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吹氣球作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的吹氣球作文，歡迎大家分享。
吹氣球作文1
星期四的上午，我們金筆作文班，舉行了一場(chǎng)別開生面的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個(gè)氣球，誰(shuí)的氣球先吹爆，誰(shuí)就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些游戲的注意事項(xiàng)后，游戲便在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。
“預(yù)備，開始！”只聽老師一聲令下，比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的，兩腮憋得通紅，使出了吃奶的力氣往氣球里吹氣。當(dāng)然我一看，也不甘示弱，連忙使勁地往我的氣球里吹氣，可是，我剛一使勁，氣球就像長(zhǎng)了翅膀似的飛了出去，還發(fā)出“呼呼”的聲音，逗得大家哄堂大笑。我急忙撿起氣球，鼓起腮幫子，使勁地把氣球又吹了起來(lái)，眼看著氣球吹的好大好大了，像個(gè)大西瓜，但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲：“老師，這個(gè)氣球根本吹不爆。”說完，老師露出一副詭異的神情說：“趕緊吹，你的`就快吹爆了�！甭犃诉@話，我便深吸了幾口氣，使勁往氣球里吹氣，突然，“啪”的一聲，隨著我的氣球爆炸聲結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
哈哈！這是今天的比賽冠軍！這可真是一場(chǎng)有趣的比賽�。�
吹氣球作文2
今天，彩虹老師說：今天，我們玩吹爆氣球，會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)的人，氣球會(huì)在他面前爆炸。我一定不會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)的人，不然我的魂都會(huì)飛出來(lái)的，我暗暗祈禱。老師的話音剛落，同學(xué)們有的捂住耳朵；有的把衣服脫下來(lái)裹住頭；還有的戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什么也沒有摸到。我才想起來(lái)，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的時(shí)候，氣球沒有破，我的心放松了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。
老師就像大風(fēng)一樣，呼呼呼，讓本來(lái)是個(gè)很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時(shí)，別人一直在尖叫，老師一組一組來(lái)嚇我們。
同學(xué)們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到臺(tái)上，整個(gè)教室就像剛才是恐怖的`大海，漸漸平息下來(lái)了。
氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳來(lái)跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會(huì)飛走的。
氣球沒有炸，因?yàn)槔蠋熞埠芎ε拢瑢馇蚰迷谑掷�，再松開，原來(lái)氣球是飛炸的呀！
根本氣球沒有炸，白嚇了我一場(chǎng)。
這次真嚇人呀！之前很害怕會(huì)炸，結(jié)果沒有炸是飛了哈！
吹氣球作文3
緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里，每位選手都在做比賽的精心的準(zhǔn)備，當(dāng)然也包括我。
教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師開始數(shù)數(shù)！“三！二！一！開始！”。
我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了，面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的聲音，“啪啪”的一聲，耳朵都快聾了，終于第一名出現(xiàn)了，不過她是一位女生——鄭可可，果然人不可貌相。
緊接著我的耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲，老師說停下，我看看手中的氣球，還是跟個(gè)西瓜一樣，我轉(zhuǎn)頭看了看同桌，他吹出來(lái)的可是一個(gè)真真正正的`大“冬瓜”，他深深地吸了一口氣，又猛地吹了一口，一瞬間全部驚呆了，這個(gè)氣球一下炸響，就像是放了一個(gè)巨型的炮仗。那一刻，他差點(diǎn)把自己給炸蒙了，那一刻，到處都是氣球的碎片，那一刻，全班都笑出了聲，那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下來(lái)，老師讓我們還有氣球的人吹氣，我們還以為又是比賽，不過，老師補(bǔ)充道：“不要把氣球吹爆�！崩蠋熥屛覀兯砷_手，這時(shí)，整個(gè)教室都是氣球在翩翩起舞，又過幾秒，氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。
吹氣球作文4
“加油!加油!”咦，這是哪里來(lái)的加油聲?原來(lái)是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。
今天范老師說讓我們玩游戲——吹氣球比賽，一聽到這話班里立刻像菜市場(chǎng)一樣，炸開了鍋。
首先，要選好參賽者，參賽者選好了。該說游戲規(guī)則了，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)誰(shuí)吹的氣球大，誰(shuí)就勝利。開始比賽了，第一組最讓我感到印象深刻，我們B組的選手一上場(chǎng)就樂的我們哈哈大笑，因?yàn)樗档臅r(shí)候很緊張，看到自己吹的比別人小，就手忙腳亂起來(lái)，他的.氣球突然像長(zhǎng)了翅膀一般，從他的手里逃脫出來(lái)，飛向自由。他連忙去抓，抓到了，他就繼續(xù)吹著吹，到老師喊停他才停下來(lái)，結(jié)果是我們勝利了。
終于輪到我上場(chǎng)了，我一手握著氣球的吹氣口，一手輕輕的拖住氣球，鼓著腮幫子大口大口的把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子，然后變成球，好像要爆炸似的。
你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來(lái)吧!
吹氣球作文5
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“吹氣球”。
游戲前，老師宣讀了游戲規(guī)則：“誰(shuí)吹得氣球最大或者誰(shuí)先把氣球吹破了，誰(shuí)就勝利了！”老師說完了游戲規(guī)則，就請(qǐng)了董哲全和林樂航用“石頭剪刀布”的方法來(lái)挑選隊(duì)員。
比賽快開始了，董哲全垂頭喪氣地說：“我肯定會(huì)輸�！�
比賽開始了，董哲全PK林樂航。開始是林樂航領(lǐng)先，他吹的'氣球像西瓜似的�？墒俏覀冴�(duì)長(zhǎng)董哲全卻吹了一個(gè)像包子又像拳頭一樣的氣球。最后，林樂航勝利了，我們隊(duì)長(zhǎng)輸了。
后來(lái)?yè)Q我上場(chǎng)了，我PK我們班的班長(zhǎng)張萬(wàn)宇。上臺(tái)了，老師說：“開始！”我一下子就吹得很大了，張萬(wàn)宇屁滾尿流地跑了下去。我勝利了，我的隊(duì)員們高興極了。
最后一場(chǎng)比賽是邱昊慶PK王可涵。王可涵遙遙領(lǐng)先，邱昊慶怎么也吹不起來(lái)，后來(lái)邱昊慶才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是氣球破了一個(gè)洞，同學(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)。后來(lái)，他換了一個(gè)氣球。老師給他60秒的時(shí)間吹好這個(gè)氣球。邱昊慶使出了全身的力氣，最后他的手松了，氣球沒氣了，我們隊(duì)輸了。
后來(lái)，老師給我們講了一下吹氣球的小技巧，我今天太高興了！
吹氣球作文6
今天，劉老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽。”一聽有游戲玩，我們?nèi)喽挤序v了。
比賽開始前，老師講規(guī)則：每隊(duì)選出三位隊(duì)員，在二十秒內(nèi)吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的比別人小，就算輸了。
第一場(chǎng)比賽開始了，甲隊(duì)派出陳林睿，乙隊(duì)派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺(tái)，分別拿了一個(gè)氣球，吸了一大口氣。開始了，他們用了全身的力氣往握里吹氣，剛開始?xì)馇蛳褚粋�(gè)桃子，不一會(huì)，氣球像一個(gè)鴨梨，最后氣球像一個(gè)大西瓜。這一次乙隊(duì)勝，我們甲隊(duì)人員垂頭喪氣。老師說：“沒關(guān)系，還有機(jī)會(huì)！”
第二場(chǎng)比賽，我們派出林昱欣出戰(zhàn)，對(duì)手是乙隊(duì)的`林俞彤出場(chǎng)，這一場(chǎng)我們勝了！
第三場(chǎng)比賽，終于到我了。我挑了一個(gè)氣球，老師說開臺(tái)我就用力吹氣，我比另一個(gè)人快一步，所以我吹得比她大一些，看著我的氣球一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，我開心極了，最后我們隊(duì)勝了。
我覺得吹氣球比賽太好玩了！
吹氣球作文7
星期四的上午，我在金筆課堂和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個(gè)氣球，誰(shuí)的氣球先吹爆，誰(shuí)就獲得勝利并獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志一枚。
“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，比賽在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都鼓起腮幫子，往自己的氣球里吹氣，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的氣球一個(gè)比一個(gè)吹的大。突然，汪碩這家伙大聲地說：“老師，這氣球根本就吹不爆�！崩蠋熞宦�，笑瞇瞇地說：“吹，到一定程度它自然會(huì)炸。”頓時(shí)，只聽班里“呼呼……”的吹氣聲。另外，老師還在一旁大聲地喊：“加油！加油！”突然間，汪碩的'氣球“砰”的一聲吹爆了。看終于長(zhǎng)出了一口氣。
此時(shí)，我心想：我的氣球什么時(shí)候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好選擇了放棄不吹了。
這場(chǎng)比賽可真有趣！
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