之所以能夠?qū)⑷哲姶驍�，是因為合作，與人民的合作；比爾蓋茨的微軟能夠成功，是因為合作，大家團結努力，工作互補，終于成為世界聞名企業(yè)，這驚天動地的壯舉還是合作。
能力互補，合作共贏，成功往往就誕生在全作的努力之中。一家小公司之所以能夠發(fā)展成舉世矚目的大企業(yè)，是因為大家的合作，大家的能力互相補充，毫無保留，才發(fā)展成為了大企業(yè)。這就是合作的力量。有一幅《新龜兔賽跑》，講的是兔子與烏龜跑到一條河邊，烏龜讓兔子上它的殼背兔子過河，上了岸后，兔子抱起烏龜跑過了終點。如果沒有了合作，小公司不可能發(fā)展成大企業(yè)；，如果沒有了合作，烏龜與兔子當然都不可能獲勝了。
合作需要劉備三顧茅蘆的真誠，需要臥薪嘗膽的信念，需要對同伴的信任，更需要對夢想不懈的追求。螞蟻是如何生存下去的？是合作。一只小小的螞蟻根本無法做成大事，但是幾萬、幾億，甚至幾千萬只螞蟻就不同了。它們互相幫助、合作互補，即使是比它們大許多倍的昆蟲也可以擊敗，這就是合作的力量。
當然，合作需要付出，而不是只獲取回報而無所付出。如果你不能以誠待人，那么人家也不會對你以誠相待。
遠方的透惑是我們之所以忙碌，這所以奮斗，之所以拼搏之所在。當我們遇到困難，遭受挫折時，應該相信同伴，要想到：合作能擊敗一切困難。
合作話題的作文600字 篇38
上了初中，老實說真的有所差異！小學會分工合作，其實初中也一樣，只不過比較嚴格罷了！上了初中，老師更強調(diào)學校是個大家庭，是許多許多班級組合而成的。
但是，知道初中的課業(yè)壓力有多大就多大，大家心情似乎都不是那么的好！想鼓勵大家，可是我卻不想說，因為我想要變成熟讓人家知道我長大了！
初中的科目多了許多，所以老師要我們分工合作，選出小老師去教導那些功課不好、成績不好的同學們！我很樂意，我擔任的班級干部是學習委員，負責幫老師寫重要的事項。我也擔任許多科目的組長，像是美術、生物等，每科老師都很信任我，所以我更加要做好！我要做好我的'榜樣給同學們看！
初中了，剛開學馬上就考試的日子，讓我很難想象未來的日子要怎樣的過。幸好我成績都還不錯，所以不需要太緊張。但是老師的標準是九十分，一題七分，這使大家心情都很忐忑不安。
我答應過老師，要把同學當作是一家人一般的對待。但是我怕我做不到！很多人都知道我脾氣不是這么的好所以我很害怕！這點老師知道，所以老師盡心盡力的幫助我，讓我交到許多的朋友，這點讓我很欣慰。
分工合作不在于你的工作是什么，我的工作是什么！而是在于你有沒有用心去做那件事！有的話，會很完美。沒有的話，就感覺的方面會有些缺陷。在我們班，我們都很分工合作，打造那美好的班級，那美好的學習環(huán)境！我知道我們班只要肯分工合作ˋ好好的學習，成績一定會更進步！我也要好好的幫助那些同學，使我們的友誼更加深厚！
合作話題的作文600字 篇39
啊！我們終于坐上了去生祠鎮(zhèn)植物園的車了，我高興極了！
透過車窗，窗戶外的景物，真美呀！看油菜花開得正盛呢，黃顏色的油菜花像一位黃衣少女在風中點頭、微笑，路邊的野花五顏六色，白的似雪，紅的如火，粉的如霞美麗極了！路邊有一個小河清澈見底，微風吹來河面粼粼，河邊的柳樹舒展著長發(fā)好像在向我們招手致意呢！
到了、到了，我們來到了《綠禾農(nóng)莊》，這時走出一位講解員，啊，《綠禾農(nóng)莊》真大呀！真是一眼望不到邊。水泥兩排大棚“一字”排開，像兩隊列隊的士兵一樣等我們檢閱呢！講解員告訴我這里面有很多的大棚，大棚里面有很多的蔬菜，大棚里面的溫度有35度左右，我想：里面會不會像夏天一樣熱？
我們進了第一個大棚，哇，果真很熱，我全然不顧淺黑色的土壤種著各種各樣的瓜有：南瓜、甜瓜、苦瓜、絲瓜……
我看到一棵棵嫩綠的幼苗，我仿佛看到了果實累累的情景，老師告訴我們每人認養(yǎng)一棵幼苗，我蹲下身子撫摸著其中的幼苗，默默地說：“小苗快快長呀！我會時刻關心你的，關注你的成長！”再看看同學們個個興奮不已，仿佛都成了一個高級園丁了！
不一會，我們來到了東華植物園，里面的`植物數(shù)不勝數(shù)。我來到了一個綠樹環(huán)繞的池塘邊，看到兩只白天鵝，它們身上雪白雪白的站在那里不動，它們像是把池塘當作一面鏡子，像是在照鏡子呢！一棵挺拔的松樹站在池塘邊，像一個大士兵一樣。不遠處，有一片桃樹，盛開了，同學們都在和桃樹合影呢，歡聲笑語回蕩在空中。
這次參觀活動陶冶了我的性情，還讓我們了解了蔬菜的成長過程，真是一舉兩得呀！
合作話題的作文600字 篇40
在今天的綜合實踐課上，唐老師宣布了要去操場上找一樣東西，要帶上剪刀。我們都十分疑惑。有的同學猜測是找月季，唐老師說不是。有的同學才是找蚯蚓，唐老師搖搖頭。最后，唐老師才告訴我們：“今天我們?nèi)ヌ赳R蘭！”同學們歡呼雀躍起來。
我們來到草地上，唐老師先蹲下來，找到一顆馬蘭說：“這就是馬蘭，你們照這個去找�！蔽野l(fā)現(xiàn)馬蘭的外形像一個大風車，摸起來有些毛毛的，根部有些紅，問起來有些清香。我和凌瑩峰一組，一起找馬蘭。我們先伏下身子，在草地上翻來覆去，一會兒把草扒開找，，一會兒去這找，一會兒去那兒找。終于，我們費了九牛二虎之力才找到了五顆馬蘭，我迫不急待地把它們拔出，結果給老師一看，只是棵普通的小草。我說：“太可惜了！”凌瑩峰也跟著搖了搖頭。我們繼續(xù)尋找，我發(fā)現(xiàn)前面似乎有馬蘭，就高聲喊道：“快來看呀！我找到了馬蘭了！”我揮動著手中的馬蘭，仿佛找到了馬蘭聚集的地方。凌瑩峰飛快地跑來，高興地說：“太好了，我們終于找到了！”但老師讓我們集合了，我已經(jīng)累得滿頭大汗，心想：太可惜了，我還沒挑夠呢！
隨著下課鈴聲響起，我們陸續(xù)回到了教室。有些同學條一大把馬蘭，心里美滋滋的；有些同學挑的`得不多，不好意思拿出來；還有的帶了別的東西回來。但無論有多少，都是自己的勞動成果。
回家后，我查了一下百度，才知道馬蘭清炒味道有點苦澀，可它的作用可大了。他的全身及根可做藥用，主治用嫩芽煎服，；他可以明目，溫肺，健脾和胃等功效。馬蘭作用真多，我以后要多吃馬蘭。
合作話題的作文600字 篇41
像你像我的世界里永遠都是樸實無華的，因為你不喜歡那些奢侈的東西，那是你覺得華而不實，也讓你覺得內(nèi)心沒有安全感。
我們都知道人生這路上確實需要有很多的追求，也許這些追求能夠有意想不到的效果，或許在這樣的過程當中，我們確定的這些目標本身就有著她自己特定的含義，就好像在面試的過程當中，你需要跟面試官講述很多的道理，你要講話，然后在講話的過程當中去向他展示一種精神面貌，而這就是面試官想要的東西。
也許在漫長的學習過程當中，你總會看到一個和你志同道合的人，也許是你的朋友，也許是你的老師，或許在這樣的'過程當中你們原本是非常普通的關系，你們并不知道彼此的存在或者是你們知道了彼此的存在，但也只是普通的關系，維持表面上的情意，實際上并沒有什么深刻的了解。
可是在某一次通過一次比賽的機會，你們認識了彼此，并且在一起交流合作，在一起學習的過程當中你深刻的意識到了，原來她并不是你原本以為的普通樣子，他有著自己獨特的魅力，包括在寫字的時候，在發(fā)表自己感想的時候都有著那種魅力，吸引著你去關注他。當然你不知道的事在他的內(nèi)心里也是一樣。
那種感覺就好像是伯樂遇到了千里馬，你們終于還是見到了一起。
也許在漫長的旅途當中，你從來都不覺得一個人那么孤獨，因為你一直都覺得一個人的生活是很充實的，可是咱遇見了他之后，你發(fā)現(xiàn)原來有一個和你惺惺相惜的人是多么快樂的一件事呀，就是你在生命當中有了更多的期盼和念想。
你不知道這一切究竟意味著什么，也不知道人生和命運的旅途等帶著你的是什么樣子，你不再去抱怨，你只是想著勇敢的去接受現(xiàn)實的捶打，因為在你的世界里始終有一個人在你旁邊陪伴著你。
合作話題的作文600字 篇42
在社會生活中，缺少不了合作。就像有一篇課文中曾提到過“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有成就”。的確，很多時候，只有與別人合作才能成功。而有一次，我就體會到了合作的重要性。
那是去年暑假，我參加了姑姑他們在沙灘上的比賽活動。當時，比賽比的`是堆沙堡：要在規(guī)定的時間內(nèi)堆出沙堡。誰堆的沙堡最大、最好，誰就贏了。可以幾個人一起堆。
一開始，表姐和表弟邀請我一起堆沙堡，他們覺得人多一點堆得快，可我卻固執(zhí)地認為我自己一個人堆也能比較快，便拒絕了。
比賽快要開始了，參賽的分別是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表妹。其中，表弟、表姐和表妹一個組，我、爸爸、姑姑一個人一個組。比賽時間為50分鐘。
裁判一聲令下，比賽開始了。
我連忙拿出小桶，雙手拼命挖進沙里去�？墒俏乙粋�人挖得很慢，挖了6分鐘，才總算填滿了小桶。我再往表姐那邊一看，發(fā)現(xiàn)他們早已開始制作沙堡了。我便心急如焚，也趕緊把小桶倒過來，輕輕拔起來，一個沙堡初始的模樣便出來了。接著，我開始裝飾沙堡，又拾貝殼又倒水，忙得不可開交。果然，我一個人力量有些不足，20分鐘后，沙堡上也才貼上了幾個貝殼，形狀也不太好。又過了幾分鐘，我一不小心把沙堡碰倒了一部分，我趕忙修好，可眼看就沒多長時間，我開始后悔不與別人合作了。我又忙碌了好一會兒，可仍然收獲不多。
最后，表姐一組獲得了“勝利”。他們做的沙堡又大又高，十分雄偉。事后，我十分難過后悔，從中也明白了只有學會與別人合作，才能把事情做好，什么事情都離不開合作的道理。合作是極為重要的。
合作話題的作文600字 篇43
從遠古時期的弱肉強食、茹毛飲血到現(xiàn)在繁華的地球村，文明的演進從來離不開人們的合作與交流，大到世界如此，小到家庭與生活亦是如此。
“哎，我怎么總是搭不好�。 蔽彝郎弦槐P散沙般的積木，雙手托著下巴，愁眉苦臉地說道。我瞧了瞧身邊的同學，只見他們個個心靈手巧，堆在桌上的積木不一會兒就變成了精致可愛的小飾品，我看了看他們，又看了看眼前的`一片狼藉，耷拉著肩，心中一片失落。這時，昕妤跑了過來，問道：“咦，依葦，你也沒做好？”我點點了頭，無精打采地說道：“是呀，待會兒老師要交作業(yè)，這可怎么辦才好？”我長嘆了一口氣�！安蝗缥覀兒献靼�！”只見昕妤眼睛中閃過一絲光芒，她拍了拍我的肩說道。我像是抓住了救命稻草似的，一下子煥發(fā)了活力：“好呀！”就這樣，我們倆興致勃勃地開動了。
“依葦，你畫畫好，你來畫草�！薄班�，你的點子多，趕緊想下我們應該搭什么形狀�！薄拔胰ツ貌牧稀！薄覀兏魉酒渎殻止っ鞔_，當我拿著畫筆，仔細涂色的時候；昕妤便拿著積木認真擺弄、拼搭。每當我畫好一部分，昕妤就按著我的草圖搭好一部分，我看著她低眉斂目，認真拼積木，這種默契的感覺一下子讓我感受到了合作的美好�！按蠊Ω娉�！”我們看著眼前精心合作的結果對視一眼，開心地笑了。
后來結果出人意料，我們竟拿了第一名，實在沒有想到當初那個垂頭喪氣，只會羨慕他人的我竟然也有咸魚翻身的一天。
這次的合作不僅讓我體會到了成功的滋味，更是讓我體會到了合作中默契的美好。是的，生活需要合作。
合作話題的作文600字 篇44
一
如果我們沒有勇氣去奔跑，那么最終的結局就是走入失敗。
期待著體育課的到來，因為體育課可以自由話整音動。但是這一天的夢不再實現(xiàn)，老師要我們跑12圈�！�12圈”，仿佛是一個要命的數(shù)字。堅持！堅持！一直在心里默念這兩個字。不管再累我還是會堅持到最后，未來就是一段長跑，只要爾零來檢輸了一路上的困難說上的痛苦，慢慢地會案館成為種習慣。
二
伸手不見五指的夜里，蟲鳴在耳邊響起，天空一片黑布，頭緒不再復雜。卻感慨了許久，白天不懂夜的黑，誰又懂我的悲傷。
時間似水。球鞋賽不過時間，我們輸給時間，我們恐懼時間，它使我們失去太多美好的`東西，使太多人成為了匆匆過客，太多的事情只能是回憶。有多少回憶在時光里消散！
流年似水，讓我們懂得了珍措，讓我懂得了拼搏。
三
如果歷史能夠重演，如果地球不會轉動，如果我們不會成熟。。。不會變得更美好？
當我們學會了沉默當我們不再瘋狂當我們蓬得了奮業(yè)，意味著我們已長大也意味著將會失去越多的東西。是否你會害怕長大？
四
“敢問滄桑歲月，雪在何方�！�
一路狂奔，釋放心中的生起的動力，不
顧腳下是否平坦，不顧異樣的目光。遠方就是我的目標，一路狂奔，酒下汗水，使路面更無滑，花兒更嬌鮮，世間萬物煥然一新。
她說，她害怕失敗，她說，她失去信心，
也說，她逐漸迷茫。你說，只要努力，一切都會是好的。一路狂奔，追逐遠方的腳步，試曾放棄，一路堅持，怎能半途而廢？
合作話題的作文600字 篇45
那是一片郁郁蒼蒼的樹林，挺值的古老數(shù)目高傲的另一在野草中間，一條彎彎區(qū)區(qū)的小河流過森林，一切都是那么的寧靜與祥和，隨意在空中流淌著的花香更是為這片祥和增添了更濃的色彩。
這時，一陣悠長的羊叫聲傳來，一只可愛的小羊正在散步，它感到十分口渴就邁著小碎步走到小河邊，低頭啜飲著有些溫涼的河水，正陶醉在甘甜河水中的小羊驚慌的發(fā)現(xiàn)河面上映照出一頭虎的'影子，果不其然，一只大老虎正站在它身后，小羊怕的渾身發(fā)抖。逃吧，老虎就攔在它的正前方，而自己又打不過老虎，難道自己今天真的只有死路一條了嗎？它害怕的閉上眼睛，驚恐地叫道：“媽媽！你快來救救我！媽媽，媽媽……”
老虎看著已經(jīng)無路可逃的小羊，想著自己終于能吃一頓鮮美的羊肉了，不禁得意起來，卻不慎一腳踩入了獵人布置的陷阱，一只從天而降的鐵籠子把它和小羊關了進去，“嘿嘿！一只老虎和一只肥美的小羊羔，看來我今天要發(fā)一筆大財了！”獵人一邊大笑，一邊把鐵籠子拖回家去，準備明天早上就把獵物賣掉。
另一邊，老虎在鐵籠子里生氣的低吼著，它為了捕獲一只小羊，卻把自己的生命搭進去了。小羊卻鎮(zhèn)定自若的對老虎說：“老虎先生，我們一起合作逃出去吧！”老虎聽了，點了點頭，隨后聽從小羊的吩咐倒在地上裝死。小羊在原地大喊大叫：“老虎死了！老虎死了！”獵人擔心他的寶貝老虎出了什么事，便急匆匆打開門奔了進來，卻被老虎撲倒在地，又被小羊狠狠地撞了一下，狼狽的逃跑了。
從此，老虎再也沒吃過羊，還跟小羊成了好朋友。它還明白了一個道理：不論是和誰，只要肯相互合作，無論多艱難的事都會成功。
合作話題的作文600字 篇46
“哎…….1、2、3….11，啊，怎么只有11塊錢啊！”沙發(fā)椅子后面?zhèn)鱽砦业陌Ш柯�。到底怎么回事呢，請聽我慢慢道來�?/p>
前一天晚上，媽媽正在吃飯的時候，輕輕說了一句：“小馮，后天就是你生日了！要不要學會自己賺錢買蛋糕�！蔽覜]有注意，眼睛盯著電視，也輕輕地答應了一聲“好了”。
直到現(xiàn)在，我才突然反應過來，一想到再過十八小時零五分八秒就要過生日，心里又猴急、又興奮！我趕緊給幾個好朋友打了電話，家里碰面商量了對策：我拿80元出來，他們每人拿出二十元，這樣一共可以一百二十元。最后加上請他們出席我的生日宴會，這樣就兩清了。大家一致通過，于是我們開始行動了。
我把大家領到人民公園，說道：“大家打開微信，點開始跑步！”“跑步干嘛啊，跑步有什么用啊？”朋友們滿臉的問號。我解釋道：“微信有個程序，只要你消耗一定的熱量，達到它的`標準，就可以拆開紅包。”大家聽我這么一說，紛紛打開手機，趕緊跑起來，生怕落后。
一路上，我們有說有笑，不久第一個紅包就被拆開了，望著那喜悅的豐收，大家都被打了氣，繼續(xù)跑起來，互相鼓勵，沒有一個掉隊。
終于，所有紅包都被拆開，大家都氣喘心不喘，內(nèi)心非常興奮，因為我們終于湊齊所需要的錢了。
第二天，生日宴會我和朋友們坐在桌面，媽媽端上我們自己花錢買來的蛋糕，當打開蛋糕盒，一個多拉愛夢可愛的臉映入眼簾，我們都歡呼起來，這是我吃過最美味的蛋糕。因為它凝聚了合作的精神，讓我們體驗到賺錢的不易，讓我們知道合作就是力量，就是勝利。
合作話題的作文600字 篇47
輪軸與輪胎的磨合，才能讓汽車變得更加順暢；腳與鞋的磨合才能讓行走更加舒服；直尺與筆的磨合，才能讓直線更加筆直；隊員與隊員的磨合，才能讓整個隊伍更加優(yōu)秀。
“嘟！”比賽結束的哨聲，在操場上回旋。又輸了！又輸了一場比賽！聽著對方勝利的吶喊，我們就仿佛是枝殘的枯樹，毫無生機，垂頭喪氣，空中鳥雀的鳴啼，好像是對失敗者無情的嘲笑。
“磨合，磨合，沒有磨何來合，平時多付出，比賽時才能有更好的表現(xiàn)……”聽著老師的諄諄教誨。我們紛紛下定決心要一起”磨合“。
就這樣在一個普通的夏日，”磨合“開始了，烈日炎炎，操場上奔跑著十一個足球少年，從基礎的傳球配合，到角球的傳中訓練，即使差錯不斷出現(xiàn)，或是速度過慢，或是守門員直接搶斷，或是傳球太靠前，可那群不知疲憊的少年，他們讓汗水肆意地流過那青春的臉，放棄卻從來不言，他們的臉上是堅毅的容顏。
終于，到了比賽的日子，他們堅定地站在操場正中央，聽著象征比賽開始的哨響，他們打響了進攻的第一槍，傳球，帶球，遠傳，傳中，直沖到門的前方，足球劃過一道優(yōu)美的弧線，穿過守門員的雙手，正打在球門的`中央，我們不為短暫的勝利高興，繼續(xù)投入到比賽的緊張，對方在爭搶，我們已不懼鋒芒，汗水流淌，腳步匆忙，聲音鏗鏘，此刻，記分表的分數(shù)交替上漲，觀眾的吶喊在操場回響，勝利的信念在腦中激蕩。”嘟！“這是比賽結束的哨響！3：2贏了！終于贏了一場！抬頭望，在那陰云密布的空中，我們仿佛能看到明亮的陽光！
我們回頭看那段”磨“的時光，每個人的汗水流淌，才換得今日”合“的勝利樂章，沒有磨，何來合，有了磨，又怎會不合！
合作話題的作文600字 篇48
磨合是鍥而不舍，磨合是相互協(xié)調(diào)，磨合是堅定意志�！}記
你身長一尺，還是對雙胞胎，淡黃色的皮膚，光滑油亮的外表，修長的身姿。哦，我親愛的鼓槌朋友，自從我第一次見到你時，我便對你有了好感，你是素樸簡潔的兩根木棍，你也是京劇靈魂的指揮棒。當我拿起鼓槌開始練習，“咚”這震天動地的一響，正是我和你磨合的開始。
打鼓便是為了演出京劇《擊鼓罵曹》這一選段。罵曹便是要有憤怒之情的。那時并不懂得情感，只是輕輕打兩下節(jié)奏罷了。聲音雖然清脆，但總是欠缺些什么。我繼續(xù)與這兩根鼓槌磨合，打一下，便想讓它回應我一下，打兩聲便想讓它回應我兩聲。我雙手翻飛，我一分鐘一分鐘地練習，汗珠打在鼓槌上，而它卻沒有回應，似乎總是缺點兒什么。我與它站在懸崖兩邊，磨合是那一段橋。
晚上我將鼓槌拿到枕邊，便是想聽一聽鼓槌的`語言。第二天沒有什么收獲。我依然坐在陽臺上，雙手如同蝴蝶一般飛舞，而感情依然沒有到位。練完了，我便帶著我的鼓槌，一起欣賞楊先生的《擊鼓罵曹》選。，這鼓聲里打出了對殲賊的憤恨、對曹操專權的痛惡、對天子的忠誠。看過楊先生的表演，我豁然開朗。鼓槌打在中間時要重，打在兩邊時要輕，我將動作夸張了幾倍，這樣便有了戲劇感。之前兩根嶄新的鼓槌，被我練習得渾身布滿“傷痕”。經(jīng)過一次又一次的磨練，我和鼓槌終于有了默契，而鼓槌也好像有了靈魂。手腕靈動，手指輕盈，鼓點清晰，情感充沛，我和鼓槌成為好朋友，我們之前架起了一座橋。
磨合就像是通往成功之門的一座橋，像打開困難之鎖的一把鑰匙，像學習知識的一本寶典。在學習生活中，學會磨合，懂得磨合，善與磨合，去成就最好的自己。
合作話題的作文600字 篇49
一個個跳動的音符，只有組合在一起，才能譜寫出最優(yōu)美的樂曲；集體中的我們，只有團結在一起，才能唱響最美的和聲。
金秋九月，學校組織我們到生存島參加實踐活動。秋高氣爽，我們迫不及待地開始了活動。
“快，快！”一聲聲仿佛命令似的催促聲使我心里充滿了壓迫感。此時，我們正在玩兒著一個游戲：一個身強力壯的.人在井邊打水之后，傳給下一位同學，依次傳到最后。最后那個人將水倒在大缸里，哪個缸先裝滿哪隊就贏。
只見對手士氣高漲，一個接一個地傳著水桶。反觀我方，速度慢得像蝸牛一樣就不說了，水還灑了一地�？粗犛岩桓比魺o所是的樣子，慢悠悠地將水桶送到下一個人手里，還不忘聊上兩句游戲，甚至還有人早已跑到樹蔭下避暑了�；鹈叭傻奈抑坏醚郾牨牭目粗巯碌膱鼍盁o能為力，深深的呼了一口氣。
這時，我們組組長那雄厚又略帶一絲焦急的聲音劃破了這沉默的氛圍�！拔覀円獔F結起來，不能再這樣下去了，每個人都要積極參與�！彼欀碱^堅定的說�！凹佑�！”他那洪亮的聲音又一次響起，我們逐漸也開始跟著他喊了起來。我們的配合越來越默契，每個人都做到自己應盡的義務。水桶傳到了我前面的小魏，我急忙上前接應，拎著沉沉的水桶，我重心下降，緊咬牙關，努力讓水桶保持平穩(wěn)，汗水早已浸濕了我的衣襟，而我卻絲毫沒有察覺。我們漸漸追上了對手的進度�！耙 蔽覀兘M后方傳來了震耳欲聾的歡呼聲，我們組勝利了，勝利在團結上！
青春的音符，年少的熱情，凝聚成最大的力量，我終將不會忘記這團結，這最美和聲！
合作話題的作文600字 篇50
今天上午的課間操，我們年段長決定把這段時間用來拔河比賽，大家聽到這個消息都特別開心!
在老師的哨聲下，拔河大賽就這樣拉開序幕了，同學們拿起繩做好準備。哨聲第二次響起，比賽正式開始，繩中間的紅繩慢慢向我們這邊走，對方一看形勢不妙，用力向他們那邊拔，紅繩又移向了對方。我們心想：這下可輸定了，可不知從哪里來的力量，讓我們使紅繩過了黃線獲勝了。還沒等同學們歇夠，第二局比賽開始了，由于第一局消耗的體力太大了，盡管我們已經(jīng)用足了勁，但由于體力不足，我們最后還是輸了。終于到最關鍵的一局——第三局了，我們懷著一顆怦怦直跳的心，走到了老師指定的位置站好，這時大家都在想：這是最關鍵的一局了，只能贏不能輸。比賽一開始，我們沒等三班反應過來，用力向后一拔，瞬間秒殺了三班，取得了這場比賽的勝利。
第二場比賽是三班和一班進行的，一班明顯不是三班的對手，沒幾下就被三班拉的東倒西歪，最終被淘汰出局。
第三場又是我們二班和三班進行比賽，由于第一場的勝利，我們班士氣十足，同學們都憋足了勁，好比一個個英勇無敵的士兵，再加上高聲納喊的啦啦隊員們的助威，一局、兩局，我們班不出意外的獲得了第三場的勝利。這時，同學們都累的`滿臉通紅，豆大似的汗珠從臉上滾下來，有的同學坐在地上休息；有的還在談論著比賽的經(jīng)過。
頒獎的時刻是同學們最高興的時候，因為這份榮譽來之不易，它教會我們要學會團結、齊心協(xié)力，才能發(fā)揮出集體的巨大力量。
合作話題的作文600字 篇51
今天下午，我們四年級運動場上進行了一場激烈的拔河比賽。老師只選一部份同學參加比賽。只可惜我平時不愛活動，老師不知道我的力氣大，所以沒有選上，只好當啦啦隊了。
比賽采取的是三局兩勝制，首先是四（3）班和四（1）班比。四（3）班的同學人高馬大，不費吹灰之力就把嬌小玲瓏的四（1）班拉得“五體投地”。
接下來，就是我們班上場了，對手是四（2）班。也許是四（2）班同學個頭太小，第一局我們班輕松的'獲得了勝利。第二局由于我們班驕傲輕敵，被四（2）班扳回一局。最后一局，我們班吸取了經(jīng)驗教訓，大家團結一致、一鼓作氣取得了勝利，同學們都欣喜若狂。
緊接著，一場緊張的冠亞軍爭奪戰(zhàn)開始了。
第一局，同學們一上場就使足力氣拼命地拉著。我的眼睛也死死盯著那個紅布條，可紅布條還是一點一點向四（3）班靠近，我真想也加入進去，助他們一臂之力。瞧，我們班的王晨宇和李志杰拉得多賣力呀！他們一個個都漲成了關公臉，大滴大滴地汗珠不停往下落�？上В模�3）班同學的力氣實在太大了，我們丟掉了第一局。
第二局，場上的同學憋足了勁，想東山再起。場下的啦啦隊也沒閑著，都大聲喊著：“四（4）班，加油！四（4）班，必勝！”最搞笑的是費軼輪同學竟喊出了：“四（3）班漏油！四（3）班的車胎爆了！”
我們又輸了，同學們都非常失望，一個個垂頭喪氣的。這時，陳老師走過來，鼓勵我們：“不要灰心，這次雖然輸了，但是你們都盡了自己的最大力量，老師為你們的表現(xiàn)感到自豪！”
雖然這次我沒有直接參加比賽，但通過這件事，使我懂得了一個道理：團結就是力量，無論做什么事都要有合作精神，同心協(xié)力，這樣終有一天會獲得成功。
合作話題的作文600字 篇52
拔河比賽，一直以來都是雙方力量與團結的較量。團結合作精神，在此時，得到充分的詮釋。星期五，我們便在操場進行了一場激烈的拔河比賽。
上午8：30，比賽即將開始，同學們抱著一股“拉破手皮也要拉的”的自信，進入了比賽場地。
我們進行的4輪比賽中，有兩場令我心潮澎湃。我們和六（5）班開始了PK。賽場上彌漫著一股火藥味，好像隨時都會隨著開始比賽的哨子聲，而一觸即發(fā)�！班健钡囊宦暎荣愰_始了。我們班同學個個眉宇緊皺，手像被502膠水粘在繩子上似的，不松手。16位同學拽緊了繩子，腳蹬著地，使勁向后倒。顧少杰怒目圓瞪，用出九牛二虎之力拉著；蔡成咬牙閉嘴，面紅耳赤，拔呀拔的，連一口大氣也沒喘；后面的女生也閉嘴鼓腮，力拔千鈞�？裳劭蠢K子上的紅領巾向?qū)Ψ竭@邊移去。我們拉拉隊趕快有節(jié)奏的喊著“加油”，身子和手臂不停地向后擺動，我直接奔到隊員面前，握著拳頭，聲嘶力竭的喊。隊員們受拉拉隊的鼓勵，力挽狂瀾。皇天不負有心人，我們贏得這輪的勝利。
總決賽接踵而來，卻不令我們亂了方寸。對手虎視眈眈，他們用了吃奶的`勁，頓足后腿。我們拉拉隊趕緊為我們班加油打氣。有的揮舞著手，有的直跺腳。我們的加油聲此起彼伏，喊聲震天。我們的“戰(zhàn)士”化喊聲為力量，紅領巾過來了，隊員們不顧額頭閃爍的汗珠，賣力的拉著。勝利的曙光也一點一點接近，終于，在體育老師的哨聲中，我們班以壓倒性的力量取得了勝利。
團結就是力量，我終于明白這句話的含義。這次拔河比賽，在隊員和拉拉隊的配合下，出奇制勝，這力量太偉大了！我被這種力量感動了！
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