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走進(jìn)初一作文

時間:2022-09-07 03:56:38 七年級作文 我要投稿

精選走進(jìn)初一作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的走進(jìn)初一作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選走進(jìn)初一作文4篇

走進(jìn)初一作文 篇1

  2月11日,天空中飄著小雨夾著雪粒,我和小伙伴們一起去朋友姑姑家開辦的敬老院,探望那里住著的八、九十位老人。

  敬老院有二十多個房間,每個房間住著三位老人。房間雖然不大,但是窗明幾凈,空氣清新。室內(nèi)裝有空調(diào),溫暖舒適。每個房間都有電視,老人們可以收看自己喜歡的節(jié)目。他們的飲食起居都有專人料理,就像在家里一樣。有的老人,平時兒孫都要工作,沒人照顧,家人要送他來敬老院,最初還不肯來,但到這里看過以后,就不走了。平時老人們相聚一起,看電視、下棋、讀報(bào)、聊天,和諧相處,其樂融融。

  朋友的姑姑告訴我們:“尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓你們來這里,就是要培養(yǎng)你們這種意識!彼介紹說,老人們有許多感人的故事:他們敬老院里有一位老爺爺,80多歲了,每天還自愿幫忙整理“圖書角”,一分錢也不收。這位老爺爺小時家境貧寒,但他有一個愿望,那就是能上大學(xué)。當(dāng)他30多歲時,愿望實(shí)現(xiàn)了,但由于年齡太大,不久就被勸退回家。從此,再沒有上過學(xué)。但他從沒有停止過學(xué)習(xí),F(xiàn)在,年紀(jì)大了,他賣掉自己的房子,來到了敬老院,繼續(xù)為大家服務(wù)。這位老爺爺值得大家向他學(xué)習(xí)。

  聽完介紹,我們把事先準(zhǔn)備好的'小禮物和水果、年貨等送給了老人們,還給他們表演了節(jié)目。我們給老人們拜年:“祝爺爺奶奶新年好!在新的一年里身體健康,萬事如意,福如東海,壽比南山!”老人們都開心極了。臉上樂開了花。

  通過這次活動,我學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)美德,體驗(yàn)到了幫助別人的快樂,感覺收獲了很多。

走進(jìn)初一作文 篇2

  踏著春天的韻步,嗅著幽幽百花香,我舞著旗幟,在老師的帶領(lǐng)下,來到紅樓。

  這是一幢古代房子,粉墻黛瓦。房子的前面是一個花壇,花壇里的花有的含苞欲放,有的競相開放,艷麗多姿。

  我迫不及待地想進(jìn)去參觀,可惜還沒輪到。我好像比誰都急,不時踮起腳看看里面的情況!翱梢赃M(jìn)去了!”老師一聲令下,我們便“涌”進(jìn)了展館。在第一展館,一個大姐姐為我們講述關(guān)于紅樓的歷史。我們?nèi)褙炞⒌芈犞v解,好像入了迷,腳步隨著講解,慢慢移動。紅樓是我們浙江最早的法院,不過紅樓如今只剩下半棟了,原來這棟建筑是橫亙在延安路中間的法院。再往前,這周邊更是赫赫有名,曾是南宋名將岳飛的府第,南宋國子監(jiān),太學(xué)。我們聽得頭頭是道。這時,這位大姐姐問我們:“紅樓以前是法院,那它原來的名字叫什么?”同學(xué)們的手像雨后春筍一般,“刷、刷、刷”都舉了起來。大姐姐笑瞇瞇地請了我,我脫口而出:“杭州人民法院!薄安粚Γ粚!贝蠼憬銚u搖頭說:“一個字也不能少!编嚪记缃舆^話茬,斬釘截鐵地說:“杭州市人民法院!”“對,這位同學(xué)答對了。”大姐姐說著,并意味深長地看了我一眼。我一拍腦門,恍然大悟:原來我少了一個“市”字呀!

  我并沒有灰心。來到第二展館,我仍然用眼觀察,用心傾聽,用心牢記。在第三展館里,我答對了題目,領(lǐng)到了證書和獎品。

  在自由參觀時,我邊走邊看邊思:在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中,能出來走走、看看,既能放松我們勞累的情緒,又能增長知識,真是一舉兩得。一路參觀下來,我不得不驚嘆我們杭州日新月異的變化,想到這里,我的肩上不覺又增添了一份“建設(shè)美好家園”的重任。

  走出紅樓展覽廳,還有一會兒自由活動時間。我觸摸著朱紅色的'磚,看著紅樓,它雖然沒有雕欄玉砌,飛閣流丹,但我十分喜愛它的那份穩(wěn)重,那份質(zhì)樸。它的身軀,甚至那上面的每一塊磚,都在訴說著悠悠的歷史,滄桑的歲月。聽!那塊磚開始講故事了……

走進(jìn)初一作文 篇3

  “最早的魚兒怎么沒下巴?最早的鳥兒怎么嘴長牙?最早登陸的魚兒怎么沒有腿?最早的樹兒怎么不開花……”伴隨著朗朗的讀書聲,我的思緒漸漸飄向遠(yuǎn)古……

  我仿佛走到了一個神秘世界,那里和現(xiàn)在完全不一樣。走到小河邊,河水清澈見底,靈活的魚兒游來游去,奇怪的是它們沒有下巴!澳愫茫愫谩,清脆的聲音在頭頂響起,抬頭一瞧,原來是快樂的鳥兒友好地向我打招呼,它的羽毛五彩繽紛,閃爍著絢麗的光輝,仿佛只要它飛過的'地方,就會生機(jī)勃勃,不過,最引人注目的還是它的長牙。遠(yuǎn)處,幾只恐龍和猛犸在互相寒暄著,好像是多年沒見的好朋友;蝴蝶翩翩飛舞,拼成一個英文單詞:Hello!我想,這個世界也會英語么?原來英語這么廣泛。腳邊的五彩石,在太陽底下那么地耀眼、閃光,不開花的樹兒也綠的發(fā)亮,小草也青翠的逼人的眼。山巒、河流、動物、植物,在這個世界都是一樣的神圣。

  咦,怎么沒聲音了?抬頭一看,原來已經(jīng)讀完了,響起剛才的幻想,我仿佛去過那個美麗的世界。我想,再次讀這篇課文,會不會再次飛到那個神奇的時空。

走進(jìn)初一作文 篇4

  在暑假時,突然發(fā)現(xiàn)自己不再是名小學(xué)生了。升為了初中生,不免而感到自豪,只是還沒有習(xí)慣這個新稱號。

  小學(xué)五年級時,我寫作業(yè)速度慢,經(jīng)常寫到晚上十一二點(diǎn),老媽總是說:“像你這樣,到初中了怎么跟得上呢?”我回答:“還早呢,還有兩年呢!”可如今,一晃兩年已經(jīng)飛逝一去不復(fù)返。我也在朦朧中進(jìn)入了初中。

  記得小時候,一提到初中這個詞,我大腦里就會浮現(xiàn)出一幅聯(lián)想到的畫面:一個人趴在桌子上奮筆疾書,旁邊有堆積如山的作業(yè),比頭都要高。然后到了深夜一兩點(diǎn)了,小區(qū)已經(jīng)夜深人靜了,唯有這家還亮著燈。初中真的是那種樣子嗎?

  現(xiàn)在我知道了,沒我想象的.那么恐怖,僅僅是在小學(xué)之上而已。同學(xué)們還像幼兒園小朋友一樣,一切都那么熟悉,一切都那么和藹可親,一切都那么……。幾乎和小學(xué)時候一樣,只是作業(yè)稍微多點(diǎn),考試多點(diǎn)……但是,這也許就是初中的標(biāo)志吧,只有戴上它,才會感到自豪。當(dāng)一個小朋友來到我身邊問:“哥哥,你們有多少作業(yè)?”我說:“一……,二……,三……,”我甚至可以滔滔不絕講上五分鐘,然后小朋友驚嘆道:“天哪!哥哥你們太厲害了。這么多作業(yè)也能寫完”。這時就是我最引以為自豪的時候了。

  其實(shí)我們也不用為小學(xué)畢業(yè)而傷感,因?yàn)槲以诔踔幸舱业搅诵W(xué)生活的感覺。原來初中生活也可以這么美好!

  讓我們大家一起來迎接一個陌生而又熟悉的生活階段,一起戴上初中生的所有標(biāo)志,一起努力,向高中進(jìn)發(fā)吧!

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