夢(mèng)初一作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的夢(mèng)初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)初一作文1
老人在許多人眼里不那么重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)，但是我們對(duì)老人還 是應(yīng)該關(guān)愛(ài)，尊敬，盡孝的。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們把這美德直傳承下去吧！
在我們豐富多彩的生活中，有著許許多多沒(méi)有兒女或雖然有兒女但不在身邊陪伴自己的老人。這些老人沒(méi)有親人的陪伴，生活的很寂寞，很孤獨(dú)，他們是最需要關(guān)心，最我們需要幫助的人。
暑假里我們社區(qū)有幫老人洗衣服，打掃衛(wèi)生，還 有為老人建設(shè)食堂，給老人體檢等等些關(guān)愛(ài)老人的社區(qū)幫助。為了獻(xiàn)上份愛(ài)心，我和媽媽做了志愿者去幫助位姓張的老奶奶干活。雖然那短短的半天但我感受到了不少。
“我和媽媽會(huì)幫張奶奶做什么事情呢？”我抱著好奇心去到張奶奶家，進(jìn)門后，就見沙發(fā)上有幾件臟衣服，媽媽二話不說(shuō)，卷起衣袖，拿到水池上，開始洗了起來(lái)。媽媽認(rèn)真、仔細(xì)地搓洗著，不干凈的地方還 反復(fù)的搓，知道干凈為止，細(xì)小的汗珠順著媽媽的臉頰流下來(lái)，但媽媽卻毫不在意地用手抹，接著洗。不會(huì)兒，衣服就洗干凈了。然后媽媽把衣服件件地曬在陽(yáng)臺(tái)。最后還 和媽媽起打掃了衛(wèi)生。張奶奶感動(dòng)極了，走到媽媽面前用粗糙的雙手握著這媽媽的`手，熱淚盈眶的說(shuō)：“你們真好，給我洗衣服，掃地真是比兒子還 對(duì)我好！”媽媽說(shuō)：“張奶奶，您年紀(jì)大了兒子又不在身邊，我們這樣做是應(yīng)該的”就這樣?jì)寢屌銖埬棠塘奶炝颂�，讓張奶奶感受到了家人的�?ài)。
我和媽媽幫張奶奶做的僅此小事。真正幫助這些孤寡老人最多的還 屬社區(qū)了。社區(qū)想的很全面老人不僅在生活上需要幫助，還 有老人們都節(jié)約，舍不得花錢買菜，所以就常常吃吃過(guò)還 吃過(guò)的飯菜。這樣既沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，有不新鮮，吃了還 對(duì)身體不好。正因如此我們社區(qū)在前幾年建設(shè)了個(gè)食堂，是專為老人服務(wù)。讓老人們用最便宜的價(jià)錢，吃到最新鮮，最健康的飯菜。不在吃剩菜剩飯。
這些孤寡老人,真的很需要我們的幫助與關(guān)愛(ài)。其實(shí)我們能幫助他們的有很多，讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴開始,關(guān)愛(ài)我們身邊的老人。我相信句歌詞： “只要人人都獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”。我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓所有孤寡老人都能安享晚年，實(shí)現(xiàn)“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”的大同和諧夢(mèng)！
夢(mèng)初一作文2
歲月如歌，童年如畫。美麗的童年總會(huì)留下美麗的回憶。青石街道，荷花盛開，本已美得純潔，美得醉人。雪白的宣紙上,一點(diǎn)香醇的濃墨，揮筆而就，寫下懂你。
(一)
我曾坐在搖晃的小船上，欣賞小橋流水人家的模樣，那是在藕園。三月，春風(fēng)和熙解凍，楊柳依依，全身心都沉浸在一種愉悅中，那是一種古典美的寵愛(ài)。
而我，沉浸在那緩緩地流水聲中，水面平滑如鏡，船槳?jiǎng)澾^(guò)之處，很快蕩起了漣漪。就像一句是說(shuō)的：“天空沒(méi)有痕跡，但我已飛過(guò)”，漣漪很快就愈合了。映出兩岸郁郁蔥蔥的青山，人們流動(dòng)的身影，甚至流動(dòng)的年華。很喜歡的一句歌詞在耳畔邊輕輕響起：“年華似水，匆匆一瞥，多少往事，輕描淡寫�！痹诖藭r(shí)此刻我嗅到了歲月的氣息，那種氣息包容著你的靈魂，充盈著你的心，恍若夢(mèng)境。
(二)
你伏在桌前，桌上咖啡的香濃漸漸消散。你欣喜萬(wàn)分的解出一道難題，卻又為小小的困難絆住。墻上的時(shí)鐘不眠不休的跑著，你也仍然不敢懈怠。你揉了揉雙眼，又趕著接受知識(shí)的洗禮。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。歲月蹉跎，時(shí)光驚艷。
前不久，走過(guò)街角，聽到一位歌手深沉地唱著：“你是否依然相信童話，越長(zhǎng)大越不安，越長(zhǎng)大越孤單”。
看似輕描淡寫的歌唱，勾起了你心中那份悲傷，是什么時(shí)候和他們疏遠(yuǎn)了，是什么時(shí)候偶遇時(shí)也只是嘴角微微抽動(dòng)，禮貌的微笑，簡(jiǎn)單的寒暄。似水的年華，還是隔斷了你們五年的友誼。
懂，你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂(lè)或苦澀。我如影子般在你左右不離不棄，因?yàn)槟莻�(gè)你，就是我自己。
懂，你是那么懷念以前單純美好的小幸福。純凈如水的感情。如晶瑩剔透的`水晶，不含絲毫雜質(zhì)。
時(shí)間就是這樣殘酷，當(dāng)你懂得珍惜時(shí)，它便已經(jīng)悄無(wú)聲息地從指縫中溜走，沉入夢(mèng)境。
后記：人的生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，似水年華就是夢(mèng)中一朵潔白的云彩，一個(gè)俏皮的小漩渦。而每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，就如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉。夢(mèng)過(guò)了，心中便留下了痕跡。所以，夢(mèng)不是飛不留痕的鳥兒。記住夢(mèng)的痕跡，就記住了美麗，記住了生活，記住了意義。
夢(mèng)初一作文3
橫流滔滔的江河，萬(wàn)般寂賴的樓宇，深林間放肆生長(zhǎng)的灌木，萬(wàn)物只剩生命如此蕩漾，何不歡聲歌唱，
長(zhǎng)河洗劑，身形愈發(fā)沉重，眉宇間顯而易見的滄桑，是百轉(zhuǎn)輪回間不經(jīng)意的雕刻，人群中的你。要時(shí)常微笑。
多少個(gè)季節(jié)的徜徉，飛絮飄零的曾經(jīng)，那一筆一畫都是你寫的，眉眼藏笑著的，是我這輩子都無(wú)法直視的痛楚。霓虹燈下拉長(zhǎng)的身影，搖搖晃晃著，鬢間擾亂的絲發(fā)，是否還要你來(lái)輕輕掀起。歷歷皆目是你，滿目瘡痍是你，余生歡喜是你，一眼萬(wàn)年亦是你。
初次見你，韶華傾城，屋檐低垂下，一眼就找到了你，感情往往就是這樣，在不經(jīng)意的瞬間，總能讓你遇到你想遇見的人。這世界上哪有那么多的緣分可言，無(wú)非就是刻意輾轉(zhuǎn)，然后制造出很多相見的畫面。很多次都在想，如果當(dāng)初不那么沖動(dòng)，何來(lái)如今那么多的痛苦可言，外界噪雜的聲響，紊亂著彼此的心跳，漸漸的迷失了最初的懵懂。純白色的浣紗，遮住瞬息可見的眼簾，月色下行走的我們，牽起手都會(huì)臉紅，雙手交扣，山盟海誓如夢(mèng)初始，清晰可見。
多少次的百轉(zhuǎn)千回，使我們變成如今這般形同陌路，風(fēng)眷戀著飛沙，月牽絆著洞崖，電話線糾纏不定，兩端聽到的已不是熟悉的聲音，煙痕揮霍，落滿微擺的衣角，空氣中刻畫出的，是那張熟悉的臉孔。鏡子里出現(xiàn)的，分明就不是自己的雙眼，那個(gè)笑談人生的'少年，就這樣漸行漸遠(yuǎn)，歲月無(wú)痕，如何將就。
潮起潮落，笙歌四起，我們?cè)跇湎乱蕾耍e(cuò)將三年當(dāng)作一世，高考的如約而至，將我們分成兩條若即若離的平行線，經(jīng)過(guò)沖擊，分散在茫茫的人海里，故事大抵都該如此，一個(gè)前途坦蕩，一個(gè)迷茫至極，在此之后，我也花很長(zhǎng)的時(shí)間去等你，拋開所有的流言蜚語(yǔ)，在原地，寸步不離，沒(méi)完沒(méi)了的繁忙，很難再去開始一段新的征途，看過(guò)那么多的故事集，我終將明了，一個(gè)人的支撐，很難將一段感情再追逐下去。
我喜歡在歲月的長(zhǎng)軌里數(shù)落時(shí)光，喜歡在旖旎的潮汐中凝望成霜，喜歡在很河畔的長(zhǎng)欄內(nèi)觸年及癢，喜歡在皓月星空下端凝天堂，無(wú)論我多喜歡你，還是不得不放棄，以為我明白，在機(jī)場(chǎng)等一艘船，是何其的艱難與心酸，我也開始計(jì)較得失，也開始變的和所有普通人一樣，在俗世中奔波，繼而迷失方向，再見了，那個(gè)熟悉已久的少年。
夢(mèng)初一作文4
聽到了嗎？我的心喃喃念著你的芳名，一遍又一遍，一聲又一聲……哦，夢(mèng)，你征服了我。——題記
你的步履總那么輕盈，像徐志摩詩(shī)中的別情，輕輕而來(lái)，輕輕而去。你的目光總那么犀利，一眼就能洞穿人家的心事。在你面前，我像個(gè)傻傻的孩子，就這么看著你一層層地剝開我花了好長(zhǎng)時(shí)間才為心靈裹上的外殼。唉，夢(mèng)，你總是這樣，讓人拿你沒(méi)有辦法。
我猜你的前世一定是神話中的`小仙女，上蒼把你派到人間播撒希望的種子。你魔棒一揮，就讓人中了你的咒語(yǔ)，死心塌地地追隨你。你櫻唇一啟，人們便甘心頭懸梁、錐刺股，只為能在現(xiàn)實(shí)中和你照面。你回眸一笑，讓人心醉不已，再也不懼怕艱難險(xiǎn)阻、刀山火海。因?yàn)橛心愕牡胤剑褪翘焯茫?/p>
其實(shí)你只不過(guò)是個(gè)演員。你雖沒(méi)有孫悟空的七十二般變化，卻能夠?qū)⑷藗冃闹兴兴胨畹膭∏樯涎��？赡阌质悄敲戳邌�，不等人們把心兒放穩(wěn)，你就趕緊抽身遠(yuǎn)去。你走得匆匆，有時(shí)還會(huì)把繡帕落在身后。人們起身披衣，望著窗外的明月發(fā)呆。那窗格子里漏下的月光，莫非就是你的繡帕？可惜，無(wú)論人們喚你多少遍，你都不會(huì)回頭。唉，夢(mèng)，你總是這樣固執(zhí)。要不然，你就是因?yàn)楹π�，�?dān)心你的演技拙劣，或者紅妝未整？我猜不透。
也不愿意摘下你的面紗，讓人家看清楚你的嬌容。不過(guò)要是依照漢字結(jié)構(gòu)，你應(yīng)該有著林木般俊美的身姿，臉上泛著夕陽(yáng)一樣的紅暈。你總不過(guò)我還真得責(zé)備你一番。你這個(gè)古靈精怪的家伙，干嘛沾惹塵埃是非？你讓離別的情人無(wú)端感傷，引得相思一片；你讓騷人墨客登樓遠(yuǎn)眺，飲酒江邊，筆落詩(shī)成；你讓壯士征夫，塞外遠(yuǎn)征，望斷天涯，手捧家書肝腸寸斷……唉，你這個(gè)家伙，真是拿你沒(méi)有辦法。
可又能怎樣呢？我還是照例躺倒在床，靜靜等著你的出現(xiàn)。我不也一樣望著你的倩影兒而苦苦前行？你的確是個(gè)圣女，你的美貌能征服一切。
最后很想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。夢(mèng)，你老實(shí)回答我，你是不是和未來(lái)約定好了，要作寂寞行人黑夜路途上的一盞明燈，把每一個(gè)人心里都照得暖暖的？是這樣嗎，夢(mèng)？
夢(mèng)初一作文5
飛翔是自由的一個(gè)關(guān)鍵。從小到大，一句歌詞總是在我的耳旁環(huán)繞：“想要飛得更高~飛得更高~”這就是——飛翔夢(mèng)。而是什么讓我懷揣著這個(gè)夢(mèng)想執(zhí)著向上？是閱讀。
小時(shí)候，認(rèn)為書上的故事生動(dòng)有趣而酷愛(ài)閱讀。書上字里行間都很灑脫，里面的字中都在描繪著終生受益的道理。那天我如常去了書店，我用手指輕輕在書面上觸摸著，感覺(jué)全身都被這個(gè)充滿意境的書海浸透。書香把這個(gè)海洋籠罩了。我眼前一亮，一本藍(lán)色的書正默默地站在那里，它是在等待著我的召喚，我能感受到，它一定能感受到我對(duì)知識(shí)的渴望，我內(nèi)心的吶喊。
我把它從書架上拿了下來(lái)，我小心翼翼的拿著它，它的表面是一個(gè)女孩在海邊無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，很輕松。我的好奇心涌上心頭。這該是一個(gè)怎樣刻骨銘心的故事呢？我輕輕翻開了第一面：《海的呼喚》。
我認(rèn)真地看著這則故事，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)字或者一個(gè)符號(hào)。我像一匹餓狼，而在我手上的是一塊肥美的肉，讓我期待著這美味。我不能用語(yǔ)言來(lái)描繪它，因?yàn)樗绖e致，每個(gè)字都像在訴說(shuō)著什么。而我被它一個(gè)字一個(gè)字的打動(dòng)。自由是每個(gè)人都渴望的，自由是每個(gè)人都可以，但放下那些物質(zhì)上的，得到的才是真正那所謂的自由。這則故事主要想讓我們明白的是，只要放開那些不該想和不該做的，腳踏實(shí)地，那么，你的每一分每一秒都是自由的，不受拘束的。
讀完了這則故事，那些道理在我的腦海里一一浮現(xiàn)，像海邊的貝殼，是那么的精致是那么的美麗。
我想，自由。我想，自由是那樣的輕快，是那樣的沁心。我想飛翔！我想飛在天空中無(wú)憂無(wú)慮的`看這湛藍(lán)的天空，揮動(dòng)助我飛翔的翅膀，飛向離太陽(yáng)不遠(yuǎn)的地方。
我懷揣著飛翔夢(mèng)，想象著自由。難道是光憑想嗎？不是，我要努力，才能成就飛翔夢(mèng)，我的飛翔夢(mèng)離不開閱讀，也離不開這顆執(zhí)著的心。
閱讀，讓我明白了真正的飛翔，真正的自由。我愛(ài)閱讀，我也愛(ài)那刻骨銘心的道理，那永不言敗的道理。
夢(mèng)初一作文6
微風(fēng)拂面，愜意的趴在灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái)，凝望著一只在藍(lán)天上飛翔的鳥兒，它越飛越遠(yuǎn)，漸漸地消失在天際，就仿佛是去追尋它的夢(mèng)。我也像這只鳥兒，不停地追逐著自己的夢(mèng)，而我所追逐的夢(mèng)想是“誠(chéng)信夢(mèng)”。
而我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，還要從上小學(xué)時(shí)候的一件小事說(shuō)起……
記得那是上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，就坐在我的前面。她名叫小文，人如其名，是一個(gè)特別文靜的女孩子。小文性格非常內(nèi)向，不愛(ài)和人說(shuō)話，所以她一直也沒(méi)什么朋友，我也很少和她交流。偶然地一次，我發(fā)現(xiàn)她正在讀一本特別好的書，而我恰好也是個(gè)書迷，我便和她聊了起來(lái)，得知她特別喜歡看書。我們找到了共同話題，開心的聊了好久。最后約定周六下午二點(diǎn)，在公園門口，把她手里正看的書借給我看。
周六，吃完午飯就開始下起了小雨。后來(lái)雨越下越大，我想，小文應(yīng)該不會(huì)去了吧。直到下午三點(diǎn)多，雨才停，我溜達(dá)著到了公園那兒，眼前的一幕讓我慚愧不已：已是深秋時(shí)節(jié)，衣著單薄的她抱著肩縮在一把紅色的雨傘下面，鞋子褲管早已經(jīng)濕透，臉龐凍得像熟透的蘋果一樣紅。
我走到她的面前，她抬起頭看著我，非常的生氣：“你怎么這么晚才來(lái)？不是說(shuō)好兩點(diǎn)嗎？”
“你早來(lái)了��！對(duì)不起，這不一直下雨嘛，我以為你也不會(huì)來(lái)�！蔽覞M臉歉意的說(shuō)道�！罢f(shuō)好的兩點(diǎn)不見不散，我是一定會(huì)做到的。我希望你以后也能做一個(gè)守時(shí)的人，我不想跟一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人交往�！彼褧o了我，頭也不回的走了。
回到家，我也非常郁悶，覺(jué)得小文這人也太死心眼兒了，就把這事兒跟爸爸說(shuō)了。爸爸聽后跟我說(shuō)“你錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要給自己找理由。不要輕易與人承諾，承諾了就要做到，小文這樣較真、講誠(chéng)信的'人才是你可以深交的朋友。我們身邊有太多靈活的“聰明人”，聰明到可以不講規(guī)則，不講誠(chéng)信。我希望你不要做一個(gè)這樣的“聰明人”，而是做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)有誠(chéng)信的人�！�
通過(guò)爸爸的開導(dǎo)，我終于明白了，從那以后，我反思了自己，開始一直追逐著“誠(chéng)信”的腳步。
這件小事兒已經(jīng)過(guò)去了很久，但是那個(gè)在雨傘下瑟瑟發(fā)抖的小女孩卻一直深深地印在我的腦海中……
夢(mèng)初一作文7
我說(shuō)著中國(guó)話，我寫著方塊字，我學(xué)著中國(guó)史，我吃著東方菜，我聽著中國(guó)范......我撫摸著中華大地的氣息，在中國(guó)的這片熱土中快樂(lè)的生活。我是龍的傳人，我是炎黃子孫。我擁有黑眼睛黃皮膚永不變的容顏，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！十三億中國(guó)人的夢(mèng)想在空中結(jié)合成一個(gè)巨大的中國(guó)結(jié)，當(dāng)然我也有中國(guó)夢(mèng)。
從小我就有個(gè)夢(mèng)，它就像一股無(wú)形的力量支撐著，鞭策著我，使我永遠(yuǎn)向前。那就是我的教師夢(mèng)。
小時(shí)候，我很羨慕那站在七尺講臺(tái)上躬身為小朋友講課的老師，她們的身影是那樣的高大，但后來(lái)更多的是想向老師一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的舍身投入教育的空當(dāng)中，把所有的知識(shí)教給孩子們。讓他們飛出大山，飛出貧窮，飛向遼闊的天空。
讓中國(guó)人遍布世界各地，讓那一個(gè)個(gè)知識(shí)晶瑩剔透，讓中國(guó)話遍布世界各地，讓那一個(gè)個(gè)方塊字閃閃發(fā)亮。
我在課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)揣摩老師準(zhǔn)備的教案，因?yàn)槲抑酪胱隼蠋煹慕影嗳�，就要把老師�?知識(shí)都學(xué)到手。我認(rèn)真扣住每一個(gè)生字，因?yàn)槲抑酪虢毯脤W(xué)生，就要自己不能出錯(cuò)。我把握住每一句優(yōu)美的句子，因?yàn)槲抑酪虢毯脤W(xué)生的作文，自己說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)言就要優(yōu)美，讓學(xué)生從我的一言一行都能獲益。
在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，努力讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想就像是一座燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，阻止我誤入歧途。無(wú)論現(xiàn)在的成績(jī)是否讓我滿意，那也是我未得到應(yīng)得的收獲。我們的國(guó)家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火，我們要為祖國(guó)貢獻(xiàn)全部力量，這正是我們的任務(wù)。
懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆粉筆頭，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。星星之火即可燎原。為了我們的夢(mèng)想奮斗吧！
夢(mèng)初一作文8
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，你可以用它輕輕起舞。帶著夢(mèng)想，即使只是一個(gè)微小的灰塵，也會(huì)有驚人的上升。夢(mèng)是照亮生命旅程的永恒之光。它們指引我們沿著生命之路前進(jìn)。不管前方的河流有多湍急，不管前方的路有多遠(yuǎn)，不管前方的山有多陡，只要你的夢(mèng)想在閃耀，你的腳步就會(huì)堅(jiān)定而輕盈。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的和多樣的。有些人想成為律師，有些人想成為畫家，有些人想成為作家，有些人想成為設(shè)計(jì)師。
我只是一個(gè)剛剛進(jìn)入高中的初中生。我不像電視上的人那樣不幸。我生活在一個(gè)非常幸福的家庭里，雖然很懂事，但也很懶，每次媽媽讓我洗碗，我都會(huì)很生氣，和她吵架，現(xiàn)在我想也真的很后悔，可笑自己的自私和懶惰，不明白媽媽的艱辛我的夢(mèng)想是成為人民的'老師，老師，這是多么神圣的職業(yè)啊!有些人稱贊老師，說(shuō)他們像園丁，像蠟，像春蠶，像燈...當(dāng)然，我不想為了得到別人的表?yè)P(yáng)而當(dāng)老師，因?yàn)槲抑廊绻阏娴南氲玫奖頁(yè)P(yáng)，你可以成為明星或歌手。我想傳遞我所知道的和我所得到的，僅僅是為了教導(dǎo)別人，也是為了讓別人理解其中真理的意義。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看著一個(gè)老師教一個(gè)研究生和一個(gè)外國(guó)學(xué)生。我感到有點(diǎn)感動(dòng)。多么驕傲的老師啊!
老師說(shuō)，“學(xué)習(xí)是你自己的事。老師只是指導(dǎo)你學(xué)習(xí)的向?qū)��！薄笆堑模瑢W(xué)習(xí)是我自己的事，我是在老師的指導(dǎo)下學(xué)到這些知識(shí)的。沒(méi)有知識(shí)，你就不能成為醫(yī)生。沒(méi)有知識(shí)，你就不能成為律師。沒(méi)有知識(shí)，你就不能成為一名志愿者……更別說(shuō)教師了。我愿意成為一只蠶和蠟來(lái)實(shí)現(xiàn)這首詩(shī)"春天的絲蟲會(huì)織到它們死去，每晚蠟燭會(huì)把它們的燈芯抽走"。我愿意做一名園丁，為祖國(guó)的花朵而努力工作。我愿意成為幫助學(xué)生打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
我愿意成為一名老師，不僅為了我自己，也為了別人，把我的愛(ài)給別人。
夢(mèng)初一作文9
小時(shí)，他三歲時(shí)才會(huì)走路，五歲時(shí)才會(huì)說(shuō)話，到了幼兒園時(shí),他總比一些小朋友要笨,反應(yīng)呢也比別人慢。看上去,他似乎什么都不好,但是有堅(jiān)持不懈的意志力。
上小學(xué)時(shí),他被全體師生嘲笑,是全體師生的出氣筒,雖然上帝對(duì)他是這樣的不公平,但他卻是一點(diǎn)也不在乎。漸漸的,他的心里開始萌發(fā)出一種念頭,我要證明給全部人看,--我會(huì)飛。這個(gè)想法在別人眼里是多么的可笑。 過(guò)了十幾年,他長(zhǎng)大了,他的夢(mèng)想還是一點(diǎn)也沒(méi)變。他想現(xiàn)在就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候吧!
他一路飛奔到了一座懸崖邊,縱身一跳,像一個(gè)即將墮毀的飛機(jī)似地落了下去，下面還好是河，但也有不幸，他的一只腳正好重重打在了一塊巖石上，他昏迷了過(guò)去又把他流到了河的下游，一個(gè)村民發(fā)現(xiàn)了他，并送進(jìn)了醫(yī)院，還好搶救及時(shí)，不然的話就死了。
幾年后他出了院，又跑到了那座山，但跑錯(cuò)了方向，來(lái)到了一個(gè)下面不是河流的百米懸崖邊。一跳，突然他停住了，他以為自己正的飛起來(lái)了，在那說(shuō)，我飛起來(lái)啦，我飛起來(lái)啦，一看是被一個(gè)側(cè)松給接住了，雖然活了下來(lái)，但他開始又跳了，就再也沒(méi)有側(cè)松來(lái)接他了。但是傻人有傻福。一個(gè)農(nóng)民正放�；丶�，他剛好摔在牛背上，牛與他都昏迷了。因?yàn)樘牡胤教吡μ?原故。
之后，又被送到醫(yī)院去搶救，雖然送來(lái)時(shí)已沒(méi)呼吸，但經(jīng)醫(yī)生的努力下，又活了過(guò)來(lái)。
第三次，他又去跳了，這次他并沒(méi)有這么幸運(yùn)了， 這跳，他一只腳和一只手在跳下去的時(shí)候不小心斷了，不久當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，已是在重癥監(jiān)護(hù)室了，醫(yī)生說(shuō)：“他的一生只能在醫(yī)院里過(guò)了�！彼蘖艘�?yàn)樗巡荒軐?shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想了。
突然，他長(zhǎng)出翅膀，手腳又如常人了，他實(shí)現(xiàn)了他的飛天夢(mèng)。可是他死了，他成了一個(gè)天使，上帝叫他“毅力天使”因?yàn)樗?jīng)是多么的艱苦，但是多么有毅力。
從此，他的夢(mèng)想成為了永恒，但是卻是以生命的代價(jià)來(lái)交換，這永恒的夢(mèng)想，他在死之前，臉上浮現(xiàn)了一個(gè)如陽(yáng)光般的笑容。
夢(mèng)初一作文10
讀了《與夢(mèng)同行》之后，我進(jìn)一步了解了我的家鄉(xiāng)——舟山。我知道這里很美很美，它有金色的沙灘，有碧藍(lán)的大海，有吃不盡的海鮮美味，更是有著人人稱羨的好空氣……當(dāng)其他地區(qū)的人們?nèi)砦溲b和霧霾爭(zhēng)斗的時(shí)候，我們卻可以自由自在地大口大口地呼吸著屬于我們的新鮮空氣。這就是舟山，一個(gè)四面環(huán)海，被譽(yù)為“千島之城”的地方。
暑假里，我和爸爸媽媽一起去了以碧海金沙出名的嵊泗列島。坐在船上，觸目可及的是一片碧綠清澈的海水，它像一塊巨大無(wú)比的綠色綢緞，在風(fēng)兒的吹拂下，柔軟地起伏著。船兒像一把把利剪，不停地在綠綢緞上扯開一道道口子，翻滾出白色的浪花。一尾尾小銀魚在水中自在地東游西蕩，它們活潑的身姿，惹來(lái)游客們一陣陣驚喜的尖叫。岸邊是綿延亙長(zhǎng)的金色沙灘，赤腳走在上面，軟軟的，癢癢的，真是舒服極了。
這時(shí)，一張白色的餐巾紙飛舞著向我撲來(lái)，一下子打亂了我玩耍的興致。我的目光追尋著這張紙巾，發(fā)現(xiàn)了它和它的很多同伴正無(wú)聲地侵占著沙灘和大海。白色的塑料泡沫調(diào)皮地和波浪起伏地玩著追跑游戲；五顏六色的食品包裝袋在沙子中若隱若現(xiàn)，好像正在玩捉迷藏的游戲；各種形狀的瓶子似乎還 沒(méi)有找到好的去處，它們像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在不停地滾來(lái)滾去……
看著我美麗的'家鄉(xiāng)，正在遭受垃圾的侵蝕，我的心頭沉甸甸的。我們舟山不是號(hào)召每一位舟山人要保護(hù)我們的碧海藍(lán)天嗎？難道這只是說(shuō)說(shuō)而已，我很是不解。撿起每一片垃圾，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并非難事，難的是要時(shí)刻具有這樣的意識(shí)。我不想只說(shuō)不做，就放棄了玩耍，彎腰撿起了我的第一個(gè)“責(zé)任”。
我想用我的行動(dòng)告訴人們，我有一個(gè)藍(lán)天碧海的舟山夢(mèng)，我要讓我的夢(mèng)兒插上翅膀，飛進(jìn)每一個(gè)人的夢(mèng)里，讓大家和我一起手牽手，心連心，共同守護(hù)舟山——我們的家鄉(xiāng)。
夢(mèng)初一作文11
站在這里，我既覺(jué)得榮幸，也覺(jué)得謙卑。在我之前，有許多卓越的領(lǐng)導(dǎo)人從這里起步；在我之后，也會(huì)有許多領(lǐng)導(dǎo)人從這里繼續(xù)前進(jìn)。
在二中的歷史中，我們每個(gè)人都有自己的位置。我們還在繼續(xù)推動(dòng)著歷史的前進(jìn)，但是我們不可能看到他的盡頭。這是一部成為友人和崇尚自由發(fā)展的二中史。這就是二中史。它不是一部完美無(wú)瑕的發(fā)展史，但他是一部在偉大和永恒理想指導(dǎo)下幾代人團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。
這些理想中最偉大的正在逐步實(shí)現(xiàn)的二中的承諾，即每個(gè)人都有自身的價(jià)值，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，每個(gè)人天生都會(huì)有所作為。二中人肩負(fù)著一種使命，那就要竭力將這個(gè)諾言變成生活中和歷史上的現(xiàn)實(shí)。
我為人處事的原則包括：堅(jiān)信自己而不強(qiáng)加于人，為公眾利益勇往直前，追求正義二不乏同情心，勇?lián)?zé)任而絕不推卸。我要通過(guò)這一切，用我們歷史上傳統(tǒng)價(jià)值觀來(lái)滋養(yǎng)我們的時(shí)代。
二中人慷慨、堅(jiān)強(qiáng)、體面，這并非因?yàn)槲覀儗?duì)自己的信任，而是因?yàn)槲覀儞碛谐轿覀冏约旱男拍�。一旦這種精神喪失了，任何措施都無(wú)法補(bǔ)救。一旦這種精神出現(xiàn)了，任何錯(cuò)誤都無(wú)法與之抗衡。
前任愛(ài)爾蘭總統(tǒng)，現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)人權(quán)高級(jí)專員瑪麗？羅賓遜曾在哈佛大學(xué)講過(guò)這樣一句話：“我懇切地請(qǐng)求你們把學(xué)到的知識(shí)用在最值得追求的目標(biāo)上，致力于給他人創(chuàng)造更美好的生活；這樣你會(huì)對(duì)我們生存的社會(huì)作出貢獻(xiàn)二令自己滿意�！�
說(shuō)到這里，我想到了韋爾斯利——位于美國(guó)馬薩諸州的女子文理學(xué)院。從這里走出的著名女性不勝枚舉。它不僅是一個(gè)地方，更是一種理念——一種對(duì)美德的考驗(yàn)。這里有一個(gè)關(guān)于美人魚的故事。其中有這樣有句話“多樣化，如同所有值得存在的`東西那樣，需要人們付出努力——努力去了解和尊重人之間的差異，互相愛(ài)護(hù)，互相珍惜，珍惜之間的獨(dú)特個(gè)性，同時(shí)無(wú)條件地接納別人同樣具有的獨(dú)特個(gè)性與品質(zhì)�！�
因?yàn)槲覉?jiān)信我們所做是一切和學(xué)校的工作同樣重要。我們不要僅僅追求個(gè)人享受二忽視公眾的利益，從身邊小事做起，為班級(jí)，為學(xué)校效力。做有責(zé)任心的二中的一員，共同建設(shè)一個(gè)互助的團(tuán)體和有特色的人生。
夢(mèng)初一作文12
月光融融，習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶著夏季的氣息輕輕拂過(guò)，為寧?kù)o的夜送來(lái)縷縷涼意，我和我追逐的夢(mèng)作文。
做完功課，又逢滿月，便獨(dú)自出門散步，不知不覺(jué)中，便來(lái)到這條熟悉的小路上。小路的確很小，窄窄的徑道，兩旁密密西西的都是樹。晚風(fēng)過(guò)處，樹葉輕曳，發(fā)出沙沙響聲。從小 ，我就愛(ài)到這兒散步，小路總使我覺(jué)得溫 而平靜，然而此時(shí)此刻，我們心并不平靜。
我，一個(gè)玩世不恭的男孩。由于初一，二時(shí)虛度年華，以致成績(jī)一度下滑，因此，常在家人們責(zé)罵聲中，在親戚朋友的冷嘲熱諷之后，常來(lái)到這小路。
“算了吧，去打工吧！……” 之類的話不絕于耳。然距中考僅有兩個(gè)月，我狠下決心：我一定要努力拼搏， 考取重點(diǎn)中學(xué)，以改變眾人對(duì)我的看法。此時(shí)，老師的 聲音縈繞耳邊：“事實(shí)是嚴(yán)峻的，你咬起志機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人是平等，這兩個(gè)月，支持�。 薄班�！”
“兩個(gè)月，苦極了，怎么這么傻，像以前得過(guò)且過(guò)，不是很好嗎？”耳邊又響起朋友的.話。
“我傻嗎？”
腳下的路這時(shí)變得坑坑洼洼，碎石子特別多。此刻，我明白：這條路，我非走不可。我也知道：一不小心，便會(huì)摔倒，膝蓋就會(huì)碰出血來(lái)。想到這，我更明白這是多么大的困難和阻礙。但我所面臨的是一條人生之路，我有勇氣走下去，我一定成功。于是，我便踢開石子跋涉前進(jìn)。
兩個(gè)月后，當(dāng)我拿著豐碩的果實(shí)而歡欣時(shí)，不覺(jué)感慨良深：多少年來(lái)，生活對(duì)我都是一片坦途，小學(xué)生作文《我和我追逐的夢(mèng)作文》。然而順境會(huì)消磨人的意志，而生活的路，一定不是平坦無(wú)阻的，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)大意志，絕不能攀上理想的高蜂。
現(xiàn)在，我已就讀重點(diǎn)中學(xué)，我的夢(mèng)想又上升到另一個(gè)高度。雖然達(dá)到目的很艱難，但能鍛煉人的意志，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中變得堅(jiān)強(qiáng)。
路，縱使坑坑洼洼，仍得自己走下去。夢(mèng)，雖像山顛遙不可及，但仍并非高不可攀。
不知不覺(jué)中，日已西移，沖著夜空大喊，我一定要追到我的夢(mèng)想！
此時(shí)，月光依舊融融，忽然一陣風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)竟是帶著夢(mèng)想飛向另一顛峰……!
夢(mèng)初一作文13
少年夢(mèng)，則中國(guó)夢(mèng)；少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。
——
我們的夢(mèng)，就是中國(guó)的夢(mèng)；我們強(qiáng)，中國(guó)則強(qiáng)。
冰冷鮮艷的牡丹，代表了高尚；粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔；國(guó)色天香的玫瑰，代表了美麗；正活力四射的我們，擁有無(wú)限激情，在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。
曾經(jīng)有人把教師比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著他的學(xué)生；有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，把知識(shí)傳授給了別人。這使我心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要想結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當(dāng)一名老師。
起初我想當(dāng)一名神圣的教師，是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺(tái)上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛(ài)打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教師頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名有權(quán)有利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長(zhǎng)。
當(dāng)我長(zhǎng)大一些的時(shí)候，是老師的無(wú)暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識(shí)傳送給了我們，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。從那時(shí)起，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我心中深深的扎根，我當(dāng)老師的欲望又增強(qiáng)了，因?yàn)楫?dāng)一名老師能為祖國(guó)培養(yǎng)人才，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中慢慢成長(zhǎng)。
當(dāng)我接近成熟的時(shí)候，當(dāng)一名教師的欲望就更越發(fā)變得強(qiáng)烈，因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)變得更美麗，不是外表的美，而是心靈的美。當(dāng)一名老師，會(huì)讓自己的心靈變得純潔，當(dāng)一名教師，你會(huì)感到無(wú)比自豪。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你就會(huì)一步步走下去，它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路，為了夢(mèng)想而努力追求奮斗吧！
我們的夢(mèng)就是中國(guó)的.夢(mèng)，我們強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名出色的教師，服務(wù)大眾。盛開的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開的花朵，散發(fā)著淡淡的香味，這是人生的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內(nèi)心就會(huì)綻放出無(wú)顏六色的花朵。
夢(mèng)初一作文14
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)。
沙灘上有一顆閃亮的.貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
夢(mèng)初一作文15
追夢(mèng)的路上怎么可能不跌跌撞撞；追夢(mèng)的路上沒(méi)有時(shí)間再去遐想；追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。——題記
提到為了中國(guó)而拼搏努力，許多人都會(huì)想起曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上獻(xiàn)出生命的勇士們，獻(xiàn)身于科學(xué)的科學(xué)家們，還有筆鋒尖利、文章處處逼人的作家們�？墒怯姓l(shuí)何曾想到過(guò)不爭(zhēng)名利的清潔工們，在認(rèn)真上課、積極向上的學(xué)生們，在烈日下默默指揮的警察們呢？每個(gè)人都有理想，我也是一樣的。然而我的中國(guó)夢(mèng)是渺小的，它不是天空中劃過(guò)的一顆彗星，而是我人生中最大而又最高的挑戰(zhàn)。
小時(shí)候，我曾看過(guò)一部外國(guó)的影片，講述了一位叫做婕西的女孩里貧窮，于是成天跟著一班小鬼頭混。有一次她因生病病倒在路旁被一家好心的人家收留，這家的女主人叫做曼蒂，它一心想要小婕西成為一位企業(yè)家，可婕西卻要當(dāng)一名警察，因?yàn)樗J(rèn)為槍一類的東西比學(xué)習(xí)有趣多了，于是她逃出這里，獨(dú)自一人在這里練習(xí)，最后通過(guò)自己的努力完成了理想，為美國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)貢獻(xiàn)出一份巨大的力量�？赐赀@部影片，我腦子里邊常常浮現(xiàn)出長(zhǎng)大以后成為警察的我，那是多么帥氣，多么有氣勢(shì)的啊！穿著普通的便服在人群中穿梭，追殺著可怕兇狠的殺人犯。哎，想到這里，我已經(jīng)下定決心要為全國(guó)人民的'安全“做保險(xiǎn)”——立志成為一名女刑警。
現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)，也許太早了，我應(yīng)該要為以后的挑戰(zhàn)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備才對(duì)，不應(yīng)該空想。于是從那以后，我每天早上就起來(lái)繞著花圃跑30圈；堅(jiān)持不坐車，跑去學(xué)校；當(dāng)我聽到田徑隊(duì)正在招人的時(shí)候，我也躍躍欲試。可是，我又想：只運(yùn)動(dòng)不學(xué)習(xí)能行嗎？警察也是要文武雙全的呀！如果沒(méi)學(xué)好語(yǔ)文，表達(dá)錯(cuò)誤，那豈不是會(huì)害死很多人；如果數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好，計(jì)算錯(cuò)誤，那給你十條命，都不夠賠�。蝗绻⒄Z(yǔ)沒(méi)有學(xué)好如何和報(bào)案的外國(guó)人交流呢？所以從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來(lái)就承載著希望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái)，給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌。我感覺(jué)，只要我努力，夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)……
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