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我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字1
我的文具盒我把它當(dāng)寶貝一樣看待,因?yàn)樗俏疫^(guò)生日時(shí)姐姐送給我的生日禮物。
我的這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,樣子十分奇特。瞧,左邊是一個(gè)圓圓的小鏡子,右邊是兩只可愛(ài)的小狗,它們的'肚子肯定是餓極了,不然怎么會(huì)吃得那么起勁呢?旁邊還站著一只小花貓,它看著這兩只小狗憨厚可愛(ài)的樣子,竟然笑得嘴都歪了。我的文具盒有兩層,第一層是放的鉛筆,只要你打開(kāi)我的文具盒就能看見(jiàn)一排鉛筆放得整整齊齊的。第一層不僅放了鉛筆,而且花紋也很好看,一只只粉紅色的小貓旁邊還有一排英文字母呢!第二層是紫色的,中間有三只小老鼠正在打瞌睡,好像昨天晚上沒(méi)有睡覺(jué)似的。哦,差點(diǎn)忘了!第二層還放了我心愛(ài)的尺和橡皮呢!
這個(gè)文具盒就像文具們的家一樣。文具們吃飯啦,睡覺(jué)啦,洗澡啦就跑到文具盒里去了。上課時(shí),我打開(kāi)文具盒,鉛筆妹妹、橡皮弟弟和尺姐姐都從文具盒里跑了出來(lái),好像這兒有大餐給它們享用呢!但它們可不是來(lái)吃大餐的哦,它們是來(lái)為我服務(wù)的。這些文具可都有它們的優(yōu)點(diǎn):我要寫(xiě)字了,鉛筆妹妹爬到我的手上說(shuō):“千萬(wàn)不要著急,我一定幫你把字寫(xiě)得端端正正的。”啊呀,字又寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮弟弟跑到我面前說(shuō):“別著急,我來(lái)幫你把它擦掉吧!”語(yǔ)文課上,老師要求我們劃句時(shí),尺姐姐又連忙跑到我的面前,安慰我說(shuō):“小主人,別擔(dān)心,我一定幫你把線畫(huà)得筆直筆直的!
鉛筆妹妹乖巧聽(tīng)話,橡皮弟弟調(diào)皮可愛(ài),那尺姐姐呢?她呀是那么溫柔,那么善良,那么親切,真是我的一個(gè)好幫手。
文具盒可真是文具的王國(guó)!
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字2
我有一個(gè)文具盒,它陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的四年。
文具盒是長(zhǎng)方體的,分上下兩層,上面一層能夠讓我在疲倦的時(shí)候得到放松,因?yàn)檫@是一個(gè)玩具,上面有一個(gè)“米奇老鼠”與一個(gè)“米琪公主”,只要?jiǎng)右幌聝蛇叺陌粹o就能讓他們跳起拉丁舞來(lái)。下面一層嘛,眾所周知,是用來(lái)裝文具的,里面有“畫(huà)畫(huà)大王”之稱(chēng)的鉛筆、“擦字專(zhuān)家”的橡皮、“畫(huà)線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的`“公寓”里面呢!
這個(gè)文具盒不僅很漂亮,而且也很實(shí)用,每當(dāng)我需要用到它們的時(shí)候,它們都爭(zhēng)先恐后的讓我選。有一次,我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮滾了過(guò)來(lái),好象它在說(shuō):“馮脈,你寫(xiě)錯(cuò)字了!”我發(fā)現(xiàn)了,立馬將錯(cuò)字改了過(guò)來(lái),我對(duì)橡皮說(shuō):“謝謝你!橡皮!
我的文具盒也會(huì)批評(píng)我和表?yè)P(yáng)我。有一次,我只考了77分,文具和好象在說(shuō):“馮脈!你竟然只考了77分!怪不得我們天天看不到你。哼!”我暗暗下決心:一定要考到100分!果然,這一次我就考了100分,文具盒說(shuō):“馮脈,你真厲害!我們?yōu)槟愣湴粒≈x謝你!”我很高興。
有一次,我一不小心將文具打翻在地,朵朵淚花在哭泣,我將著一朵朵淚花放回了文具盒并說(shuō)聲對(duì)不起。
我的文具盒是我在青年時(shí)代與我最親密的“人”,我非常愛(ài)它們!
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字3
我有一個(gè)文具盒,我十分喜歡它,至今還保存得完好無(wú)損。
我的文具盒來(lái)歷非凡,是我十歲的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的,因?yàn)樗鴭寢寣?duì)我濃濃的愛(ài)。因此,我分外愛(ài)惜,每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束,我都會(huì)給它洗個(gè)“清涼澡”,讓它渾身上下舒舒服服,香氣誘人。
它是塑料做的,長(zhǎng)24厘米,寬10厘米,高7厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色卡通圖案:在一片寬闊的草原上,開(kāi)滿了亭亭玉立的小野花,有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上點(diǎn)綴著的五顏六色的點(diǎn)點(diǎn),又像天空中閃爍無(wú)比的`小星星。一陣微風(fēng)吹過(guò),千萬(wàn)朵花仿佛在頻頻點(diǎn)頭,一股花香好像也撲鼻而來(lái)。一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了,在草坪上翩翩起舞,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛過(guò)來(lái)了,它們一會(huì)兒飛到這兒,一會(huì)兒飛到那兒,正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭,兩匹駿馬正飛馳著,那掛在脖子上的鈴鐺,仿佛隨著馬兒奔跑,發(fā)出悅耳的聲響。此時(shí)此刻,文具盒就像一道美麗而綿長(zhǎng)的風(fēng)景線。
打開(kāi)裝著吸鐵石的盒蓋,便可以看到文具盒的“臥室”。它的布置十分簡(jiǎn)潔,在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,橡皮姐弟正躺著做美夢(mèng),在一旁的鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆……文具盒一家是多么和睦!別看這些文具平時(shí)一動(dòng)不動(dòng),到了用它們的時(shí)候,鉛筆馬上站到我手上,聽(tīng)從我的指揮,幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我用直尺時(shí),直尺便會(huì)迎面而來(lái),幫我把線條畫(huà)得又長(zhǎng)又直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮便會(huì)自告奮勇地擦去我的錯(cuò)字。
!可愛(ài)的文具盒,我喜歡你,我會(huì)一直愛(ài)護(hù)你,讓你永遠(yuǎn)干凈整齊。因?yàn)槟闶菍W(xué)習(xí)的好幫手,也是我兒時(shí)的好伙伴。
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字4
在文具中我最喜歡的還是我小巧玲瓏的橡皮。說(shuō)起它,可是我媽媽送我的生日禮物。說(shuō)它可有的說(shuō)了讓我一一向你們介紹。
他們五顏六色的有的像草莓,看了忍不住想咬一口,有的像香蕉,真想扒開(kāi)皮咬一口,有的像骨頭恨不得咬上一口。其中我最喜歡骨頭狀的。
我的橡皮可牛了,只要扭一扭身子,我寫(xiě)的錯(cuò)別字就不見(jiàn)了。如果字寫(xiě)的不好,它只要再扭一扭,不好的字也不見(jiàn)了。它真是太能干了,我每次都會(huì)把它們整齊的擺放在我的文具盒里。
橡皮真是我的好伙伴啊!
我有一個(gè)天藍(lán)色長(zhǎng)方形的文具盒,它長(zhǎng)27厘米,寬8厘米,厚4厘米,是一個(gè)力大無(wú)比的“巨人,它把門(mén)緊緊抱住。
仔細(xì)瞧盒蓋上畫(huà)著的桂林風(fēng)光:美麗的壯族姑娘在榕樹(shù)下對(duì)歌,象鼻山、駱駝山和連綿起伏的西山很壯麗,湖水清澈見(jiàn)底,湖面上人們劃著竹筏,讓忠厚的鸕鶿為他們捕魚(yú)。
筆盒上有幾個(gè)按鈕,按下第一個(gè),跑出來(lái)的是溫度計(jì)博士,按下第二個(gè),彈出來(lái)了一張床,橡皮先生在上面睡覺(jué),按下第三個(gè),跑出來(lái)的.是學(xué)者的助手—放大鏡。按下第四個(gè),走出來(lái)了清潔大力士—刨筆刀。
文具盒是我的好朋友,我每天都要帶它去上學(xué)。寫(xiě)字課時(shí)鉛筆將軍馬上“走出來(lái)顯示它的威風(fēng),一旦我寫(xiě)錯(cuò)字了,作為后援團(tuán)的橡皮超人回來(lái)協(xié)助;上數(shù)學(xué)課時(shí),尺子就像鉛筆一樣出來(lái)為我“效勞。
我喜歡我的超級(jí)文具盒。
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字5
在我的書(shū)包里,靜靜地躺著一個(gè)與我相依相伴四年的文具盒,它是我幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí),哥哥送我的。雖然棱角有些破損,掉色,但文具盒上那清晰的畫(huà)面仍是那么可愛(ài)。
它的上邊是一只泡在鍋里的老虎,頭上包著紗布,張著嘴呻吟著,還在鍋里不停地?fù)浯。在右下角?xiě)著一行小字:虎哥,大冷天,進(jìn)來(lái)泡泡!下面畫(huà)著一只虎頭虎腦的小豬,手里抱著一堆柴火,正往鍋里添柴呢!
這可愛(ài)的家里住著我另幾位可愛(ài)的文具寶貝。文具盒分上下兩樓,非常精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟,外加一對(duì)天藍(lán)色的'三角板大哥;樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆;一把素雅的直尺,她身著一套橙色連衣裙,翩翩起舞;對(duì)了,還有向來(lái)助人為樂(lè)的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。
可愛(ài)的文具寶貝在學(xué)習(xí)上為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆急忙從位置上跑出來(lái),讓我輕松自如地完成;當(dāng)我修改作文時(shí),紅色中性筆就跳下來(lái),讓我把作文修改得更生動(dòng),更具體;當(dāng)我作數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí),正在酣睡的鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái),走到我面前,自豪地說(shuō):“小主人,現(xiàn)在該用我了吧!”有時(shí),我寫(xiě)錯(cuò)了字,助人為樂(lè)的鉛筆一蹦一跳地跑過(guò)來(lái),三下五除二擦掉了錯(cuò)字;數(shù)學(xué)課上,文靜的直尺幫我畫(huà)出了標(biāo)準(zhǔn)的線段……
我的文具寶貝真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴!
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字6
爸爸買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒送給我。
文具盒全身粉紅色,盒蓋的左下角和右下角都寫(xiě)著‘‘灰兔子的故事’’六個(gè)大字。上面畫(huà)了許多小兔子,組合起來(lái)就成了一個(gè)灰兔子的故事:從前有一只可愛(ài)的兔子,可因?yàn)楹芘K,人人都叫她灰兔子。有一天,兔王子的城堡里要舉行晚會(huì)了,灰兔子非常想去參加,可自己沒(méi)有漂亮的衣服......就在這時(shí),一個(gè)兔子巫師來(lái)到了灰兔子面前,用魔法棒把灰兔子變干凈了,還給她穿上了漂亮的衣服,并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動(dòng)人的場(chǎng)面陶醉了。
盒內(nèi)分上下兩層,因?yàn)橛猩炜s功能,所以一打開(kāi)上下兩層就可以同時(shí)看到,拿筆時(shí)非常方便。不像有些文具盒,要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個(gè)文具盒每一層就只有五個(gè)一角錢(qián)硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆,它們靜靜地躺在里面,一動(dòng)也不動(dòng),好像在睡大覺(jué)。下面一層是鉛筆,尺子,筆芯,紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起,但它們非常團(tuán)結(jié),從來(lái)都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的`好幫手,當(dāng)我需要它們的時(shí)候,它們就會(huì)全心全意的為我服務(wù),幫我完成每天老師布置的作業(yè),還幫我考好多高分呢!
而且這個(gè)文具盒是智高kk透明筆盒,是東莞市智高文具有限公司出產(chǎn)的,質(zhì)量安全有保障。
我愛(ài)我的文具盒,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多方變與快樂(lè)。在這里,我也要謝謝爸爸,謝謝爸爸送給我了一個(gè)這么好的小幫手。
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字7
在我小小的書(shū)包里,有一個(gè)文具盒,是我媽媽給我買(mǎi)的,我可喜歡它了。
它有著一個(gè)長(zhǎng)方形的身子,里面有兩層,像個(gè)漂亮的小別墅,第一層是鉛筆和橡皮住的,第二層是尺子、水彩筆和鋼筆,它們都是和睦的一家人,讓人羨慕。
文具盒是我的小伙伴,它對(duì)我可謂是關(guān)懷備至,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí),橡皮弟弟從文具盒里跳出來(lái),好像自告奮勇地對(duì)我說(shuō):“讓我來(lái)幫你把錯(cuò)別字擦得干干凈凈的吧!”當(dāng)我上美術(shù)課畫(huà)直線時(shí),尺子小姐從文具盒里走出來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,難道你忘記我了嗎?現(xiàn)在正是我大顯身手的時(shí)候,讓我來(lái)幫助你吧。”我趕快拿起尺子,把線畫(huà)得直直的,如果半天不見(jiàn)面,它就很想我,真是一日不見(jiàn)如隔三秋。
可是,有一天,我的文具盒不見(jiàn)了蹤影,我非常難過(guò),可我突然一想,一定是奶奶家的小狗麻豆干的,說(shuō)時(shí)遲,拿是快,我趕緊跑到奶奶家,看見(jiàn)麻豆正叼著我的文具盒,對(duì)著我“汪汪”地叫著,我趕快跑過(guò)去搶了過(guò)去,但是,已經(jīng)掉了一塊顏色了,可它還是我的小寶貝,我心疼得不得了。
有一次,我拿著95分的`卷子開(kāi)心地放到了文具盒里,文具盒說(shuō):不要開(kāi)心了,你75分的卷子還在這呢,我的臉頓時(shí)感覺(jué)熱辣辣的,不好意思地低下了頭。
這就是我的寶貝文具盒,你喜歡它嗎?
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字8
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒,它是我朋友在我8歲生日時(shí)送給我的。
我的文具盒是用鐵皮做的,盒蓋是粉紅色的,盒蓋上畫(huà)了兩只可愛(ài)的小綿羊,一只叫美羊羊,一只叫懶羊羊。美羊羊正坐在大石頭上照鏡子,懶羊羊呢?他正在美滋滋的`吃美味,可口的大西瓜呢!
我的文具盒分上、下“兩鋪”,最漂亮的要數(shù)上“鋪”了!吧箱仭笔屈S色的,上面畫(huà)了一些美麗的圖案:上鋪上面開(kāi)放著許許多多美麗的花朵,花朵組成了一片花的海洋,花朵旁邊有幾只蝴蝶,五顏六色,美麗極了!天空上方有一個(gè)金色的太陽(yáng),它的金光就像給花朵和蝴蝶披上一層金光閃閃的金衣。有那么漂亮的“床”文具們一定睡得非常舒服嘍!直尺哥哥躺在那做著甜美的夢(mèng),鋼筆、鉛筆正小聲地議論著,好像怕吵醒做著美夢(mèng)的直尺哥哥。
我很喜歡我的文具盒,不僅是因?yàn)樗,更是因(yàn)樗龑?shí)用。
我做事特別馬虎,總喜歡把東西到處亂放,找的時(shí)候要花很多時(shí)間去找,真麻煩。但是自從有了這個(gè)文具盒以后,我就改正了這個(gè)壞毛病。我用完文具以后,就小心翼翼地把用過(guò)的文具放進(jìn)文具盒這個(gè)“床”上,讓它美美的睡上一覺(jué)。到用的時(shí)候,我就能從“床”里找到需要用的文具。瞧,多方便呀!
文具盒,你是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我要永遠(yuǎn)珍惜你、愛(ài)護(hù)你。
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字9
在我的書(shū)包里,有一個(gè)文具盒,它不僅是文具盒,還是我形影不離的好伙伴。
文具盒全身穿著淺藍(lán)色的衣裳,衣裳上有兩只可愛(ài)的小美人魚(yú),撲閃著大眼睛,好像在說(shuō):“小主人,你可要好好學(xué)習(xí),我們會(huì)幫助你學(xué)習(xí)的。”
它像一本書(shū)一樣可以翻開(kāi),翻開(kāi)后,右邊有著一個(gè)可以分割開(kāi)來(lái)的“小睡袋”,給平時(shí)最努力幫助我的鋼筆大哥用,左邊有著兩張“多人床鋪”,一張小,一張大。大的床鋪睡著尺子妹妹、鉛筆姐姐和水筆哥哥,小的睡著書(shū)簽小姐和橡皮小弟。
學(xué)習(xí)時(shí),我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮小弟挺身而出;寫(xiě)字時(shí),水筆哥哥和鋼筆大哥爭(zhēng)先恐后地來(lái)幫助我;連線時(shí),尺子妹妹害羞地為我把線畫(huà)直;讀書(shū)時(shí),書(shū)簽小姐也毫不馬虎地記住我的.頁(yè)數(shù)……它們一起幫助我學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提升。
有一次,我沒(méi)見(jiàn)到自己的文具盒,突然意識(shí)到:我把它弄丟了!我害怕自己再也找不到它,開(kāi)始進(jìn)行家庭大掃蕩,書(shū)包、桌底、廚房、客廳都找遍了,但就是連它的影子也沒(méi)有。就在我傷心想放棄時(shí),忽然在床底下看見(jiàn)了那熟悉的身影。哈!原來(lái)它在床底下!我對(duì)它說(shuō)道:“下次玩躲貓貓時(shí),可不能藏得這么隱秘哦,不然我會(huì)著急的!
這就是我的文具盒,我發(fā)誓,我一定會(huì)好好保護(hù)它直到永遠(yuǎn)。
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字10
不僅僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的小鳥(niǎo)“唧唧”地展翅高飛,然后在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車(chē),載著兩個(gè)小寶寶,興致勃勃地前進(jìn);后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林,穿過(guò)開(kāi)滿鮮花的草地,顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”,打開(kāi)盒蓋,文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用,一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上,圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上,鋼筆放在3號(hào)位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒(méi)介紹到,它向來(lái)那么本分,那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé),一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),藍(lán)色的.圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來(lái),讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè);在我做問(wèn)答題時(shí),正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái),蹦到我面前,仿佛在自豪地說(shuō):"小主人,然后這回該用我了吧!”有時(shí),我不留意把字寫(xiě)錯(cuò)了,本分的橡皮就變得潑辣起來(lái),急忙跳到寫(xiě)錯(cuò)的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫(xiě)字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng),一心幫我把字寫(xiě)得更好,練得更出色。
文具盒是一位稱(chēng)職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字11
有人喜歡酷酷的樂(lè)高玩具;有人喜歡漂亮的芭比娃娃;有人喜歡豐富多彩的郵票;而我,卻喜歡那普普通通的文具盒。
我的文具盒的外表很美觀:文具盒上有一只大嘴猴頭像,它有兩雙大大的招風(fēng)耳,好像連一根針掉在地上,這雙耳朵都能夠清楚地聽(tīng)見(jiàn)。爸爸告訴我:“如果你上課說(shuō)了話,大嘴猴聽(tīng)見(jiàn)了,回家會(huì)告訴我的哦!”它的'一雙水靈靈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看,仿佛想對(duì)你說(shuō)些什么!叭绻闵险n做了小動(dòng)作,”媽媽故作神秘地說(shuō),“大嘴猴會(huì)看見(jiàn)你的哦!”最引人注目的,就要數(shù)那個(gè)大嘴巴了,它讓大嘴猴變得更加活潑、可愛(ài)。大嘴猴的左側(cè)還有兩個(gè)小巧玲瓏的外星人,它們倆的頭上長(zhǎng)著觸角,如果你仔細(xì)看看,它們正咧開(kāi)嘴對(duì)你微笑呢。
這個(gè)文具盒不僅外形美觀,而且十分實(shí)用。
文具盒分為兩層,第一層是我的尺子、鉛筆、橡皮和紅筆溫馨的“家”,它們是我學(xué)習(xí)的好幫手。打開(kāi)第二層,你可以看見(jiàn)鋼筆、簽字筆整整齊齊地?cái)[放在里面。他們橫躺著,正打著呼嚕,睡大覺(jué)呢!一旦我需要它們,它們就會(huì)精神百倍地為我完成所有的作業(yè)。
我經(jīng)常使用文具盒,免不了讓他變得臟兮兮的。有一次美術(shù)課上,我不小心用水彩筆弄臟了文具盒的花外衣。一回到家,我就反復(fù)清洗著文具盒,直到它一干二凈為止。洗完了,我立刻烘干了它。第二天文具盒又變得一塵不染了。
親愛(ài)的文具盒是一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸買(mǎi)的,陪伴我快四年了。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),媽媽就給我換了一個(gè)新文具盒。可是我仍然很想念舊文具盒。因?yàn)檫@是我童年的記憶……
馬上要過(guò)新年了,我想為文具盒擦去它身上的灰塵,讓它與它的文具朋友們“歡歡喜喜過(guò)新年!”。
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字12
我有一個(gè)精致、漂亮、可愛(ài)的文具盒。它是我10歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物,我非常喜歡。
我的文具盒是用鋼鐵做成的,一共兩層。盒子上面有許多美麗的花,如:玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。還有一棵梅樹(shù),上面有兩只孔雀,它們的頭上戴著王冠,身上穿著五彩繽紛的衣服?兹刚归_(kāi)的尾巴非常的漂亮,就像一把扇子一樣。梅樹(shù)的旁邊還有一張桌子,桌子上面有許多漢堡和甜甜圈。甜甜圈圓圓的,中間是一個(gè)圓孔,就像一個(gè)游泳圈一樣。盒子的顏色很鮮艷,圖案也很美麗。
打開(kāi)文具盒有密碼的蓋子,里面裝滿了鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具。它們安安靜靜地躺在那里,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。一支閃爍耀眼的金色鋼筆,也靜靜地?cái)[放在那里,那支鋼筆也是我生日時(shí)媽媽送我的生日禮物,我也很喜歡它。掀開(kāi)上層,寬闊的盒子里面,躺著一把紅色的塑膠直尺,你不管怎樣折都折不斷它。中間還橫放著一支很漂亮的紅色自動(dòng)鉛筆。在自動(dòng)鉛筆的旁邊擺放著一個(gè)小汽車(chē)模型的卷筆刀。盒子里面還放著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮,橡皮上面畫(huà)著一個(gè)五顏六色的彩虹,看著美麗極了。
你們別看文具盒里的這些學(xué)習(xí)用具平時(shí)都老老實(shí)實(shí)地,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,它們可都是我的好幫手呢!我一打開(kāi)練習(xí)本,金色的鋼筆就立馬跳出來(lái),幫我把作業(yè)完成;當(dāng)我上美術(shù)課的時(shí)候,我一畫(huà)錯(cuò),橡皮就立馬跳出來(lái)幫我把畫(huà)錯(cuò)的地方擦掉;在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,紅色的直尺就緊緊地貼著我的練習(xí)本,幫我畫(huà)出直直的'橫線,清晰的圖案,還能幫我測(cè)量出直線的長(zhǎng)度,它們可都是我學(xué)習(xí)時(shí)不可缺少的好朋友呢!
我的文具盒不僅色彩鮮艷、漂亮,而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我喜歡我的文具盒!
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字13
我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我六歲上學(xué)爸爸給我買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,全身用塑料做成的。它的顏色是藍(lán)色的,文具盒的正面印著一只小老鼠,名字叫“米奇”。米奇有著兩個(gè)黑黑的,圓圓的大耳朵。一雙明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在臉上,長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子和嘴巴合為一體,爪子上還帶著一雙白手套?蓯(ài)極了!因?yàn)槲木吆型ㄉ硎撬{(lán)色的,米奇就像是“行走”在藍(lán)色的湖面上,宛如一只可愛(ài)的小精靈。
這個(gè)漂亮的文具盒還有很多功能呢!
只要打開(kāi)那被磁鐵吸住的塑料板,就可以看到里面的樣子。有點(diǎn)擁擠而簡(jiǎn)陋的臥室住著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆,鋼筆兄弟占的地方比較大,而橡皮擦只能睡在角落里,直尺就在鉛筆和鋼筆的下面躺著。它們都睡在同一張床上,無(wú)聊的時(shí)候還會(huì)偷偷的竊竊私語(yǔ),不知它們?cè)谥v些什么呢?
這些成員是我學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鋼筆就會(huì)蹦跶出來(lái)展示它的魅力,做數(shù)學(xué)題目時(shí),鉛筆和直尺就會(huì)在紙上改改寫(xiě)寫(xiě),如果做錯(cuò)了,橡皮擦也來(lái)幫忙。它們都能和諧地生活在一起,為我學(xué)習(xí)提供服務(wù)。
還有我那可愛(ài)的米奇,每當(dāng)我考試得了高分,它就好像對(duì)我說(shuō):“不要驕傲!倍?jǐn)?shù)低的時(shí)候,又好似安慰我說(shuō)道:“不要?dú)怵H,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),失敗乃成功之母!
這就是我最喜歡的文具盒,你們喜歡嗎?
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字14
一年級(jí)“六。一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一次義賣(mài)大會(huì),我買(mǎi)了一個(gè)超級(jí)帥氣的文具盒,我非常喜歡它,從那以后,這個(gè)文具盒就是我形影不離的好伙伴了。
這個(gè)文具盒是用鐵做的,是長(zhǎng)方形的。上面有一個(gè)機(jī)器人,整個(gè)身體都是雪白,所以它的名字叫大白。大白腦袋圓圓的非常小,很像我的頭,兩只又大又圓的眼睛像兩顆黑寶石。長(zhǎng)得又胖又大,它的腿很圓,跟恐龍蛋差不多,走起路來(lái)非常慢。手很長(zhǎng),像兩個(gè)大柱子。你們知道它為什么胖嗎?因?yàn)槔锩嫒际强諝。大白身上還系著一根腰帶,像一位勇敢的戰(zhàn)士。文具盒的右上角有一個(gè)小圖片,一個(gè)男孩子留著短頭發(fā),旁邊站著一個(gè)喜歡吃口香糖的'女生。
這個(gè)文具盒有兩層,第一層上面還印了乘法口訣表,它讓我很快記住了乘法口訣。每當(dāng)我記不住的時(shí)候,我就會(huì)悄悄地打開(kāi)來(lái)讀一讀,記一記,背一背。要是考到乘法的話,我也不會(huì)偷看呢,因?yàn)槲沂莻(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這一層我用來(lái)放鋼筆和修正貼,用起來(lái)十分的方便。第二層我用來(lái)放橡皮、可擦筆、尺子、墨囊、鉛筆等文具,都是我每天上課必用的東西,它們擺放得整整齊齊,就像一排排小士兵,白天認(rèn)真的工作,一到晚上就靜悄悄的,好像在說(shuō)著小秘密,我想偷聽(tīng),還是把我的秘密說(shuō)給它們聽(tīng)吧。
這個(gè)帥氣的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我很喜歡它!
我的文具盒_蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六500字15
我的文具盒是我收到的新年禮物,我可喜歡它了,每天上學(xué)放學(xué)都帶著它。
我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一個(gè)長(zhǎng)方體,大約長(zhǎng)10厘米,寬8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是優(yōu)雅的玫紅色,讓人感覺(jué)很甜蜜。只見(jiàn)文具盒蓋上印著一只可愛(ài)的凱蒂貓:一身又白又柔軟的毛,一雙水汪汪的眼睛,一對(duì)機(jī)靈的耳朵,一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛(ài)心蛋糕,它無(wú)比愜意地享受著下午茶的美好時(shí)光。
我的.文具盒不僅美麗,而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù),不信你們看:第一層住著尺子爺爺,每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí),尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來(lái),在他的幫助下,我畫(huà)出又長(zhǎng)又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了,有鉛筆寶寶,橡皮姐姐,彩筆阿姨……每當(dāng)鉛筆寶寶寫(xiě)錯(cuò)字,熱心的橡皮姐姐就來(lái)了,它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯(cuò)誤。第三層住著積分卡妹妹,它們可是我努力學(xué)習(xí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里,我要兌換禮物時(shí),就拉開(kāi)拉鏈,積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來(lái)。
我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習(xí),也幫我節(jié)約了很多時(shí)間。小朋友們,你們有這樣的文具盒嗎?
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