【精華】七年級優(yōu)秀作文合集八篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的七年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
它總是那樣博大,那樣浩渺,包容萬物,神秘深邃!}記
隔著朦朦朧朧的夜的光幕,依稀可見夜空那一兩顆微閃的星。它們那么渺小,像大海中的一粒沙石;它們的光那么微弱,像明媚春光下一只螢火蟲的光亮。是要即將被這黃的、紫的、紅的`光亮給吞噬了嗎?
不知道有多久未見到過有著滿天繁星的天空了。那時,蟬在夜晚尚會鳴叫,蛙在池中尚會“呱呱”不停;夜風微涼,不燥不熱,花香四溢,彌漫四方。在院子里,坐一張小木凳,手拿一把羽扇,陪爺爺奶奶一起共賞月光。那時,天上星光燦爛,可以使月光都黯淡許多。
看過梵高的《星空》,雖是不懂他在其中蘊含的韻意,然而。當當時已步入少年的我看到他畫上那滿空繁星,不禁就有了一種懷念與觸動。多久沒看到那滿空繁星了呢?我們這一代人尚還體驗了,在自己的作文中也還有“數(shù)星星”的素材——但下一代呢?下下代呢?他們從小到大對夜空的印象,就是灰蒙蒙的天,沒有“一閃一閃亮晶晶”,沒有夏天里外公外婆陪著自己數(shù)星星。
突然又想到,有人提出過這樣一個問題:“當?shù)谝粋抬頭看星空的原始人抬頭看到那星光燦爛的夜空時,他是什么感受?”這個問題的答案我們無從得知,然而我們卻知道,從那不經(jīng)意的一瞥開始,我們?nèi)祟悓π强盏奶剿髋c對宇宙奧秘的追求就開始了。幾萬年來,幾十萬年來,從未斷過。
無數(shù)的人癡迷于它,陶醉于它,一遍又一遍、一日又一日地品味它的奧秘,只是因為它的浩無邊際,只是因為我們無法真正了解盡它的秘密。
它總是那樣博大,那樣浩渺,包容萬物,神秘深邃。
所以,當我們用自己那微不足道的力量創(chuàng)造出來的燈光向它挑戰(zhàn),去吞沒它時,它還是用余下的星光為我們閃耀;所以,當我們自以為了解了它而不可一世時,它仍然在細心引導我們繼續(xù)去探尋它更多的奧秘。
我們這群人,在茫茫的宇宙中,與外世隔絕,無鄰無親,本來就是孤獨的存在了。為何,偏偏還要用自己的成果去隔絕那僅能看到,僅僅還能看到的群星們,使自己更加孤獨呢?
多希望,當再次抬頭,看向那深邃的、浩渺的夜空時,它,正閃爍著滿天的星光。而我們,在這孤獨的世界里,也還能夠看看那遙遠的星們,明白,在這無際的宇宙里,我們,也并不是那樣的孤獨。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
我回想了那快樂的童年,想起了一件有趣的事:和鄰居小虎一起挖古董. 。
一天早上,我問小虎:“你知道古董是什么嗎?"小虎說:"我不知道,你呢?"其實我也不知道,我就在他面前擺了擺場子,說:“等會兒我挖個古董給你瞧瞧!庇谑俏覀儌z拿著大鍬,來到一塊空地上,我對他說:“這下面就有一個古董,咱們就在這兒挖吧!闭f完我們倆便開始挖起來,挖了好長一段時間連個古董的影子也沒看到。小虎準備不干了,我說:“再堅持一會兒,下面一定有古董。”終于我們的大鍬碰到了一件硬物,我的心激動得快要跳出來了!我倆小心翼翼地把它挖了出來。這件古董是透明的,在太陽光下還發(fā)著光呢!我和小虎都搶著要古董,古董突然裂成了兩半,我和小虎一人拿了一半就回家了。到了家,我對媽媽說:“我挖到古董啦!”媽媽說:“拿給我看看!眿寢尶戳艘幌戮托α似饋,我問媽媽:“你為什么笑。俊眿寢屨f:“你挖的不是古董,而是玻璃碎片,所以我笑呀!”我聽了媽媽的.話自己也不好意思地笑了。
童年的這件事可真有趣!
簡評:當心玻璃扎手。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
見此題,思緒萬千。古語言之甚好:“一日為師,終身為父。”教過我的老師,無不給予了我莫大的幫助與支持。但最使我難以忘懷的恩師,是我小學二年級的數(shù)學老師——琚二紅琚老師。
我們之間的故事好多好多,一直令我歷歷在目的事,是時光追溯到二年級時的運動會。
那,是我們平生第一次參加運動會,全班同學都激動萬分,積極踴躍的報名參加,當然我也不例外?晌,因為一點點小失誤,與運動會的“末班車”失之交臂。運動會如期舉行,但我的心情卻十分糟糕,好像世界末日將至一般,我癱坐在操場旁,整個人沒有一絲神色,無精打采的呆呆望著小伙伴們一個個在那兒摩拳擦掌。這時,我略顯濕潤的眼中,出現(xiàn)一個熟悉的身影,是她——琚老師。她默默地把我扶起來“孩子,長這么高的個,不去報個項目是不是挺可惜的'。”她給我整了整衣服,抬了下眼鏡繼續(xù)說道,“來,我們不能氣餒,要多加油!多努力!下次運動會一定能取得好成績!”我透過鏡片望著老師慈祥的目光,咬著嘴唇,堅定的點了點頭。這對于一個學生來說是一句多么普通的鼓勵語,但正是這句支持,使我信心大增,成為我前進的動力,這句話一直在我心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,一直支持我茁壯成長。
她,對我的恩情不僅于此。小時候,數(shù)學一直是自己最不想學的科目,也正因此,自己的數(shù)學成績一直不是很理想。一次上晚自習,老師挑到正在放空的我來回答一道并不算難的題,可我站起來后,半天擠不出一個字,老師無奈的示意我坐下,搖了搖頭,順手指了一位學習成績并沒有我好的學生,而他卻順順溜溜的說了下來。然后老師扭頭望向了我,而我卻依舊一臉茫然。下了自習后,琚老師把我單獨叫住,專門為我補了一堂課……琚老師!您是多么的可親可敬,那被粉筆灰染白的頭發(fā)正是最好的證明;您是多么的耐心和細心,那眼角的血絲正是最完美的見證;您嚴而不厲,那隱藏在眼鏡后面炯炯有神的眼睛是最真實的寫照。
老師,我忘不了您。流水潺潺,溪石發(fā)亮;微風輕吹,柳絮已飛;時光匆匆,心已成熟;諄諄教導,言猶在耳……
七年級優(yōu)秀作文 篇4
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!边@意味深長的詩句所體現(xiàn)的意境不禁讓我想到佛家的修禪三境界,兩者所蘊含的虛無朦朧之情更可體現(xiàn)為一種生命境界的升華,一種探索與反思,一種意識的啟蒙與覺醒。
一重,落葉滿空山,何處尋芳跡。當我們的心靈深陷于人類這座大山之中,我們就有可能被塵世間的功名引誘而不能自拔。我們唯一所能做的,就是不斷地追求心中的欲望,以致迷失自我。李白就是這樣一個人,他一生追求功名,但屢次的不順利和打擊使他對未來道路充滿迷茫感與質(zhì)疑,所以,我們會聽到他感嘆“多歧路,今安在?”“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。李白一生都未能擺脫理想與現(xiàn)實的雙重,這種塵世的困擾使他只能停在精神的一重境界。
二重,空山無人,水流花開。這層境界中的人已經(jīng)從自然中剝離出來,相對于外在的世界——“水流花開”,他已自成一個獨立的世界。蘇東坡就是這樣的人,經(jīng)過烏臺詩案被貶黃州后,他在人生打擊中圓潤了,生命境界得到了提升,他會站在赤壁邊上感嘆“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,“人生如夢,一樽還酹江月”。正因此,他的詞才在其被貶黃州時達到頂峰,它讓我們看到了一個不一樣的蘇東坡!澳牬┝执蛉~聲,何妨吟嘯且徐行!碧K東坡傲視人生的苦難,從塵世的苦難中脫離出來,在“打葉聲”中,他已經(jīng)上升到人升到生命的第二重境界。
三重,萬古長空,一朝風月。站在歷史的高度,讓精神穿梭古今,這體現(xiàn)的是人生的最高境界,一種無我之境,能達到這種境界的人,往往已接近天人合一的高度。我不禁想起了莊子,其卓越的思想與精神境界成為了后人一座無法攀越的高峰。“鯤鵬水擊三千里”,“鵬之背,不知其幾千里也”。能達到這種境界、這種思想也只有莊子,因為看透了人生,所以他會在妻子去世時吟嘯而歌,在他看來,生值得慶祝,死亦值得歡送,在莊子眼里,死是人生的.最后歸宿,在萬古的長空下,人是渺小的,世間萬物,都有所待,世間一切都在輪回變化,生死不過是一種形式罷了。
我們雖然不能達到莊子的高度,但我們可以努力去做蘇軾的高度,不被人生的崎嶇坎坷所羈絆,執(zhí)著奮斗,讓自己的生命達到一種更新的高度。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
親愛的父母大人:
你們好! 你們猶如太陽般照耀著我,使我茁壯成長;你們恰似兩盞明燈,陪伴我走過了十六年的風風雨雨的日子。當快樂時,你們和我一同分享;當我憂愁時,你們?yōu)槲乙煌謸;當我遇到困難時,你們在身后幫助著我;當我生病時,你們無微不至地照顧著我。 在這十六年中,你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难谖胰杖臻L大,你們也在夜夜衰老,但始終不變的是你們對我的無私的愛。你們?yōu)榱诉@份愛,付出了多少,不僅僅是金錢,更是青春、血汗、健康……你們?yōu)槲腋冻龅?太多了!
在你們的精心呵護下,才有了今天的我,才有了未來的我,才有了永久的我。你們對我的愛,無論是大事還是小事,其中所注入的愛是平等的,是任誰都無法衡量的。
你們對我的所有的愛,無非是對我寄予的最深刻的希望,希望我快快長大,好為國家做出一份貢獻,希望我不要像你們一樣,大字不識幾個,希望我能過上好日子。
如果要是有人問我,親情是什么?我會毫不猶豫地說,親情是穿越時空的感動,親情是由然而生的感謝,親情是“但愿人長久,千里共嬋娟”的境界,親情是不分晝夜的牽掛,親情是無意中浮出水面的思念。她,就是你們的付出;她,就是你們的牽掛;她,就是你們的感動。
在此,我要對你們表示衷心的感謝,我對你們的愛,猶如滔滔江水,綿延不絕,猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾,猶如“長江之水”天上來,奔流到家不復回。我對你們的愛永不變,如果硬要加一個期限,我希望是一萬年。在此,祝:
福如東海,壽比南山,工作順利,萬事如意!
永遠愛你們的兒子:xx
3月31日
七年級優(yōu)秀作文 篇6
風景,對于每個人來說都有他們各自的定義,在相機拍下的那一刻,可能對大多數(shù)的人來說,它很美;但對于我來說,用眼睛和心去拍下的才是最美的,最美的風景就是在畫面里有他們,和他們一起開心玩樂歡笑。
你可能會問:「他們是誰?」他們可能是在將來四年陪伴我的一班同學們,也可能是我的家人們。但是到目前為止,對于我來說,他們就是這班我們一起奮斗了三年或許更久的的好同學,我們在這三年的期間互相認識,互相玩樂,一起做過許多瘋狂的事,也有一起互相鼓勵學習和互相教導的.時候,每一次相聚,每一次跟他們相處,都會讓我覺得那一刻是最美的,那種氣氛配上那種畫面,使人感覺特別溫馨,特別想讓時間停留在那一刻。
三年的時間,說長不長,說短不短,三年前每一個人各自的選擇,使我們被分配到理組的這個大家庭,三年時間,兩班互相認識,從因為測驗不合格而垂頭喪氣的我們,到現(xiàn)在樂觀去面對和承受結(jié)果的我們,在經(jīng)歷了三年不同的人、事、物的改變,我們在經(jīng)歷了各種磨練后,已經(jīng)蛻變成一個經(jīng)得起風浪的一個堅強的人,這些很美麗的畫面,已經(jīng)成為了我人生的回憶錄,刻在我的記憶里。
也許畢業(yè)后到了另一個新的環(huán)境,創(chuàng)造新的回憶,有更多美麗的風景,但我仍是不會忘了在中學階段的回憶,我們一起度過的每一個畫面,而最美的風景,可能就是在我們領(lǐng)到畢業(yè)證書,一起將自製的畢業(yè)帽拋上天空的那一刻吧。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
碗中有片亮閃閃的紅光,多么漂亮的“瑪瑙”。輕輕拾起一顆,仔細端詳,透過櫻桃紅仿佛看到了另一個水靈靈的世界。
櫻桃,一個代表著一切美好事物的詞語,它打開了我記憶的匣子,讓我想起了故鄉(xiāng)的小伙伴和往事。
一場細細的雨迎來了夏天,一顆顆櫻桃在貪婪地品嘗大自然賜給的美酒后,臉變得紅嘟嘟了,果肉也如美酒一樣的甜美。這時,我們可要忙活啦!
趁著大人不注意,趁著天還沒有亮,我們大一點有的提桶,有的端盆,小一點的有的拿著杯,有的拎著袋,小心翼翼地靠近櫻桃樹,誰都不敢發(fā)出聲。
到了樹下,所有人都飛快的行動起來。個子高的一手拽下高處的枝頭,(紅櫻桃大多都在高處的樹枝上),另一只手毫不含糊地將櫻桃一把把摘下,一把把扔進桶里、盆里。個子矮點的呢,只能眼巴巴地看著高處的.紅櫻桃,努力地跳幾下,卻怎么也夠不著,到最后只能“安分守己”地干自己的“分內(nèi)工作”?赡切┲挥腥臍q的小不點們呢,個個急得又蹦又叫。要知道,他們連最矮的枝丫都夠不著呀,所以,他們除了羨慕哥哥姐姐們有好的個子外,也就只有光著急了,不過還有最重要的一點,那就是等著與我們這些哥哥姐姐們一起分享戰(zhàn)利品。
如果我現(xiàn)在趴在窗臺上再看見這些情景,一定會在心里笑話那些小矮子,可回頭一想,以前的自己又何嘗不是這副模樣?或許比他們還讓人感到好笑。將心比心就是這個道理。
偷櫻桃時,我們的心里又緊張又興奮,可就是不敢笑出聲來被人發(fā)現(xiàn)。
櫻桃樹的主人曾經(jīng)罵過我們,還做勢要讓她家的狗來“咬”我們,盡管那只狗又懶又瘦還被拴住,可我們那顆幼稚的小心靈還是一直怦怦直跳,害怕那只狗鋒利的牙真的會扎進自己肉里。
后來,櫻桃樹的主人不再“轟”我們走,甚至在我們“戰(zhàn)斗”的時候,還幫我們扯下最高處的枝丫。可我們?nèi)韵矚g像以前那樣,悄悄地來到樹下,悄悄地將盆碗填滿,悄悄的端著櫻桃并帶著一顆甜蜜的心滿意地離開。
將一顆櫻桃慢慢放進嘴里,小心地含著,然后一下下地嚼碎,酸酸甜甜的汁液流過喉嚨,就像清涼的山泉,過后,滿嘴都是櫻桃的清香。
有多少紅若寶石的櫻桃,就有多少我童年的快樂和幸福。
七年級優(yōu)秀作文 篇8
大家好,我是一頭南極藍鯨。要知道,我們可是世界上最大的動物!我的一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重,就算羅伯特·沃德洛站在我嘴里,伸起手來還摸不到我的上腭呢!
我們最喜歡吃的食物是富含營養(yǎng)的`磷蝦。我們經(jīng)常把海水和磷蝦一起吸進嘴里,再把海水從須板中間濾出來,把磷蝦吞進肚子里,一頓可以吃幾千公斤呢!因為我們體形像魚,所以人們叫我們鯨魚,其實,我們并不屬于魚類,而是哺乳動物。
我們用肺呼吸,這說明我們是哺乳動物。我們的肺能容納一千多公斤空氣,我們噴出的水柱又細又長,有十米多高。我們的聲音很大,有一種靈敏的儀器曾八十千米外探測到我們的聲音。
我們藍鯨分布范圍很廣,南至安哥拉、百慕大、中國、危地馬拉;北至多哥、挪威、美國、也門。我們藍鯨主要生活在南極,北極則是北藍鯨理想的棲息地。
我們和人一樣,都是“談虎色變”。沒錯,你猜對了,我們的天敵就是逆戟鯨,也就是虎鯨,它們一遇到我們,就自動形成一個包圍圈來圍剿我們。一遇上這種情況,我們便只能趕快逃跑了。
鯨媽媽們每二至三年生育一頭幼鯨,懷孕期為十多個月。我們剛出生的時候,媽媽要把我們托出水面呼吸一次。
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