【精選】小學生作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)有一處美景“龜角尾”。
大門是一座城樓，是古代的人用磚頭等其它東西做成的。在城樓上看，一眼就能看見章江、貢江。一進大門，就有一陣清風吹來，芬芳撲鼻。還有非常多的柳樹，都長著嫩綠的葉子，像碧綠的`寶 石一樣，好看極了！路旁的鮮花那么紅，草地上的草那么綠，每到節(jié)假日大人們都會帶著寶寶在草地上玩耍。大榕樹站在一旁一動不動，像草原上的哨兵一樣！小鳥隨處可見，嘰嘰喳喳地叫著，在給人 們唱著歡快的歌。有的在找食物，又有的在銜起樹枝做房子。沙灘上的那些沙子，在太陽照射下好像一大堆金燦燦的金子。
廣場上有一個大鼎，每次去我都試著把它舉起來，可是它太結(jié)實了，紋絲不動。它是我們贛閩粵友誼的象征，但我看它更象太上老君的煉丹爐！
龜角尾的景色真是太美了呀！我都被龜角尾的美麗景色給陶醉了！
我喜歡龜角尾！
小學生作文 篇2
——我，一個平凡的六年級小學生，卻已經(jīng)會分辨淚水的真與假了。有些人會為了自己的利益而在別人面前流淚，好得到別人的信任與同情。
第一次明白淚水也有真與假的時候是在二年級的六一那時，我興高采烈第去學校，看到嘉姐姐身穿一身淡綠的裙子，裙邊繡著幾朵荷花，特別是腰邊的荷花掛飾，真美呀！我忍不住上前問：姐姐，你的掛飾好漂亮呀！是說買的呀？她像只高傲的大公雞，說：那是當然，這是我叔叔從深圳帶回來的！
過了許久，我姐姐從廣東帶回來了一個比那個荷花掛飾更漂亮的兔子掛飾，說要送給我，我樂得手舞足蹈。我想讓嘉姐姐也看一下，于是便飛奔到嘉姐姐家。我從口袋里掏出掛飾放到嘉姐姐面前，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那荷花掛飾，說：能借我看看嗎？當然可以！我爽快的答應。嘉姐姐把掛飾捧在手里，左摸摸，右摸摸，愛不釋手。她突然哭了，我急得像吃不到桃子的猴子，著急的'問：你怎么了？她回答道：我之前也有一個，可后來丟了！我看過那荷花掛飾，的確很漂亮。我跟嘉姐姐那么要好，要不我把我的送給她吧！我暗暗地想。那這個送給你吧！我把兔子掛飾捧到她面前說，我拿來也沒有用！其實，我很喜歡那兔子掛飾，但嘉姐姐的丟了，我也只好忍痛割愛她可高興了，笑起來嘴角的弧度是如此精美，沒有殘缺的現(xiàn)象。
過了許久，我到嘉姐姐家玩，我突然看到桌子上的荷花掛飾，頓時，我明白了，我的眼淚像沒關(guān)緊的水龍頭，一個勁地向外流。她傷害了我，傷害了我對她的信任，但這也讓我明白了：不要再盲目地相信別人的眼淚了！
小學生作文 篇3
我的心里話有很多很多，我想說給我至親至愛的人聽。
我想對我親愛的老師說，老師您辛苦了！您每天不辭辛苦地為我們服務，我們也是看在眼里記在心里。每當有不會寫的字時，您就每個學生手把手地親自來寫親自來教，每當有不會讀的音節(jié)時，您就每個每個音節(jié)的糾正，真的想問問您，您的手就不疼嗎，您的'嗓子就不疼嗎？您放心吧，我們不會讓您的辛苦白費，一定會以優(yōu)異的成績來回報您！
我想對我的媽媽說，媽媽我愛您！我知道，為了我，您簡直就操碎了心。不僅要照顧好我的飲食起居，而且還要輔導我的學習。這些都還不算，更重要的是您要無休止地教育我要怎么做人。您把全部精力都放在了我的身上，絲毫都沒有考慮過自己。這些我都知道，我知道您很愛我。我也很愛您！我一定以百分百的努力來報答您！
小學生作文 篇4
昨天，我和爸爸媽媽一起去鳳凰山玩。來到鳳凰山，門口排隊買票的人可真多。盡管天氣這么熱，可還是有這么多人來玩。
走進里面，好玩的東西可多啦！我們先玩的`是海盜船。坐在海盜船里搖來搖去的，我的心都快跳出來了。更刺激的是沖浪。坐在像船一樣的位子上，沿著像火車軌道一樣的鐵軌慢慢地爬上山頂，穿過一個小山洞，突然船就直線往下沖，真所謂是飛流直下。掉到水里，濺起的水花弄濕了我們一身。真是驚險刺激�。∵�有過山車，自由落體，扭轉(zhuǎn)乾坤都很刺激，不過不適合我們小孩子玩，所以我就沒玩。
最適合我們玩的就是青蛙跳。被綁在座位上后，位子就一上一下地跳動。雖說距離不高，但還是把我嚇得哇哇直叫。
我們還在那里看了立體電影。立體電影真是逼真，讓我有身臨其境的感覺。
今天玩得真痛快！
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