蝸牛小學(xué)生作文（精選67篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的蝸牛小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
蝸牛小學(xué)生作文 篇1
“說(shuō)它是牛不像牛，背著房子到處走�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這個(gè)謎語(yǔ)寫的是哪個(gè)動(dòng)物嗎？對(duì)了，是蝸牛。
昨天中午下了一場(chǎng)小雨，我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進(jìn)了殼里，它們的殼是銀灰色的，圓圓的`，上面有一圈圈的花紋。我覺(jué)得蝸牛很像田螺，身體軟軟的、粘粘的，身上背著一個(gè)“小圓球。”
我先得做個(gè)家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，終于想了一個(gè)好辦法：我拿來(lái)了一個(gè)大盒子，放了幾片菜葉，灑了些水。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，津津有味地吃起菜葉來(lái)。凡是蝸牛爬過(guò)的地方，都會(huì)留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下，它們立刻把頭又縮進(jìn)殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動(dòng)物：烏龜。告訴你們一個(gè)秘密：烏龜和蝸牛比賽，速度還是蝸�？炫�。
想不到，蝸牛也會(huì)帶給我快樂(lè)。它真是又有趣又可愛(ài)！
蝸牛小學(xué)生作文 篇2
我曾在科學(xué)書上看見(jiàn)過(guò)關(guān)于蝸牛眼睛的介紹“蝸牛不只用觸角識(shí)別方向，還有眼睛也可以派上用場(chǎng)……”可是，蝸牛的眼睛到底在哪兒呢？我決定去觀察一番。
一天，下了一場(chǎng)大雨。大雨過(guò)后，我來(lái)到了院子的草叢旁。果然，我發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛，便一只只地抓起來(lái)，放進(jìn)玻璃瓶里。拿回家，我興奮地把蝸牛一只只放在地上，細(xì)心地觀察起來(lái)。終于，蝸牛們像剛睡醒的娃娃似的，頭慢吞吞地從殼里伸出來(lái)，又慢吞吞地爬起來(lái)。我小心翼翼地抓起一只蝸牛，只見(jiàn)它迅速地把頭縮進(jìn)殼里，“睡起覺(jué)”來(lái)。
我把蝸牛放在地上，決定去拿些葉子來(lái)給它們吃。我想：人的眼睛不都長(zhǎng)在嘴巴上面的嗎，我可以在蝸牛吃食物時(shí)先觀察它的嘴巴在哪里，再看眼睛的位置。嗯，說(shuō)干就干，我拿起一些葉子放在地上，蝸牛們便爭(zhēng)先恐后地吃起葉子來(lái)。我拿起放大鏡，往蝸牛的嘴上看，除了一些細(xì)小的條紋外，沒(méi)有別的東西。第一次觀察失敗了。
我又想到：蝸牛不是在吃東西前都會(huì)用觸角碰一下食物嗎，它的眼睛會(huì)不會(huì)長(zhǎng)在觸角上呢？我拿起放大鏡，往蝸牛的'觸角上看，果然，觸角上端有兩顆黑芝麻大的小黑點(diǎn)兒，這一定就是蝸牛的眼睛了吧！
原來(lái)，蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的。我高興地看著小蝸牛，心想：我今天又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)！真可謂是“世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
蝸牛小學(xué)生作文 篇3
在學(xué)校，我看到了一本很有趣的書。上面有一個(gè)問(wèn)題我很感興趣：蝸牛碰到鹽會(huì)化成水嗎？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我下定決心要好好研究。
好不容易盼到了放學(xué)，我趕緊跑回家。走到門口，我向四周望了望：“目標(biāo)鎖定�！蔽页恢恍∥伵？慈�。我立刻撿起一片樹葉，把小蝸牛放在在上面，然后直奔家里。
回到了家，小蝸牛好象知道我要干什么一樣，把頭飛快地縮進(jìn)殼里，好象在說(shuō)：“不要不要，快點(diǎn)放我走！”我看著小蝸�？蓱z的`樣子，心里始終狠不下心，觀察了半個(gè)小時(shí)，我就依依不舍地將這只蝸牛放回外面的草叢里去了，“讓蝸牛一家團(tuán)聚去吧！”
晚上，奶奶買了一束空心菜，菜上粘了一只蝸牛。我小聲地嘀咕著：“蝸牛碰到鹽化成水就會(huì)死的，那太慘了。小蝸牛就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到爸爸媽媽了�！蔽肄D(zhuǎn)念又想：“只要把蝸牛放進(jìn)水里就行了�！苯�(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終于讓奶奶和我一起作實(shí)驗(yàn)。將蝸牛放在一塊玻璃片上，加了半勺鹽，蝸牛一下子就縮進(jìn)殼里。鹽被浸濕了。再將蝸牛放到水里，慢慢地蝸牛又動(dòng)了。
呵呵，做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們都明白了，蝸牛遇到鹽是不會(huì)化成水，而是體內(nèi)的水滲透出來(lái)了。
這篇記敘文講述了自己給蝸牛做人體實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，開篇提出自己的疑問(wèn)，起到開啟下文的作用，中間敘述自己做實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，結(jié)尾揭示了由實(shí)驗(yàn)得出的真理，敘事條理清楚。語(yǔ)言自然流暢，很好。
蝸牛小學(xué)生作文 篇4
一天中午，天氣十分悶熱，我走出門口的院子，看到有一只蝸牛走過(guò)一片葉子，為什么會(huì)留下一條白白的長(zhǎng)線”。
我跑進(jìn)屋問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)”我下定決心自己去實(shí)驗(yàn)一番。
為了解決蝸牛的`秘密，我首先把蝸牛抓上高處，我然后就找一塊尖石頭小心翼翼的把它的蝸牛殼打破，里面有一些粘糊糊的，里面還有小粒東西呢，我找了一些書，原來(lái)那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。
通過(guò)這次細(xì)心觀察，我得到了啟示：只要細(xì)心觀察留意身邊的事物，你就會(huì)獲得新發(fā)現(xiàn)。
蝸牛小學(xué)生作文 篇5
“說(shuō)它牛不是牛，每天背著房子走，小眼睛長(zhǎng)角上，走起路來(lái)慢悠悠�！蹦隳懿碌剿鞘裁磫�？對(duì)了，它就是——小蝸牛。
爺爺從菜地里給我捉到了一只小蝸牛，我可喜歡這只小蝸牛啦！我的小蝸牛背上有一座“小房子”，針眼一樣大小的眼睛長(zhǎng)在一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上，真是可愛(ài)極了！不過(guò)，我的小蝸牛最好玩的地方也是它的觸角，每次我用小棒輕輕碰它的觸角時(shí)，它就會(huì)立刻把觸角收進(jìn)去，然后，它又會(huì)不緊不慢地把觸角伸出來(lái)。
有一次，我把小蝸牛輕輕地放在玻璃上，自己在玻璃下面看小蝸牛慢慢地爬行，忽然，我發(fā)現(xiàn)在蝸牛頭下面的最頂部有一張?jiān)卵佬蔚男∽煸趧?dòng)！我非常激動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的問(wèn)題閃過(guò)我的腦海：蝸牛有沒(méi)有牙齒？于是，我去書里找答案，找了好久，我終于找到了正確的答案，原來(lái)，蝸牛的'嘴雖小，但它的嘴里卻有好幾萬(wàn)顆牙齒！真是讓人難以想象，怪不得它吃菜葉的速度這么快！
小小的蝸牛真神奇啊！
蝸牛小學(xué)生作文 篇6
不久之前，我出生了。睜開朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一棵高大的參天大樹上。媽媽在旁邊趴著看著我，當(dāng)我睜開眼睛后，她終于長(zhǎng)舒一口氣。
漸漸的我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我邁開步子時(shí)發(fā)現(xiàn)背上背著一個(gè)又厚又硬的殼子。占了整個(gè)身子的一大半，走起路來(lái)好重好重啊！我立馬停下腳步，問(wèn)問(wèn)媽媽：“為什么我們一生下來(lái)就背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼子呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“殼子不是負(fù)擔(dān)，它保護(hù)著你的心臟和器官，如果沒(méi)有它，你的弱點(diǎn)就會(huì)暴露無(wú)遺，很快就會(huì)成為敵人的口中餐。第二個(gè)，是它可以作為你的.房子住。”我聽著媽媽的話，似懂非懂。小聲嘟呶著：“為什么毛毛蟲姐姐沒(méi)有殼呢？它難道不怕受欺負(fù)嗎？”媽媽聽到了，耐心的跟我說(shuō)：“因?yàn)槊x姐姐長(zhǎng)大后能變成美麗的蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她�。 蔽衣犃藡寢尩脑捄蠼又鴨�(wèn)：“媽媽，那蚯蚓弟弟為什么連頭骨都沒(méi)有，也不會(huì)變成蝴蝶，更不用背著硬殼呢？”媽媽笑笑對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆進(jìn)土里，大地會(huì)保護(hù)他啊！”聽到媽媽講的這些后，我大哭了起來(lái)，我們好可憐��！沒(méi)有天空，更沒(méi)有大地的保護(hù)。媽媽沉默了……
若干年后，我長(zhǎng)大了。經(jīng)受了風(fēng)吹日曬，經(jīng)受了別人欺負(fù)。我都會(huì)安心的鉆進(jìn)“殼子”里，里面是那么的安逸，那么安全。直到這會(huì)兒，我終于明白了，大自然沒(méi)有給予我們這些“缺陷”，但它不會(huì)偏心，肯定能賦予我們那些“優(yōu)勢(shì)”，我們能做的只有堅(jiān)強(qiáng)的生活。
我們不靠天，不靠地，我們只靠我們自己。
蝸牛小學(xué)生作文 篇7
吉林省白城市文化小學(xué)三年三班 計(jì)昕彤
“我有三只小蝸牛，小蝸牛，小蝸牛，我每天都去看它們，都去看它們”我哼哼著新編的歌兒，走進(jìn)臥室，去看望我那三只可愛(ài)的小蝸牛。
因?yàn)樾∥伵Ｏ矚g潮濕，所以我把它們放在一個(gè)裝著四分之一土的超大魚缸里，媽媽在土上灑了一點(diǎn)兒水，土上還鋪了一層葉子。爸爸為了更好地模擬它們的生活環(huán)境，又在土里插了兩根樹枝，這就是它們溫馨的小家。
小蝸牛背著一個(gè)螺旋狀的，非常堅(jiān)硬的”小房子“,它的.”小房子“不僅是它的住所，還是它的鎧甲呢。小蝸牛硬殼還可以保護(hù)它不受到傷害。有一次，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就把它的身體縮到殼里去，感覺(jué)安全了才慢慢地伸出來(lái)。
蝸牛有兩對(duì)天線一樣的觸角，又細(xì)又長(zhǎng)，其中一對(duì)觸角上有兩只小得幾乎看不到的眼睛，它每次要”外出觀光“的時(shí)候，總是先把其中一只”小眼睛“從殼里伸出來(lái)，看看四周有沒(méi)有”敵人“,沒(méi)有”敵人“才把那橡皮糖一樣的身體伸出來(lái)。它的腹足像一個(gè)大吸盤，讓它可以在它的小家里到處游玩。
小蝸牛最喜歡吃菠菜了，它總愛(ài)神不知鬼不覺(jué)地吃食。白天我把菠菜放進(jìn)魚缸里，第二天早上一看，菠菜葉上缺了一個(gè)小洞洞。
我愛(ài)我的小蝸牛們，我以后會(huì)更加精心照料它們的，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
蝸牛小學(xué)生作文 篇8
蝸�？烧媸枪珗@的幸運(yùn)兒，它有著堅(jiān)硬的外殼，雖然長(zhǎng)相奇特，動(dòng)作緩慢，但只要遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)將頭縮進(jìn)軀殼中，哈哈，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。
有一次，一群調(diào)皮的孩子，來(lái)公園玩耍，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措，三個(gè)一群，兩個(gè)一伍的結(jié)伴逃跑，而惟獨(dú)蝸牛鎮(zhèn)定自若，它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里，顯出一份傲慢，好像在對(duì)那些逃跑的小動(dòng)物們說(shuō)：瞧！這就我的法寶！
可當(dāng)它再次伸出頭時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的世界，周圍有高高的玻璃墻，一雙雙好奇的眼睛定著它，它最后嘗到了萬(wàn)人之下的.感受了。
它才恍然大悟：這個(gè)堅(jiān)硬的外科，并不能將困難化解，反而會(huì)使自我陷入更加恐慌的局面。
篇七：蝸牛
蝸牛的觸角有一對(duì)大的，一對(duì)小的，它的眼睛長(zhǎng)在大的一對(duì)觸角上，它的眼睛很小所以我們要用放大鏡才能看見(jiàn)它的眼睛同時(shí)它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蝸牛的這個(gè)觸角這個(gè)觸角就會(huì)縮回去，當(dāng)你繼續(xù)碰它的話它就會(huì)嚇得躲進(jìn)殼里。
蝸牛走路很慢，為了讓它爬快點(diǎn)我放了一片菜葉在它前面，可它還是慢騰騰的散步，真氣死我了。突然我想了一個(gè)主意我把蝸牛放在紙杯里倒?jié)M水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原先它怕水�。�
蝸牛的粘液是透明的。你明白嗎？有一首童謠說(shuō)：小蝸牛，記性差，常常找不到家，
路上留下一條絲。所以呀小朋友認(rèn)為蝸牛是因?yàn)榕旅月匪粤粝抡骋旱�，其�?shí)呢，這粘液能夠幫忙它滑行，要不它就真的寸步難行了。
蝸牛小學(xué)生作文 篇9
一個(gè)剛下完雨的周末，我去抓蝸牛。聽老師說(shuō)，蝸牛常常在陰暗、潮濕的地方。我走到花園里，找到花盆，我左看右看，再把葉子掀開，也找不到蝸牛。我想，這淘氣的蝸牛躲到那里去了呢？哦，陰暗。潮濕�；ㄉ厦嬉稽c(diǎn)兒也不陰暗，所以這兒一定沒(méi)有蝸牛。我看了看花盆底下，呀。蝸牛。我把它捉來(lái)放在盒子里，再放了一些葉子蓋在蝸牛身上。
它最明顯的'就是殼了。那殼一卷一卷的，像棒棒糖一樣。它很害羞，外面有一點(diǎn)動(dòng)靜就不出來(lái)了，等了好久，好像在等外面沒(méi)聲音了，它才悄悄地探出頭來(lái)，好像再說(shuō)：外面沒(méi)人啦，我可以出來(lái)啦。它把身體伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，觸角豎起來(lái)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像一個(gè)收音機(jī)的天線，聽著從遠(yuǎn)方傳來(lái)的新聞呢。它開始慢慢爬行，扭動(dòng)身子，一扭一扭地爬著。
這蝸牛真頑固，我用鉛筆碰它，它不像其它蝸牛那樣收回去，它收了一半，有一半留在外面。蝸牛又出來(lái)了，我又碰一下它，它收回去又出來(lái)，多頑固啊。有一只蝸牛有尾巴，我們居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。我把睡著的小蝸牛放在正在爬行的大蝸牛上，小蝸牛真懶，自己睡在大蝸牛上面，也不體諒一下大蝸牛。大蝸牛自己也不知道小蝸牛在它背上。大蝸牛一定會(huì)想：怎么突然變重了呢。它覺(jué)得很奇怪。
這蝸牛真可愛(ài)呀。我觀察完了蝸牛，決定把它放了，它要自由，就像人類一樣。人也要自由，才會(huì)快樂(lè)。蝸牛就像人類一樣，有自由。把它關(guān)在盒子里，就像你把我關(guān)在房間里，所以我想把蝸牛放了。這樣，我很快樂(lè)，蝸牛也會(huì)很快樂(lè)的吧。
蝸牛小學(xué)生作文 篇10
“說(shuō)它是頭牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。”猜猜是誰(shuí)呢？哈哈！告訴你們吧！它就是我養(yǎng)的小蝸牛――胖胖！
它那小小的眼睛忽閃忽閃的，視力極差，卻長(zhǎng)著一對(duì)異常敏感的觸角，觸角可以延伸。下面是它的'嘴巴，里面約有25600顆牙齒，稱之為“齒舌”。它是世界上牙齒最多的動(dòng)物。軟軟的身體外面是它堅(jiān)硬的“房子”，顏色是褐色的，非常漂亮！
它的步態(tài)呀！真夠可愛(ài)的，一走起路來(lái)，總是走一步，休息三分鐘。這也難怪，因?yàn)橐簧淼姆嗜�，走路就有了一個(gè)累贅，導(dǎo)致每爬一步都要冒汗，連爬十步，就“呼哧呼哧”喘著粗氣，一步也不肯蠕動(dòng)，必須要讓它補(bǔ)充體力。
說(shuō)到補(bǔ)充體力，就一定要說(shuō)它的吃飯。一日三餐。嫩葉青菜白菜梗，缺一不可，并且飯量還得雙倍。若不合胃口，它便會(huì)咬我的草稿紙，讓我明白它討厭這菜。而且吃飯時(shí)，它總是小心翼翼地探出頭來(lái)，用觸角“觀察”。看看四周，再伸半截身子出來(lái)，然后才把“房子”帶出來(lái)，慢吞吞地走到食物面前，聞一聞，邊吃邊左顧右盼，看是否有人來(lái)?yè)屗澄�。這樣膽戰(zhàn)心驚地吃完飯后，才滿意地回臥室，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
而它的睡相也讓人忍俊不禁。它總是懶洋洋地爬到“葉子床”上，伸個(gè)懶腰，緩緩地把眼睛觸角縮進(jìn)“房子”里，一直安穩(wěn)地睡到大天亮。
這就是我的寵物，它真是一只惹人喜愛(ài)的蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 篇11
20××年××月×日星期六大風(fēng)
科學(xué)課上，王老師讓我們買一只白玉蝸牛進(jìn)行觀察。
今天是星期六，外面雖然刮著風(fēng)，但媽媽還是騎著自行車來(lái)到花鳥魚蟲市場(chǎng)為我買了兩只白玉蝸牛，我真高興啊！
回到家，我迫不及待地把白玉蝸牛拿了出來(lái)。只見(jiàn)裝在飼養(yǎng)箱里的蝸牛有深棕色的外殼，呈螺旋形，底下露出了白色的吸盤�？伤降组L(zhǎng)得什么樣，我卻看不見(jiàn)，也許是因?yàn)樗懶〉脑虬伞Ｓ谑俏艺驹谒赃吥托牡氐却�。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我實(shí)在等不及了，就在媽媽的'催促下開始吃飯。
吃著吃著，我不經(jīng)意一抬頭，發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然探出頭來(lái)，爬到了飼養(yǎng)箱的蓋子上。我非常好奇，跑到小屋拿來(lái)一個(gè)放大鏡，輕輕地走到飼養(yǎng)箱前開始觀察。原來(lái)，蝸牛全身都是白色的，白得晶瑩，白得透亮，仿佛是一塊潔白的美玉，這就是它叫白玉蝸牛的原因吧！突然，蝸牛吸盤頂端的觸角也伸了出來(lái)，像機(jī)器人的天線一樣，細(xì)細(xì)的，還能自由伸縮，真好玩呀！我忍不住伸出手去摸摸它，剛剛碰到它的觸角，它就很快地縮了進(jìn)去，倒把我嚇了一跳，好大的膽子啊！
為了進(jìn)一步了解它，我又上網(wǎng)查找了相關(guān)的資料，原來(lái)白玉蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活，以菜葉、薯片、黃瓜為食，它是雌雄同體，只要溫度、濕度適宜，一年四季均可繁殖，真是太神奇了！我一定要好好養(yǎng)著它，觀察它，了解它。
蝸牛小學(xué)生作文 篇12
“加油！加油！”震耳欲聾的吶喊聲回蕩在森林里，是誰(shuí)在舉行比賽呢？
哦！原來(lái)是森林國(guó)王獅子在森林里舉辦一場(chǎng)跑步比賽。藍(lán)藍(lán)的天空襯托這棉花糖似的白云，茁壯的大樹筆直的站在了森林廣闊的`土地上，綠地毯似的小草鋪在了大地上。
這一天，蝸牛小明也想?yún)⒓颖荣�，于是�?lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，向獅子大王申請(qǐng)，獅子大王點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
比賽開始了，小蝸牛做出了起跑的動(dòng)作，“嗖”地一聲，就跑了出去，超過(guò)了參加比賽的所有人，成為了他們的領(lǐng)頭羊，眼看蝸牛就要?jiǎng)倮恕Ｍ蝗�，前方飛來(lái)一個(gè)車輪，小蝸牛左躲右閃，還是撞了上去，痛苦的摔出了賽道。朋友們安慰說(shuō)：“我們走到了這一步已經(jīng)很不錯(cuò)了，至少不會(huì)被世人認(rèn)為是世界上跑的最慢的動(dòng)物了。”小蝸牛說(shuō)：“不，我能堅(jiān)持！”
小蝸牛重新回到跑道上，一路狂奔，又一次一次超過(guò)了所有人，大家歡呼著為小蝸牛加油！小蝸牛閉緊了眼睛，使出全身的力氣，沖向了終點(diǎn)，空氣好像凝固了般，所有人的心“砰砰”的跳著�！巴郏√袅�！小蝸牛勝利了！”小胖高興的叫道。
獅子國(guó)王讓小蝸牛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并且來(lái)談一談他是如何勝利的。小蝸牛說(shuō)：“我之前跑的太慢了，每次新殼剛長(zhǎng)出來(lái)，就被人踩壞了；每次水果長(zhǎng)出來(lái)了，我爬上去后都已經(jīng)被采光了……所以，我立志要跑的更快！”大家說(shuō)：“好！”
蝸牛小學(xué)生作文 篇13
今天老師布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)——寫一篇觀察昆蟲的作文。那我就選擇觀察神奇的小蝸牛吧！
于是我從爺爺?shù)牟藞@子里找到了一只胖乎乎的小蝸牛，我給它取了個(gè)名字叫“湯圓”。湯圓的頭圓圓的，上面兩根帶眼睛的長(zhǎng)觸角總是向上豎著，好像兩根天線，可愛(ài)極了。湯圓殼上的斑紋是一圈一圈卷起來(lái)的，像一個(gè)小旋渦，殼有點(diǎn)透明，好看極了。我看了半天也沒(méi)找到湯圓的牙齒在哪里，于是問(wèn)媽媽，媽媽上網(wǎng)一搜才知道，蝸牛竟然有一萬(wàn)二至兩萬(wàn)顆牙齒，真厲害。不過(guò)遺憾的是由于湯圓的牙齒太小了，所以肉眼是看不到的，從媽媽手機(jī)上的圖片上我看見(jiàn)，蝸牛的牙齒是一排一排的鋸齒狀的，它能夠輕輕松松的咬碎菜葉子和泥土呢！太神奇了！
我又仔細(xì)觀察了一下湯圓的移動(dòng)速度，嘖嘖嘖，真的不是一般的慢呀，我想烏龜應(yīng)該都比它爬的快吧。蝸牛的殼下面扁扁的東西是它的.腹足，蝸牛就是靠它來(lái)爬行的哦！
我還發(fā)現(xiàn)湯圓的警惕性極好，我用手輕輕碰了一下它的觸角，它就立即縮回“家”中了，過(guò)了好一陣子，它先是像偵查員一樣，慢慢伸出腦袋，小心翼翼的左右看了看，感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了，才完全從家中爬出來(lái)，繼續(xù)向前爬去。湯圓真是好聰明��！
今天的蝸牛就先觀察到這吧，自然界里有很多神奇的奧秘，以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)多多觀察，這樣就可以獲得更多的知識(shí)了。
蝸牛小學(xué)生作文 篇14
你見(jiàn)過(guò)蝸牛嗎？你知道它的眼睛和耳朵在哪嗎？你知道它行走的秘密嗎？你知道它愛(ài)吃什么嗎？
二年級(jí)我上書法課時(shí)，總是喜歡在下課時(shí)間到教室外的花壇邊玩。有一次下雨過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都聚在花壇的一角，不知在看什么，好奇心促使我也湊上去瞧一瞧。啊，原來(lái)同學(xué)們看的是一群憨態(tài)可據(jù)的小蝸牛。它們有的在那悠閑的走來(lái)走去，像是在散步；有的安靜的`呆在那，像是等待誰(shuí)；有的在那東張西望，好象怕誰(shuí)發(fā)現(xiàn)它的秘密似的；還有的在那來(lái)來(lái)回回的走，像是在偵察有沒(méi)有人做壞事，真可愛(ài)呀！
當(dāng)我再仔細(xì)看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蝸牛的所過(guò)之處都會(huì)有一條粘乎乎、油膩膩的線，這些線是什么呢？蝸牛吃什么呢？……一連串的問(wèn)號(hào)讓我決定：利用下課的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我拿來(lái)白菜、樹葉、烤腸，又捉來(lái)一只蝸牛。剛一松開蝸牛，就發(fā)現(xiàn)它爬向的是白菜，對(duì)別的看都不看。如果把它放到白菜地里，它的害處一定不小于那些害蟲啊！那蝸牛的黏液是怎么回事呢？我?guī)状蜗胱テ鹚磦�(gè)明白，可它總是飛快地藏進(jìn)去，這讓我很頭痛。
這時(shí)，我忽然有個(gè)好辦法，為什么不查資料呢？我飛快地查找著。哦，原來(lái)黏液是蝸牛的分泌物，一是排出毒素，不讓螞蟻等小動(dòng)物靠近；二是讓道路更滑一些，方便前進(jìn)。而蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
問(wèn)題我都給你解答了，你若想了解的更多就自己再動(dòng)動(dòng)腦筋吧！
蝸牛小學(xué)生作文 篇15
一天，爸爸給我買了一只蝸牛。它有一個(gè)大大的腦袋，頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，還可以伸縮。在短觸角的下方有一張小嘴，據(jù)說(shuō)里面大約有25600顆牙齒呢！它有白色、粗壯的身體，還會(huì)分泌透明的黏液。身上背著一只褐色螺旋形的殼。我一眼就喜歡上了它，給它取名叫：“小蝸”，還有一個(gè)帥氣的.英文名，叫“Alex”。
爸爸剛把小蝸帶回家時(shí)，它并不活躍，總是縮在殼里。但我給它在盒子里噴了點(diǎn)水之后，它可完全變了樣，一會(huì)兒舒展開柔軟的身體爬上“墻”，一會(huì)兒又調(diào)皮地貼上了“天花板”�？磥�(lái)，它喜歡潮濕的環(huán)境。
小蝸雖然爬得慢，但吃菜葉的速度可是很快的。一天中午，我喂了它一片菜葉。它先用觸角輕輕碰了一下，再看看我，才咬了一小口�？赡苁撬X(jué)得太好吃了吧，接下來(lái)它就大口大口地啃了起來(lái)。下午我再去看它，哈！好家伙！居然把一大片菜葉吃得只剩下一點(diǎn)菜根和葉脈了。
大前天，我做了一個(gè)試驗(yàn)，拿三種食物喂它，看它最喜歡哪種。我把石榴放在離它最近的正前方；在偏左的位置放了蘋果；在距離它最遠(yuǎn)的右上方放了菜葉。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它越過(guò)石榴，扭頭去吃菜葉了。我很奇怪：不是說(shuō)蝸牛也很喜歡吃水果嗎，為什么小蝸對(duì)放在面前的水果不理不睬，卻去吃離自己最遠(yuǎn)的菜葉呢？不過(guò)我很快明白了：相對(duì)于水果，我家的小蝸更喜歡新鮮的菜葉。
我愛(ài)我家的蝸牛！這個(gè)可愛(ài)的小家伙給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和知識(shí)。
蝸牛小學(xué)生作文 篇16
每天走在同一條路上，騎自行車，騎自行車.隨便看看自己的影子。原來(lái)地球那么寬，你那么小。背上的書包占據(jù)了我的身體，但還是艱難的站了起來(lái)。“蝸牛背著那沉重的殼，一步一步往上爬”突然想起了這首童謠。
夜深人靜的時(shí)候，小蝸牛依然伏在臺(tái)燈下，孜孜不倦的充實(shí)自己。也許，沒(méi)有人知道它的努力，沒(méi)有人知道它的進(jìn)步，沒(méi)有人的身體會(huì)為它付出，卻沒(méi)有心情去收獲。自己的眼淚，自己扛；分享自己的痛苦。默默的，只有桌面上的燈，伴隨著它。當(dāng)它哭泣時(shí)，光芒閃耀著晶瑩的淚珠，閃耀著，滑落著.
雖然，我不知道什么時(shí)候才能像馬一樣在草原上馳騁；什么時(shí)候才能像鳥兒一樣在藍(lán)天上飛翔？然而，它仍然努力尋找一線希望。微光雖然離它那么遠(yuǎn)，但它總是一步一步沿著蜿蜒黑暗的小路爬行。
雖然它一路上走得很艱難，但它承載了很多很多。試想一下，總有一天，你會(huì)掙脫你的.殼，輕松地和兔子賽跑。它期待著……有一天，媽媽告訴它要努力，即使結(jié)果不好，也不要難過(guò)，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了最珍貴的東西。好像受洗了。它在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。懂得很多，它明白，脫不了殼，就算憋死了，也會(huì)堅(jiān)定的跟著。累，但它永遠(yuǎn)不會(huì)扔掉自己的負(fù)擔(dān)，只是把它們當(dāng)成自己的動(dòng)力。
它被折磨著，但它依然拖著疲憊的身心，扛起沉重的外殼，一步一步往上爬，在夜里向前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)它的淚水�？傆幸惶欤瑫�(huì)有屬于它的一天！
蝸牛小學(xué)生作文 篇17
快走。快走。小蝸牛艱難地向前走著。他覺(jué)得自己走了很長(zhǎng)一段路，但當(dāng)他回頭看時(shí)，他仍然能看到縫隙下的家。它知道還需要努力。
小蝸牛繼續(xù)向前爬。說(shuō)“走”，其實(shí)就是用小身體往前爬。太陽(yáng)越來(lái)越大，沙漠里的沙子滾燙滾燙。小蝸牛覺(jué)得熱得身體都疼了。他喝了差不多一樣多的水，小蝸牛感覺(jué)自己就要干了。它多么關(guān)心家的陰涼和潮濕��！但是這一次已經(jīng)看不見(jiàn)他的家了！“小兔子生病了，它多么需要我！”這樣想著，小蝸牛重整旗鼓，努力向前。一天，天空突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。小蝸牛害怕極了，他覺(jué)得大雨要淹死它了。風(fēng)把它吹到半空中，又落下來(lái)了。他覺(jué)得不能。小蝸牛當(dāng)時(shí)含淚想；“媽媽，我好想你，好想你溫暖的懷抱！”但它想；“小兔子在等我，我一定要看到它！”所以，在風(fēng)雨中，小蝸牛依然在遍體鱗傷中掙扎著繼續(xù)他的旅程。
不知道過(guò)了多久，天空終于放晴了，但小蝸牛真的覺(jué)得筋疲力盡，奄奄一息。感覺(jué)好遺憾，真的不甘心！它終于艱難地抬起了頭。突然，它看到前方不遠(yuǎn)處有一片小樹林和一座小松木房子。啊，那是兔子的家！小蝸牛心里欣喜若狂。他用盡全力爬進(jìn)了兔子的房子。“我來(lái)了！”小蝸牛掙扎著說(shuō)小兔子無(wú)力地躺在床上！看到蝸牛，他驚喜地跳下床，兩個(gè)好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄�。小蝸�？吭谛⊥米訙嘏?懷抱里，終于開心的閉上了眼睛。
穿越沙漠的友誼終于相連了。
蝸牛小學(xué)生作文 篇18
“秋天終于到了！”早晨，一陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，讓我感覺(jué)秋妹妹不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身旁。也許很多人都喜歡風(fēng)和日麗的'春天，可我卻獨(dú)愛(ài)五彩繽紛的秋天。
秋天里，我們可以去爬山、放風(fēng)箏、摘果子、做樹葉貼畫，但我最喜歡的就是捉蝸牛了。
一大清早，外婆就醒了，她叫醒了我和妹妹，“唉，還沒(méi)睡夠呢！又要去跑步了�！薄安皇桥懿�，是捉蝸牛。”外婆說(shuō)。一聽說(shuō)是捉蝸牛，我這股興奮勁涌了上來(lái)�！翱熳甙。吨陕�？”我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服就往草叢里跑，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)了四只”蝸�！保覛g天喜地地跑過(guò)去，大聲喊：“我捉到蝸牛啦！”“我捉到蝸牛啦！”妹妹奶聲奶氣地學(xué)我說(shuō)話，我仔細(xì)一看，哼，原來(lái)是蝸牛殼。突然，外婆大叫：“看蝸牛，蝸牛！”我們跑過(guò)去，只聽“啪”地一聲，原來(lái)，妹妹踩死了蝸牛。“唉，又沒(méi)了！”我高興的心情變得失望起來(lái)，突然一滴雨點(diǎn)落了下來(lái)，越來(lái)越多，越來(lái)越密，“啊，下雨了！”我尖叫一聲，我和外婆還有妹妹都像脫韁的野馬跑回了家。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，剛下完雨，我沖下樓，伴著雨后的彩虹，開始了捉蝸牛行動(dòng)。我找了一棵樹，在樹下趴了下來(lái)，打量著樹干，不時(shí)移動(dòng)著搜索的目標(biāo)，功夫不負(fù)有心人。不久，一只小巧玲瓏的蝸牛進(jìn)入了我的視線。我用手輕輕一夾，“啪啦”一下，蝸牛被我拿了下來(lái)。“捉到蝸牛嘍！”我拿著蝸牛手舞足蹈地說(shuō)。
秋妹妹不僅走進(jìn)了草叢，還走進(jìn)了樹林、田野，走進(jìn)了我的心田。
蝸牛小學(xué)生作文 篇19
你見(jiàn)過(guò)白玉蝸牛嗎？今天，我就帶你去瞧一瞧。
語(yǔ)文課上，趙老師帶來(lái)了一個(gè)透明的神秘玻璃盒，里面裝著兩個(gè)古里古怪的“家伙”。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，紛紛猜測(cè)著這兩個(gè)不速之客到底是何方神圣？這時(shí)，趙老師面帶微笑地告訴我們這是白玉蝸牛。白玉蝸牛，是像白玉的蝸牛嗎？一聽，我的心里便冒出了百般疑問(wèn)，迫不及待地跑過(guò)去一探究竟。剛才還晃頭晃腦的蝸牛嚇得頭都縮回殼里去了�！八鼈兪桥铝宋覀儐幔俊薄斑@兩個(gè)小家伙真聰明！”同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛。老師告訴我們蝸牛的殼就相當(dāng)于它的“防護(hù)盾”，專門用于躲避危險(xiǎn)。
聽老師這么一說(shuō)，我們對(duì)這兩個(gè)古怪的朋友更是充滿了好奇。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這兩個(gè)小家伙，仔細(xì)打量起來(lái)：瞧！它們的殼上有著龍卷風(fēng)似的條紋，與普通蝸牛完全不同。它們那大大的殼就像一個(gè)海螺，掩住身軀。白玉蝸牛不愧有此名稱，頭、頸、腹、足、身體肌肉，皆潔白如玉。頭上還頂著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像古老電視上的兩根天線，格外引人注目，另一對(duì)稍短。長(zhǎng)觸角的上面還有兩個(gè)小小的白點(diǎn)，是蝸牛的.眼睛。短觸角上的小白點(diǎn)則是它們的鼻子。
聽說(shuō)白玉蝸牛和普通蝸牛一樣，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它的牙齒有兩萬(wàn)六千多顆，就算牙齒掉了，也會(huì)長(zhǎng)出比以前更加鋒利的牙齒呢！可惜的是，它是世界上爬行最慢的動(dòng)物，做什么都是慢吞吞的。
這就是我們古里古怪的朋友白玉蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 篇20
蝸牛小學(xué)生作文 篇21
我的家里養(yǎng)了兩只蝸牛，都是我爸爸給我買的。
這兩只蝸牛一大一小，大蝸牛的外殼是粗糙的，上面的花紋很雜亂，而且皮膚有點(diǎn)發(fā)黃。另一只小蝸牛的外殼平滑，上面的花紋非常好看，皮膚嫩白。從外殼和膚色看，我的蝸牛是一公一母。蝸牛的觸 角又細(xì)又長(zhǎng)，眼睛小得幾乎看不見(jiàn)，怪不得是個(gè)近視眼呢。蝸牛的身體很軟，但具有很強(qiáng)的吸附力，能牢牢地吸在桶壁上，慢慢地向上爬。它爬的速度很慢，怪不得人們形容什么速度慢時(shí)就說(shuō)象是蝸牛 在爬。
蝸牛非常膽小，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就馬上縮進(jìn)了它的保護(hù)殼里。先是觸角縮進(jìn)身子里，然后身子再縮進(jìn)殼里。如果受到的.驚嚇不大，就會(huì)慢慢地露出一部分身體，覺(jué)得沒(méi)有了危險(xiǎn)再露出全部身體，用觸 角看一看周圍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了危險(xiǎn)才放松下來(lái)。
蝸牛愛(ài)吃的食物有黃瓜、胡蘿卜、圓菜葉和白菜葉等綠色青菜。晚上的時(shí)候，你把蔬菜放在蝸牛前面，就會(huì)看到蝸牛腹部的前方凹進(jìn)去了一點(diǎn)，然后含了一點(diǎn)蔬菜，合上，菜葉就沒(méi)有了。如果是不新鮮 的蔬菜，蝸牛就拒絕進(jìn)食了。
蝸牛在白天睡覺(jué)，它會(huì)找一個(gè)陰暗潮濕的地方，睡一整天，直到夜幕降臨的時(shí)候才探索出頭來(lái)，尋找食物。蝸牛睡覺(jué)的時(shí)候縮在殼里，安安靜靜，像是在沉思。
這就是我的兩只可愛(ài)的小蝸牛！
蝸牛小學(xué)生作文 篇22
蝸牛小學(xué)生作文 篇23
叮鈴鈴……下課鈴響了，我們都跑到了樓下來(lái)捉蝸牛，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，很多蝸牛常常出來(lái)“透氣”。
來(lái)到了草叢邊，我扒著草在全神貫注的找蝸牛，突然間，我發(fā)現(xiàn)了一只、兩只、三只……有五只蝸牛，“快來(lái)看呀，這兒有一個(gè)蝸牛窩！”我叫著劉騏逢。他過(guò)來(lái)一看，也很驚訝，這時(shí)我聽他說(shuō)：“ 我教教你怎么辨別死活蝸牛，只要看它的這個(gè)”小洞“里，有沒(méi)有白白的肉就可以辨別蝸牛是活是死。
過(guò)了一會(huì)兒，他開始和我一起找蝸�！覀冋依哿耍嶙h：我們來(lái)玩”蝸牛大比拼“吧？”“好��！”我答道。我們先開始做檢查，一、二、三、四……一共有二十八個(gè)活的三個(gè)死的，真沒(méi)想到有這 么多的.蝸牛。
“蝸牛大比拼”第一項(xiàng)跑步比賽準(zhǔn)備完畢，開始！我的蝸牛領(lǐng)先一步，我正洋洋得意，卻被劉騏逢的蝸牛甩掉了。突然，我們的蝸牛有的往左拐，有的往右拐，一會(huì)兒又相互吸到了一起。這時(shí)我在想， 也許蝸牛天生爬的慢，本來(lái)就不喜歡比賽吧！
后來(lái)我們又進(jìn)行第二項(xiàng)“蝸牛爬橡皮南瓜”。比賽開始了，有許多蝸牛都在南瓜上，而有些蝸牛卻好像是沒(méi)有了能量一樣，怎么爬也爬不上去，蝸牛那憨態(tài)可掬的樣子讓我忍不住在心里偷偷地笑了起來(lái) 。
這時(shí)，睡覺(jué)鈴響了，我們都回了宿舍，雖然睡覺(jué)的時(shí)間到了，但這群蝸牛的影像一直在我心里隱隱約約的出現(xiàn)。
蝸牛小學(xué)生作文 篇24
我最喜歡研究小動(dòng)物了，這個(gè)星期六，我去外婆家的菜地里抓蝸牛。
我和爸爸首先來(lái)到泥巴地里，爸爸解釋說(shuō)泥巴地里潮濕，應(yīng)該會(huì)有許多蝸牛，我迫不及待地掀開一塊石頭，沒(méi)想到下面卻是一群令人頭皮發(fā)麻的蜈蚣，嚇得我雞皮疙瘩掉了一地，趕緊逃到了爸爸身邊。之后我們又去了草叢里、柳樹下，還有菜園中，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)蝸牛的蹤影。后來(lái)我提議去河邊的石縫里找�！鞍�，找到了！”一只足有5CM長(zhǎng)的大蝸�！皬堁牢枳Α钡囟⒅摇０职肿呓豢凑f(shuō)，你真厲害。這么快就找到一只了。這一次的成功給我們帶來(lái)信心，我們繼續(xù)拿著木棒扒開更多草叢。這時(shí)突然聽到爸爸大叫起來(lái)，把我嚇了個(gè)半死。我小聲嘟囔著：干嘛，這么大聲。爸爸說(shuō)：快看這里又有一只大蝸牛。一下子，我剛剛的怒氣，馬上就云消霧散了。我拿著蝸牛，高高興興地把它放進(jìn)了準(zhǔn)備的罐子里。
回去以后，我對(duì)蝸牛進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。發(fā)現(xiàn)它的'二個(gè)觸角用來(lái)探路，排泄口在它的臉旁邊，是一個(gè)小洞。它的殼，也有很大的用處，當(dāng)天敵來(lái)的時(shí)候，它會(huì)縮進(jìn)殼里，不被吃掉。我還發(fā)現(xiàn)它生出了一些卵，綠豆大小，像一個(gè)小皮球，外面還包裹著一層白膜。我上了百度去查，發(fā)現(xiàn)需要20-30天才能孵化出小蝸牛。
我把它放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里。盒子里有胡蘿卜，青菜，蘑菇，并且還特意放了一只蚯蚓來(lái)松土。
觀察動(dòng)物，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我的課外生活多了很多樂(lè)趣。
蝸牛小學(xué)生作文 篇25
今天，驕陽(yáng)似火，天氣悶熱。我知道蝸牛討厭陽(yáng)光，喜歡躲藏在陰暗潮濕的地方，于是我跑進(jìn)自己家的院子，仔細(xì)地搜尋蝸牛的蹤跡。在后院小河邊有一片茂密的草叢和多棵枝繁葉茂的果樹，估計(jì)那應(yīng)該是蝸牛最好的.藏身之處了。
我扒開草叢一看，哇！果然不出所料�。∧呛�(jiǎn)直就是一個(gè)蝸牛王國(guó)。有的蝸牛在吃嫩葉，有的像在睡大覺(jué)，有的在緩慢地散步，更有的好像發(fā)現(xiàn)有敵情在裝死。我挑了一片嫩葉放進(jìn)準(zhǔn)備好的小盒子，小心翼翼地捉了一只小蝸牛放進(jìn)里面，帶回了家。
回家后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛，它好像受了驚嚇，一動(dòng)不動(dòng)的，于是我靜觀其變。蝸牛的背上有一個(gè)黃灰色的殼，像一座小房子。不一會(huì)兒，小蝸牛怯怯地伸出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的觸角上還有一對(duì)小眼睛，仔細(xì)觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)它還有一對(duì)短觸角。當(dāng)我用手輕輕接近它時(shí)，它的觸角迅速地縮回殼內(nèi)，過(guò)一會(huì)兒感覺(jué)周圍沒(méi)危險(xiǎn)時(shí)，它才會(huì)慢慢探出觸角來(lái)。
小蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，它發(fā)現(xiàn)有食物，于是慢慢的挪動(dòng)著身體，爬過(guò)的地方留下一層粘液，粘液還會(huì)發(fā)出銀色的光。蝸牛是用腹足緊緊地吸在葉子上的，我輕輕地拿起葉片，蝸牛也不會(huì)摔下來(lái)。葉片對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)就是一頓豐盛的大餐。吃飽后，它又躲到葉片下面睡大覺(jué)了。
蝸牛真是個(gè)神奇的小生物，觀察了兩天時(shí)間，我把小蝸牛放回了大自然。雖然有點(diǎn)舍不得，但是我堅(jiān)信那是小蝸牛最好的歸宿。
蝸牛小學(xué)生作文 篇26
一天，下雨后沒(méi)多久，我就和小伙伴們一起去菜園捉小蝸牛。
我想起老師說(shuō)過(guò)：蝸牛生活在潮濕的墻跟邊。于是，我就來(lái)到我想的那個(gè)地方———潮濕的墻跟，仔細(xì)一看，“啊！”我大叫起來(lái)，看見(jiàn)了幾只又大又可愛(ài)的小蝸牛在那兒爬動(dòng)。蝸牛有一對(duì)又細(xì)又短的觸角，頭部有點(diǎn)寬，口非常小，眼睛是黑色的.，像一個(gè)小黑球一樣。它的殼是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的癟。蝸牛的天敵有很多：雞、鴨、烏龜、蛇、蟾蜍……蝸牛愛(ài)吃青菜葉子，白菜等。
過(guò)了一會(huì)兒，我想看看它是怎樣爬行的，于是，我就把它放在墻壁上，看它爬，它爬地慢極了，脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，背上重重的殼像一塊大石頭向下壓著，看得出，它爬地十分努力。我仔細(xì)一看，原來(lái)在它爬過(guò)的地方都有一道粘黏的痕跡。我又想用小棒碰碰它，接著，我就用小棒碰了一下它的觸角，蝸牛就馬上把身子縮進(jìn)殼內(nèi)，“啪”的一聲，掉在了地上，我在心里悄悄地說(shuō)：“哎呀！我忘了蝸牛的觸角是碰不得，一碰它的觸角它就會(huì)把身子一縮，縮入殼內(nèi)�！辈痪�，它的一對(duì)觸角又伸了出來(lái)，身子也伸了出來(lái)。它又重新爬上墻壁，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小蝸牛終于爬上了頂端，它轉(zhuǎn)過(guò)小腦袋，向下看了看，好像在說(shuō)“看見(jiàn)了沒(méi)有，我成功了！我成功了！”
我相信，蝸牛雖然是世界上較小的動(dòng)物，但它的那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神令我們佩服。
蝸牛小學(xué)生作文 篇27
雨過(guò)天晴，草地還是濕的，我便和伙伴去抓蝸牛。
抓了滿滿一桶帶回家，想養(yǎng)在家里。蝸牛在桶里互相碰撞，留下一條條白色的液體。蝸牛身子軟軟的，殼卻很硬，我試圖用手去捏它的`殼，可卻捏不動(dòng)，我只好放棄進(jìn)攻。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到這滿桶的蝸牛，不禁大吃一驚：“你怎么把這么惡心的東西帶到家里來(lái)了呢？”一邊說(shuō)一邊一臉嫌棄地用腳把桶推到旁邊。
我拿出一只蝸牛，把它放在手上給媽媽看：“你看，它多可愛(ài)呀！一點(diǎn)也不惡心。”
“那你把它放在陽(yáng)臺(tái)上，別放在這兒。”“好嘞！”我興沖沖地說(shuō)。
于是，我把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它們享受陽(yáng)光浴，我便離開了。
第二天早上，我早早地起來(lái)，去陽(yáng)臺(tái)上看看我的“寶貝”蝸牛怎么樣了。
誰(shuí)知，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)已變成它們的地盤，到處都是蝸牛，到處都是白色的粘液。
我大驚失色，“怎么會(huì)這樣呢？”
只見(jiàn)，一只最大的蝸牛召集起了所有蝸牛，一群蝸牛乖乖地跟在大蝸牛后面，回到了小桶里，一臉無(wú)辜地望著我。
我想：趁媽媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，趕緊把它們放回小區(qū)里吧。我無(wú)奈地對(duì)它們說(shuō)：“小蝸牛們，我還是把你們放回大自然吧！”說(shuō)著，我便拎著小桶下樓，把它們放回了草地里，臨走時(shí)，我還念念不忘地回頭看了一眼：“小蝸牛們，愿你們過(guò)好！”
陽(yáng)光灑在小蝸牛的身上，它們是那么渺小，卻又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)……
蝸牛小學(xué)生作文 篇28
科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛，正好，我也對(duì)蝸牛有許多好奇的地方，就在觀察中一一為自己解答吧！
我先捉了幾只蝸牛，它們的外形是怎么樣的呢？我把蝸牛“家”的“房頂”給掀開，它的殼是螺旋形的，有的是順時(shí)針，有的是逆時(shí)針。它們的顏色也是多種多樣，普通蝸牛是黑色的，白玉蝸牛是乳白色的。蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)一點(diǎn)的`應(yīng)該是眼睛，因?yàn)樯厦嬗袃蓚�(gè)小圓球一樣的東西，而且吃東西前也是先用長(zhǎng)觸角試探一下，仿佛是在辨別失誤。至于下面短的，應(yīng)該就是鼻子吧。
那么，蝸牛喜歡吃什么呢？我在它們面前放了菜葉、樹葉、饅頭等，它們大概都很餓了，紛紛找到自己喜歡的食物吃了起來(lái)，但它們都選擇了菜葉，而且食量也非常大，不一會(huì)兒就把一大片菜葉吃得一干二凈，原來(lái)，蝸牛愛(ài)吃菜葉�。�
最后，我想知道蝸牛適合在哪種地方生活？于是，我繼續(xù)觀察，有一次，我不小心把蝸牛放在陽(yáng)光特別強(qiáng)烈的地方，等我再來(lái)看的時(shí)候，哎呀！有一只蝸牛奄奄一息了，于是，我趕快把它放回花園里大樹底下，蝸牛終于“復(fù)活”了。這下可以斷定，蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。
在觀察蝸牛的過(guò)程中，我不但收獲了知識(shí)，還懂得了做事要細(xì)心觀察，勤于思考，這樣我們也許會(huì)在普通的食物中發(fā)現(xiàn)許多小奧秘呢！
蝸牛小學(xué)生作文 篇29
從前有一只蝸牛，他很想在賽車道上比賽。而他正好就在實(shí)驗(yàn)室旁邊的菜園里，而人們正在制造一種能讓人健步如飛的藥水。有一天藥水制造成功了，小蝸牛在這天晚上來(lái)實(shí)驗(yàn)散步，一不小心點(diǎn)到了藥水里。然后咽了一口藥水，他使勁撲騰了幾下。，藥水研碎了它得救了。從那之后它殼上出現(xiàn)一道閃電的標(biāo)志，然后他就跑到比火車還快了。
有一天蝸牛想，“我都能跑這么快了，我應(yīng)該能去比賽了吧。”這么想著，小波，你要在家人他要出去，然后就開始了旅途。他看見(jiàn)了一輛公交車，那輛公交車正是開往比賽現(xiàn)場(chǎng)的，那趕緊爬入一位去一個(gè)公交車的旅客的`行李箱里。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，公交車猛地一停，他就到達(dá)了目的地。查完了，從行李箱里爬出來(lái)，他在報(bào)名的地方噌的一下爬上了柜臺(tái)，對(duì)管報(bào)名的人說(shuō)：“我要報(bào)名比賽！”
那個(gè)人說(shuō)：“你這么小，不怕被碾碎？”蝸牛說(shuō)：“再小也要試一試！”聽了這個(gè)話，那個(gè)人就給蝸牛身上貼了一個(gè)標(biāo)簽，上面寫著“1”。蝸牛噌的一下來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，看著人們都開了車，他很羨慕，車場(chǎng)還標(biāo)著，從2一直到20的標(biāo)簽。比賽開始了，蝸牛和賽車手們一起發(fā)動(dòng)，只聽見(jiàn)噌、噌、噌幾聲，賽車和蝸牛都不見(jiàn)了，他們直奔第一而去。蝸牛看著頭頂?shù)凝嬋淮笪镌陬^上掠過(guò)，不禁有些害怕，但是，他也勇敢的向前沖，最后奪得了第一名。
在菜園的同伴們看見(jiàn)這一幕，都為小蝸牛歡呼，人們看著場(chǎng)上的蝸牛也是目瞪口呆。
蝸牛小學(xué)生作文 篇30
很久以前，在茂密的森林里，住著一只慢吞吞的小蝸牛，它做什么事都很慢，所以它很想變成一只健步如飛的極速蝸牛。
這一天，風(fēng)和日麗，小蝸牛在一片空地上練習(xí)跑步，它跑得滿頭大汗，可是只有很短的.一段距離，然后它又用了很長(zhǎng)時(shí)間爬上了一棵樹，隨便摘了一顆果子解渴，它自言自語(yǔ)道：“如果這顆鮮美的果子可以讓我健步如飛就好了�！背酝旯铀蜏�(zhǔn)備離開了，可是剛往前移動(dòng)了一下，忽然身體就像閃電一樣沖了出去，它大叫道：“太好了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了�！�
于是，小蝸牛準(zhǔn)備做一些揚(yáng)眉吐氣的事情，它參加了森林里的長(zhǎng)跑比賽。其它小動(dòng)物們都非常驚訝，上一屆的冠軍兔子先生說(shuō)：“就你一只慢吞吞的蝸牛還參加長(zhǎng)跑比賽？簡(jiǎn)直是太異想天開了。”
比賽要開始了，所有參賽選手都準(zhǔn)備好了，只聽山羊裁判一聲令下，所有選手都開始向前沖刺，這次小蝸牛在前面遙遙領(lǐng)先，座位上的小動(dòng)物們都看的目瞪口呆。
可是，好景不長(zhǎng)，飛奔起來(lái)的小蝸牛一下子就撞在了一塊大石頭上，它被撞的眼冒金星，眼看著兔子就追上來(lái)了，小蝸牛突然使出了殺手锏——縮殼神功，然后它就像一個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的齒輪向前沖刺，最終贏得了比賽。
小蝸牛一舉成名，贏了這次比賽，把笑話變成了神話，從此以后，大家都叫它極速蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 篇31
"快來(lái)看！快來(lái)看呀！這里有只小蝸牛。"剛放學(xué)，東東便大喊道。同學(xué)們聽了都跑過(guò)去看，原來(lái)窗臺(tái)上有一只小蝸牛。我眼疾手快，把那只小蝸牛裝進(jìn)口袋里。嘿嘿！
回到家，我把小蝸牛放到一個(gè)紙盒里，仔細(xì)觀察它。瞧，它背上那個(gè)白色的殼，就如同她的小公館一般。身子是黏黏的，在那小小的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。兩個(gè)長(zhǎng)觸角頂端有兩個(gè)小小的眼晴，像兩粒黑色的菜籽，如果你不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了。短觸角總是左右扭動(dòng)，就像一對(duì)"感應(yīng)器”，探測(cè)著身邊的`風(fēng)吹草動(dòng)。
看它爬得那么慢，我忍不住用手敲了敲它的殼，它立刻把身子縮進(jìn)殼內(nèi)，看來(lái)它是個(gè)膽小鬼。過(guò)了一會(huì)兒，它才慢慢地把在它的頭伸出來(lái)，背著它那重重的殼拼命向紙盒壁沿爬去�？磥�(lái)它已經(jīng)察覺(jué)到這個(gè)紙盒困住了它，它想要翻越出去。我發(fā)現(xiàn)它所有爬過(guò)的地方，都留下一條銀白色的粘液。這個(gè)是什么呢？我連忙叫來(lái)媽媽，她笑瞇瞇告訴我：“粘液是小蝸牛體內(nèi)排出來(lái)的，小蝸牛沿著粘液可以爬得更快。”原來(lái)如此。為了讓它停下來(lái)，我就拿了一些菜擺在蝸牛面前，想讓它嘗嘗味道，誰(shuí)知道它不顧一切向著紙盒的壁沿上爬，終于翻出紙盒，真是令我刮目相看呀！
看著這只小小的蝸牛，我不由得想到了那句："世上無(wú)難事，只要肯攀登。"
蝸牛小學(xué)生作文 篇32
最近，我家養(yǎng)了兩只蝸牛，一只大的，一只小的，它們總是喜歡往上爬，這使我覺(jué)得蝸牛比較喜歡攀高、鍛煉。
上帝派蝸牛來(lái)人間，一定是來(lái)專門考驗(yàn)我們的`“耐性”。你看，想讓它伸出頭來(lái)，唉——不容易啊。唯一的辦法是：把它泡在水里，不一會(huì)兒，它就探出兩根觸角來(lái)了。如果它不出來(lái)，我也就沒(méi)有更好的辦法了。或許蝸�？s在殼里自鳴得意：“哈哈！君奈我何？我乃蝸牛大將軍也”。
我給蝸牛喂了一點(diǎn)兒葉子，一點(diǎn)兒飼料。第二天早上，驚奇地發(fā)現(xiàn)蝸牛的大便有點(diǎn)兒黑中帶綠，怎么回事呢？難道蝸牛消化不良生病了？我趕緊查找資料，原來(lái)蝸牛吃的食物是什么顏色，大便就是什么顏色。
小小的蝸牛大約有兩萬(wàn)顆牙齒，它吃食物的時(shí)候簡(jiǎn)直是狼吞虎咽。我給它放了一塊餅干，才上了一趟廁所回來(lái)，一大塊餅干已經(jīng)被它統(tǒng)統(tǒng)消滅了！幸好蝸牛不咬人，它非常溫順。我喜歡把蝸牛放在手上，給它“按摩”。可是我一把它放在手上，就有一種被吸住的感覺(jué)，好像它很黏我似的。
聽說(shuō)蝸牛分泌出的原液能美容，有兩種方法：一是把蝸牛洗干凈，直接把它放到臉上爬；二是把蝸牛放到手上爬，一分鐘后，把手放到臉上敷。這樣真的能美容嗎？我還沒(méi)有嘗試過(guò)。
你想讓蝸牛為你美容嗎？我非常愿意送你一只蝸牛！哈哈哈……
蝸牛小學(xué)生作文 篇33
我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風(fēng)出門找蝸牛！爺爺說(shuō)：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉�！彼裕覀冇心繕�(biāo)地來(lái)到了菜地里。不一會(huì)兒，爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細(xì)看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。
蝸�？雌饋�(lái)非常膽小，它們一個(gè)個(gè)都躲在自己的殼里。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只大膽的'蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來(lái)。也許，它覺(jué)得是安全的，于是，這只大膽的小蝸牛開始沿著盒子壁爬行起來(lái)。不久，盒子里的其他小蝸牛也開始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要它們爬過(guò)的地方就會(huì)有一道道粘液，閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來(lái)保護(hù)自己的身體，幫助它們運(yùn)動(dòng)，還可以殺死身體上的細(xì)菌，作用可大了！
小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里，果然，它們開開心心地吃了起來(lái)。可能有人會(huì)問(wèn)：“蝸牛長(zhǎng)牙嗎？”是的，蝸牛沒(méi)有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的牙齒，可以幫助它消化！
小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過(guò)，“只要它們把頭上的觸角伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的話，明天一定是一個(gè)好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測(cè)天氣，我期待著明天快快到來(lái)！
蝸牛小學(xué)生作文 篇34
陽(yáng)光明媚的早晨，森林里一年一度的馬拉松比賽開始啦！
蝸牛借著自己從“魔法熊貓”那兒換的一個(gè)能讓自己變飛快的秘密武器報(bào)了名。報(bào)名參加的`還有去年的冠軍兔子，有長(zhǎng)頸鹿、貓、野豬，有大象、袋鼠、蝸牛……蝸牛每天至少被一個(gè)小動(dòng)物嘲笑，有些還對(duì)他哈哈大笑。這次比賽，蝸牛沒(méi)有灰心，也沒(méi)有把自己的秘密武器告訴大家，只說(shuō)：“還沒(méi)比你們?cè)趺粗澜Y(jié)果？”賽前，公牛老師對(duì)蝸牛說(shuō)：“要保持體力，早睡早起，就一定能取得好成績(jī)�！�
比賽時(shí)，兔子說(shuō)：“這一次第一名還會(huì)是我的！”“想得美！”蝸牛說(shuō)�！氨荣愂�5公里，距離越遠(yuǎn)我跑得越快。”兔子說(shuō)。發(fā)令槍一聲令下，幾十名選手一起沖出起跑線，到三公里時(shí)兔子是第一名，蝸牛是最后一名，忽然，蝸牛的速度快如閃電，一下沖到了最前面，變成了“領(lǐng)頭羊”。終點(diǎn)到了，蝸牛得到了金獎(jiǎng)，眉開眼笑，他比第二名足足快了半個(gè)小時(shí)。而兔子只得到了第三名，它暴跳如雷、怒氣沖天。第一次跑馬拉松的大象是第二名，他又大又重，他跑一步，別的小動(dòng)物都要后退好幾步呢！
賽后，蝸牛奪冠成了新聞?lì)^條，很多人來(lái)問(wèn)他，他都說(shuō)自己是以最快速度跑的，一點(diǎn)兒不露蛛絲馬跡，所以大家也都相信蝸�？梢耘艿煤芸臁：髞�(lái)蝸牛的后代們也能跑得很快，讓兔子、青蛙和蝸牛的敵人們大開眼界、大跌眼鏡。
悄悄地告訴你，蝸牛的秘密武器是魔法熊貓送他的“超級(jí)火箭腿”，哈哈！
蝸牛小學(xué)生作文 篇35
我記得九歲那年，有一天早上，我給我們家的橡皮樹松土，我鏟啊鏟，鏟得差不多了，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)殼，我就把它挖出來(lái)。一看，哈！原來(lái)是一只胖乎乎的蝸牛，真讓我驚訝�。�
我把它洗干凈，放到一個(gè)小盆里，再給它倒一小點(diǎn)水，然后仔細(xì)觀察著小蝸牛。我看見(jiàn)它有一對(duì)很長(zhǎng)的觸角，觸角上長(zhǎng)著小巧玲瓏的眼睛，在嘴的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)短觸角。它背著一個(gè)像房子的殼，它爬行的速度很慢的'。但是，不要瞧不起蝸牛，蝸牛的牙齒是世界上最多的，雖然它嘴小，但是能裝下兩萬(wàn)多顆牙齒，看到這個(gè)資料，我都給驚呆了！
現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，它吃什么呢，呃，哦！我知道了，它吃葉子，我給它一片綠油油的菜葉子。吃完午飯，我就睡午覺(jué)去了。醒來(lái)一看，它已經(jīng)把葉子吃得一干二凈了，可是，小蝸牛在哪兒！我東找西找，終于在窗戶上找到了它。我彈了幾下蝸牛殼，它縮在殼中，一動(dòng)不動(dòng)。我不停地說(shuō)：“你可真會(huì)給我添麻煩�。 蔽揖湍昧艘粋�(gè)瓶子，里面裝上水，在瓶口扎幾個(gè)孔，通通氣。之后，我就把它放進(jìn)了“飼養(yǎng)盒”里。吃飯時(shí)，就把瓶蓋擰開，把菜葉切碎，放入瓶中，它就自己慢慢地吃了。
好多天過(guò)去了，蝸牛長(zhǎng)大了一些，飯量也增加成兩片菜葉子。它也長(zhǎng)到四厘米長(zhǎng)了。一星期后，蝸牛突然死了，我不知道為什么死的，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我哭了起來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“不哭了，明天給你再買一只！”我這才高興地跳了起來(lái)！
蝸牛小學(xué)生作文 篇36
有一天，我和媽媽在納福廣場(chǎng)的草叢里捉了五只蝸牛。我給媽媽看，媽媽說(shuō)：“死的，扔掉吧！下雨過(guò)后才有蝸牛�！蔽疑岵坏萌拥簦瑢�(duì)媽媽說(shuō)：“科學(xué)書上說(shuō)，蝸牛也會(huì)睡覺(jué)，放到水里它就會(huì)醒來(lái)。拿回家試試吧！”媽媽很驚訝：“真的嗎？好！回家試試吧！”
回家把蝸牛放在水杯里，我們就去吃飯了。飯還沒(méi)吃完，轉(zhuǎn)頭一看，喊一聲：“媽媽！蝸牛全醒了！”媽媽嚇了一跳，抬頭一看真的全部都活的'，還表?yè)P(yáng)了我。我趕緊吃完飯，看蝸牛。有的蝸牛在水中游泳，有的爬在水杯沿上，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，展開一對(duì)觸角，一對(duì)短的在下面，一對(duì)長(zhǎng)的在上面。長(zhǎng)觸角頂端上有一對(duì)圓溜溜的小眼睛。我好奇地拿著牙簽戳它的觸角，它縮了一下，好像在說(shuō)：“小朋友，不要調(diào)皮，我很疼�！蔽矣执亮艘幌拢s進(jìn)殼里頭不出來(lái)了。我給它吃菜葉，看它沒(méi)吃，捉起蝸牛一看，原來(lái)它吸著菜葉。我把它分開，看見(jiàn)葉子上一小洞一小洞。我把五只蝸牛放著玻璃杯里用網(wǎng)蓋蓋好。第二天，我拿起網(wǎng)蓋，奇怪！五只蝸牛只有三只了呢？原來(lái)兩只蝸牛倒掛在網(wǎng)蓋上了。我把兩只捉下來(lái)放回杯子里，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)蓋上銀白色一閃一閃亮晶晶。還有很多大便，有白色的，綠色的，老綠色的。它們吃飽了又睡覺(jué)，真可愛(ài)！
蝸牛給我?guī)?lái)驚奇和快樂(lè)，我喜歡蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 篇37
這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)都是要我們觀察蝸牛，于是，老爸就給我買了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。
我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長(zhǎng)在那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上，不仔細(xì)觀察是看不到的.。那身子大大的、軟軟的。
它們平時(shí)總是在睡，有一天早上，我去觀察它們的時(shí)候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺(jué)，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺(jué)，在我放學(xué)回家的時(shí)候，它們也保持著這樣的姿勢(shì)。
有一次，我的白玉蝸牛要把我給氣死了。
那次，我給白玉蝸牛換了個(gè)房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛(ài)的。所以，我有意把它們面對(duì)面放在一起，我本來(lái)推測(cè)它們一定會(huì)爬到一起的。結(jié)果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門口”看到那一刻，我簡(jiǎn)直要被氣死了，它們竟然……竟然競(jìng)爭(zhēng)起速度來(lái)了，蝸牛不是動(dòng)物世界中爬的最慢的。還比速度，這簡(jiǎn)直是雨后送傘——多此一舉。
哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來(lái)了，看我不把你們給抓下來(lái)。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我?guī)е鴤�(gè)疑問(wèn)的心理，跑去請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)：“蝸牛的身體其實(shí)就像一個(gè)吸盤，你只要用一個(gè)刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來(lái)了�！蔽胰ピ嚵嗽�，�。∥伵９槐蛔ハ聛�(lái)了。啊！啊！有了這個(gè)方法，我就不愁蝸牛抓不下來(lái)了。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。
蝸牛小學(xué)生作文 篇38
大家好，我是三（3）班的陳寧蒙，今天由我來(lái)給大家介紹一下我家的白玉蝸牛吧！
我家的白玉蝸牛活脫脫像一個(gè)小海螺。海螺的下面還墊著一大塊“白蘿卜”似的身體，他的殼猶如一個(gè)“大房子”，在強(qiáng)烈的光照下呈現(xiàn)出了半透明狀。他有兩對(duì)觸角，在上面的一對(duì)觸角是最長(zhǎng)的，下面一對(duì)觸角是最短的，相比起來(lái)，最長(zhǎng)的是最短的三至四倍。最短的`一對(duì)觸角的下面是它的嘴巴，我側(cè)面看他的頭部好像一直在“笑”的羊，他閉上嘴巴的時(shí)候像一個(gè)英文字母“T”，張開嘴巴的時(shí)候像一朵“三瓣花”一樣。他還有大約兩萬(wàn)五千六百顆牙齒呢，而且舌頭上有一些尖尖的東西，有些科學(xué)家稱它為“齒蛇”。
它喜歡吃青菜、橘子、面包，葉子和青苔。他吃什么顏色的東西就拉什么顏色大便，于是我就在想，如果它吃彩虹糖的話會(huì)不會(huì)拉出彩虹顏色的大便呢？
前幾天我曾有意識(shí)地把三只蝸牛放在一起賽跑，跑的長(zhǎng)度是十五厘米。開始跑的時(shí)候一號(hào)蝸牛爬到了二號(hào)蝸牛的身上，二號(hào)蝸牛爬到了三號(hào)蝸牛的身上，于是就變成了“疊疊樂(lè)”賽跑。二號(hào)蝸牛眼看快要到了，便立馬從三號(hào)蝸牛身上爬了下來(lái)，并攔住了三號(hào)蝸牛。一號(hào)隨后也從二號(hào)蝸牛身上爬了下來(lái)，并且攔住了其他兩只蝸牛，最后一號(hào)蝸牛贏了。我還故意把其中兩只蝸牛親嘴，可能他們兩個(gè)生氣了，打起了架來(lái)。
隨著氣溫的變化，我家的蝸�？爝M(jìn)入了冬眠狀態(tài)，都縮進(jìn)殼里三分之二了呢！我相信這幾只蝸牛會(huì)給我?guī)?lái)更大的樂(lè)趣。
蝸牛小學(xué)生作文 篇39
張譯文給我捉了兩只小蝸牛，它們身上全是粘液，背著一個(gè)棕色的“家”，上身除了眼睛，其他地方都是土黃色的。一雙黑乎乎的眼睛在空中“飄”著，真像兩顆黑芝麻粒！它們身上全是“雞皮疙瘩”，皮膚保養(yǎng)得真不好！
我家的小蝸牛可能吃了，不管是什么葉子它們都吃，就連干葉子——它們的“青菜干”，也會(huì)吞下去。你雖然看不見(jiàn)它們那兩張“大嘴”，卻能看見(jiàn)它們的吃相。它們把葉子吸住，眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，殼也動(dòng)不動(dòng)就翻過(guò)來(lái)，真像一位在吃葉子、不停眨眼、踩著球的小丑！
吃完飯后，它們就把吃掉的東西拉出去，這應(yīng)該就是它們的消化方式。
蝸牛除了吃，就是玩和睡！
蝸牛的嬉戲很好玩，它的`眼睛先與對(duì)方相碰，再爬上對(duì)方的背，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它猛然一翻跟頭，對(duì)方也跟著翻起來(lái)了。它們就是這樣“翻跟頭”的。只聽“咚”的一聲，我看見(jiàn)：兩只蝸牛在翻跟頭時(shí)，小腦袋還是露出來(lái)的，這可不，兩只蝸牛便把腦袋縮回去了——它們撞上紙盒的邊緣了，然后不得不分開。一分鐘后，兩只蝸牛才緩醒過(guò)來(lái)，又開始玩了！真是好了傷疤忘了痛！
玩累了，兩只蝸牛便回家睡覺(jué)了。它們睡覺(jué)時(shí)，把小腦袋縮回去，偶爾又會(huì)探出頭來(lái)呼吸一口新鮮空氣，再縮回去繼續(xù)睡。
我的小蝸牛真是可愛(ài)。
蝸牛小學(xué)生作文 篇40
快快是森林快遞公司的一名快遞員，別看他叫快快，可是他一點(diǎn)也不快。別人走一個(gè)小時(shí)的路，他要走一天，別人走一個(gè)月的路，可他卻要走二個(gè)月。雖然他很慢，但是每次快遞都能完好無(wú)損送到指定地方。
一天中午，快快想：“快的快遞員，才是好的快遞員�！边@時(shí)，他看見(jiàn)了剛從魔法學(xué)校回來(lái)的小兔子，他趕緊跑上去問(wèn)：“小兔子你可以幫我變快嗎？”小兔子爽快的說(shuō)：“當(dāng)然可以。”說(shuō)完便拿出魔法棒，對(duì)著快快的殼點(diǎn)了三下說(shuō)：“好了，你試試！”快快認(rèn)為自己只是快了一點(diǎn)，一跑起來(lái)，快快大吃一驚，他竟然毫不費(fèi)力的一下子跑到了快遞公司。
快快高興的拿了一包快遞，雖然這個(gè)大包里裝了很多快遞，但是快快還是一會(huì)就跑到了快遞的指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備送出時(shí)，一看傻眼了，自己的快遞在跑的時(shí)候弄丟了好幾個(gè)，他沮喪的把剩下的快遞送出，回到公司后，被老板狠狠的批評(píng)了一頓，還說(shuō)，要是下次還這樣，就要被開除了。
晚上快快找到小白兔著急地說(shuō)：“小兔子，你快幫幫我吧！今天我因?yàn)樗俣忍�，丟了好幾個(gè)快遞，差一點(diǎn)被開除，你把我的速度變慢一點(diǎn)好嗎？”“好吧。”小兔子揮動(dòng)他的魔法棒輕輕一點(diǎn)：“好了。”
第二天早上，快快送快遞的路上，不像昨天那樣快了，也穩(wěn)穩(wěn)的'把要送的快遞，送到了指定地點(diǎn)，快快想;“不快也不慢，完好的送出快遞才是好的快遞員！”快快也變回了那個(gè)以前喘著粗氣，受人稱贊的快遞員。
蝸牛小學(xué)生作文 篇41
它，頑強(qiáng)的身影，背著一個(gè)重重的殼勇往直前，而它就是——蝸牛。
有一次，我看見(jiàn)了一只蝸牛正“無(wú)所事事”地在一個(gè)水潭邊徘徊，我想：哎，這個(gè)滿身口水的“鄉(xiāng)巴佬”還不知道又在干嘛了？后來(lái)又想，算了，反正它平時(shí)都是這樣的`。
突然，我看見(jiàn)另一只蝸牛正在努力地往上爬，它走過(guò)的地方留下了一層透明的足跡。我“呼”地一下沖到了墻角邊，鬼鬼崇崇地觀察起這位“大力士”，他正向上緩緩地爬著。我便躡手躡腳地向前走了一步，稍無(wú)聲息地近距離觀察它，只見(jiàn)它用它的腹足一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上蠕動(dòng)，我心里有點(diǎn)納悶，蝸牛既不能像鳥一樣飛一去，也不能像貓一樣快速地沖上去，為何還要如此努力地向上爬呢？如果是我，應(yīng)該早就繳械投降，待在原地一動(dòng)不動(dòng)了。但它依然慢慢地向上爬著，我心想，這么弱小的蝸牛都會(huì)永不止步地向前前進(jìn)，而我卻連遇到一點(diǎn)小挫折都不敢面對(duì)，想到這里，我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。
而剛才那只蝸牛現(xiàn)在怎么樣了？于是，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度朝墻角沖了過(guò)去。我看見(jiàn)，那只蝸牛被一塊大石頭擋住了去路，我把它小心翼翼地從墻上取了下來(lái)，摸著它“堅(jiān)不可摧”的殼和那涼絲絲的身軀，并把它放回到墻上，并對(duì)它說(shuō)：“你安全了，永遠(yuǎn)！”
多少年來(lái)，蝸牛那頑強(qiáng)的樣子一直激勵(lì)著我前進(jìn)……
蝸牛小學(xué)生作文 篇42
周日早上，我來(lái)到著名作文班，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)圓柱體的小紙盒，感到奇怪，心想：“這是什么？”
待同學(xué)們到齊后，白老師從紙盒中倒出了一只只有指甲蓋大小的蝸牛。接著，老師小心翼翼地抓起蝸牛殼，放在燈光下，只見(jiàn)蝸牛殼的一半黑乎乎的，一半有些透明。原來(lái)，黑乎乎的部分是蝸牛蜷縮在它的房子里的軀體，這會(huì)兒小蝸牛正在它的“家”中酣然大睡呢！
白老師引導(dǎo)我們觀察這只小蝸牛，我們發(fā)現(xiàn)它的身體與外界的交接處有一層薄膜。老師告訴我們，這層薄膜和保鮮膜的`功能一樣，是蝸牛保存自身的水分和體溫的。
快看！老師要把“蝸牛先生”“請(qǐng)”出來(lái)了。只見(jiàn)，白老師先把蝸牛泡在水里，很快又撈出來(lái)，放在一塊事先準(zhǔn)備的小木板上，讓我們靜靜地等待著它破膜而出。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛露出多半個(gè)身體，兩對(duì)觸角一收一伸，有趣極了。又過(guò)了一會(huì)兒，它的整個(gè)身體全都鉆出了殼。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液。不久它爬到了木板邊沿，面對(duì)“懸崖”它缺沒(méi)有一絲畏懼，仍在慢慢向下爬著。等我抬頭看時(shí)，小蝸牛不見(jiàn)了�！八鼤�(huì)去哪兒了？”原來(lái)，它已托著沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我們把木板翻過(guò)來(lái)，蝸牛好像又回到了先錢的起點(diǎn)。那時(shí)，它好似無(wú)奈地說(shuō)：“我好不容易爬到這邊，你們卻把我翻過(guò)來(lái)，哎！”不久，它又找到了一個(gè)合適的地方，又鉆回到它的殼里睡覺(jué)去了。
這真是一只可愛(ài)而有趣的小蝸牛呀！
蝸牛小學(xué)生作文 篇43
都聽說(shuō)養(yǎng)貓養(yǎng)狗，可是，你聽說(shuō)過(guò)養(yǎng)蝸牛嗎？我就養(yǎng)了好幾只蝸牛。
科學(xué)課上我初次接觸到有關(guān)蝸牛的知識(shí)，便很想自己親手養(yǎng)幾只蝸牛，于是，課后我就到學(xué)校的花壇邊捉蝸牛。
我蹲下身子，在花叢里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲蓋大一點(diǎn)的蝸牛正緩緩地向我爬來(lái)。它高高地仰起它弱不禁風(fēng)的`觸角，嘴象豬鼻子一樣；它那沒(méi)有一根骨頭的肉乎乎的身體后面拖著一條銀線，像噴氣式飛機(jī)飛過(guò)留下的煙霧。我心中一陣狂喜，趕緊伸手去捉它，剛一碰到它的殼，它就嚇得一下子把身體縮進(jìn)了殼。我把蝸牛放在手心上仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它的殼是以中心的小圓圈，按順時(shí)針的方向向外旋轉(zhuǎn)。我繼續(xù)尋找，一會(huì)兒就找到了好幾只。哦，雨后天晴。蝸牛都出來(lái)“串門”了，有的在悠閑地散步，有的躲在殼里睡大覺(jué)，甚至裝死……
回到家里，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃瓶，這樣可以方便觀察；然后在瓶里裝了少半瓶沙土，噴了一些水，讓它保持濕潤(rùn)。我又給它切來(lái)了黃瓜、白菜葉，給蝸牛做了一頓營(yíng)養(yǎng)大餐。然后，小心奕奕地把蝸牛放了進(jìn)去，又用紗布把瓶口封住了。我向里面一看，它們開始一動(dòng)不動(dòng)，慢慢的，發(fā)覺(jué)外面沒(méi)動(dòng)靜，它們覺(jué)得安全了，于是，開始活動(dòng)了。有的在打招呼，有的在睡覺(jué)，還有在吃東西。看來(lái)，它們對(duì)它們的家很滿意，一進(jìn)來(lái)就開始四處“巡邏”。
蝸牛真奇妙��！
蝸牛小學(xué)生作文 篇44
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我和爸爸媽媽出來(lái)散步，突然，爸爸阻止住我的腳步：“小心點(diǎn)兒，看腳下�！蔽姨鹉_，低頭一看，一個(gè)小蝸牛正在我的腳下慢慢地爬向我左手邊的草叢。要不是爸爸阻止我，它可就要喪命了呀！好你個(gè)“小鬼”命可真大呀！看著這只可愛(ài)的小家伙，我央求著爸爸把這只可愛(ài)的小蝸牛帶回家，在我的一再要求下，爸爸終于同意我“收留”這只小蝸牛了。
據(jù)我這兩天的觀察這只小蝸牛共有兩對(duì)觸角，一對(duì)大的，一對(duì)小的。眼睛長(zhǎng)在那對(duì)大的上面。柔軟的身體支撐著沉重而堅(jiān)硬的外殼，有時(shí)候我真的佩服它，小小的身體竟然能有這么大的力量。它的`殼成螺旋狀，呈淺棕色，半透明，身體走過(guò)的地方都有一道粘粘的“足跡”。
它吃飯時(shí)的樣子真是可愛(ài)，我把菜葉放到了小蝸牛的眼前，小蝸牛不慌不忙的爬到菜葉跟前，用“嘴”抿著一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著，聽說(shuō)一只成年蝸牛有26000多顆牙齒，所以蝸牛吃的每一口菜葉等吃到肚子里應(yīng)該就變成沫了吧。
蝸牛不僅吃飯可愛(ài)，排泄也很奇怪。蝸牛的排泄物是從肛門那里排出的。肛門在蝸�！靶》孔印钡娜肟谔帲孔拥娜肟谔幱袃蓚�(gè)小孔，一個(gè)是排泄孔，一個(gè)是呼吸孔。而且，我發(fā)現(xiàn)蝸牛排泄物的顏色和食物的顏色都是一致的，太有趣了！
小蝸牛自來(lái)到我們家后，它給我和我的家人帶來(lái)了許多快樂(lè)和生機(jī)，時(shí)間久了，我肯定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
蝸牛小學(xué)生作文 篇45
蝸牛爬起來(lái)特別慢，他是多么羨慕那些跑得快的動(dòng)物呀！
小蝸牛慢悠悠地向前爬著，這時(shí)，一只狐貍跑了過(guò)來(lái)。“哐當(dāng)”正好和小蝸牛撞了個(gè)正著，小蝸牛被撞得原地轉(zhuǎn)圈，像是一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的小陀螺。狐貍正想說(shuō)對(duì)不起，抬頭一看，居然是區(qū)區(qū)一只小蝸牛。膽小如鼠的蝸牛蜷縮在那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。原本溫柔的狐貍一下變得兇猛威武，一腳把蝸牛踢到半空中。
小蝸牛就這樣在空中轉(zhuǎn)了好幾圈才落到地上，小蝸牛摔得很重，殼被摔壞了，只得裸著身子艱難地爬行。
但讓他不可si議的是，一位仙女出現(xiàn)在他眼前。仙女問(wèn)道：“可憐的小蝸牛，你是不是想讓自己速度快起來(lái)？”小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)頭不說(shuō)話。于是，仙女魔棒一揮便實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
這時(shí)，小蝸牛覺(jué)得渾身充滿力量，他跑了幾步，“呼呼”耳邊傳來(lái)風(fēng)的聲音。這簡(jiǎn)直讓他不敢置信。
不一會(huì)兒，他便決定去找狐貍一雪前恥，就跑到狐貍的洞中。悄悄爬到狐貍的.鼻子上，吐下粘糊糊的口水。
狐貍醒來(lái)，看見(jiàn)有只蝸牛正粘在自己的鼻子上，讓他十分難受。他又驚又氣，不停地抓耳撓腮，想將蝸牛捏死，可蝸牛早就跑沒(méi)影了。狐貍對(duì)蝸牛的改變十分驚訝和擔(dān)憂，就不敢再出來(lái)見(jiàn)蝸牛了，他生怕又被吐口水。
而蝸牛呢？他因?yàn)榕艿梅浅？欤⑶依眠@一特異功能經(jīng)常幫助森林中的動(dòng)物們傳遞東西，大家都親切地叫他快遞員，受到了大家的愛(ài)戴。
蝸牛小學(xué)生作文 篇46
今天，我在給家門前的松樹澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只可憐的小蝸牛，于是我決定把它帶回家養(yǎng)大。一到家里，我就找來(lái)一個(gè)大大的透明杯子，在杯子里裝了一點(diǎn)點(diǎn)水，再放了一片菜葉，小蝸牛的家做好了，小蝸�？梢园残淖∵M(jìn)新家了。
小蝸牛對(duì)這個(gè)新家有點(diǎn)不適應(yīng)，剛開始時(shí)整個(gè)身體蜷縮在殼里，似乎挺害怕的樣子，慢慢地身體才出來(lái)活動(dòng)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，小蝸牛有兩對(duì)觸角，觸角一長(zhǎng)一短，好似二根天線，非常可愛(ài)。它的'眼睛是長(zhǎng)在觸角上的，輕輕地碰下它的眼睛，它就會(huì)立刻縮回去，有時(shí)甚至?xí)@到殼里。蝸牛有許多腹足，它還有一張我們用肉眼很難發(fā)現(xiàn)的小嘴。小蝸牛在杯子里爬行，杯壁上留下粘液，我知道這小小的粘液不僅可以保護(hù)蝸牛，還可以讓蝸牛像吸盤一樣牢牢地吸附在光滑的表面。
小蝸牛爬行的速度實(shí)在是太慢了，看得我快睡著了，它才爬出了杯子，在我的書桌上逛蕩。
我用樂(lè)高積木給它造了一條路3厘米寬的五彩路，在終點(diǎn)放了它最愛(ài)吃的“零食”——菜葉，看看它能不能沿路找到菜葉。一開始我以為我把它放在起點(diǎn)，它會(huì)掉頭就跑，結(jié)果它好像為了滿足我的愿望，似乎快速地爬向終點(diǎn)的方向。我看它挺吃力的樣子，我在途中也放了幾片葉子，這樣它就不用一口氣爬到終點(diǎn)啦！
整個(gè)下午我都和我的小蝸牛呆在一起，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我很期待我的小蝸牛長(zhǎng)大會(huì)變成什么樣子，會(huì)變成大大的呢？還是殼大頭小呢……
蝸牛小學(xué)生作文 篇47
今天下雨天，老師走進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問(wèn)：“什么動(dòng)物喜歡下雨天？”有人說(shuō)：“是蝸牛。”老師說(shuō)：“對(duì)了！對(duì)了！是蝸牛，今天就是要下樓找蝸牛，蝸牛喜歡潮濕、陰涼的地方，大家跟我來(lái)吧�！庇谑�，大家一個(gè)個(gè)都拿著塑料杯，打著雨傘，一窩蜂似的來(lái)到了小區(qū)花壇邊。
老師說(shuō)：“在石頭墻上會(huì)有�！蔽腋蠋熥撸蠋煱l(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)這有一只�！蔽艺サ臅r(shí)候，同學(xué)跑過(guò)來(lái)?yè)屜纫徊阶プ吡宋伵！?/p>
我們繼續(xù)走著，走著，四處尋找�？墒牵镁枚紱](méi)有看到蝸牛的影子了，有人納悶地說(shuō)：“蝸牛是不是跟我們玩捉迷藏？”
老師說(shuō)：“不急，耐心點(diǎn)，一定會(huì)有的'�！焙髞�(lái)，我們到了一棟樓的墻腳下，老師找到了一只貼在墻上的蝸牛，同學(xué)就把它抓起來(lái)。又一個(gè)同學(xué)在窗臺(tái)找到，但是太高，拿不到。所以老師幫她拿下來(lái)。
當(dāng)我們來(lái)到了圓形的草叢，我們把草給拔開，發(fā)現(xiàn)了好多蝸牛。接著又發(fā)現(xiàn)了很多蝸牛，它們有的在墻上，有的在草叢上，有的在窗臺(tái)上，有的在水溝里。我們手忙腳亂，抓了好多蝸牛。原來(lái)我蝸牛們臧在這里呢。
這些蝸牛頭上有兩個(gè)觸角，上面有小黑點(diǎn)是它的眼睛。左右晃動(dòng)，東張西望，好像在說(shuō)：“他們是誰(shuí)，會(huì)不會(huì)是外星人？”
最后，我們回到教室，舉行了蝸牛的爬行比賽。只聽老師說(shuō)：“一、二、三開始。”蝸牛們開始爬，有的向東、有的向西、還有的在睡懶覺(jué)。真是有趣極了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的下雨天。
蝸牛小學(xué)生作文 篇48
今天我家來(lái)了一位客人——小蝸牛，我給它起名叫“花心”。
蝸牛有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，小小的嘴巴，在它頭勁的下面，還背著一個(gè)小小的房子。雖然說(shuō)它有眼睛，但經(jīng)常會(huì)撞到別的地方去，如果你把手放在它的眼睛前面，它的眼睛就會(huì)縮進(jìn)去，之后，快速改變方向繼續(xù)爬。它的眼睛旁邊的兩個(gè)小觸角就是鼻子，只要你把菜葉放在它的旁邊，蝸牛得到食物的信息，就會(huì)用小小的嘴巴吸菜葉的汁水。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身上柔軟，全身濕漉漉的。它是用身體行走的，行走時(shí)腹部會(huì)像波浪一樣彎彎曲曲的，它的殼是黃色的，像一個(gè)迷你的小海螺。它的身體是肉色的，像一塊沒(méi)有煮熟的肉，它的.背是黑色的，像披上一件黑色的外衣，它背上黑色的東西，還可以保溫呢！
小蝸牛有時(shí)也很頑皮。平時(shí)，媽媽讓我看書時(shí)，我會(huì)非常聽話的坐在沙發(fā)上認(rèn)認(rèn)真真的看書。因?yàn)槲铱磿鴷r(shí)害怕她會(huì)逃走，所以就把它放在書桌上，可是當(dāng)我在認(rèn)認(rèn)真真的看書時(shí)，它就悄悄地爬到我的手上來(lái)。當(dāng)我想把它拿下來(lái)時(shí)，它便緊緊的吸在我的手上，如吸盤一般。它還轉(zhuǎn)動(dòng)著長(zhǎng)眼睛，仿佛在說(shuō)：“我就要在你手上玩。”
它還很膽小，有一次，它在開心地吃葉子，我故意猛吹葉子，嚇得它一天都躲在殼里一直沒(méi)有出來(lái)，拿葉子給它吃也不出來(lái)。
我很喜歡它，因?yàn)樗俏业暮猛姘椤?/p>
蝸牛小學(xué)生作文 篇49
小蝸牛和媽媽在草地上散步。天空中小鳥快速地飛來(lái)飛去，草叢里蚱蜢飛快地蹦來(lái)蹦去，小河中魚兒急速地游來(lái)游去……
“媽媽，他們的速度好快，真讓人羨慕呀！我也想跑得更快一些�！�
“孩子，每個(gè)人都有自己的生活方式，我們雖然速度慢，但是我們看到的風(fēng)景更多，這樣也挺好的呀�！�
“不，我一定要跑快一點(diǎn)，要去更遠(yuǎn)的`地方�！�
……
蝸牛來(lái)到一棵大樹下�！吧駱錉敔敚�(qǐng)您賜給我一種極速的能力吧，我想看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景�！�
一束光閃過(guò)，小蝸牛感覺(jué)自己渾身充滿了力量。他成為了一只“極速蝸牛”。
跑得飛快的小蝸牛走遍了大江南北�？催^(guò)了紅墻碧瓦，淺草籬笆；賞過(guò)依依垂柳，皚皚白雪；聽過(guò)潺潺的溪水，呼呼的北風(fēng)……
“好累呀，不停地奔跑，都沒(méi)有看清那朵花有幾片花瓣，都沒(méi)有好好和小烏龜聊天，都不知道躺在草地上是啥感覺(jué)了……我不要快了，我要慢下來(lái)，慢下來(lái)——”
“孩子，現(xiàn)在你知道，放緩生活節(jié)奏，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，慢慢地走，欣賞沿途風(fēng)景，是為了更加積極、有為的生活。”
是啊，“慢”不是退步，不是懶惰。“慢”下來(lái)才能更好的把握方向，理性抉擇，才能讓我們更從容地面對(duì)生活的一切。
小蝸牛和媽媽慢慢地，慢慢地漫步在河邊。他們聽到風(fēng)兒的歌唱，看到花兒的舞蹈，聞到青草的香氣……
蝸牛小學(xué)生作文 篇50
一天清晨。一只蝸牛慢慢悠悠地在路邊爬。
爬著爬著，突然，它發(fā)現(xiàn)前面有一顆糖果——藍(lán)寶石一樣的糖果，那顆糖果非常非常藍(lán)，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。
它快速向前爬去，生怕被別人搶走。終于爬到糖果跟前，它毫不猶豫，一口就吞下了那顆糖果。
就在那一瞬間，奇跡發(fā)生了。蝸牛突然感覺(jué)自己的身體好像注入一股強(qiáng)大的力量，它向前一爬，就像開的汽車一樣快，快的蝸牛的觸角都被甩在后面。
此時(shí)此刻，小蝸牛高興得一蹦三尺高，它想：“一年一度的賽車節(jié)快要到了，我也可以參加了！’’
這不，今天就是賽車節(jié)，蝸牛背上貼著一個(gè)標(biāo)簽，上書四個(gè)剛勁有力的'大字“急速蝸�！�。
“比賽正式開始，請(qǐng)各位選手準(zhǔn)備好！”
“三、二、一，出發(fā)！”
急速蝸牛遙遙領(lǐng)先，其他選手互不相讓，都想趕上去。不知有多快，離終點(diǎn)還有一圈，一個(gè)選手把急速蝸牛壓在車底。
急速蝸牛一用力，超越了那位選手。
“離終點(diǎn)還有一步，加油！加油！”急速蝸牛自己給自己打氣。
“叮”一聲，原來(lái)急速蝸牛早已到達(dá)了終點(diǎn)。
評(píng)委主席給急速蝸牛頒發(fā)了獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌。
賽場(chǎng)上一片歡呼聲，都在給這個(gè)不起眼的小蝸牛點(diǎn)贊，鼓掌！
小蝸牛向大家揮手致意：“親愛(ài)的朋友，每個(gè)人都有追求不同人生的權(quán)利，只要你想。謝謝！”
蝸牛小學(xué)生作文 篇51
今天早晨，我們悶悶不樂(lè)地坐在教室里，我們?yōu)槭裁催@么不高興呢，原來(lái)外面下著傾盆大雨。這時(shí)，大卓老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們?nèi)プノ伵！！薄翱墒牵侥睦锶プノ伵Ｄ�？”我們個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力地問(wèn)。老師說(shuō)：“蝸牛喜歡在潮濕、陰涼的地方，跟我來(lái)吧。”我們排著整齊的隊(duì)伍，撐著傘，興奮地跟在老師后面屁顛屁顛地去尋找蝸牛了。
我們找了大半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，我們都開始垂頭喪氣了。突然我聽到有人喊：“我找到蝸牛了�！蔽覀兌寂d高采烈地跑過(guò)去，只見(jiàn)蝸牛有的在墻上，有的在草叢里，還有的在窗臺(tái)上。我們興奮地抓著，數(shù)著一只、兩只、三只……
我把蝸牛放在杯子里觀察，我發(fā)現(xiàn)它爬行的路線有黏液，身子輕輕的，而且還有硬硬的殼，小小的觸角像打鼓的棒子，觸角上長(zhǎng)著一雙像黑芝麻一樣的小眼睛。它的眼睛左右晃動(dòng)，環(huán)顧四周，好像在想：“我這是在哪里？小朋友要把我?guī)У侥睦锶ツ兀俊?/p>
接著，我們回到教室舉行了一場(chǎng)爬行比賽，我們選出了最厲害的`蝸牛，放在紙上。只聽老師下令：“一，二，三，開始！”蝸牛都拼命地爬，只是爬的方向不一樣。有的向東，有的向西，有的向前，有的向后，還有的呆在原地不動(dòng)，真是令人哭笑不得。
我們的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，我們不但不討厭下雨天，還盼望著下雨天。因?yàn)橛晏旖o我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè)。
蝸牛小學(xué)生作文 篇52
森林王國(guó)要舉行一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們都踴躍參加。有猴子跳高、兔子賽跑、袋鼠跳遠(yuǎn)、小狗跨欄……好不熱鬧。
一只小蝸牛戴著墨鏡，慢騰騰地走了過(guò)來(lái)，說(shuō):“我要報(bào)名賽跑�！边@話一出，動(dòng)物們立刻哈哈大笑。兔子大搖大擺地走過(guò)來(lái)，看都不看蝸牛一眼，說(shuō):“你以為我上次輸給烏龜，這次還會(huì)輸給你嗎？”小蝸牛不緊不慢地說(shuō):“試試看不就知道了嗎？”“試試！試試！”站在旁邊的動(dòng)物們一起呼喊著。就這樣，小蝸牛與兔子單獨(dú)進(jìn)行一次賽跑。
起跑的哨聲響起，兔子飛快地跑出了起跑線，咬著牙，眼睛死死地盯著前方，奮力向前沖，不一會(huì)兒就跑過(guò)了小橋。蝸牛一看，趕緊邁著它的'小短腿在后面窮追不舍。忽然，小蝸牛感到肚子有點(diǎn)不舒服，脹脹的，緊接著“噗”地一聲放了個(gè)屁，小蝸牛被這股氣推得向前飛了七八米遠(yuǎn)！原來(lái)小蝸牛早上美味的羅卜吃多了。一路上蝸牛不停地在放屁，在這肌氣的推力下，小蝸牛一改往日慢騰騰的樣子，身子下像是安裝了風(fēng)火輪，急速?zèng)_了出去，路邊的小草被它帶得左搖右擺。就這樣，蝸牛把兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
一眨眼的工夫，小蝸牛就沖過(guò)了終點(diǎn)，它回頭遠(yuǎn)望，還是不見(jiàn)兔子的蹤影。過(guò)了許久，兔子才氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，納悶地說(shuō):“這次我怎么會(huì)輸給小蝸牛呢？”動(dòng)物們聽了，更是對(duì)它刮目相看，紛紛豎起大拇指。
蝸牛小學(xué)生作文 篇53
早晨，“轟隆隆”的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。拉開窗簾一看，天空中布滿了烏云，傾盆大雨像決了堤的天河水從天上倒下來(lái)。慢慢地，雨停了。于是我跑出去感受下雨后的清新空氣。
我正在快樂(lè)的玩耍時(shí)，無(wú)意間看到草叢中一只有著棕色外殼的小蝸牛在爬行。兩個(gè)觸須在慢慢地?fù)u擺著，就像兩只疑惑的眼睛好奇的望著我。蝸牛整天背著堅(jiān)硬無(wú)比的`貝殼爬行，那貝殼就是小蝸牛的“避風(fēng)港”。我蹲下身耐心地跟著蝸牛，仔細(xì)地觀察著它。發(fā)現(xiàn)了它爬過(guò)的地方都有一條淺淺的水印，而且已經(jīng)形成了一條細(xì)長(zhǎng)的直線。它的觸須就像它的耳朵一樣，只要在前面輕輕地一碰，它觸須就會(huì)立刻縮進(jìn)去，等確定了沒(méi)有危險(xiǎn)才會(huì)伸出來(lái)。
看了一會(huì)兒，我沒(méi)耐心了，希望能去幫幫它，但是它把這種“幫助”看作是“干涉”。“拜托，快點(diǎn)爬行不行？我那可愛(ài)的小蝸牛。”我不耐煩的說(shuō)�？墒撬鼌s對(duì)我的“好言相勸”根本就不理會(huì)，我就找來(lái)一根牙簽來(lái)趕它，但好像也無(wú)濟(jì)于事，我無(wú)奈地走開了。這時(shí)蝸牛還在不緊不慢地爬行著。
再過(guò)了大約十分鐘后，我很好奇蝸牛爬到哪里了，便過(guò)去看了看。不看不知道，一看嚇一跳。那只蝸牛竟然爬了快接近于2米！
我突然得到了一個(gè)啟迪：我們要想把一件事情做好，就要像蝸牛那樣持之以恒、堅(jiān)持到底。這正如湯思達(dá)先生說(shuō)的一樣一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能得到目的。
蝸牛小學(xué)生作文 篇54
今天第二節(jié)課是常識(shí)。我從文中知道軟體動(dòng)物有蝸牛、海貝、烏龜……快下課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天大家回去捉只蝸牛來(lái)，要仔細(xì)觀察�！闭f(shuō)完就下課了，同學(xué)三步并二步地往操場(chǎng)跑去。
此時(shí)，天空下著小雨，可同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)到。我小心翼翼地扒開草叢仔細(xì)地尋找，可連蝸牛的影子也見(jiàn)不到，我急得像無(wú)頭蒼蠅。突然，我看見(jiàn)李正已經(jīng)捉到六只了。我跑過(guò)去指著蝸牛懇求說(shuō)；“李正，你能不能給我一只，就一只，行不？”李正說(shuō)：“我才不！它可是我的心肝寶貝！”我聽了不禁皺起眉毛說(shuō)：“小氣鬼喝涼水�！庇谑俏蚁孪聸Q心：一定要捉到一只蝸牛捉，捉不到我就不叫邱望鳴！我再次按住草，仔細(xì)尋找，終于發(fā)現(xiàn)了一只，我如獲釋寶地拿了出來(lái)，一看是空殼，我失望極了！但我不怕失敗，我又扒了扒草叢，又發(fā)現(xiàn)了一只，拿出來(lái)一看果真是蝸牛。我高興地跳起來(lái)。我拿著蝸�；鹚偻淌依锱苋�。慢吞吞的'蝸牛露出了頭，露出了眼睛，露出了觸角，蝸牛出來(lái)了！它長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，銀灰色的皮膚，身上還背著一個(gè)淺褐色的殼，它長(zhǎng)地簡(jiǎn)直太漂亮了！
第三節(jié)下課我又去捉，這次我輕而易舉就把蝸牛捉到了。我把兩個(gè)蝸牛的脖子卷起來(lái)了它們分開了脖子。它們好像已經(jīng)熟悉對(duì)方了，它們時(shí)時(shí)在一起。有一次它們?cè)诳谏戏饬艘簧劝组T我很奇怪就去問(wèn)李正，李正說(shuō)：“它們等到了明年春天才出來(lái)�！迸叮≡瓉�(lái)蝸牛還這么神奇。
蝸牛小學(xué)生作文 篇55
大自然中有許多東西值得去觀察，只要細(xì)心，就能發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。就讓我們來(lái)觀察小蝸牛吧！
這天，我和媽媽一起來(lái)到了位于從化的外婆家。在花園的墻上，有許多的蝸牛，它們有的在啃葉子，有的在殼里睡覺(jué)，還有的在伸著觸角東張西望。我看到了一只孤單的'蝸牛，它一直在墻角徘徊，不時(shí)停下來(lái)，像是仰頭望望我。我想：它這么孤獨(dú)，應(yīng)該是沒(méi)有同伴，不如我把它捉起來(lái)，觀察觀察。
于是，我拿來(lái)了一個(gè)玻璃小瓶子，把它罩住。不一會(huì)兒，它就慢慢地爬到到了玻璃瓶子里，我又拿了幾片新鮮的葉子，放在瓶里。小蝸牛爬上了一片嫩葉吃了起來(lái)，它吃得真慢呀，好像一位老人。我仔細(xì)看著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：“為什么蝸牛走過(guò)的地方都會(huì)留下一條細(xì)細(xì)的尾巴呢？”我決定繼續(xù)觀察。我看見(jiàn)蝸牛的觸角一擺一擺的，非�？蓯�(ài)，就拿手碰了碰。誰(shuí)知，手一碰到它馬上就縮回了殼里，蝸牛真膽小。我又發(fā)現(xiàn)了那條尾巴里還有一些小小的點(diǎn)，看上去滑滑的、軟軟的，好像一個(gè)個(gè)小小的肉團(tuán)�？粗粗液鋈幌肫鹞伵５钠孔有枰諝�，就把瓶蓋打開了。它一聞到新鮮空氣就爬了出來(lái)。我這回看清楚了，原來(lái)，那條細(xì)細(xì)的尾巴是蝸牛的排泄物，它排出排泄物是為了能更快地爬行。
這次觀察到了蝸牛，我非常開心，因?yàn)橛謱W(xué)到了許多知識(shí)。
蝸牛小學(xué)生作文 篇56
今天，科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛來(lái)觀察。于是我和媽媽一起來(lái)到公園里仔細(xì)尋找，終于我們?cè)谝粋�(gè)潮濕，陰暗的角落里找到了幾只小蝸牛，我如獲至寶，小心翼翼地拿著它們，放進(jìn)瓶子里。
蝸牛是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它的眼睛小小的，就像是一顆超小超小的巧克力豆。蝸牛的背上背著一個(gè)重重的.殼，就像它的“小房子”。書上說(shuō)每當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，就能安全地躲到它的“小房子”里。
聽說(shuō)蝸牛爬行會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，這是真的嗎？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放到它的前面。小蝸牛動(dòng)了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，果然留下痕跡，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，我摸了一下，濕濕的。通過(guò)查閱資料我知道了這是蝸牛排泄的粘液，是用來(lái)保護(hù)腹足，有助于蝸牛的爬行。
蝸牛最喜歡吃什么呢？我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在蝸牛的周圍放上了菜葉，餅干和蘋果。然后在旁邊盯著它的動(dòng)靜。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的第一個(gè)目標(biāo)是菜葉，只見(jiàn)它先爬到菜葉中間啃了一個(gè)小洞，然后用自己的小嘴巴往這個(gè)小洞的邊緣啃，別看蝸牛嘴巴小小的，吃起來(lái)卻挺快，不一會(huì)兒就被它啃出了一個(gè)大大的窟窿，不過(guò)，餅干和蘋果它瞧都沒(méi)瞧上一眼。我明白了，原來(lái)蝸牛最喜歡吃的食物是菜葉。
通過(guò)觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，蝸牛真是一種既可愛(ài)又有趣的小動(dòng)物。
蝸牛小學(xué)生作文 篇57
“叮咚、叮咚，快起床捉蝸牛啦！”爸爸把我從甜美的睡夢(mèng)中搖醒。
我迷迷糊糊地看見(jiàn)窗外白茫茫的一片，說(shuō)：“讓我再睡一會(huì)吧，天都還沒(méi)亮呢。蝸牛起床了嗎？”
爸爸說(shuō)：“蝸牛晝伏夜出，清晨正是捉蝸牛的好時(shí)候。太陽(yáng)出來(lái)了它們就躲進(jìn)洞里去了。”
爸爸帶我走進(jìn)桑葉地，我看見(jiàn)桑葉樹上密密麻麻爬滿了蝸牛，我問(wèn)：“難道蝸牛在開運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”爸爸說(shuō)：“桑葉和玉米葉是它們的最愛(ài)，這兒蝸�？隙ê芏��！蔽一腥淮笪颉�
我又發(fā)現(xiàn)了許許多多蝸牛像蝙蝠一樣掛在葉子上，爸爸說(shuō)：“蝸牛的.腳上會(huì)分泌出膠水一樣的粘液，讓它可以垂直爬行或倒掛。”
可是我左看右瞧，怎么也沒(méi)有找到蝸牛的四只腳。爸爸卻指著蝸牛的腹部說(shuō)：“蝸牛的腳在這里呢！”我一瞧，騙誰(shuí)呢？這明明是蝸牛的肚子嘛。
爸爸哈哈大笑：“蝸牛這種像肚子一樣的腳腳腹足，它是靠腹足蠕動(dòng)爬行的。”
不一會(huì)兒，爸爸就捉了一大桶蝸牛，我急忙說(shuō)：“科學(xué)梁老師只讓我們捉一兩只蝸牛，你為什么卻捉了那么多呀？”
爸爸說(shuō)：“蝸牛是害蟲。”我一臉的驚訝。爸爸又說(shuō)：“它們吃光了農(nóng)民辛辛苦苦種的玉米和桑葉。所以要消滅它們，變廢為寶�！�
于是，我和爸爸捉了許多蝸牛去喂奶奶家的鴨子。
我想：“大自然太神奇了。還有許多未知的新知識(shí)等我去學(xué)習(xí)。”
蝸牛小學(xué)生作文 篇58
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一唱起這首歌，就想起了去年和好朋友楊悅一起捉蝸牛的事。
那是初春雨后的一個(gè)下午，楊悅來(lái)找我。看到她手里拿了兩個(gè)紙盒子，就很奇怪，心里想你拿著紙盒子干嘛呀?像是看出了我的心思似的'，楊悅湊近我耳朵神秘地說(shuō)：“我們?nèi)プ轿伵０?”
“捉蝸牛?在哪兒?”我好奇地問(wèn)。
“就在那邊花壇臺(tái)階邊，我們一起去吧。”
果然，花壇臺(tái)階邊有許多蝸牛。它們有的伸著腦袋，晃動(dòng)著觸角在曬“日光浴”，有的把頭縮在殼里睡大覺(jué)，還有的正一前一后地爬著，好像在散步呢!
于是，我和楊悅一人一個(gè)盒子，捉起了蝸牛。
我看到有一只大大的蝸牛正在慢慢地爬著，就伸出手想去捉。沒(méi)想到剛碰了它一下，它就迅速把頭縮進(jìn)了殼里，趴在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。趁這機(jī)會(huì)，捏住殼，我把這只大蝸牛捉住，放入了盒子里。不一會(huì)兒，我們兩人的盒子里已經(jīng)爬滿了大大小小的蝸牛。我們提議，各找一只蝸牛來(lái)比賽跑步。于是，我們各自選了一只身強(qiáng)力壯的蝸牛，把它們放到石凳上，讓它們比賽。可是，這兩只蝸牛好象不懂比賽規(guī)則，各管各地往兩邊爬，樂(lè)得我們不禁哈哈大笑。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，已經(jīng)黃昏了，我們把蝸牛放回了家。望著初春美景，心里又輕輕唱起了那首歌“春天在哪里，春天在哪里……”
蝸牛小學(xué)生作文 篇59
每當(dāng)下過(guò)雨，我和小伙伴們就到潮濕的墻角去捉蝸牛。蝸牛總是藏在螺旋形的硬殼里不肯出來(lái)。于是，我們就把它們放在平整的石塊上，一邊唱歌，一邊觀察它們的動(dòng)靜。
不一會(huì)兒，從硬殼里探出一對(duì)長(zhǎng)著小黑眼睛的觸角，東張西望地在巡視一番，直到覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)了，才慢慢地伸出頭來(lái)。要是你輕輕地碰她一下，它便立即把頭縮回去。嘿，真是個(gè)膽小鬼！
有一次，我將一直蝸牛放在墻壁上，想看看它怎樣在垂直平面上爬行。它爬得慢極了，脖子伸的老長(zhǎng)，背上重重的殼像一塊大石頭向下墜著�？吹贸鰜�(lái)，它爬得很吃力，好半天在它的身后留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.。彎彎曲曲的爬行痕跡。我看得有些不耐煩了，可它還是不懈地向上爬著，只是有時(shí)稍停歇一下后，又繼續(xù)往上爬。這時(shí)，我想逗逗它，但是一碰到它的觸角，它的身子便用力一縮，就從墻上掉了下來(lái)，哌的一聲，摔到地上了。我真擔(dān)心它會(huì)摔壞了，急忙俯下身子去觀察誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)，它又探出了小腦袋，一對(duì)觸角擺來(lái)擺去，好像在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)有摔壞。我以為它會(huì)畏懼。會(huì)退縮，會(huì)放棄爬墻的努力，然而，它又開始爬山了墻壁，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地努力往上挪動(dòng)著。
我開始敬佩它了，于是，用最大的耐心仔細(xì)看它往上爬。終于，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的長(zhǎng)途跋涉，它到達(dá)了墻壁的頂端。真是世上無(wú)難事，只要肯堅(jiān)持。
蝸牛小學(xué)生作文 篇60
一天中午，我和伙伴們聚在一起，進(jìn)行了一次開心的捉蝸牛比賽。
比賽開始，大家分頭尋找目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)像經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人。我在進(jìn)入草叢的一瞬間，腳步如貓一般輕巧，睜大眼睛仔細(xì)地在草叢中搜索著獵物，不放過(guò)每一個(gè)石頭縫、墻角和草
根。因?yàn)槲抑滥嵌际俏伵Ｏ矚g躲藏的地方。
我扒開一塊石頭，好幾只蝸牛立刻進(jìn)入了我的視線，它們要成為我的'獵物了。這時(shí)候它們好像感覺(jué)到了危險(xiǎn)，開始逃跑。一只大的帶頭爬的最快，一會(huì)就到了墻角，在走投無(wú)路的
情況下，居然背著重重的殼向墻上爬。我很想看看它能夠爬多高，就沒(méi)有捉它，由它逃跑。另幾個(gè)被我輕輕捏起，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)無(wú)可奈何的躲進(jìn)了它們的家，不肯出來(lái)了。把它們裝
進(jìn)瓶子，才發(fā)現(xiàn)伙伴都跑遠(yuǎn)了。我又繼續(xù)尋找，唉！別看蝸牛爬的很慢，但想找它們可真不容易。
好久都一無(wú)所獲，我決定改變方向去花叢下尋找，那里潮濕陰涼還有食物。果然不出所料，不一會(huì)就在花叢中找到了許多，慢悠悠在散步的蝸牛。
伙伴們滿頭大汗的回來(lái)比戰(zhàn)果，經(jīng)過(guò)比較捉到的差不多，但都是些小蝸牛沒(méi)有特別大的。
這時(shí)我想起了爬上墻的那只很大，帶領(lǐng)伙伴去看，本以為它要束手就擒了，哪知它一刻不停的，爬到我們夠不到的地方。望著那只大蝸牛，我們都很失望。因?yàn)樗赖暮苈珗?jiān)持不懈
竟然逃過(guò)了我們的追捕。
最后，我們開心的把捉到的蝸牛，放回了大自然的懷抱。
蝸牛小學(xué)生作文 篇61
我喜歡我的兩只新朋友，它們是今天在花壇里找到的小蝸牛，一只有著灰色殼的叫“皮皮”，白色殼的叫“怕怕”。
你知道為什么我給他們起這個(gè)名字嗎？我來(lái)告訴你吧。“皮皮”很頑皮，你瞧，它的殼都被曬黑了。課間他在抽屜里到處亂爬，我只好用個(gè)小蓋子把它罩住。可它根本不聽話，還是頂著蓋子到處鉆，我只好又用個(gè)橡皮壓住蓋子，這下它才終于安靜了。你看它多調(diào)皮呀！
“怕怕”是我在下午第一節(jié)課下課時(shí)，到主席臺(tái)邊上找到的一只趴在小嫩芽上的小蝸牛。剛發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它躲在殼里冬眠，我想，應(yīng)該讓它清醒一下。我把用完的'紙巾袋里裝滿水，把它小心翼翼的放了進(jìn)去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我看見(jiàn)它開始蠕動(dòng)了，急忙把它拿出來(lái)。它悄悄地把頭伸了出來(lái)，身子一會(huì)長(zhǎng)，一會(huì)短，還擺動(dòng)著兩個(gè)觸須，一副很得意的樣子。我碰了一下它的觸角，柔軟得像根草，它并不在意。我又碰了一下它的肚子，滑溜溜的。不知道是不是因?yàn)榕掳W，所以它又縮了回去。它真膽小�。�
我想，現(xiàn)在蝸牛一定又餓又冷，于是我出去找了點(diǎn)葉子。回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我的座位已經(jīng)被同學(xué)們包圍了，大家紛紛議論著。我著急地大叫：“請(qǐng)讓一下”。我艱難地?cái)D到了座位上，原來(lái)同學(xué)們正目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的蝸牛，有的同學(xué)還羨慕地說(shuō)：“送我一個(gè)吧”。我說(shuō)：“我的朋友可不能輕易送給別人呢。”
看到“皮皮”和“怕怕”那么受人歡迎，我就更喜歡它們了！
蝸牛小學(xué)生作文 篇62
上一周，一連下了好多場(chǎng)雨。地上到處都是大大小小的水洼，每一個(gè)亮晶晶的小水洼，都映著一角小小的藍(lán)天。
雨后，空氣變得特別清新，就連蝸牛都忍不住爬了出來(lái)，呼吸著清新的空氣。蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長(zhǎng)著兩根觸須，背上還背著一個(gè)像房子一樣的外殼。它的身體是土黃色的、亮晶晶的，非常粘手，它平時(shí)很喜歡待在自己背著的“房子”里。
雨停了，我就和我的小伙伴們，一起去捉蝸牛。我們各自拿著裝蝸牛的小盒子。小伙伴們都集齊了。這時(shí)，我大聲宣布:“我們來(lái)比賽捉蝸牛吧！”大家異口同聲地說(shuō):“同意�！庇谑谴蠹曳诸^行動(dòng)。有的跑到了水洼邊，有的跑進(jìn)了草叢里，還有的`跑到墻角邊。
我走向了水洼邊。一步一步小心地走著，生怕把蝸牛踩死。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛。于是我彎下腰，小心翼翼地把它拿起，放進(jìn)盒子里。我一連捉了好多只。過(guò)了一會(huì)兒，大家都跑來(lái)向我匯報(bào)捕捉的數(shù)量。
笑笑說(shuō):“我捉了26只�！丙慃愓f(shuō):“我捉了16只�！薄覀兏吲d地看著盒子里的蝸牛，看著它們?cè)诤凶永锱绖?dòng)的樣子，可愛(ài)極了！最后我們把蝸牛全部放走了！
我看著它們背著沉重的“房子”一步一步地向前爬行著。為了到達(dá)自己想要去的地方，才肯罷休。我贊美它們的精神，就像我們學(xué)習(xí)一樣，應(yīng)該一步一步堅(jiān)持不懈地進(jìn)步！
蝸牛小學(xué)生作文 篇63
或許是這隆隆的雷聲喚醒了它們沉睡的夢(mèng)，或許是這滂沱的大雨沖進(jìn)了它們的棲身之所，雨后那潮濕的泥土里，花壇沿邊總能見(jiàn)到幾只淡褐色的小精靈，它們就是可愛(ài)的蝸牛。
瞧，一只稍大點(diǎn)的，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，左右擺動(dòng)著，像個(gè)小偵察員，搜索著四處的情報(bào)；還有一只，竟爬到了花葉上，身后留下一條銀白色的足跡，也許它是想和花兒交個(gè)朋友吧；哇，這里還有，它背著小房子，看上去懶洋洋的，躺在水泥地上，舒展著軟綿綿的身軀，正沐浴著雨后清新濕潤(rùn)的空氣。
真是得來(lái)全不費(fèi)功夫，我一下子就抓了三只。小家伙一時(shí)有點(diǎn)不知所措，都縮進(jìn)了腦袋，過(guò)了好一會(huì)兒，才一個(gè)個(gè)又探出頭來(lái)，緩緩地爬著，弄得我手心癢癢的.，粘粘的，我把它們裝在小紙盒里帶回了家。
只幾分鐘的路程，它們又縮進(jìn)了腦袋，看來(lái)，紙盒里太干燥，我給它們噴了些水，嗬，它們的嗅覺(jué)還真靈敏，一聞到水的氣息，就伸出了腦袋，觸角來(lái)回地晃著，小房子也跟著緩緩地一起一伏。我看著手表給那只大家伙測(cè)了速度，四分鐘它才爬了28厘米，也真夠慢的。我又試了試它們的膽量，猛一拍桌子，突如其來(lái)的響聲驚得它們一個(gè)個(gè)變成了"縮頭烏龜"，最小的那個(gè)竟從紙盒壁上摔了下來(lái)，真是有趣極了.....
蝸牛小學(xué)生作文 篇64
前段時(shí)間，我養(yǎng)了一只惹人喜愛(ài)的小蝸牛。
小蝸牛每時(shí)每刻都背著蛋卷似的“家”。圓圓的腦袋上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，其中長(zhǎng)觸角像天線一樣，頂端長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛。那張小得不能再小的嘴巴里，據(jù)說(shuō)有26500顆牙齒，真是不可思議。蝸牛的腹部有許多小點(diǎn)點(diǎn)，那是它的腹足，蝸牛走路就靠它。蝸牛還會(huì)分泌黏液，它爬過(guò)的地方會(huì)留下白白的痕跡，以證實(shí)自己曾“到此一游”。
我摘來(lái)鮮嫩的菜葉喂給小蝸牛，蝸牛一聞到葉子的`香甜氣味，就連忙把頭伸出來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)，連我們也不怕了。小蝸牛扭動(dòng)著小腦袋吃東西的樣子，可愛(ài)極了!我用手輕輕地碰了一下它的小腦袋，它就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，馬上把頭縮回殼里紋絲不動(dòng)，好久都不敢把頭伸出來(lái)。我們哈哈大笑，笑它真是個(gè)膽小鬼。
有一天早上，我突發(fā)奇想：把蝸牛放在水里，它會(huì)把頭伸出來(lái)，那么它應(yīng)該會(huì)游泳吧?我?guī)е蓡?wèn)，把蝸牛放進(jìn)水里。這時(shí)，媽媽叫我去上學(xué)，我一著急忘記把蝸牛撈出來(lái)了。到了學(xué)校，我一整天都無(wú)心上課，心里老是惦記著蝸牛。一放學(xué)我立馬跑去看蝸牛是不是還活著,卻看見(jiàn)蝸牛在水底已經(jīng)紋絲不動(dòng)了。我心痛極了，眼淚不停地往下流,原來(lái)蝸牛是不會(huì)游泳的呀。
雖然小蝸牛離開我了，可我還是對(duì)它念念不忘。
蝸牛小學(xué)生作文 篇65
我養(yǎng)了一只白玉蝸牛，它的殼像海螺一樣，每當(dāng)我一看見(jiàn)它就想把它拿過(guò)來(lái)觀察，做實(shí)驗(yàn)。
白玉蝸牛的體積很大，是平常蝸牛的十倍。它的身體總共分為腹部、殼、觸角……其中令我最震撼的還是那小小的嘴。它居然能裝下兩萬(wàn)六千顆牙齒。他那牙齒的寬度，究竟有多窄呀？！于是我去問(wèn)老師，老師說(shuō)它那牙齒的直徑大概只有一納米吧。盡管我搞不懂納米是什么，但是我能推出一納米是比毫米還細(xì)小的單位。我不敢信，世界上還有比毫米還要小的牙齒，可事實(shí)擺在眼前，所以我不得不相信。
我在百度上查了一下，發(fā)現(xiàn)白玉蝸牛全身都是寶。它的肉質(zhì)肥嫩、營(yíng)養(yǎng)豐富，它是一種高蛋白、低脂肪，膽固醇趨向于零的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，經(jīng)常使用可增加營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)耐力、提高素質(zhì)，還可以使皮膚保持細(xì)嫩健美，延緩衰老、延年益壽。
我把我的.小蝸牛放到它“家”里去，它又慢慢地爬了上來(lái)。在它爬行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛腹部的下面有一條條橫紋，這些橫紋像水波紋一樣向后波動(dòng)著。我想：它有可能就靠著橫紋的波動(dòng)，慢慢爬行的吧。蝸牛吃食物的時(shí)候用齒舌先咬出一個(gè)小洞，再沿著邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)津津有味地啃著。窩牛睡覺(jué)時(shí)，會(huì)將身體縮進(jìn)殼里。只要把它放到水里，它就會(huì)立刻醒過(guò)來(lái)。蝸牛的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如他把房子背在身上，無(wú)論刮風(fēng)下雨都有溫馨的家……
白玉蝸牛還有很多特點(diǎn)，我就不一一說(shuō)了。對(duì)了，你們有沒(méi)有覺(jué)得白玉蝸牛很棒！
蝸牛小學(xué)生作文 篇66
瞧，一只蝸牛在懶洋洋地石壁上面，慢慢地爬著。
它有一個(gè)大大的殼，身體像果凍似的。我4歲時(shí)，看到正在尋找合適的殼時(shí)的蝸牛時(shí)，我還以為它脫下來(lái)的外殼是果凍呢！
它的第一對(duì)觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛就長(zhǎng)在它的上面。第二對(duì)觸角十分短，如果不仔細(xì)看的話，說(shuō)不定還會(huì)以為那是一根雜毛呢！
它看起來(lái)雖然像個(gè)老大爺，可是它膽小的很呢！你看，我才剛剛往前走了幾步，它就已經(jīng)飛快地縮進(jìn)它的大房子里面去了。這一躲，連它的長(zhǎng)觸角都沒(méi)有影子了。
蝸牛最喜歡吃鮮嫩的青草，或者是菜葉，每次到了草地上，它就開始瘋狂地吃，直到它的肚子再也裝不下一小截青草。
每到該吃飯的時(shí)間，蝸牛就爭(zhēng)先恐后地爬到有食物的地方，“唰唰唰，唰唰唰”的聲音從我耳邊掠過(guò)，她吃東西可真是快啊，才不到2分鐘，蝸牛們就把我給的10根青草吃的半根也不剩了。
蝸牛對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖然沒(méi)有很討厭，但在農(nóng)民眼里，蝸牛好似莊稼的天敵，哪都有它們的`身影。它們把莊稼吃個(gè)精光，農(nóng)民們辛辛苦苦種出來(lái)的食物，就這樣葬身于蝸牛的肚子里面了，它們喜歡吃植物的莖，根，葉，一出現(xiàn)就一定要吃一些。哪怕只剩下一些些的莊稼，它們也不可能手下留情的，一定會(huì)好好品嘗一頓的。所以，在農(nóng)民的眼里，蝸牛，就是個(gè)惡魔。
蝸牛，真是個(gè)古怪的動(dòng)物。
蝸牛小學(xué)生作文 篇67
家里有幾只蝸牛，我準(zhǔn)備觀察一下這幾只蝸牛。
它的頭伸出來(lái)了，四根觸角像四根黑色的“天線”搖來(lái)?yè)u去，其中兩根上還長(zhǎng)了一雙圓圓的，黑黑的眼睛。身上有一些特小的圖形，是皮膚色，好似是文字，整個(gè)蝸牛似乎就是有生命的一封“信”。而文字就是信的內(nèi)容。殼像一個(gè)迷宮，必須通過(guò)迷宮才能拿得到信。當(dāng)蝸牛發(fā)現(xiàn)菜葉時(shí)，就用盡九牛二虎之力奮力爬過(guò)去。在它身體爬過(guò)的地方都會(huì)留下粘液，因?yàn)檎骋耗軌蚣涌焖呐佬兴俣�，不至于一天才爬十厘米。在玻璃上爬行時(shí)，能看到蝸牛的腹足的邊緣有些彎曲。
蝸牛習(xí)慣生活在疏松，潮濕，陰暗的環(huán)境里，比如：石頭縫兒，泥土里……喜歡吃新鮮的白菜葉，可口的`萵苣葉甚至是香酥的面包。但是，你若給它巧克力的話，蝸�？隙〞�(huì)說(shuō)一句聲音小得順風(fēng)耳都聽不見(jiàn)的話：“打死我也不會(huì)吃著惡心的巧克力！”真挑剔！
有一次，我和蝸牛玩起了“捉迷藏”。我先躲進(jìn)媽媽的衣柜里，然后數(shù)起來(lái)：一二三……。過(guò)了好久了，我有點(diǎn)兒不耐煩了，便出來(lái)找蝸牛。床底，門后，墻上……可是都沒(méi)有啊。突然，一根觸角從蝸牛的殼里探出來(lái)，似乎在說(shuō)：“像贏過(guò)我，沒(méi)門兒！”我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，把蝸牛扔進(jìn)水里。一會(huì)兒，蝸牛因?yàn)椴贿m應(yīng)水里的環(huán)境，在拼命掙扎，好像在說(shuō)：“想淹死我嗎？你真壞心眼。”
蝸牛對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是害蟲，對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)就是寶貝。據(jù)說(shuō)蝸牛的糞便還是高蛋白呢！
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