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關(guān)于懷念話題作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的懷念話題作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
懷念話題作文 篇1
乘車路過老校園,你似乎感覺不到它的變化,但心里卻不由掠過一絲傷感。
學(xué)校朝東那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大松樹,仍然矗立在校園中央,墨綠的松樹一團(tuán)一團(tuán)聚在枝頭,茂密的針葉中藏著幾個(gè)老松果。枝葉間,幾只布谷鳥默默地站著,凝望著遠(yuǎn)處?粗矍暗倪@一暮,我感到校園里似乎缺少了一些生氣,雖然花草樹木依然生機(jī)勃勃,青翠欲滴,但卻少了孩子們歡樂的笑聲,大樹下自由奔跑的小天使們,教室里瑯瑯的讀書聲。
望著松樹兩旁一排排整齊的教室,我仿佛聽到了咿咿呀呀的讀書聲;看到了孩子們捧著書,聚精會(huì)神地品味:聞到了孩子們身上濃濃的香氣息,那四溢的耶香,那淡淡的花清香……
空蕩蕩的操場(chǎng)邊,幾十棵香樟樹散發(fā)著獨(dú)有的.香味兒,樹下的草叢郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。淡綠的小草捧出了幾朵藍(lán)花,惹人喜愛,晶瑩的露珠滋潤(rùn)著這里的一草一木。操場(chǎng)上,幾個(gè)生銹的藍(lán)球架顯得無比寂寞。想當(dāng)年,我在籃筐下快樂地玩耍,把籃球向上一拋,它總是“砰”的一聲落在籃筐上,滾進(jìn)筐里。我愛聽這聲音。
小昆蟲的到來使這個(gè)空蕩蕩的校園增添了不少生趣。瞧!幾只小蚱蜢正在活蹦亂跳呢,蜻蜓在空中自由飛翔,蝴蝶躲在花瓣后邊,正在休息呢。嘿!那是什么?是螳螂!我真想下車去抓住它,那可是男生們的最愛,要是一年前遇上這樣的情景,我一定會(huì)不顧一切地?fù)渖先ァ?/p>
我在這里生活了四年,那一次次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),一堂堂有聲有色的課,一只只活蹦亂跳的小昆蟲,一棵棵青翠欲滴的大樹……它們陪伴了我四年,在這難忘的四年中,它們幫助我,啟發(fā)我,引導(dǎo)我,給予了我快樂與希望。以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)來這兒了,我想最后一次去校園里走一走,和我的朋友們告別。
我愛老校園,愛這里的一花一草一木,愛老師,愛同學(xué),愛這里的一切。我要擁抱青山,擁抱校園!
懷念話題作文 篇2
我在燈光的照耀下坐在沙發(fā)上,此刻已是夜晚。白天的零碎瑣事使我坐在沙發(fā)上感到很困倦,只想靜靜的靠著。身子靠在枕頭上,全部身心此時(shí)有個(gè)安歇。不知為什么,我突然有一種從未有的情緒。我頓時(shí)間好想念我的同學(xué),我的老師……我好懷念,懷念昔日與同學(xué)之間發(fā)生的故事,懷念我難忘的老師……一切都是那么值得我懷念。
懷念著這些,我有種想哭的感覺。淚水模糊了雙眼。心中酸酸甜甜,感受甚多。懷念著這些,一幕幕往事浮現(xiàn)在我腦海中,一絲絲想念的信號(hào)逐漸加強(qiáng);貞浲抡婧茫≈匦聻g覽我記憶匣子里的一部分,我首先懷念的是我的同學(xué),組合成一個(gè)集體的同學(xué)。
在一次翻開我收藏禮物的文件袋,從文件袋里找出一張折著的紙。輕輕的折開這折紙,映入眼簾的是用鮮艷的顏色涂制而成的祝言:圣誕節(jié)快樂!在此的中間畫著圣誕節(jié)的.英文字母。還用鉛筆在這些祝言和字母的邊緣輕描,使它有立體感。這份禮物是一位同學(xué)在圣誕節(jié)的前一天送給我的。我知道,這是這位同學(xué)親手做的,這里面包含著她的心意。也許在別人看來這不足為奇,但對(duì)于我卻很珍貴。即使是送你一是野菊花,也是送花人的心意。同學(xué)的這一段情,我怎能忘記?送人玫瑰,手有余香,我體會(huì)到了。
與同學(xué)在一起的時(shí)光我懷念,發(fā)生的酸甜苦辣更使我回味無窮。但是,我也忘不了那些傳授我們知識(shí)的老師。同樣的,我也懷念他們;叵胛矣洃浌茌犂锏睦蠋,我記憶最深的是我的班主任何老師。何老師高高的個(gè)子,戴著一副眼鏡,在我們班上很有權(quán)威。只要何老師一來,喧鬧的教室立刻就變得安靜下來。我心里格外的尊敬何老師,盡管何老師使我難堪。曾幾何時(shí),何老師當(dāng)眾批評(píng)我。曾幾何時(shí),何老師指出我的錯(cuò)誤。從何老師那里,我知道我的課外知識(shí)多么淺薄;仡櫸乙郧暗囊慌e一動(dòng),我心里真是輸?shù)眯母是樵。從何老師那里,我沒有后悔過我對(duì)自己肯定的機(jī)會(huì)所做的事。老師,謝謝你,讓我認(rèn)識(shí)到我多么的不足。我心里懷念著這些難忘的老師,心潮難平。
坐在沙發(fā)上,回憶往事,懷念著身邊的一草一木。藍(lán)天白云悠悠,夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。重新觀望他們,仍不失乏意。重一次懷念,重一次觀望,得到的感受也是重新的。
回首想想,仔細(xì)品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這多么美好。懷念,真好!
懷念話題作文 篇3
雨又開始下了。獨(dú)自坐在窗邊,看著窗外被水汽所濕潤(rùn)的樹,突然有一種異樣的感覺——熟悉而陌生。我沉默了,茫然中回憶起了某段逝去了的時(shí)光。
應(yīng)該是很久以前了,在小學(xué)的某一節(jié)語文課上,突然下起了暴雨——不夸張地說,暴雨。是那種砸在窗玻璃上,能發(fā)出聲響的暴雨。不必說,全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的語文老師身上。這是—個(gè)讓任何老師都感到尷尬而無奈的場(chǎng)景,然而語文老師這時(shí)卻“極開明”地放棄了原本的教學(xué)任務(wù),將那一節(jié)課的時(shí)間交給我們,讓我們?cè)谌魏蔚胤剑ó?dāng)然,是學(xué)校內(nèi)),完成一篇描寫那場(chǎng)雨的'作文,前提是不影響其他班上課,作文得在下課前完成。我們當(dāng)然欣然接受,一哄而散。
我沒膽量像他們一樣在這樣的大雨中沖進(jìn)雨里。我坐在教室的窗邊,隔著窗戶,安靜地看著這場(chǎng)不安靜的雨。
窗外是樹。我不是植物學(xué)家,自然無法分辨出那是什么樹。我只記得,隔著氤氳的水汽,樹在雨里顯得模糊卻又清晰,明明就在眼前,但又看不分明。我在那種本不寧靜的氣氛中感受到平靜和安詳。
雨小一點(diǎn)之后,我才下樓,看見一大群人在小雨中瘋子一樣地嬉鬧,我笑了。我沒有像他們一樣;中進(jìn)雨中,而是站在樓內(nèi),看著他們野人似的張大嘴,用嘴接著雨水。
“雨是甜的!蔽衣牭剿麄冋f。
此刻我的窗外同樣是雨,依舊是不寧靜中的平靜。但我不再感到安詳。這亍靜便我感到壓抑和孤寂。同樣是叫不出名字的大樹,我卻再也看不見那種朦朧而分明的美了。我只想著如何用相似或三角函數(shù)求出樹有多高,再也尋不到心中的那種愉悅和安靜了。
平靜了許久,我又對(duì)著雨笑了,不再是看著一群人在雨中發(fā)瘋,而是作為對(duì)某種有甜味物質(zhì)的一種懷念。
其實(shí)有甜味的不是雨,而是那一段叫做童年的時(shí)光。
懷念話題作文 篇4
“叮叮叮!ぁぁぁぁぁぁ蔽译娔X上的小企鵝又在閃了,咦,是誰要加我做好友呢?正當(dāng)我納悶的時(shí)候,“我兩歲”這個(gè)有些奇怪的名字跳到我眼前,我立即大聲報(bào)告給媽媽:“媽媽,你看好奇怪啊,有個(gè)才兩歲的人要加我呢!眿寢屝Σ[瞇地走過來告訴我:“這是外公新近注冊(cè)的QQ名!薄岸伎80歲的人了,還童心未泯啊!”我驚呼道。轉(zhuǎn)而一想,外公的這個(gè)名字是有由來的`,你想知道嗎?那要從兩年前說起······
那是20xx年的秋天,外公患重病住院了,在中秋節(jié)的前一天動(dòng)了大手術(shù)。中秋月圓之日,爸爸媽媽帶上我在病房里陪外公過中秋節(jié),當(dāng)時(shí)外公身上插了很多管子,身邊放了好幾個(gè)大大小小的儀器。外公沒法說話,沒法吃東西,臉色蒼白地躺在床上昏睡著。我們坐在病床邊的板凳上守著外公,媽媽切開一塊月餅,輕輕地對(duì)外公說:“老爸,中秋節(jié)到了,我們來陪您過節(jié)了。這一小塊是歸您的,我們給您留著,您一定要挺過來,一定要吃啊······”媽媽說到這里已經(jīng)哽咽得說不下去了。
一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,今年的中秋節(jié)我們又和外公團(tuán)聚了,這次不是在醫(yī)院,而是在飯店。大家坐在一起等著外公,當(dāng)外公走進(jìn)來時(shí),大家大聲地叫著,外公雖然身材清瘦,但是精神矍鑠,紅光滿面,和兩年前相比就像換一個(gè)人一樣,手里還拎著一盒大蛋糕。我好奇地問:“外公,今天誰過生日啊?”外公神采飛揚(yáng)地說:“我啊,今天我兩歲啦!”果然,打開蛋糕盒,外公就在蛋糕上插上了一個(gè)“2”,外公說:“兩年前的今天我重新獲得了生命,也可以說是我的第二個(gè)生日,所以我們要好好慶祝一下!”外公默默許了愿,然后吹滅了蠟燭?粗夤男δ,我也笑了。曾經(jīng)在死亡線邊緣徘徊的外公,終于以他的頑強(qiáng)意志和死神擦肩而過,我真高興外公能恢復(fù)的那么好。樂觀、堅(jiān)強(qiáng),熱愛生活,外公的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。
從外公身上我還體會(huì)到,生命只有一次,時(shí)光很短暫,所以我們更要學(xué)會(huì)珍惜生命,珍惜時(shí)間。即將畢業(yè)了,回首過去五年,有多少往事讓人懷念。回憶一二年級(jí)時(shí)的我,每天喜歡在學(xué)校綜合器械那兒玩單杠,玩得滿頭大汗,滿手老繭;回憶著三年級(jí)時(shí),總是因?yàn)橥俗约捍箨?duì)委的身份和同學(xué)哄鬧追打,被老師訓(xùn)得哭鼻子的我;偶爾路過三四年級(jí)的教室,仿佛還能依稀看到自己在講臺(tái)前領(lǐng)讀課文的樣子······走在校園的小路上,看著已經(jīng)泛黃的秋葉,看著同學(xué)們燦爛的笑臉,真的有無盡的留念。
所有的現(xiàn)在都將成為過去,讓我們珍惜最后幾個(gè)月的小學(xué)時(shí)光,讓我們互相鼓勵(lì),互相關(guān)心,互相幫助,為我們的童年留下美好的記憶!
懷念話題作文 篇5
兩年前,我留著一頭長(zhǎng)發(fā),每天媽媽都把它梳理得整整齊齊,還扎了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,我小天使般成天樂著。
上了二年級(jí),媽媽說要把我的長(zhǎng)頭發(fā)剪了,因?yàn)槊刻焓犷^發(fā)太浪費(fèi)時(shí)間,還不知道從哪里找來的`理論——頭發(fā)長(zhǎng)了會(huì)吸收身體中很多營(yíng)養(yǎng),不利于健康。當(dāng)時(shí)聽了媽媽的話,我似乎覺得有道理,反正大人的話沒錯(cuò),就沒怎么反對(duì)。第二天我便來到理發(fā)店,理發(fā)店的一位年輕阿姨撫摸著我的長(zhǎng)頭發(fā),端詳了好久才說:“你真舍得?千萬別后悔喲!”我猶豫了一下,但覺得既然已經(jīng)來到理發(fā)店,干脆就剪了吧,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,每當(dāng)看到許多同學(xué)都是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),而我卻留著一頭短發(fā)、像個(gè)洋小子時(shí),我心里總覺得不是滋味。雖然短發(fā)梳理起來比較方便,但卻沒有了扎小辮時(shí)那種忽悠的感覺。我懷疑媽媽所謂“長(zhǎng)發(fā)會(huì)多吸收營(yíng)養(yǎng),影響身體健康”的說法,又開始懷念起我那頭長(zhǎng)發(fā)來,并盼望著自己頭發(fā)能快快長(zhǎng)。多少個(gè)夜晚,我在睡夢(mèng)中都會(huì)愉快地笑出聲來,因?yàn)槲页3?mèng)見有一個(gè)小女孩站在風(fēng)中,風(fēng)兒輕吻著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),婀娜多姿的身影多么讓人注目……那留著晃悠悠、飄蕩蕩長(zhǎng)發(fā)的小姑娘就是我。
!又長(zhǎng)又黑又亮的長(zhǎng)發(fā),你快長(zhǎng)出來,快長(zhǎng)出來吧……
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