【必備】高一作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
步入我末步入過的校園，輕嗅我末細聞過的芳香，會面與我末曾相識的面孔，踏著八月最后幾日的雨露，走上那新的征程。
眾里尋他
在整理過床鋪、衣物和日用品后，靜靜聆聽父母臨走時的叮囑，看著三個陌生卻又親切的室友，又看向宿舍窗外的綠陰小亭，雨露后的陽光輕輕灑下，一切和諧而又美好。在缺少實感的美景中，我們恭聽著陌生的老師的囑咐開始了高中生活。聽著老師們在講臺上或溫和或悠揚，或穩(wěn)重或激昂的聲音，初識的同學(xué)在課后卻也如舊友般談天論地，一切的忐忑只剩下興奮。
將厚重的書本抬起，手中的重量提醒著我：不忘初心。來到高中的初衷和三年的目標，這重量是我必須承擔(dān)的，在班主任的話語中，我更明白：伴隨著苦與樂的高中生活已開啟，我所迷茫的無實感的'生活已成為現(xiàn)實。
驀然回首
快樂交錯著汗水，筆墨留印在白紙上，寫下了時間的流逝，在無數(shù)感嘆聲中，期中考試的鈴已被打響。我懷著緊張和不安的心情坐在考場里，伴隨著內(nèi)心的躁動，手指也禁不住顫抖起來。
猛地，想起初入校園的自己，想起多少節(jié)昏昏欲睡的午后卻也依舊精神百倍的課堂和進校時的初心……拿起筆，下筆之時便停止了手指的顫抖，一切的雜音仿佛都已被排出了考場，用堅定的雙眼閱讀試題，成績好壞都已不再關(guān)心，因為付出過的努力絕不會騙自己。
燈火闌珊處
運動會的圓舞曲能夠順利地表演出如夢一般的色彩斑斕讓我依舊記憶猶新。接力跑的同學(xué)們奮力拼搏的場景也歷歷在目。我就這樣迎來了自己的項目——800米跑。本以為是中考項目不用擔(dān)心，但在比賽提前了一小時開始的時候，心跳也忍不住加速了。開始落后的我在最后也盡力地跑著，看著其他選手周圍同班同學(xué)在場外緊跟著跑，叫著加油。
我只愿再奮力跑著，即使無人察覺，即使無人助威，至少，要為自己的汗水繼續(xù)拼搏，把其他人的加油聲當(dāng)作自己的，麻痹了雙手也不管，就這樣，誰都未察覺的角落，我完成了自己的比賽。
煩惱、痛苦、淚水、歡笑、興奮、喜悅……一切都被寫入了高一的歷史中，一切都成為了高一的印象，我的興奮、忐忑、緊張、拼搏都成為了不可替代的回憶。
高一作文 篇2
冰冷的陽光，灑滿大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度卻缺乏激情。因為，那前方并非我們認為的終點……
一個人躺在床上，想：“我的人生是什么？努力讀書，考一個好的大學(xué)，找一份穩(wěn)定的工作，結(jié)婚……是的，貌似很不錯的規(guī)劃，從牙牙學(xué)語那天起，大人們就不斷在耳邊重復(fù)：“將來你要考北大啊！”后來父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時每刻都這樣對我們灌輸著，于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標：北大、哈佛、淑女、白領(lǐng)……可是，這真的是我們的理想嗎？我們有沒有停下來問問自己的內(nèi)心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什么？”
是的，我們或許幸福，我們背后沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團的操控。但是父母夢想的寄托和社會認同的標準放佛一雙巨大的手，推我們向前，無法掙脫。
學(xué)歷，收入，地位，名譽這些成功的標桿是我們心中的`目標嗎？我們不斷的質(zhì)問自己，只求內(nèi)心深處最真摯的回答�？赡芪覀兿胍闹皇窃邴惤呴_家小店，寧靜地迎接每一天的第一米陽光，或者，背上行囊，行走四方，體驗生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺到幸福的美味……，這些，都不是大眾認同的成功，但是卻滿足了我們內(nèi)心的渴望。幸�；蛘卟恍腋�，去自己的心里尋找答案吧。
即使是在那個連衣食住行都整齊劃一的文革時代，自我意識的復(fù)蘇也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮，他們正是因為在世俗評判標準和自我價值認定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭議。在社會對前者的譴責(zé)與對自我價值的渴望中艱難成長的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞納河，左岸是理想，右畔是現(xiàn)實，我們在河中，左右飄蕩……
我們不怕承認對于大眾價值觀和社會輿論等其他現(xiàn)實阻礙的畏懼，但我們更想向世界昭告我們的夢想，我們堅定的信念，因為有青春，我們從不怕輸。如果我們只有這一次的生命，又不試著在這漫長的跑道上為自己而奔跑，難道這不是一種悲哀嗎？為自己而奔跑，聽從內(nèi)心的召喚，為自己來一次正真意義的長袍，這才能跑出生命的速度�。�
就像那時，那些人所做到的那樣啊
那時，梵高賣不出一張瘋狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的腳步，不曾停下。
那時，魯迅先生特立獨行的吶喊，引來無數(shù)討伐，但那筆還是住滿了他全身的氣力，他追求的腳步，不曾停下。
那時，那個叫韓寒的青年，尖銳而又無所顧忌地審視著社會，以其手述其心，卻被那些“大人”聯(lián)名聲討，可他追求的腳步，不曾停下。
……
那此時此刻呢？
陽光熾熱，布滿大地，一群少年，有我有你，奮然奔跑，為自己而奔跑，哪怕下一秒，暴風(fēng)雨來臨，只要少年們有自己的方向，那心中，伴陽光永行。
高一作文 篇3
每個人都有一個出生地，我熱愛生養(yǎng)我的中華大地，我熱愛哺育了我的家鄉(xiāng)甘泉。我從小生長在福州，她見證了我成長的每一個瞬間；我，也同樣目睹了她完美的蛻變。
她，是一座有著光榮革命傳統(tǒng)的英雄城市。早在宋末，福州民眾便奮起反抗倭寇入侵。1884年，閩江兩岸更是有三十萬人民英勇反抗法國艦隊入侵，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)家園。在紀念陣亡將士的馬江昭忠祠里有一對聯(lián)：“江干輪笛長鳴，發(fā)揚民族氣；山上塔鈴細語，憑吊國殤魂�！甭犞亦l(xiāng)的英雄故事，我心中有一股浪潮涌動，難以平復(fù)。
福州市白湖亭矗立著一尊高大的石雕像。小時侯，稚嫩的我問爸爸：“他是誰��？”爸爸很驕傲地豎起大拇哥說：“他就是我們福州的名人——林則徐�！被㈤T銷煙，何等的氣勢磅礴！從他的對聯(lián)“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”里我們看到了他的.剛毅。林則徐率先提倡、實踐的“師夷”之說是他精神世界的一次巨大飛躍，也是近代中國精神世界的巨大飛躍，具有石破天驚的啟蒙意義，是“新文化”的起點。小小的我看著他高高的雕像，多么希望能飛到他的肩膀上看看世界。
歷史車輪永不停歇，福建精神永不磨滅！現(xiàn)代的福建同樣人才輩出。被稱為“國寶”的愛國科學(xué)家侯德榜，從小聰明好學(xué)，勤奮苦學(xué)，他同技術(shù)師們不懈努力，經(jīng)過上百次實驗，成功獨創(chuàng)了“侯氏制堿法”。在解放前夕，他擺脫一切阻撓，毅然回到祖國，為新中國的化學(xué)工業(yè)做出了杰出的貢獻！
文武古今，令我們驕傲的福建人輩出。他們無不體現(xiàn)了我們福建人愛國愛鄉(xiāng)，敢拼會贏的那份執(zhí)著，更發(fā)揮了福建人“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。我們是秉承福建精神的福建人，我們是開眼看世界的后來人！就像一句歌詞：“我們，都已經(jīng)長大，好多夢還要飛。”我驕傲，我是福建人！
點評：這篇文章思路清晰，文筆流暢，能從眾多的歷史材料中精心選擇與觀點有關(guān)的史料來論證自己的觀點，并能結(jié)合自己成長過程中對福建歷史人物的認識。
高一作文 篇4
很多人都形容重慶只有一個字，熱。也確實，除了這個字其余的字完全無以概括它的特性。雙重喜慶，名曰重慶。這個名好，地理條件和空間位置也極妙。適宜人生生存，對比起北京上海那樣的魔都，重慶幾氣球適宜人活著。生存壓力相對較小，而且并不屬于重工業(yè)基地，鎖一起地理資源環(huán)境也無比優(yōu)越。這也就是現(xiàn)如今那些人一來重慶就再也舍不得離開的原因之一。很多人其實對家鄉(xiāng)沒有了什么概念，我對我這也是。家人在哪，家鄉(xiāng)就在哪兒。家鄉(xiāng)可以變動，但是家人不能改變。所以我家人以后在哪，我家想去以后去就在哪。
我家是重慶根深蒂固的錢老居民了，往上，再往上幾代都是重慶籍的。骨子力氣還是有重慶人的特性。但是不是特別明顯。我們家的人相對脾氣溫和。有點像江蘇的.性格。溫婉平淡。但是也是急性子就有的時候完全無法去控制自己。情緒這玩意。誰搶都不可以言說過重。畢竟擱哪都有屁親戚暴躁的主兒。都有讓人去特別傷心。特憋屈暴脾氣的事兒。所以這些都還好�，F(xiàn)在去太陽從東方升起來，熙熙攘攘的淡黃色。招搖在天邊，給大地蒙上一塊奇怪的顏色。讓我在外地待了半年的人有一種奇怪的錯覺。仿佛有一種不是這的人，歸屬不了這的感覺。我在這生活了快十年。只是外地求學(xué)一年。但是那種不可言說的錯覺。直直的捅入我的心，猶如匕首。尖銳的錢矛頭指向別人，也指向自己。
所以我說我不矛盾，對別人去怎樣，對我自己也可以去怎樣去。有時候厭棄自己也是這原因�，F(xiàn)在去坐在重慶特有的長梯坎上，遠遠的，像是要望不到頭了。
重慶呀，重慶。何時能不這么在外地擾亂我的心緒。何時我才能去真切的歸到你的身旁。
高一作文 篇5
人生，是一次漫長的旅行。在旅途的每一個十字路口上，每一個驛站，都會留下自己的腳印。隨著時光的流逝丟掉了很多很多的回憶但是有的東西永遠也忘不了。那就是讀書的過程。
人在長廊上，書在膝上，負面的微風(fēng)吹動著書；書中的香氣撲上了臉龐輕輕的像是一只手在撫摸著臉，在一次次讀書中留下了我無限的腳印。
第一步腳印是懷著一種好奇的心情有人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當(dāng)我第一次翻開書時以為里面真的有黃金屋和顏如玉那沒想到的是全是密密麻麻的字，不過還是好奇的讀著。
我的第一本書是《白雪公主和七個小矮人》那是多么令人耳熟能詳啊！
第二步腳印是細細的品味書中的一字一句，曾經(jīng)對《西游記》中唐僧師徒萬里取經(jīng)艱辛的感慨；有時是對《紅樓夢》中人物悲慘遭遇的'悲傷；還有是對《水滸傳》中的108將勇猛的贊嘆；更有是對《三國演義》中曹操劉備斗智斗勇的驚呼�？傊�，我愛讀書。
讀書的日子里也是我留下腳印的時候；讀書讓生活變的充實有了趣味。
到現(xiàn)在的我在讀書中留下了無數(shù)的腳印但這些腳印是我永遠忘不了的，因為我愛讀書，書，就是人們的糧食，像花草樹木需要陽光，沒有了書萬物無法生存，我喜歡讀書。
我喜歡讀書，更喜歡讀書的腳印。
高一作文 篇6
丟開書，突然地感覺好難過。即使只是一瞬息，卻能使我疲憊半天。
怎么說呢?陽光般的年齡，做著本該做的事，堆得似堡壘的書和題，卻無法阻止我如春風(fēng)般放飛的思緒。
有時候覺得心很疲憊，空洞如脫去的殼，毫無生氣，沒有意義，然后又自我毀滅的消極下去;有時候更像一條吃巴豆的蟲，把個心提在半空，連呼吸都覺得沉重;有時候深深地陷入沉思，久久地，久久地呆若木雞，茫然無措，呆滯的.淚水模糊了視線，純潔的櫻花一點點地消失，突然，警鐘敲響，我冷不防打一個寒顫，回過神來。
因為缺少鍛煉，小小的早操也可將我整得狼狽不堪。偶爾望著含情脈脈的啟明星，禁不住問自己：“一天之季在于晨，怎么就不能精神點呢?”感覺自慚形穢，黯然神傷。給家里打個電話，也要尋思半天。聽到母親的叮囑，奶奶的叨噄，小弟的鼓勵，也會感到得淚流滿面，還逞強說：“我知道!”拭去眼淚，方覺我的脆弱。一次考試，心像被臺風(fēng)擊中的櫻花，凄凄零零散落了下來。似乎被拋棄了，萬念俱灰，“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去�！闭也坏揭粋�堅強的理由，撿不回屢次丟失的信念，只在傷痛中為自己另謀掙脫之法，因為我不能一蹶不振，我不能……
我不知道靈動的你是否經(jīng)歷過如此的雜亂心緒。也許……我沒再聽到高中生呼吁理解，也許高中真的有一個自由的心靈空間。我不想奢求的太多，只愿高一結(jié)束時，留下一串串銅鈴般的笑聲。
生活就是這樣。過去的誓言就像那課本里繽紛的書簽，刻畫著多少美麗的詩，可終究只是一陣煙云。我們已有足夠的能力明辨是非，明白什么該做，什么不該做。因爾，疲憊的時候，我會反問自己：“迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力;踏著夕陽問一問，今天有多長進�！比绻^續(xù)胡思亂想，心不在焉。三年后你將何去何從，哪條路才能容得下微不足道的你。要知道，考場和競爭面前，誰也不會被偏袒。即使你受挫到傷心欲絕，也要擦干眼淚，自問此刻的母親勞累何事，農(nóng)民工的父親滿懷渴望眼神在街頭尋求什么，然后揮一揮一衣袖，去發(fā)憤讀書，跳出龍門……
在出發(fā)之前，夢想永遠只是夢想，只有上了路，夢想才會變成挑戰(zhàn)，也只有經(jīng)過挑戰(zhàn)，夢想才會變成現(xiàn)實。心緒再亂，也可調(diào)整，而后去實現(xiàn)自己的夢。如果說夢想是可貴的，那么不失時機的挑戰(zhàn)夢想才更可貴。恰同學(xué)少年，此時不搏，更待何時。
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