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走進(jìn)初一作文

時(shí)間:2022-09-07 19:13:40 七年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】走進(jìn)初一作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的走進(jìn)初一作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】走進(jìn)初一作文10篇

走進(jìn)初一作文 篇1

  我外公的家在一個(gè)山清水秀的山區(qū)農(nóng)村,那里風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭。

  周末,我來到外公家玩。昨夜剛下過一場(chǎng)雨,外公家后院的竹林里有許多積水,竹葉上也有許多水珠,微風(fēng)一吹,就會(huì)有水珠嘩啦啦地落下來。如果你剛經(jīng)過這里,一定會(huì)以為下雨了呢!

  外公家的前院里養(yǎng)著一群可愛的雞。早上,雞鳴聲便成了鬧鐘,把周圍的.人全都叫醒。每個(gè)月,外公都要給我送來這些雞下的土雞蛋,所以我們家的雞蛋總是吃不完。

  到外公家最有趣的事無非是撿雞蛋了!我走進(jìn)籬笆圍成的院子里,首先看到的竟是一只雞正在“上廁所”。它的屁股一張,便出來一坨屎。我不禁覺得惡心,頓時(shí)沒了食欲。接著,我來到雞窩前,只見里面果真有雞蛋。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),有四個(gè)耶!我的心里別提有多高興了!我還特別喜歡和小雞們玩游戲。每次都是我追它們,它們則被嚇得到處亂跑,不一會(huì)兒就把院子弄得很臟。每當(dāng)我回到屋子時(shí),鞋底都會(huì)有許多雞屎。

  外公家的對(duì)面是一片田野,放眼望去,到處都是大片大片的綠色。田野里的玉米成熟了,微風(fēng)一吹,玉米就卷起了層層浪花。

  鄉(xiāng)村如詩,耐人尋味;鄉(xiāng)村如畫,絢麗多彩;鄉(xiāng)村如歌,優(yōu)美動(dòng)聽……鄉(xiāng)村的一處處景物已經(jīng)深深地映入我小小的心田。

走進(jìn)初一作文 篇2

  小學(xué)畢業(yè)后,我們便進(jìn)入了一個(gè)新的階段—初中。

  剛進(jìn)入初一,一切都是新的。陌生的教室,陌生的同學(xué)和陌生的老師。每一個(gè)人都抱著希望迎接初一,懷抱初一這個(gè)大集體。

  走進(jìn)初一,我們也迎來了一門新的課程—生物實(shí)驗(yàn)課。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!卑橹魂噽偠、動(dòng)聽的上課鈴,我們整裝待發(fā)地坐在了生物實(shí)驗(yàn)室的椅子上。須臾,便開始了課程,我們洗耳恭聽地聽老師講述著一種種我們聞所未聞的昆蟲,不禁使我們想入非非。接著老師開始介紹實(shí)驗(yàn)規(guī)則。不久,我們就開始了緊鑼密鼓的實(shí)驗(yàn),我們的記錄員把燒杯中的黃粉蟲用他那獨(dú)一無二的'“彈指神功”“收服”在了紙盒中。

  大多數(shù)黃粉蟲喜陰,于是,八只黃粉蟲成群結(jié)隊(duì)地逃往了陰暗處。而兩只不向命運(yùn)低頭的黃粉蟲,拼命向著紙盒邊上爬,但這總是徒勞的,兩只黃粉蟲老是摔下來?鞓返臅r(shí)光總是消逝地很快,就如剛剛發(fā)生似的。

  而初一,也跟這堂課一樣,在繁忙的學(xué)業(yè)中,在你真正走進(jìn)初一后,初一也會(huì)給你帶來意想不到的驚喜。

走進(jìn)初一作文 篇3

  告別了兒童的稚氣,告別了小學(xué)生活,告別了小學(xué)的老師。

  我們,步入了新的校門,意味著我們,已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不能像小學(xué)一樣,老讓父母操心,無理取鬧了。

  進(jìn)了初中這么久,我的生活有四種滋味,酸甜苦辣

  酸

  初中的生活是酸的。上課時(shí),老師會(huì)毫不留情的給我們授課,每天也會(huì)毫不留情的布置作業(yè),同學(xué)也有很多不認(rèn)識(shí)的,大家剛到時(shí),在同一間教室,卻叫不出名字,還有的'同學(xué)不好意思說話。就像吃了檸檬一樣。

  甜

  初中生活是甜的。到了初中,可比小學(xué)自由多了,教室里的人也多了,交的朋友也多了,一到寢室,大家都在吃吃喝喝,說說笑笑,談?wù)勑氖,每天過得很快樂。就像吃了蜜一樣甜。

  苦

  初中生活是苦的,每天都非常忙,特別是軍訓(xùn)的時(shí)候,每天都要站軍姿,腳每天都很疼。這個(gè)不說,在吃飯的那段時(shí)間,因?yàn)樘鞖夂苎谉,每個(gè)人都想沖個(gè)澡,可是只有40分鐘,還要排隊(duì)洗澡,時(shí)間完全不夠,為了洗澡,好多同學(xué)都不吃飯了,餓肚子,有一次,我就是為了沖澡,一軍訓(xùn)完就跑回寢室去洗澡,可人還是很多,差不多排了十多分鐘隊(duì)才排到浴室,我馬上進(jìn)去洗,洗完之后,做好內(nèi)務(wù),差不多就只剩十分鐘的時(shí)間了,馬上跑回去教室上課,那次晚自習(xí),我的胃疼了好久,疼了一個(gè)晚自習(xí),后來教官知道原來我是沒吃飯才肚子疼,他告訴我,每天,不管多忙,都要吃飯。我吃了點(diǎn)零食之后,就好多了。軍訓(xùn)就不說了,就說作業(yè)吧,初中和小學(xué)不同,小學(xué)做來做去,還是那幾本,可初中不同,初中有七門課,七本,還不止七本作業(yè)給你做,每天都要做好多。就像吃了苦瓜一樣。

  辣

  初中生活是辣的。在初中,就必須要好好學(xué)習(xí)了,不然你就去讀職高吧,一輩子當(dāng)工人!媽媽的不停的在耳畔回蕩,為了媽媽和家人,我在初中必須要努力,我家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以非常想念家人?刹荒馨堰@樣情緒帶到學(xué)習(xí)上去。就像吃了辣椒一樣。

  就像書上說的,初中生活是五彩路,有紅色的成功,藍(lán)色的孤獨(dú)和粉色的夢(mèng)想在初中,我,很開心。

走進(jìn)初一作文 篇4

  我非常愛聽音樂。今天,我悄悄地走進(jìn)了大自然,來傾聽大自然的一切聲音,有能讓我陶醉的風(fēng)聲,有能使我忘了鳥鳴的雨聲,還有能使我感到害怕的雷聲。

  我喜歡悠閑地躺在草地上,聆聽悅耳的風(fēng)聲,一陣陣帶著優(yōu)美的旋律,伴著鳥鳴的風(fēng)聲,使我深深陶醉在其中。風(fēng)的聲音漸漸地消沉,如同人們的`心情有時(shí)澎湃,有時(shí)傷心。身上早已淋濕,原來雨已經(jīng)下了一會(huì)了,雨的聲音如母親的愛在低聲細(xì)語,如母親的手在撫摸這孩子的頭,又如母親用自己的愛保護(hù)著孩子。雨的聲音是清脆的,如同一首優(yōu)美的小曲在演奏著。

  雨越下越大,我匆匆忙忙的跑到茶亭里,喝著發(fā)出淡淡清香的茶,細(xì)細(xì)品味著這大自然獨(dú)有的聲音。雷聲響起,轟隆隆的震響如同世界末日的來到一般,驚天動(dòng)地。這時(shí),雨像發(fā)瘋似的下的更大了。但是,慢慢地這場(chǎng)雨從鏗鏘有力的樂曲變成了一首節(jié)奏單一的旋律。

  漸漸地,雨停了。我走在回家的路上,哼著小曲,回想著大自然的美妙聲音。大自然的聲音比人間一切音樂都動(dòng)聽,都美妙。

  我喜歡傾聽大自然的聲音。

  點(diǎn)評(píng):語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

  明顯的文章內(nèi)容太欠缺了,也非常明顯的跑題了,老師建議小作者在寫作前一定要注意仔細(xì)閱讀題目要求才好,繼續(xù)努力,加油。

走進(jìn)初一作文 篇5

  以前,在我的印象當(dāng)中,大自然應(yīng)該就是花草樹木、飛禽走獸組成的一個(gè)團(tuán)體吧,F(xiàn)在想想這個(gè)答案真的很膚淺,很沒有深度,這也是我對(duì)自然的狹隘理解。

  春光明媚,適合出去走走散散步。當(dāng)我靜下心來去走近自然的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西。首先是蜜蜂給我?guī)淼捏@喜。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜的時(shí)候(針對(duì)花椰菜的花)停留在每朵花里不超過5秒鐘,而且每次采蜜之前用觸角去感知花朵里面是否有它需要的“資源”,并且迅速出擊;而且蜜蜂對(duì)聲音也是不太敏感的,我在一旁觀察它的時(shí)候發(fā)出了聲音,它仍然不受影響繼續(xù)采蜜,但是當(dāng)一旁的小動(dòng)物跳躍引起花枝顫動(dòng)的時(shí)候,它立馬離開了工作場(chǎng)所,去尋找新的花朵繼續(xù)它的采蜜工作。想來真的是有趣,更多的是對(duì)生命的.崇敬。

  其次,我發(fā)現(xiàn)大自然中處處都是傳奇,都是寶貝。野花也好,野草也罷,都有它獨(dú)有鮮活的一面,他們充滿生機(jī)的活力讓我覺得生命是多么的精彩。比如路邊的蒲公英,它有風(fēng)的協(xié)助,散播種子,帶來希望,這也是大自然賦予它獨(dú)有的美。我想自然界那么多的物種,我們接觸的了解的寥寥無幾,但是正是這寥寥無幾讓我感知到自然的奇妙,感知到生命的趣味,那么更多未知的豈不是讓人有更多的驚喜。

  希望通過走進(jìn)自然,讓我發(fā)現(xiàn)自然的美,知道生命的美好,珍惜花草樹木和每一個(gè)美好的生命。

走進(jìn)初一作文 篇6

  諒解是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;諒解是一杯清茶,沖淡了苦澀的記憶;諒解是一劑良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。諒解是東方現(xiàn)出魚肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷陽光;諒解是干涸的大地渴望已久的瓊汁玉液;諒解是流過心田洗滌心靈的汩汩泉水。

  正是太陽諒解了白云的.遮掩,白云才將天空裝飾的如此美麗;正是山巖諒解了種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂,迎客松才昭然展現(xiàn)在我們的面前。冰雪諒解了春風(fēng),便有了繁花似錦的明媚春日;陽光諒解了細(xì)雨,便有了乍雨乍晴的纏綿夏日;烈日諒解了秋風(fēng),便有了五谷豐登的恬淡秋日;楓葉諒解了冬雪,便有了銀裝素裹的瑩幽冬日。 因?yàn)橛辛硕恼徑,生命才足以延續(xù)。因?yàn)橛辛讼牡恼徑,生命才足以舞?dòng)。 諒解,是齊桓公令管仲為相開啟齊國霸業(yè)的寬容之心;是李世民重用魏征開創(chuàng)貞觀之治的俠義胸襟;是康熙年間張葉兩家開拓“六尺巷”的謙讓之情。有了它,才有了夫妻之間“冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的纏綿悱惻;有了它,才有了朋友之間“赴湯蹈火,在所不辭”的從容與鎮(zhèn)定。

  朋友,請(qǐng)敞開你的心扉,讓諒解走進(jìn)心靈,用我們真摯的情感撐起一片諒解的天空吧!

走進(jìn)初一作文 篇7

  小船兒搖搖晃晃,停泊在三潭映月的岸邊,夏日的黃昏送來陣陣涼風(fēng),吹拂在游人的臉上。游人們站在岸邊,在夕陽下談話,此時(shí),太陽即將落下,湖面上的船而已沒了,卻仍然泛濫著一層層的波瀾。

  這么多天的杭州之行,這是第一次在夜中出來游玩,為目睹夜下西湖的美麗。

  黃昏的光輝照在水面上,那一層層的波瀾變得輕柔,有節(jié)奏的起伏著。夕陽撒下,那波瀾變成了紅色,紅得似火,又如一條橘紅色的紗巾在湖面上泛濫著,那是多么美的一幅油畫啊,是讓天上的神筆畫家也勾勒不出它的韻色,它的輕柔。

  漫步在西湖邊,能隱隱約約的`看見對(duì)面的小島,只見小島上的植被枝繁葉茂,那綠葉兒本綠的可愛,只是如現(xiàn)在,在余暉的照耀下,卻只有一個(gè)墨綠的影子,被紅色的光所包圍著,那是湖心島,此時(shí)的小島,如一個(gè)傳奇般的皇,正依靠在巨大的紅色寶座中,讓我嘆服于它的美麗尊貴。

  慢慢的,不知不覺已到了斷橋邊,此時(shí)太陽已落下,只剩余一兩束紅光從對(duì)面小島的樹枝中伸展出來。慢慢走上橋,只看見一輪明月和泛濫的湖水,湖水的紅色已被太陽取走,只剩千萬條的銀絲整齊地盤在水中。明月的影子在湖面上輕輕地顫動(dòng),她也為西湖的美麗自嘆不如,微微的顫抖呢。

  站在橋上,任微風(fēng)吹拂我的衣角,水聲潺潺,那是天上的神女在輕輕地?fù)軇?dòng)水弦,奏出的輕柔的音樂。

  我陶醉了,我的整個(gè)身心都隨著這美麗的音樂而陶醉了。待在橋上,不愿離開,生怕這美麗即將消逝。

  要離開了,我仍戀戀不舍。夜中的西湖,似比白天更增添了一分魅力。我似乎聽見許仙和白娘子在斷橋上,仍在談?wù)撐骱拿利惸亍?/p>

走進(jìn)初一作文 篇8

  大自然,是人類生存必不可少的一部分。無論你何時(shí)何地走進(jìn)大自然,都會(huì)有一種新的感覺和領(lǐng)悟。

  走進(jìn)大自然,可以欣賞到迷人的風(fēng)光。瞧,映入眼簾的那勃勃生機(jī)的小草,一株一株,一片一片,猶如綠色的海洋,會(huì)讓你不由自主想起“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈莸厣厦婺俏孱伭男』ǎt的像火,粉的像霞,白的像雪……五顏六色,競(jìng)相開放。婆娑的柳樹,挺拔的楊樹……那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一絲縫隙,好像在把它的全部生命力展示給我們看。

  走進(jìn)大自然,傾聽到大自然美妙的聲音。聽!那嘩嘩的流水聲,仿佛一曲動(dòng)聽的音樂。那知了的叫聲,就像一首悅耳的歌。那莊稼咔咔的拔節(jié)聲,正是生命的力量在展示 ……“哈哈哈哈!”咦,這是什么聲音?原來,這是小朋友們那開心的笑聲,在大地上回蕩。

  走進(jìn)大自然,可以感受到大自然在為人類造福。春天的時(shí)候,春雨滋潤了大地,為沉甸甸的.收獲埋下伏筆;夏天,火熱的太陽烤著大地,有時(shí)暴風(fēng)雨又帶來陰涼;秋天,田野里到處是豐收的景象和農(nóng)民的喜悅;冬天,飄舞的雪花送來一個(gè)寧靜的冬季。

  大自然賦予了人們美好的一切,難道我們不應(yīng)該珍惜這美麗的大自然嗎?我要經(jīng)常走進(jìn)大自然,看看那美麗的景色,聆聽那大自然的聲音,感受大自然的恩賜。

走進(jìn)初一作文 篇9

  夏姐姐剛帶著火辣辣的太陽走了,秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來到了我們的身邊。

  秋姑娘踏著云兒,來到了田野,用她那五彩斑斕的梳子,把田野梳得井井有條。金黃色的稻穗兒如同遍地的金子,微風(fēng)吹來,稻穗都扭動(dòng)起了身體,像是在跳舞;高粱像一位喝醉了酒的大漢,臉蛋兒紅彤彤的;玉米可開心了,咧開嘴笑了,露出了一排排金黃的牙齒。

  秋姑娘帶著芬芳來到了果園,撲鼻而來的果香,讓她迫不及待地走了進(jìn)去。瞧,那一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋果多么的誘人;一串串晶瑩剔透的葡萄,又大又圓,讓人看了垂涎三尺;一旁的石榴樹上,結(jié)滿了大大的石榴,有的`石榴怕冷,把“外衣”裹得緊緊地,有的石榴里面的“娃娃”太多了,擠破了屋子,撐開了門,露出水靈靈的石榴子兒,似乎在說:“你想品嘗一下我那甘甜的石榴子嗎?”

  秋姑娘踩著幾片楓葉,又來到了樹林里,那一大片一大片的落葉,把她吸引了過去。有的樹葉還是那樣的綠,松樹青翠欲滴,在紅黃的襯托下,十分如惹人喜愛;梧桐樹樹葉金黃金黃的,秋風(fēng)一吹落下幾片,它們?nèi)缤骠嫫鹞璧暮蓯蹣O了。楓葉如同燃燒的火焰,把人們的心也燃燒了起來。

  秋姑娘你不僅給我們帶來了豐收果實(shí);帶來了濃濃的果香;帶來了片片黃葉;更帶來了秋天的熱情。如畫的秋天。

走進(jìn)初一作文 篇10

  我不知從記憶的哪個(gè)片段中搜索出一句話:“大自然是一個(gè)天然課本,教會(huì)我很多書本上學(xué)不到的東西!

  已經(jīng)很久沒有放松心情了,十一約上朋友,出去呼吸自然氣息,那感覺,爽極了。

  走入xx保護(hù)區(qū)內(nèi),一片綠色,真是讓人心曠神怡,抬頭望望那棵棵參天大樹,看著那一望無際的天和幾片淡淡的云,聞著鼻中滿溢的自然氣息,芳香四溢。側(cè)耳聆聽小鳥偶爾傳來“啾啾”的叫聲在林中蕩漾,晃然發(fā)現(xiàn),這也是一種學(xué)習(xí)。

  踩在金黃色的地毯上,傳出“咯吱”的響聲,從樹根處拾起一片葉子,夾在書里,這也是一種見證,心靈旅行的見證。撫摸那蒼勁的樹干,密密麻麻的紋理如同老者臉上斑斑皺紋,是時(shí)間沖刷留下的痕跡,是深沉、是思索、是深?yuàn)W的思想,卻也是洗滌心靈那充滿坎坷的手。其實(shí),這也是一種學(xué)習(xí)。

  站在那蒼茫的天邊,一個(gè)人只是一粒沙,微不足道的沙。我們的生活對(duì)我們來說是全部,對(duì)天來說也許只是再平常不過的'東西。走到小溪邊,那潺潺的流水一去不返了,如我們的時(shí)光,這一秒的自己與上一秒的自己也絕不相同。捧起一掌心的水,無論你怎么努力去挽留,它總歸要從指縫中流下,最終流光。小溪啊,你是在用你的潔白找出我的渾濁嗎?感謝你,讓我學(xué)到了,我知道,這也是一種學(xué)習(xí)。

  走入自然,感受到了那美麗的景色,用心去體驗(yàn)?zāi)欠N安靜與平和,掃去心中的煩惱,留給自然最真的自我,感受到了自己的渺小。是自然,教會(huì)了我放下包袱,坦然面對(duì);是自然,教會(huì)了我認(rèn)清自我,懷抱理想;是自然,教會(huì)了我珍惜時(shí)光,永遠(yuǎn)純凈。

  走出自然,我的心已沒有那份激動(dòng),反而多了一份深沉,那是對(duì)生命的感悟。

  眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,走進(jìn)自然,讀懂自然。

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