高考作文1000字（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的高考作文1000字，歡迎大家分享。
高考作文 篇1
開(kāi)學(xué)前兩天，因?yàn)槭抢霞业脑?jié)，所以我們?nèi)姨匾饣亓艘惶嗽诩侧l(xiāng)下的老家，不過(guò)回來(lái)后我的煩惱就來(lái)了，那天晚上，我覺(jué)得全身到處都奇癢難耐，我雖然跟老媽說(shuō)了這件事，但是因?yàn)槭峭砩�，所以老媽也只能幫我�?jiǎn)單處理了下并叫我第二天早點(diǎn)起床去醫(yī)院看看。
到了皮膚科醫(yī)院后醫(yī)生伯伯簡(jiǎn)單檢查了下給出了一個(gè)結(jié)論：有點(diǎn)像風(fēng)疹，但癥狀不明顯!于是醫(yī)生伯伯建議拿點(diǎn)藥吃同時(shí)還搽點(diǎn)藥，多喝水，不要和妹妹一起玩怕傳染，如果三天后還沒(méi)見(jiàn)好還要去看看，也暫時(shí)不要去上學(xué)。
于是，我遵照醫(yī)生的指示，每天一日三次搽藥吃藥，不斷喝開(kāi)水，喝到肚子撐得難受還繼續(xù)喝，白天是沒(méi)什么問(wèn)題的，全身的紅包包好像也消退了點(diǎn)，可是到了晚上，這惱人的.包包就開(kāi)始不斷折磨我的皮膚，癢得我“寢不安席”，以至于每天早上八點(diǎn)多鐘才能醒來(lái)。
日子就在這不斷搽藥喝藥和忍受中過(guò)去了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有上學(xué)了，我的同學(xué)們?cè)趺礃恿?他們現(xiàn)在在上什么課呢?下了課有沒(méi)有聚在一起探討壓歲錢(qián)怎么使用呢……唉，這該死的風(fēng)疹什么時(shí)候能好呢?好在我親愛(ài)的同桌賴思宇在開(kāi)學(xué)第二天幫我把學(xué)校發(fā)得書(shū)送到了我家，還時(shí)不時(shí)在電話手表里關(guān)心我的病情，我的好伙伴周鴻宇也在微信里詢問(wèn)我為什么沒(méi)有去上學(xué)，這都讓我感覺(jué)到了朋友的關(guān)心!好想早日和他們一起學(xué)習(xí)玩耍啊!
周五老媽從支教的學(xué)�；貋�(lái)，檢查了我身上的包包，發(fā)現(xiàn)它們消退得并不理想，于是決定再帶我去看看，為了讓我能早日擺脫煩惱老媽建議醫(yī)生給我打針，看效果有沒(méi)有更好，于是醫(yī)生伯伯便又給我開(kāi)了兩天的吊針，我雖然有點(diǎn)害怕做皮試，但是為了快點(diǎn)好起來(lái)我也就忍耐著打完了兩天的針�？墒切Ч�是不怎么樣，于是老媽再次帶我去醫(yī)院檢查，可是醫(yī)生說(shuō)至少要一星期，所以不要著急，只能再開(kāi)一針打一打，但是可以去上學(xué)了!什么?可以上學(xué)?歐耶!太好了!我終于可以上學(xué)了!
可是晚上依然是難熬的!我也不知道怎么回事，所以那天涂奶奶又給我拿了蜂膠，說(shuō)搽了看會(huì)不會(huì)好起來(lái)，老媽還特意熬了艾葉水給我泡澡，一番折騰下來(lái)我的紅包包卻好像頑固分子就是不消退!
老爸憑感覺(jué)覺(jué)得這樣下去不是辦法，于是就又帶我去找了另一個(gè)醫(yī)生伯伯看，這個(gè)伯伯在查看了我身上的包包又詢問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ)上又得出了另一個(gè)結(jié)論：濕疹!之前的針也都白打了，藥也要換!
就這樣，我又開(kāi)始了與濕疹的作戰(zhàn)，隔一天用藥粉泡一次澡，每天睡前按順序搽三種藥，每天三次吃的藥，兩天下來(lái)包包消退下去了，晚上也不癢了!終于可以睡個(gè)踏實(shí)覺(jué)了!
好事多磨!雖然我的這次濕疹歷時(shí)整整兩個(gè)禮拜，我自己飽受“折磨”，老爸老媽也操心不已，但我感受到了父母對(duì)我深深的愛(ài)!也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難!
高考作文 篇2
仁者無(wú)敵，勇者無(wú)懼，勇氣是一個(gè)人性格的外在表現(xiàn)。魯迅說(shuō)過(guò)，真正的勇士，敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。人生路上會(huì)有很多的挫折困難，有的是你不敢面對(duì)的，有的是你不想面對(duì)的，甚至想都不敢想的。如果不去做，不跨過(guò)這道坎，那么成功永遠(yuǎn)只會(huì)在彼岸向你招手告別。
我國(guó)著名的跳水運(yùn)動(dòng)員，世界冠軍郭晶晶，曾被譽(yù)為“跳水皇后”。卻不知也有這么一段經(jīng)歷。郭晶晶是一個(gè)特別柔弱的女孩，6歲的時(shí)候，被游泳館的教練選中。稱她不僅力量好，爆發(fā)力強(qiáng)，而且動(dòng)作協(xié)調(diào)性也比較好，是一塊跳水的好材料。但是沒(méi)想到，剛到游泳館，看著面前的水，郭晶晶退縮了，害怕了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在一邊看著不敢過(guò)去。后來(lái)一問(wèn)才知道咱們的世界冠軍小時(shí)候有恐水癥。得知情況后也得到了父母授權(quán)后，教練想出了一個(gè)計(jì)策。一次訓(xùn)練中，郭晶晶照樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教練做好防護(hù)措施后趁其不備，將她推下去。奇跡出現(xiàn)了，自從這次強(qiáng)行被推下水后，郭晶晶由膽小鬼變成了游泳隊(duì)中膽子最大的姑娘。直到后來(lái)奪得世界冠軍。
所以說(shuō)，郭晶晶的這個(gè)教練就是一位伯樂(lè)，他不僅發(fā)現(xiàn)了有跳水潛能的郭晶晶，還善于誘導(dǎo)和訓(xùn)練她。
每個(gè)人的一生中，都有許多的困難要面對(duì)。在這些困難面前要敢于作斗爭(zhēng)，不要退縮，克服著一個(gè)又一個(gè)的困難后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在眼前。每一次的打敗自己克服自己，就是一次偉大的收獲。因?yàn)槔щy是讓生命變得更好的挑戰(zhàn)。而不同的選擇就會(huì)有不同結(jié)果。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的人生就是過(guò)去的選擇產(chǎn)生的結(jié)果。
好比登山一樣，每上一步，就會(huì)越加疲憊越加的困難，有多少人在這中途半山腰甚至是即將到頂?shù)臅r(shí)候選擇了放棄而下山，殊不知山頂就在眼前了，等你真正登上去的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)山上的天地是怎么樣的一個(gè)存在，這是你的方向你的目標(biāo)你實(shí)現(xiàn)了，如果中途離去，又怎會(huì)有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下的感悟。有時(shí)候我們可以這樣想，有的`困難其實(shí)并不需要我們?nèi)氐捉鉀Q它，而是只需要我們的能力提升了，自然以前擋在我們路上的困難就不再是困難了。好比爬山，我們爬不上去是因?yàn)橐庵静粔蚝腕w力不行，而如果我們通過(guò)訓(xùn)練，那么這些就不再是問(wèn)題。
坦誠(chéng)面對(duì)你的生活，包括你的開(kāi)心，難過(guò)，喜悅，成功和失敗，也包括前行道路上的石頭，挫折。好好的去感受這些人生中不可缺少的一部分。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢愕纳抛兊糜幸饬x，你才能知道自己真正想要的生活是怎么樣的。千萬(wàn)不要被一時(shí)的困難所打敗，因?yàn)槿绻慊仡^看曾經(jīng)的種種困難，你會(huì)感謝命運(yùn)的安排，因?yàn)樗麄優(yōu)槟愕娜松鎏砹艘还P別樣的精彩和風(fēng)流。
高考作文 篇3
挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布，挫折可以讓人從此一蹶不振，挫折可以讓人對(duì)生活失去信心……生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，悲觀的人說(shuō)：“面對(duì)挫折，我無(wú)路可走�！睒�(lè)觀的人說(shuō)：“克服挫折，我就會(huì)成功�！�
記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，大隊(duì)部要換屆選舉了。那個(gè)大隊(duì)委，那個(gè)神圣的名字，是我夢(mèng)寐以求的愿望。于是，我積極地參加報(bào)了名。為了這次的選舉，我準(zhǔn)備了很久，演講稿，魔術(shù)，展板，我都一個(gè)在干。我放棄了休息的日子，別的同學(xué)放假出去玩的時(shí)候，我就一個(gè)人呆在家里，努力的背演講稿，把魔術(shù)演變的更加熟練，展板上的內(nèi)容，都是我一個(gè)人用休息日布置出來(lái)的。
為了這個(gè)光榮的稱號(hào)，我準(zhǔn)備了很久，也努力了很多�？墒�，最后……
競(jìng)選的`那天到了，我信心滿滿地走上臺(tái)，富有詩(shī)意地把演講稿說(shuō)給了大家聽(tīng)，隨后，我也展示了自己的才藝——魔術(shù)。我還特意請(qǐng)了一位現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)與我一起活動(dòng)，當(dāng)我拿出那張剛才給每位同學(xué)看過(guò)的牌時(shí)，我充滿信心，覺(jué)得自己一定是拿對(duì)的，誰(shuí)知，那位同學(xué)卻說(shuō)“不是”，我當(dāng)時(shí)驚呆了，面對(duì)這么多的同學(xué)與老師，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我害羞地低下了頭，無(wú)奈地走下了臺(tái)�；氐阶簧�，其他同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你剛才那張牌是對(duì)的！”頓時(shí)，我又傻了。我連忙又問(wèn)了其他的同學(xué)，他們都說(shuō)我剛才那張牌是對(duì)的。什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心中有頓時(shí)對(duì)那位同學(xué)充滿了憤怒，她為什么說(shuō)不是那張牌？
我想著——想著……淚水情不自禁地滴落下來(lái)……這次大隊(duì)委肯定選不上了。
果然，不出我所料，今年的大隊(duì)委名單里沒(méi)有我的名字。我傷心極了，回到家，我沖進(jìn)房間，失聲大哭起來(lái)。我準(zhǔn)備了那么久，努力了那么多，到最后，換來(lái)的是什么？媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“晰玥，是不是沒(méi)選上呀？沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！沒(méi)有一次次的失敗，哪來(lái)的成功呢？只有一次次的失敗，找到自己的缺點(diǎn)，才能做的更好呀！你說(shuō)是不是？”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，擦干眼淚，笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“恩，媽媽，我懂了！謝謝您！”媽媽也笑著摸了摸我的頭。
轉(zhuǎn)眼間，我升到了六年級(jí)。學(xué)校里再一次舉辦大隊(duì)委員的改選，我不放棄，再一次的參加報(bào)了名。這次，我把才藝改為古箏，把上次競(jìng)選時(shí)的不足與欠缺彌補(bǔ)了。我努力準(zhǔn)備著，為了那個(gè)光榮的名字。功夫不負(fù)有心人，我被成功推選為大隊(duì)文藝委員。我高興極了，心里暗暗地下定了決心：“我要做一位出色的大隊(duì)文藝委員！”
人生的道路上可以沒(méi)有金錢(qián)，但不能沒(méi)有克服挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，迎來(lái)更美好的明天！
高考作文 篇4
人生路上，有無(wú)限的樂(lè)趣；有無(wú)數(shù)的歡笑；有很多艱辛；有痛苦和不如意；還有困難與挫折。
天空，是鳥(niǎo)兒的家；海洋，是魚(yú)兒的家；陸地，是我們共同的家。也許，你會(huì)向往鳥(niǎo)兒能夠自由的翱翔在天空中。也許，你會(huì)向往魚(yú)兒在無(wú)邊的大海里，能夠自如穿游在海洋里。但是，你知道嗎？它們的一生，也同樣充滿奇趣、歡笑、艱辛、痛苦。
鳥(niǎo)兒雖是飛行的好手，但也在飛行上“摔過(guò)”，小小的雛鳥(niǎo)，破殼而出，漸漸羽翼豐滿，父母教他們飛行。剛開(kāi)始，他們是多么的“笨拙”？它從空中摔下來(lái)多少次？受過(guò)多少傷？但它還是戰(zhàn)勝困難，成為了“天空霸主”。
鯊魚(yú)為何能成為“海中霸主”？因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折、困苦。鯊魚(yú)天生就有生理上的缺陷——比其它的魚(yú)少了一對(duì)鰭，上帝和它開(kāi)了個(gè)玩笑！一個(gè)兇猛、高貴的外表，是上帝為它獨(dú)創(chuàng)！但卻給它了一個(gè)不完美的軀體！但這并沒(méi)有使鯊魚(yú)變得軟弱、無(wú)能。恰恰相反，它為了生存成為了“海中霸主”！
動(dòng)物，能戰(zhàn)勝一切困難取得成功，而我們?nèi)祟惸�？有多少人放棄、墮落？有多少人為自己的�?mèng)想執(zhí)著追求？
笛子，是我多年的老朋友，陪我走過(guò)歡樂(lè)、憂愁�，F(xiàn)在的我，在笛子上小有成就，但在這之前，有很多煩惱、挫折、困難。
很小的時(shí)候，我便在媽媽的支持下開(kāi)始學(xué)笛子。當(dāng)時(shí)，報(bào)名學(xué)笛子的有一百五十多名學(xué)生，開(kāi)始我學(xué)了幾周后便覺(jué)得厭煩了，就和媽媽商量說(shuō)：“我不想再學(xué)笛子了”。媽媽卻告訴我，一定要堅(jiān)持下去，才會(huì)有成功。我按媽媽說(shuō)的去做了，每天保證二個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，并且都是站著。
漸漸地，隨著時(shí)間的`推移學(xué)笛子的人在慢慢減少，從100多人到90、60、40……最后，只剩下了3個(gè)人。我和2個(gè)姐姐。
在枯燥的練習(xí)中，往往也是最艱辛的時(shí)刻。因?yàn)�，那些雜亂的樂(lè)譜就像一個(gè)“魔鬼”它會(huì)擾亂你的思緒，毀掉你的信念！我每次都會(huì)想：“原來(lái)那么多的挫折、困難，我不都是一一戰(zhàn)勝了嗎？這次也一定可以！”要想把一支曲子吹奏的完美無(wú)缺就要把每個(gè)音節(jié)、乃至每個(gè)音符都要吹得準(zhǔn)確無(wú)誤。隨著曲子難度的不斷增加，練習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，上了初中學(xué)習(xí)科目及作業(yè)的增多，我不得不擠時(shí)間練習(xí)。
我在學(xué)習(xí)笛子的藝術(shù)道路上，沒(méi)有享受過(guò)一個(gè)快樂(lè)周末，我把同伴們玩耍的時(shí)間全部用在了練習(xí)笛子上。我曾一次又一次的想放棄，但一次又一次的演出、獲獎(jiǎng)又給了我堅(jiān)定的信念，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我知道一分耕耘一分收獲，沒(méi)有艱辛的付出就不能抵達(dá)成功的彼岸。
成功，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，困難，只是通向成功的一塊墊腳石。戰(zhàn)勝困難，成功在等著你！
高考作文 篇5
在那里,我得到了我想要的抓緊,我不必拘謹(jǐn)于任何人。由這時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)我中“毒”了,只需有一天不去,我內(nèi)心就空得慌。于是,去那里就成了一日三餐。著實(shí)沒(méi)有錢(qián)時(shí),就節(jié)省飯錢(qián),便由原來(lái)的七零多斤瘦到了六零多一點(diǎn)。
我既然每天想著去那里,成績(jī)就可想而知了,的確是一落千丈。對(duì)此,教師就經(jīng)常批評(píng)我。我原來(lái)一挨批評(píng)就落淚,那時(shí)卻還喜笑顏開(kāi)的,真是“一針錐子不見(jiàn)血”的那種厚臉皮。 后來(lái),爸爸媽媽曉得了,就立即放動(dòng)手上的工作,接送我上、放學(xué),還陪我寫(xiě)作業(yè),和我一起玩、休息。還給我買(mǎi)了一大堆體育用品,像什麼籃球、足球、乒乓球之類的�？墒怯螒虻哪Яχ鴮�(shí)是太大了,偶然我一想起它就頭疼的不得了。其時(shí)我真想放棄學(xué)業(yè)了,哪怕我只要一零歲�？墒敲媾R著爸爸媽媽的不辭余力的為我著急,我真不能孤負(fù)他們。
為了戒掉游戲癮,我一想起它就看書(shū)打球。逐步的,我忘記了游戲廳,也忘記了游戲,成績(jī)直線上升,我感到了從未有過(guò)的高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己!
記得以前,我的`語(yǔ)文成績(jī)并不那么良好,總是上不了九零分,在八二與八八之間徘徊。在期末考試時(shí),因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高,而低落了總分,所以拿不到前三名。其時(shí)我十分著急,教師屢次找我談話,說(shuō):“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么良好,有想過(guò)是什么緣故原由嗎?是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)?”我低著頭一語(yǔ)不發(fā),其實(shí)教師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜一零點(diǎn)才睡,可是為什么成績(jī)就提高不了呢?
從這一刻開(kāi)端,我決定了!我要把語(yǔ)文成績(jī)提高,超越班上的同硯!于是,我比平時(shí)更加仔細(xì),更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍,把練習(xí)題也做了,課文內(nèi)容也熟透了;課堂上,教師提題目,我都積極舉手發(fā)言,做好條記;課后,把課堂上教師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍,并把教師布置的作業(yè)仔細(xì)完成,還看課外書(shū),并積累名言警語(yǔ)。
這個(gè)題目就像一座大山,壓在我內(nèi)心,使我喘不外氣來(lái),整天無(wú)精打采的。有一天,媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了好久的懊惱、痛楚,一下子化作淚水,像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里,悄悄撫摸著我的頭發(fā),諦聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“女兒,其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),不懂就要問(wèn)。只需你已盡了力,用了功,成績(jī)肯定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造岑嶺。”聽(tīng)了媽媽的這一番話,我不再哭了,擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我曉得了。我肯定會(huì)戰(zhàn)勝它的�！闭f(shuō)完,飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
高考作文 篇6
“政入萬(wàn)山圍子里，一山放過(guò)一山攔�！比松校性S多困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。那一天，陽(yáng)光下，我戰(zhàn)勝了困難。
那是暑假的一天，我和朋友約好去打球，終于來(lái)到籃球場(chǎng)這里，這里人不少，我和朋友經(jīng)過(guò)努力地尋找，總算發(fā)現(xiàn)了一塊沒(méi)有人的場(chǎng)地。
經(jīng)過(guò)協(xié)商，我和朋友決定，他進(jìn)攻，我防守。忽然，他一個(gè)箭步向我沖，我不知所措地向后退了幾步，只見(jiàn)他一個(gè)三步上籃，手一拋，球在籃筐上盤(pán)旋許久，最后落進(jìn)了籃筐里。到我進(jìn)攻了，我拍了拍籃球，立即向籃球架跑去，朋友馬上攔截。此時(shí)的我，像一只無(wú)助的小羊羔，球當(dāng)場(chǎng)被朋友攔下，我兩手空空，一無(wú)所有地站在那里。
我抬頭望著天空，天空漸漸暗了下來(lái)，周圍的小花小草都說(shuō)出責(zé)怪的話語(yǔ)：“你說(shuō)你，連個(gè)球都投不進(jìn)去，將來(lái)體育中考的藍(lán)球考試你怎么考？你們班的男生那么多，唯獨(dú)只有你一個(gè)不會(huì)打籃球，你說(shuō)你，連個(gè)最基礎(chǔ)的投籃都不會(huì)，唉，我真擔(dān)心你將來(lái)的體育中考，真不知道你會(huì)考出怎樣的成績(jī)�！�
我又聽(tīng)到大樹(shù)站出來(lái)說(shuō)：“孩子，當(dāng)年司馬遷寫(xiě)《史記》時(shí)，是在監(jiān)獄里寫(xiě)的，一代詩(shī)雄蘇軾被貶官三次，孩子啊，困難是可以戰(zhàn)勝的'。困難會(huì)隨著你對(duì)它的態(tài)度而變化，你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。孩子，去戰(zhàn)勝它吧！”
我站在籃球場(chǎng)上，望著遠(yuǎn)去的人群，忽然，籃球向我襲來(lái)，我接住籃球，飛馳在籃球場(chǎng)上。我跑向籃筐，朋友又像上次一樣，立即攔截，我拍著籃球躲閃，大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)�！叭�(jì)，第一計(jì)——瞞天過(guò)海！”我把球藏在背后，在他不經(jīng)意的時(shí)候，快速跑到籃筐下，一個(gè)投籃，只見(jiàn)籃球在籃球筐上盤(pán)旋著，但最后沒(méi)有進(jìn)，當(dāng)時(shí)，我的心落了下來(lái)。朋友在我的后面說(shuō)：“沒(méi)事，再來(lái)，一次不進(jìn)，不代表著永遠(yuǎn)不進(jìn)，你行的！”這句話點(diǎn)燃了我心中的斗志。我跑過(guò)去，撿起籃球，再次準(zhǔn)備投籃。
我站在籃球場(chǎng)上，我以劉翔的速度向籃球筐跑去，距離籃球筐大約三米的時(shí)候，籃球場(chǎng)像一塊墊板，助我一臂之力，幫助我。這時(shí)，我身子向上一躍，我的手向上一撥，高昂著頭，兩眼瞪著球筐，像狙擊手瞄準(zhǔn)目標(biāo)，牙一咬，手腕一抖，球像流星似的，飛向籃筐，朋友為我喊著節(jié)拍，一道完美的弧線畫(huà)在籃球場(chǎng)上，正中鐵環(huán)，鐵環(huán)“嗡”的一聲，似乎不情不愿地吞下了這個(gè)禮物。
陽(yáng)光照射下來(lái)，照得我們都合不攏眼睛，只能瞇起眼睛來(lái)看。小草探出了頭，不再懶洋洋地躺在土地上，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳地討論著，蟬兒敲響起它的鼓，小花開(kāi)出它那漂亮的花瓣。陽(yáng)光下的一切，多么美好！
我要想成為喬丹那樣的人物，要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”要向王安石那樣“不畏浮云遮望眼，自緣生在最高層�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)站在陽(yáng)光下，迎著困難，勇敢前進(jìn)！前進(jìn)！
高考作文 篇7
從小到現(xiàn)在，我遇到過(guò)很多困難。不過(guò)，那個(gè)困難更是令我難以忘懷——織小包。
兩年前的一個(gè)下午，我去大姑家玩。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)大姑在沙發(fā)上織毛衣。我趕緊走過(guò)去，既好奇又好玩的問(wèn)：“姑姑，你在織毛衣啊，我也想織，教我好不好？”
“可以啊，只不過(guò)，你不可以馬虎了事！”
“是！”我笑嘻嘻地回答。不知道這座山上會(huì)有什么難路虎。
選好顏色和要織什么后，我就開(kāi)始我的上山路了。
“好，現(xiàn)在開(kāi)始織小包了！”大姑說(shuō)，然后拿出兩根鐵棍子遞到我手上，“這是織小包的必備品。”說(shuō)著，小姑把我選的毛線也拿了出來(lái)�！翱春昧�！”說(shuō)著，大姑把毛線在鐵棍上繞來(lái)繞去，停下來(lái)的時(shí)候，一個(gè)結(jié)就繞在了鐵棍上�！翱吹搅税�，這就是開(kāi)頭�！贝蠊玫靡庋笱蟮匕谚F棍上的結(jié)在我眼前晃來(lái)晃去。既然這樣，那我可不能示弱！我胡亂的搞了一通，那結(jié)的`形狀還沒(méi)成，我就已經(jīng)搞不清東南西北了。
“哎呀！到底怎么織呀！”才剛一上山，就被一只難路虎給纏住了，真倒霉，我心里想。
“別著急，是這樣弄的！”大姑把剛才的動(dòng)作放慢重做了一遍，順便還給我講解了一下。我再試幾遍，終于把開(kāi)頭給學(xué)會(huì)了。那可謂一個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力，總算把第一頭難路虎給打敗了。
繼續(xù)，就要學(xué)織包了。這是最重要的一步。
還是和剛才一樣，先讓大姑帶我一遍，然后再自己琢磨。大姑嫻熟的動(dòng)作已經(jīng)做完了，我卻看得似懂非懂。沒(méi)辦法，只好自己去一邊琢磨了�；叵胫蠊玫膭�(dòng)作，再結(jié)合我的猜想，我迷迷糊糊的蒙對(duì)了。我在大姑面前在做了一遍，大姑向我豎起了大拇指，我就尾巴翹到了天上去。
“切，小菜一碟！”我得意洋洋的在一邊自戀了起來(lái)。
“別得意的太早，笑太早會(huì)笑不到最后的！”
“切，這有什么，我就笑到最后給你看！”說(shuō)著，我獨(dú)自一人在旁邊打起毛線來(lái)。沒(méi)有大姑的指導(dǎo)，還真的有點(diǎn)吃不消。要不就是突然掉出來(lái)一點(diǎn)啊；要不就是太緊了不好弄啊……用盡了我所有的方法，卻還是不能讓我如愿以償。我始終還是沒(méi)忍住，腦海里冒出了一個(gè)奇怪的念頭：還是去投靠大姑吧！不行，怎么可以，我們可是說(shuō)好要自己完成的�？墒菦](méi)有大姑，又完成不了。誒，還是去“投靠”大姑吧！
“大姑，我錯(cuò)了，你教教我吧！”我低聲下氣的對(duì)大姑說(shuō)。
大姑刮了一下我的鼻子，“就知道你肯定完成不了�！闭f(shuō)著。大姑繼續(xù)指導(dǎo)著我，直到把那個(gè)包織完。
現(xiàn)在，我織的那個(gè)小包像一件珍品一樣掛在墻上。每當(dāng)我一看到它，就總會(huì)想起：在一次次戰(zhàn)勝了難路虎后，你終會(huì)走上成功之路，體驗(yàn)成功的無(wú)限快樂(lè)。
高考作文 篇8
夏天的晚上，廣場(chǎng)上也最是熱鬧。叫幾個(gè)小朋友，又是溜冰，又是滑滑板。孩子們?cè)谝黄�，有說(shuō)不完的話，安靜一點(diǎn)的，玩玩健身器材;活潑一點(diǎn)的，在廣場(chǎng)上圍著金字塔到處跑，一不留神，摔了個(gè)“倒栽蔥”，腿上的傷疤清晰可見(jiàn)。在外面玩的小朋友沒(méi)有幾個(gè)腿上是干干凈凈的，這兒一個(gè)疤，那兒一個(gè)疤。夏天都穿的比較少，稍微摔一下，就要摔流血，晚上還要洗澡，傷口一碰住水，就顯得及其疼痛。所以，夏天一定要防止摔跤哦!
朋友們，上面的夏天面臨的三大困難，你們有沒(méi)有遇到過(guò)呢?以后一定要多加小心啊，看似美麗的夏天，其實(shí)還有很多隱患呢!
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果，我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的`螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
后記：我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！
高考作文 篇9
“跑一千八百米？”所有人齊齊地將雙眼瞪得銅鈴一般，嘴巴不約而同張成夸張的“o”字形。
“別人班都考完試了，就只剩下你們班還沒(méi)有跑了。”體育楊老師“無(wú)辜”地聳了聳肩，“今天就只好跑八百一千了�！币荒槦o(wú)害的神情怎么也無(wú)法掩蓋住心中的“竊喜”。我們欲討價(jià)還價(jià)的話還沒(méi)出口就強(qiáng)咽了下來(lái)，——看見(jiàn)這仿佛洞徹一切的熟悉的笑容就表明了一切，我們的動(dòng)機(jī)早已被識(shí)破。
“君要臣死，臣不得不死�！鳖D時(shí)，操場(chǎng)上一片叫苦連天。
“噢！太可怕了，我跑下來(lái)一定會(huì)累死的！”看著眼前的同學(xué)在老師的視線跟蹤下絕望地邁步走向起跑線，我不禁展開(kāi)了手心中早已被汗?jié)n濡花的紙條，心中微微顫抖，腳下的步伐卻遲疑了。
“病假”。
紙條正上方兩個(gè)用藍(lán)色圓珠筆的飄逸字體依舊是顯得那么突兀。仿佛那幾個(gè)字是一針針扎在我的心上似的，疼得那么得真實(shí)。
不，不要！我可以的，我可以堅(jiān)持下來(lái)的。我不能就這么請(qǐng)假，假如就這么輕而易舉地請(qǐng)假了的話，他們會(huì)怎么想？我不比任何人差！我不由得加快了腳下的速度。
我看了看被白色紗布層層疊疊包裹的腳踝，咬牙狠下了心，猛地把紗布圈拉到小腿上，將褲腳拉到最底端，遮蓋住那酸疼的青腫，“預(yù)備，跑！”隨著體育老師一聲令下，摩拳擦掌的同學(xué)們都如同脫了韁的野馬一般以浩浩蕩蕩的氣勢(shì)沖向前方。
一步，兩步……將步伐拉到極限來(lái)減少邁腳的次數(shù)，看見(jiàn)其他同學(xué)信心滿滿仍有余力的`樣子，我深深地吸了一口氣，任由著右腳刀割一般得生疼往前沖去，此時(shí)我的腦內(nèi)只有一個(gè)信念在支持著我：“絕不能夠輸！”
一圈，兩圈……離終點(diǎn)還只有半圈了，眼看勝利就在前方�？晌疫@是怎么了？為什么身體早已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)？為什么雙腿如同注了鉛一般沉重？為什么喉嚨宛如火燎了一樣？為什么肺疼得像要炸開(kāi)了一般？我緊緊地咬著下唇，努力地不讓涼風(fēng)鉆入我的口腔。
眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)沖刺跑過(guò)了終點(diǎn)線，眼睜睜地看著早已在地上休息的同學(xué)們大口地暢飲，眼睜睜地看著同學(xué)們圍繞著楊老師，為跑步成績(jī)歡呼雀躍，我?guī)缀跻榱艘豢阢y牙，忍著痛，右腳蹬地，繼續(xù)…繼續(xù)…兩邊的人、前面的路，開(kāi)始模糊，雙腿還是我的嗎…腿痛漸漸麻木，我意識(shí)到自己在臨近身體極限，前面就是終點(diǎn)，我怎么可以放棄？?jī)擅�，一米，�?dāng)終于突破了極限時(shí)，就沖過(guò)了終點(diǎn)！
踏上跑道，是一種選擇。超越自己，是一種勝利。半“途”而廢，是一種失敗，那么人生之路呢，是否也是如此？我們都能戰(zhàn)勝路上的困難嗎？
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身。如想做到“贏”，你就要學(xué)會(huì)“忍”，“忍”為豁達(dá)，為包容，也為萬(wàn)象。能“忍”，你才能戰(zhàn)勝重重困難，走向成功！
高考作文 篇10
以前，我學(xué)二胡有很好的天賦，但我一直比較貪玩，很少認(rèn)真練習(xí)，真正改變我的，是爸爸那次對(duì)我所說(shuō)的那一些話。
記得那時(shí)我剛學(xué)到五級(jí)的曲子，老師準(zhǔn)備讓我去報(bào)考六級(jí)。我雖然答應(yīng)了，但心里始終沒(méi)有底�；氐郊胰ィ野牙蠋煹脑捀嬖V了爸爸。爸爸聽(tīng)后，不但沒(méi)有反對(duì)，還對(duì)我說(shuō)：“好呀！這可以當(dāng)作對(duì)你的一次考驗(yàn)?zāi)�！”我�?tīng)了之后，大失所望。心里暗暗想“哼！還說(shuō)是對(duì)我的一場(chǎng)考驗(yàn)，完全是故意在害我！”
老師在征得爸爸的同意之后，就要我放棄了五級(jí)的曲目《喜送公糧》的學(xué)習(xí)，而要求我練六級(jí)的曲子《蘇南小曲》。我拿到曲子后，看了一遍，覺(jué)得曲子雖然不是很長(zhǎng)，但是有很高的技巧、難度，我覺(jué)得我根本沒(méi)有考過(guò)的希望，所以每次拉的時(shí)候都是心不在焉。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)窍路N蒜苗玩吧！”我答應(yīng)了。
爸爸拿出兩個(gè)發(fā)了一點(diǎn)芽的大蒜，把它們埋在土里。對(duì)第一個(gè)只澆了一點(diǎn)兒的水，對(duì)第二個(gè)又澆水又施肥。我對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么這樣種大蒜？應(yīng)該把兩個(gè)的水分澆得一樣多�！卑职致�(tīng)后，沒(méi)有說(shuō)什么。只是笑了笑，說(shuō)：“做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
以后的幾天里，爸爸每天都給第二顆蒜苗澆水施肥。可是對(duì)第一個(gè)卻不予任何照顧，任其自然生長(zhǎng)。過(guò)了一段時(shí)間后，第二顆蒜苗長(zhǎng)得又高又壯，葉片嫩綠嫩綠的，比第一顆明星大了很多。
但在一個(gè)周末時(shí)，突然來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。等大雨過(guò)后，我突然想起兩顆蒜苗，連忙跑過(guò)去看，眼前的一幕令我驚訝：第二顆蒜苗被大風(fēng)大雨連根拔起，吹倒在路旁；第一顆蒜苗雖然也被吹歪了，但卻還活著。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你知道這是為什么嗎？”我搖了搖頭。爸爸說(shuō)：“第二顆蒜苗每天都可以得到充足的養(yǎng)料，他就不會(huì)往下扎根，只是淺淺地露在上面，所以大風(fēng)大雨只要一吹，就會(huì)倒；第一顆蒜苗每天不能得到充足的'養(yǎng)份，就會(huì)拼命地往下扎根來(lái)獲得養(yǎng)份，我雖然幾天才給它澆一次水，但這水分就足以讓它生存了，第一顆蒜苗的根埋得更深，當(dāng)然不會(huì)被吹倒了，”頓了頓，爸爸又說(shuō)：“這和你一樣，你就像第二顆蒜苗，雖然有很好的天賦，但是不努力，依賴性強(qiáng)，遇到一點(diǎn)困難就后退，等真正考驗(yàn)到來(lái)的時(shí)候，你照樣比不過(guò)那些努力的人�！�
爸爸的一番話，終于使我茅塞頓開(kāi)了。從這以后，我就天天都刻苦練習(xí)二胡。
到了考級(jí)的那一天，我一點(diǎn)兒也不緊張，在考場(chǎng)上發(fā)揮自如。果然，我考過(guò)了六級(jí)。我拿到證書(shū)，想起爸爸的那一番話。終于明白了爸爸的用心。是爸爸借種蒜苗的道理，使我克服了困難，戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功！
高考作文 篇11
每當(dāng)我聽(tīng)到《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》和《真心英雄》這兩首歌時(shí)，我就會(huì)悟出一個(gè)道理：沒(méi)有敢于面對(duì)困難的精神，就不會(huì)有成功的喜悅。隨之，我就會(huì)想到那盆牽�；ā�
六月份的某一天，我心血來(lái)潮地將兩粒牽牛花種子埋進(jìn)了爸爸的一個(gè)花盆里，澆了幾天水后，我就將它們忘的一干二凈�？删旁路莸囊惶�，我發(fā)現(xiàn)在花草的葉片上，開(kāi)出了十幾朵紫色的小花，再太陽(yáng)下張開(kāi)笑臉。一股驚訝、喜悅、愧疚之情涌上我的全身。
真不知牽�；ㄊ窃趺瓷L(zhǎng)的。也許是爸爸給其它花草澆水時(shí)，有點(diǎn)點(diǎn)水流淌進(jìn)了它的心田吧!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，屋檐上有晴天……”
牽牛花啊!我真佩服你那勇于面對(duì)困難的精神!在生與死兩條道路上，你毫不猶豫地選擇了艱苦而困難的生，對(duì)陽(yáng)光和水分的渴望，使你沖破了自己的極限。那從葉片縫中射下來(lái)的陽(yáng)光是你努力生長(zhǎng)的道路，它仿佛是黑夜里的啟明燈，是照亮道路的`燈火，你對(duì)消滅困難的堅(jiān)定和對(duì)生長(zhǎng)的決心是一樣的堅(jiān)決!你用頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的決心、不懈的努力戰(zhàn)勝了生存地方的貧瘠、生命營(yíng)養(yǎng)的短缺，你成功了!迎著太陽(yáng)綻放出一張張笑臉。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
這股子精神感動(dòng)了我。這種敢于面對(duì)困難，敢用一切努力向上拼搏的精神，是我應(yīng)該也必須具備的做人的品格。
正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我學(xué)游泳時(shí)，是它引領(lǐng)我走向了成功。當(dāng)時(shí)的基礎(chǔ)班中，有好幾個(gè)人在一起學(xué)游泳，可是，數(shù)我嗆水的次數(shù)最多，數(shù)我喝的水最多，數(shù)我被教練仍下水的次數(shù)最多，數(shù)我學(xué)游泳的進(jìn)度最慢。有好幾次，我都躲在暗地里偷偷地流淚;有好幾次，我都想吐。但是，我都咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。我懂到了：人生的困難比這要多得多，難得多，我必須堅(jiān)持，否則，落后的人就是我!這種想法使我最終學(xué)會(huì)了游泳，并且比我一同來(lái)學(xué)游泳的同學(xué)更快一些學(xué)會(huì)了游泳。
“用真心的話，和開(kāi)心的淚，換你真心的笑容，沒(méi)有人能隨隨邊邊成功…… ”
這讓我有信心學(xué)自行車。雖然那一次我摔得很厲害，幾條血印清晰可見(jiàn)，但我仍然堅(jiān)持了下來(lái)。我堅(jiān)信：要敢于面對(duì)困難，并且要堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)勝它，堅(jiān)持才會(huì)勝利。
做人一定要敢于面對(duì)困難!成功人士就是在困難一次又一次打擊下成功的。最成功的那個(gè)人，也是最受困難折磨的那一個(gè)，再困難下掙扎得最厲害的那一個(gè)。當(dāng)然，也必須一次又一次地戰(zhàn)勝困難。遇到困難要用不懈的努力、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它，那么才會(huì)成功。一次又一次地去戰(zhàn)勝困難，再一次次困難中慢慢成長(zhǎng)，在一次次困難中磨練意志，堅(jiān)持下去，那才會(huì)得到一個(gè)充實(shí)的人生，那才是在真正地做人!
高考作文 篇12
原諒是一種讓人心痛的事，特別是你最好的朋友對(duì)你做了非常讓人厭惡的事后向你道歉你會(huì)非常糾結(jié)……
記得那時(shí)是在二年級(jí)，雖然小，但是也懂得了很多道理。我的同桌告訴我，她拿了一只老名牌口紅，我理都沒(méi)理她，自顧自寫(xiě)自己的作業(yè)。到了下午，她委屈的跟我訴說(shuō)她的口紅不見(jiàn)了，突然像變了一個(gè)人似的，如此高昂的說(shuō)：“一定是你偷的，我只告訴了十個(gè)人吶，九個(gè)人都夸我的口紅，只有你理都不理睬，你一定是嫉妒我有口紅，是不是？”我當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)就一直趕作業(yè)，然而她叫來(lái)我的好朋友班長(zhǎng)，和我同姓的好閨蜜……他們強(qiáng)悍的向我走來(lái)，我的閨蜜踩著我的椅子用手指著我如此堅(jiān)定地說(shuō)：“不可以大欺�。∨�，不，以小欺大，懂嗎？你個(gè)厚顏無(wú)恥的小偷，再說(shuō)了，人家的口紅涂在你嘴上就是浪費(fèi)�！�
我強(qiáng)忍著快溢出來(lái)的淚水?dāng)蒯斀罔F、理直氣壯的說(shuō)：“我！沒(méi)！偷！”他們看著我堅(jiān)決的樣子，就把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我的書(shū)包、課桌以及鉛筆盒，他們?nèi)齻�(gè)人一把把我推開(kāi)，我沒(méi)打，只是碰到了別人的桌角，我眼睜睜看著我的東西被他們親手翻來(lái)覆去，我忍了，又把我全部的東西都倒到了地上，我也忍了，只是流下了委屈的眼淚，握緊了不甘心的拳頭，低下了沉重的頭，突然那刺耳的鈴聲響起，沒(méi)找到口紅的她們才慌張的跑到了各自的.座位上，還豎起了鄙視的中指，我用手擦了擦眼角，回到了座位，對(duì)于亂成一團(tuán)的課桌，同學(xué)們都繞開(kāi)我，我不得不把它們擠進(jìn)呻吟的課桌，認(rèn)真聽(tīng)起了課。放了學(xué)，我想著：原來(lái)書(shū)中的故事，在現(xiàn)實(shí)中也會(huì)發(fā)生�。∥冶疽詾檫@事都過(guò)去了，可回了家……“你的書(shū)包怎么這么亂！啊？”我爸爸使出了獅子吼，我又再次低下了頭，想起了那件事，又流下了憋屈的眼淚，我忍不住了，和爸爸傾訴，我老爸忍無(wú)可忍的打電話給老師，老師用迷茫的話語(yǔ)回復(fù)父親，告訴我的父親他會(huì)解決的。
第二天上課，我認(rèn)真的聽(tīng)著課，不在把昨天的事當(dāng)回事了，離下課還剩十分鐘的時(shí)候，老師把他們?nèi)齻�(gè)叫了起來(lái)，他們用責(zé)怪的眼神盯著我，我躲開(kāi)了，老師向全班人說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)給莊同學(xué)道歉！”全班同學(xué)一臉茫然看向了我，我不自覺(jué)地站了起來(lái)，她們走向我，向我道歉，我糾結(jié)的心里開(kāi)始向天使和惡魔中左來(lái)右去：天使坐在我的肩膀上說(shuō)：“原諒她們吧，畢竟她們都是你的朋友，你的同學(xué)和你的好閨蜜呀，原諒她們吧，你是一個(gè)好孩子，這沒(méi)什么大不了的。”惡魔伸出了冷冰冰的手推開(kāi)了天使：“不能原諒她們，你是受害者，你清清白白的，她們就指著你的鼻子說(shuō)是你偷的，如果你原諒了她們，她們會(huì)以為你好欺負(fù)��！”我最終還是偏向了天使，可心里的刀疤永遠(yuǎn)留在了那里……
高考作文 篇13
大文豪馬克·吐溫對(duì)海倫·凱勒有著高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為他和拿破侖是19世紀(jì)最偉大的兩個(gè)人。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情，迫不及待地讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，我能深切的體會(huì)到一個(gè)長(zhǎng)期生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)世界里的人，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，它主要講了海倫從小因病而導(dǎo)致了盲聾啞，在身體上他是一個(gè)弱者，但是海倫并不屈服，她靠著驚人的毅力，不懈的努力，克服了身理缺陷，考上了哈佛大學(xué)，之后便為了殘疾人四處奔走，建起了一集家家慈善機(jī)構(gòu)。
海倫是堅(jiān)強(qiáng)的，她憑借著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)的品格創(chuàng)昭了奇跡，贏得了世界人民的贊美，難怪查理·卓別林會(huì)對(duì)她有如此高的評(píng)價(jià)：海倫凱勒的身體不是自由的，但她的心靈卻是無(wú)比自由的！
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并用愛(ài)去感悟生活，用超乎想象的毅力面對(duì)困難，然而，一個(gè)人在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，想要與他人進(jìn)行交流幾乎是不可能的，因?yàn)槊恳粭l出口都已向她緊閉，但是，海倫是個(gè)奇跡，她竟從地獄一步步走向天堂，不過(guò)，這段歷程的艱難程度超乎任何人的想象，她學(xué)發(fā)音，要根據(jù)觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音是嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的，因此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)，一練就是10幾個(gè)小時(shí)，失敗和疲倦使她心力憔悴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人竟為此流下了絕望的淚水！但海倫并沒(méi)有退縮，夜以繼日的練習(xí)，最終才得以成功。在書(shū)中，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的.視角，告誡身體健全的我們，遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，笑對(duì)坎坷。
使海倫凱勒創(chuàng)照奇跡的，不僅是因?yàn)樗念B強(qiáng)不屈，還有一個(gè)原因，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)懷有無(wú)限的向往。
海倫在書(shū)中說(shuō)：“知識(shí)給人愛(ài)；給人智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了人類活動(dòng)的脈搏，否則就聽(tīng)不懂人生的音樂(lè)！”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，是知識(shí)，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她不斷前進(jìn)的道路，架起了她與世界人民通的橋梁，知識(shí)就如同彩虹一樣，在海倫幼小的心靈中畫(huà)出一條美麗無(wú)比的弧線。使她重新感覺(jué)到了希望，讓她睜開(kāi)了心靈的雙眼，這時(shí)，海倫明白了，只有知識(shí)才能鋪出一條通向光明的道路。她從此如饑似渴的學(xué)習(xí)、摸讀，甚至小小的手指摸出了血來(lái)！知識(shí)沖走了蒙在她靈魂深處的灰塵，照亮了藏在她內(nèi)心深處的陰影，她把學(xué)習(xí)比作登山，跌倒了再來(lái)，直達(dá)璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！
在以后的日常生活里，我們要像海倫一樣，頑強(qiáng)不屈、發(fā)奮學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)克服困難！
高考作文 篇14
在人生道路上前行，會(huì)遇到很多不如意的事。在我看來(lái)，自己需要的生活是風(fēng)平浪靜，一波不折的。從小到大，我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，所以，當(dāng)應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我就變得渺小，變得無(wú)助�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？于是，經(jīng)過(guò)那件事的磨礪，我最終成長(zhǎng)起來(lái)了。
小時(shí)候的我，還是很稚嫩，看到周圍的人都騎著漂亮的腳踏車時(shí)，心中充滿著好奇，但更多的是羨慕。
于是，我向父親提出了一個(gè)大膽的要求：我要學(xué)腳踏車。
“不，不行，你還太�。 币幌�?qū)ξ业囊笥星蟊貞?yīng)的父親居然出人意料地拒絕我。
“我能夠的，我能夠?qū)W會(huì)的！”我向父親懇求道�！斑@可是你說(shuō)的，到時(shí)候可不要哭鼻子！”父親在我的懇求下，無(wú)奈地答應(yīng)了。于是，我擁有了我的第一輛腳踏車。
看到漂亮的腳踏車，我心中充滿了喜悅�！败囄医o你買(mǎi)來(lái)了，學(xué)不學(xué)就看你了”父親指著那輛腳踏車，滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)�！懊靼琢�！”我回答道，可是心早已飛出去了。
要開(kāi)始學(xué)了，幼稚的我認(rèn)為這其實(shí)很簡(jiǎn)單，于是，毫不猶豫的開(kāi)始練習(xí)。
“腿慢慢地從腳踏車跨過(guò)，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力�！备赣H耐心的教導(dǎo)道。我按照父親的指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著，開(kāi)始往前騎，車很快就運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。騎著騎著，突然，車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動(dòng)起來(lái)，我使勁控制，卻無(wú)濟(jì)于事。于是，“砰”一下，車和我倒在了地上。
沉重的車身壓著我的小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過(guò)來(lái)，將腳踏車挪開(kāi)，將我扶起。“跟你說(shuō)了，你還太小，不行的！”父親安慰道�！安�，我就要學(xué)！”我堅(jiān)毅地說(shuō)，“我必須能夠自己學(xué)會(huì)的，我能行！”
于是，我又開(kāi)始了不斷的練習(xí)，“砰，砰……”一遍遍的練習(xí)，一次次的摔倒，一處處的.傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無(wú)數(shù)的痛苦與失敗后，在一聲聲的摔倒聲后，我最終能穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車前進(jìn)了，我成功了。我最終戰(zhàn)勝了挫折，也許，在遇到挫折后，我們會(huì)感到痛苦，會(huì)感到無(wú)助，可是，在應(yīng)對(duì)挫折時(shí)，一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)輕易去放棄，輕易更改道路，輕易去說(shuō)：“我不行！”。因?yàn)�，即使是敗了七八次，十幾次，甚至是上百次，只要你�?zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么成功就在眼前！不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香，我深深懂得了這個(gè)道理，我從此次經(jīng)歷中不僅僅學(xué)會(huì)的騎自行車，更懂得了成功的秘訣，我的收獲可大了，它將使我受益終身。
僅有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
高考作文 篇15
冬日慵懶的陽(yáng)光，淡淡的，暖暖的，透過(guò)窗戶，斜照在課桌了，泛著白光。
今天是期中考試的第一天。
上午，就遭遇了他最頭疼的語(yǔ)文。雖然他的各科成績(jī)都能位列前茅，但這門(mén)語(yǔ)文，常常拖了他的后腿。仿佛成了他的“死穴”，總讓他如鯁咽喉。
回想起他無(wú)憂的.童年，總在嬉鬧玩耍中，送走了少時(shí)的光陰。不愛(ài)閱讀，成了他語(yǔ)文“瘸腿”的致命之殤。進(jìn)入初中后，在語(yǔ)文的學(xué)海中幾番沉浮，甘苦冷暖，只有他心中自知。
但今天，此刻，他是有備而來(lái)的。開(kāi)學(xué)至今的惡補(bǔ)，他相信自己一定有回報(bào)。
坐在窗邊，他的心中充滿了希望，他甚至有點(diǎn)急切地希望監(jiān)考老師早些發(fā)下試卷，他已秣馬厲兵、躍躍欲試了。透過(guò)窗戶，眺望遠(yuǎn)方，高大的香樟樹(shù)葉在冬陽(yáng)下泛著墨綠的青色，一如他心中升騰的期望。
考試開(kāi)始了，起步的題目很順手，他的心中一陣歡喜，筆也走得很有章法。綜合題過(guò)關(guān)，詩(shī)歌賞析拿下……突然，一組閱讀題攔在他的面前，“綜合表述”，這是他的軟肋。目光停住了，十分的綜合題，他只填出了兩格。大腦一下懵了，心里漸漸變得焦躁起來(lái)。
眼見(jiàn)時(shí)間一秒一分地過(guò)去了，他卻是思路全無(wú)。透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，那么刺目，晃得他有點(diǎn)眼花。心里更是不能平靜，撐著頭，他兩手不停地摸著頭發(fā)，仿佛指望從中得到什么靈感。眼前的困境，讓他內(nèi)心積攢的信心，一點(diǎn)點(diǎn)傾塌。他暗嘆一聲，頹然地把頭埋在臂彎里，趴在桌上，沒(méi)有一點(diǎn)思緒，心中只有煩躁。
他有些失落地想起之前自己的努力，背古詩(shī)，讀經(jīng)典，做專題，練寫(xiě)作……摒棄了曾經(jīng)的游戲時(shí)光、電視專享、談天說(shuō)地。付出應(yīng)該有回報(bào)，難道要在這莫名的焦躁中失去自己?jiǎn)幔克悬c(diǎn)忐忑地環(huán)視四周：前桌已擱筆，好像在檢查了；左邊，已寫(xiě)到末了了；右邊，顯然在閉目打盹，莫非那家伙早已做完？看看別人氣定神閑的樣子，反而不再慌亂了，因?yàn)椋蝗桓械�，焦躁與慌亂，于事無(wú)補(bǔ)，只有冷靜下來(lái)，仔細(xì)琢磨，細(xì)想方法，才能解決問(wèn)題。于是，他長(zhǎng)吁一口氣，努力讓自己的心緒平靜下來(lái)。
再看題目，努力回想起老師講過(guò)的審題步驟、解題章法，突然，仿佛枯澀的泉水，走過(guò)了幽暗之地，一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)，思如泉涌，寥寥幾筆，就寫(xiě)出了答案。再往后，他一路“攻城掠地”，攻題之勢(shì)，卻如破竹，洋洋灑灑間，“檣櫓灰飛煙滅”。
筆走龍蛇后，他點(diǎn)上了最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。擱筆掩卷，輕舒一口氣，心也放了下來(lái)。臨近正午的陽(yáng)光，照在他的臉上，映得他心里暖暖的。
考試結(jié)束了，他充滿自信地走出考場(chǎng)，抬頭看看教室前那高大的香樟樹(shù)，只見(jiàn)它傲然伸展著如傘的樹(shù)冠，在寒風(fēng)中不畏，不懼！
其實(shí)，生活中，有困難并不可怕。只要未雨綢繆，正視困難，保持冷靜，一切困難，都可以迎刃而解。因?yàn)椤k法總比困難多！
高考作文 篇16
那個(gè)灑滿溫暖陽(yáng)光的小屋里，便是我的舞臺(tái)。
我從五歲起就明白，我生命中的一部分必有鋼琴的存在，也是在那一刻起，我愛(ài)上了它，并且要求母親讓我去學(xué)琴，可卻難料學(xué)琴路之坎坷……
時(shí)光如流水般在我指尖悄悄溜過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，七年時(shí)光早已走遠(yuǎn)，而我，也開(kāi)始準(zhǔn)備著我的鋼琴十級(jí)考試。
從接到考級(jí)曲目的那一天起，我的生活陷入了枯燥乏味的日子當(dāng)中，在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線來(lái)回奔忙，一切為了考級(jí)做準(zhǔn)備。當(dāng)然，很辛苦，我也一直抱怨，但不知為何，每次彈琴之后都會(huì)有一種道不明的情緒圍繞著我，揮之不去。
那次，我坐在琴椅上，雙手在黑白分明的.琴鍵上飛快舞蹈，一切都顯得如此和諧�！岸摺薄� 一聲突如其來(lái)的顫音，如一顆石子投進(jìn)這個(gè)清澈而平靜的湖面之中，蕩起了層層漣漪。霎時(shí)，和諧的氛圍如一縷輕煙飄走。站在一旁的母親聽(tīng)到了這個(gè)“怪音”頓時(shí)火冒三丈，連聲呵斥 ：“你怎么這么榆木腦袋!每次彈，每次都在這個(gè)地方出錯(cuò)!你是怎么了?”聽(tīng)到母親的怒斥，我心中頓時(shí)涌起陣陣委屈，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這委屈，既是因母親的呵斥而涌起;更多的是為自己的愚笨而生氣，我埋怨自己為何如此愚笨，我埋怨自己為何總錯(cuò)在這個(gè)音……
“你最好自己反省一下!”母親的話把我從思緒拉回現(xiàn)實(shí)。
母親走后，我獨(dú)自坐在房間的琴椅上自怨自艾——是啊，我真笨!早知道就不學(xué)琴了，這琴上的88個(gè)琴鍵就像囚禁我的高塔，哎，算了，等考完級(jí)就解放了。于是，每天我都以這個(gè)理由安慰自己，琴技也越來(lái)越好，而那種異樣的情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈……
終于，我迎來(lái)了考級(jí)的那天�？技�(jí)那天，我走進(jìn)了那個(gè)灑滿了溫暖陽(yáng)光的小屋里，我坐上琴椅，微微調(diào)整，便開(kāi)始彈了。漸漸的，我進(jìn)入了意境——斜陽(yáng)照闌干，葉葉梧桐墜，富麗堂皇的王宮里舉辦著盛大的舞會(huì)，王公貴族們牽著自己的舞伴在舞池中緩緩旋轉(zhuǎn)……
三曲終了，指尖在琴鍵上霎時(shí)停止，緩緩放下手掌落在膝蓋。這時(shí)，那種道不明的情緒又涌了上來(lái)，忽然，一縷陽(yáng)光照在了我的黑發(fā)上，照開(kāi)了我的思緒——那種情緒，是興奮，是收獲了自己所種下的果實(shí)的興奮!我看著這間小小的灑滿陽(yáng)光的屋子——啊!這是我的舞臺(tái)!
不久后，成績(jī)出來(lái)了，我考過(guò)了十級(jí)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中不禁感慨萬(wàn)千，我曾以為這88個(gè)琴鍵是囚禁我的88層高塔，卻不想這是磨礪我成長(zhǎng)的88次挫折;我曾以為考過(guò)了十級(jí)這鋼琴便會(huì)從我的生命中離去，卻不想鋼琴一直留在我的生命中不曾走遠(yuǎn)……是這88個(gè)琴鍵見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，練就了我一身堅(jiān)持不懈的性格。而我也明白了，不論做任何事，都會(huì)有挫折，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
高考作文 篇17
我小時(shí)候，無(wú)論做什么事都沒(méi)有毅力和耐心，只有三分鐘熱度，所以我的父母從來(lái)沒(méi)有叫我辦一件事，無(wú)論做什么事都別指望我能做成。
這天，爸爸回來(lái)后，就走到我面前跟我說(shuō)：女兒啊，我們今個(gè)星期六打去廣州爬山，你去不去？因?yàn)槲蚁氤闷饳C(jī)會(huì)磨練一下你的毅力和耐心，你現(xiàn)在什么都不會(huì)做，長(zhǎng)大一事無(wú)成�！蔽衣�(tīng)了連忙跳了起來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：好，我去，我也想磨練一下我自己是否吃得到苦�！卑职钟终f(shuō)：這個(gè)困難是很大的，這個(gè)山一共有9999級(jí)，我們打爬2999級(jí)，你應(yīng)負(fù)得了嗎？”我一口地答應(yīng)了，我心想2千幾級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)多容易了。
終于等到了星期六了，我一早就起了床收習(xí)好行李與干糧。接著我們上車去了，整整坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，就來(lái)到了山腳下，多壯觀的'景色啊。山上的水流下來(lái)川流不息，簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙景。這個(gè)山腳叫白水寨，聽(tīng)說(shuō)這是中國(guó)大陸落地至差的瀑布。我們先走進(jìn)一家飯店里吃飯，因?yàn)槁?tīng)起爬山我非常興奮，所以很快就把飯吃完了。然后，我們走進(jìn)了白水寨，就立刻看見(jiàn)有第一級(jí)的階梯了。我立刻走了上去走，走著走著，我一口氣走上了500多級(jí)上，因?yàn)槲易叩锰炝�，所以媽媽她們�(cè)诤竺妫乙人齻�，這時(shí)我已經(jīng)有一點(diǎn)累了，我有一點(diǎn)忍不住，我打開(kāi)了書(shū)包，拿出了一瓶水出來(lái)喝了半瓶水。眼看媽媽已經(jīng)來(lái)到了，媽媽說(shuō)：你這么快就說(shuō)累，等一下你把水喝完，我都不買(mǎi)了，每人只有兩瓶，喝完就沒(méi)有了�！蔽衣�(tīng)了以后連忙把水放好，也開(kāi)啟我們的路程了。這時(shí)我一步一步慢慢地走了。爸爸看到我這樣就說(shuō)：開(kāi)啟累吧，為什么走這么慢，剛才你走得不知有多快呢�！蔽艺f(shuō)：這不是叫累，是因?yàn)槲覄偛挪恢雷哌@么快會(huì)消耗許多的力氣，我現(xiàn)在走慢點(diǎn)力氣等一下走�！蔽覀冋f(shuō)著說(shuō)著，走著走著。看一看那些級(jí)數(shù)我們已經(jīng)走到了800多級(jí)了。那時(shí)我有一點(diǎn)兒累，我想坐下來(lái)，但是剛才我有跟爸爸說(shuō)了不累，我不可以這樣，我只好忍著繼續(xù)走。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我們?cè)瓉?lái)已經(jīng)走到1500多級(jí)了。這時(shí)爸爸說(shuō)：那里有一個(gè)亭子，我們走過(guò)去休息一會(huì)兒吧�！蔽疫B忙打開(kāi)書(shū)包拿出水來(lái)喝，把剩下半瓶全喝完了，爸爸說(shuō)：我們有起程了，我們要向著1800多級(jí)而奮斗，我們本來(lái)不想休息的，想一口氣走到指定的位置，休息是完全為了你�！蔽艺f(shuō)：爸爸，可不可以在休息一會(huì)兒，5分鐘都還沒(méi)夠，我的腿好痛，痛得走不了。”爸爸有說(shuō)：不可以，要不然你在這休息，我們先走，等一下你來(lái)追我們�！蔽蚁耄何也豢梢韵蚴∏模绻@樣，我就成了失敗者，膽小鬼。我立刻站了起來(lái)，跟著他們慢慢走，一直走到最后。
經(jīng)過(guò)這次怕山，我磨練了我的毅力，我發(fā)現(xiàn)了我不是一事無(wú)成的人。
高考作文 篇18
挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布，挫折可以讓人從此一蹶不振，挫折可以讓人對(duì)生活失去信心……生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，悲觀的人說(shuō)：“面對(duì)挫折，我無(wú)路可走�！睒�(lè)觀的人說(shuō)：“戰(zhàn)勝挫折，我就會(huì)成功�！�
記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，大隊(duì)部要換屆選舉了。那個(gè)大隊(duì)委，那個(gè)神圣的名字，是我夢(mèng)寐以求的愿望。于是，我積極地參加報(bào)了名。為了這次的選舉，我準(zhǔn)備了很久，魔術(shù)，展板，我都一個(gè)在干。我放棄了休息的日子，別的同學(xué)放假出去玩的時(shí)候，我就一個(gè)人呆在家里，努力的背，把魔術(shù)演變的更加熟練，展板上的內(nèi)容，都是我一個(gè)人用休息日布置出來(lái)的'。
為了這個(gè)光榮的稱號(hào)，我準(zhǔn)備了很久，也努力了很多�？墒�，最后……
競(jìng)選的那天到了，我信心匯成商學(xué)院地走上臺(tái)，富有詩(shī)意地把說(shuō)給了大家聽(tīng)，隨后，我也展示了自己的才藝——魔術(shù)。我還特意請(qǐng)了一位現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)與我一起活動(dòng)，當(dāng)我拿出那張剛才給每位同學(xué)看過(guò)的牌時(shí)，我充滿信心，覺(jué)得自己一定是拿對(duì)的，誰(shuí)知，那位同學(xué)卻說(shuō)“不是”，我當(dāng)時(shí)驚呆了，面對(duì)這么多的同學(xué)與老師，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我害羞地低下了頭，無(wú)奈地走下了臺(tái)�；氐阶簧�，其他同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你剛才那張牌是對(duì)的!”頓時(shí)，我又傻了。我連忙又問(wèn)了其他的同學(xué)，他們都說(shuō)我剛才那張牌是對(duì)的。什么?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心中有頓時(shí)對(duì)那位同學(xué)充滿了憤怒，她為什么說(shuō)不是那張牌?
我想著——想著……淚水情不自禁地滴落下來(lái)……這次大隊(duì)委肯定選不上了。
果然，不出我所料，今年的大隊(duì)委名單里沒(méi)有我的名字。我傷心極了，回到家，我沖進(jìn)房間，失聲大哭起來(lái)。我準(zhǔn)備了那么久，努力了那么多，到最后，換來(lái)的是什么?媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“晰玥，是不是沒(méi)選上呀?沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!沒(méi)有一次次的失敗，哪來(lái)的成功呢?只有一次次的失敗，找到自己的缺點(diǎn)，才能做的更好呀!你說(shuō)是不是?”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，擦干眼淚，笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“恩，媽媽，我懂了!謝謝您!”媽媽也笑著摸了摸我的頭。
轉(zhuǎn)眼間，我升到了六年級(jí)。學(xué)校里再一次舉辦大隊(duì)委員的改選，我不放棄，再一次的參加報(bào)了名。這次，我把才藝改為古箏，把上次競(jìng)選時(shí)的不足與欠缺彌補(bǔ)了。我努力準(zhǔn)備著，為了那個(gè)光榮的名字。功夫不負(fù)有心人，我被成功推選為大隊(duì)文藝委員。我高興極了，心里暗暗地下定了決心：“我要做一位出色的大隊(duì)文藝委員!”
人生的道路上可以沒(méi)有金錢(qián)，但不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，迎來(lái)更美好的明天!
高考作文 篇19
上帝讓一個(gè)來(lái)到這世上，是讓他經(jīng)歷種種磨煉，以便使他能夠擔(dān)負(fù)起以后的重任。而困難自然也會(huì)夾雜其中。困難就像是一座獨(dú)木橋，橋下是湍急的河水。膽小的人，在過(guò)橋之前就害怕了。 懦弱的人，在過(guò)橋之后就害怕了。堅(jiān)強(qiáng)的人，在任何時(shí)候都不會(huì)感到害怕。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，心中沒(méi)有害怕這個(gè)詞，他對(duì)任何事物都只是充滿了好奇，對(duì)任何事物都有求知欲。在經(jīng)過(guò)困難的獨(dú)木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的'塵土埋的有多么深，總有一天它會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，因?yàn)樗墙鹱�，而不是普通的砂石�?/p>
膽小的人，他遇到困難之前，他就放棄了挑戰(zhàn)，他喪失了自信，自然一事無(wú)成，只能被社會(huì)淘汰，他不會(huì)受到重用，因?yàn)樗艞壛俗约骸?/p>
懦弱的人，在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手中，任人擺布。他不會(huì)有自己的主見(jiàn)，自然也就放棄了自己。在遇到困難之后，你一定要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)榧词鼓闶×�，你也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)槟銢](méi)有放棄自己。
遇到挫折、困難之后，如果自己失敗了，不要?dú)怵H，你只要記住失敗的教訓(xùn)，然后忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過(guò)去了。你要微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我可以錯(cuò)，可以失敗，但我不能一錯(cuò)再錯(cuò)�！�
如果你微笑著去面對(duì)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，克服它其實(shí)很容易，它決不可能難倒你自己。記住，一定要笑對(duì)困難。
高考作文 篇20
生于世實(shí)之不易，存于世也實(shí)屬不易，立于世更是難于上青天，可即使是這樣，我們也依舊要對(duì)人生飽含著期待，對(duì)生活充滿著向往，對(duì)未來(lái)充滿著希冀，我們一定要明白“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的道理；也要相信“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理；更要堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的至理，只有這樣，我們才會(huì)攀上頂峰，走向巔峰。
如果說(shuō)人生是一座高峰，那它一定像珠穆朗瑪峰一樣，一樣的陡峭，一樣的高聳，一樣的富有，一樣的神奇，一樣的偉岸，一樣的危險(xiǎn)。如果我們想要攀到頂峰一覽眾山小，那么我們必須腳踏實(shí)地，一步一步的走上去，而在這個(gè)攀爬的過(guò)程當(dāng)中，我們會(huì)遇到很多不可控的因素，一些會(huì)讓我們望而卻步，前功盡棄的因素。而這時(shí)候考驗(yàn)我們的不僅僅是能力與智力的挑戰(zhàn)，更多的是一種堅(jiān)持到底的決心與永不言棄的毅力。
如果我們有足夠的耐心，足夠的毅力，足夠的勇氣，足夠的膽色，足夠的韌性，那我們就能夠守住本心，勇往直前的拼下去，而不會(huì)被挫折所打敗，不會(huì)因失敗所沮，不會(huì)被恐懼所威懾，不會(huì)被磨難所擊垮。相反，如果我們把登山的每一個(gè)臺(tái)階都看做是難以逾越的困難，把努力的每一次喘息都看作是不堪重負(fù)的苦難，那我們隨時(shí)都會(huì)被挫折擊垮，隨時(shí)都會(huì)因?yàn)樾量喽艞�，隨時(shí)都會(huì)因?yàn)榭謶侄。肋h(yuǎn)也觸摸不到成功的衣袖，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊與氣魄，永遠(yuǎn)也參不透“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的人生真諦。
其實(shí)，在探索人生之路的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到很多的風(fēng)雨與磨難，也會(huì)看到很多美不勝收的風(fēng)景與奇跡，但是我想說(shuō)的'是，當(dāng)我們看到這些充滿誘惑力的東西時(shí)，我們一定不可以有絲毫的懈怠，因?yàn)槊篮门c危險(xiǎn)永遠(yuǎn)是并駕齊驅(qū)的，一切美麗的東西都可能是淬了劇毒的，一旦沾染，我們就會(huì)死無(wú)葬身之地。如果說(shuō)沿途的美景像玫瑰花一樣耀眼絢麗，那么我們一定要明白它們是充斥著令人難以抵抗的攻擊性動(dòng)物魔鬼，一旦我們靠近它，它就會(huì)立馬豎起滿身的尖刺朝我們沖過(guò)來(lái)，直到我們傷痕累累，痛苦不堪為止。而人生就是這樣，一點(diǎn)奇遇，幾分運(yùn)氣雖然會(huì)讓我們開(kāi)心一時(shí)，但是那些已經(jīng)降臨的、乃至于還在路上的困難與挫折卻會(huì)狠狠地蹂躪我們，折磨我們，甚至殺死我們。所以我們一定要學(xué)會(huì)慎重，學(xué)會(huì)抵抗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有這樣，我們才會(huì)一沖到底迎來(lái)黎明，擁抱成功。
其實(shí)人生就是一段旅程，一段沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有規(guī)劃的說(shuō)走就走的旅行，可正是因?yàn)榍奥酚羞@樣的不可預(yù)測(cè)性和未知性，我們才會(huì)覺(jué)得好奇，覺(jué)得向往，覺(jué)得刺激，覺(jué)得有意義。所以，讓我們變得通透一點(diǎn)，靈氣一點(diǎn)吧，千萬(wàn)不要把自己束縛在苦難里怨天尤人，那樣只會(huì)讓自己輸?shù)酶鼞K，死的更快。
高考作文 篇21
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。
困難總是措不及防地降臨在我們面前，大多數(shù)人選擇將它拒之門(mén)外，只有一小部分人會(huì)坦然接受。到頭來(lái)，毋庸置疑，成功的一定是那極少數(shù)的人。這時(shí)，他們總會(huì)感慨體會(huì)到：困難誠(chéng)可貴！的確如此，只有經(jīng)歷困難，才能成就大業(yè)。
經(jīng)歷困難，才能浴火重生。
我們的民族魂魯迅先生，他原本立志學(xué)醫(yī)救國(guó)，但當(dāng)他遠(yuǎn)赴日本留學(xué)時(shí)，卻屢屢受挫：考試成績(jī)優(yōu)異卻遭受飽含歧視的匿名信舉報(bào)，在校觀看電影時(shí)，被那些圍觀槍殺中國(guó)人的喝彩聲深深刺痛。他終于明白，學(xué)醫(yī)救國(guó)只是治標(biāo)不治本，所以毅然決然地選擇回國(guó)，他要拿起筆來(lái)救治人民的心！
盡管振聾發(fā)聵的文章屢遭政府禁忌，他卻依舊筆耕不輟，更加堅(jiān)定地書(shū)寫(xiě)對(duì)封建舊中國(guó)的黑暗進(jìn)行批判，把不為人知的'租界亭的殘暴行徑鞭撻得淋漓盡致，為躲過(guò)政府追查，還想方設(shè)法把書(shū)名改作《且介亭雜文》。魯迅的這一生是頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的一生，他克服困難，浴火重生，成為了當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)脊梁。
經(jīng)歷困難，才能贏得掌聲。
作為世界冠軍的孫楊，他所面對(duì)的困難可以說(shuō)是家常便飯了。在世界人眼里，黃皮膚的人天生就不擅長(zhǎng)體育，游泳就更是難于上青天。可是這個(gè)有志青年卻堅(jiān)定不移地選擇了去證明自己、捍衛(wèi)國(guó)威。當(dāng)他站在經(jīng)典詠流傳的舞臺(tái)上高唱熱血男兒的時(shí)候，全場(chǎng)掌聲雷鳴，那歌聲里，既是他的人格寫(xiě)照，更熔鑄了他對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心。
周而復(fù)始，年復(fù)一年，孫楊就這樣一天十幾公里幾十公里地練，練得汗流浹背，練得傷痕累累，他幾乎日日都不離開(kāi)自己的陣地泳池，每每訓(xùn)練，開(kāi)始時(shí)，看到的是剛升起的太陽(yáng)，結(jié)束后，見(jiàn)到的是朦朧垂掛的月亮。當(dāng)他在比賽前遭遇骨折，卻依舊忍痛克服了所有困難，直至在奧運(yùn)賽場(chǎng)上奪得冠軍，仍舊愈挫愈勇，敢為先鋒！
經(jīng)歷困難，才能掌舵人生。
馬云，阿里巴巴創(chuàng)始人，其貌不揚(yáng)，學(xué)歷不高。他曾三次高考落榜，他也曾蹬過(guò)三輪，但他從不氣餒，努力拼搏，終于進(jìn)入杭州師范學(xué)院攻讀英語(yǔ)專業(yè)。畢業(yè)后，他在擔(dān)任教師的同時(shí)埋頭苦干，最后終于成功創(chuàng)造阿里巴巴，創(chuàng)造出商業(yè)奇跡，成為影響一代中國(guó)人的成功人士。因?yàn)椴桓拭\(yùn)的安排，他在困難的挑戰(zhàn)中，重新打造了自己的人生。
無(wú)獨(dú)有偶，同樣是經(jīng)歷三次高考，在困難的磨礪并掌舵未來(lái)人生的，還有新東方教育集團(tuán)的創(chuàng)始人俞敏洪，他用自己的曲折經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，睿智幽默毫無(wú)架子地鼓舞無(wú)數(shù)考生的心靈，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，堅(jiān)定地選擇迎難而上而非知難而退。
困難是成就自己的最好方法，當(dāng)下次困難來(lái)臨時(shí)，希望我們可以勇敢地說(shuō)一句來(lái)吧，我不怕！
高考作文 篇22
最近，某大學(xué)一位講古詩(shī)的教授以其幽默另類的講課風(fēng)格而成了“網(wǎng)紅”。但是，他的講課方式也受到了一些專業(yè)人士的批評(píng)和質(zhì)疑，專業(yè)人士指出，他的幽默感含有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，甚至還消解了詩(shī)歌本身的美。因此，我并不認(rèn)同他這種獨(dú)特的教學(xué)方式，因?yàn)楹霌P(yáng)傳統(tǒng)文化必須首先保證其內(nèi)涵的正確性。
教授采用幽默的教學(xué)方式確實(shí)可以給課堂增添幾分樂(lè)趣，但其前提條件是要保證所教的東西都是正確的，否則，過(guò)程是有趣的，結(jié)果卻是無(wú)知的，甚至是有害的。
教授用“接地氣”的幽默為古詩(shī)講解增加了許多不尋常的現(xiàn)場(chǎng)感，這確實(shí)是有創(chuàng)意，但卻把詩(shī)歌原有的意蘊(yùn)、意境改變了，消解了詩(shī)歌本身的美。這不僅是對(duì)詩(shī)歌的誤解，更是對(duì)詩(shī)人的不尊重。如果詩(shī)人或是在窮困潦倒時(shí)愁苦傷感，或是在國(guó)破家亡時(shí)悲痛欲絕，或是在官場(chǎng)失意時(shí)憂郁憤懣，而教授卻以開(kāi)心快樂(lè)的幽默的方式來(lái)講解，這樣不僅不能走進(jìn)詩(shī)歌去感受作者真實(shí)濃郁的情感美，甚至還有幸災(zāi)樂(lè)禍之嫌。
像教授這樣因追求形式上的新穎獨(dú)特而損害傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和本質(zhì)的現(xiàn)象，在社會(huì)生活中常有出現(xiàn)。一是將經(jīng)典名著改編成影視劇或短視頻，譬如有人讓《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉騎自行車與穿泳裝打球的林黛玉一見(jiàn)鐘情，卿卿我我。二是在文娛節(jié)目中惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，譬如有喜劇演員賈某用花木蘭形象去一味地迎合觀眾低俗的趣味追求。
三是利用圖片或繪畫(huà)扭曲傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典形象，譬如有人把孔子、老子搞成穿上西裝、打起領(lǐng)帶的衣服品牌的`代言人。如此等等，不一而足。這些人為了吸引眼球，提高收視率或點(diǎn)擊率，賺取足夠的流量，獲得可觀的商業(yè)利益，極盡標(biāo)新立異之能事，嚴(yán)重地?fù)p害、褻瀆了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，極大地誤導(dǎo)了國(guó)民。
好在還有不少人仍在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睾霌P(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，他們將傳承的獨(dú)特方式與文化內(nèi)涵有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。央視劇組用電視片《舌尖上的中國(guó)》傳承中國(guó)傳統(tǒng)美食文化;央視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》用比賽、演唱的方式來(lái)傳承中國(guó)古詩(shī)詞文化;綜藝節(jié)目《上新了，故宮》通過(guò)制作一些契合故宮文化內(nèi)涵的精美物品來(lái)傳承中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化……這些人用獨(dú)特的方式正確有效地弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，廣受國(guó)民的肯定、喜愛(ài)和追捧。
中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是中華民族穩(wěn)立于世界民族之林的根，我們應(yīng)該好好地尊重它，弘揚(yáng)它。我們不需要只有獨(dú)特的傳承方式、卻沒(méi)有正確內(nèi)容和美感的文化。
我們身為21世紀(jì)的青年，更要嚴(yán)謹(jǐn)行事，不要只去追求光鮮亮麗的外在形式，更要注重內(nèi)在的東西，正如那位教授講古詩(shī)一樣，不可為了幽默的有趣而將錯(cuò)誤傳授給他人。傳統(tǒng)文化需要正確弘揚(yáng)。
高考作文 篇23
材料中的女歌手發(fā)了吃漢堡包的個(gè)人照片后，認(rèn)為美在“主要看氣質(zhì)”。對(duì)此，我深表疑惑，難道氣質(zhì)從一個(gè)人的外表就可以看出了?我認(rèn)為，氣質(zhì)源于內(nèi)心，不溢于外表。
氣質(zhì)，指一個(gè)人整體上的一種魅力，是言不清摸不著的。氣質(zhì)并不是單從外表就能表現(xiàn)的，它是通過(guò)人的一言一行而散發(fā)出來(lái)的。如今網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會(huì)“蹦”出一些網(wǎng)紅，她們因?yàn)樯聿�、樣貌而躥紅，但她們的出現(xiàn)往往又只是“一剎花火”，這就是因?yàn)樗齻內(nèi)鄙倭四且环輳膬?nèi)心散發(fā)的氣質(zhì)，僅依靠外表奪取關(guān)注是絕對(duì)行不通的。相反，從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)，勝過(guò)了一切外表的裝飾。我們國(guó)家央視著名主持人楊瀾以她具有親和力的主持風(fēng)格以及高雅的.舉止被評(píng)為“世界魅力女性”之一。她著裝簡(jiǎn)樸，從不刻意去裝扮，而是順其自然。可見(jiàn)，氣質(zhì)源于內(nèi)心，不溢于外表。材料中女歌手認(rèn)為吃漢堡“美在氣質(zhì)”，實(shí)在是對(duì)“氣質(zhì)”一詞的褻瀆啊。
氣質(zhì)是要一點(diǎn)一滴地形成的，它絕不等同于外貌。澳洲著名勵(lì)志演講師尼克.胡哲天生缺失四肢，他只有短小的上身，但憑著一點(diǎn)一滴的努力以及強(qiáng)大的意志力，他學(xué)會(huì)了游泳、打高爾夫、騎馬......本遭人歧視的他獲得了幾百萬(wàn)人的擁抱以及深愛(ài)他的美麗妻子。尼克.胡哲雖外表丑陋，但他的氣質(zhì)過(guò)人。他說(shuō)過(guò)：“即使現(xiàn)在你拿千百萬(wàn)來(lái)引誘我，我也絕不會(huì)作任何考慮去長(zhǎng)出手腳。是挫折成就了獨(dú)一無(wú)二的有魅力的我。”確實(shí)，氣質(zhì)絕不僅靠外表就可以看出。它源于內(nèi)心，再逐漸散發(fā)。
縱觀當(dāng)下，小鮮肉、小花旦在熒幕上層出不窮，并受到了熱捧，眾粉絲稱之“氣質(zhì)非凡”。但此處的氣質(zhì)真為真正意義上的氣質(zhì)嗎?一些明星的教養(yǎng)實(shí)在有待提高。“柯震東吸毒事件”、“高曉松醉駕”、“英國(guó)女星當(dāng)街與粉絲對(duì)罵”......這些事件的出現(xiàn)與他們自稱的“有氣質(zhì)”是否大相徑庭了呢?顏值社會(huì)要不得啊!
讓氣質(zhì)與外貌齊綻放。女星趙麗穎長(zhǎng)相漂亮，但從不高高在上，她不忘初心，努力做一個(gè)演員�？v使她已經(jīng)很紅了，但她依舊是“拼命三妹”。她用努力給粉絲帶來(lái)正能量，真不愧為氣質(zhì)美女。正如她言：“我的努力配得上我的運(yùn)氣�！毕啾扰枋帜锹燥@膚淺的配圖自贊，趙麗穎才是真正的“氣質(zhì)美女”。
氣質(zhì)源于內(nèi)心，不只溢于外表。愿我們都不要陷入與材料中女歌手一樣的誤區(qū)，錯(cuò)把外表當(dāng)氣質(zhì)。
高考作文 篇24
一位少年因?yàn)榭戳速M(fèi)德勒的比賽而轉(zhuǎn)行網(wǎng)球，一位女孩因?yàn)橥槎家洗髮W(xué)而放棄了自己喜愛(ài)的烹飪。因?yàn)槠渌硕x擇什么，放棄什么；是對(duì)自己的巨大傷害。沒(méi)有一片相同的葉子，更何況是極為復(fù)雜的人性。當(dāng)我們選擇應(yīng)該如何生活，走完富有意義的一生的時(shí)候。也許參考永遠(yuǎn)只是參考；他人的精彩是永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制的。我們只有聆聽(tīng)自己內(nèi)心的呼聲，才有可能獲得幸福與平靜。
何為富有意義的一生，或許很多人會(huì)說(shuō)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，或者成名成家，創(chuàng)造財(cái)富。其實(shí)，這些都是追求意義的過(guò)程中自然而然的結(jié)果，遠(yuǎn)不是意義本身。平凡，渺小，普通，難道就沒(méi)有意義么。追求人生的意義，是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，但更加重要的是自己的問(wèn)題。
認(rèn)識(shí)你自己——這是懸掛在古希臘哲學(xué)殿堂的名言�；蛟S先賢們更加注重的是人性的討論，但斌不妨礙我們探索每一個(gè)普通人的生活之道。認(rèn)識(shí)你自己，意味著，深入挖掘普遍的人性；更意味著熟知自己的優(yōu)勢(shì)，愛(ài)好與缺點(diǎn)。當(dāng)你追尋著內(nèi)心的渴望與熱愛(ài)去做一件事情，選擇一種生活，這種生活就是你的生命本身。也只有這樣，才會(huì)賦予生命意義，意義就是真實(shí)的展現(xiàn)和完全的發(fā)展。
意義本身從來(lái)就不曾與名望、利益、財(cái)富與成就掛鉤�！耙饬x”僅僅只是生命得到了發(fā)展與展現(xiàn)，這就是“意義”的意義。他一點(diǎn)都不世俗，一點(diǎn)都不功利。是我們長(zhǎng)久以來(lái)將人生的意義套上枷鎖，披上所謂華貴的紙醉金迷的外衣。最后使我們?cè)谶@些枷鎖下步履蹣跚，在那些物欲財(cái)富中迷失方向。
我們往往把結(jié)果當(dāng)目的，往往把他人的成功當(dāng)做自己的模版。殊不知扎克伯格用臉譜網(wǎng)改變我們的生活，和一位廚師通過(guò)創(chuàng)新得到食客普遍的贊揚(yáng)；在追求人生意義上是沒(méi)有分別的`。人們往往會(huì)問(wèn)，這難道不是一種阿Q精神么。既然意義只是對(duì)個(gè)人生命的展示，那么只要做到了各自的精彩，意義本省就沒(méi)有區(qū)別。相反忽略自己會(huì)大大降低社會(huì)的創(chuàng)造力和幸福感，因?yàn)闉樗硕钍浅林囟盐兜摹?/p>
活過(guò)、愛(ài)過(guò)、寫(xiě)過(guò)，這是法國(guó)大作家司湯達(dá)為自己寫(xiě)下的墓志銘；這就是他極富意義的一生的總結(jié)。我們每個(gè)人似乎都有必要填完這些空白。我們都活著，也會(huì)愛(ài)著，但是我們?nèi)绾巫屔顡碛凶约旱木剩Q于第三個(gè)空白。它也許僅僅是足球，是花道，也可以是文學(xué)，科學(xué)；他可以卑微與平凡，也可以是偉大與榮光。但只要它是我們內(nèi)心的呼喚，只要我們?cè)谧穼み@種呼喚時(shí)堅(jiān)韌不屈，我們就會(huì)獲得平靜與幸福。一種不會(huì)被他人掌控和蠱惑的平靜，一種直達(dá)內(nèi)心深處的生命躍動(dòng)的幸福。
每一個(gè)個(gè)體都有一份自己的微光。有的借助社會(huì)變得萬(wàn)丈光芒，有的淹沒(méi)在歷史的潮流中。但我們只要讓這份微光生根發(fā)芽，燃燒我們生命的激情，就是屬于我的萬(wàn)丈光芒。
高考作文 篇25
你知曉為何成長(zhǎng)在相同環(huán)境里的雙胞胎在多年之后會(huì)有截然不一樣的運(yùn)勢(shì)嗎？一個(gè)已是某跨國(guó)企業(yè)的總經(jīng)理，而另一個(gè)卻只能在危險(xiǎn)而又低薪的建筑工地工作，這完全取決于他們平日的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。由于，好的習(xí)慣，決定著好的將來(lái)。
從古到今天，中國(guó)文壇上的問(wèn)人墨客數(shù)不勝數(shù)，這部分人在一般的老百姓面前是那樣的耀眼，在他們的心中是那樣的神圣，以至于大伙都覺(jué)得他們是天分異秉，天資聰慧的，但事實(shí)并不是這樣。就拿大家都熟知的魯迅先生來(lái)講吧！魯迅先生小時(shí)候并沒(méi)表現(xiàn)出特別的文學(xué)天分，只是在他上學(xué)遲到過(guò)一次之后，他就默默地在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，這個(gè)“早”字時(shí)刻勉勵(lì)著他，最后使他走上了文學(xué)的道路。可見(jiàn)好的習(xí)慣對(duì)大家來(lái)講是多么的要緊。
你可能不會(huì)相信，一個(gè)小時(shí)候患有口吃病的'人，在多年之后能成為一名出色的播音員；你可能不會(huì)相信，一個(gè)失去右臂的人，能在短短數(shù)年的時(shí)候里練就出一手讓人稱贊的書(shū)法；你可能不會(huì)相信，一個(gè)天生肢體僵硬的人，在若年將來(lái)能站在萬(wàn)人矚目的國(guó)際舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。無(wú)論你信或者不信，這部分都是真的。雖然他們的名字不為人知，但他們的行為卻震驚了所有聽(tīng)到他們故事的人。他們并沒(méi)大伙所謂的天分異秉，他們有些，就是那個(gè)永不放棄，貴在堅(jiān)持的好習(xí)慣。
著名心理學(xué)巨匠威廉，詹姆士過(guò)去說(shuō)過(guò)如此的話：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種運(yùn)勢(shì)�！闭怯捎陬I(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn)，他才一直堅(jiān)持著這個(gè)信念，日復(fù)1日，年復(fù)一年。最后他的好習(xí)慣也給了他回報(bào)，由于擁有好習(xí)慣，所以他成為了出色的人，并且獲得了生活最后的成功。
好習(xí)慣能被人成功，被人多一條通往生活成功之門(mén)的路，而不好的習(xí)慣則往往被人與真理失交臂，被人沒(méi)辦法創(chuàng)造輝煌。
現(xiàn)分社會(huì)往往會(huì)出現(xiàn)一些有損社會(huì)公德的現(xiàn)象。在醫(yī)院或電影院會(huì)聽(tīng)到有人大聲喧嘩，在街上或公園里會(huì)看到成堆的垃圾；在車站里會(huì)有人不遵守秩序，公然插隊(duì)，甚至還有人不把交警放在眼里，公然違規(guī)，這部分都是不好的習(xí)慣造成的惡果。
行為習(xí)慣就像是大家?guī)г谏砩系闹改厢�，在大家迷失的時(shí)候?yàn)榇蠹乙龑?dǎo)方向；行為習(xí)慣就像是黑夜里的一盞明燈，在大家迷茫的時(shí)候?yàn)榇蠹艺樟聊_下的路，行為習(xí)慣就像是一把神奇的刻刀，雕刻出大家的不一樣品性。
假如你缺少好的習(xí)慣，那樣你就應(yīng)該趕快揚(yáng)帆起航。從今天做起，從目前做起，從小事做起，在你學(xué)習(xí)日常培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣，讓這部分好習(xí)慣成為你走向成功，走向輝煌的燦爛階梯吧！
高考作文 篇26
流水潺潺，琴音裊裊，深林中一座青石小屋無(wú)言靜貯……這看起來(lái)如夢(mèng)幻仙境桃源一般的情景實(shí)際上恰好是李子柒視頻中的情景。她用自身的方法授予歷史悠久傳統(tǒng)式的活力，讓傳統(tǒng)式得到走下“神壇”，踏入世間。
華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，中國(guó)傳統(tǒng)也是浩如煙海。造紙工業(yè)、蠶絲、竹藝、木匠……每一樣都曾在歷史長(zhǎng)河中綻開(kāi)出絢麗多彩的顏色。但伴隨著歷史的車輪滾滾向前，工業(yè)革命的號(hào)角嗚嗚吹響，傳統(tǒng)手工藝逐漸被大家束之高閣，明珠蒙塵，從一項(xiàng)項(xiàng)新鮮的技術(shù)性變成了一個(gè)若隱若現(xiàn)的定義。而李子染恰好是在這個(gè)時(shí)候打開(kāi)了“閣樓”的一扇窗，讓傳統(tǒng)式再度返回世間。
為何李子染的視頻這般受人熱烈歡迎?不但由于她高度重視了中國(guó)傳統(tǒng)，更取決于她把握住了文化藝術(shù)的核心。讓傳統(tǒng)式踏入世間，當(dāng)然是要現(xiàn)象本質(zhì)同時(shí)進(jìn)行。
設(shè)想，在我們看到“良田美池桑竹”之屬的鄉(xiāng)村風(fēng)光時(shí)，大家是否會(huì)想到五柳先生筆下的“世外夢(mèng)幻仙境水連天，桃源風(fēng)景醉世間”?在我們聽(tīng)見(jiàn)低沉悠揚(yáng)的琴音時(shí)，大家是否會(huì)想起臥龍先生“非淡泊無(wú)以明志，非平靜無(wú)以致遠(yuǎn)”的為人處事心態(tài)?在我們感受到詩(shī)情畫(huà)意下的雅致坦然、處變不驚，大家又是否會(huì)長(zhǎng)出“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”之感?李子染呈現(xiàn)了傳統(tǒng)式，更呈現(xiàn)了傳統(tǒng)式身后我們中國(guó)人強(qiáng)勁的'文化自信。以初始農(nóng)耕日常生活為主題風(fēng)格并不是有意主要表現(xiàn)我國(guó)“落伍”，正好相反，它帶上大家追溯而上，返回了一個(gè)文化藝術(shù)逐漸的地區(qū)，使我們?cè)诹私饬俗陨韥?lái)源于何處后，能更深層次地思索要前往哪里。
實(shí)際上，李子染的視頻并不是完美無(wú)缺，她在對(duì)鄉(xiāng)村生活的解決上過(guò)度“虛幻”和“理想化”。但“日常生活不只眼前的茍且，也有詩(shī)與遠(yuǎn)方”，李子染向大家呈現(xiàn)的恰好是她心里的詩(shī)與遠(yuǎn)方。桃花源是陶淵明筆下的理想化烏托邦，但這并不防礙其變成成千上萬(wàn)人心里的精神實(shí)質(zhì)港灣。何況在早就進(jìn)到設(shè)備智能化的今日，大家讓傳統(tǒng)式踏入世間并不是為了更好地營(yíng)銷推廣應(yīng)用傳統(tǒng)技藝，只是為了更好地承傳傳統(tǒng)式身后蘊(yùn)含的匠人精神、大國(guó)風(fēng)范。
怎么讓傳統(tǒng)式踏入世間?李子染用她的方法作出了回應(yīng)，各種歷史博物館、非遺傳承人也在以自身的方法勤奮著。如北京故宮數(shù)次發(fā)布文創(chuàng)產(chǎn)品，紀(jì)實(shí)片《我在故宮修文物》就曾在電視臺(tái)節(jié)目熱映。但像李子染一樣的人終究還是極少數(shù)，白巖松便表明：“如今的難題并不是李子染的作法是不是恰當(dāng)，只是我國(guó)的李子染太少了�！币坏嗡畠H有匯入海洋才不容易干涸，讓傳統(tǒng)式踏入世間，大家不僅要做見(jiàn)證者，更應(yīng)做參加者。
使我們共同奮斗，讓傳統(tǒng)式踏入世間、重?zé)ɑ盍�。大家正�?jiàn)到，那靜悄悄的新春，擁有鞭炮的祝愿，擁有廟會(huì)的歡慶，擁有往日的味兒。
高考作文 篇27
觸動(dòng)我們的不需要驚天動(dòng)地，偉大崇高，只有雞毛蒜皮的小事才能觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的部分。這些小小的感動(dòng)是我們寶貴的財(cái)富，成為點(diǎn)綴我們生活的美麗光彩。帶著情感出發(fā)，在路上聚攏幸福，讓愛(ài)的種子綻放光芒...
帶著情感出發(fā)，追求理想巔峰。在不同地方學(xué)習(xí)的青少年正準(zhǔn)備登上長(zhǎng)途火車，周圍是年邁的父母，他們不斷拿著包告訴他們。沒(méi)有太多的交談，在上車離開(kāi)之前，父親拍了拍孩子的肩膀，意味深長(zhǎng)的看了他一眼。母親悄悄地把錢(qián)塞進(jìn)孩子的背包，剝了一個(gè)橘子遞給他，猶豫了一下就轉(zhuǎn)身走了...火車啟動(dòng)時(shí)，少年看著窗外，揮手讓父母的眼睛變紅...不言而喻，他被感動(dòng)了，只有離開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值�；叵肫鸶改笧樗冻龅呐�，他瞬間體會(huì)到了期待的分量。他從父母的感情出發(fā)，堅(jiān)定了回報(bào)父母學(xué)業(yè)成功的決心。對(duì)于這些感情的意義，他會(huì)充滿斗志去追求理想的巔峰。
帶著情感出發(fā)，開(kāi)始全新的旅程。我們都在路上，有朋友陪著我們走一段路，但你不能指望他們陪你走完這段路，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的方向。在離別之際，過(guò)去的情感會(huì)突然顯得異常清晰。我忘不了朋友在寒風(fēng)中給自己穿上外套的那一刻;我忘不了生病時(shí)朋友跑來(lái)跑去照顧的身影;我忘不了朋友們親密的安慰，也忘不了考試失利時(shí)真誠(chéng)孤立的握手...孟子有云:“人皆知;當(dāng)人們互相認(rèn)識(shí)時(shí)，你是親密的。”就像博雅和鐘子期一樣，當(dāng)他們遇到知心朋友時(shí)，他們應(yīng)該珍惜與對(duì)方共度的時(shí)光，這樣他們就可以永遠(yuǎn)被感動(dòng)。用心回味，無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)人的小細(xì)節(jié)被放大，在你離開(kāi)的時(shí)候照亮你腳下的路，激勵(lì)我們開(kāi)始新的.旅程。帶著朋友的感動(dòng)出發(fā)，讓這份感動(dòng)成為人生最美的風(fēng)景，隨時(shí)沉淀，越來(lái)越珍貴。
帶著情感出發(fā)，傳達(dá)世界的美好。中國(guó)十大風(fēng)云人物之一的黃歌，帶著善良出發(fā)，踏上了感恩的漫漫征程。這個(gè)先天性肌營(yíng)養(yǎng)不良的孩子可能會(huì)走到盡頭，但為了感謝親自幫助他的好心人，他和父親騎著摩托車出發(fā)，展開(kāi)了動(dòng)人的旅程。帶著陌生人的感情，一路蔓延，感動(dòng)別人，也感動(dòng)自己...地震中幸存的孩子們?nèi)匀挥洃洩q新，他們?cè)诼愤吪e著寫(xiě)著感謝的標(biāo)語(yǔ)，向來(lái)往的救援隊(duì)致敬...看到這樣動(dòng)人的畫(huà)面，眼淚不由自主地涌了出來(lái)。我不知道他們是否還在為這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難而震驚，也不知道他們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間舉起這個(gè)牌子時(shí)是否已經(jīng)筋疲力盡，但當(dāng)他們看到自己燦爛的笑臉時(shí)，他們的擔(dān)憂和擔(dān)憂就減少了很多。孩子們帶來(lái)的情緒可能會(huì)讓救援隊(duì)的許多人興奮不已。當(dāng)他們情緒激動(dòng)地出發(fā)，沿著蜿蜒的山路行進(jìn)時(shí)，他們會(huì)對(duì)救援工作充滿信心。人性的光輝在觸摸中閃耀，傳遞著一種真實(shí)美好的美。
無(wú)論我們是被家人、朋友還是陌生人感動(dòng)，都是一種無(wú)形的力量促使我們積極面對(duì)生活。帶著情感出發(fā)，讓旅途多姿多彩!
高考作文 篇28
微光是智慧的碎片，在記憶中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)存時(shí)亡；微光是理性的惠風(fēng)，在楊柳枝的撫摸中，心海蕩漾；微光是情感的種子，在雨露的呼喚下醒來(lái)，綻放五彩繽紛的花朵。微光時(shí)時(shí)乍泄，但我們常常無(wú)視，只有把握心靈的微光，才能讀懂自己。
睫在眉下看不見(jiàn)，我們常常忽視自己的內(nèi)心。有時(shí)只有依賴“天才的作品”才能清醒的看到自己，為什么會(huì)這樣？是天才作品的真實(shí)深刻打動(dòng)我們？還是我們自己內(nèi)心早已有的訴求？我想，二者皆有。魯迅先生的《阿q正傳》剛剛發(fā)表就掀起酣然大波，很多人都覺(jué)得魯迅在罵自己�！皟鹤哟蚶献印钡淖暂p自賤，“我祖上比你闊多了”的自欺欺人，戲耍小尼姑的潑皮無(wú)賴，不準(zhǔn)小d頭上插筷子的欺軟怕硬等等，無(wú)一不刺中中國(guó)人的劣根性，所有的人都覺(jué)得自己就是徹頭徹尾的阿q。這充分說(shuō)明，作品暗合了我們的內(nèi)心，雖然有些像微光一樣暗淡，但它真實(shí)的存在。
天才的作品就有這樣的功效，讓我們心靈的微光乍泄，讓自己赤裸裸地展現(xiàn)在別人的作品中，我們想舍棄的屬于自己的東西卻再一次呈現(xiàn)在自己的面前。所以，我們不能逃避，我們要面對(duì)自己的內(nèi)心，從容地打理好自己精神的后花園。
也有一種人，他們從不放棄心靈閃動(dòng)的微光，從而找到了自己。弘一法師偶然去虎跑寺辟谷，他身體不好，想通過(guò)禁食來(lái)調(diào)節(jié)，回來(lái)后身體健壯了許多，這是佛教惠及給他肉體的感受。殊不知，此時(shí)，佛教“微光”已在他的心靈深處乍現(xiàn)，也許像火花一樣閃過(guò)即逝，但弘一法師沒(méi)有舍棄他，他曾經(jīng)給夏乨尊說(shuō)起過(guò)想出家，夏乨尊也附和著談了靜修的妙處，沒(méi)曾想，他真的受戒于靈隱，皈依佛門(mén)。他忠實(shí)于自己的內(nèi)心，在青燈古卷的下潛心于佛學(xué)研究。他曾給泉州承天寺題詞“佛者，覺(jué)也，覺(jué)了真理，乃能誓舍生命，犧牲一切。”如果說(shuō)佛光是“天才大作”，那么，弘一法師就是林中的`響箭、晨曦中的微光、愛(ài)的豐碑！
那么，我們?yōu)楹我釛壸约盒撵`閃動(dòng)的東西呢？也許是不曾留意自己的內(nèi)心，也許是沒(méi)有勇氣面對(duì)自己，不愿或不屑總結(jié)自己，提升自己。希臘神廟上的石柱上有這樣一句話：人呀，你要認(rèn)識(shí)你自己！真正能認(rèn)識(shí)自己的人有幾個(gè)呢？有幾人敢于像盧梭那樣解剖自己？有幾人像魯迅那些坦然面對(duì)自己？也許我們會(huì)像沈從文一樣，舍棄“湘西文學(xué)”“微光”去研究“中國(guó)服裝”，像郭沫若一樣舍棄“鳳凰涅槃”的精彩去歌功頌德……蕓蕓眾生的我們呢？難道真的要舍棄善良、關(guān)愛(ài)、包容等屬于自己東西，隨波逐流嗎？
其實(shí)，有時(shí)我們不得不在“天才”作品的呼喚下醒來(lái)。盡管昏睡者比清醒著更幸福，但總要醒來(lái)。
晨曦中的一縷微光，那就是我們內(nèi)心精靈的窺探！
高考作文 篇29
自古以來(lái)，人們就說(shuō)文學(xué)像人。《文如其人》是對(duì)人與機(jī)會(huì)結(jié)合的評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)是看一個(gè)人的性格。一個(gè)有好性格的人必須優(yōu)雅，讓人快樂(lè)。
這種人快樂(lè)，總有一種力量，牽引著別人。能夠打動(dòng)人們的心一定很好。所有美好的事物都來(lái)自真誠(chéng)的心。真誠(chéng)的心伴隨著世界上美好的事物出現(xiàn)。因此，真正的氣質(zhì)是好的。
這時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)人的寫(xiě)作有問(wèn)題呢？
我說(shuō)，是的。不管你看到什么樣的臉，你總是會(huì)帶來(lái)作者的真實(shí)信息。
在我的寫(xiě)作中，可以說(shuō)它浪漫、溫柔，但也正直。我之所以浪漫而溫柔，是因?yàn)槲矣幸活w柔軟的心，一顆敏感的心和一顆快樂(lè)的心，能夠仔細(xì)領(lǐng)會(huì)生活中的各種積極能量。在這顆心的影響下，無(wú)論我寫(xiě)什么題材，我的思想和精神都真實(shí)地再現(xiàn)在每個(gè)字里。我是一個(gè)不拘小節(jié)的人，一個(gè)正直善良的人。有時(shí)候，我看到的所有人都親切地認(rèn)為我的脾氣太好了，不能給人一種柔軟和溫暖的感覺(jué)。
在這個(gè)時(shí)候，人們總是問(wèn)我，“你有脾氣嗎？”
我說(shuō)，我一般不生氣。如果你能讓我生氣，那一定是人們不能分享的東西。我將公正地譴責(zé)人們不能分享的東西。這一譴責(zé)給了我一種責(zé)任感。
我說(shuō)，世界上每個(gè)人都應(yīng)該有這種積極的能量感受，敢于承擔(dān)，敢于行動(dòng)，敢于對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。
這時(shí)，我所看到的是一群正直的人，一群陽(yáng)光和一群積極的能量。這種正能量不能由一個(gè)人安裝。如果你能假裝，誰(shuí)能假裝看一眼？
我們經(jīng)常說(shuō)一些負(fù)面的話，比如披著羊皮的狼。即使這個(gè)偽君子表現(xiàn)得像個(gè)偽君子，狼的`本性仍然會(huì)揭示狼的真實(shí)情況。因此，沒(méi)有人能假裝自己是真正美麗的�？梢匝b載的東西經(jīng)不起時(shí)間的洗禮。
我經(jīng)常想為什么我的心如此柔軟。
當(dāng)我面對(duì)美好的事物時(shí)，我總是欽佩和表達(dá)我的感受。那一刻，我是一個(gè)愛(ài)美的小女孩。我非常高興。因此，溫柔和浪漫讓我想知道我在哪里。
那一刻，我喝醉了，邀請(qǐng)?zhí)?yáng)和月亮一起跳舞。我想和最有緣的人談?wù)�。我�?huì)溫柔，我會(huì)忘記，我會(huì)生動(dòng)。這個(gè)生動(dòng)的我，我不知道世界上有什么苦難，我只知道我是幸福的。我的幸福與財(cái)富和物質(zhì)無(wú)關(guān)。我是我靈魂的幸福。我的幸福超越了我自己。超越自己的幸福是靈魂。靈魂世界是一個(gè)普通人不能一起跳舞的世界。在這個(gè)世界上，美麗是最美麗的代言。然而，我永遠(yuǎn)不能離開(kāi)這個(gè)世界，無(wú)論是公正還是溫柔。我的心與這種感覺(jué)完全一致。
這時(shí)，真正的氣質(zhì)是好的。然而，文如棋是最經(jīng)典的一個(gè)。這種馬是對(duì)的，沒(méi)有人有理由說(shuō)像這樣寫(xiě)是不對(duì)的。如果你說(shuō)得不對(duì)，你就不理解文學(xué)的真正含義。我明白。在理解中，我為生命的盛開(kāi)而欣喜。
我說(shuō)，擁有這樣的真實(shí)生活真好。
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