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我們這一組作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我們這一組作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們這一組作文1
在這個(gè)班里，我們分為幾個(gè)小組，最突出的一個(gè)組就是我們第13組。
我們組的人最多了，六個(gè)人，這是我們的優(yōu)勢，人多力量大，也該團(tuán)結(jié)一心。
我認(rèn)為我們的小組挺團(tuán)結(jié)的。尤其是我們的組長張璐，她盡職盡責(zé)，每次我們有不會做的題，都向她請教，她會認(rèn)真地為我們解答。
我們組最安靜，連老師都說我們靠窗戶這邊的紀(jì)律最好了，那都是團(tuán)結(jié)的功勞。
但我們組的人，都不愛積極發(fā)言，這是我們不好的一面，所以我們應(yīng)該盡快改掉這個(gè)不好的.習(xí)慣。
我們這個(gè)組的人，學(xué)習(xí)都很認(rèn)真。老師告誡過我們：不會做的題應(yīng)該互幫互助，相互學(xué)習(xí)，使小組的成績逐漸上升。
記得，有一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我們?nèi)嗳硕祭靡还?jié)課時(shí)間把卷子做完了。老師批改完試卷后發(fā)下來時(shí)說，數(shù)我們第13組的人做得最好了。盡管如此，我才考了77分。這個(gè)成績真不理想，我以后應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取考好。
這就是我們第13組。瞧瞧，我們組有多么多的優(yōu)點(diǎn)；我們組多么突出；我們組多么優(yōu)秀。
我們這一組作文2
總感覺，我在我們這組——很多余。多余到隨時(shí)溜掉也不會被人察覺，天天自己最主有的形容詞就是“我是空氣，我是空氣”，而他們的主要口號就是“看不見我，看不見我”。對于我這個(gè)不重要的人物，其實(shí)根本沒權(quán)利來談我們組的。但，既寫之，則快之，我要開始“王泰安三國演義”了。（周圍三人立即打坐，念咒“視而不見，視而不見；聽而不聞，聽而不聞。”）……
首先，談?wù)勎覀兘M的結(jié)構(gòu)。統(tǒng)計(jì)一組呢，為三男，為一女，呈豆腐狀。排列很簡單，不管怎樣調(diào)換，都二男坐一排，一男一女坐一排。故靜雯旁永遠(yuǎn)不會有女生！和三個(gè)男的共喝一碗粥，總顯得格格不入啊——沒關(guān)系，反正，我也是多余的。
再，就是外形了。組長，王稔博。這個(gè)人嘛，是數(shù)學(xué)型的——三角形框架的臉廓里容納了兩個(gè)全等三角形眼，俗稱狐貍眼。有一口吐詞不清的牙或舌，自稱與文科無緣，是一個(gè)玩心很大，卻又很內(nèi)斂的人物。而組員白煬，王泰安和他相比之下似乎要猖狂些。這兩個(gè)人都干瘦干瘦的，雖然身高差異顯著，但平均下來，還是很“老頭子”（“渾身沒有多少肉，干瘦的像老了的魚鷹”“干黑的臉”“深陷的眼”，哇！簡直就是一個(gè)模子印出來的。）白煬，我懷疑他是雙子座的，有點(diǎn)人格分裂，突然變化是一瞬間的事，也是經(jīng)常的事。他也是傳說中的口技者，但技藝不顯得有多高超，經(jīng)常發(fā)出來的聲音不像狗叫，不像豬叫的，但，我可以肯定，那是人叫的，雖然這個(gè)人不免有點(diǎn)神經(jīng)。然，還有王泰安，它的高度，避而不談，免得打擊到自己。那，就只剩那充滿世界地圖的腦袋和那什么亂七八糟的領(lǐng)導(dǎo)怪才了。當(dāng)然，還有我，但既然我在這個(gè)組那么多余，那外形也就不重要了。（什么？你想聽？哦！那好吧。這個(gè)人吧，那雪一般的肌膚和鮮花一般的`容貌，無不……——此處省略500字……——以下省略800字……）（——容我先吐先……）
話說，三個(gè)臭皮匠能頂一個(gè)諸葛亮，周圍這三個(gè)，諸葛亮頂不上，也該頂?shù)蒙弦粋�(gè)馬可波羅了吧。而我，不是臭皮匠，所以芙蓉姐姐都頂不上，所以，我有多余了。唉，孤軍奮戰(zhàn)的滋味不好受啊�？粗乩碚n上這一群群冒皮皮的馬可，我真的快要崩掉，他們的腦袋里好像能把整個(gè)世界都裝下——一個(gè)個(gè)地理怪才�！翱粗�，這兒，是哪！還有這兒，這兒，這兒，還有這個(gè)，這……”哼，就不信考不倒你們！我的問題不重要，我的問題很多余！我，不重要，我，很多余。
一個(gè)多余的人，說的多余的話，只供多余的人參考……
我們這一組作文3
開學(xué)這一天，老師通知我們這個(gè)學(xué)期開始分組學(xué)習(xí)。上課時(shí)候，我們小組成立了，由于小組成員推薦外加我學(xué)習(xí)成績游戲，我成為了小組的組長。當(dāng)上這樣一個(gè)小組長，我感到很榮幸、開心。連忙將這個(gè)喜訊告訴了父母，父母也為我感到高興，叮囑我一定要當(dāng)好這個(gè)職務(wù)，爭取獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步。
不過，當(dāng)了大半學(xué)期的小組長，我也感受到了這樣一份職務(wù)的壓力。簡單地就用“酸甜苦辣”來概括我的心情吧。
酸：坐在我后面的兩個(gè)男同學(xué)活脫脫就是兩個(gè)淘氣包，上課時(shí)候經(jīng)常不認(rèn)真聽講在作小動(dòng)作，老師指責(zé)下來就批評到了我這個(gè)組長，我真是有酸難言啊。
甜：前面幾名同學(xué)一直很聽話，老師布置下來的題目大家一起討論得很開心，能夠很好地解答問題，大家做作業(yè)的時(shí)候可以很開心地一起交流知識。
苦：我要負(fù)責(zé)對小組成員的語文背誦檢查，每當(dāng)這時(shí)候是最耗費(fèi)時(shí)間了，經(jīng)常有組員背誦出錯(cuò)就要等很久時(shí)間，這樣我也不能準(zhǔn)時(shí)回家了。
辣：每當(dāng)交作業(yè)的時(shí)候，看到一些同學(xué)沒有完成作業(yè)，我的`心情就火燒火燎的，很著急很辛辣。
總的來說，我們這一組在這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)不錯(cuò)，得到了老師的表揚(yáng)。
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