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懷念話(huà)題作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的懷念話(huà)題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
懷念話(huà)題作文 篇1
如果時(shí)光真的能倒流，我非常愿意重新回到快樂(lè)的童年，去重新享受童年時(shí)代那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的每一刻。可惜��！時(shí)光就像流水，淌過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)不會(huì)再次出現(xiàn)。走過(guò)的路回頭再看，雖然腳印串串，可是有直有斜、有深有淺。歲月的流失已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了我們的臉龐，已經(jīng)在我們的臉上刻上了一道道印記，童年時(shí)候的童真模樣早已消失的沒(méi)了蹤影。
想起我們小時(shí)候一起玩耍過(guò)的伙伴們，如今早已成為人夫人妻、人父人母，有的甚至當(dāng)上了爺爺奶奶，還有的已躺在了陰暗冰冷的地下、或許已經(jīng)化為泥土了。我們今天走過(guò)的路是重復(fù)我們的祖輩父輩們踏過(guò)的腳印，可是我們流出的汗水遠(yuǎn)沒(méi)有祖輩父輩們付出的艱辛。我們踩著他們的腳印走過(guò)了許許多多的旅程，還有好多艱險(xiǎn)曲折要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，生活是真真實(shí)實(shí)的，需要你真實(shí)地去面對(duì)。在人生的旅途上快樂(lè)和憂(yōu)傷是并存的，就看你怎么去面對(duì)，有困難的時(shí)候不要頹廢，日光順暢的日子里淡然處之，始終能有一種陽(yáng)光的.心懷，你的人生就不會(huì)有煩惱伴你同行。
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，可是我永遠(yuǎn)相信誰(shuí)也不會(huì)離夢(mèng)想很近，相反都還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！因?yàn)樯畈皇且煌腼堈{(diào)一勺鹽就夠了，那只有一種味。其實(shí)，生活并不是一種味兒，而是酸甜苦辣和著辛勤的汗水而成的百味！走過(guò)的路回過(guò)頭來(lái)重新再走不一定駕輕就熟，前面的路尚未開(kāi)拓，但是一定會(huì)很艱辛的。我們已經(jīng)是鼻青臉腫了，我們已經(jīng)是千瘡百孔了，也許我們脆弱的像剛冒出土皮的嫩芽，經(jīng)不起碰撞，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是我們還必須學(xué)會(huì)堅(jiān)韌！因?yàn)楹竺孢�有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路需要我們?nèi)ヒ徊揭徊降亓浚瑯佑性S多無(wú)奈讓你去面對(duì)，讓你必需經(jīng)受考驗(yàn)。也許有的人不會(huì)沿著一條路走下，在他人生的道路上或許出現(xiàn)叉道口，選擇對(duì)了會(huì)快樂(lè)一生，選擇錯(cuò)了會(huì)悔恨半世。所以，這就需要我們有一種很好的修為，需要有很高的智慧。我相信每個(gè)能熬到中年的人都有一顆堅(jiān)韌的心，我也相信每個(gè)中年人在面對(duì)人生的叉道口時(shí)都會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷，都有一個(gè)正確的選擇！
快樂(lè)的童年永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，它永遠(yuǎn)成為過(guò)去，永遠(yuǎn)成為美好的回憶。未來(lái)還需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓，困難還需要我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)，成功了心懷舒暢，一杯美酒，放飛心情，讓心兒翱翔；失敗了不要?dú)怵H，仍然一杯美酒，讓自己沉醉一次，醒來(lái)了繼續(xù)拼搏，我相信只要有一顆堅(jiān)韌的心，困難最終會(huì)被堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝，也許成功不會(huì)離自己很遠(yuǎn)。相信自己！
懷念話(huà)題作文 篇2
今天下午和他們一起去小學(xué)打羽毛球，就在那個(gè)大廣場(chǎng)前面的一個(gè)舞臺(tái)那里挑。真的，站在那個(gè)舞臺(tái)上，有種當(dāng)年的感覺(jué)。
那里曾經(jīng)有過(guò)我們?cè)S多美好的回憶，那是我們學(xué)生的天地，下課那里會(huì)“云集”很多學(xué)生，我們當(dāng)然也在內(nèi)，在那里玩耍，玩的最多的當(dāng)數(shù)“三個(gè)字”和“單腳跳”了，這兩個(gè)游戲也是我們?cè)?jīng)的最?lèi)?ài)。如今，站在那個(gè)舞臺(tái)上，我們已經(jīng)不可能玩這些游戲了，一切只能是懷念。羽毛球在我們之間來(lái)回穿梭，我似乎感覺(jué)到童年的味道。
道來(lái)，我挺懷念小學(xué)時(shí)光的，雖然曾經(jīng)有過(guò)孤獨(dú)，但是總體上我的小學(xué)生涯還是挺充實(shí)，挺值得懷念的。我們?nèi)褪菑男W(xué)一直到現(xiàn)在的好朋友，都說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡友誼，可是在我們身上，卻不應(yīng)驗(yàn)了，我們是曾經(jīng)有過(guò)矛盾，但是我們依然是好朋友。我們懷念曾經(jīng)在這里的一切。
摸著那蒼老低矮的墻體，Z說(shuō)：“我記得當(dāng)年我們連跳都跳不過(guò)去!”而現(xiàn)在呢?這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)太矮了，可是對(duì)于童年的我們卻實(shí)在太高了。
旁邊的一條走廊，那里有幾個(gè)小孩在玩“摸金魚(yú)”，我從他們的玩法里找到了當(dāng)年的感覺(jué)，仿佛一下子回到了童年。我看著他們，差點(diǎn)就忘了接球，然后突然來(lái)一個(gè)閃電般的反應(yīng)，出力，球總算是接住了，不過(guò)好像沒(méi)壓下去。球拍擊打羽毛球的有力的聲音，那是我們?cè)诟惺芮啻旱募で?旁邊小孩的笑聲，那是他們?cè)谙硎軞g樂(lè)的時(shí)光。這一刻仿佛時(shí)空交錯(cuò)，童年與青春相遇了。
我懷念當(dāng)年的時(shí)光，童年的我們可不就像那群孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，盡情的享受著童年的歡樂(lè)時(shí)光。是的，逝去的童年是美好的，就像流星，只是一瞬間的美好，卻可以留下永恒的'印記。
球拍在我們手中揮舞著，羽毛球在我們之間來(lái)回穿梭。真的，這一刻才真正的感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，才知道童年已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的印記。
我們都很懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念當(dāng)年的美好，但是人總是要長(zhǎng)大，人總會(huì)長(zhǎng)大。
既然童年已經(jīng)逝去，一切只剩下懷念，那么就讓其自然落幕，讓童年的印記在腦海深處永遠(yuǎn)的儲(chǔ)存。
童年已逝，只剩下懷念;而青春正處，正是享受的時(shí)刻!
懷念話(huà)題作文 篇3
懷念小學(xué)的日子
小學(xué)，是鷹寶寶蹣跚的步履；是大海在沒(méi)有匯聚成時(shí)那僅有的一滴水；是小山依靠大山的那美麗的一面。小學(xué)的回憶是那么美好……
——題記
從前，我只是個(gè)會(huì)哭鬧的孩子。再者，我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生。而如今，我已步入八年級(jí)的知識(shí)殿堂……
回憶小學(xué)，是夢(mèng)一般的美，是糖一般的甜，是烤雞翅那樣的香。
記得那次的體育課，我們根本不知道體育課是干什么的，因此做什么事的都有：玩過(guò)家家、堆沙堡、在學(xué)校井旁挖沙球，等……
體育老師來(lái)到操場(chǎng)，連一個(gè)人影兒也沒(méi)有，瞧那“囧”樣，就如同“丈二和尚，摸不著頭腦”一般。調(diào)皮淘氣的我們還想捉弄體育老師。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們先拋出一個(gè)誘餌——叫一個(gè)同學(xué)先出去跟體育老師玩躲貓貓，就這樣，哈哈哈……”
又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“讓較大嗓門(mén)的同學(xué)跳到體育老師后面嚇?biāo)淮筇屗牢覀兊膮柡Α?/p>
接著，一個(gè)個(gè)“狠招”就如同波濤洶涌的海水一般涌出……站在一旁的我雖然知道那樣不好但也沒(méi)有阻止他們那些所謂的“惡作劇”。
想想現(xiàn)在，我們有那個(gè)心也沒(méi)那個(gè)膽啊……八年級(jí)的學(xué)習(xí)如此緊張，你稍微一放松，別人就會(huì)乘虛而入，沖到你的前頭。要知道：你在松懈，別人卻在日日夜夜的努力中啊！
學(xué)習(xí)，要的是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印……一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我卷入了六年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)……
那一次，老師吩咐了一些同學(xué)來(lái)學(xué)校侯茶和一些表演文藝節(jié)目的同學(xué)來(lái)學(xué)校。事做完了，會(huì)卻還在持續(xù)，我們同學(xué)閑著沒(méi)事干，想起了做一些小游戲。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們來(lái)玩恐怖的.鬼捉人游戲吧！”
“好呀，好呀！”許多同學(xué)都覺(jué)得好，我也加入了那次游戲。
我們把走廊和樓梯上的燈都關(guān)了，游戲也就開(kāi)始了……
我獨(dú)自走在長(zhǎng)廊上，心里總覺(jué)得忐忑不安，突然有一個(gè)同學(xué)叫道：“快跑呀！鬼來(lái)了！”我的腳就好比遙控車(chē)失控一樣地亂竄，逃過(guò)了“鬼”的追捕……
就這樣，我們?cè)谠S多好玩而又刺激的游戲中慢慢地長(zhǎng)大，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就這樣手拉著手度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活……
“ 池塘邊的柳樹(shù)上，只聽(tīng)見(jiàn)知了在聲聲叫個(gè)不�！焙咧锻辍愤@首歌，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
那一節(jié)節(jié)課，那一聲聲“老師好”，那一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)。老師對(duì)我那充滿(mǎn)期望的眸子，同學(xué)們友好而又深情的眼眸清晰地印在了我的回憶里。
在那兒，有我成長(zhǎng)的足跡，有我跌倒了再爬起來(lái)的痕跡，有我失敗了再重新站起來(lái)的身影……那兒，是哪兒？
是小學(xué)，是我的母�！W(xué)沒(méi)有中學(xué)的學(xué)習(xí)那么緊張，沒(méi)有中學(xué)的生活那么忙碌，更沒(méi)有中學(xué)的紀(jì)律那樣嚴(yán)明……
不管怎樣，是酸，是甜，是苦還是辣，都已經(jīng)成為歷史，變成了過(guò)去。如今等著我們的，是更大的考驗(yàn)，也是人生的抉擇……
小學(xué)，是那樣的美，是那樣的甜，更是那樣香。那是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，那是一個(gè)充滿(mǎn)一張張童真的臉的地方，那是一個(gè)人生啟蒙的地方，那就是——小學(xué)！
身處九年級(jí)的我，懷念的是小學(xué)的日子……但那終究是過(guò)去，我們只能把這頁(yè)快樂(lè)而又美好的時(shí)光，夾進(jìn)我們“人生”這本博大精深的大書(shū)里……
懷念話(huà)題作文 篇4
敬愛(ài)的郭明姿老師：
您好！
時(shí)光匆匆逝去，時(shí)光的列車(chē)上，載著我們的歡聲笑語(yǔ)，稚嫩的臉龐終究只能留在過(guò)去，烙印在畢業(yè)照上，而照片上的您光彩照人，歷經(jīng)風(fēng)花雪月，卻依然熠熠生輝。
校園的梧桐樹(shù)已蔓上枝椏，那年梧桐樹(shù)旁的教室，托著腮靜靜聆聽(tīng)您的教誨的少年，已經(jīng)如輕煙般了無(wú)蹤跡。唯獨(dú)您依然停留在原地，前方正朝您揮手的，是風(fēng)華正茂的我們；后方正朝您跑來(lái)的，是一群嚶嚶童稚的孩子。您就像一個(gè)指向標(biāo)，送走了青春，迎來(lái)了童真。
我從五年級(jí)轉(zhuǎn)入五年（六）班這個(gè)大家庭，您含英咀華，日日為我們操勞，兩年不見(jiàn)，如今，滿(mǎn)懷對(duì)您的深深愧疚，我寫(xiě)下了這封信。兩年了，原本如刀鋒般清冽的個(gè)性漸漸被時(shí)光磨平，也留下鈍處凹凸不平的傷痕。有人說(shuō)過(guò)，沉默是成長(zhǎng)的標(biāo)志，而成熟的標(biāo)志，是如何去沉默�，F(xiàn)在的我，又何嘗不是這樣呢？
每回沉睡在夢(mèng)中，總想起您溫柔而又刻板的臉。那時(shí)的我淘氣調(diào)皮，處于少年獨(dú)有的叛逆期，每回我做了錯(cuò)事，您總會(huì)教訓(xùn)我，您的話(huà)語(yǔ)時(shí)常透露著溫柔與無(wú)奈，我從未見(jiàn)您厲聲批評(píng)過(guò)我，每每在您面前，我仿佛是一個(gè)脆弱的孩子，您的話(huà)語(yǔ)總是像一把小錘子，輕輕敲擊著我倔強(qiáng)的心靈。兩年了，您生氣離開(kāi)的背影總是在腦海中閃現(xiàn)，您長(zhǎng)發(fā)飄飄，掠起一陣清風(fēng)，在我心里刮起一陣風(fēng)暴，刮起了名叫不安的.風(fēng)暴。
那年夏天，我們六年級(jí)，全班洋溢著緊張備考的氣氛，那年的我們，努力，拼搏，準(zhǔn)備用筆下的鉛字書(shū)寫(xiě)人生的新篇章，莫名的情緒在心底默默醞釀著，卻不知會(huì)開(kāi)出怎樣的花。是您，站在講臺(tái)上，用聲情并茂的語(yǔ)言鼓舞著我們前進(jìn)，為我們驅(qū)走陰霾與恐懼，堅(jiān)定地走完人生中的勝利第一步。
我和您之間的過(guò)去，即使我記得在清晰，時(shí)至今日也沒(méi)有辦法再和新認(rèn)識(shí)的人說(shuō)起，少年時(shí)代的東西，再怎么純正鮮活，被我在這個(gè)年紀(jì)寫(xiě)出來(lái)，也難免荒腔走調(diào)。
記憶就像一場(chǎng)幾年前的洪訊,越過(guò)一整個(gè)雨季，時(shí)至今日漫到我眼底。時(shí)間短暫得讀秒，直到現(xiàn)在，我仍然夢(mèng)寐著重新回到小學(xué)的教室，看看是否早已物是人非，看看是不是有一個(gè)像我一樣的女生托著腮，靜靜聆聽(tīng)您的教誨。到那時(shí)，我一定會(huì)感慨世態(tài)輪回，曾經(jīng)還在無(wú)知地?fù)?dān)心這兒沒(méi)有留下我走過(guò)的痕跡，現(xiàn)在卻可以安心釋然。
我與您之間的點(diǎn)滴原諒我已忘懷，只剩下支離破碎的碎片存放在腦海里，好像未曾加洗的老照片，只有通過(guò)陽(yáng)光的照耀，才能依稀看出他原來(lái)的摸樣。但您與我之間的絲絲情愫，已經(jīng)隨著我的血液，在全身無(wú)止境的蔓延。遇見(jiàn)您，十二歲的我與十五歲的我都應(yīng)該感到知足。
我還記得，那年夏末，當(dāng)我踏進(jìn)教室的講堂，您俯下身問(wèn)我的名字，我小聲含蓄地說(shuō)出，您明媚的硝煙照亮了人間四月天。
最好的我們和最好的您都定格在了美好的青春時(shí)代，而我們卻大踏步的往前走去，各奔東西。而您卻停在原地，望著我們漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)揚(yáng)起您的裙角，模糊了您帶淚的雙眸，您就那么靜靜地站著，不語(yǔ)也動(dòng)人。
祝老師工作順利，萬(wàn)事勝意，家和萬(wàn)事興。
懷念話(huà)題作文 篇5
秋天那高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，總是寫(xiě)滿(mǎn)了許多的思念，填滿(mǎn)了這個(gè)呼吸在思念里的季節(jié)。
樹(shù)葉又在風(fēng)中嘩嘩地唱起了歌，陣陣涼意漫過(guò)。微黃的樹(shù)葉被風(fēng)召喚，跳著優(yōu)雅的舞翩遷盤(pán)旋在空中�！耙蝗~落而知天下秋”，無(wú)論我如何不愿看到火熱的夏天已悄聲離開(kāi)，我也不得不承認(rèn)，秋天來(lái)了。
依舊溫暖的陽(yáng)光下靜坐著發(fā)呆，看著那些半枯的小草與突然間飄飛下來(lái)的落葉，記憶里那些溫暖鮮艷的畫(huà)面就像潮水般地涌了。還記得那些在山間田野自由的.日子，記得那這埋頭苦讀的時(shí)光，記得我們響徹云霄的笑聲，記得我們傷心至極的哭泣，記得我們一起逛街的瘋狂;記得我們一起學(xué)習(xí)的安靜……，那么令人懷念的日子，就像陽(yáng)光一樣溫暖明媚。
懷念，總是毫不留情地占據(jù)秋天。人在秋天走過(guò)，懷念就在繼續(xù)。懷念過(guò)去出現(xiàn)在我們身邊的人，懷念那曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊的事，懷念那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷念讓我們?cè)谇靶兄薪踹z忘自己，遺忘身邊的人。卻不知，也許現(xiàn)在陪你一起懷念過(guò)去的人，就是下一個(gè)你懷念的焦點(diǎn)。
懷念中的你，還是那樣溫暖，一如從前。在時(shí)光飛逝中，我們是不是還像過(guò)去，又能不能回到從前?
懷念話(huà)題作文 篇6
童年就是快樂(lè)、歡笑、幸福，又或是自由，無(wú)拘無(wú)束……我來(lái)到回憶里的長(zhǎng)廊，看著我們的童年，逐漸淡去……啊!懷念童年的日子!
童年就是那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的時(shí)代;童年還是那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的時(shí)代;童年更是那個(gè)值得我們共同緬懷的時(shí)代!
又是一個(gè)炎熱的下午，望著窗外飛奔的身影，不由得想起了兩年前同樣炎熱的一個(gè)下午：我走在被毒辣的太陽(yáng)烤的炙熱的`操場(chǎng)上，心中卻格外的平靜，沉思中，只見(jiàn)前方有一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的男孩向我跑來(lái)，定神一看——我的一個(gè)好朋友�！疤咔蛉グ��！闭獢[手拒絕，我的眼睛卻正好碰上了他那期盼的眼神，隨即我又將目光轉(zhuǎn)向他那已被汗水浸濕的衣衫上，只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然而在下樓梯的時(shí)候，我不慎摔了一跤，他急忙跑到我的面前，“怎么了?怎么了?”那緊張的神情——擔(dān)心我會(huì)怪他，我不緊不慢的站起來(lái)，故意用責(zé)怪的眼光瞪了瞪他，繼續(xù)向前跑去……
童年就像一顆流星，在我們的腦海里劃過(guò)，雖然只是一瞬，卻像一道痕般印在腦中。
“我的童年或許沒(méi)有太多歡笑、幸福，它卻仍在我腦海中永存�！�
童年啊!當(dāng)你在我人生畫(huà)卷上留下濃墨重彩的一筆后，有無(wú)聲無(wú)息的離去……我掩著面嘆息，想要跟上你的腳步，抓住你的衣襟，卻也還是無(wú)濟(jì)于事……
時(shí)間如一列火車(chē)，帶著我們向前走去，既然無(wú)法留在原地，那么不如把自己的精力投入到以后的嶄新的生活中去。
懷念話(huà)題作文 篇7
我的書(shū)桌旁有一張獎(jiǎng)狀，上面記載著我在20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子400米第一名。這讓我懷念學(xué)校的日子。
那次老師要我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了400米。但是因?yàn)槲冶容^矮小，所以老師有些不放心，讓我做個(gè)候補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員�？墒俏也](méi)有灰心，仍然與其他運(yùn)動(dòng)員一樣進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練。可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之際，跑400米的運(yùn)動(dòng)員的腳骨折了，老師急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好讓我頂上，我心里又驚又喜：我能跑出好成績(jī)嗎？但我轉(zhuǎn)念一想；這是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我要加緊訓(xùn)練。
離比賽只有幾天了，我努力的練習(xí)起跑與沖刺，只要一有空余時(shí)間，我就往操場(chǎng)跑，每天都跑的汗流浹背，我心想：為了班級(jí)的榮譽(yù)，我一定要贏！
到了比賽那天，“男子400米開(kāi)始報(bào)名�！蔽页錆M(mǎn)信心地走到起跑線上。
“準(zhǔn)備”“跑--”“啪”的一聲，槍手響了，我與所有賽手一起出發(fā)了，由于個(gè)子矮，步伐小，盡管我用盡了全身的力氣，可還是排在了后面，但我并不氣餒，暗暗為自己加油，我知道賽程還很遠(yuǎn)，但我相信自己的實(shí)力。一圈過(guò)去了，我趕了上來(lái)，并超過(guò)了兩個(gè)，只剩下最高的`那個(gè)同學(xué)了，我心里充滿(mǎn)了希望，同學(xué)們的加油聲此起彼伏，我使足了勁往前跑，心想一定要趕上她�？墒撬椒ケ任掖螅抑荒芨谒筮�，離終點(diǎn)，只有70米，60米，30米…．．這時(shí)，我像支離弦的箭一樣，帶著同學(xué)們的希望，用盡全身的力氣，猛地往前一躥，越過(guò)了終點(diǎn)。獲得了第一。
我明白“辛勞的汗水，必然換來(lái)成功的喜悅”。我的努力換來(lái)了一張金光閃閃的獎(jiǎng)狀，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
懷念話(huà)題作文 篇8
雨又開(kāi)始下了。獨(dú)自坐在窗邊，看著窗外被水汽所濕潤(rùn)的樹(shù)，突然有一種異樣的感覺(jué)——熟悉而陌生。我沉默了，茫然中回憶起了某段逝去了的時(shí)光。
應(yīng)該是很久以前了，在小學(xué)的某一節(jié)語(yǔ)文課上，突然下起了暴雨——不夸張地說(shuō)，暴雨。是那種砸在窗玻璃上，能發(fā)出聲響的暴雨。不必說(shuō)，全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的語(yǔ)文老師身上。這是—個(gè)讓任何老師都感到尷尬而無(wú)奈的場(chǎng)景，然而語(yǔ)文老師這時(shí)卻“極開(kāi)明”地放棄了原本的教學(xué)任務(wù)，將那一節(jié)課的時(shí)間交給我們，讓我們?cè)谌魏蔚胤剑ó?dāng)然，是學(xué)校內(nèi)），完成一篇描寫(xiě)那場(chǎng)雨的作文，前提是不影響其他班上課，作文得在下課前完成。我們當(dāng)然欣然接受，一哄而散。
我沒(méi)膽量像他們一樣在這樣的大雨中沖進(jìn)雨里。我坐在教室的窗邊，隔著窗戶(hù)，安靜地看著這場(chǎng)不安靜的'雨。
窗外是樹(shù)。我不是植物學(xué)家，自然無(wú)法分辨出那是什么樹(shù)。我只記得，隔著氤氳的水汽，樹(shù)在雨里顯得模糊卻又清晰，明明就在眼前，但又看不分明。我在那種本不寧?kù)o的氣氛中感受到平靜和安詳。
雨小一點(diǎn)之后，我才下樓，看見(jiàn)一大群人在小雨中瘋子一樣地嬉鬧，我笑了。我沒(méi)有像他們一樣；中進(jìn)雨中，而是站在樓內(nèi)，看著他們野人似的張大嘴，用嘴接著雨水。
“雨是甜的。”我聽(tīng)到他們說(shuō)。
此刻我的窗外同樣是雨，依舊是不寧?kù)o中的平靜。但我不再感到安詳。這亍靜便我感到壓抑和孤寂。同樣是叫不出名字的大樹(shù)，我卻再也看不見(jiàn)那種朦朧而分明的美了。我只想著如何用相似或三角函數(shù)求出樹(shù)有多高，再也尋不到心中的那種愉悅和安靜了。
平靜了許久，我又對(duì)著雨笑了，不再是看著一群人在雨中發(fā)瘋，而是作為對(duì)某種有甜味物質(zhì)的一種懷念。
其實(shí)有甜味的不是雨，而是那一段叫做童年的時(shí)光。
懷念話(huà)題作文 篇9
我們的生命不是陳舊的負(fù)擔(dān)，我們的道路不是漫長(zhǎng)的旅程。鮮花枯了謝了，但戴花的人
不必為它永遠(yuǎn)悲傷。我們的生命是熱切的，我們的渴望是強(qiáng)烈的。因?yàn)闀r(shí)間鳴奏著離別之鐘。
——泰戈?duì)?/p>
日復(fù)一日，年復(fù)一年。斑駁的歲月爬上那堵白墻，勾勒出一條又一條裂紋，錯(cuò)落有致，更像一具藝術(shù)品�？上Я说氖巧厦嬲瓷狭祟B皮小孩留下的黑乎乎的腳印，不覺(jué)有些煞風(fēng)景。但心想歲月啊歲月，亦能不會(huì)不留下那傷痛的刺痕，只是它卻像那堵白墻抹不去的黑，唯一的方法便是摧毀，但倒不如讓它靜靜的痛著，然后在夜深人靜的時(shí)候用力哭泣。
依稀記得那具冰磚，躺在里面的安詳?shù)哪�，那張最�(lèi)?ài)我的人的臉。此刻卻靜默的像個(gè)孩子。她是在怪我吧，她一定是在怪我，不然為何不肯醒來(lái)，不肯再摸摸我的臉。
童年的自己和奶奶生活在一起，爸爸媽媽都不在身邊，又因?yàn)榍优车男愿�，理所�?dāng)然的成為了同學(xué)們欺負(fù)的對(duì)象。當(dāng)他們把泥土往我身上扔時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)反抗的意識(shí)，只是抱著頭蹲下來(lái)哭。這時(shí)奶奶便會(huì)趕來(lái)，把那些欺負(fù)我的孩子們趕走。幫我拍干凈身上的泥土，擦干我的淚水。什么也沒(méi)有說(shuō)，牽著我的手把我領(lǐng)回家，但我看得出她臉上心疼的表情。
爸爸媽媽很少回家，所以他們每次回來(lái)都是我最開(kāi)心的時(shí)候，我可以和他們共同睡在一起，他們會(huì)給我?guī)?lái)很多好吃的。媽媽和奶奶的`關(guān)系向來(lái)不好，所以媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)著奶奶的壞話(huà)，而因著當(dāng)時(shí)那樣的情況，我是極其聽(tīng)從媽媽的。畢竟媽媽很少回家，我必須得聽(tīng)話(huà)，討媽媽開(kāi)心，那樣?jì)寢尡銜?huì)多來(lái)看我了。
于是我開(kāi)始做著一系列傷害奶奶的事情，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣，對(duì)奶奶講話(huà)口氣很不好。當(dāng)時(shí)的我忘記了是誰(shuí)辛辛苦苦養(yǎng)育了我這么大，是誰(shuí)如此的愛(ài)我無(wú)論犯什么錯(cuò)都對(duì)我寬容�，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)真的可以說(shuō)是沒(méi)心沒(méi)肺，那樣的性格。怯懦、膽小、懦弱、一點(diǎn)也不懂事。
九歲，人生的轉(zhuǎn)折。也許就是從那時(shí)開(kāi)始，漸漸的懂得——什么叫做失去后才知道珍惜。
一場(chǎng)車(chē)禍，奶奶變成了植物人。那一年我和媽媽一直都住在醫(yī)院里，陪護(hù)著奶奶。我記得有一次我躺在奶奶旁邊的床上，看著那個(gè)蒼白的天花板下蒼白的臉，忽然感到分外心酸，像心底某個(gè)地方被軟化了，一點(diǎn)一點(diǎn)，吞噬著我。我把正在吃的糖往奶奶身上扔，一直一直扔，嘴里喃喃道：“你快醒來(lái)，你快醒來(lái)……”我的眼眶紅紅的，只恨當(dāng)時(shí)的自己還太年幼，沒(méi)有每天趴在奶奶的床前握著奶奶的手對(duì)她說(shuō)“奶奶我很愛(ài)你，我很需要你，你快醒來(lái)，不然我真的會(huì)很傷心……”如果那時(shí)的我那樣的話(huà)，興許，奶奶便不會(huì)躺在床上一年然后死去。奶奶聽(tīng)到的只有媽媽的抱怨和辱罵，以及我內(nèi)心無(wú)聲的懺悔。
我想她該會(huì)很冷吧，我多想進(jìn)去陪陪她，像她在我小時(shí)寒冷的時(shí)候?yàn)槲椅鏌岜桓C一樣。可是我不要你熱，我不要你被火焚燒，我不要你只變成一盒骨灰。我摸著你的身體，是溫?zé)岬�。是怎樣一種溫?zé)�，讓我�?年后依然為那種溫?zé)岫奁Ｎ蚁刖o緊抱住你的身體，因?yàn)槟愕墓腔壹磳⒈环胚M(jìn)冰冷的棺材，和我親愛(ài)的爺爺一并埋在一起。你將置身于地下，你將去往那個(gè)沒(méi)有我的天堂了。你會(huì)感到孤獨(dú)吧，這個(gè)世界上你最?lèi)?ài)的孩子不在你身邊，你該會(huì)哭泣吧。
您撕心的等待著我長(zhǎng)大、懂事，默默地承受著一切。如今我撕心的懺悔著你的離開(kāi)，想念、卻沒(méi)有了等待。
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大并且懂事了，但那段傷口依然停留在我內(nèi)心最深處的角落，進(jìn)不來(lái)，也出不去。像扎駐在我內(nèi)心的一根深深的刺，與血肉結(jié)合在一起，隱隱作痛。
走到窗前看窗外，一個(gè)滾圓的月亮亮在一片黑色的云周?chē)�，一團(tuán)一團(tuán)黑色的陰霾試圖將它的光亮抵擋，它們骯臟的覆蓋在它清高的光亮上，顯得荒唐而可悲。我躇在窗口看了很久，直到陰霾一點(diǎn)一點(diǎn)散去。月亮也因此變得黯淡。周?chē)膸最w星兒努力的閃著，像個(gè)懵懂的孩子。
我趴在窗前無(wú)聲的哭了，淚水沾濕了我的臉。每次天黑我都會(huì)躺在您雙腿之間，靠在你胸膛。那溫暖的地方，是我至今無(wú)法奢求的。再?zèng)]有比你更溫暖的胸膛，更安心的睡眠，更美好的記憶。
人生，亦是由無(wú)數(shù)分離構(gòu)成的相遇。我明了，生活還要繼續(xù)。不知道明天的太陽(yáng)會(huì)不會(huì)更好。
懷念話(huà)題作文 篇10
升入中學(xué)已經(jīng)半年多了，可以說(shuō)我已經(jīng)徹底的擺脫了小學(xué)生的這個(gè)稱(chēng)呼，但小學(xué)生活留給我的悲歡喜樂(lè)卻叫我永生難忘。
放假了，興高采烈的我路過(guò)母校的門(mén)口時(shí)，心頭不禁涌現(xiàn)無(wú)比的親切之感，終于，我按耐不住，走了進(jìn)去。
漫步在涌路上，心中五味交雜，眼前的一切是那么熟悉，可再也不屬于我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到以前六年級(jí)的教室，鐵門(mén)上依舊掛著那把不知叫我撫摸過(guò)多少次的舊鎖，門(mén)前是一片開(kāi)敗了的月季花，慢慢走到花壇前，如往常一樣，低下頭去聞了聞，雖已無(wú)任何芳香，可我仍細(xì)細(xì)的品著。走進(jìn)教室，找到自己以前的座位，在上面端莊的坐好，目光直直的盯著黑板，仿佛又回到了以前的課上，老師在嚴(yán)肅的講，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)，可現(xiàn)在，再也不可能了吧！在座位上發(fā)呆了許久，才依依不舍得離開(kāi)。來(lái)到教室辦公室，也已空無(wú)一人了，記起以前我是每天都抱著一大摞作業(yè)，氣喘吁吁的'擱在辦公桌上，老師們都會(huì)對(duì)我曖昧一笑，可現(xiàn)在身邊環(huán)繞的只有只有墻壁上的塵土和地上的幾張廢紙了。來(lái)到對(duì)面的校長(zhǎng)室，仍然是個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的屋子，可來(lái)到這里的次數(shù)終究太少。到操場(chǎng)上，心酸之情更勝，不禁慢跑起來(lái)，一邊跑，一片喊著曾經(jīng)的口號(hào)，不知跑了多少圈，可總也感覺(jué)不到累。
最后，帶著依戀與不舍，我走出了校門(mén)，在騎上自行車(chē)的那一刻，我哭了，因?yàn)樵僖不夭蝗チ耍?/p>
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