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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-08 05:41:26 中考作文 我要投稿

【熱門】中考優(yōu)秀作文匯總8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼闹锌純(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】中考優(yōu)秀作文匯總8篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  長(zhǎng)征,這個(gè)詞我想對(duì)于大多數(shù)人來說都不陌生。一提起長(zhǎng)征很多人都會(huì)不由自主的聯(lián)想到金沙江,七律長(zhǎng)征……是先輩們度過的艱苦歲月。但是我們的生活又何嘗不是一次長(zhǎng)征呢?

  對(duì)于現(xiàn)在的我來說,長(zhǎng)征就是我初中三年的學(xué)校,生活。

  兩年前我懷著激動(dòng)期待的心情,踏進(jìn)中學(xué)的大門,這是我的長(zhǎng)征路的開始。剛步入初中的我其實(shí)是有些茫然的,一切事物都是新的,而同班級(jí)的小學(xué)同學(xué)也寥寥無幾,所以那時(shí)的我?guī)е恍⿵男W(xué)熱倆的.壞習(xí)慣,四處碰壁了不知道多久,就像紅軍剛開始長(zhǎng)征時(shí)因經(jīng)驗(yàn)不足的原因,碰壁了許久一樣。

  大約過了兩月,我逐漸開始適應(yīng)了中學(xué)生活。學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢步入正軌,就這樣一直持續(xù)帶了初二,中間的一些小碰撞也微不足道,這樣的過程比起長(zhǎng)征,不知道輕松了多少。

  上了初二體后耳邊就不停的回蕩著了事,家長(zhǎng),兄姐的話:“初二是很重要的一年,要跟緊啊!”我不以為然,繼續(xù)了初二一時(shí)的學(xué)習(xí)方式,但在期中過后,我發(fā)現(xiàn)不行了,我“落伍”了,我開始拼命的學(xué)習(xí),這是我才發(fā)現(xiàn)我面前的山峰何止高大!數(shù)學(xué)三角形證明,英語的各種語法,語文的大篇晦澀難懂的古文……我一度想過放棄。這時(shí)祖爺爺?shù)脑捲谖叶呿懫穑骸爱?dāng)年他們長(zhǎng)征的時(shí)候哦,我是沒有參加的但聽他人說起的時(shí)候,那真是苦的可怕!”是的了,在那樣艱苦的環(huán)境下,戰(zhàn)士們都沒有放棄,我又有什么資格放棄呢?我重新拾起了筆,開始書寫我的長(zhǎng)征路。

  初三了,我的長(zhǎng)征也接近尾聲,勝利就在眼前。我想我這輩子都可能不會(huì)經(jīng)歷紅軍戰(zhàn)士們的長(zhǎng)征,但我可以將長(zhǎng)征精神運(yùn)用在我的生活中,書寫一篇屬于我的長(zhǎng)征路!

中考優(yōu)秀作文 篇2

  一個(gè)初夏的夜晚,勞累一天的人們洗漱完畢準(zhǔn)備入寢的時(shí)候,一場(chǎng)無情的火災(zāi)兇殘的奪去了一個(gè)年僅六歲女童的生命,剛剛綻放的花蕾隨著火光的升起消失了。

  這是十六年前的一場(chǎng)悲劇。

  一棟茅草砌成的民宅里一個(gè)三歲男孩和一個(gè)六歲女孩被大火嚴(yán)嚴(yán)的包圍著。頓時(shí)寂靜的夜喧吵起來,人們拿桶的拿桶,拿盆的拿盆都紛紛向大火撲來。

  噼里啪啦、熊熊燃燒的火聲里傳來兩個(gè)孩子撕心裂肺、惶恐不安哭叫聲:“媽媽,你快來呀媽媽,快來救救我……”此時(shí)大火已經(jīng)把門死死封住,火海里的哭叫聲讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都心碎的默默流淚,心驚膽戰(zhàn),無計(jì)可施。此時(shí),孩子的父母親還融在離家近一里路程的妯娌家喜慶的氛圍中。

  貴突然百米沖刺一般向自家跑去。不知實(shí)情的人們大罵著貴是個(gè)見死不救、鐵石心腸的無情漢子。

  短短幾分鐘時(shí)間,大火越燃越烈。人們汗流浹背的飛奔于水井與火海之間時(shí),孩子的'哭聲弱了許多。貴抱著一床被子從家里跑出來直奔向水井,用水把被子澆透,披在身上,顧不了自己的安危,向火海沖去。

  屋里煙霧繚繞,一片狼籍,許多被燒焦的物品橫七豎八的躺在地上。燒焦的氣味直嗆得貴喘不過氣,他努力地睜大眼睛摸索著尋找兩個(gè)孩子。此時(shí)孩子卻不知在哪個(gè)角落里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的呻吟,聲音微弱的幾乎聽不見。屋脊梁被火燒的滋滋直響,屋頂上燒著的東西不斷的向下掉落,貴著急的大叫著兩個(gè)孩子的名字,卻不見回聲。身上潮濕的被子被火烤干的地方燃燒起來,他著急得如油鍋里的螞蟻,然而始終不見目標(biāo)。

  屋外的人們都為火海里的人揪心的直冒冷汗,心里不住地為他們祈禱,希望他們能夠平安地走出來!希望上帝能夠看在孩子小的份上放過他們。

  終于,貴看到了他們——兩個(gè)蜷縮在一起的孩子,驚喜的大跨步向目標(biāo)沖去。可憐的孩子們奄奄一息的躺在地上,姐姐爬在弟弟的身上,衣服被火燒糊了粘連在身上,弟弟微弱的呻吟著,他們的臉已經(jīng)燒的不成樣子了。貴的眼淚迅速流了出來,急忙俯身去把他們抱起,可是姐姐死死的趴在弟弟身上,怎么也分不開,貴急了,將被子扯下,用濕的一面將著火的那面被子的火撲滅,披在他們身上,將兩個(gè)孩子一起裹在被子里抱著,自己光著身子向外沖去。一路的障礙幾次欲將他拌倒,他跌跌撞撞的一路坎坷跑出火海。

  在外救火的人們都深深松了一口氣,貴身上的衣服和頭發(fā)也在熊熊燃燒,他忍著被燒的灼痛堅(jiān)持把孩子放在安全的地帶,人們一擁而上,有的為他撲滅正在燃燒的火焰,有的打開被子救孩子。

  孩子被打開的同時(shí),在場(chǎng)的人們無一不哭泣、心痛!人們欲把女孩和男孩分開的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷了氣!人們花了好一會(huì)兒才把他們分開,在場(chǎng)的每一位都不敢想像火海中無計(jì)可施的六歲的女孩為了保護(hù)嬌弱的弟弟,用她小小的身軀做弟弟的襁褓,大火燒身時(shí)那種灼灼的痛也沒有令女孩退卻,她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來,直到最到一口氣!人群中有人“嗚嗚”哭出聲來,很多人都不敢再面對(duì)這一對(duì)可憐的孩子,紛紛離去。

  多么偉大的孩子,多么偉大的姐姐!一個(gè)年僅六歲的孩子卻做出如此驚天動(dòng)地的事情!寫到這兒我已經(jīng)淚流滿面,我的手在不停地顫抖,無法支配我的手中.

  點(diǎn)評(píng):真切的畫面,感人的故事,再現(xiàn)了親情的偉大。救火的所有人有人性的善良,像故事中貴一樣,讓人感動(dòng),他們像親人一樣奮力救火里的姐弟倆。故事中的姐姐保護(hù)弟弟而死,那份親情的確震撼著世間每一個(gè)人的心靈。

中考優(yōu)秀作文 篇3

  期中考試后,孩子說這一次題比較難,自己知道自己錯(cuò)的地方就不少,估計(jì)分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高。還說下周就要開家長(zhǎng)會(huì)了,如果老班再讓自己領(lǐng)家長(zhǎng)入座,作為學(xué)生代表都不好意思,有些心虛。我笑著說,你平時(shí)上課認(rèn)真聽講,寫作業(yè)又自覺完成,這樣還考不好,說明你自己在學(xué)習(xí)上有些地方存在漏洞。等試卷發(fā)下來,好好總結(jié)總結(jié),是哪一塊出了問題,失分比較嚴(yán)重。然后針對(duì)相關(guān)題型多練習(xí)、針對(duì)學(xué)習(xí)上的出錯(cuò)環(huán)節(jié)進(jìn)行修補(bǔ)就是了。孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,沒再說什么。

  過了兩天,孩子聽別的同學(xué)說,自己數(shù)學(xué)測(cè)試在九十分以上。又說鄭老師說九十分以上就是優(yōu)等生了,因?yàn)檫@次題難度大。語文還不知道呢。我認(rèn)真地聽著她說,沒有發(fā)表我的見解。我這樣的做法并不是漠然、不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),我只是想通過我只傾聽的方式,把學(xué)習(xí)的壓力和焦慮從我的身上轉(zhuǎn)移到她自己身上。學(xué)習(xí)是她自己的事,能否學(xué)好是她的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法來決定的,不是由我的催促、監(jiān)督來決定的。她的耕耘決定著她的收獲!

  又過了兩天,孩子晚上散步的時(shí)候,小伙伴A問她,你考不好,你媽媽批評(píng)你嗎?孩子說不批評(píng),只是讓分析試卷,看哪兒錯(cuò)了,把它改過來就是了。小伙伴A撇撇嘴,說不信。說自己的媽媽從來不會(huì)這樣對(duì)待她。如果考好了,那就請(qǐng)看電影,吃好吃的,出去玩,買禮物;如果考不好,就完了,等著挨批吧。還說,不相信有孩子考不好,不發(fā)火的媽媽。孩子也很奇怪地說,我媽媽從來沒有因?yàn)榭荚嚺。我考不好,我媽媽也帶我去看電影,去吃好吃的。小伙伴A半信半疑地說,真的呀,你媽媽可真好呀!我都不相信這世界上還有愛了?!

  孩子回來給我講的時(shí)候,我心里有點(diǎn)難過。其實(shí)這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)挺優(yōu)秀的,也很聰穎。現(xiàn)在想想,有時(shí)去接孩子時(shí),她手里拿著一張?jiān)嚲,站在路?duì)里,邊走邊哭的情景,我才明白了她對(duì)孩子說這話的意思。孩子考得不好,心里懷著無比的恐懼和害怕回家去面對(duì)媽媽。不知道回家有一場(chǎng)什么樣的暴風(fēng)驟雨要出現(xiàn),孩子心里的那個(gè)怕呀,只有通過哭泣來宣泄內(nèi)心的這份恐懼……難怪乎孩子說不相信這世界上有愛,因?yàn)樗玫降膼鄱际怯懈郊訔l件的。父母是根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低來衡量自己需要付出多少愛的。親愛的家長(zhǎng)以為這樣的刺激可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,哪曾想,這樣的行為深深地傷害了孩子的心,讓孩子對(duì)父母的關(guān)心與愛護(hù)產(chǎn)生了極端地判斷與認(rèn)知,也打擊了孩子的自信。

  孩子說完小伙伴A,我想起了孩子的另一個(gè)小伙伴B。這個(gè)小女孩也是學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子,很活潑的性格。雖然和孩子不在一個(gè)學(xué)校,但是自從在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)之后,很是投緣。關(guān)系比較好,周末也經(jīng)常在一起玩。她說當(dāng)個(gè)好學(xué)生真累。因?yàn)樽罱欢螠y(cè)試成績(jī)都不是很靠前了,所以,老師家長(zhǎng)對(duì)她都有些失望。而她自己因?yàn)槭チ舜笕藗兊馁潓櫠,心里一直也在忐忑這次期中考試的成績(jī),言語之間感嘆當(dāng)個(gè)好學(xué)生真累。∥抑浪母改笇(duì)她的成長(zhǎng)是傾注了許多關(guān)注的,也是非常用心的家長(zhǎng)?墒,孩子心里的這份失落不知道他們體察到了沒有?我和孩子談及到她的現(xiàn)狀時(shí),我們分析她為什么要說這樣的話呢?因?yàn)樗恢被钤趧e人的眼光和評(píng)價(jià)里,忽視自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是她引以為傲的光環(huán),大家更多地關(guān)注了她的優(yōu)異成績(jī),導(dǎo)致她也一直生活在這個(gè)光環(huán)里。由于缺少了對(duì)個(gè)體本身的內(nèi)在評(píng)判與自我價(jià)值的肯定,忽視了對(duì)自我本身的正確認(rèn)識(shí),當(dāng)失利的時(shí)候,很容易被外界的評(píng)價(jià)左右,迷失在別人的眼光里。

  這兩件事,在我心里一直如鯁在喉,總想說說。其實(shí)這兩種現(xiàn)象在我們身邊并不少見,有時(shí)我們也會(huì)去做,只是我們沒有覺察而已。比如說,寶貝,考到九十分以上,我給你買個(gè)什么什么。比如說,寶貝,考到九十分以上,我?guī)闳ツ膬耗膬和妗?duì)于十一歲左右的孩子,剛剛萌生的自我意識(shí)已經(jīng)讓他們開始了思考與認(rèn)識(shí)。他們更看重的是家長(zhǎng)對(duì)他們的態(tài)度,而不是關(guān)注他們的分?jǐn)?shù)與排名超過關(guān)注他們本身。我們要做的是:

  一、做個(gè)打火機(jī),借合適的契機(jī)點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的熱情,點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,讓這種來自孩子本身的力量去推動(dòng)孩子前進(jìn)。

  二、做個(gè)暖手寶,當(dāng)孩子失利的'時(shí)候,給孩子送去溫暖。幫助孩子分析失利的地方,并找到解決問題的方法并付之行動(dòng)。而不是用分?jǐn)?shù)來衡量給孩子的愛有多少。

  三、幫助孩子認(rèn)識(shí)內(nèi)在的自我,建立正確的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng),和自己賽跑,追求自己的最佳表現(xiàn)。多多關(guān)注內(nèi)在的成長(zhǎng)與自我認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)縱向比較。

  四、關(guān)注孩子的心理狀態(tài),一定要引導(dǎo)孩子建立自己內(nèi)在的心理支持系統(tǒng),保持一種自信、積極、堅(jiān)韌、陽光的心理狀態(tài)。在人生以后的各種考驗(yàn)中,孩子這種優(yōu)秀的心理系統(tǒng)會(huì)幫助孩子很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

  五、把學(xué)習(xí)的焦慮與壓力還給孩子,學(xué)習(xí)是孩子的事情,這種壓力也應(yīng)由他們來承擔(dān)。當(dāng)他們自己承擔(dān)起這種壓力的時(shí)候,他們就開始對(duì)自己負(fù)責(zé)任了。很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)比孩子對(duì)學(xué)習(xí)還焦慮與擔(dān)心。你焦慮了,孩子就不焦慮了。因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事,而不是她的事。

  六、成長(zhǎng)比成功重要,成長(zhǎng)比成績(jī)重要!用平常心來看待孩子的成長(zhǎng)!

中考優(yōu)秀作文 篇4

  在我人生的天空,曾經(jīng)有潔白的云悄然劃過天際,而我,一直不曾了解;后來,有無數(shù)片云在我的藍(lán)天默默飄過,而我,卻還是不能理解;如今,長(zhǎng)大的我也應(yīng)該理解了吧,那些云——你的愛,可事實(shí)……理解就如同遠(yuǎn)在廣寒宮里的嫦娥,讓我感到遙不可及。它抽象而又無形,讓我常常在不經(jīng)意間將它忘卻。

  年少的我,在玩耍中的時(shí)光里一天天長(zhǎng)大,F(xiàn)在想想,真是無法理解小時(shí)候怎么就會(huì)對(duì)那些無聊的游戲癡迷不已。一群小孩子,簡(jiǎn)單地分了工,爸爸、媽媽、孩子,百玩不厭的“家家酒”又開始了。有一次,玩到夜深人靜,你要我早些回家的叮囑早已忘在腦后,等到一進(jìn)家門,就看見你坐在屋角的凳子上,眼睛紅彤彤的。你沖進(jìn)里屋拿了掃帚出來,把我拽過去就用掃帚柄使勁地打。當(dāng)時(shí)的我被嚇傻了,竟然忘記了哭泣。忘了是夏天還是冬天,只記得被你打到的地方腫得老高老高。那時(shí),我在心中竟然記恨你,不理解你為什么那么對(duì)待我。我只知道,被打疼的痛楚讓我刻骨銘心。

  很久以后,我才知道那雙紅紅的眼睛不是氣出來的而是哭出來的。那根硬硬掃帚柄上連著的是你顫抖的手,我身體的痛連著的是你痛楚的心。你打我,是為了告誡我以后不要亂跑。你是那么愛我,可年少的我怎么就不能理解你的感受呢?

  我漸漸地長(zhǎng)大,一路走來,這一路上灑下了你多少的汗水與淚水?一眨眼,我已經(jīng)二十歲了,可有時(shí)還是不能理解你對(duì)我的關(guān)愛。你的.愛太濃太烈。成長(zhǎng)路上,我的學(xué)習(xí)成績(jī)成了你我之間永恒不變的話題,也是一顆極易引爆的不定時(shí)炸彈。稍微一觸碰,就很可能在你我之間引起情感的爆炸。不知為何,我平靜的心總會(huì)因你一些有關(guān)學(xué)習(xí)的嘮嘮叨叨而變得波濤洶涌,而后對(duì)你就是驚濤駭浪般地大吼大叫,狠狠地傷害了你,還常常讓你躲在臥室里痛哭。我無法知道,為何一到那個(gè)時(shí)候,我就不能理解你的良苦用心。有時(shí)會(huì)在寂寞無人的時(shí)候,我才想起你的好,才會(huì)理解你,后悔的劍一下一下刺痛了心房,于是淚流滿面。

  現(xiàn)在,我終于理解了你——媽媽,因?yàn)槲乙呀?jīng)漸漸懂得,愛就是理解,就是相互寬容。正如天上兩朵云與云的碰撞,會(huì)在你我的心上灑下令人欣慰的甘霖……

中考優(yōu)秀作文 篇5

  在暑假的一天,我漫不經(jīng)心地聽著歌,偶然聽到一首老歌《常回家看看》。

  《;丶铱纯础肥1999年的流行歌曲,在《喜唰唰》、《豬之歌》火熱爆唱的年代可算是老歌了,但它給了老年人一種平易近人的安慰,也給當(dāng)代的年青人一種時(shí)代的美,歌星陳紅那充滿企盼的歌聲還不時(shí)回蕩在我身邊。

  這天,我又在家里靜靜地聽了一遍,用心去體會(huì)老年人的心聲。

  我靜靜地聽著,眼前仿佛出現(xiàn)一位年逾花甲、白發(fā)蒼蒼的老爺爺,只見他正拄拐杖,站在家門口,他的臉已被歲月染上了黑黑的一層,一雙耷拉著的眼皮幾乎遮住了黑白模糊的眼睛,紫色的嘴唇稍稍一張,露出了幾乎掉光的牙齒。他伸著脖子,兩只眼睛漠然地望著遠(yuǎn)方……

  我不禁為眼前的情景而惋惜,歲月為什么那么無情,奪走了他的青春、奪走了他的`容顏,為什么讓這樣一位孤獨(dú)寂寞的老人自己在人生最后階段如此模樣了呢?他有什么心事讓本應(yīng)安享清福的自己犯愁?他一定是在等待他一生辛苦養(yǎng)育的兒女。

  我聽著歌曲,對(duì)這位老人的同情心油然而生,是啊,如果每一位年輕人都能在繁忙的工作中,抽出一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間,常回到自己的家里去看看,去安慰一下養(yǎng)育自己的父母,那么這位老年人此時(shí)此刻應(yīng)該是在自己的家里看著兒女的笑容,聽著兒女的句句祝愿,臉上露出欣慰的微笑,沉浸在幸福之中……

  我想每一位父親都張羅一桌好飯,每一位母親也都會(huì)準(zhǔn)備一些嘮叨,每一位父母都希望和子女共同分解生活的煩惱,共同分享生活的喜悅!袄先瞬粓D兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子總操心就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……”

  可憐天下父母心,愿《;丶铱纯础愤@首動(dòng)人的歌曲能喚醒青年人的覺悟;愿陳紅那企盼的歌聲帶給老年人身心的安慰!

  這首歌,讓我在煩悶的暑假得到了許多人生的啟迪。

中考優(yōu)秀作文 篇6

  我的成績(jī)愈來愈差,本來就不怎么理想,然后又比期中考跌8名,真要命啊。

  關(guān)鍵的'是,每一課我都跌十幾分,看到老師那種對(duì)我超失望的眼神,我不由地面紅耳赤,一邊聽著訓(xùn)話,一邊想著家里又會(huì)怎樣辦。老實(shí)說,我真的沒有好好復(fù)習(xí),天天想著玩,本來計(jì)劃好該怎么做,但是,就是抵抗不住誘惑,把一切都弄亂了。人家考第一名的都沒有掉以輕心,而我卻‘孤芳自賞。老師還叫我登記全班人的分?jǐn)?shù),一個(gè)一個(gè)差不多都進(jìn)步了十幾名或幾十名。真的感覺自己快要被‘魔鬼’纏住了,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬,連最后一聲嘶喊都沒有,好可怕。 所以我要嚴(yán)格要求自己,讓我發(fā)揮應(yīng)有的能力;其實(shí)高手也并不多,只要竭盡全力,好好發(fā)揮,我相信我會(huì)成功。加油。廣西梧州六中

中考優(yōu)秀作文 篇7

  丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,全市中學(xué)生足球聯(lián)賽如火如荼,激戰(zhàn)正酣。今天該是看我這個(gè)主力前鋒的表演的時(shí)候了,我心里這樣想著。

  比賽剛進(jìn)行到第五分鐘,我獲得了罰角球的機(jī)會(huì),只看了對(duì)方守門員一眼,美妙的弧線就從我的腳下發(fā)出,“嗖”地一聲,直掛死角,好一個(gè)“世界杯”的“香蕉球”。守門員鞭長(zhǎng)莫及,只能“望球興嘆”了。我被歡呼的隊(duì)友壓在下面動(dòng)彈不得,但是那味道只有自己才知道,好像是在十萬坎普諾球場(chǎng)接受頂禮膜拜,就一個(gè)字“爽”!于是我心底里的欲望開始膨脹了:我要來個(gè)帽子戲法,至少也要來個(gè)梅開二度!也許是太渴望了,可是任憑我多少努力,偏偏就是遲遲不來,眼看著結(jié)束的哨聲就要吹響,我不禁著急起來。

  就在這時(shí),一個(gè)機(jī)會(huì)球鬼使神差地向我飛來,我頭腦的第一反應(yīng)就是:倒鉤!接下來的幾秒內(nèi),我做出來了令自己都感到吃驚的動(dòng)作——迅速側(cè)身,擺開架勢(shì),接著,我就像一只矯健的雄鷹,凌空向上騰去。這是我平生第一次倒鉤,結(jié)果卻令我失望,雖然我的腳踢到了球,可它卻像泄了氣的皮球,軟綿綿地滾出了底線;更糟的是,失去了重心的身體重重地摔到地面的時(shí)候,竟磕到了一塊小石頭上,霎時(shí),我的肩膀像火灼一樣鉆心地疼。

  下課了,在回教室的路上,大家都興致勃勃地談?wù)撝鴦偛诺谋荣悺!昂,老大,今天真帥,那個(gè)倒鉤真是太漂亮了”

  “可惜遺憾了,它沒有進(jìn)!蔽疫是有些遺憾。

  “進(jìn)不進(jìn)已經(jīng)不重要了,關(guān)鍵是你做出了一個(gè)我們誰也不敢去做的動(dòng)作,這才是我們真正佩服你的地方!

  那天夜里,我竟夢(mèng)到我倒鉤的情景:一切是那樣逼真,又是那樣的美麗,我迅速騰越翻轉(zhuǎn)……醒來時(shí),同學(xué)問我在夢(mèng)里笑什么了。

  唉,人生不何嘗不是一場(chǎng)足球賽呢?盯那滾動(dòng)著的足球,接球,射門,不正是我們?yōu)橹奶,為之雀躍,為之熱血沸騰,為之濕透衣裳的'目標(biāo)嗎?當(dāng)足球就在我們的頭頂掠過時(shí),我們?cè)跄茏屗魢[而過呢?或許我們會(huì)摔得很疼,甚至根本碰不著那只球,但千萬別因此而熄滅胸中燃起的烈焰!拋開雜念,去倒鉤吧!當(dāng)我們鎖定飛來的足球,身體騰越在半空的時(shí)候,我們就已經(jīng)鑄造了生命的美麗!

  我要感謝那個(gè)沒有射進(jìn)的倒鉤!

中考優(yōu)秀作文 篇8

  樹在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣更好的世界?機(jī)會(huì)掌握在我們自己手中,又何必因他人的嘲笑與譏諷而變得膽怯與羞愧?

  面對(duì)著其他鴨子的冷嘲熱微風(fēng),小鴨子失去了自我,失去了勇敢,最終因餓而死。想想看,僅僅因?yàn)樗说娜⌒鸵p易認(rèn)輸,放棄自己?jiǎn)幔?/p>

  不,那樣做太不值得,悲觀膽怯是懦夫的表現(xiàn),勇敢無畏才是勇夫的行為。在哪里跌倒就在哪里爬起來,做勇敢的自己,打造屬于我們自己的精彩!

  每個(gè)人都應(yīng)像天空中的飛鳥,即使羽翼未豐滿,也要勇敢向前飛,再累也無所謂。

  冷嘲熱諷又何懼?被當(dāng)作“閑雜人等”又有何畏?林書豪勇敢表現(xiàn),用自己的`方式證明他也可以有晴天。堅(jiān)韌地摸爬滾打,勇敢地接受冷嘲熱諷,這顆宇宙最終充滿力量地爆發(fā)。在無數(shù)個(gè)被冷雨濕透的日子之后,他終于擁有了晴朗。

  不管是給以輕蔑的微笑,還是辛辣的嘲諷,相信不屈不撓的努力,相信勇敢過后的美麗。

  背上行囊,告別山下的家,自己不比別人差,也不會(huì)害怕。面對(duì)輿論壓力,李玉剛淡然處之,人生華麗的蛻變,殊不知,光鮮照人的舞臺(tái)形象后布滿了艱辛。

  成功的花朵往往浸透著辛酸的血淚,李玉剛亦如此,唱腔的改變讓他備受爭(zhēng)議,亦受嘲諷。而他做的是勇敢地表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的才華,戰(zhàn)勝了自卑與怯懦,更贏得了觀眾的尊重與認(rèn)可。

  做勇敢之人,即使失敗又有何妨?重拾自信,輕裝前行,證明給自己看,證明給那些曾經(jīng)嘲笑過自己的人看,我不是懦夫!

  正因如此,尼克胡哲以其樂觀幽默的態(tài)度,永不止息的激情創(chuàng)造人生的奇跡。拋開那些冷嘲熱諷,勇敢走出自己的路來。

  面對(duì)著譏諷嘲笑,帶著自卑與怯懦終將一事無成,等到有一天你追悔過去,便失掉了現(xiàn)在,失掉現(xiàn)在,哪有未來?

  做勇敢之人,拋開外界的干擾,方能仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,暢游人生之無極。

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