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彩虹的聯(lián)想作文（精選36篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的彩虹的聯(lián)想作文，希望對大家有所幫助。
彩虹的聯(lián)想作文 篇1
彩虹是希望的象征。在大雨過后，當(dāng)太陽出現(xiàn)時(shí)，彩虹掛在雨后晴朗的天空中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，美麗而又神秘，總能引起我的遐想……
彩虹是一座彩色的橋，在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候人們奔向它，跑向安全的對岸，逃離了那可怕的災(zāi)難，讓人們看到生的希望，給予人們戰(zhàn)勝一切困難的信心和力量。
彩虹是一條彎彎的小船，它載著人們駛向遠(yuǎn)方，帶我們看沿途的風(fēng)景，讓我們感受不同的民俗與風(fēng)情。我們陶醉其中，并從中感受到生命的美好。
彩虹是一條美麗的項(xiàng)鏈，它俏皮可愛，每當(dāng)心地善良的少女戴上它時(shí)，人們看見后，有誰不會被它散發(fā)出的無限的青春活力所感染，自己也變得神采飛揚(yáng)呢?
彩虹是小女孩那快樂的微笑，她是那么的天真，那么的純潔。當(dāng)小女孩對你表達(dá)感謝露出笑容時(shí)，心里一定能感受到一種溫暖與欣慰吧。
彩虹是一朵七色花，它樂觀，它勇敢，在經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮之后面向太陽，給人們帶來美的.享受，帶來熱情的鼓舞。在陽光下，它總是微笑著追求著自己的夢想。
彩虹還是一條絢麗多彩的圍巾，一條流光飛舞的小河，一幅引人入勝的畫……
雨后彩虹，它五彩繽紛，美麗而神秘。如果你仔細(xì)欣賞那條彩虹，你一定會從中感受到美好的樣子，愿你和彩虹一樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀，內(nèi)心溫暖，像一架彩虹橋，掛在雨過天晴的藍(lán)天上。
彩虹的聯(lián)想作文 篇2
小時(shí)候，我很喜歡看彩虹。
在一陣急劇的雷雨之后，和火紅的太陽爭艷的是光芒萬丈的彩虹，從山岳后凌空而起，彎向碧藍(lán)的天空。赤橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色交織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天空。
可惜……
它每次都消失地那么倉促，還沒等我們觀賞夠，就什么也沒有了。它的輝煌是那么的短暫。
短暫的輝煌，并不能稱為真正的輝煌！
當(dāng)兵馬俑剛剛被挖掘出來的時(shí)候，它有鮮艷的顏色。但為什么我們參觀的是灰色的呢？那是因?yàn)樵诘叵卤宦窳硕嗄甑谋R俑被挖出來后，與現(xiàn)代的空氣接觸，被迅速氧化了，所以就成了灰色。所以，現(xiàn)在有很多被發(fā)現(xiàn)的.兵馬俑埋藏地是沒有被挖掘的。人們希望能保留它的輝煌，等將來科技發(fā)達(dá)了，有能力保留它的色彩再挖掘。
很多事情都是這樣。比如--我這次考試的成功并不代表我下一次不會失敗。我今天的榮譽(yù)并不等于一輩子的的榮譽(yù)……
所以，我現(xiàn)在不喜歡彩虹了。因?yàn)樗虝毫恕?/p>
真正的輝煌是永恒的。
這次考試成功了，就應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取下一次取得更好的成績。今天得到了榮譽(yù)，就要爭取更多的榮譽(yù)。
彩虹的聯(lián)想作文 篇3
金魚“彩虹”我養(yǎng)了一條非�？蓯鄣慕痿~，我給它取了個(gè)名字叫“彩虹”。“彩虹”的眼睛鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友在念拼音字母時(shí)的“o”。它的鱗片是粉紅色的，在陽光的照射下，還會發(fā)出閃閃的金光呢。它身體兩邊的鰭，就像兩把船槳，在前后劃動。尤其要隆重推出的是它那粉紅、美麗的大尾巴。近看，這條大尾巴就像一把美麗的大扇子；遠(yuǎn)看像一個(gè)天真活潑的小女孩穿著的美女的紗裙飄來飄去�？矗安屎纭闭媸且粭l美麗的金魚。“彩虹”不僅漂亮，吃飯的時(shí)候也很文雅�！安屎纭憋垥r(shí)總要慢慢的游向水底，見食物沒動靜了，才游上水面來用自己那寬大、漂亮的.尾巴打到水底，才開始慢慢的吃�！安屎纭边�有一種吃法就是在水底慢慢的找到一個(gè)目標(biāo)，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目標(biāo)的一小部分，然后再以最快的速度把目標(biāo)拖到水底來慢慢的吃。你說“彩虹”是不是一條文雅的金魚呢？
“彩虹”還很膽小。一天，我去花鳥市場準(zhǔn)備買幾個(gè)裝飾物來放到“彩虹”的魚缸里，我看見一種小烏龜，非常可愛，就買了幾個(gè)，當(dāng)我回家把小烏龜放進(jìn)去時(shí)，“彩虹”被小烏龜?shù)臉幼訃樀脕y竄，一會游到那邊，一會游到這邊，最后“彩虹”干脆躲在我的影子里，一動不動。我把小烏龜放進(jìn)去好一會，“彩虹”才輕輕的用尾巴拍了拍小烏龜，見沒動靜，才恢復(fù)了往日的活力，歡快的在水里游來游去。�。∥艺嫦矚g我的小金魚“彩虹”，因?yàn)椤安屎纭必S富了我的課余生活。
彩虹的聯(lián)想作文 篇4
歲月的流逝讓我感嘆生命，匆匆之間，我已走在20歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀(jì)，我向前走，卻向后看�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！鼻嗍[的歲月讓我們開始旅行。
輕輕的，伴著楊柳風(fēng)吹綠了小路。一片生機(jī)，像一個(gè)頑童似的。吹開了野花，吹暖了河水，吹綠了柳芽。一夜之間，我的沉悶的心情一下子被喚醒了，走在這小路上，我心中有說不盡的舒意和快樂。我突然想起小時(shí)候我和我的好朋友在這里摘野花，扮家家。我的步伐停了下來，轉(zhuǎn)過身來，回頭看，小伙伴兒們還在嬉戲呢。我的`眼淚在風(fēng)中融化了。小伙伴兒，是不是我在成長路上遺失了你們呢？在豐富多彩的路上，注定經(jīng)歷風(fēng)雨。走在勇往直前的路上，總想起身邊的朋友，有多少正在醒來。讓我們干了這杯酒，好男兒胸懷像大海，經(jīng)歷了人生百態(tài)世間的冷暖，這笑容溫暖純真。
每一次難過的時(shí)候，就獨(dú)自看一看大海，總想在路上的朋友，我們依然并肩在這蒼茫的路上，這笑容依然堅(jiān)毅勇敢。秋日，落葉，夕陽。我又哭了，友誼的流逝讓我心痛。整個(gè)世界是金黃的，可是“夕陽無限好，只是近黃昏�！辈恢獮槭裁矗乙髌鹆诉@么憂郁的詩�！跋嘈盼遥谀愕某砷L旅途上，我永遠(yuǎn)在你身邊�！蔽蚁肫鹞覀兊募s定，我含著淚笑了，我要堅(jiān)強(qiáng)！一片落葉落在我身上，再見，我的煩勞。回頭看見漫天的黃，我的心踏實(shí)了。
彩虹的聯(lián)想作文 篇5
今天上午，不知道誰惹惱了老天爺，它竟然下起了傾盆大雨。這大雨下得還真長久。一直到中午11點(diǎn)才停止。這時(shí)，我們正好吃午飯。爸爸先吃好飯。他吃好飯，放下碗走出門去。突然，我聽到爸爸在門外大聲說：“小城，快來看，彩虹！”我立刻把碗里的飯全部撥到嘴里，放下飯碗就奔了出去。我來到門外。抬頭往西看，看到純凈的藍(lán)天上有一條美麗的彩虹。
那條彩虹又彎又長，像彩綢一樣掛在天空中，看上去好象是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規(guī)律，紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，而且在每兩種不同的顏色之間還有一種中間色。那條彩虹非常艷麗。我抬頭仰望�？粗@美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的.神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可愛的小玉兔……正當(dāng)我看得出神時(shí)，天空中不知從那里飄來幾朵白云。它就像臺灣海峽的滔天白浪。
而這條彩虹就好象一座橫跨在海峽上空的友誼之橋。它經(jīng)受著考驗(yàn)，巍然屹立在那里，毫不動搖。我又想到等我長大了就去建造這樣一座友誼的長橋，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好�。∥铱释@樣的友誼之橋?qū)⒂晌襾斫ㄔ�。那時(shí)，我們大陸和臺灣的兩千一百萬同胞就能夠來往便利，就能夠手拉著手，肩并著肩，共同振興我們偉大的祖國。那將多么值得讓人自豪的。
彩虹的聯(lián)想作文 篇6
“雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫…彩虹真漂亮！”我發(fā)自內(nèi)心的感嘆到，可是，我發(fā)現(xiàn)彩虹姐姐很快便收起了她那俏皮的衣裳。“呀！這么快就消失了，真可惜！”突然，我的腦子里靈光一閃，便想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——制造“彩虹”。
第一步，我翻看了大量的書籍……“先找一個(gè)陽光較強(qiáng)烈的地方，再拿一杯水，在嘴里含著，最后再用力一噴。”我喃喃自語到。正興奮時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，天上烏云密布，看來，今天不是制造彩虹的好日子，不過我并沒有灰心，暗暗的對自己說：“明天再來吧！”
第二天清早，一束陽光灑近我的房間，艷陽高照的日子，我立刻爬起來，按照昨天的要求…“我噴！我噴！我噴！我使勁噴！’結(jié)果，“彩虹”沒出現(xiàn)，還摔了一大跟頭，疼得我“哇哇”直叫，“再試一次！”我下定決心，但天空仍然不作美，雖然比上次好了一點(diǎn)兒，但還是達(dá)不到那種效果。我練了整整一天，到頭來還是一場空。那一夜，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠。
第三天，我養(yǎng)足了精神，帶著一絲緊張繼續(xù)我那神圣的任務(wù)�！拔覈�，我再噴！我又噴！”終于，皇天不負(fù)有心人，我創(chuàng)造了屬于我自己一個(gè)人的.彩虹，為自己的童年增加了絢麗的色彩。
現(xiàn)在回想起來，那一條“彩虹”總在提醒著我，萬事不怕難，只要肯努力一定見“彩虹”！
彩虹的聯(lián)想作文 篇7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！蔽覍@句話一直保持懷疑的態(tài)度，直到真正見到彩虹，我才對這句話深信不疑。
暑假七月的一個(gè)中午，似火球的太陽高高地掛在高空，酷暑難耐。到了下午，狂風(fēng)拌著雨聲響個(gè)不停，天地間一片雨蒙蒙。我要去青少年活動中心上電腦課，我的心中難免有一些埋怨，抱怨道：“這是什么鬼天氣，變臉比翻書還快�！�
說也怪，一會兒，雨停了，太陽出來了。天空中真的出現(xiàn)了一條彩虹。彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樓房，一直通到那邊的草地；又像一個(gè)大拱門，在歡迎我們似的。過了一會，突然又出現(xiàn)了一條模糊的`彩虹，我們很驚訝！怎么可能出現(xiàn)兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條彩龍?jiān)谔炜罩袕堁牢枳Φ刈杂娠w翔，又像兩顆流星落到了地上。彩虹的顏色十分鮮艷，有七種顏色組成,分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強(qiáng)了。此時(shí)在小河里、池塘里、小溪里也倒映著美麗的彩虹，與天上的合起來形成了一個(gè)大圓，一個(gè)讓天空和陸地相連的大圓，讓魚在地上走，讓人在水中游，這真是一個(gè)神奇美好的世界呀！
我拿起手機(jī)，“咔擦”幾下，一連拍了好多張照片，看著美麗的彩虹，頓時(shí)想起剛才下雨時(shí)雷聲大作的情景，猛然覺悟，每一道彩虹只會出現(xiàn)在風(fēng)雨之后的道理。雖然每一場風(fēng)雨后不一定會出現(xiàn)彩虹，但是只要抱有美好的心態(tài)，一定能遇見更加完美的彩虹。
彩虹的聯(lián)想作文 篇8
一場傾盆大雨過后，天空更藍(lán)了，空氣更清新了。平時(shí)喧鬧的街道，也迎來了久違的寧靜。
我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來，我努力平復(fù)心情，可卻更加傷心、難過，房間里的氣氛越來越壓抑，我實(shí)在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。
我走在街上，不經(jīng)意經(jīng)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮艷的'線條勾勒出了一幅無與倫比的自然風(fēng)景畫！"多么美麗呀！"我感嘆道，心里的煩惱，一下子無影無蹤。
可是，我卻發(fā)現(xiàn)彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來，我想挽回它。我伸出手盡量伸向天空，想接住彩虹，我十分著急，可卻無濟(jì)于事，我只能呆呆地站在原地看著那無比美麗、無比絢爛的彩虹就這樣逝去�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，彩虹明知道自己的時(shí)間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻(xiàn)給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會有這短短的幾分鐘，是多么令人敬佩��！
想到這里，我的心情豁然開朗，把之前所有煩惱都拋之腦后，愉快向家走去。正準(zhǔn)備和彩虹告別時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)，彩虹消失了，但沒有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的云彩，仿佛聽到了我的心聲，笑盈盈地看著我，揮著手和我道別：“朋友，再見！祝你好運(yùn)！”
我一蹦一跳地往家走去，嘴里還哼著：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”
是啊，連彩虹都知道要惜時(shí)，要努力，那我們就沒有理由不努力，不珍惜時(shí)間了。
彩虹的聯(lián)想作文 篇9
生活，總是酸甜苦辣伴隨著我們。有人的在風(fēng)雨中就倒下了，但有的人經(jīng)歷了這場風(fēng)雨，看到了雨后彩虹。
記得那次期中考試數(shù)學(xué)才得了個(gè)71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……
回到家，我把書包放在地下，坐在沙發(fā)上，二話不說，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門。少傾，她拿來了兩個(gè)一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個(gè)杯子倒入溫水，第二個(gè)杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來，拿起來左搖右搖，過了一段時(shí)間，杯子的底部沒有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個(gè)杯子無聲無息，咖啡把水慢慢變?yōu)樽厣�，但是底部的剩余咖啡還有很多，不是很干凈。而第二個(gè)杯子的咖啡很均勻了，所以，打開蓋來，散發(fā)出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個(gè)沒有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過，也未從成功過。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽經(jīng)風(fēng)霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的'襲擊他們，但是，他們同時(shí)向成功大門一步步邁去。
媽媽教會了我自己要給予自己自信心。此后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真仔細(xì)。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭。在努力后，我就換來了成功，一次次在學(xué)校的比賽中獲獎，沒錯——苦后就是甜啊!
考試雖然失敗了，但它卻像是暴雨中孤獨(dú)無助小船上的一片帆，乘著風(fēng)，引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸，去感悟這雨后的彩虹。
彩虹的聯(lián)想作文 篇10
暑假的一天，我和家人一起去鳩茲古鎮(zhèn)游玩。
剛到鳩茲古鎮(zhèn)，老天就不作美了，突然毫無征兆地下起了暴風(fēng)雨。雨越下越大，無奈之下我們只好躲在亭子里避雨。很久以后，雨漸漸地變小了，人們又可以出去活動了。我伸了個(gè)懶腰抬頭看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他驚喜的大叫“彩虹!彩虹!”這時(shí)許多行人、游客也駐足觀賞起這美麗的彩虹來。還有許多人拿出拍照神奇---手機(jī)，“咔咔”的拍起來。
其實(shí)，我不只見到過這一次彩虹。我上二年級的時(shí)候也見過呢!記得那次，我們正在班級上課，外面突然下起了傾盆大雨。下課了，坐在窗戶邊的'蘇杭大喊起來：“外面出現(xiàn)彩虹了，快來看呀!”我們擠在窗邊順著蘇杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的顏色淡淡的，像是小朋友用彩鉛畫的一幅畫。
我只見過彩虹的美，卻不懂它為什么會這么美。后來我查了資料才知道：原來，彩虹又稱天虹，簡稱為“虹”，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光譜，色彩十分艷麗，多見于雨后。
彩虹真是自然界中美麗神奇的自然現(xiàn)象。它不像太陽那樣光輝四射，也不像月亮那樣皎潔明亮，不像云那樣飄忽不定、變幻莫測，但是它卻是神秘迷人，美麗動人的。我愛這美麗的彩虹!
彩虹的聯(lián)想作文 篇11
這天，我偶然間在書上看到游戲，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔細(xì)的看了書上的步驟，便做了。
，要手電筒，裝滿水的長方形托盤，一面鏡子，一張白紙和水。
接著，就要開始游戲了。先把鏡子斜靠在長方形托盤較窄的那一邊上，，讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上，最后，把白紙鏡子，讓它接住被鏡子反射回來的光。
神奇的景象出現(xiàn)了，紙面上竟出現(xiàn)了一道美麗的淡淡的“彩虹”。
看見神奇的景象，我百思其解，于是借用了絡(luò)，找的原因。，太陽光被水折射后會分解成光譜上的七種顏色。被鏡子反射回來的白色光在穿過水層時(shí)被折射了，由于組陳白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，會在不同的位置射出水面，最后投在白紙上，一道“彩虹”。
當(dāng)?shù)?疑團(tuán)被解決時(shí)，我又想另外：既然游戲里的彩虹是這樣的，那么，在我們生活中，真正的彩虹的原理是否與這個(gè)呢？
我又查閱了資料，資料上說，彩虹是出天空當(dāng)中的光學(xué)。當(dāng)太陽光在空氣和雨滴的臨界層上被折射，并且在雨滴里面在一次或者兩次反射后，太陽對面的雨云上出現(xiàn)一道呈現(xiàn)出光譜顏色的圓弧，這就了彩虹。
么小小的實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)知識。只要我們善于，并不斷在研究與觀察中找尋答案，這樣得到你想要懂得的知識。
彩虹的聯(lián)想作文 篇12
一天清晨，我起床了，閑著沒事干，于是準(zhǔn)備出去走走，玩一玩。但當(dāng)我的腳才剛走到門口時(shí)，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎么辦？不過，慶幸地是，沒過一會兒，雨就停了，太棒了！
我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時(shí)，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。
天哪！你們猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，沒錯，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這實(shí)在是太神奇了，我望著那道彩虹，又開始奇妙地幻想著……
彩虹真像一座架在空中的橋，都說“站的高，看的遠(yuǎn)，”我們走在上面，一定能看到很遠(yuǎn)的地方�；蛘呷ヌ焐厦且欢涠淇蓯塾盅┌椎脑贫�，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時(shí)，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹，而這樣看來，彩虹就像是一把五彩的`大傘，大地的大傘，為大地遮擋風(fēng)雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一個(gè)問題：為什么雨后會出現(xiàn)彩虹？后來我才知道，原來是這樣的：剛停過雨的空氣中還會有些水滴，太陽的七色光會反射到水滴上形成一個(gè)七色彩虹。但當(dāng)水滴慢慢消失掉以后，彩虹也會消失。
我想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹在消失，顏色也消退了。再見了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂！再見——
彩虹的聯(lián)想作文 篇13
淅瀝瀝的小雨一連下了幾天，久違的太陽終于露出了笑臉。突然，弟弟在外面喊道：“姐姐，姐姐，快來看哪！”我匆匆忙忙跑到門外，順著弟弟手指的方向望去，啊！天邊一道彩虹高高的掛在空中，像一座懸空的浮橋，由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，真是好看極了。
我跑去房間里問爸爸：“彩虹是怎么來的？是神仙變出來的嗎？”爸爸說：“是由于光的折射。”我聽了一頭霧水。于是爸爸給我做了一個(gè)簡易的三棱鏡，來幫助我講解其中原理。他先把三塊長方形的.玻璃和一塊三角形的玻璃拼在一起，用膠水把幾條邊粘起來，就成了一個(gè)三棱柱的容器。接下來在容器中裝滿水。最后用一塊三角形的玻璃板蓋住，用膠水粘起來密封好。一個(gè)簡易的三棱鏡就完成了。
做好后，我迫不及待的把三棱鏡拿到陽光下，三棱鏡下方的紙上，真的就出現(xiàn)了彩虹。爸爸告訴我，光是由七種顏色組成的，光從三棱鏡的一個(gè)面射入，遇到里面的水之后就像人遇到墻一樣，拐了個(gè)彎，這就是光的折射。由于不同光的路線不同，折射率也不同，白色的光通過三棱鏡之后將不同的顏色分開，形成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。而彩虹就是遇到空氣中的水，才產(chǎn)生的折射。我恍然大悟，原來彩虹中也蘊(yùn)藏著這么多的科學(xué)道理啊！
彩虹的聯(lián)想作文 篇14
如果你看過一次彩虹，就永遠(yuǎn)不會忘記。
孩提時(shí)代，有一次全家人一起出游，大家在車上說說笑笑，好不快樂。幼小的我一邊聽大家說笑，一邊吃著美味的零食，至于沿途的美景，也只能任它一幕幕倒退在車窗之外了。
忽然，媽媽指向天邊，驚呼著：“看哪！彩虹！”，于是眾人的目光立刻聚焦，全都仰望天際，當(dāng)然我也不例外。只見一道七色拱橋，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，光彩耀眼，令人著迷。這是我第一次看到彩虹，那深刻的印象歷歷在目，勝過所有一切美景。
我常猜想：那座七彩吊橋會不會是天使們通往天堂的密道呢？或者如果我能飛上天空，和天使們一起在彩虹上溜滑梯，那該有多好？但這些天真的幻想，卻在一堂自然課里，硬生生的幻滅了！自然老師告訴我們：陽光透過空中的水氣，產(chǎn)生折射的現(xiàn)象，因而出現(xiàn)了彩虹……，��！原來如此，不是天使的吊橋，也不能溜滑梯，彩虹就是彩虹！
雖然科學(xué)家們很“殺風(fēng)景”的揭露了這個(gè)簡單的事實(shí)，讓我少了許多幻想的空間，但卻同時(shí)告訴我們一個(gè)可貴的真理，那就是：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”！想想看，若沒有先前的一場暴雨，怎能現(xiàn)出那美麗的.彩虹呢？人生也是這樣，不可能永遠(yuǎn)都是晴空萬里的艷陽天，倘若偶爾颳起狂風(fēng)驟雨，我們一定要堅(jiān)忍的度過，因?yàn)橛旰蟮牟屎纾裁匀�，只要看過一次，就難以忘懷，永遠(yuǎn)值得期待！
彩虹的聯(lián)想作文 篇15
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——自己創(chuàng)造彩虹，這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分有趣。
彩虹是一種自然現(xiàn)象，是由于陽光射到空氣的水滴里，發(fā)出光的反射和折射造成的。陽光射入水滴時(shí)會同時(shí)以不同的角度入射，在水滴內(nèi)也是以不同角度反射。由于光在水滴內(nèi)被反射，所以我們觀察時(shí)看見的光譜是倒過來的，紅光在最上方，其他顏色在下。彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空上行成拱行的七彩光譜。彩虹七彩顏色，從內(nèi)至外，分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
雨過天晴，天空上會出現(xiàn)一道彩虹，我聽說自己在天氣晴朗時(shí)用一些材料也能看見彩虹，比如說：把一張光盤放在陽光下，光盤上就會出現(xiàn)彩虹的顏色，用肥皂吹出一個(gè)一個(gè)的小泡，在泡泡的`表面也能看見彩虹。
我倒了一盆清水，把一面鏡子放入了水中，再拿了一張白紙，準(zhǔn)備工作就做好了。我把這盆水放入陽光下，調(diào)了幾下位置，放好了盆，就開使做實(shí)驗(yàn)了。一束陽光照了近來，陽光正好照在鏡子上，我連忙把手中的白紙舉了上來，上下左右的調(diào)整著位置，哇！終于調(diào)對了，紙與鏡子正好是個(gè)斜面，陽光被分成了七種顏色，照在了白紙上，成了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色，我看著自己的成就，高興的笑了。
這一次的小實(shí)驗(yàn)我做得十分成功，我也知道了要好好保護(hù)環(huán)境的道理，心里比吃了蜜還甜。
彩虹的聯(lián)想作文 篇16
放學(xué)了，我背上書包回家。燦爛的晚霞鋪滿西邊的天空，紅彤彤的，美麗極了。當(dāng)我經(jīng)過南門江的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在東面的天邊，有一道彩虹！
這是我第一次見到彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一種顏色也不少，尤其是紅色、黃色、綠色和藍(lán)色，格外地明顯，仿佛就是用水彩顏料畫上去似的`。當(dāng)時(shí)是傍晚6點(diǎn)左右，這條彩虹在空中劃出一條完美的弧線，像一座拱橋橫跨在南門江上，在夕陽和晚霞的映襯下，顯得分外清晰，吸引了不少過路人的眼球。人們駐足觀看，拍照留念。
以前我只在照片上見到過彩虹，但這一次卻是我親眼所見，感覺這條彩虹比照片上的美一百倍，一千倍！我仔細(xì)地尋找著彩虹的末端，但它似乎在跟我玩捉迷藏，一會兒若隱若現(xiàn)，一會兒消失了，看得我眼睛都花了。當(dāng)我覺得這條彩虹可能只有半條的時(shí)候，又忽然發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處學(xué)校上空隱約露出了彩虹的一角。原來彩虹中間被一大片云彩遮住了。要是云彩能夠飄走，就能看見整條彩虹了！我感到一絲遺憾。
俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。可是今天并沒有刮風(fēng)，也沒有下雨，只有明晃晃的太陽，怎么會有彩虹呢？也許過不了幾天，氣溫就會下降，天也會刮風(fēng)下雨吧！沒準(zhǔn)這條彩虹，就是秋天來臨的預(yù)告呢！
天色漸漸暗了下來，我繼續(xù)朝前往家走。我戀戀不舍地回頭望向彩虹，彩虹似乎也正目送著我，和我一一告別，漸漸消失在我的視線里。
彩虹的聯(lián)想作文 篇17
雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了，不遠(yuǎn)處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。
我正在教室練琴，時(shí)間倒流半晌，我還在課上學(xué)習(xí)《小步舞曲》。聽老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂聲婉轉(zhuǎn)。她彈的曲子是多么的流暢，動聽。反觀我，整個(gè)曲子磕磕絆絆的`，還有好多音都沒找準(zhǔn)。正當(dāng)我還在熟悉曲譜的時(shí)候，下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。
外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風(fēng)中搖曳。
我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標(biāo)好。然后再一小節(jié)一小節(jié)的練習(xí)彈奏，最后把每個(gè)大段銜接起來一起彈。一個(gè)小時(shí)左右，我終于把整首曲子彈流暢了�？帐幨幍慕淌依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發(fā)出來的樂音。雨驟然停止，就像來時(shí)那般快速。陽光從云層照射下來，天空浮現(xiàn)出一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時(shí)，是雷鳴，讓人備受打擊；有時(shí)，是細(xì)雨，讓人感到失望；有時(shí)，是晴空，讓人充滿希冀。有時(shí)，是彩虹，讓人收獲別樣的風(fēng)景。
彩虹的聯(lián)想作文 篇18
夏天雨過天晴后，就會出現(xiàn)彩虹。彩虹紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，美麗極了。這是我們小時(shí)候就知道的事了，下面我們就來做一條不用雨過天晴之后的彩虹吧！
首先得準(zhǔn)備材料，材料有：一個(gè)手電筒，一個(gè)長方形托盤，一面鏡子，一張白紙和一些水。好了，你準(zhǔn)備好后，我們就開始做實(shí)驗(yàn)吧！第一步，在長方形托盤中到入一些水，注意水要適量，不要過多也不要過少哦，否則會影響實(shí)驗(yàn)，然后把鏡子斜靠在長方形托盤的左邊。第二步，再打開你的手電筒，讓手電筒的光照在浸在水中的那一個(gè)部分，這時(shí)，實(shí)驗(yàn)的大半部分已完成，讓我們來做最后最關(guān)鍵的一步吧：把白紙放在鏡子的`前面，讓它接住被鏡子反射回來的光，這時(shí)觀察一下白紙，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，紙面上慢慢出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，怎么樣，紅橙黃綠青藍(lán)紫一個(gè)也沒少吧。
為什么紙面上會有這美麗的彩虹呢?相信大家都有這個(gè)疑問吧~下面，就讓我來解釋給大家聽吧！我們看手電筒的光是白色的，其實(shí)這光是有紅橙黃綠情藍(lán)紫七種不同顏色的光組成的，鏡子把手電筒的光反射在了長方形托盤中的水面上，光在穿過水層時(shí)就會被水給折射。由于組成白色光的各種色光在折射后所形成的角度又各不相同，所以，它們會在不同的位置射出水面，最后投在白紙上，從而形成了我們所看的彩虹。怎么樣?聽了我的解釋后，你應(yīng)該恍然大悟了吧！
科學(xué)需要我們自己動手動腦，讓我們在科學(xué)中收獲成功與快樂吧！
彩虹的聯(lián)想作文 篇19
金魚“彩虹”我養(yǎng)了一條非�？蓯鄣慕痿~，我給它取了個(gè)名字叫“彩虹”“彩虹”的眼睛鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友在念拼音字母時(shí)的“o”。它的鱗片是粉紅色的，在陽光的照射下，還會發(fā)出閃閃的金光呢。它身體兩邊的鰭，就像兩把船槳，在前后劃動。
尤其要隆重推出的是它那粉紅、美麗的大尾巴。近看，這條大尾巴就像一把美麗的大扇子；遠(yuǎn)看像一個(gè)天真活潑的小女孩穿著的美女的紗裙飄來飄去。看，“彩虹”真是一條美麗的金魚。
“彩虹”不僅漂亮，吃飯的時(shí)候也很文雅。“彩虹”飯時(shí)總要慢慢的游向水底，見食物沒動靜了，才游上水面來用自己那寬大、漂亮的尾巴打到水底，才開始慢慢的吃�！安屎纭边�有一種吃法就是在水底慢慢的找到一個(gè)目標(biāo)，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目標(biāo)的一小部分，然后再以最快的速度把目標(biāo)拖到水底來慢慢的吃。你說“彩虹”是不是一條文雅的.金魚呢？“彩虹”還很膽小。一天，我去花鳥市場準(zhǔn)備買幾個(gè)裝飾物來放到“彩虹”的魚缸里，我看見一種小烏龜，非�？蓯�，就買了幾個(gè)，當(dāng)我回家把小烏龜放進(jìn)去時(shí)，“彩虹”被小烏龜?shù)臉幼訃樀脕y竄，一會游到那邊，一會游到這邊，最后“彩虹”干脆躲在我的影子里，一動不動。我把小烏龜放進(jìn)去好一會，“彩虹”才輕輕的用尾巴拍了拍小烏龜，見沒動靜，才恢復(fù)了往日的活力，歡快的在水里游來游去。
啊！我真喜歡我的小金魚“彩虹”，因?yàn)椤安屎纭必S富了我的課余生活。
彩虹的聯(lián)想作文 篇20
第一次失敗，是在中考的時(shí)候。
平時(shí)，我都是班里的尖子生，父母和老師都對我寵愛有加，我也十分自信。但成績一公布，我就傻眼了：班里幾個(gè)平時(shí)名次都在我后面的同學(xué)，成績都過了市重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線，而我卻離錄取線差了十幾分，名落孫山。
我一個(gè)人離開學(xué)校，躲在郊外的河灘上痛哭了一場。第二天上午，我的班主任老師來家里看望，坐在我家灑滿陽光的庭院里，我難過的眼淚又一次大顆大顆地默默涌了出來。媽媽見了，忙給我遞送紙巾，但沉默了半天的老師說：“先別擦拭，先抬起你的腦袋來�！�
我不知道老師要讓我做什么，但我還是聽話地抬起了頭。老師說：“對著太陽，睜開你的眼睛來！”
我聽話地對著刺眼的太陽，慢慢睜開了我噙滿淚水的`眼睛。老師扶著我幼小的肩膀說：“告訴我，你看到了什么？”
我回答說：“我看到了彩虹，滿天都是彩虹，每一束陽光都是一束五彩繽紛的彩虹！”真的，我看到整個(gè)天空就像一片萬紫千紅的大花園。我驚奇極了。
老師微笑著用紙巾幫我輕輕拭去我的眼淚說：“失敗的眼淚，對于一些人是淹死他們夢想的洪水，而那些最后的成功者們通過眼淚發(fā)現(xiàn)了滿天都是彩虹。”
彩虹并不是每天都有的，但流過眼淚的眼睛，卻時(shí)時(shí)都能在平淡的歲月中看到繽紛的彩虹。
彩虹的聯(lián)想作文 篇21
從我可以記住生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事起，就只見過這一次彩虹了，所以對我來說，彩虹絢麗的顏色，就是老天爺繽紛的笑臉，百年難見。
今天，媽媽到露天曬臺曬衣服時(shí)，把我叫出來，讓我看遠(yuǎn)處綠色。我走出來，習(xí)慣性地抬頭一看，哇！簡直是獨(dú)一無二呀！這么美，我迫不及待的'拉著媽媽的手臂，興奮的喊著：“媽媽媽媽，你看，彩虹彩虹�。 蔽液蛬寢屇闷鹣鄼C(jī)“咔嚓”一聲，把這無與倫比的美麗奇觀拍了下來。
當(dāng)時(shí)還正下著小雨，彩虹怎么會出現(xiàn)？不是說“雨后彩虹”的嗎？現(xiàn)在怎么變成“雨中彩虹”了。不管了，先看了再說，別人都說彩虹是由“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色組成，而今天，我在碧藍(lán)的天空中只能看到“紅、黃、綠、紫”這幾個(gè)顏色，其它都看不清。乍一看，彩虹就像一座五顏六色的彎彎的橋，橫跨天邊，蔚為壯觀，讓我很想走上去。過了一會，彩虹兩邊慢慢變淡、模糊，最后只剩下中間的那一段了。過了不久中間也變得很淡了，我轉(zhuǎn)過身，再轉(zhuǎn)回去，就只剩一條弧線了，不一會兒就完全消失在了空中。
我凝望著灰藍(lán)灰藍(lán)的天空，就只剩下灰藍(lán)和白這兩種顏色了，不過，我認(rèn)為，天空有了彩虹那是“錦上添花”，多一番絢麗，而晴日的天空，雖然沒有彩虹的裝點(diǎn)，但并不遜色，因?yàn)楹軉握{(diào)，單調(diào)得純潔，單調(diào)得明朗，就像雪白的裙子，沒有瑕疵。因?yàn)樗{(lán)得悠閑，白得優(yōu)雅。
彩虹的聯(lián)想作文 篇22
一場蒙蒙細(xì)雨的大暴雨以后，四周瞬間靜了出去。遠(yuǎn)方朦朦朧朧，水汽懶懶散散的懸浮半空中，猶如夢幻仙境一般。太陽光露臉了，柔和的光撒在水汽上。光亮而美麗。造成了一道彎彎的而美麗的彩虹。像一座神圣不可侵害的公路橋梁，高高懸在天空。這僅僅一種十分廣泛的狀況：當(dāng)自然光射在這種水汽上，便反射出了七彩光輝，便產(chǎn)生了彩虹。但有的人卻把這類狀況當(dāng)做人生哲理及其成功的秘訣。
假如彩虹是人生中光輝的取得成功，那麼狂風(fēng)暴雨便是日常生活的挫敗，艱辛。先苦后甜就是這個(gè)大道理。僅有經(jīng)歷過坎坎坷坷的人，才可以更為頑強(qiáng)。自我完善，與時(shí)俱進(jìn)，獲得成功。這一步步，全是內(nèi)心上的提升，給自己添上極致的一筆。
飛禽更是如此，幼鳥學(xué)習(xí)培訓(xùn)飛翔，不都是以一步步剛開始嗎？從咿呀學(xué)語到展翅翱翔，這在這其中離不開一次次失敗，摔倒了，站起來，如此持續(xù)。再笨的鳥也會飛翔。
我的家鄉(xiāng)有一種花瓣。開得十分艷麗，像一位婷婷玉立的女孩，十分美麗。可你掌握它開花的全過程嗎？這類花看起來美麗，可是在身后卻投入了極大的勤奮。因?yàn)樗幕U十分粗硬，這類花務(wù)必要鉆破花桿。嬌嫩的芽一步步往前拱，日久方長，總算開出了美麗的花朵。
這一個(gè)個(gè)例證告知大家：要是有一顆奮發(fā)向上的'心，熬一熬，挺過去，鍛練出一顆自立自強(qiáng)的心，擺脫日常生活的不如意，用自身的信心，開出最美麗的花朵吧！
彩虹的聯(lián)想作文 篇23
雨過天晴，我和好友們在樓下玩耍，忽然不知誰大聲叫了起來“彩虹、快看彩虹”，大家都抬頭一瞧，一個(gè)美麗的彩虹掛在碧藍(lán)的天空中，如同一座雄偉的大橋架在天的海洋之中。咦！“橋”下還有一條龍，它在“橋”下正虎虎生風(fēng)的大展拳腳。忽上忽下、忽左忽右，煞是威風(fēng)。
彩虹的顏色是絢麗多彩的'，紅橙黃綠青藍(lán)紫，顏色都那么清晰奪目。天空是巨大的調(diào)色板，而彩虹就是那五顏六色的顏料，發(fā)出耀眼的光芒，把天空裝扮得格外妖嬈艷麗。
彩虹的形狀是奇妙的，彎彎的、大大的，如同一條寬松的圍巾，為天空取暖，又如同半塊洋蔥圈，令人垂涎欲滴。還有半塊呢？我想可能是被調(diào)皮的太陽偷吃了吧；還如同一個(gè)規(guī)模宏大的滑滑梯，我都想坐在上面盡情地滑來滑去��！
過了一會兒，彩虹慢慢地散了，那調(diào)色板里的顏料如同被水洗一樣，在慢慢地淡去、那圍巾仿佛被風(fēng)吹走了一般，越飄越遠(yuǎn)、那洋蔥圈呢？似乎也被全部吃掉了、那滑滑梯也好像被悄悄地壓平了，慢慢地消失在我們的視線里。
彩虹散了，但它卻深深地印在我的腦海里，給我留下了無盡的遐想。彩虹總在風(fēng)雨后，歷盡艱辛之后，幸福就在眼前。我們遇到困難挫折之后，不要頹廢，一定要重新振作起來，相信未來一定會更美好，就如同那燦爛的彩虹。
彩虹的聯(lián)想作文 篇24
在這個(gè)多彩的世界里，有很多事情可以引發(fā)我們對生活、對人生的思考。小溪執(zhí)著地堅(jiān)守與默默地奉獻(xiàn)激勵著我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團(tuán)結(jié)鼓舞著我們；朝陽從地平線上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的'、記憶猶新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽公公卻執(zhí)著地堅(jiān)守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話：太陽雨過后，一定會有彩虹。沒過多久，雨停了，果不出所料，天邊出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線——彩虹。她五彩斑斕，直入云霄；她絢麗閃耀，沒有聲響；她無比精彩，妙不可言。她以她獨(dú)特的美，博得了人們的喜愛。
然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！背蓴∮趾螄L不是如此呢？有人并沒有真正地理解失敗與成功。沒有風(fēng)雨，哪有彩虹？沒有失敗談何成功？失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始；失敗并不意味著我們達(dá)不到目標(biāo)，它只意味著我們將用更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。正確地理解失敗與成功，不畏懼風(fēng)雨，不畏懼失敗，雨后的彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，它閃耀一時(shí)，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
彩虹的聯(lián)想作文 篇25
雨后，我去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在公園的石凳上，向遠(yuǎn)處望去，眼睛一亮，只見天空中有一條五顏六色，五彩繽紛的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裯子般，掛在天空。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡直就是一個(gè)完美無缺的半圓弧。因?yàn)閯傁逻^雨，所以彩虹的顏色很淺，仿佛給無邊無際的天空帶上了一層薄薄的面紗。周邊的白云映補(bǔ)著這條彩虹，好像那個(gè)美麗的'地方，就是仙女們的住所。
這時(shí)，起霧了，我向前面走了幾步，在朦朧的霧里，我感覺彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以觸摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來了，我們才真正的看到彩虹的美麗，這時(shí)，我想彩虹雖然很美，但是如果沒有經(jīng)過猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，它是不可能形成的，這恰恰就像我們?nèi)艘粯�，如果沒有努力就不可能得到豐富的收獲，如果你很努力，你便會在人群中脫穎而出，成為嬌嬌者！這也證明了一個(gè)道理，你的付出是與你的回報(bào)成正比例的。
這時(shí)，太陽出來了，彩虹漸漸退下，好像剛才什么也沒有發(fā)生過一樣，我很想再看它一眼，可以，時(shí)間一點(diǎn)也不留機(jī)會，轉(zhuǎn)眼間，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。
我太喜歡彩虹了，這是一種希望，是一種靜態(tài)的美。
彩虹的聯(lián)想作文 篇26
在我的生活中，我經(jīng)常會想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人
彩虹是什么樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的'一次經(jīng)歷。
雨后的天空空如也，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊(duì)，一隊(duì)去玩“水簾洞”。
我們一邊玩，一邊看著雨中的彩虹，我們一邊在亭子里看著雨。我看見了一個(gè)彩虹，我就飛快的跑過去，看著彩虹，我看見了一個(gè)大水簾，就跑了過去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個(gè)水簾洞太窄了，我們只能坐在那里等。
突然，水簾洞的水簾洞開了，我們就一起跑過去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，不停地下。
過了一會兒，我們來到了一個(gè)小水簾洞，里面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。
過了一會兒，我們走進(jìn)了一個(gè)洞，那里的水不見了，我就和朋友們一起走進(jìn)去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那里打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭發(fā)上，我們卻一起哈哈大笑了起來。
最后，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個(gè)洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走著走著我的腳突然踩進(jìn)了一個(gè)涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來，那個(gè)地方，我的朋友們也就笑了起來。
彩虹的聯(lián)想作文 篇27
“滴滴”下雨了。我站在窗邊，看著天空，不知什么時(shí)候雨滴悄然無聲地降落在我的臉上，也不知道它到底是什么時(shí)候停止的。我看著窗外，看著那漸漸密集的雨簾，心中不禁打了一個(gè)寒噤，心想：這次期末考試，我應(yīng)該不會再落后了吧。
不知不覺地，雨停了，彩虹是那么美麗而又迷人。天空中一道美麗的彩虹出現(xiàn)在我的視線中。
那是我在小學(xué)的'時(shí)候，第一次見到彩虹的情景。那是在一個(gè)陽光燦爛的上午，我懷著激動的心情去小學(xué)的操場上玩，一不小心就摔倒了，手上沾滿了泥土，但我毫不在意，繼續(xù)玩耍、奔跑。那個(gè)雨中的小操場似乎沒有以前那么熱鬧了，因?yàn)樗兊酶悠亮�。操場的右邊，一大片的花草樹木，在雨中顯得更加?jì)擅绖尤�。我和小伙伴們一個(gè)個(gè)爭先恐后地走在雨中，那雨滴像個(gè)調(diào)皮的孩子，一個(gè)勁地往花草樹葉上鉆，一個(gè)勁地往地上鉆，想看看這個(gè)世界是怎么樣的。我和一個(gè)伙伴在雨地里跑著、鬧著，不一會，我們就到了那個(gè)操場上。雨后，彩虹是那么絢麗，那么絢麗
那個(gè)小女孩是一個(gè)盲人。雨后，我在雨中漫步，看見她的腳下是一片綠油油的草地，雨中的小草顯得格外嬌弱，而且雨水打在了草地上，草地更是濕漉漉的。我在雨中漫步，看著雨中的人們在雨中盡情地玩耍，一邊看著雨中的人們在雨中玩耍這個(gè)世界真是美好，美得讓人陶醉。
不知不覺中，雨停了。這場雨下過后，彩虹不在那么美麗，而在我眼里，是那么美麗，美得讓人難以忘懷。
彩虹的聯(lián)想作文 篇28
再煩，也別忘記微笑，再苦，也別忘記堅(jiān)持，再累,也別忘記愛惜自己。
又是一個(gè)好睛日。天是藍(lán)的,云是白的,空氣是清新的,心情卻是灰色的。
籃球桿下,要是一群灑汗少年，時(shí)間依舊，場景依舊，但唯獨(dú)人不同。何為珍惜?何為愛?
是的，在這一個(gè)花季，我又失去一個(gè)朋友。我不知道，這中間插什么東西，我只知道，在這一段時(shí)間我未曾找過她，而在路邊碰面，也只是微笑著冷漠著擦肩而過。曾經(jīng)，我們的關(guān)系就像一面圓鏡，突然有一天，圓鏡裂開了一條小小縫，沒有人去關(guān)注，任憑它一裂再裂，終于碎成渣了。
原本以為，兩個(gè)人的心情都是沮喪的。原來這一切，只是我的自作多情。她依然有說有笑，那么快活，才短短的兩個(gè)月，她似乎忘記了曾經(jīng)的一切……
坐在樹下，苦澀的心情，默默地想著這一切，淚水即將奔出，我再也忍不住，躍起身向操場奔去……
一圈一圈的.跑，無休無息的跑。風(fēng)在耳邊呼嘯，馬尾一甩又一甩，我越想越傷心。人在傷心的時(shí)候大概就會倒各種東西發(fā)泄， 唱著一首又一首歌，腳步一圈又一圈……喉嚨還是嘶嘶啞啞的唱歌……
當(dāng)停下腳步時(shí)，我也拋棄過去那些事。曾經(jīng)在一起沒有好好珍惜過，如今，該放手就放手，去質(zhì)問又有何用?還不如放手，至少，我們曾經(jīng)有過共同美好的回憶。
有些你一直記著事，或許別人早就忘記，沒關(guān)系!青春本來就是不斷相遇和忘記!
陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹!
彩虹的聯(lián)想作文 篇29
廉頗一手脫下戰(zhàn)袍，拿起了幾根又粗又刺的荊條背赤裸裸的背上。而如今，外面狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬馬一齊涌來，雷電像要吧大地震裂，豆大的語傾盆而下，他卻不顧一切，背著荊條冒雨前進(jìn)，他大不往前走，沒有拿任何東西遮雨，雨點(diǎn)毫不留情的打在他背上，風(fēng)一個(gè)勁地向他吹著，他的被都紅腫了，但他的腳步是堅(jiān)定的，他的表情是堅(jiān)定的，他的信念是堅(jiān)定的。風(fēng)，不管你怎么吹，也吹不倒他；雨，不管你怎么打也打不倒他.....
廉頗來到藺相如家門口，廉頗雙膝跪下，他這驚人的一跪，使藺相如的手下驚慌了，他們連忙前去稟報(bào)藺相如，藺相如走了出來。廉頗，雙拳握這，低著頭，說道：“相兄如，你機(jī)智.勇敢.顧大局.識大體，不跟我斤斤計(jì)較，我以小人之心腹君子之度，我真不應(yīng)該啊！我此次前來是向你道歉的，是請罪的。你打我罵我吧�！碧A相如連忙伸手去扶廉頗，但廉頗不肯起來，藺相如道：“廉頗弟，你何罪之有，既然你都知道了，那就好了，那就讓我們同心協(xié)力保衛(wèi)趙國吧！你還是快快請起�！闭f著，吧廉頗扶了起來，為他拿掉了荊條，給他擦藥。藺相如的手下看見了，都被他們兩感動了，異口同聲地說：“我們趙國，有這樣的丞相，這樣的'將軍，真是我們的福氣啊！”兩人在間在這無形的語言.動作中結(jié)下了深厚的情誼。
此時(shí)，雨停了，風(fēng)住了，藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)了一條彩虹......
彩虹的聯(lián)想作文 篇30
藍(lán)天打了蠟，在這樣的夏天，樹葉兒也都上了釉彩。眼前忽然顯得明朗了，抬頭看，藍(lán)天中，架起了一座七彩的橋，閃著光輝，無比耀眼。
“叮叮咚咚”，是哪個(gè)樂隊(duì)正在打鼓？為何這么動聽？原來，雨點(diǎn)樂隊(duì)來了。車窗上積滿了雨點(diǎn)，雨刮器不得不忙碌起來，穿過一條馬路，享受著天然而成的音樂，咦？雨怎么停了？回頭望，雨依然在下呀？向前看雨停了，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這條馬路難道是兩個(gè)世界的交接處？真神奇！
車子在馬路上飛馳，小花、小草、樹葉在風(fēng)中搖曳，雨點(diǎn)打在地上。陽光的酒調(diào)得很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個(gè)杯形的小野花里，沐浴在陽光下，真愜意。這時(shí)，在藍(lán)天與白云之間竟然架起了一道艷麗的彩虹，回想起來，我已經(jīng)好久沒看見過這樣的彩虹了。今天的彩虹是如此清晰，藍(lán)天和白云襯著彩虹，使它格外絢爛。七彩的光圈與陽光交相輝映，透射到每一個(gè)角落，讓每一朵小花顯得生機(jī)勃勃。
道路兩旁的車子停了下來，人們拿出手機(jī)，記錄這美好的時(shí)刻。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一輪明月也提早趕來了。月亮、彩虹、雨點(diǎn)、太陽、藍(lán)天、白云，一瞬間全都聚齊了，莫非是要開一場盛會，所以把天空布置得如此美麗？
彩虹，那絢麗的`顏色，讓我們迎來了多姿多彩的假期，望著眼前的彩虹，讓我們做一個(gè)如彩虹般的陽光少年吧！
彩虹的聯(lián)想作文 篇31
記得五歲那年的夏天，下了一場大雨。雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我很納悶，天上怎么會有一道彩虹呢？我問奶奶，奶奶說喜鵲回窩了，織女把七色的飄帶架在銀河上�，F(xiàn)在聽起來似乎可笑，可那時(shí)的我卻深信不疑。
又過了幾天，我來到離家不遠(yuǎn)的公園看噴泉，竟在池子里發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了。于是跑進(jìn)池子里去撈那織女的飄帶。我用手撈，彩虹碎了。在我的.腦海里又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問題，看到的彩虹，為什么它會出現(xiàn)在噴泉前呢？它又是怎么形成的呢？
經(jīng)過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)在噴泉向上噴的最后一剎那，會出現(xiàn)彩虹�？墒俏乙檬秩频脑挘幌伦泳退榱�，難道織女的飄帶就這么脆嗎？
媽媽回來了，我把我心中的疑惑向媽媽提了出來，媽媽笑笑對我說：“太陽光有七種顏色，彩虹是被太陽的光線折射而成的，現(xiàn)在你懂了吧�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
又過了幾天，我突然有了一個(gè)新的想法：利用炎熱的中午，把一杯水向天空中灑去，是不是也能形成一道彩虹呢？說干就干，我試了試，果然是真的！
我請同學(xué)試試我的“試驗(yàn)成果”，他們都說這種方法真神奇！
這件事已經(jīng)過去了五年了，雖然很難得再見到彩虹，但是我的金色童年卻像是一道彩虹，燦爛絢麗，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
彩虹的聯(lián)想作文 篇32
雨后，山坡上掛著一座橋。仔細(xì)看看。有很多顏色，紅橙色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色你認(rèn)為答案是什么？是的，當(dāng)然是“彩虹”和“雨后彩虹”，我相信每個(gè)人都聽說過！但你們都看到了嗎？這個(gè)暑假，我親眼目睹了美麗的彩虹，它仍然是“雙彩虹”！
那是一個(gè)炎熱的下午。天空突然布滿了烏云、閃電和雷聲。暴風(fēng)雨呼嘯著刮著大風(fēng)，但公公的太陽仍然在空中透過窗戶，我看到雨點(diǎn)敲打著地面，發(fā)出叮當(dāng)?shù)穆曇�。佛陀在演奏�?yōu)美的音樂！大樹在強(qiáng)風(fēng)中翩翩起舞，仿佛迎接大雨的到來，讓它們喝下大自然的甘露。
暴雨來去匆匆。過一會兒天就會放晴。我走到院子里，仰望天空，隱約發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景；虹我喜出望外，急忙趕到彩虹的'盡頭去看，哇！太美了“在欣賞這一令人震驚的場景時(shí)，我贊不絕口。突然，我發(fā)現(xiàn)空中又出現(xiàn)了一道彩虹。我忍不住拿起手機(jī)，拍下了這一美妙的景象！
過了一會兒，彩虹消失了。我想知道：為什么雨后會有彩虹？為什么彩虹會立刻消失？我問坐在我旁邊的父親，父親告訴我：“是的，我不知道�！保划�(dāng)太陽光穿透雨粒子時(shí)，彩虹就形成了。因?yàn)楣馐侵本�傳播的，但一旦進(jìn)入水中，它也具有折射的特性。因此，陽光通過雨粒子時(shí)會發(fā)生折射。此時(shí)，由于光的折射角度隨顏色而變化，有七種顏色“聽了父親的解釋后，我突然意識到自然界的一切都是如此神奇和難以捉摸。我想只要我們有一雙眼睛和熱愛使用我們的大腦，我們就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！
彩虹的聯(lián)想作文 篇33
雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。
有一句歌詞是這樣的：“陽光總在風(fēng)雨后�！泵慨�(dāng)這時(shí)我總感到激動，的確如此，彩虹又何嘗不是？不經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，怎么會有美麗的七色彩虹？
剛經(jīng)過暴風(fēng)雨的“洗禮”，空氣很清新，太陽也樂呵呵地笑著，彩虹高高掛著，宛如一架色彩斑斕的”天梯’，似乎是透明而又堅(jiān)硬的，又似乎是柔軟而又晶瑩的�？傊�，是不能用語言來準(zhǔn)確地形容它給我留下的印象。彩虹似乎是天空一個(gè)完整的杰作，那七種顏色的.奇妙組合，真是讓人嘖嘖贊嘆�？墒牵鼌s是在險(xiǎn)惡環(huán)境下，經(jīng)過“打磨”和“雕鉆”等等艱苦的“奮斗”才成為如此美麗。
雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。
在一次數(shù)學(xué)競賽中，我發(fā)現(xiàn)題要比我想象得難得多，我?guī)缀跬耆艞壛�，只是無奈的搖搖頭。突然，我頭腦中蹦出一句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？是啊，面對雨后的彩虹，我十分慚愧，與它相比，我真是太懦弱弱了。不經(jīng)過努力，怎么會有所成就？我立即有了很大的信心，開始下筆畫圖，演算，難題一道道破解。我很興奮，也無比激動，只要學(xué)習(xí)雨后的彩虹的奮斗精神，真正不懈努力，才能展現(xiàn)出納美麗的一刻！
面對雨后的彩虹，我不禁反問自己：“你堅(jiān)持了嗎？”是的，這樣那彩虹的剛?cè)岵拍芫`放！面對雨后的彩虹，我感到前方已經(jīng)是陽光明媚。面對雨后的彩虹，我真的謝謝它……
彩虹的聯(lián)想作文 篇34
班里，我是個(gè)平民，平平凡凡，總羨慕班上那些出類拔萃的同學(xué)。在那些人面前我自卑，我抬不起頭。我曾經(jīng)想象過，我可以像他們一樣，可是無法實(shí)現(xiàn)，那時(shí)我的格言是：少了一個(gè)我，世界照樣運(yùn)轉(zhuǎn)。直到那一場暴雨，我不再自卑。
發(fā)完語文考卷后，放學(xué)了，我?guī)е嚲�，低著頭滿面愁容地走出校門。我惴惴不安走在大路上，仿佛走在一條無邊無際的路。突然下起了雨，我心里本就變黑暗，又下起了雨，我的.心情更是糟糕。沒帶傘的我自認(rèn)倒霉，到了一個(gè)檐下避雨，我注視著灰暗的天空和狂風(fēng)暴雨。無意中，我看見了一株小樹，在暴風(fēng)雨下似乎是一個(gè)弱小，但心靈強(qiáng)大的勇士，只見他左搖右擺，像一條亂抽一氣的鞭子，我同情地看著他，它鐵定會經(jīng)受不住狂風(fēng)的拍打和暴雨的摧殘。被連根拔起，可我錯了，他雖然被暴雨打得又搖又?jǐn)[，可根卻紋絲不動我目瞪口呆，狂風(fēng)獰笑和暴雨的嘯叫都無法把他嚇倒，比起他，我太懦弱了……
風(fēng)雨過后，小樹泛滿露珠，彩虹出來了，照著小樹，它身上的露珠泛著七彩光芒，我心里不禁感嘆道：“你真勇敢，你和彩虹都是搏擊風(fēng)雨的勇士�！�
我不再自卑，心里那道彩虹給了我鼓勵，給予我讓搏擊暴風(fēng)雨的勇氣，那道彩虹就是那棵小樹，現(xiàn)在我的格言是：少了每一個(gè)人世界不再美麗。
彩虹的聯(lián)想作文 篇35
有一天早上，天變黑了，刮起了大風(fēng)，又下起了大雨。
中午的時(shí)候，風(fēng)漸漸小了，雨漸漸停了。太陽剝開烏云，露出了笑臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。彩虹看見自己身上穿著七色的衣裳，以為自己是世界上最美的人。
他來到小河邊，看到一座陳舊的小木橋，便頭也不抬地對木橋說：“小木橋，我們來比比誰美�！毙∧緲蛘f：“我怎么比得過你呢？你不僅年輕，而且有紅紅的臉蛋，我老了，臉蛋毫無光彩。不過你一定比不過樹，他為人們做了很多事情。你去和他比吧。”
彩虹來到一棵大樹旁，一看，原來是一棵老槐樹。他輕蔑地對他說：“老頭子，我們來比比誰美麗�！崩匣睒湔f：“我怎么比得過你呢？你有七彩的衣裳，我的`衣裳沒你的好看，一年到頭只有這一件衣服。不過，你一定比不過太陽，他的光也有七種顏色。”“誰說的？我現(xiàn)在就去跟他比�！�
彩虹來到太陽旁，對太陽說：“太陽，我們來比比誰美。”太陽說：“如果要比美，我承認(rèn)你很美�？墒莿e光顧著美，還要比奉獻(xiàn)。比如說我，為人們帶來光明；橋，幫人們渡河；樹，為人們遮風(fēng)擋雨；蠟燭，犧牲自己，照亮別人。你雖然有美麗的外貌，如果加上高尚的品格和無私奉獻(xiàn)的精神，那就是世界上最美的人了！”
彩虹聽了，紅著臉，躲進(jìn)云里，不見了。
彩虹的聯(lián)想作文 篇36
放棄是不可能的，頂多流著淚向前。
記得那個(gè)學(xué)期，驚艷了我整個(gè)夏天的成績成為我心中的彩虹。
網(wǎng)課期間，由于成績下滑，所有人都對我冷嘲熱諷�？粗碜由弦粋�(gè)又一個(gè)的叉號，我的心沉到了谷底：我考得這么差，已經(jīng)無藥可救了。窗外，雨聲似鼓點(diǎn)，噼里啪啦正當(dāng)我打算破罐子破摔時(shí)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
又是一個(gè)雨夜，孫老師找到了我。他嚴(yán)厲地對我說：“不要因?yàn)閹状问【头穸ㄗ约�。失敗并不可怕。失敗了就憋口氣，下次沖上來！加油！”聽到這，雨聲漸弱。我終于釋然了，重新相信自己，重新?lián)碛卸分�，迫切地想要證明自己。
從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，再次以飽滿的熱情迎接學(xué)習(xí)。別人吃零食時(shí)，我在學(xué)；別人看小說時(shí)，我在學(xué)；別人睡懶覺時(shí)，我在學(xué)；別人看電視時(shí)，我還在學(xué)。不會做的題拼了命也要學(xué)會，背不過的書要努力背過，讀不懂的文章盡全力讀懂。因?yàn)槲抑溃含F(xiàn)在的我，除了勝利，別無選擇。當(dāng)清晨的第一縷陽光進(jìn)入房間，我已經(jīng)在背語文了；當(dāng)別人進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴。我付出的`努力，星星記住了，筆芯記住了，發(fā)酸的手腕記住了，中指上的繭也記住了�！靶枪獠粏栚s路人，時(shí)間不負(fù)有心人�！被厥字g，雨聲停止，我已進(jìn)入前10，那一抹絢爛終于升起。
雨過天晴，天空不一定會出現(xiàn)彩虹。但我心中的彩虹會給予我莫大勇氣，力量和希望，使我不懼風(fēng)雨，使我傲然挺立在陽光之下。
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