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文明其精神，野蠻其體魄高考作文（通用31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的文明其精神，野蠻其體魄高考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇1
伏爾泰曾言：“生命在于運(yùn)動(dòng)！”步入高三的加時(shí)賽，我們赤手空拳和命運(yùn)互搏，帶著一腔孤勇，去拼一個(gè)大好前程。當(dāng)時(shí)間一分一秒的流逝，學(xué)業(yè)繁重，前路就如永夜，我們根本不想浪費(fèi)一點(diǎn)一滴在其他課余活動(dòng)上。但是，沒(méi)有強(qiáng)健的身體，怎么在高三追趕反超呢？我想說(shuō)，體育鍛煉有利我等高三學(xué)子更加投入學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)校都會(huì)有黑馬逆襲的故事，這個(gè)故事的主角可以是你也可以是我，披星戴月走過(guò)的路，最終將會(huì)繁花滿地。希望我們能更好迎狂風(fēng)，破迷霧，踏巨浪！
體強(qiáng)壯而力充沛，學(xué)有力而行有余。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。讀萬(wàn)卷書(shū)，還需要擁有強(qiáng)健的體魄方能行萬(wàn)里路�？鬃由贂r(shí)受外祖的教導(dǎo)，不僅研讀講義典籍，還要精學(xué)禮，樂(lè)，射，御，書(shū)，數(shù)等六藝。少年博學(xué)勤奮的堅(jiān)持為日后孔子周游列國(guó)四處游說(shuō)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
體強(qiáng)健而心愉悅，學(xué)有感而行且勤。跑步鍛煉的，不僅僅是肉體。我喜歡在跑步中，打磨惰性。村上春樹(shù)如是言。村上春樹(shù)先生不僅是一名作家，還是一名職業(yè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員。從他33歲開(kāi)始寫(xiě)作，起初寫(xiě)文章時(shí)不時(shí)被卡住。在沒(méi)有靈感的時(shí)候，他喜歡去跑五公里，跑完后感受到大腦前所未有的清醒，腦海中蹦出一個(gè)又一個(gè)奇思妙想。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)馬拉松，我們渴望著，努力奔跑著，但也要時(shí)刻保持清醒著，什么時(shí)候該放松，什么時(shí)候該沖向終點(diǎn)！
為什么一定要進(jìn)行體育鍛煉？毛澤東先生在《體育之研究》上的“國(guó)有苶”便是最好的回答。我想對(duì)你說(shuō)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，而我們的國(guó)家和民族，正需要體魄強(qiáng)健的蓬勃新力量。作為國(guó)家的新血液，民族的曙光，應(yīng)朝德智美體全面發(fā)展，唯體育鍛煉能展青年學(xué)子的青春風(fēng)采，書(shū)寫(xiě)動(dòng)人年華樂(lè)章！
我們都是這個(gè)時(shí)代最大的受益者，現(xiàn)在，科技繁榮，文化繁茂，城市繁華，這是最好的'時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。我們享受到上一代人渴望已久的權(quán)利，科技的進(jìn)步解放了雙手，帶來(lái)了太多的便捷。我們?cè)桨l(fā)不喜歡運(yùn)動(dòng)，更有甚者甚至發(fā)出生命在于靜止的謬論。但清醒的認(rèn)知提醒著我們，沒(méi)有強(qiáng)健的身體，怎么去抵抗生活的壓力呢？所以，共勉吧，后浪！
在充滿朝氣的青春里，去運(yùn)動(dòng)吧！乘風(fēng)破浪，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇2
成功不是隨隨便便就能得來(lái)的，強(qiáng)健體魄的練出也不容易，正是：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。
就拿上一次體育考試來(lái)說(shuō)吧，跳遠(yuǎn)，缺乏腿部力量，這才導(dǎo)致我跳了一米五八；50米跑，由于身體爆發(fā)力不強(qiáng)，所以我跑了九秒六；跳繩，手腳不協(xié)調(diào)，有時(shí)繩子居然過(guò)不去。我為了避免這一系列的問(wèn)題，我堅(jiān)持每周六、周日早上六點(diǎn)起來(lái)去“一實(shí)小”操場(chǎng)鍛煉身體，但自身存在的問(wèn)題還沒(méi)有完全解除。
就在今天上午體育課里的400米跑時(shí)，可把我累壞了，差點(diǎn)就到兩分鐘了，但反而跑第一名的女同學(xué)卻一副輕松的神情，這使我想了好半天。原來(lái)，強(qiáng)健的體魄不是只靠一會(huì)兒的功夫煉出來(lái)的，而是靠日積月累。從虛弱到強(qiáng)健，再?gòu)膹?qiáng)健到輕松，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程。所以我要堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力做好一件事情。
正如我們班的孔祥樂(lè)胥同學(xué)，他是我們?nèi)嘟灾捏w育之星，那她是怎么煉成的'呢？在我們躺在沙發(fā)上看電視時(shí)，而她在跑步；在我們睡中午覺(jué)的時(shí)候，而她卻在默默揮灑汗水。這樣的收成肯定是不一樣的，成功一定是給付出努力地同學(xué)的。我就跟她的差距很大，她的全班體育最高的分?jǐn)?shù)也給了她充分的證據(jù)，要勤奮起來(lái)，不要怕吃苦。
突破自己很難，倒退反而很容易。別人在進(jìn)步，如果自己不進(jìn)步就等于倒退，所以我們要為這一次的體育考試做出充分的準(zhǔn)備，既要堅(jiān)持，也要有一定的學(xué)習(xí)方法，正是那：
努力一定有收獲，就怕心中很懶惰。
堅(jiān)持鍛煉不放棄，勇挑重任爭(zhēng)第一。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇3
4月25日，天空晴朗，暖風(fēng)輕飄，高一小學(xué)全體師生在交通大學(xué)的操場(chǎng)上召開(kāi)了“迎奧運(yùn)”2008春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)交通大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道環(huán)繞著綠茵茵的大草坪，高高的主席臺(tái)上方懸掛著醒目的大幅標(biāo)語(yǔ)：“迎奧運(yùn)，高安路第一小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)先發(fā)表重要講話，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
在高昂的WE ARE READY的奧運(yùn)主題曲聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們興奮不已，又唱又跳，神圣的火炬也在師生間有序地傳遞著，從一（1）班開(kāi)始，一班一班地往后傳，當(dāng)傳到五（6）班時(shí)，火炬手張?jiān)荚谧o(hù)炬手何天一、陳思宇的保護(hù)下，高高地舉著火炬，同學(xué)們和火炬手一樣自豪，大家久久地沉浸在莊嚴(yán)和激動(dòng)的氛圍中，目送著他們?nèi)诵埕耵�、氣昂昂地向前向前…�?/p>
廣播操的音樂(lè)響起來(lái)了，全校兩千多人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上排成筆直的.方隊(duì)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏做著體操，動(dòng)作規(guī)范，像一個(gè)巨大的機(jī)器人一樣，舉手投足整齊劃一，場(chǎng)面宏大威武，好看極了。
伴隨著悠揚(yáng)悅耳的“小白船”樂(lè)曲，大家又跳起了歡樂(lè)的集體舞，整個(gè)綠草地也飄逸起來(lái)，歡笑聲和樂(lè)曲聲一起蕩漾在綠草地上空。
氣勢(shì)恢弘的大型團(tuán)體項(xiàng)目結(jié)束后，緊接著是球類和田徑項(xiàng)目的比賽，有實(shí)心球、壘球比賽，有跳高、跳遠(yuǎn)比賽，有50米、100米比賽，還有接力比賽等，瞧，男子100米比賽正在進(jìn)行，五（6）班的賈迅整裝待發(fā)，十分沉穩(wěn)，一聲槍響，賈迅像弦之箭一樣，“嗖”地飛出，沖到最前面，他一路遙遙領(lǐng)先，五（6）班同學(xué)們?yōu)橘Z迅加油助威的呼喊聲響徹云天，大家的心兒也隨著他飛快的步伐狂跳，賈迅不負(fù)眾望，最終第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，大家高興的又是跳又是叫，一些激動(dòng)的同學(xué)沖出人群，像歡迎凱旋的英雄一樣，簇?fù)碇Z迅回到班級(jí)隊(duì)伍里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次大檢閱，它檢閱了高一小學(xué)全體師生的健康體魄；這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次大體驗(yàn)，它讓大家體驗(yàn)了奧運(yùn)的神圣和奧運(yùn)的精神。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇4
今日閱讀毛主席的文章《體育之研究》，對(duì)其中“國(guó)力苶弱，武風(fēng)不正”之憂慮與“體育于吾人實(shí)占第一之位置”之寄望深有感觸，令我不禁想到平日不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的你。
也許你會(huì)說(shuō)，你的身體瘦弱，根本不適合體育鍛煉。此言差矣�！懊褡逯w質(zhì)日趨輕細(xì)”這一可憂現(xiàn)象，何嘗不是由缺乏鍛煉導(dǎo)致的?由于瘦弱而不運(yùn)動(dòng)，只會(huì)使身體離健康漸行漸遠(yuǎn)，惡性循環(huán)的后果將不堪設(shè)想。更何況，羸弱不能作為逃避鍛煉的理由。君不見(jiàn)，前新加坡總理李光耀老先生，不論是埋身于繁忙勞累的國(guó)事之時(shí)，抑或是奔波于應(yīng)接不暇的外交之刻，皆每日“雷打不動(dòng)”地慢跑二十分鐘，以此保持自己強(qiáng)健的筋骨與高質(zhì)的睡眠。朋友!七旬老人尚能堅(jiān)持體育鍛煉，我們身為八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，新時(shí)代的蓬勃青年，以體弱之由不去運(yùn)動(dòng)，豈不羞愧?由此觀之——強(qiáng)身健體，方能點(diǎn)亮生命之體魄。
也許你會(huì)說(shuō)，你的性格內(nèi)向，向來(lái)不喜歡喧鬧的體育鍛煉。此言錯(cuò)矣。毛主席在文章中談到：“體強(qiáng)壯而后學(xué)問(wèn)道德之進(jìn)修勇而收效遠(yuǎn)。”正因?yàn)閮?nèi)向，才更應(yīng)該進(jìn)行鍛煉，以此修身養(yǎng)性，提高道德的水平。君不聞，素有“精英搖籃”之美稱的伊頓公學(xué)，在文化課之余，幾乎將一半時(shí)間留給了體育課。在板球與劃艇的激烈角逐間，學(xué)生變得更加的開(kāi)朗與外向，面對(duì)生活與學(xué)習(xí)的態(tài)度更積極，更是學(xué)到了在課堂上難以傳授的交往能力與合作精神。朋友，這樣看來(lái)，體育鍛煉難道不是克服你的內(nèi)向性格，學(xué)會(huì)外向積極對(duì)待生活的一劑良藥嗎?由此觀之——強(qiáng)身健體，方能點(diǎn)亮生命之德行。
也許你會(huì)說(shuō)，高三學(xué)業(yè)繁重，何必浪費(fèi)在教室看書(shū)的寶貴時(shí)間去運(yùn)動(dòng)呢。此言謬矣�！皩W(xué)問(wèn)之進(jìn)修勇而收效遠(yuǎn)”，是運(yùn)動(dòng)能夠給你帶來(lái)的潛移默化的好處，又怎能以“浪費(fèi)時(shí)間”一言蔽之!古時(shí)《呂氏春秋》有云：“流水不腐，戶樞不蠹�！敝挥羞\(yùn)動(dòng)的事物方能保持永久的.生命力，亦只有常鍛煉的高三學(xué)子能維持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)干勁與精力。否則，若因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力無(wú)法釋放而感到疲憊，效率豈不更為低下?在清華大學(xué)推崇的“7+1>8”戰(zhàn)略中，七小時(shí)的學(xué)習(xí)加一小時(shí)運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)大于八小時(shí)學(xué)習(xí)所得，也正是運(yùn)動(dòng)使學(xué)習(xí)提效的道理。由此觀之——強(qiáng)身健體，方能點(diǎn)亮生命之學(xué)問(wèn)。
體魄壯后德行進(jìn)，收效遠(yuǎn)時(shí)學(xué)問(wèn)修。強(qiáng)身健體必常記，點(diǎn)亮生命行不休。愿你能改變陳見(jiàn)，愛(ài)上鍛煉，做一個(gè)學(xué)習(xí)與體育雙成就的真學(xué)霸!
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇5
一個(gè)人的身體，絕不是個(gè)人的，要把它看作是社會(huì)的寶貴財(cái)富。一個(gè)有志為社會(huì)出力的人，一定要珍惜自己的身體健康。
——題記
近段時(shí)間一直在迎接期末考試，孩子們每天都在緊張的復(fù)習(xí)。在緊張的學(xué)習(xí)中卻發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：孩子們有的趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，眼睛緊挨著作業(yè)本；有的跪在板凳上，一跪就是幾十分鐘；有的撅著屁股，為了不耽誤寫(xiě)字，板凳跑了也不拉一把，身子與腿之間快成180度了。現(xiàn)在剛剛上一年級(jí)，班里就有四個(gè)學(xué)生戴眼鏡，還有兩個(gè)學(xué)生正在校正視力。以前是上大學(xué)戴眼鏡，現(xiàn)在娃娃都戴起了眼鏡，看來(lái)整體視力都在下降。造成這樣的結(jié)果原因有很多，但有一項(xiàng)最重要的就是不注重正確用眼，不懂得珍愛(ài)身體。
每次上課，我要做的第一件事就是看看孩子們的桌椅擺放是否整齊，腰板是否挺直。每次開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，首先提醒孩子們坐姿端正，眼睛與本保持距離。一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，可良好的習(xí)慣并沒(méi)有養(yǎng)成。原因到底是什么呢？跟幾位老師交流后才知道，一方面是家校沒(méi)有結(jié)合起來(lái)，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子“重文輕武”，孩子寫(xiě)作業(yè)不注意姿勢(shì)，不論趴與跪，只要作業(yè)完成得好就行。另一方面是，有的孩子貪玩，下午放學(xué)后不回家，和朋友在外邊趴在地上寫(xiě)完作業(yè)就一起去玩。這樣長(zhǎng)期下來(lái)，良好的寫(xiě)字習(xí)慣永遠(yuǎn)也不會(huì)養(yǎng)成。
一個(gè)孩子成才很關(guān)鍵，但身體始終是革命的本錢，沒(méi)有身體將會(huì)怎樣？我們不敢想象。曾看到過(guò)這樣的一則材料，學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)顯示：學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況越來(lái)越好，身體素質(zhì)卻越來(lái)越差，超重肥胖增多，視力不良居高不下，部分體能指標(biāo)繼續(xù)呈下降趨勢(shì)，體質(zhì)整體下滑。這樣的材料讓我們感到太可怕了，這樣的狀況是令人擔(dān)憂的。過(guò)去生活條件不好，可人們想辦法鍛煉身體，立志以強(qiáng)健的身體為國(guó)爭(zhēng)光。而現(xiàn)在，生活水平提高了，卻忘了報(bào)國(guó)的根本——強(qiáng)健的體魄。
我們經(jīng)常說(shuō)：成長(zhǎng)比成功更重要。成長(zhǎng)包括很多方面，有年齡的、有體魄的、有修養(yǎng)的，在這里面體魄應(yīng)該放在第一位。因?yàn)榈腿醯捏w魄除了影響升學(xué)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展也將是一個(gè)巨大的障礙，嚴(yán)重的可能一事無(wú)成。我們看看歷史人物吧：挪威數(shù)學(xué)家阿貝爾27歲死于肺結(jié)核；羅馬尼亞音樂(lè)家波隆貝斯庫(kù)23歲死于肺炎；唐代著名詩(shī)人李賀27歲夭折等等，提起這些名人，不能不讓我們對(duì)他們深感惋惜。試想，如果他們能有一副健壯的身體，也能像其他人一樣活到八九十歲，那將對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)呀！
健康的體魄是個(gè)人生命的土壤，土壤的好壞是根本，不能光靠施加肥料來(lái)維持，肥料可以改良土壤但卻不能改變土壤。在健康的.體魄這塊土壤上將會(huì)茁壯的長(zhǎng)出心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)等等的青青幼苗，并使這些素質(zhì)在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中盡情的發(fā)揮著作用。一個(gè)人的一生中所有的東西都不是自己的，只有身體是獨(dú)為己有的。
老師是學(xué)生成長(zhǎng)路上的助跑員，我們有責(zé)任傳授知識(shí)，也有責(zé)任教導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康，珍愛(ài)生命；家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)路上的隊(duì)友，有責(zé)任鼓勵(lì)、促使孩子具有健康的體魄，讓孩子們擁有“農(nóng)人的身體，科學(xué)的頭腦”。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇6
上周一，我們采荷一小五年級(jí)的同學(xué)們第一次帶著學(xué)校的期望、父母的囑托離開(kāi)校園、離開(kāi)父母的懷抱，來(lái)到紅博苑國(guó)防教育基地，投身到全新的學(xué)軍活動(dòng)中。因?yàn)閷?duì)軍營(yíng)生活的神往，對(duì)軍人發(fā)自內(nèi)心的崇拜，我更是掩飾不住興奮與喜悅。
穿上軍裝并進(jìn)行簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式后，我們就進(jìn)入了今天的第一項(xiàng)訓(xùn)練——練軍姿。我們連隊(duì)的教官高大威嚴(yán)，敬佩之情不禁讓人油然而生。首先，教官為我們傳授了要領(lǐng)：第一，腳尖分開(kāi)呈60度，后跟并攏；第二，兩腿伸直，絲毫不得彎曲；第三，五指伸直并攏，緊貼褲腿；第四，昂首挺胸、平視前方，絲毫不許動(dòng)。其次，我們進(jìn)入正式訓(xùn)練，站立十五分鐘�！安痪褪钦玖⒙铮惺裁措y的”，我心里暗暗嘀咕著。
一分鐘、三分鐘……剛開(kāi)始我們個(gè)個(gè)神氣十足的，到了五分鐘的時(shí)候，我的手腿開(kāi)始酸痛，但因?yàn)榕卤涣P，仍然是一動(dòng)不敢動(dòng)。又過(guò)了五分鐘，我感覺(jué)腿開(kāi)始發(fā)麻，有點(diǎn)不聽(tīng)使喚的感覺(jué)。教官在旁邊來(lái)回巡視著，忽然，我們班的來(lái)宇誠(chéng)微動(dòng)了一下，被教官那銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。教官踢了他一腳，厲聲說(shuō)道：“五連因?yàn)橛幸粋�(gè)士兵動(dòng)了，全體站立時(shí)間延長(zhǎng)五分鐘”。聽(tīng)到這句話，我心里燃起的休息希望頓時(shí)破滅了。中間又有別班的同學(xué)暈倒了。我害怕自己做得不標(biāo)準(zhǔn)影響全體受罰，只得拼命支撐著。到了第十九分鐘的.時(shí)候，可恨的來(lái)宇誠(chéng)又忍不住動(dòng)了一下，害得我們?nèi)嘤直涣P延時(shí)五分鐘。我的手和腿好像已經(jīng)失去了知覺(jué)，但我還是咬緊牙關(guān)，勉強(qiáng)堅(jiān)持到最后。教練一聲令下：“全體休息10秒鐘”，瞬間，一大半的同學(xué)癱坐了地上。媽呀，連個(gè)站立都這么累，明后天我怎么堅(jiān)持呀！
第二天，又碰巧遭遇強(qiáng)冷空氣。迎著凜冽的寒風(fēng)，我們堅(jiān)持完成了晨跑、野炊、內(nèi)務(wù)整理、戰(zhàn)地互救、營(yíng)地闖關(guān)等多項(xiàng)軍事活動(dòng)。短短的三天，小戰(zhàn)士們飽嘗軍營(yíng)生活的“酸甜苦辣”，但沒(méi)有一個(gè)退縮、放棄和掉隊(duì)，收獲了滿滿的團(tuán)隊(duì)精神，磨煉了體魄和心志，我們更頑強(qiáng)了。
活動(dòng)結(jié)束了，我們收拾好行李，準(zhǔn)備回家。就在大巴車上，我偶然看到了教官用餐巾紙?jiān)谘劢遣潦弥裁�，我的眼睛也濕�?rùn)了……
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇7
大家好！我是一名高一學(xué)生，我很榮幸能參與此次“體育鍛煉大家談”論壇的直播，我想和大家談?wù)勎覍?duì)在疫情期間體育鍛煉的看法。
2020年的正月，是個(gè)搞砸了的接力棒，注定令所有人難忘。疫情席卷，影響了每個(gè)人的生活，改變了過(guò)年喜慶的喧囂。這是中國(guó)人民共同的挑戰(zhàn)，在新冠肺炎疫情肆虐的緊要關(guān)頭，在此期間，有這么一群人，他們?yōu)槿罕姷纳罨貧w正軌而努力，為終將到來(lái)的期許和美好而不懈堅(jiān)守。他們是人群中的“逆行者”，義無(wú)反顧地日夜奮戰(zhàn).....而我們躺在家里，俗話說(shuō)“每逢佳節(jié)胖三斤”，在這延長(zhǎng)的年假里，你又胖了多少斤？許多人現(xiàn)在都已經(jīng)沒(méi)有了站上體重秤的勇氣，畢竟每天吃吃睡睡，“宅在家里”躺著就能夠?yàn)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)曾經(jīng)也是上億人的夢(mèng)想。難道你能夠忍受眼睜睜的看著自己的體重飆升嗎？真的不打算“管住嘴，邁開(kāi)腿”？
鍛煉會(huì)影響工作和學(xué)習(xí)嗎？鐘南山院士，大家現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)是耳熟能詳了，他曾經(jīng)入選了北京市體育集訓(xùn)隊(duì)，隨隊(duì)訓(xùn)練了300多天，然后在選拔賽后被淘汰，落選北京隊(duì)，但鐘南山并沒(méi)有中斷訓(xùn)練，最終在一次比賽測(cè)驗(yàn)中還打破了全國(guó)紀(jì)錄。他也在各方面都取得了不平凡的成就，連年屢獲殊榮。如今，84歲的鐘院士依舊如年輕人一般，身體硬朗，堅(jiān)守在疫情第一線。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“生命在于運(yùn)動(dòng)”
欲文明其精神，先野蠻其體魄。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要確保有良好的身體素質(zhì)。體育鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng)，增強(qiáng)心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況，有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育，提高抗病能力，增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力。在家中的`時(shí)間呆長(zhǎng)了，對(duì)人們的心理也有很大的影響，容易使心理能力薄弱的人抑郁、暴躁。而體育鍛煉具有調(diào)節(jié)人體緊張情緒的作用，能改善生理和心理狀態(tài)，恢復(fù)體力和精力，使人精力充沛地投入學(xué)習(xí)、工作。
在疫情期間，看電視時(shí)，可在廣告時(shí)間做一些運(yùn)動(dòng)，如平板支撐、仰臥起坐等，能夠鍛煉到腹肌和肱二頭肌，塑身健體；家中如果有跑步機(jī)，可以堅(jiān)持每天跑幾公里，出汗排毒又養(yǎng)顏；跳繩也能很好地燃燒熱量，有利于減脂、增強(qiáng)體質(zhì)；跟著手機(jī)上的健身軟件進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，也是一種督促自己體育鍛煉的好方法。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇8
說(shuō)起我們班體魄強(qiáng)健的好少年，非王俊菊莫屬。因?yàn)橥蹩【帐俏覀儼嗟捏w育健將，她那短短的頭發(fā)烏黑光亮，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，彎彎的柳葉眉，高挺的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，顯得非常有活力。而且，在這學(xué)期舉行的區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她還取得了跨欄第一、接力第三的好成績(jī)。
10月10日和11日，王俊菊和隊(duì)員們來(lái)到了鐵中參加戚區(qū)第十屆萌芽杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)�？鐧诒荣惽�，王俊菊信心十足，做好了充分的準(zhǔn)備工作。隨著一聲震耳欲聾的槍聲響起，王俊菊像脫韁的野馬飛奔出去，很快就跑到第一個(gè)欄架前，她輕盈地把腳抬起。過(guò)了！王俊菊的信心更足了，輕松地越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的欄架，遙遙領(lǐng)先，一舉奪魁。
剛剛結(jié)束了跨欄比賽，女子100米短跑又隨之而來(lái)。王俊菊盡管很累，但為了為學(xué)校爭(zhēng)光，她又一次站在了起跑線上�！班�！”老師、同學(xué)的心又緊張了起來(lái)�？炝耍斓搅�！王俊菊加快了腳步，手腳配合默契，一直遙遙領(lǐng)先�？墒牵驮陔x終點(diǎn)還有一步之遙的時(shí)候，王俊菊重重地摔倒在地，左腿膝蓋處皮膚擦破了，紅紅的鮮血立刻冒了出來(lái)，只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，一瘸一拐地慢跑到終點(diǎn)。令人遺憾的'是，本來(lái)跑第一，現(xiàn)在變成最后。
為了接下來(lái)的接力賽，王俊菊只到醫(yī)務(wù)室做了簡(jiǎn)單的包扎和清洗，又負(fù)傷上陣了。
接力賽開(kāi)始了，只見(jiàn)隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)地把接力棒傳給了自己的隊(duì)員。馬上就要輪到王俊菊了，接力的同學(xué)一到身邊，只見(jiàn)王俊菊一把接過(guò)接力棒，飛快地沖了出去。我們都在為她擔(dān)心，生怕她受傷的腿堅(jiān)持不住，再一次摔跤。盡管疼痛難忍，王俊菊還是堅(jiān)持跑完了全程，取得了接力第三的好成績(jī)。我打心底里佩服她！
真不愧是體魄強(qiáng)健的好少年！王俊菊同學(xué)這種永不言棄、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇9
春節(jié)期間，體育正盛：中國(guó)女足絕殺破門(mén)，驚天逆轉(zhuǎn)，重返亞洲之巔；北京冬奧會(huì)拉開(kāi)帷幕，虎嘯風(fēng)生，龍騰云起，同赴冰雪之約。然而，路過(guò)學(xué)校那座體育館，墻上釘著的五環(huán)已經(jīng)褪色嚴(yán)重，心中不免有些小小惆悵。聽(tīng)聞體育館的改擴(kuò)建已經(jīng)提上日程，我無(wú)比期待新館落成。我心目中最好的體育館，應(yīng)是一座能強(qiáng)壯我體魄、鑄就我心魂的場(chǎng)館。
首先，作為體育館，硬件設(shè)施要齊備且有特色。室內(nèi)羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)這些大眾項(xiàng)目必不可缺……我不禁憶起體育課爭(zhēng)占乒乓球臺(tái)的場(chǎng)景，同學(xué)們分工，你拿球拍我搶桌，驚心動(dòng)魄的同時(shí)，免不了吐槽一句：學(xué)校的球桌怎么這么少！還記起在校道上打羽毛球的經(jīng)歷，風(fēng)過(guò)林梢，羽跟風(fēng)跑，同學(xué)一半的時(shí)間都在追球撿球。這，也算是獨(dú)一份的回憶了。但我仍十分希望，體育館能更好地滿足同學(xué)課余時(shí)間體育鍛煉的需要。然后，要有學(xué)校的特色項(xiàng)目場(chǎng)地，比如，毗鄰的賀龍?bào)w育館有滑板場(chǎng)，我的初中母校長(zhǎng)雅中學(xué)有擊劍館，岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)有恒溫游泳館……我們學(xué)校也應(yīng)有這樣孵化奧運(yùn)健兒、世界冠軍的搖籃。
其次，作為體育館，文化氛圍要濃厚能啟智潤(rùn)心。五育之中，體育培基。不僅能強(qiáng)健筋骨，也能培養(yǎng)學(xué)生積極陽(yáng)光的審美。恰逢冬奧會(huì)，冰雪場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們矯健的英姿，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予觀眾強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，帶來(lái)心潮的涌動(dòng)。對(duì)健康之美的崇尚，能糾正現(xiàn)今存在的“白幼瘦”“娘炮”等不良審美，讓年輕一代擁有正確的審美取向，讓祖國(guó)更好地成為體育強(qiáng)國(guó)。
體育館作為傳播體育文化的重要場(chǎng)所，能對(duì)開(kāi)展全民健身、永葆體育熱情發(fā)揮重要作用。比如，乒乓球是國(guó)球，那是否可以開(kāi)展校園比賽，張貼乒乓國(guó)手榮耀事跡，邀請(qǐng)專業(yè)教練來(lái)校指導(dǎo)，讓業(yè)余愛(ài)好變得更專業(yè)。這樣，乒乓球與拍不僅是體育器材，也會(huì)成為國(guó)人文化認(rèn)同感自豪感的一部分。再比如，中國(guó)致力發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)，冬奧會(huì)期間，有段子調(diào)侃人們張口谷愛(ài)凌，閉口武大靖，最多還知道個(gè)羽生結(jié)弦。那么是否可以讓我們的體育館引領(lǐng)體育新風(fēng)尚，蓄積風(fēng)的`能量，成為長(zhǎng)沙首個(gè)傳播冰雪運(yùn)動(dòng)的校園場(chǎng)館呢？
心有翅膀，有風(fēng)更助騰翔。因?yàn)槟戏饺鄙俦晕覀兞w慕冰雪運(yùn)動(dòng)；但因?yàn)閯?chuàng)造了條件，我們才更樂(lè)意去參與。毛主席說(shuō)過(guò)，要“野蠻其體魄，文明其精神”，冰雪中挑戰(zhàn)極限、暢享自由的精神，不僅僅來(lái)自觀摩比賽，更來(lái)源于自身實(shí)踐。在體育鍛煉中，強(qiáng)健身體素質(zhì)強(qiáng)健的同時(shí)培根鑄魂，并將體育精神傳承發(fā)揚(yáng)，這才是體育最理想的效果。對(duì)于個(gè)人的發(fā)展，對(duì)于國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，都將有著不可替代的作用。
我們體育館，應(yīng)成為教學(xué)樓之外，又一個(gè)校園標(biāo)志建筑。除濃厚的學(xué)術(shù)氛圍之外，校園因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，更加生機(jī)勃勃，充滿活力。在這里，能痛快拋灑汗水，像樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)；在這里，能盡情欣賞健美，如暖陽(yáng)照耀下熱烈的葵花。這是我們的幸運(yùn)，是學(xué)校的幸運(yùn)，也是國(guó)家的幸運(yùn)。我們沒(méi)能趕上新館建成，卻滿載對(duì)新館的想象與憧憬。在將來(lái)回到母校，見(jiàn)到這樣一座體育館，履行它嶄新、光榮的使命！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇10
每個(gè)人都希望自己有個(gè)健康的身體，因?yàn)橛辛私】档纳眢w，才有旺盛的精力去跳繩，去踢毽子，去跑步，去干一切你想干的事�？梢胗袀�(gè)健康的身體，首先要講衛(wèi)生，下面是小明和葉郎博士的對(duì)話，從中我們可以得到什么啟示？
小明：一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)吃著香蕉從教室里跑了出來(lái)，隨手就將香蕉皮丟在門(mén)口，他這樣做對(duì)嗎？葉郎博士：不對(duì)。小明：為什么？葉郎博士：因?yàn)橄憬镀と绻癄�了，會(huì)引來(lái)許多蒼蠅，而蒼蠅可以傳播疾病，使我們受害；而且腐爛了的香蕉皮也會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，細(xì)菌通過(guò)呼吸道進(jìn)入我們的.身體，使我們不健康；即使香蕉皮還沒(méi)有腐爛，哪個(gè)人踩上去也會(huì)滑倒。我們應(yīng)該把生活垃圾扔到垃圾箱。
小明：一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)感冒了，隨口就在走廊里吐了口痰，這樣做對(duì)嗎？葉郎博士：不對(duì)。小明：為什么？葉郎博士：因?yàn)樘道镉屑?xì)菌，如果隨地吐痰，痰里的細(xì)菌就會(huì)通過(guò)呼吸道進(jìn)入人的身體，對(duì)人體產(chǎn)生危害，使我們不健康。這時(shí)，我們要把痰包在餐巾紙里，扔到垃圾箱。
小明：一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)剛打完籃球，沒(méi)有洗手就進(jìn)教室吃飯，這樣做對(duì)嗎？葉郎博士：不對(duì)。小明：為什么？葉郎博士：因?yàn)樗麆偞蛲昊@球，手上沾滿了細(xì)菌，如果不洗手就吃飯的話，細(xì)菌就會(huì)沾到食物上，如果我們吃了這些沾滿細(xì)菌的食物的話，我們就會(huì)生病。這樣也會(huì)使我們不健康。所以我們飯前便后要洗手。
小明：一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)在玩兒沙子，突然，刮起一陣狂風(fēng)，那個(gè)同學(xué)迷眼了，他立刻用手去揉眼，這樣做對(duì)嗎？葉郎博士：不對(duì)。小明：為什么？葉郎博士：因?yàn)橥瑢W(xué)正在玩兒沙子，手上沾滿了細(xì)菌，如果用手揉眼睛，不但會(huì)影響視力，還會(huì)引起紅眼病、角膜炎等。遇到這種情況，我們應(yīng)該等沙子自己順著眼淚流出。
在文章的最后，我希望大家講究衛(wèi)生，擁有一個(gè)健康的體魄！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇11
作為一名運(yùn)動(dòng)員，我深知體魄強(qiáng)健對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的重大意義。為了在校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，我在平時(shí)的訓(xùn)練中付出了常人難以想象的努力，在比賽場(chǎng)上又進(jìn)行了考驗(yàn)意志力的頑強(qiáng)拼搏。
每天早晨和下午三節(jié)課后，我堅(jiān)持訓(xùn)練，練得汗流浹背。即使面對(duì)烈日和寒風(fēng)，我也毫不在乎。有一次，訓(xùn)練跳高的時(shí)候，因?yàn)闂U子比較高，我心里很緊張，生怕跳不過(guò)去。當(dāng)我起跑的時(shí)候，因?yàn)榫o張，沒(méi)有湊好步子，起跳的時(shí)候，一不小心把腳腕給扭傷了。就在想打退堂鼓時(shí)，我想：雖然我的腳腕扭傷了，但我不能就這樣放棄，遇到挫折就退縮成不了大器。所以，我忍著疼痛繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練跳遠(yuǎn)最苦了，每跳一次，鞋里就會(huì)有很多沙子�？墒牵覀儾辉诤踹@些，把沙子倒掉了繼續(xù)練，爭(zhēng)取達(dá)到老師給我們定的目標(biāo)。剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)椴贿m應(yīng)，我的腳酸痛難忍，但我懂得吃不了苦，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。就像屠格涅夫說(shuō)的：“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！苯�(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，我慢慢地適應(yīng)了艱苦的訓(xùn)練。
記得那次參加區(qū)第十屆萌芽杯運(yùn)動(dòng)會(huì)，女子跳高比賽馬上開(kāi)始了。在比賽前，我們都充滿了必勝的信心，下定決心為取得好成績(jī)而拼搏。在比賽時(shí)，看著桿子一級(jí)一級(jí)地升高，我不停地鼓勵(lì)自己：我一定能跳過(guò)去的。當(dāng)桿子升到1。18米的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼，這么高的`高度我跳得過(guò)去嗎？很快輪到我了，所有老師和同學(xué)都在為我吶喊。在第一次跳的時(shí)候，或許是由于害怕的原因，我沒(méi)有跳過(guò)去。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我，讓我心里不要有壓力，我不禁想到了笛福的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔堑�，只有不怕困難，才能取得成功。第二次跳的時(shí)候，我告訴自己：千萬(wàn)不能緊張了，要跳好。我排除雜念，全神貫注地做起了嫻熟的動(dòng)作，用足力氣往上彈跳，居然跳過(guò)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。最后，我終于取得了區(qū)第三名的好成績(jī)。
“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年……”讓《爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”》這首歌激勵(lì)我們奮勇向前。讓我們爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健的好少年！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇12
全民奧運(yùn)，全國(guó)奧運(yùn)，舉世奧運(yùn)，奧運(yùn)如此重要、輝煌。
奧運(yùn)傳播的，不僅僅是體育上的競(jìng)爭(zhēng)交流，而更重要的是一種文明，一個(gè)精神。奧運(yùn)的精神“更高、更快、更強(qiáng)“，還有多少形形色色的文明，在奧運(yùn)會(huì)里體現(xiàn)得淋漓盡致。相互的競(jìng)爭(zhēng)，科技的發(fā)展，讓奧運(yùn)紀(jì)錄一個(gè)個(gè)得以突破，這些都是奧運(yùn)的體現(xiàn)。
我們應(yīng)該為奧運(yùn)做出什么綿薄之力呢？為奧運(yùn)做出奉獻(xiàn)，是我們應(yīng)該做的事情，盡管只是為運(yùn)動(dòng)員遞水，為場(chǎng)館掃地，那也是一種奉獻(xiàn)。于是，我們周圍人中，涌現(xiàn)了為奧運(yùn)獻(xiàn)身的志愿者，他們樂(lè)于助人，勇敢，盡管沒(méi)有比賽卻以另一種方式傳播了奧運(yùn)。
奧運(yùn)就在大家共同努力、奉獻(xiàn)、支持下延續(xù)發(fā)展；也成為了共同的目標(biāo)，奧運(yùn)是人與人，國(guó)與國(guó)交流的橋梁。
有人類就有體育，由體育就有奧運(yùn)。人人都盼望成為奧運(yùn)的一分子，展示自己的風(fēng)采，體現(xiàn)自己的實(shí)力，奧運(yùn)火炬的傳遞，就成了大家盼望的一個(gè)目標(biāo)。
只有身體健壯，對(duì)奧運(yùn)對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人才能成為一名優(yōu)秀的火炬手，奧運(yùn)火炬手象征著，傳遞希望之火的使者。
那些僅僅是對(duì)成年人來(lái)說(shuō)做得，我們似乎不能參與奧運(yùn)。不，對(duì)身體的`鍛煉，對(duì)頭腦豐富，對(duì)精神的培養(yǎng)，對(duì)奧運(yùn)的關(guān)注、向往、期待……那就是我們對(duì)奧運(yùn)的一份力量，也是我們應(yīng)該做到的。
啊，奧運(yùn)，成了我們每一次等待的站點(diǎn)，每一次播種的豐收，每一次努力的結(jié)果。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇13
“手拉手兒大家一起唱呀跳呀……我們的幸福生活多呀多愉快�！抡n了，廣播里放著集體舞的音樂(lè)，操場(chǎng)上}； S同學(xué)們都圍成一個(gè)個(gè)的圓圈，手拉手地跳了起來(lái)。我們有時(shí)拍拍手，有時(shí)摸摸鼻子，有時(shí)拉拉耳朵，有時(shí)拍拍人家的肩膀，有時(shí)又蹬蹬腳。
跳得可歡啦！其他不跳舞的`同學(xué)，也做著各種游戲，有的打羽毛球，有的打乒乓，有的跳繩，有的踢毽子。我們玩得又愉快又文明，老師看了連連點(diǎn)頭。 過(guò)去我們可不是這樣呢。下課鈴一響，一大群男同學(xué)嘴里喊著：“沖啊！打打的打！”就從教室里沖了出來(lái)，有時(shí)候把同學(xué)都撞倒了。
有時(shí)候還壓在人家身上，把人當(dāng)馬騎，這樣，雙方就打了起來(lái)。女同學(xué)嚇得不敢出來(lái)，都躲在教室里。預(yù)備鈴響了，男生們?nèi)诉M(jìn)了教室，但心還沒(méi)進(jìn)來(lái)，還裝1}副斗雞的樣子。準(zhǔn)備下課再打，上課也不定心，使老師整天忙著處理這種事。 現(xiàn)在，大家都知道懂禮貌講文明好，所以再也不這樣打打鬧鬧了。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇14
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，中華民族素有知禮、習(xí)禮、守禮、重禮的傳統(tǒng)，被稱為“禮儀之邦”。古中國(guó)的文化傳承，對(duì)人的素質(zhì)有很高的要求，崇尚“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”全面發(fā)展，其中尤以“禮”為先�？鬃釉疲骸安恢Y，無(wú)以立也�！笨梢�(jiàn)古人將“禮”看作個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ)。
在古人樸素的唯物主義智慧中，將“禮”看作整個(gè)文明發(fā)展進(jìn)步的基石。
“禮”在古代規(guī)范著人的行為，深含著古人對(duì)宇宙天地的敬畏，對(duì)德性的追尋，對(duì)和諧的追求，對(duì)人、對(duì)己的期望和寬容�！蹲髠鳌吩唬骸岸Y，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣者也�！�，又有言：“禮以順天，天之道也�！惫湃藢ⅰ岸Y”看作天地最基本規(guī)律的體現(xiàn)。
現(xiàn)代人所理解的“社會(huì)文明禮貌行為”只是“禮”最根本態(tài)度的表層演繹�！岸Y儀”在傳統(tǒng)文化中包含并遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了“禮節(jié)”這個(gè)表層的內(nèi)容，蘊(yùn)含了上古先輩們對(duì)自然、對(duì)人文深刻的理解和實(shí)踐。
培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史以明智”;牛頓也曾言：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说?肩膀上。”社會(huì)進(jìn)步，首先是文化的進(jìn)步，文化的進(jìn)步，首先是優(yōu)秀的傳承。中國(guó)文化輝煌燦爛，“禮”文化巨匠層出不窮，各流派傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化經(jīng)典巨著浩如煙海。作為新一代的少先隊(duì)員，我們有責(zé)任、有使命認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極傳承“禮”文化精髓。
讓我們輕輕翻開(kāi)歷史沉重的書(shū)頁(yè)，輕輕拂去她表面腐朽的浮塵，踏上承載文明的文字階梯，步入圣賢的智慧殿堂。當(dāng)東方沉睡的巨人正在蘇醒，我們?cè)趨群�，急需民族靈魂的蘇醒。而“禮”文化，是我中華民族魂的根本。
我們急需“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”這種“人我為一”的理想理念的澆灌，也急需“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的民族自信。當(dāng)我們心中擁有文化的信仰，人和人之間會(huì)充滿理解和關(guān)懷，不再有公交讓座的糾結(jié)，也不再有見(jiàn)義勇為的尷尬，溫良敦厚、謙恭有禮、孝義為先自然而然會(huì)成為社會(huì)的基本行為準(zhǔn)則，“禮節(jié)”的社會(huì)表象自然而然會(huì)得到很大程度的改觀。只有這樣，社會(huì)文明才能從靈魂層面得到真正的進(jìn)步。
我們少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承“禮”文化，從小做起，修養(yǎng)自身，為祖國(guó)的文明進(jìn)步，為東方巨人的崛起貢獻(xiàn)自己的力量!
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇15
今年，和往年一樣，我回到了老家過(guò)年。俗話說(shuō)：瑞雪兆豐年，正月初一那天早上下了一場(chǎng)大雪，靠種田為生的爺爺奶奶都為這個(gè)好兆頭而高興，彼此說(shuō)著今年的打算。而我卻在那天做了一件既平凡又特別的事——掃雪！
新年的第一天，我早早的就醒了，不過(guò)被窩里太暖和了，一直都沒(méi)舍不得起來(lái)。聽(tīng)著外面各家各戶放鞭炮的聲音，想著自己又長(zhǎng)大了一歲，心里無(wú)比喜悅。我坐起來(lái)伸了個(gè)懶腰，這時(shí)我偶然地從窗子看到了外面的景象：天空中正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著雪花，地上已是白茫茫的一片，美極了。我很久沒(méi)有看見(jiàn)下雪了，于是我迅速把衣服穿好，和長(zhǎng)輩們打好招呼之后，就倚著大門(mén)欣賞著被譽(yù)為“冬天精靈”的雪，直到一會(huì)兒雪停了才依依不舍地進(jìn)了屋。
時(shí)間過(guò)得很快，尤其是在這樣快樂(lè)的日子里。中午，我們?nèi)胰ケ斫慵野菽�。雖然路很近，但是因?yàn)檠┗耍缘厣隙际撬�，原本平整的路面變成了一個(gè)又一個(gè)的泥濘，到了表姐家，我的新鞋子已經(jīng)變得又臟又重。
吃完午飯，我準(zhǔn)備先回家睡個(gè)午覺(jué)，下午再去表姐家玩。我走在路上小心翼翼地踏著稍微干一點(diǎn)的地方，生怕再把鞋子弄臟，走的十分艱難。到家后我想，與其冒著把鞋子弄臟的危險(xiǎn)，不如親自動(dòng)手把雪掃掉！說(shuō)干就干，我找來(lái)一把掃帚，細(xì)心地將大門(mén)前的'雪掃掉，堆到一個(gè)角落里，再用稻草鋪在掃干凈的地方。這樣一來(lái)，不管怎么走，鞋子都會(huì)安然無(wú)恙了。我高興地在上面蹦蹦跳跳，欣慰的笑了。突然我腦海中閃過(guò)一句話：各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。這可不好啊，我趕緊喊來(lái)表姐，和她一起把我們能掃到的地方都掃干凈并鋪上稻草。下午，有許多親戚來(lái)我們兩家拜年，他們看到這樣路好走，所以都說(shuō)回家之后他們也把家旁邊的路鋪上，還夸獎(jiǎng)我們勤勞，有愛(ài)心，我們倆高興極了。
我覺(jué)得掃雪雖然只是一件普普通通的事兒，不過(guò)它既能讓家變得美麗，還能加深人與人之間的感情，更重要的是，它傳遞出的精神可以讓城市更加文明，讓世界充滿愛(ài)！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇16
中國(guó)浩瀚五千年，國(guó)學(xué)經(jīng)典博大精深。國(guó)學(xué)著作凝縮著中華文明的精髓，集聚了傳承千古的杰出思想智慧的結(jié)晶。它——國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中華民族的燦爛遺產(chǎn)，也是我們中國(guó)人不可或缺的精神力量。
《弟子規(guī)》是清朝康熙年間秀才李毓秀所作，也是一本經(jīng)典的國(guó)學(xué)著作，它伴隨著我長(zhǎng)大。
低年級(jí)的時(shí)候媽媽教我讀背《弟子規(guī)》，給我講解它所講的意思，我那時(shí)覺(jué)得只要把它背會(huì)了就可以了并沒(méi)有理解為什么要理解它所含的意思，媽媽講的時(shí)候也就只是聽(tīng)一聽(tīng)，并不放在心上，因?yàn)椴焕斫庖馑荚谏钪须m然背了，也沒(méi)有按照它的意思去做。
有一次吃飯的時(shí)候媽媽早已催了我好幾遍下來(lái)吃飯，可在看書(shū)的我也沒(méi)動(dòng)，只是每次媽媽催我的時(shí)候都嘴上應(yīng)和著：“哦，馬上就下來(lái)，我把這一點(diǎn)看完就下來(lái)�！彪m嘴上是這么說(shuō)，可我還是一頁(yè)一頁(yè)的往后看，沒(méi)把媽媽的口令當(dāng)回事兒，心里就想著：不就是晚一點(diǎn)下去吃飯嗎？有什么大不了的？便更心安理得的看書(shū)。不久媽媽上來(lái)了，她沒(méi)有發(fā)火也沒(méi)有不耐煩，只是心平氣和給我講起了《弟子規(guī)》“入則孝”：“入則孝是怎么說(shuō)的？父母呼 應(yīng)勿緩 也就是你聽(tīng)到父母在呼喚你的時(shí)候，應(yīng)該要立即回答。這點(diǎn)你是做到了，但是在這句后面還有一句 父母命 行勿懶這句話是與上一句話有著緊密聯(lián)系的，這句話也就是父母再叫你做任何事情的時(shí)候，要馬上行動(dòng)不可以拖拖拉拉。如果父母讓你做什么事的時(shí)候，就像今天，你只是嘴里答應(yīng)并沒(méi)有做出實(shí)際行動(dòng)就等于是在欺騙父母，欺騙父母就是不孝，百善孝為先，你如果連孝都做不到還談什么做別的事情呢？好了，快去吃飯吧，不然飯就要涼了。”我這才知道原來(lái)這小小的一本“書(shū)”包含著這么多的道理，不由得震驚——我一點(diǎn)要像《弟子規(guī)》里所說(shuō)的那樣做，我站起身離開(kāi)了我的桌椅和課外書(shū)對(duì)媽媽說(shuō)：“好的，我這就去！”
當(dāng)媽媽再講《弟子規(guī)》的譯文時(shí)我不再想別的事情而是專心專意的凝聽(tīng)著，在生活中我也盡可能的去效仿它，但還是總出錯(cuò)，不過(guò)這都不要緊，因?yàn)槿硕紩?huì)不斷的犯錯(cuò)，而錯(cuò)誤總是可以被找出并被改正，改正錯(cuò)誤就可以讓人進(jìn)步，人也總是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。
各類“國(guó)學(xué)經(jīng)典”記載著中華的'文明、中華的智慧、中華的傳統(tǒng)，這些經(jīng)典在現(xiàn)在這個(gè)日新月異科技時(shí)代，很多人忘記了老祖宗留下的珍稀遺產(chǎn)——“道德”，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)毀壞著生態(tài)，毀壞著我們賴以生存的資本，這是不是人心的貪婪、道德的淪喪？科技是發(fā)達(dá)了但有些環(huán)境已近污染，這時(shí)才想要補(bǔ)救，科技發(fā)達(dá)想要補(bǔ)救美化環(huán)境并不難，但更需要補(bǔ)救美化的是人的那顆本是純凈無(wú)暇的心，人心是發(fā)達(dá)的科技補(bǔ)救不了的，但老祖宗留下的國(guó)學(xué)卻可以，但需要有人去讀懂它們，按著去做、去反省。
國(guó)學(xué)是中國(guó)的國(guó)粹，中國(guó)人的精神力量，它可以讓中國(guó)有著更好的未來(lái)，它需要我們?nèi)ズ霌P(yáng)、去傳承！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇17
漫天飄舞的雪花伴著一縷晨光迎來(lái)了舉世矚目的第二十九屆北京夏季奧運(yùn)會(huì)，世界各國(guó)的人民手捧歡樂(lè)的音符，心懷激動(dòng)的情感，站在了中國(guó)的腳下。
我們的奧運(yùn)應(yīng)是綠色環(huán)保的。路旁高聳的樹(shù)木，樹(shù)下綠茵的草地，映出了國(guó)人為奧運(yùn)建設(shè)的.會(huì)心笑臉；天上流動(dòng)的浮云，地下大好的河山，匯集了我們向奧運(yùn)進(jìn)軍的深深足跡。一個(gè)人彎下身來(lái)?yè)煲粋�(gè)紙片，會(huì)讓一群人在光禿禿的地上種滿鮮綠的小草；一家人攜手清理周圍的環(huán)境，能引來(lái)一片人加入綠色大環(huán)保事業(yè)……歡度綠色奧運(yùn)，從身邊做起，從你我做起，用我們連在一起的中國(guó)心，營(yíng)造綠色環(huán)保的快樂(lè)北京奧運(yùn)會(huì)。
我們的奧運(yùn)應(yīng)是文明和諧的。在北京奧運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”中，中國(guó)人應(yīng)該以文明的風(fēng)范為我們驕傲的奧運(yùn)健兒助威加油，要抹去那些粗暴的語(yǔ)言，讓奧運(yùn)健兒們發(fā)揮出良好的水平。在與那些聞名集聚赴北京的外國(guó)友人交談時(shí)，好客的中國(guó)華人要友好地發(fā)出禮貌的問(wèn)候，耐心地解答對(duì)方提出的疑問(wèn)，不可對(duì)對(duì)方置之不理，使中外兩地的深情厚誼架起更雄偉的橋梁。在奧運(yùn)的生活中，我們每一個(gè)人都要睦鄰友好，促進(jìn)人與人之間的和諧發(fā)展，讓我們?cè)谶@平凡而又不平凡的零八年代，拼湊出華人每一張開(kāi)心的面龐，來(lái)迎接這一屆的北京奧運(yùn)盛會(huì)。
我們的奧運(yùn)應(yīng)是富有凝聚精神的。當(dāng)我們一同觀看奧運(yùn)會(huì)之時(shí)，當(dāng)在奧運(yùn)會(huì)上奏響中國(guó)國(guó)歌之時(shí)，我們會(huì)不由自主地站起來(lái)，肅立，帶有幾許興奮，幾許尊敬地敬禮，望著帶有五顆金星的中國(guó)國(guó)
旗徐徐升起……當(dāng)我們看到中國(guó)驕子——奧運(yùn)健兒勝利的興奮時(shí)刻，我們會(huì)激動(dòng)地跳起來(lái)，為奧運(yùn)健兒呼喊出發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言，鼓掌，吶喊，激勵(lì)，我們的聲音讓時(shí)間在那一瞬間停止，我們的聲音將與他們，一同向前！
綠色的奧運(yùn)，文明的精神，八月八日那天歡騰的北京，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上的文明精神，需要和我們一起，讓今年的二零零八年北京奧運(yùn)會(huì)的精神火炬，永遠(yuǎn)傳遞下去！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇18
文明講禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國(guó)人的必須條件之一。
文明讓世界更美好，我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣。文明說(shuō)話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對(duì)你說(shuō)話，你起碼要能接話，不能人家說(shuō)了上句，你沒(méi)了下句，或者一味的說(shuō)著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說(shuō)：我吃完了，你們慢吃。坐椅子不要翹起來(lái)。吃飯要端碗，不要在盤(pán)子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門(mén)要記得隨手關(guān)門(mén)。送人走要說(shuō)：慢走。洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔?xùn)|西，在學(xué)校也有很多禮儀，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒(méi)有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學(xué)生我們更應(yīng)該講文明，講禮儀。
現(xiàn)在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會(huì)以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì)有您坐這吧。他點(diǎn)點(diǎn)頭，坐了下來(lái)，我瞟了一眼那個(gè)男人看出他也好像有點(diǎn)不好意思了。
孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立，意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的'外表；可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。
讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國(guó)人，也是一個(gè)文明的人民。讓外國(guó)人以前對(duì)我們的印象全部刪除，讓他們重新對(duì)我們刮目相看！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇19
書(shū)，是千百年來(lái)人類智慧的結(jié)晶。它不分國(guó)籍，只要這個(gè)地方有文字，那么這里就有書(shū)，能夠成為屬于這里的獨(dú)特的書(shū)。只有我們深入去了解它的奧秘，它定會(huì)給你帶來(lái)意外的驚喜。
古來(lái)有之，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？梢�(jiàn)古人把“讀書(shū)”這件事，意為發(fā)掘?qū)毑氐倪^(guò)程。書(shū)中所蘊(yùn)含的各種知識(shí)，是我們不可缺少的。讀書(shū)多的人，那么他的精神境界也會(huì)因此而得到提升，他的知識(shí)面也會(huì)因此而得到拓展。古代最為典型的例子就是隋朝時(shí)創(chuàng)立的科舉考試。一個(gè)國(guó)家要選用人才，為何只用科舉而不用其他的方法呢？那是因?yàn)榻y(tǒng)治者深刻的了解到知識(shí)的重要性，而書(shū)就是知識(shí)的源泉，那些學(xué)子十年寒窗苦讀，形成了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。國(guó)家也正是需要這樣的人才。
現(xiàn)代社會(huì)讀書(shū)更是不可缺少的。社會(huì)的快速發(fā)展，需要知識(shí)作基礎(chǔ)。可以說(shuō)現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)，就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。周恩來(lái)曾寫(xiě)下：為中華之崛起而讀書(shū)。目的就是激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)為國(guó)家的發(fā)展壯大做貢獻(xiàn)。在過(guò)去，吃飽了就有力量了。而現(xiàn)在，我們同樣只要吃飽了就有力量。所不同的是前者吃的是糧食，而后者吃的是精神糧食——書(shū)。對(duì)于我們“知識(shí)就是力量”，有了知識(shí)我們就能夠豐富自己的精神世界；有了知識(shí)我們就有資本去為國(guó)做貢獻(xiàn)；有了知識(shí)我們就可以創(chuàng)造更美好的`明天。而書(shū)本就是那裝滿知識(shí)的寶庫(kù)，等待著你打開(kāi)那一扇門(mén)。
書(shū)，是我們的良師，是我們的益友，它會(huì)帶領(lǐng)我們走上正確地路，讓我們不斷的前進(jìn)而不兩手空空，只要你有耐心慢慢走，你手中的東西會(huì)愈來(lái)愈多，那些東西不會(huì)讓你感到沉重與不安，相反的，你會(huì)欣欣然的接受�，F(xiàn)在社會(huì)上也有許多不良的書(shū)刊，這就需要我們自己的辨別能力了，我們不能因?yàn)槟切⿻?shū)籍而影響到自身的學(xué)習(xí)，我們要抵制那些書(shū)。
讓讀書(shū)成為我們的生活方式，讓讀書(shū)帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)寶庫(kù)！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇20
自從共享單車盛行以來(lái)，各種共享資源像雨后春筍般向我們席卷而來(lái)，小到一本書(shū)、一把雨傘、一直籃球，大到共享健身房、共享汽車，我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)全新的時(shí)代——共享時(shí)代。
我們有幸在共享時(shí)代里，享受著它帶來(lái)的巨大便利。再也不用為最后一公里而愁眉苦臉了，拿起手機(jī)，掃一掃，就可以瀟灑地騎上單車，悠哉游哉地到達(dá)目的地；再也不用為突如其來(lái)的大雨而打亂行程，掃一掃，就可以打上共享雨傘，來(lái)一次雨中漫步；再也不用為無(wú)處健身而束縛自己的手腳，掃一掃，功能齊全的健身房隨時(shí)為你敞開(kāi)大門(mén)……共享時(shí)代，我們擁有了更便捷更低碳環(huán)保的生活，更開(kāi)放的心態(tài)，更高的生活質(zhì)量�？墒�，朋友們，當(dāng)共享時(shí)代不可阻擋地想我們走來(lái)的時(shí)候，我們時(shí)候已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備迎接她的到來(lái)？
請(qǐng)看那隨意停放的共享單車，已經(jīng)成為我們亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。馬路邊東倒西歪的.共享單車，像是在控訴著人們對(duì)它的惡劣行徑：有的二維碼被篡改，有的零部件被隨意破壞或拆解，有的居然上了私鎖。原本該由大眾分享的便捷之物，成了某些自私自利之人的私有物品。利欲熏心，精神缺失的人們每天上演著一幕幕與共享時(shí)代健康發(fā)展極端不和諧的丑劇，暴露出人性中最最丑陋的一面。
令人倍感欣慰的是，有關(guān)政府和企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到這一系列的問(wèn)題，各種科技手段漸漸實(shí)現(xiàn)了電子約束的效用�？墒侨魏我粋�(gè)時(shí)代要真正地健康發(fā)展僅靠外在的約束還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有在人們心中真正樹(shù)立起精神文明的城墻，才能將各種與時(shí)代發(fā)展相悖的丑陋行為阻隔在外。當(dāng)我們能夠在于己方便的時(shí)候發(fā)揚(yáng)與人方便的文明之風(fēng)，那么“共享”的精神實(shí)質(zhì)才能得到更好的傳揚(yáng)。
共享時(shí)代，是對(duì)我們整個(gè)民族精神文明的一次大考驗(yàn)，讓我們一起以陽(yáng)光的心態(tài)，自律的意識(shí)，良好的公德，坦坦蕩蕩地迎接共享時(shí)代，享受共享的生活。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇21
在非典型性肺炎的傳染時(shí)期，有不少抵抗力較差的人，感染上了病毒。有的要住院，有的要隔離，有的甚至被病魔奪走了生命。這些殘酷的局面，有誰(shuí)會(huì)忍心看下去呢？
我們那可愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員，就像是挽救生命的天使，在病人最需要幫助的時(shí)候，他們挺身而出，根本沒(méi)有想過(guò)什么，只是一心一意的幫病人治病。在治病期間，醫(yī)護(hù)人員們沒(méi)有離開(kāi)崗位半分鐘。他們?nèi)σ愿埃憩F(xiàn)出來(lái)的'是樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。
像陳洪光醫(yī)生，葉欣護(hù)士，等其他為治病而犧牲的醫(yī)護(hù)人員們，他們是多么的英勇，多么的大公無(wú)私��！
醫(yī)護(hù)人員們?yōu)椴∪烁冻龅檬悄敲吹亩�，那么的珍貴。我們要用什么來(lái)報(bào)答他們呢？
對(duì)了！我們盡量不要在大街上隨地吐痰，亂丟雜物，保持街道的清潔，隨時(shí)隨地注意衛(wèi)生。做到“四勤”（勤洗手剪指甲；勤洗頭理發(fā)；勤洗澡換衣；勤刷牙漱口）和“四不”（不喝生水；不吃不潔食物；不隨地吐痰；不亂丟果皮紙屑）。這樣，感染上病菌的人就會(huì)越來(lái)越少了，我們的白衣天使們也可以“休息”一下啦！
不管醫(yī)護(hù)人員們?cè)谀睦�，他們都是我們可�?ài)的白衣天使，他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)為此而退色，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
我們要學(xué)習(xí)他們那為人們著想的精神，學(xué)習(xí)他們那樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品德，時(shí)時(shí)注意衛(wèi)生，爭(zhēng)做一個(gè)文明的公民吧！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇22
不管在什么時(shí)候，精神文明都很重要，我們要共筑精神文明家園。天天愛(ài)護(hù)著。
父親說(shuō)過(guò)，聽(tīng)一曲美好音樂(lè)，看一場(chǎng)好電影，讀一篇好文章，能讓人心里美好一段時(shí)間，可是很快就會(huì)被遺忘，生活有壓力是事實(shí)，逃避是沒(méi)有用的，有的人為了減壓，把自己的靈魂丟給惡魔，吸毒，偷搶，欺詐，賣淫，甚至謀財(cái)害命，害人終害己。所以好書(shū)要經(jīng)常讀，好歌要經(jīng)常聽(tīng)，好電影要經(jīng)常看，人有多少福份，冥冥中自有定數(shù)，不是偷搶的來(lái)，欺騙的`來(lái)，只有每天盡自己的努力好好學(xué)習(xí)，把自己所在的行業(yè)研究透了，好好工作，生活才有慢慢好起來(lái)的一天。
我們要學(xué)習(xí)中華文化里有用的部分，比如，中唐詩(shī)人孟郊的《游子吟》：慈母手中線， 游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！我很小的時(shí)候讀過(guò)，我是感動(dòng)了，聽(tīng)父親說(shuō)，美國(guó)學(xué)者---斯蒂芬，讀了這首詩(shī)都感動(dòng)了，你們感動(dòng)了沒(méi)？還有諸葛亮的《誡子書(shū)》，我也很喜歡。
我現(xiàn)在不是很懂大人的世界，不過(guò)我希望從現(xiàn)在起這世界美好起來(lái)，人生短暫幾十年，為什么不能好好活著，努力學(xué)習(xí)，努力工作，在工作后，聽(tīng)著美好音樂(lè)，吹著風(fēng)，看夕陽(yáng)西下，感悟人生，活著要讓自己造福自己，造福別人。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇23
提起雷鋒，有人想到他的螺絲釘精神，有人憶起“一滴水融入大海，人要在集體中進(jìn)步”的話，還有人想到了3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日。少先隊(duì)員則想到的是他胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾和為人民服務(wù)的精神。
我們要把學(xué)習(xí)雷鋒貫徹到平時(shí)的生活中去，組成雷鋒學(xué)習(xí)小隊(duì)，開(kāi)展環(huán)保小隊(duì)入社區(qū)活動(dòng)。幫助孤寡老人做家務(wù)，幫助環(huán)衛(wèi)阿姨打掃衛(wèi)生。本周日上午，同學(xué)們高唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，打著一面紅旗向?qū)W校對(duì)面的東旭小區(qū)出發(fā)。
我們“紅領(lǐng)巾”隊(duì)來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，每人拿著笤帚和簸箕，在花壇邊打掃垃圾，在樹(shù)叢中清理雜草，干得非常賣力和認(rèn)真，引來(lái)不少老人觀看。他們說(shuō)：“你看看小雷鋒又來(lái)了……�！甭�(tīng)了人們的夸贊，我們感覺(jué)很光榮。
從花壇一直走到胡同，又穿過(guò)巷口和大街，回頭一看，廣場(chǎng)和街道干干凈凈，一塵不染。廣場(chǎng)和街道的衛(wèi)生打掃干凈后，我們下一個(gè)任務(wù)就是清理城市“牛皮癬”。有人拿水桶、有人拿鏟子、還有人拿抹布，仔細(xì)地去刮樹(shù)上的、電線桿上的、還有墻壁上的各種小廣告。雖然天氣還是比較寒冷，但是大家的額頭上都冒出了汗珠，同學(xué)們干得非常起勁，有一種不清理干凈誓不罷休的`精神。同學(xué)們邊清理邊議論：這些亂貼廣告的家伙，污染環(huán)境、毀壞建筑物和植物，真是百害而無(wú)一利，城市的文明和衛(wèi)生都被他們給污染了。
在打掃一個(gè)樓道衛(wèi)生的時(shí)候，一位老大爺打開(kāi)門(mén)，讓我們到他家里去喝點(diǎn)水，休息休息。我們笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“大爺，我們是學(xué)雷鋒小隊(duì)的，來(lái)小區(qū)義務(wù)勞動(dòng)�！崩洗鬆斝χf(shuō)：“好啊，孩子們辛苦了，真是活雷鋒啊!”我們說(shuō)：“我們雷鋒小隊(duì)，天天學(xué)雷鋒，以后還會(huì)常來(lái)的�！蓖瑢W(xué)們把小區(qū)的衛(wèi)生打掃干凈了，但是身上、臉上都沾滿了泥灰，可是同學(xué)們卻感覺(jué)到非常的漂亮。
學(xué)習(xí)雷鋒并不是一句口號(hào)，而是勤勤懇懇、實(shí)實(shí)在在要做的事情。我們每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)不懈努力，不懈奮斗，以為人民服務(wù)為宗旨，做一顆永不生銹的螺絲釘。做事認(rèn)真，樂(lè)于奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻以雷鋒為榜樣，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做新時(shí)代的雷鋒實(shí)踐者，為祖國(guó)和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇24
從上世紀(jì)60年代起，雷鋒就是青少年心目中的明星與偶像，半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代影響仍然是那么巨大。
一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬(wàn)人的崇敬;一個(gè)普通戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)發(fā)張有重大意義和影響。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的奉獻(xiàn)精神;是只講奉獻(xiàn)，不求索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，怒幾個(gè)人名利得失，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行，在平凡的工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
新中國(guó)成立后，廣大工人成了國(guó)家的主人，勞動(dòng)熱情倍增。振興中華，改變祖國(guó)一窮二白的`面貌，成了人民群眾共同的愿望和行動(dòng)�！拌F人”王進(jìn)喜就是胸懷祖國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)的一代工人的典型。
王進(jìn)喜本是玉門(mén)石油礦普通工人，可他一心為國(guó)分憂。有一次在北京街頭上，他看到汽車沒(méi)有燒，在線、車頂上放著大大的煤氣包，靠燒煤氣行駛。他難過(guò)的吃不好睡不著，心想“我是我是石油工人，現(xiàn)在國(guó)家缺油，我有責(zé)任啊!”不久，他被調(diào)到大慶，開(kāi)發(fā)新油田的會(huì)戰(zhàn)，塔形分的有使不完的勁，恨不得一拳頭砸出一口井來(lái)。沒(méi)有房住，他和大家住在干打壘的簡(jiǎn)易棚子里，吃冷飯，睡地鋪。鉆井機(jī)到了，可是沒(méi)有吊車下不了火車，他一聲吶喊，帶著石油工人用繩子拉，肩膀頂，終于把機(jī)器卸下來(lái)運(yùn)到工地。第一座井架豎起來(lái)了，沒(méi)有水灌井，他和工人們用臉盆，水桶，硬是把誰(shuí)一本一桶地弄來(lái)，爭(zhēng)分奪秒地開(kāi)了鉆。發(fā)生井噴事故時(shí)，沒(méi)有攪拌機(jī)，他縱身跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌，他為什么要這樣做：為的是盡快打出石油，改變祖國(guó)石油工業(yè)落后的面貌。
因?yàn)槌Ｄ陝诶�，飲食沒(méi)有規(guī)律，他得了嚴(yán)重的胃病，經(jīng)常疼的不能入睡，可他說(shuō)：“為了拿下大油田，我寧可少活20年，正是這種鐵人精神，正是這種為國(guó)的忘我勞動(dòng)，是得大慶油田很快建成了，是我國(guó)摘掉了石油工業(yè)落后的帽子。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿色“不管是雷鋒精神還是鐵人精神，都會(huì)在我們這一代弘揚(yáng)下去。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇25
我讀了幾篇傳承中華文化，共筑精神文明世界的文章，我覺(jué)得要學(xué)習(xí)中華文化里有用的部分，比如，中唐詩(shī)人孟郊的《游子吟》：慈母手中線， 游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！我很小的.時(shí)候讀過(guò)，我是感動(dòng)了，聽(tīng)父親說(shuō)，美國(guó)學(xué)者---斯蒂芬，讀了這首詩(shī)都感動(dòng)了，你們感動(dòng)了沒(méi)？還有諸葛亮的《誡子書(shū)》
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡（澹）泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
君子的操守，（應(yīng)該）恬靜以修善自身，儉樸以淳養(yǎng)品德。不看清世俗名利把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心，才識(shí)需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)無(wú)從拓廣才識(shí)，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成功。沉迷滯遲就不能勵(lì)精求進(jìn)，偏狹躁進(jìn)就不能冶煉性情。年年歲歲時(shí)日飛馳，意志也隨光陰一日日逝去，于是漸漸枯零凋落，大多不能融入社會(huì)，可悲地守著貧寒的居舍，那時(shí)（后悔）哪來(lái)得及！
人生短暫幾十年，好好活著，努力學(xué)習(xí)，努力工作，在工作后，聽(tīng)著美好音樂(lè)，吹著風(fēng)，看夕陽(yáng)西下，感悟人生。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇26
文明是什么？文明是一種謙讓，文明是一種尊重，文明是一種精神。文明就在你身邊。
文明是一種謙讓。你是否常常發(fā)現(xiàn)公交車上的感人的一幕。在公交車上，乘客滿座，這時(shí)上來(lái)一位老人，弓著背，彎著腰，拎著袋子，顫顫巍巍。在座的`乘客不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，若無(wú)其事。就在這時(shí)，總會(huì)有年輕人站起身子，給老人讓座。這就是一種精神，一種謙讓的精神在人們心中涌動(dòng)。
文明是一種尊重。在畫(huà)著斑馬線的公路上，你一定看到過(guò)這樣的一幕。綠燈亮了，老人要過(guò)馬路，由于年齡太大，走得慢還容易摔，如果再加上視力不好，走得心慌。這時(shí)候，總有人上前攙扶一把，幫助老人走過(guò)馬路。在靈湖旁邊有一條斑馬線，有一次，一位老人正走在斑馬線上，由于動(dòng)作不便，紅燈亮了還在行走。這時(shí)，就有一位阿姨就從車上走下來(lái)，扶著老人送他過(guò)馬路。這也是一種精神，一種尊老的精神感動(dòng)了臨海人民。
文明是一種彎腰的精神。在學(xué)校里或在公園里常常有這現(xiàn)象。有些偷懶的小朋友在垃圾桶旁邊隨便一扔，把垃圾扔到外面，與文明就差一步。在后邊的小朋友看見(jiàn)了，上前把垃圾撿了丟進(jìn)垃圾桶。你有沒(méi)有看過(guò)到？有一次我跟同學(xué)去外面玩，我吃了橘子隨手把橘皮一丟，被同學(xué)看到了，他批評(píng)我亂丟垃圾，不講文明。這時(shí)，正好我發(fā)現(xiàn)也有人也扔垃圾，就上前去撿。你丟我撿，這也是一種精神。人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)講文明，我們就是創(chuàng)造了一個(gè)文明城市。
你瞧！文明就在我們身邊，文明也是人與人之間誠(chéng)懇謙虛，文明是在集體中的顧全大局，文明是大家的真誠(chéng)友愛(ài)。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇27
雷鋒，一個(gè)時(shí)代的英雄；雷鋒，一個(gè)為人民群眾服務(wù)的楷模。
雷鋒，1940年生于湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)，原名雷正興。是一名偉大的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，還是一名為人們服務(wù)的優(yōu)秀戰(zhàn)士。
一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
雷鋒的`奉獻(xiàn)精神是十分值得學(xué)習(xí)的。望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候也捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。
雷鋒的“釘子”精神更值得傳揚(yáng)。施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。”雷鋒的釘子精神太值得我學(xué)習(xí)了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己，為他人想的很少很少。但從今以后，我們要為他人著想，為人民服務(wù)，為集體，為祖國(guó)的建設(shè)而貢獻(xiàn)力量。
我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要努力擠出時(shí)間，抽出時(shí)間去鉆研，去開(kāi)拓，去充分利用分分秒秒的時(shí)間用法在學(xué)習(xí)上，讓自己的生活充實(shí)更有意義。
��！雷鋒，我要高聲贊美你，歌頌?zāi)�，向你學(xué)習(xí)，以你為榜樣，爭(zhēng)做一名文明好少年！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇28
他走了，行色匆匆，生命的年輪定格在了22歲；他走的匆匆，但他的精神永遠(yuǎn)在我們的心中，他就是雷鋒。
雷鋒在工作崗位上嚴(yán)以律己，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入到工作之中，他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電、盡量減少國(guó)家的開(kāi)支。他省吃儉用，將剩下的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助有困難的.人。他還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路，幫助身體有缺陷的人提菜，幫清潔工掃地……這些事情，雷鋒都當(dāng)作是自己必須完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。雷鋒，你用你短暫的生命譜寫(xiě)了一曲時(shí)代贊歌。讓千家萬(wàn)戶，讓每個(gè)人都把你的名字、事跡銘記在心中。
雷鋒，一個(gè)讓人想起便如沐春風(fēng)般的名字；雷鋒，一把五十年來(lái)，照亮中國(guó)人精神殿堂的火炬。光陰流逝，雷鋒形象魅力依舊，時(shí)代變遷，雷鋒精神更加彰顯。
作為金華小學(xué)的一名學(xué)生，我在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)，對(duì)同學(xué)要互相幫助，互相尊重，互相理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母要關(guān)心、問(wèn)候，常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
這不，星期二下午，我們學(xué)校的志愿者，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了小公園撿垃圾，這可能對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是很可笑的事情，但是，我們這些志愿者不以為然。到公園以后我們才發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)快樂(lè)玩耍的地方，是多么的不堪入目��！這兒一些渣子，那兒一些易拉罐，把公園的美貌一下子給破壞了�？墒俏覀儾慌拢琅f用自己干凈的手帶走那些垃圾。我們回到學(xué)校后，雖然腳是酸酸的，但心里是甜滋滋的，因?yàn)槲覀儞炝艘淮睦匦Ａ耍覀冏隽艘淮位罾卒h！
我想告訴那些懶惰的人：只要伸出你們的一雙手，這世界將變得更加美好！做好事不是你們沒(méi)時(shí)間做，而是你們沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)做。做一次雷鋒很容易，做一輩子的雷鋒實(shí)在很難哪！
我記得有一句歌詞：“只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇29
雷鋒—— 一個(gè)不朽的名字；一個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿；一個(gè)世人言行的楷模。雷鋒精神是中華民族精神中一個(gè)永恒的主題，代代相傳，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神始終鼓舞著我們。21世紀(jì)的中學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)雷鋒做人，更要弘揚(yáng)雷鋒精神。 學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青少年風(fēng)范，不斷實(shí)現(xiàn)人格和品行的升華。 弘揚(yáng)雷鋒克己奉公，熱愛(ài)集體的精神。付諸實(shí)際行動(dòng)，共創(chuàng)文明校園。學(xué)習(xí)雷鋒精神，用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的'認(rèn)識(shí)。在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。在校園中，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動(dòng)拾起地上垃圾；自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為。自覺(jué)遵守紀(jì)律，講究公德、踐行誠(chéng)信、說(shuō)文明話、做規(guī)范事。
發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神。學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，奮進(jìn)求實(shí)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和樹(shù)立正確的人生觀，。多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)。
弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神。節(jié)約用水、用電，愛(ài)護(hù)公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行盲目的物質(zhì)條件攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族振興的希望，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇30
琪花瑤草，彌足珍貴；愛(ài)美之心，人皆有之。隨著瑰麗的花名氣大漲，愛(ài)慕者紛至沓來(lái)。這些人中，不乏有注目遠(yuǎn)望愿為花營(yíng)造休閑環(huán)境的仁者；也不乏有拿起相機(jī)留下永恒的美的智者；更不乏有對(duì)花存歹念，想著如何將花拔起偷運(yùn)回家的庸者。
同樣是表現(xiàn)對(duì)花的喜愛(ài)，三者的行為大相庭徑，帶給人的感覺(jué)截然不同。拔花此舉，粗暴行為卻是極易引起人們反感的，庸者也常常會(huì)受到人們的譴責(zé)。賞花如此，處事與之無(wú)異。
中國(guó)自古就被稱為禮儀之邦�？催^(guò)不少古裝劇，深知古代規(guī)矩?cái)?shù)不勝數(shù)，尤其是宮中，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都可能引來(lái)殺身之禍。我國(guó)也是人口大國(guó)，但素質(zhì)不齊，免不了總有一些不文明現(xiàn)象出現(xiàn)。亂丟垃圾，隨意吐痰……更有在旅游景點(diǎn)亂涂亂畫(huà)的，引起外國(guó)友人對(duì)中國(guó)的一些不好的看法。“文明”成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，這就告訴我們，必須要注重文明，不斷提升自我修養(yǎng)。
穿睡衣出行，著實(shí)不雅。睡衣，是在家里穿的服裝，毫無(wú)顧忌的穿行人群中，引來(lái)路人怪異眼光，也影響城市的“顏值”。城市管理局想通過(guò)曝光來(lái)整治的想法并沒(méi)錯(cuò)，想引起人們對(duì)此的重視也沒(méi)錯(cuò)，想構(gòu)建一個(gè)文明城市更沒(méi)錯(cuò)！只是，他們的處事方式太簡(jiǎn)單了，類似近于粗暴。
穿睡衣上街者，享有法律保護(hù)的隱私權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)，公開(kāi)曝光他們的不文明行為，是否觸犯了他們的權(quán)利呢？畢竟這只能算道德問(wèn)題，不是法律問(wèn)題。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，信息傳播的`速度不可測(cè)量。做為執(zhí)法者，必須要考慮清楚，如何妥善處理不文明行為，才能做到“不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”。
城市管理局的人在路遇穿睡衣者，可以當(dāng)面勸說(shuō)，曉之以理，動(dòng)之以情。其次，可以先制定禁止穿睡衣出行等各種不文明行為，進(jìn)行公告宣傳，讓城市中的居民都了解。然后在執(zhí)行中，做到“有法可依，違反必究”，穿睡衣外出的現(xiàn)象一定會(huì)大大減少，其他的不文明行為也會(huì)減少。懂得了執(zhí)法，也就宣傳了文明。
破除不文明行為是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，切不可操之過(guò)急。不然處理問(wèn)題是過(guò)猶不及，導(dǎo)致弄巧成拙！用文明的方式培育文明的花朵，這是值得宣傳的！賞花，處事，我們都要做一個(gè)仁者和智者！
文明其精神，野蠻其體魄高考作文 篇31
文明是一個(gè)國(guó)家和民族的集體記憶，是這個(gè)國(guó)家和名族的靈魂之所在。每種文明都根植于特定的環(huán)境，特定的歷史，有其獨(dú)特性，世界多種多樣的文明共同構(gòu)成了整個(gè)人類的文明。
縱觀歷史，文明交流有力促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，文明沖突則給人類帶來(lái)災(zāi)難和浩劫。文明是平等的，每種文明都有其特色，沒(méi)有完全十全十美的文明，也沒(méi)有完全一無(wú)是處的文明。不同的文明因?yàn)橄嗷ソ涣鞫兊酶佣嗖省?/p>
在古代，絲綢之路、茶葉之路等古老商路，記錄著文明之間的對(duì)話�，F(xiàn)在，“一帶一路”、“歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟”使各國(guó)的合作蓬勃開(kāi)展。文明不會(huì)因?yàn)榻涣鞫�，反而�?huì)因?yàn)橄嗷ラg的交流而變得更加豐富，展現(xiàn)出強(qiáng)大的生機(jī)與活力。文明是流動(dòng)的也是開(kāi)放的，應(yīng)秉持包容的精神，不應(yīng)以一種文明否定另一種文明，更不能搞“普世價(jià)值”，妄圖改造別人。
文明的差異不應(yīng)成為地區(qū)沖突的原因，應(yīng)理性的看待差異，通過(guò)溝通、對(duì)話、協(xié)商的方式，以文明間的交流來(lái)達(dá)成共識(shí)，消除隔膜。用文明的互鑒來(lái)超越文明沖突，用文明共存來(lái)替代文明優(yōu)越，世界會(huì)因?yàn)槎嗖实奈拿鞫兊酶用利悺?/p>
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。人類的命運(yùn)是休戚與共的，一國(guó)的安全不可能建立在別國(guó)的動(dòng)蕩之上。當(dāng)今世界正處于百年未有的大變局，挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)都日益增多。雖然和平和發(fā)展是主流，但是世界上也存在著局部的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，恐怖主義的威脅蔓延，一些大國(guó)還在大搞霸凌主義，加劇沖突和爭(zhēng)端。一些國(guó)家違背世界相互融合發(fā)展大勢(shì)的行為，不過(guò)是螳臂當(dāng)車，最終損人害己。
世界不會(huì)因一國(guó)獨(dú)霸變得更好，獨(dú)霸的國(guó)家終將自食惡果。這種對(duì)待其他文明傲慢與偏見(jiàn)的態(tài)度，只會(huì)制造出更多的.矛盾和沖突，導(dǎo)致自身的封閉與孤立。帶給自己的只會(huì)是落后和衰弱，只會(huì)讓自己的國(guó)和家的幸福指數(shù)日趨下降。
而我國(guó)始終堅(jiān)持“相互尊重、平等相待；美人之美、美美與共；開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒；與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展”等等理念也是為推動(dòng)人類命運(yùn)共同體建設(shè)和與世界人民一起共建多彩美麗的的美好未來(lái)做出表率。同時(shí)也是希望我們能與世界更好的交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短為促進(jìn)人類共同的幸福獻(xiàn)出自己的一份力量。讓世界遠(yuǎn)離霸凌主義，讓文明因互鑒而長(zhǎng)存。
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