【精華】高考作文400字合集五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高考作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考作文400字 篇1

　　改變，每個人都會有改變。而這背后，都經(jīng)歷了一個故事。

　　張剛和李曉是同學，還是鄰居呢!他們正在讀一年級，馬上要進行入小學的第一場考試了，張剛在家時努力復習，在學校認真聽課，而李曉在家里懶洋洋的，在學校上課也不聽，真是兩番不同的影像呢!

　　“考試了”，老師對同學們說道。張剛沉靜地答著題，而李曉呢?東瞅瞅，西看看，老師一來就不看了。第二天，老師把試卷發(fā)下來了。張剛信心滿滿地看著自己的卷子，100分!果然不出所料。李曉愁眉苦臉地看著卷子，一看就沒好事，55分，唉。

　　回 到家里，張剛從書包里拿出卷，張剛媽媽一看，激動不已地說：“就知道我的.兒子最棒了!等著，媽媽給你做螃蟹吃�！崩顣曰丶夷贸鼍碜樱瑡寢寣χ�他一頓臭罵，唾沫橫飛，“你說說你，考得不好就算了，居然都沒及格!你看看鄰居家張剛，人家考了100分，而你呢?”李曉剛要開口，“啪”李曉媽媽給了李曉一個耳光。

　　第 二次考試就要開始了，李曉拼了命地復習，而張剛整天在家玩電腦，他媽媽讓他復習，他說：“我都考100分了，不差這一時半會兒�！钡诙�次考試開始了。兩位同學都認真地答著題。第二天，老師把試卷發(fā)了下來。“這次要表揚一位同學，”老師說：“這一次考試李曉同學比上一次有進步，掌聲鼓勵!”

　　回到家里，張剛被扇了一個耳光，而李曉被親了一口。

　　這個故事告訴我們，命運，生活甚至學習都是可以被改變的，讓我們一起努力，來改變我們的命運吧!

高考作文400字 篇2

　　1.美是一朵鮮艷的花，風度是一棵常青的樹;時間是美的敵人，卻是風度的朋友。——汪國真

　　2.風度表現(xiàn)著一個人的文化教養(yǎng)，是一個人審美觀念和精神世界凝成的晶體�！�—金馬

　　3.我要抱住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服(貝多芬)

　　4.在一個地方不滿意的人，在另一個地主也未必能快樂(挪威)

　　5.昨天是今天的鏡子(歐洲)

　　6.韻味，可以表明一個人的內(nèi)涵;談吐，可以顯示一個人的修養(yǎng);格調(diào)，可以說明一個人的情操。——汪國真

　　7.神韻可說是“事外有遠致”，不沾滯于物的`自由精神，這是一種心靈的美，或哲學的美。——宗白華

　　8.最好的預言是過去(英國)

　　9.以過去和現(xiàn)在的鐵鑄一般的事實來測將來，洞若觀火!(魯迅)

　　10.品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻，只可意會。——張抗抗

　　11.美的風度的第一條法則是：請尊重別人的自由;第二條法則是：請自己表現(xiàn)自由。——席勒

　　12.多讀一些書，讓自己多有一點自信，加上你因了解人情世故而產(chǎn)生的一種對人對物的愛與寬恕的涵養(yǎng)。那時，你自然就會有一種從容不迫、雍容高雅的風度�！�—羅蘭

　　13.漏勺在家里漏，到野外還是漏(朝鮮)

　　14.善氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害于戈兵�！�—管仲

　　15.彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現(xiàn)�！�—愛迪生

高考作文400字 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼高考已經(jīng)過去兩個月了，如果不看日歷，我不會知道高考已經(jīng)這么久了。突然想想自己高考時期的日子，仍舊覺得很有意思。

　　我們的學校在鎮(zhèn)里面，是一所普通高中，高考的時候需要坐車去縣里，定一間賓館或者酒店，然后和縣里某所學校的同學一起高考。我從來就不是一個愛學習的好學生，當我還是高二學生的時候，就盼望的高考到來的時候和同學們一起在縣城里逛來逛去。高考如愿以償?shù)牡絹砹耍�我們�(nèi)�年級同學一起坐著車，和班主任一起到了縣城，班主任交代一些事情之后我們就各干各的事情了。

　　我和一名叫黃丹的同學分在一間房間里住，環(huán)境其實還不錯，遠離街道旁的喧囂，早晨還能聽見公雞的鳴叫�，F(xiàn)在我已經(jīng)想不起來我們兩個人當時具體做了些什么，只記得我們一起看電視，一起看復習資料，一起哈哈大笑，那三天和她一起感覺真的很好，也許以后都不會有機會和她一起這么瘋瘋癲癲的玩耍了，可我還是很高興。

　　在考場上，我沒有覺得有壓力，中考進考場的時候我都會有一點點的.害怕，可是高考我真的沒有多大感覺，平淡如水，可能是真的長大了，吧這些都看淡了，高考成績出來，我發(fā)揮的還可以，起碼平常的考試從來沒有這么高。

　　日子就這么平靜的過著，我不知道自己在懷念些什么，只是偶爾會懷念一下，高考真是個好日子，有免費車接送，還有免費的礦泉水發(fā)給我們，我慶幸，我參加了高考。這是我永久的回憶，我喜歡這感覺。

高考作文400字 篇4

　　或曰："以德報怨，何如?"子曰："何以報德?以直抱怨，以德報德。" (《論語》)

　　當受助者們在叢飛的捐助下過上正常的生活時，回望病危的叢飛，他們是否感到一絲焦急與不安?他們是否曾考慮過對于叢飛的愛心，何以為報?

　　先哲孔子早已為我們找到了完美的答案--以德報德。

　　我們生活在一個光怪陸離的社會，一個科技水平、生活水平都比先秦高得多的環(huán)境里，我們不能放棄先哲留給我們的'真善美。以德報德不僅是兩千年前的準則，也應當是我們當代人的道德底線。

　　我不想一味地抱怨世風日下，也不會口口聲聲訴說社會陰暗。我想我們每個人都應該做一次內(nèi)心的拷問，心靈呼喚感恩與報答，社會需要良知與正義。這些，你做到了嗎?

　　我曾讀過一個故事。

　　一個山間的夜晚，一位禪師正坐在自己的小屋外打坐修禪。這時，從黑暗中竄出一個人影，他偷偷地溜進了禪師的小屋。清貧的禪師室內(nèi)竟無一物可拿，不一會兒，那人就失望地出來了。正當他走到門口，竟看見禪師對著他，像是在等他。沒等他開口，禪師就把自己的外衣脫下，披在他身上，說："山里風大，穿上這衣服下山吧。"那人無地自容，披上衣服匆匆走了。禪師目送著，自言自語道："愿我能送他一輪明月。"第二天清晨，禪師在門口發(fā)現(xiàn)了昨晚那件衣服整整齊齊地放著。禪師欣慰地笑了："我真的送了他一輪明月"。

高考作文400字 篇5

　　北京今年的高考作文受到語文閱卷負責人炮轟：千篇一律、大同小異，模板化、程式化與假大空的現(xiàn)象更為普遍。

　　這并非新問題，此前就有人批評說，現(xiàn)在的考生習慣空運典故，快遞格言，諛詞麗句，華而不實，不接地氣，回避問題，不敢思考，為文而文，從而創(chuàng)造出了作文高考體。

　　從表面看，高考體的出現(xiàn)在于考生，但仔細分析就會發(fā)現(xiàn)，根源還在高考本身。

　　首先，高考作文占分極重，為拿高分，考生肯定投其所好，向評卷人喜好的方向努力。而審查一下歷年高分作文就會發(fā)現(xiàn)，那些作文有著主題正確、言詞華麗、多用格言警句及歷史典故等共同點，至于有無真知灼見、真情實感并不重要。既是高分作文，當然會贏得學弟學妹的`追捧，被當作范文模仿、學習，高考體就這樣年復一年蔓延下去。

　　另一方面，高考只一次，一旦考砸，前途岌岌可危，考生往往不敢劍走偏鋒，用精彩的文字表達獨特的心聲，相反，為了求穩(wěn)，他們不得不按照套路寫一些中規(guī)中矩的平庸之作，這也是高考作文模板化、程式化嚴重的一個原因。

　　由此，要破解高考體，就只有改革高考模式。否則，高考體難去，作文的創(chuàng)新、創(chuàng)造就更是奢談。

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