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悄悄話作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的悄悄話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悄悄話作文1
今天，我在小桔燈玩了一個(gè)有趣的游戲，叫傳悄悄話。
游戲規(guī)則：老師把同學(xué)們分成三組，給每組第一排的一個(gè)同學(xué)一張紙條，第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間把紙條上的'內(nèi)容背下來(lái)，然后告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，最后一個(gè)人把聽(tīng)到的內(nèi)容寫到黑板上，哪一組又快又對(duì)，哪組就獲勝。
激動(dòng)人心的比賽終于開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常緊張，終于傳到我了，可是，我迷迷糊糊的，只聽(tīng)見(jiàn)了“幫忙媽媽”，老師請(qǐng)我和其他兩個(gè)人到黑板上寫答案，我就寫了“幫忙媽媽”，惹得其他同學(xué)哈哈大笑，最后獲勝組是第三組。
今天這個(gè)游戲，讓我知道我的耳朵靈不靈，所以我要保護(hù)好自己的耳朵。
悄悄話作文2
其實(shí)，我是一個(gè)很害羞的孩子，我有很多話，都想對(duì)班主任王老師說(shuō)。
王老師，我是一個(gè)很懂事的男孩子。你上次叫我們買同步閱讀千紙鶴，而我卻不敢和外公說(shuō)，因?yàn)槲遗峦夤珵榱宋�，花很多錢給我買。我的外公外婆已經(jīng)很老了，像別家的老爺爺老奶奶，都在和自己的兒女在家共享天倫之樂(lè)可他們卻······
我的'媽媽在廣州上班，我一年只能見(jiàn)到她兩次。有時(shí)，我想她了，我只能拿出媽媽的照片來(lái)看看，有時(shí)，我想她了，我的眼淚卻像斷了線的珠子一樣往下掉，有時(shí)，我想她了，我只能打電話給她，可她卻在忙。有時(shí)······媽媽不在，我會(huì)很聽(tīng)話，我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我被選上副班長(zhǎng)時(shí)，我又意外又激動(dòng)。因此，我對(duì)自己也充滿了自信，以后，我會(huì)更棒！
當(dāng)這次數(shù)學(xué)考試考了89分時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，為什么會(huì)考這么差?分析了原因，我保證，我不會(huì)再考這么差了！
悄悄話作文3
夜深了，我和家里的“小伙伴”說(shuō)起了悄悄話。
我問(wèn)電視：“你肚子里到底有多少個(gè)臺(tái)？多少個(gè)節(jié)目呀？電視嘖嘖地回答我：“我肚子里有一百多個(gè)臺(tái)，成千上萬(wàn)個(gè)節(jié)目呢！我就像一個(gè)百科全書，你有什么問(wèn)題不會(huì)回答時(shí)，就可以看教育臺(tái)，周末還可以看看有趣的動(dòng)畫城呢！“我問(wèn)又圓又胖的透明膠：“你究竟是用什么制作的.？”他呵呵一笑，說(shuō)：“我是用塑料和有粘性的化學(xué)元素做成的，字寫錯(cuò)，本子破了，或者粘貼什么，都可以用上我呢！”我又問(wèn)憨實(shí)可愛(ài)的冰箱：“為什么我們?nèi)祟愐l(fā)明你呢？”冰箱嗡嗡地說(shuō)：“因?yàn)槲铱梢詢?chǔ)藏食物，使食物保鮮，怎么樣，我的作用還很大吧！”我看了看墻角那把漂亮的雨傘，問(wèn)道：“為什么雨總也淋不濕你呢？”雨傘向四周望了望，神秘地說(shuō)：“我的外衣雖然是用紙或者布做的，但是，這些材料都有避水作用的呀！你知道了吧，小家伙！”突然，有人推我，我睜眼一看，是媽媽，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我起來(lái)看了看夢(mèng)中的這些小伙伴，它們都安安靜靜地站在那兒望著我，好象在對(duì)我微笑呢！
我想：“我們?nèi)祟惱米约旱穆斆鞑胖前l(fā)明了這些東西，使我們受益無(wú)窮，我從小也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大發(fā)明出更多對(duì)我們?nèi)祟愑幸娴男聳|西！”
悄悄話作文4
今天陽(yáng)光明媚，我穿了一件漂亮的衣服，興高采烈的去找爺爺。
因?yàn)槲矣幸粋�(gè)高興的秘密，是我考試的了一百分，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)，想去游樂(lè)園玩，媽媽肯定不會(huì)同意的，我去找爺爺幫忙，他是一家之主，爺爺不會(huì)告訴媽媽，他一定會(huì)幫我保守秘密的。
爺爺早上正要上班，他穿著西裝革履，戴著眼鏡，是位和藹可親的爺爺，我站在門外叫住了爺爺，他回過(guò)頭蹲在地上，我跑到爺爺?shù)纳磉�，坐在爺爺�(shù)腵腿上，爺爺說(shuō)：有事嗎？我把嘴貼在爺爺?shù)亩�，輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：我考試得了一百分，想去游樂(lè)園玩，您能帶我去嗎？
爺爺說(shuō)：可以，可是好孩子是不能隨便向人提要求的，你要做一個(gè)聰明懂事的孩子。聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘业拖铝祟^，羞愧得對(duì)爺爺說(shuō)：我知道了！
這就是我說(shuō)悄悄話的過(guò)程，這件事讓我明白了，不能隨便向人提要求，要做一個(gè)好孩子。
悄悄話作文5
下課鈴聲打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室。整個(gè)學(xué)校就是個(gè)歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，當(dāng)然還有的'說(shuō)悄悄話。
那天下午，我正好從小真身邊經(jīng)過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)她在跟小孟說(shuō)悄悄話，我聽(tīng)到小真對(duì)小孟說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密，不許告訴別人，我的小名叫小魚(yú)兒�！毙∶险f(shuō)：“這叫什么秘密，我的小名還叫歡歡哩�！边@時(shí)，我走過(guò)去，說(shuō)道：“你們的小名我都知道叫什么了。我的小名叫毛丫。”剛說(shuō)完一陣笑聲從耳邊傳過(guò)。哦，原來(lái)是她們?cè)谛ξ业男∶y聽(tīng)呢�！鞍ァ蔽覍�(duì)她們說(shuō)：“知道什么意思嗎，就笑�！睕](méi)想到她們笑得更厲害了。
說(shuō)悄悄話，讓我明白了一個(gè)道理：悄悄話可能是痛苦的，也可能是讓人家發(fā)出笑聲的。
在一起交流悄悄話真讓人感到快樂(lè)呀。
悄悄話作文6
夜深了，我和家里的小伙伴說(shuō)起了悄悄話。我問(wèn)電視：你肚子里到底有多少個(gè)臺(tái)？多少個(gè)節(jié)目呀？
電視嘖嘖地回答我：我肚子里有一百多個(gè)臺(tái)，成千上萬(wàn)個(gè)節(jié)目呢！我就像一個(gè)百科全書，你有什么問(wèn)題不會(huì)回答時(shí)，就可以看教育臺(tái)，周末還可以看看有趣的動(dòng)畫城呢！
我問(wèn)又圓又胖的透明膠：你究竟是用什么制作的？他呵呵一笑，說(shuō)：我是用塑料和有粘性的化學(xué)元素做成的，字寫錯(cuò)，本子破了，或者粘貼什么，都可以用上我呢！我又問(wèn)憨實(shí)可愛(ài)的冰箱：為什么我們?nèi)祟愐l(fā)明你呢？冰箱嗡嗡地說(shuō)：因?yàn)槲铱梢詢?chǔ)藏食物，使食物保鮮，怎么樣，我的'作用還很大吧！
我看了看墻角那把漂亮的雨傘，問(wèn)道：為什么雨總也淋不濕你呢？
悄悄話作文7
這是一個(gè)初春的黃昏。晚霞染紅了半邊天，遠(yuǎn)處的窯洞，近處的樹(shù)、
花草都長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。還有一只老母雞帶著一群小雞無(wú)憂無(wú)慮的尋找食物。
一位坐在窯洞前面的老爺爺正在專心的'編竹筐。他身穿黑色棉襖，頭戴白色頭巾。小紅身穿花棉襖，下穿黑色棉褲，背著算盤，拿著通知書向家里跑去。小紅的那雙水汪汪的眼睛看著爺爺，手搭在爺爺?shù)募绨�。�?duì)著爺爺說(shuō)：“告訴您一個(gè)好消息。我在學(xué)校參加珠算比賽得了第一名�！睜敔斦f(shuō)：“小紅，你又在吹牛了�！毙〖t急壞了，說(shuō)：“爺爺，您看這是什么。”爺爺一看原來(lái)真的是通知書。爺爺說(shuō)；“上面寫著什么�？炷罱o我聽(tīng)聽(tīng)�！毙〖t又念出了她那動(dòng)聽(tīng)的童聲。爺爺說(shuō)笑著說(shuō)：“看來(lái)這是真的�！毙〖t說(shuō)：“在過(guò)幾天，我就要到區(qū)里參加珠算比賽呢。”爺爺說(shuō)：“明天我就跟你買個(gè)新書包，做為這次的獎(jiǎng)勵(lì)�！毙〖t說(shuō)：“爺爺，你真是太好了！”
太陽(yáng)漸漸落下山了，爺孫倆的悄悄話講的越來(lái)越起勁兒了。
悄悄話作文8
老師，我要告訴您一件事，這一件事一直埋藏在我心里。
那是晚上，同學(xué)們都把大作文都謄寫好了，就我和一位同學(xué)在同學(xué)在謄寫作文，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小事，我去了別的老師的辦公室里去寫，大我回來(lái)時(shí)，我就立刻利好書包，走了，我想，老師應(yīng)該同意我回去寫的，所以，我就回去寫了，后回去寫好，我睡覺(jué)了。
的二天早上，我去上學(xué)，心想，要不要把這一本作業(yè)交了，一會(huì)兒，老師來(lái)了。
老師進(jìn)來(lái)后我的心就一直砰砰直跳，不知道要不要給老師，我一直在想，當(dāng)面說(shuō)，我覺(jué)得沒(méi)有面子，也怕老師您責(zé)怪，所以，我只好又把大作文本又放回了書包，我看著那一位同學(xué)，他昨天早就把大作文交了上去，我心里是忐忑不安，我一直在責(zé)備我自己，為什么不早已帶你把大作文交上去，現(xiàn)在那，這本作文一天不叫，我就一天睡不著覺(jué)。
在哪幾個(gè)星期了，那一本大作文就像一塊城中的大石頭，他一天天變變大，一天天變種，我不管在哪，那一本大作文一直在看著我，在對(duì)我說(shuō)快去交啊。
在這一時(shí)刻，我覺(jué)得逃避是沒(méi)有用的'，只有去面對(duì)自己，才是我正確的答案。我決定要把這一個(gè)秘密告訴您老師。老師，你能原諒我嗎？
悄悄話作文9
上個(gè)月，我在家種了鳳仙花。我在家等了好久，終于，鳳仙花發(fā)芽了。
在鳳仙花長(zhǎng)到大約5厘米的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“你好啊，可愛(ài)的鳳仙花。你最喜歡什么顏色呢？你希望你變成那個(gè)顏色嗎？”這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵搖搖身子，點(diǎn)點(diǎn)頭。似乎在對(duì)我說(shuō)“你說(shuō)呢？”
兩個(gè)星期后，鳳仙花已經(jīng)變成花了。它的顏色是粉色。我對(duì)它說(shuō)：“鳳仙花，你最喜歡粉色嗎？你跟我一樣，我也喜歡�！边@天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，我成了一只小鳥(niǎo)。我飛到了小河邊，看到了小花小草都在快樂(lè)地歌唱。我又飛到了大樹(shù)上。樹(shù)哥哥正在開(kāi)心地跳舞。我非常開(kāi)心，也開(kāi)始了歌唱。我邊飛邊唱，去問(wèn)候了大海爺爺、太陽(yáng)公公、蝴蝶妹妹，他們都很開(kāi)心。
突然，這場(chǎng)夢(mèng)結(jié)束了。我回到了現(xiàn)實(shí)，希望這場(chǎng)夢(mèng)可以變成永遠(yuǎn)的`現(xiàn)實(shí)！
悄悄話作文10
戴老師，您好比辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，在這里我祝您教師節(jié)快樂(lè)！
老師我有一個(gè)悄悄話，想對(duì)你說(shuō)：“老師！您對(duì)我們太不嚴(yán)厲了，我想對(duì)你說(shuō)我們都是四年級(jí)的學(xué)生了，我們69個(gè)人會(huì)管我自己，不讓戴老師你操心，也就算是教師節(jié)的'禮物吧!戴老師，我最喜歡的老師就是您啦!您教育我們?nèi)辏拖裎覀兊膵寢屢粯樱嬖V我們?cè)S多知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈耍鸀槲覀儾賱诹巳�，我真是�?duì)你感激不盡!這學(xué)期我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
老師，您好比一盞明亮的燈，為我們照亮了知識(shí)的路程，老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，下次我回改掉我膽小的毛病，戒驕戒躁。
老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，再此祝您教師節(jié)快樂(lè)！
悄悄話作文11
小溪，小溪，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話了嗎?我想問(wèn)你，為什么一到春天，你就老是叮咚叮咚的響，小溪說(shuō)：“你不知道��！這幾天有很多小朋友愛(ài)來(lái)這里玩，他們吃完的垃圾就往我身上扔，那些美麗的小魚(yú)都死去了，這下好了，他們到玩的開(kāi)心了，可是我的同伴都死去了，所以現(xiàn)在我很寂寞。
小溪姐姐你別怕，我去幫你勸勸他們，讓他們以后不要再亂扔垃圾了。
從此以后，再也沒(méi)有小朋友亂扔垃圾，黑糊糊的.小河變成了清澈見(jiàn)底的小河，小草小花也都開(kāi)放了。
有一次，我又去問(wèn)小河姐姐說(shuō)：“小河姐姐，現(xiàn)在還有小朋友往你身上扔垃圾嗎？小河說(shuō)：沒(méi)有啦，而且你看，我身子下邊是什么”，哇，好多美麗的小魚(yú)啊，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、粉紅的、各式各樣五彩繽紛。
現(xiàn)在，小河不寂寞了，我也變的開(kāi)心了，再見(jiàn)了小河，再見(jiàn)了小河，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！
悄悄話作文12
一天晚上，我回到寢室，突出想到我的外衣還在教室里。我連忙跑回去，到了教師門口的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了有人小聲的說(shuō)話的聲音。這時(shí)，我站在門外，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地聽(tīng)著。
這時(shí)桌子最先說(shuō)話了，他說(shuō)：“我真是命苦呀！”椅子問(wèn)他：“怎么了？”桌子說(shuō)：“今天，剛下課時(shí)，小同學(xué)就在我臉上刻寫上他們的大名，把我的腳都刻痛了。下課了，我以為可以放松些，他們竟然在我的腳上亂踢，把我的`腳都差點(diǎn)踢斷了！我痛得直叫，但他們不理會(huì)，直到老師來(lái)了才停止�！�
椅子說(shuō)：“我比你更苦。因?yàn)橹魅松险n和下課，都坐在我身上拼命地?fù)u動(dòng)，還把腳放在我身上踩。”這時(shí)，電燈姐姐說(shuō)：“我倒沒(méi)你們那么苦，因?yàn)槲覓斓酶�，他們摸不到我。我又有電，他們又怕。所以，他們不敢碰我。我要跟他們的老師說(shuō)，叫他們不要傷害你們了。”
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)教室里桌凳都修好了，沒(méi)有被損壞，我真高興！
悄悄話作文13
一天晚上，亮亮放學(xué)回家，把書包隨手一扔，就去吃飯了，吃完飯就去睡覺(jué)了。
書包里的那些文具們開(kāi)始訴苦了。鉛筆不客氣地說(shuō)：“主人太不珍惜我們了，常常把我弄斷，我都骨折了�！毕鹌ら咄纯嗟卣f(shuō)：“是啊，還用小刀在我身上割來(lái)割去，太痛了�！背咦觽牡卣f(shuō)：“我比你們還要慘，主人喜歡把我摔在地上，痛苦極了。”書本也淚流滿面地說(shuō)：“你看，主人把我旁邊的`一個(gè)角撕掉了一半，我都?xì)萘恕！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆不哭了，擦干了眼淚說(shuō)道：“我們得想個(gè)辦法讓他長(zhǎng)個(gè)記性，看他下次還敢不敢？”橡皮、尺子和書本一起回答：“好的�！�
第二天，亮亮起床了，鉛筆、橡皮、尺子和書本一起從書包里跳了出去，躲到了一個(gè)角落里面。亮亮到了學(xué)校，因?yàn)闆](méi)帶文具盒和書本，被老師批評(píng)了。放學(xué)回家，亮亮找到了文具們，知道了是它們搞的鬼，氣呼呼地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊疾焕砦遥俊蔽木邆儑?yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槟憧偸莻ξ覀�，所以我們不和你玩了。”亮亮一�?tīng)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不會(huì)傷害你們了，請(qǐng)?jiān)徫铱梢詥�？”文具們微笑著說(shuō)：“好的，既然你知道錯(cuò)了，我們就原諒你了。”
從此以后，亮亮更珍惜這些文具和書本了。
悄悄話作文14
徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思，又送來(lái)了一個(gè)溫馨的夜。夢(mèng)囈在夜里迅速蒸發(fā)，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦，怎么那還亮著燈？原來(lái)那是老師的寢室。老師的臺(tái)燈還亮著，光束下擺放著一打打沒(méi)有批改好的.作業(yè)，老師太累了，累趴在臺(tái)上睡著了。器官們說(shuō)起了悄悄話。
哎！真難為老師，每天往返于課堂與辦公室間，課上給學(xué)生傳授知識(shí)，課下在辦公室中忙碌著，批改作業(yè)，還要填寫一張又一張名目各異永遠(yuǎn)搞不清到底有沒(méi)有實(shí)際作用的表格，寫一篇又一篇連他們自己都不知道寫些什么的計(jì)劃、總結(jié)、論文、案例，參加一個(gè)又一個(gè)層次不同規(guī)模不一的會(huì)議和培訓(xùn)；還要搞好教育課題研究，開(kāi)展各類學(xué)生活動(dòng)，抓好各項(xiàng)比賽的訓(xùn)練工作眼淚感慨的說(shuō)。
是呀！汗水插了一句，時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，一天下來(lái)，備課的時(shí)間根本就沒(méi)有，老師只好自發(fā)備課到深夜。
悄悄話作文15
雷鋒叔叔，上小學(xué)那天起，我就時(shí)常聽(tīng)到關(guān)于頌揚(yáng)您的各種故事，看到不少關(guān)與你的圖書，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做雷鋒式的人。你勤儉節(jié)約、艱苦樸素、樂(lè)于助人、大公無(wú)私、全心全意為人民服務(wù)的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
在我們平時(shí)的生活中，有很多的平常事，就看自己怎么去做，比如：有時(shí)看到老人需要幫助，乘車給老人讓坐，社區(qū)衛(wèi)生需要幫忙，打掃等，如果不是您的精神在鼓舞，很多人會(huì)認(rèn)為不值得一提�？墒�，正是這些小事，才體現(xiàn)了人的思想品德，您正是從一件件的`小事做起的，我一定要向您學(xué)習(xí)，將您的建精神發(fā)揚(yáng)光大，您雖然離我們而去，您的精神將永遠(yuǎn)留存，您永遠(yuǎn)活在我們心中。
人的一生要活的有意義，有人說(shuō)：“人的一生只要有富貴，就錢財(cái)，就是有意義。”我覺(jué)得像您一樣，多做一些對(duì)人民有益的事。才更加有意義。雷鋒叔叔，讓您的精神永遠(yuǎn)伴著我們成長(zhǎng)吧！
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