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我豐富的課余生活優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我豐富的課余生活優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我豐富的課余生活優(yōu)秀作文1
我的課余生活豐富多彩，讓我印象深刻的是，我和我的小伙伴們結(jié)伴去平頂山漂流的那次旅行。
8月6日早上，我早早的就起床了。因?yàn)槲覀兗s好去平頂山漂流的，可是天空卻一直下著雨，家長(zhǎng)們商量著，我很擔(dān)心行程被取消。最終決定：如果雨停了就去！我在心里暗暗的祈禱，雨快停下來(lái)吧！八點(diǎn)多，老天爺好像聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱一樣，雨停了！我們迫不及待的出發(fā)了。
我們坐在大巴車(chē)上有說(shuō)有笑的，車(chē)上還有電影可以看，不知不覺(jué)地到了目的地。
我們準(zhǔn)備好水槍?zhuān)谄ね�，在平湖里面玩，我們一起歡呼，一起打水仗。幾百只皮艇上的人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是大家都拿著水槍?zhuān)盎ハ酀娤驅(qū)Ψ�，開(kāi)心極了！等所有游客都下水后，我們就開(kāi)始漂了，漂流的河道是經(jīng)過(guò)人工改造的.，每漂一段刺激的河段，就會(huì)有一個(gè)平靜的湖，可以平復(fù)一下驚恐的心情。太刺激了！坡度小的時(shí)候，皮艇就會(huì)直接滑下去；遇到急彎和水流湍急的時(shí)候，會(huì)把皮艇直接掉個(gè)頭，沖擊起很大的波浪來(lái)，有種不拍翻我們，誓不罷休的威力。那感覺(jué)就倆字可以表達(dá)：刺激！涼爽！那天的天氣真的很不給力！每一個(gè)刺激過(guò)后，就會(huì)有一個(gè)冷顫！但是一點(diǎn)都沒(méi)有影響我們的心情，總體來(lái)說(shuō)，還是很愉快的！
那真是一次讓人流連忘返的平頂山軍事漂流旅行��！
我豐富的課余生活優(yōu)秀作文2
我的課余生活猶如一座七彩橋，是那樣豐富多彩。平時(shí)，我喜歡騎車(chē)、打乒乓球、爬山、網(wǎng)魚(yú)......我最喜歡的就是網(wǎng)魚(yú)了。
星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去軒轅湖邊網(wǎng)魚(yú)。剛到那里，就看見(jiàn)湖面波光粼粼，人們有的在岸邊釣魚(yú)，有的在放風(fēng)箏，還有的在游泳呢。我迫不及待地跑向湖邊，看著水里的小魚(yú)，好像在和我捉迷藏呢！我右手拿著魚(yú)網(wǎng)，看到一群小魚(yú)在游，輕輕地把網(wǎng)往它們身上一放，小魚(yú)們就無(wú)可奈何地鉆進(jìn)了我的網(wǎng)里。我一數(shù)，一下子網(wǎng)了三只呢？我高興極了！等到第二次，我更有經(jīng)驗(yàn)了，這一下就網(wǎng)了五只。可能是我太驕傲了吧？接下來(lái)一只也沒(méi)網(wǎng)著，我有點(diǎn)喪失信心了，媽媽看我垂頭喪氣的'樣子，說(shuō)：“不要著急，這里的小魚(yú)都被你嚇跑了，我們?cè)偻斑吙纯窗�？”我又往前走了幾步，�?lái)到一塊石頭旁，這次，我不但網(wǎng)到了小魚(yú)，還有小蝦呢？我高興得跳了起來(lái)。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我和媽媽滿(mǎn)載而歸。網(wǎng)魚(yú)不但豐富了我的課余生活，還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！我喜歡網(wǎng)魚(yú)！
我豐富的課余生活優(yōu)秀作文3
俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的'關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
我豐富的課余生活優(yōu)秀作文4
每個(gè)學(xué)生都有課余生活，我也不例外。打籃球、種花、看書(shū)、跳繩、玩電腦……其中我對(duì)跳繩情有獨(dú)鐘。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩，開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師告訴我們學(xué)校要在一周后舉行跳繩比賽。我聽(tīng)后，既開(kāi)心又失落，開(kāi)心的是每個(gè)人都可以報(bào)名，可問(wèn)題是我不會(huì)跳繩。
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你天天練習(xí)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”于是，我買(mǎi)了一根跳繩，天天練習(xí)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)……在堅(jiān)持不懈的練習(xí)下，我的`跳繩技術(shù)越來(lái)越好了。
比賽的前兩天，老師問(wèn)誰(shuí)想?yún)⒓颖荣�，我高高地舉起了小手，因?yàn)槲液芟霝榘嗉?jí)爭(zhēng)光�？刹恍业氖牵荣惸翘煳业哪_受傷了，盡管這樣，我還是堅(jiān)持參加了比賽。結(jié)果可想而知，我沒(méi)有拿到好名次。原以為同學(xué)們會(huì)嘲笑我，可當(dāng)我回到教室，同學(xué)們還是用熱烈的掌聲迎接我。這次比賽使我明白了，只要做事有耐心、有恒心，就能得到別人的尊重。
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