我是誰優(yōu)秀作文（精選56篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我是誰優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我是誰優(yōu)秀作文 篇1
我是誰？手機(jī)說：“他是一個(gè)喜歡玩游戲的小網(wǎng)蟲，經(jīng)常把我捧在手上，即使沒電了，他也會(huì)一邊充電一邊玩。在游戲里，他總是可以玩出花里胡哨的招式�！�
我是誰？漫畫書說：“他是一個(gè)小書蟲，每到晚上的時(shí)候，總會(huì)把我翻開認(rèn)真地看，直到夜深人靜時(shí)，才把我放下�！�
我是誰？飯碗說：“他是一個(gè)胃口好，食量大的`大胃王。在吃飯時(shí)，他總是一大口一大口地吃，胖乎乎的我很快就變瘦了，我的朋友電飯煲，它也很快瘦了下來�！�
我是誰？床說：“他是一個(gè)重小伙。每次在床上時(shí)，不是玩，就是蹦來蹦去，加上他這么重，我可受不了多久�！�
我是誰？錢包說：“他是一個(gè)會(huì)省錢的好孩子。每當(dāng)我胖了，我就很難瘦下來，有時(shí)候還會(huì)更胖呢。他真是一個(gè)善良的好孩子，不愿意讓我掉一塊肉�！�
我是誰？老師說：“他是我們班里的紀(jì)律委員，是我的得力助手。每當(dāng)我不在班上，他總是挺身而出，樹立自己的威嚴(yán)，只要他大聲一吼，教室里就會(huì)頓時(shí)鴉雀無聲。”
我就是一個(gè)陽光男孩——袁則。
我是誰優(yōu)秀作文 篇2
妾之游魂歸不得，為名所累心憔悴，化而為蝶逍遙游。
魚說：“我能看到你的淚，因?yàn)槟阍谖疑磉�。�?/p>
水說：“我能感到你流淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小！?/p>
我，破蛹而出，扇動(dòng)了美麗，創(chuàng)造了動(dòng)感。世間的人都可憐我化蛹為蝶時(shí)的辛酸，不解我化蝶的執(zhí)著。執(zhí)著？我只是認(rèn)為外面的.世界很美麗，我想做一只逍遙的蝶。
一天，我闖進(jìn)了一個(gè)叫莊周的人夢(mèng)里，早有所聞他的種種奇思怪想，真是個(gè)不可捉摸的人，今天，我倒要去會(huì)會(huì)他！
夢(mèng)中。他說，蝶乎？
我說，我是蝶。
他凝視許久，突然拍肚大笑：“哈哈，非也，非也，彼通人言，豈為蝶乎？”
我說，我是蝶，是你們俗人艷羨的蝴蝶。不是我通人語，而是你在我夢(mèng)中。
他沉思片刻，忽然大哭：“此邪，非邪？于蝶之夢(mèng)？于夢(mèng)之蝶？”
后來，聽兄弟們說他瘋了，說是不知道到底是他夢(mèng)見蝶，還是他是蝶夢(mèng)中的過客。
我是一只蝶，飛進(jìn)南山，元亮正俯身欲采那同他一樣雅潔的野菊，佩帶在山谷清揚(yáng)的風(fēng)中徐徐蕩起，辟芷卻香遠(yuǎn)益清�！皩庫o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志”。告別喧雜的塵囂，卻偷得半生的逍遙。
我是一只蝶，停歇在一棵叫做文明時(shí)代的樹上，看見那一張張堆滿了為世事所愁的溝壑的猙獰的面孔，最終用鮮血點(diǎn)染了人生的結(jié)尾篇。
其實(shí)，世人應(yīng)破塵世的蛹，才能化為逍遙的蝶。
我是誰優(yōu)秀作文 篇3
我是一個(gè)特別文靜的女孩，從不跟同學(xué)們斤斤計(jì)較，所以同學(xué)們都特別喜歡和我做朋友，可是我最好的朋友還是丁伊梵，我們經(jīng)常是“有福同享，有難同擔(dān)”。也許是因?yàn)樗臀腋绺缤�，我們一認(rèn)識(shí)就特別投緣。
我很瘦，臉很黑。每次我一起床，爸爸媽媽就問候我：“小包公，起得很早啊。”聽了這句話，我很不得想上去罵他們，但我不敢，我怕難以逃脫媽媽的“魔掌”。我也只能是“忍氣吞聲”，瞥他們一眼出出“悶氣”啦！
我人很高，跑得快，可對(duì)打籃球，我一點(diǎn)兒興趣都沒有。但一說起打羽毛球，我可就渾身來勁了，一連打一個(gè)多小時(shí)都不覺得累，額頭上是豆大的汗珠，可心里樂呵呵的。
我還是個(gè)“小書迷”。一天放學(xué)回家，我便看起姐姐給我的《福爾摩斯探案》。正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，媽媽什么時(shí)候已站在我身邊，煮好飯叫我過去吃呢！媽媽可不管我在看什么書，就一把拉著我出去吃飯，還念叨著什么“人是鐵，飯是鋼”。我半懂不懂的'，只乖乖地跟著先去吃飯。我匆匆忙忙吃了一小碗飯，等不及消化，又投入我的“書海大仗”了，一直持續(xù)到看到深夜十點(diǎn)。在媽媽的百般“阻撓”下，我才不情愿地熄滅了燈。
說得夠詳細(xì)了，你知道我是誰嗎？趕快想一想吧！
我是誰優(yōu)秀作文 篇4
一雙水汪汪的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，加上一頭烏黑靚麗的中長發(fā)，剛好湊成了活潑可愛的我。
我是誰？手機(jī)說：“她可是一個(gè)手機(jī)不離身的小孩。每當(dāng)放假的.時(shí)候，她會(huì)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)一直盯著我看，害得我總是發(fā)燙，也舍不得把我放下�！�
我是誰？錢包說：“她是個(gè)花錢如流水的人，每次我都吃不飽，肚子餓得咕咕叫了，她都不喂我�！�
我是誰？同學(xué)說：“她是個(gè)善良的姑娘，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總會(huì)千方百計(jì)地為我們尋求解決辦法，還會(huì)耐心地開導(dǎo)和安慰我們�！�
我是誰？老師說：“她是個(gè)負(fù)責(zé)任的女孩，我交給她的事情總能認(rèn)真、細(xì)心地完成，是我的好幫手。“
我是誰？爸爸媽媽說：“她是我們的寶貝女兒，貼心的小棉襖，總能在我們忙碌的時(shí)候，照顧好弟弟。她還是一個(gè)聽話、懂事的好孩子。”
我就是駱寶儀，一個(gè)活潑開朗的女孩子。
我是誰優(yōu)秀作文 篇5
一聲啼哭，生命花開。
從我來到這個(gè)世界的第一刻，見到了第一縷陽光起，便注定著這個(gè)世界上多了一個(gè)獨(dú)一無二的生命體存在。但是，我，這個(gè)獨(dú)一無二的生命體，又究竟是誰呢？
在宋老師布置這篇作文之前，我好像并沒有思考過這種帶有哲學(xué)性色彩的問題。于是靜下心來，陷入沉思。溯尋根源，我是媽媽辛辛苦苦十月懷胎的結(jié)晶，是一家人寄托希望于的載體。也許和茫茫人海中大部分的人一樣，我剛出生就被愛的光芒籠罩，不管今后會(huì)變成一個(gè)什么樣的人，起碼，大家都是愛我的，我和這個(gè)世界已有了密不可分的聯(lián)系。
還是個(gè)牙牙學(xué)語的'天真嬰兒時(shí)，會(huì)有家人悉心照料、無私陪伴；初成稚嫩無知的幼小學(xué)童時(shí)，會(huì)有同學(xué)一起嬉戲玩耍、無憂無慮；蛻變成自主獨(dú)立的青春少年時(shí)，會(huì)有老師善意提醒、指明方向�？此剖謱こ５某砷L歷程，卻能鑄造千千萬萬不同的人，因?yàn)槊總�(gè)人在其中經(jīng)歷的挫折與困難，收獲的體會(huì)與心得是不同的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶都在我心里埋下了一顆種子，無言地決定了我今后的性格、人生。這也是為什么，我，是獨(dú)一無二的。
記得我初次幫助別人時(shí)，對(duì)方回報(bào)了我一個(gè)真誠的微笑與一聲打動(dòng)人心的“謝謝”。那時(shí)，我也回投以一個(gè)微笑：“不客氣。”那是我初次意識(shí)到自己存在的價(jià)值，原來自己微薄的一份好意也能給別人帶來幫助。于是我喜歡微笑，喜歡盡可能的幫助別人。因?yàn)�，也許因自己的一個(gè)小小舉動(dòng)，有人會(huì)心情愉悅地度過一整天。
在復(fù)雜的青春的淬煉中，我漸漸找到了自己的執(zhí)著與追求，在“愛”與“被愛”中漸漸學(xué)會(huì)如何去做一個(gè)感恩的人。這個(gè)世界上有太多愛我的人，我應(yīng)當(dāng)珍惜。也正因如此，我要盡全力活出最精彩的自己，不負(fù)青春，不負(fù)他們。
我是誰？其實(shí)這是個(gè)暫時(shí)不能給出答案的問題。因?yàn)闅v史已在汗青上烙下深深的印記，封塵的往事已隨煙飄去。而我，這個(gè)獨(dú)特生命體的一生將由自己打造，一切都還是未知數(shù)。我是誰？我就是那個(gè)獨(dú)一無二的我，那個(gè)我希望成為的人。這一切，都將由我現(xiàn)在走的每一步路，做的每一個(gè)選擇決定。選擇后的結(jié)果并不重要，因?yàn)槲抑滥鞘沁@個(gè)可以獨(dú)立思考的我做出的選擇，一個(gè)有自己存在價(jià)值的人做出的選擇。
我是誰？如果未來的我，能感謝現(xiàn)在努力付出的自己。那，便是我。
我是誰優(yōu)秀作文 篇6
本周宋老師給我們出了一個(gè)難題，認(rèn)真思考，我是誰？我從未有過念頭去思考這樣一個(gè)困擾人們多年的一個(gè)哲學(xué)界的靈魂叩問。它看似簡單，我卻一時(shí)想不出如何給出一個(gè)完美的回答。它看似離我們的生活太過遙遠(yuǎn)，但仔細(xì)一想，確實(shí)有很多值得挖掘之處。
我是一束光。
我是誰？我是父親母親的女兒。是外公外婆，爺爺奶奶的孫女，外甥女。是老師的學(xué)生，同學(xué)的同學(xué)。我和家人一起生活，出門回家時(shí)的噓寒問暖，受挫難過時(shí)的安慰鼓勵(lì)，都讓我感到了家庭的溫暖。家人們都在為了這個(gè)家的幸福和睦而盡自己的全力。在校園里，老師給學(xué)生傳授知識(shí)，同學(xué)與同學(xué)之間互相幫助，互相扶持。師生攜手同行，創(chuàng)造溫馨班級(jí)，建立好的學(xué)習(xí)氛圍。我和他們處于正常的人際交往關(guān)系，我就像一道光，照亮了對(duì)方的.生活，用深情的陪伴，善意的幫助給原本毫無感情，灰暗無趣的生活增添了一抹原色，一份溫度。給那些我愛的人和愛我的人，一個(gè)深沉的擁抱。
對(duì)于自己，我是一團(tuán)火焰。
我擁有自己的興趣，自己的愛好以及自己的夢(mèng)想和自己的追求。我會(huì)安排好自己的時(shí)間，把時(shí)間留給自己認(rèn)為有意義的事情。我會(huì)周末去賞春景，寫生。睡前，打開自己喜愛的書，盡情翻閱。樹立的目標(biāo)，我會(huì)盡可能盡自己全力去達(dá)到他。這一切的一切都出自于我的本質(zhì)就是一團(tuán)熊熊烈火�；鹧婧苊�，充滿著巨大的力量，舞動(dòng)著生命的旋律。我想要極力地往上竄，拼命的釋放體內(nèi)的力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，達(dá)到人生的一個(gè)高峰。
而對(duì)這一個(gè)廣闊無垠的世界，我是一個(gè)勇往直前的俠客。我是一個(gè)單獨(dú)的生命個(gè)體。和其他的生命個(gè)體一起，走在無盡的生命大道上，各自有各自的路。我，和那些生命體構(gòu)成了這一個(gè)世界。在生命的漫漫旅途中，我懷著赤誠的燃燒心邁著大步向前走，騎著高大的駿馬，持著尚方寶劍，行色匆匆，目光堅(jiān)定。身邊的人，眼前的物如縹緲云煙，若隱若現(xiàn)。它們帶給我一份溫暖，我便把溫暖藏在心底，自己勇闖天涯路。
我，終究還是我自己。熱情似火，溫暖如光，勇猛如俠客。世界很大，人生路很長，我能做的，只有心存暖意，帶上骨子里的赤誠，獨(dú)立前行。
我是誰優(yōu)秀作文 篇7
書本說：這個(gè)叫妞妞的小孩，可是個(gè)小書蟲。每天一寫完作業(yè)，就拿起我看個(gè)不停�？吹介_心的地方，兩只小眼睛就瞇成一條縫，嘴巴咧開，咯咯笑個(gè)不停。看到傷心的地方，眉毛就緊緊地皺起來，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，小嘴巴撅得好高，仿佛能掛個(gè)油瓶�？吹胶镁渥拥臅r(shí)候，臉蛋兒就興奮得通紅，眼睛閃著奇異的光，刷刷地做摘抄。你說她是不是個(gè)小書蟲啊？
盤子說：妞妞是個(gè)小讒嘴，看見好吃的.就兩眼放光，眉毛向上揚(yáng)起，口水飛流直下三千尺，用舌頭舔舔嘴巴，接著就飛快地狼吞虎咽起來。她每一道菜都吃得津津有味兒，大口大口往嘴里塞，吃得滿嘴油，只用手背抹一抹又繼續(xù)吃起來。炸雞柳呀、排骨呀、水餃呀，甚至小青菜都能吃個(gè)精光，把我舔得干干凈凈，真是個(gè)小吃貨。
試卷說：妞妞真是個(gè)小馬乎！每次考試，每每能全對(duì)，可她非要錯(cuò)那么一兩個(gè)。都是些錯(cuò)別字呀，落題之類不該錯(cuò)的題，害我身上沒有光榮的100分，連和小伙伴們炫耀也不能。每次都考99分、98分，她自己都后悔得不得了。真是太馬虎了！
老師說：妞妞每天上課總是很認(rèn)真，后背挺得筆直，眼睛緊緊地盯著黑板，耳朵豎起來，仔細(xì)聽著，有時(shí)高高地舉起手來回答問題，有時(shí)手托下巴仔細(xì)思考，有時(shí)在課本上做筆記。不過有時(shí)候有一點(diǎn)淘氣，喜歡在走廊里蹦蹦跳跳、和同學(xué)嘻嘻哈哈的。
爸爸媽媽說：妞妞可是個(gè)小懶蟲，每天叫她起床，都要叫三四遍，她總是賴在床上，硬是不起，就算起了床，也會(huì)磨磨蹭蹭。放學(xué)回到家，立刻撲到床上，躺好一會(huì)兒才去寫作業(yè)。寫完作業(yè)叫她去樓下散散步，她就是不愿意去，再一叫她，她就會(huì)把小嘴撅得老高。你說她是不是一個(gè)小懶蟲？
這就是我，你了解我了嗎？
我是誰優(yōu)秀作文 篇8
至今，我從來沒有思考過這個(gè)問題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學(xué)生�？梢簧钏�，令我犯難的問題剎時(shí)油然而生，我未來是誰？我又是一個(gè)什么性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。
我是誰？我是一位愛閱讀的學(xué)生，是一個(gè)望著書本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書，忘記了一切。甚至經(jīng)常讀完后才發(fā)現(xiàn)該做的工作都沒有做，不該做的多做了。接著，為了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時(shí)還回味著書中的情節(jié)。最后竟成為一項(xiàng)技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時(shí)腦袋可以想其它事情又不會(huì)耽誤效率與時(shí)間。也許這就是所謂的一心二用吧。
我是誰？我是一只糊涂蟲，一個(gè)腦袋不轉(zhuǎn)彎的人。在學(xué)校，我往往會(huì)因?yàn)槊β刀雎粤俗鳂I(yè)是什么，回到家，就只能像沒頭的蒼蠅到處亂撞了，無奈之下，我只好十萬火急地給朋友打電話，放才解除了危機(jī)。往后的日子里，幾乎每天都在持續(xù)地打電話求助。朋友漸漸地習(xí)慣了，倘若給他打電話，他必然接起電話喊：“今天作業(yè)是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結(jié)了。我養(yǎng)成了記作業(yè)的.習(xí)性。現(xiàn)在回想起來，真令人啞然失笑。
我是誰？我是一個(gè)幽默的人，幽默大部分用來慰藉人心的。媽媽回來了，氣沖沖地說：“今天真是走霉運(yùn)了，錢居然丟了�！蔽覐娜莶黄鹊卣f：“或許錢出去散步了呢，明天就能回來了�！闭f是在撫慰，與其不如說在召喚丟失的錢。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)錢在褲兜里，只是沒拿出來罷了。同時(shí)，我的幽默還表現(xiàn)在于我演的相聲維肖維妙，元旦聯(lián)歡會(huì)上我的相聲得到了老師同學(xué)們的充分肯定。
那么，“我是誰”這個(gè)猶如未解之謎的難題已經(jīng)得到完善。而現(xiàn)在，我開始對(duì)未來的我進(jìn)行一次聯(lián)想……
我是誰優(yōu)秀作文 篇9
早晨，鬧鐘在寂靜的房間響起，顯得十分突兀，我不耐煩地按掉開關(guān)，十分機(jī)械地開始穿衣，穿戴洗漱完畢，思維還是不怎么清晰，腦海中一直閃現(xiàn)著疑問，我是誰？但是根本來不及多想，身體已經(jīng)本能地作出反應(yīng)，我已經(jīng)拿上了包，往門口走去。
剛走出門外，就聽到對(duì)門響起聲音，抬起頭，只見面前站著一人，鄰居嗎？我盯著他看了一會(huì)兒，那個(gè)轉(zhuǎn)過身，見我看著他，愣了一下，但明顯不認(rèn)識(shí)的樣子，掉頭走了，招呼都不打嗎？我有點(diǎn)疑惑。
我繼續(xù)機(jī)械地朝樓下走去，來到公交站臺(tái)前，人真多呢？公交車來了，我正想走向車門，但隨即發(fā)現(xiàn)，周圍已經(jīng)擠滿了人，哪還有路可行呢？我被夾在一群人中間，緩慢向門口移動(dòng)，到了門口，我似乎感覺喘不上氣了，只見人們爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)門口，終于上車了，花了十分鐘呢。其實(shí)排隊(duì)不過兩分鐘的事吧，我這樣想著，卻沒有一絲不悅，這是順理成章的事。
車子停在了一棟摩天大樓前，直覺讓我下了車，路上人是行色匆匆的人，我又一次隨人流走進(jìn)了大樓，一路來到了一間辦公室，坐到了一張辦公桌后，打開了電腦，開始工作起來，但我不明白，為何這一切這么熟悉。不一會(huì)兒，身后品嘰嘰喳喳的'議論聲：“喂，喂，你今天看見那個(gè)某某某了嗎？她穿的衣服太丑了……”“聽說某某某……”真讓人頭暈，她們沒有事做嗎？還有時(shí)間八卦。
渾渾噩噩地一天就過去了，我踏上了艱難的回家之旅。
下車之后，我走在回家的街道上，路燈下，我看見了自己地上長長的，孤單的影子，我笑了，我是誰呢？
我不過是個(gè)麻木的人，一個(gè)在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中麻木了的人……
我是誰優(yōu)秀作文 篇10
“我是誰？”我相信這不僅僅是我的疑問，更是在這世界上所有人的疑問。
我從哪里來？又該往何處去？我為何而生？為何而死？這個(gè)問題其實(shí)沒有答案，自古以來多少圣賢、佛徒都在追尋這個(gè)答案，但他們得到了答案嗎？沒有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虛空而去了，我每天早上都有閱讀新聞的習(xí)慣，報(bào)紙不但讓我能迅速瀏覽今日發(fā)生的大事，也能從中得到關(guān)于這社會(huì)脈動(dòng)的資訊以及軌跡。
然而，我從今天的早報(bào)上不起眼的小專欄看到了“我是誰？”的報(bào)導(dǎo)，這引起我極大的興趣，我們都知道我們來自媽媽的'肚子，但是“意識(shí)”的？我們?yōu)楹螘?huì)思考？為何會(huì)有自己的情緒呢？報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)說到，這是因?yàn)槊總�(gè)人的生長環(huán)境不同，所受到的影響也不同，所以每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格和思考方式。
那我究竟是誰呢？我為何而生？為何而死？我覺得是因?yàn)椤按嬖凇�，在我們提出這個(gè)問題的時(shí)候，是因?yàn)槲覀兇嬖�，所以才能提出這個(gè)問題，也因?yàn)榇嬖�，所以能夠思考，因�(yàn)槟軌蛩伎�，所以我們能判斷自我的價(jià)值。
“我思故我在”，我思考，因?yàn)槲掖嬖�，因�(yàn)槲掖嬖�，所以我才是我。我很喜歡哲學(xué)，而我爸爸希望我以后能當(dāng)個(gè)哲學(xué)家，哲學(xué)能引發(fā)我思考，讓我思考不管事天、地，又或是人，也因?yàn)槲視?huì)思考，所以我才意識(shí)到這個(gè)世界與我的關(guān)聯(lián)。
如果你返回去看我剛才說的那一句話，其實(shí)是可以用“存在”的觀點(diǎn)來分析的。
總之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是誰？你為何而生？為何而死？
我是誰優(yōu)秀作文 篇11
我是誰？常問自己，也就連自己也答不出�？傊畠蓚�(gè)字的名字承載了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨， 兩個(gè)字的名字代表我走遍了小學(xué)與初中。每個(gè)人有每個(gè)人的看法，也許你以為我是個(gè)孤高自詡的女生，也許你以為我個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生，也許你以為我是個(gè)淘氣耍脾氣的孩子，但無論你怎樣認(rèn)為，我終歸是我，我只是一個(gè)只會(huì)在失敗與成功面前徘徊的失敗者，總是落進(jìn)失敗深淵，從不會(huì)去闖一闖通往成功的路，真是應(yīng)了那句：成功的路總是在施工中......
我是誰？問了你，你也不會(huì)給出一個(gè)滿意的答案，但至少我還存在，請(qǐng)你別把我當(dāng)成你離不開的空氣，我只是一無是處地在某處停留，也許我是一個(gè)要強(qiáng)但不堅(jiān)強(qiáng)的.人，但至少我能強(qiáng)！我不希望拿一些與我并不相干的什么來衡量自己，但往往是自己騙了自己，集體的恥辱我拿做自己的臉面，集體的失敗我拿做自己的墊腳石，想想，總是拿失敗與恥辱墊腳的人何時(shí)回登上頂峰？即便總對(duì)自己說，我還可以，失敗代表不了什么的。但是不知是自己不爭(zhēng)氣，還是自己不爭(zhēng)氣。
我是誰？常梳發(fā)鬢，身著不麗衣的倔強(qiáng)女孩，出言不遜，還會(huì)血口噴人的頑固女生，那些無辜的詞語憑什么用在我身上？我沒想過誰對(duì)我的關(guān)心，因?yàn)槲遗挛也荒芑貓?bào)，我沒想過誰給我的幸福，因?yàn)槲遗虏荒軆斶�。如果你認(rèn)為這是大逆不道，不得不說：You are right！ 也許我天生傲慢無禮，甚至不需要誰的關(guān)懷，但是我的幸福很容易，更是很多。
我是誰？我左膀右臂的背叛是我變得不知是非，甚至無理取鬧，拼命地維護(hù)是我非常辛苦，自己告訴自己：你也有失敗的權(quán)利。
也許吧，我永遠(yuǎn)不配知道。
我是誰優(yōu)秀作文 篇12
我是一個(gè)16歲的男生，整天渾渾噩噩地過日子，不知天高地厚，會(huì)猜疑，會(huì)害怕，也會(huì)盲目追尋不現(xiàn)實(shí)的東西。
有人說，這不是我……——題記猜生活在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子，滿腦子空空的。隨行的朋友說我有一種與年齡不相符的'滄桑，對(duì)任何事情都漠不關(guān)心。也許有人認(rèn)為這樣活得很帥，很酷，可誰又知道我的心里又有多少故事，多少傷悲在深處埋著呢？我的活法，我知道，我清楚！沒有人會(huì)明白我在想什么，因?yàn)槲易约阂膊恢��？匆娨徊菀荒緯?huì)浮想連篇，想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……躲在角落，看天空縮在教室的角落里，慢慢地，慢慢地?cái)?shù)著∶一顆，兩顆，三顆……兩眼閃出一絲絲幻象，使勁揉了揉眼，哦，天黑的真快！
生命伴隨著窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚(yáng)揚(yáng)不著邊際。窗外“刷刷”的樹葉聲隨風(fēng)響起。
流星劃過天際，在天穹上滑過，留下光的尾，閃閃，閃閃……風(fēng)過無痕，我的臉風(fēng)來了，吹醒了我，吹著我的身體，我的臉，我搖搖欲墜。我沉睡的思想此刻蘇醒，我恍然大悟――回憶不過是昨天的事情，已經(jīng)成為過去，不值得人去執(zhí)著。冷風(fēng)過境，吹散落葉飄滿地……黑的纏繞我總喜歡一襲黑衣，總是將頭埋得低低。飛揚(yáng)的發(fā)，在頭頂上任意舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)不安的舞動(dòng)的精靈在黑色的格調(diào)下顫抖，不停地跳舞，不停地……我好像不屬于這個(gè)世界，簡單得如那一顆顆水珠，一碰就破，一點(diǎn)就碎。我的腦海中全是黑色，不知過了多久，睜開沉睡的雙眼，又回到這個(gè)世界，周圍早已在不知不覺中蕩然無存。也許……幸福只在一瞬間。
終于忘了自己我是誰？我不知道，我只知道忘了，忘了我是誰，忘了我自己……
我是誰優(yōu)秀作文 篇13
當(dāng)我踏進(jìn)人世間的大門時(shí)，我腳還未站穩(wěn)，你們好奇地打量著我，那一雙雙希望尋求到答案的眼睛，詢問著我：“你是誰？”
是啊！我是誰？
運(yùn)動(dòng)員說：“你是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上給我斗志，催我奮發(fā)圖強(qiáng)的希望。”
企業(yè)家說：“你是讓人難以捉摸，給人晴天時(shí)一頓雷滾電閃的討厭者。”
學(xué)生說：“你是學(xué)習(xí)過程中不相上下，互相超越，相互鼓勵(lì)的朋友�！�
可是，你們那一雙迷茫的眼睛仍急切地詢問著我：“你到底是誰？”
我是春天大地喉嚨里伸出的一支支綠色，有聲喇叭，叫醒了山林中的小鳥，巖洞中的青蛙。我是拉住夏天尾巴，輾轉(zhuǎn)落葉的金黃和白雪的'純潔，轟轟烈烈開向自己春天的列車。我是成長過程中，抖落了枯黃落葉，以春天更蔥蘢的形象走向大地期盼的白楊。我是強(qiáng)大旋渦中夾雜有枯黃落葉和泛黃泥漿，沒有純凈，沒有透明，卻濕潤著兩岸的豬肥羊的黃河。我是手拿馬鞭，披堅(jiān)執(zhí)銳，頭帶面甲，驅(qū)趕著千里馬駛向戰(zhàn)場(chǎng)，越過大山的武士。
如果你還不知道我是誰，就請(qǐng)聽我講個(gè)故事吧！
她是一位王者，一位真真正正的王者，一位兩千年來最偉大的圣君。她十五歲，夜是踩著血紅的晚霞來臨的，她平定了鰲拜，殲滅了吳三桂，紫荊城內(nèi)，皇宮里血流成河，晚霞是血紅的。52年后，在她即位的第六十年，她將她的第一杯酒敬給了曾經(jīng)輝煌一時(shí)，現(xiàn)已埋在不知何處的他們，她說，她感謝他們，讓他真真正正地成長起來，他需要這樣的人與她斗爭(zhēng)，與他拼搏。
現(xiàn)在，我猜你們已經(jīng)知道我是誰了，對(duì)，我就在你們周圍，與你們一起拼搏，一起奮斗，共同擠那根獨(dú)木橋，像影子一樣無處不在。因?yàn)槲沂悄銈兊膶?duì)手！
我是誰優(yōu)秀作文 篇14
最近一直有個(gè)問題困擾著我——我是誰？
是多愁善感的趙藝銘？還是情緒激昂的趙悅含？改完名之后，心情的確好了很多，當(dāng)病魔來襲時(shí)，也確實(shí)有扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的力量了�？煽傆X得心里空空的。是��！以前總覺得很孤單，但心里卻因此沉淀了許多思想。而現(xiàn)在不管身邊有人沒人，都能夠自得其樂，每時(shí)每刻都在找笑話傻樂，每當(dāng)笑過之后就會(huì)想，我在樂什么？以前的那些憂傷的思緒、閃光的想法、懵懂的情感都好像飛向了天空，觸碰不到！
多想把它們?cè)俅窝b回我心中，變回那個(gè)充滿無限想象，好像“安妮”的女孩。人真的是不同時(shí)期擁有不同的思想，喜歡不同的東西呀。13歲的我是那么喜歡《安妮日記》這本書，開始看就不想放下，只因我與“安妮”是那么像那么像，像到仿佛“我就是你，你就是我�！倍F(xiàn)在我已變成一個(gè)歡樂的人，再讀，不管怎樣都讀不進(jìn)去了。
現(xiàn)在寫日記都沒有那時(shí)隨著一點(diǎn)點(diǎn)的'傾訴，心情跟著文字忽悲忽喜，從而釋然的感覺了。我現(xiàn)在僅能憑著對(duì)以前那個(gè)自己的記憶來書寫文字，不知何時(shí)我才能找回她。我真不服氣！難道當(dāng)作家就一定要多愁善感，把自己的身體搞得一團(tuán)糟，然后早早死去？一個(gè)快樂的人就不能寫文章？魚與熊掌真的不能兼得么？！我知道我的身體很脆弱，不可以因?yàn)槿魏问虑槭刮业貌�，即使是因�(yàn)閴?mèng)想也不行。
人必須有個(gè)好身體才能談得上別的，不是嗎？我必須保持好心情。誰說魚與熊掌不能兼得的，我偏要試試。一切都要繼續(xù)，希望我可以做一個(gè)快樂的作家，一定要做快樂的作家！
我是誰優(yōu)秀作文 篇15
我是誰？從哪來？到哪去？這個(gè)問題可真是折磨人啊。爸爸說：這是個(gè)哲學(xué)問題，反正父母賦予我生命，可不是讓你來混吃混喝混日子做個(gè)混子的！我仔細(xì)琢磨了老半天，感覺我的生活主要就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，考試的壓力、學(xué)習(xí)的辛勞占了日常生活的大部分。我好像和別的小朋友一樣，但我又不是其他小朋友啊，那我是誰呢？
帶著問題，我以一個(gè)旁觀者的角度審視了一遍自己。我是一名普通的小學(xué)生，但我也有自己的'特點(diǎn)，比如我的缺點(diǎn)是比較沉不住氣，脾氣不太好，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)，比如我喜歡看書，喜歡歷史，對(duì)想做的事情比較專注，不服輸。
中國歷史是我的愛好，也是我的強(qiáng)項(xiàng)。我很崇拜歷史上的英雄人物，經(jīng)常忍不住幻想把自己安排進(jìn)歷史故事中當(dāng)一回英雄。想起三國演義中曹操劉備煮酒論英雄的故事情節(jié)，操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀”，就是能被人稱為英雄的人，必須胸懷遠(yuǎn)大的理想，而且要見多識(shí)廣，知識(shí)淵博，心中有良好的解決問題的策略。
突然，我豁然開朗，折磨我的問題好像有點(diǎn)頭緒了。幾千年的歷史，英雄都能讓別人認(rèn)識(shí)自己，而且能青史留名，而混日子的庸人都隨風(fēng)而逝了�！拔沂钦l”這個(gè)問題不在于我知不知道，關(guān)鍵在于別人知不知道。雖然人生短暫，但我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，走好自己的路，努力成就自己，就能成為一個(gè)胸懷大志，知識(shí)淵博的人，就有可能成為“英雄”。英雄不是自己封的，是別人認(rèn)可的。
如果別人都知道我是誰，那“我是誰”就不是問題了。我就是我，安心奮斗吧。
我是誰優(yōu)秀作文 篇16
春姑娘來到了大地，它撫摸著柳樹的頭發(fā)。小白兔和它的媽媽看到春姑娘來了，非常高興，就從家里跳出來。春姑娘呼喚著蘑菇的名字叫它起床了，蘑菇伸伸懶腰，自言自語地說：“春天來了，睡得好自在呀！”小鳥都在給春姑娘伴奏呢！只有一顆種子躺在地上，睜著大眼睛看著淡淡的天空，心里想著：“我會(huì)長成什么樣子呢？是柳樹？還是一顆嫩綠的小草？”它問了問春姑娘，春姑娘搖了搖頭，微微一笑就走了。一陣溫暖的春風(fēng)把塵土吹在了種子的'身上，種子被嗆得咳了幾聲就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一天，它終于發(fā)芽了。它興奮極了，看到了小螞蟻在搬家，感覺就要下雨了�！皣W啦啦，嘩啦啦……”果然下雨了，它可以喝個(gè)痛快了。
過了幾天，它的腿長長了。忽然，它聽到了呼嚕呼嚕的聲音，原來是蛇大叔還在冬眠呀。此時(shí)，雷公公把藏了很久的大鼓敲了幾聲，把蛇大叔給驚醒了，它大叫著：“春姑娘來得可真早呀！”外面的小松鼠正吃著鄰居給它的松果。小蝸牛也正看著湛藍(lán)的天空。又過了幾天，它的腿又長長了，而且多了一件綠色的外衣，它看見鼴鼠先生在挖它的家，還有一只鼴鼠在看著春姑娘的新衣裳。一天，它終于等不住，要破土而出了，它使出全身的力氣，沖破土壤，當(dāng)它看到如此美麗的世界時(shí)，覺得自己不是在白費(fèi)力氣。它跟小蜜蜂打招呼說：“你好呀！你是誰？”小蜜蜂回答說：“我是小蜜蜂呀！”
過了一年又一年，它終于知道自己是什么樹了。它長成了一棵櫻花樹，別人都夸她美如天仙呢！種子很高興，它很喜歡自己現(xiàn)在的模樣。
我是誰優(yōu)秀作文 篇17
今天，有一個(gè)人即將閃亮登場(chǎng)，大家猜猜看，她是誰？
她有一頭烏黑的長發(fā)，留著細(xì)細(xì)的劉海，淡淡的眉毛下面嵌著一雙烏黑明亮的`大眼睛，鼻子微扁，笑起來的時(shí)候，就露出不整齊的牙齒。她擅長畫畫，平時(shí)喜歡穿藍(lán)色的衣服，不喜歡穿裙子。猜猜看！哈哈，猜不出來吧？就讓我來幫你揭曉答案吧！她就是——我自己。
我雖然膽小，但性格活潑樂觀，像個(gè)男孩子。每當(dāng)爸爸要去踢足球的時(shí)候，我都想跟著去，坐在旁邊看他踢球�？扇螒{我怎么苦苦哀求，都無濟(jì)于事，爸爸說：“球要是砸著了你，我可心疼了，你還是在家安心學(xué)習(xí)吧！”就這樣沒去成，我感到很遺憾。
我有一個(gè)愛好，喜歡畫畫。每當(dāng)我上畫畫課時(shí)，我就模仿老師畫畫，她畫什么，我就畫什么。老師大約有80多歲了。我每次都認(rèn)認(rèn)真真地跟她學(xué)畫畫，希望長大以后當(dāng)一位著名的畫家。
我第二個(gè)愛好就是跳舞。記得上周，去表演排練時(shí)，老師就夸我頭發(fā)很柔順，而且還把我排在第一排呢！
老師對(duì)我媽媽說：“錦雯跳得挺不錯(cuò)的，只不過她的力度不夠，讓她回去多練練，動(dòng)作多記一點(diǎn)�！甭犃死蠋煹囊环頁P(yáng)，我心里樂開了花。同時(shí)想到自身的不足之處，我暗暗告訴自己，以后還要繼續(xù)努力。
當(dāng)然，我也有任性的時(shí)候。有一次，我央求媽媽:”媽媽，我想看一會(huì)兒手機(jī)，吃飯的時(shí)候就關(guān)掉�！眿寢屨f：“不行，你要去問你爸爸�！苯又揖途镏烊フ野职至�，結(jié)果呢，爸爸也是一口拒絕。我就鬧了起來：“我要看，我就要看嘛！”
今天我說的這些很好笑吧！這就是活潑樂觀又任性的我。
我是誰優(yōu)秀作文 篇18
我是誰？
戶口本說：“辛苒，女，漢族�！�
鏡子說：“她呀，個(gè)子還算高，不算太胖或太瘦，瓜子臉，一對(duì)小眼，頭發(fā)總扎成一條馬尾辮兒，有時(shí)鼻梁上會(huì)架一副眼鏡”。
同學(xué)們說：“辛苒的性格有點(diǎn)兒古怪：有時(shí)安安靜靜，有時(shí)活潑好動(dòng)；有時(shí)知難而上，有時(shí)知難而退；有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)軟弱。記得我們?cè)谝话鄷r(shí)，有一次她的語文作業(yè)沒有完成，語文老師狠狠的批評(píng)她，她都倔強(qiáng)地沒哭，后來聽見語文老師說要把這事告訴她媽媽，她竟然沒忍住哭了出來�！�
眼睛說：“我的命真不好，怎么會(huì)攤上這樣的`主人？雖然主人很少看電視，玩手機(jī)，可每天都泡在書堆里也不好啊。記得有一回主人看一本《水滸傳》，被里面的精彩內(nèi)容吸引住了。九點(diǎn)后，家人都睡了，她偷偷拿著手電筒悄悄看了起來……第二天早上，我就成了‘熊貓眼’。由于過度用眼，我戴上了眼鏡�！�
弟弟說：“姐姐可真小氣，她的東西不經(jīng)她允許，我都不能動(dòng)一動(dòng)，用一用，不然就要被她揍了。哼，小氣鬼”。
媽媽說：“這孩子不如她弟弟勤快，每次弟弟做完作業(yè)了，再給他們安排點(diǎn)家務(wù)活，她弟弟總是跑著去干，她則是慢悠悠地走著，真是走快點(diǎn)兒怕累死��！”
爸爸說：“人家女兒都是小棉襖，偏她是個(gè)鐵蒺藜，平時(shí)她一句話能噎死人，在家里數(shù)她最能說�！�
來家里的阿姨說：“這個(gè)女孩兒剛見到時(shí)一聲不吭，我們談我們的，她玩她自己的。后來才發(fā)現(xiàn)這女孩兒是深藏不露，跟她說幾句話后，發(fā)現(xiàn)她口齒伶俐，懂的知識(shí)還挺多哩！”
我是誰？辛苒也！
我是誰優(yōu)秀作文 篇19
我呢，是一種無花草本植物，我主要分布于中國、不丹、印度等地區(qū)。
我有一根又紫又綠的莖，莖有點(diǎn)像立方體，從豎截面看，有點(diǎn)兒像方形；莖的每一面都有凹下去一條，摸起來毛茸茸的，很是舒服；莖上綠的一面朝陽，而紫的一面則背陽。
我有許多片大小不一的葉子，不過統(tǒng)一都是朝陽的.一面是綠色，背陽的一面是紫色，葉子的大小差不多有一個(gè)手掌那么大。你把葉子倒過來看，讓葉尖朝上，是不是很像一滴水滴？葉子的邊緣有許多“鋸齒”，不過我是很溫柔的哦，不會(huì)像茅草葉子邊緣的“鋸齒”一樣讓你的手指滴出一串“紅珍珠”的！
你有機(jī)會(huì)可以摘一片我的葉子放在嘴里嚼一嚼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你嚼我的葉子時(shí)，你會(huì)嘗到一股孜然味，真因?yàn)檫@個(gè)味道，人們常常拿我做炒菜的調(diào)味品。還因?yàn)槲沂菧匦灾参�，可以很好地與蝦、蟹等寒性食物起到中和作用。我還可以做中藥，藥用價(jià)值老高了，只要你得了風(fēng)寒感冒、咳嗽、胸腹脹滿、惡心嘔吐等癥狀，就可以來找我哦！我有解表散寒、行氣和胃、解郁止嘔的功效！
我的名字由來，還有這樣一個(gè)故事：傳說東漢時(shí)的一個(gè)重陽節(jié)，一家客棧舉辦了吃螃蟹大賽，幾個(gè)年輕人使勁吃，只為爭(zhēng)個(gè)輸贏，華佗一心想阻止他們，誰知竟被臭罵了一頓。過了一會(huì)兒，幾個(gè)猛吃螃蟹的年輕人開始腹痛了起來，痛得滿地上打滾，老板趕緊讓人去喊大夫，這時(shí)，華佗安排人采來一大把紫色的草葉，吩咐老板用此草煮水讓他們喝下，喝完草藥水，幾個(gè)年輕人的腹痛果然消失了，眾人紛紛夸華佗是神醫(yī)。這草藥本無名，為了方便記憶，華佗給他取名為：“紫舒”，“紫”是草藥的顏色，“舒”的意思是服用之后能使人舒服。
講到這兒，你們應(yīng)該知道我是誰了吧！我就是——紫蘇！
我是誰優(yōu)秀作文 篇20
告訴你們吧，我可是男主人最疼愛的小寵兒。因?yàn)槲�，男主人每天才�?huì)容光煥發(fā)。
我長得很帥。我的身高是9.3厘米，腰圍14厘米。在樣貌上看，我可是一位十足的小胖墩呢。我的皮膚黑黝黝的，你們不要笑我，黑色可是公認(rèn)的健康色哦。我的眼睛長在頭頂上，圓溜溜的。為了不讓可惡的.灰塵進(jìn)入我明亮的眼睛，我便戴上了一頂超萌超可愛的透明帽子。我的主嘴巴長在身體的下方右側(cè)，“電”可是我最愛吃的食物。如果我餓了，那可就要罷工了，我可不愿餓著肚子干活！
我是勤勞的小能手。每當(dāng)主人要出遠(yuǎn)門，我便蹦蹦跳跳地來到主人面前，用我的副嘴巴“吃”掉主人那長長的胡子，這樣主人就可以很體面的出門了。至于被我“吃”掉的胡子渣，我才不想讓這等垃圾進(jìn)我的肚子，趁主人不備時(shí)，我已將它們悄悄地吐進(jìn)垃圾袋了。
雖然我很能干，但有時(shí)我很嬌弱。我的身體絕不能進(jìn)水，水是一個(gè)可怕的家伙，不久前，是它讓我的一位同胞命喪黃泉，這點(diǎn)至今令我心有余悸！此外，當(dāng)我吃飯——享受那8小時(shí)的美味電流大餐時(shí)，絕不可以在我半饑半飽中拿走我的飯，這樣寶寶會(huì)受傷折壽的。還有，我表面上看起來黝黑強(qiáng)壯，其實(shí)內(nèi)心卻很脆弱。我不能受到外力的猛擊，如果那樣雖不至于粉身碎骨，但也足以讓我五臟俱裂。
我不像那些擁有高貴血統(tǒng)的種族，我很平凡，但我物美價(jià)廉，受到普通人類朋友的青睞。
你們猜猜我是誰？沒錯(cuò)！我就是一把樸實(shí)無華、樂于助人、無私奉獻(xiàn)的電動(dòng)剃須刀。你們喜歡我嗎？
我是誰優(yōu)秀作文 篇21
“它長的可真丑“。是啊，是啊，全身干干的，表皮紅紅的，皺皺的，兩頭尖尖的，有點(diǎn)像枸杞。
一大早，我就被外面吵吵嚷嚷地議論聲給驚醒了。睜開眼一看，原來是幾個(gè)小家伙在圍著我議論呢。正想著，一個(gè)小家伙用雙手把我抓了起來，不知是因?yàn)楹闷孢�是什么原因，他用雙手使勁地壓我。這感覺可真不好受。這時(shí)，那個(gè)小家伙把我放在他的鼻子前聞了聞。那時(shí)，我真感覺要被吸了進(jìn)去。還真別說，這么個(gè)丑家伙，味道倒挺香的！旁邊幾個(gè)小家伙一邊說，一邊輪流用鼻子聞我。聞完后，他們又開始贊揚(yáng)起我的香味了。
哈哈，你現(xiàn)在應(yīng)該知道我是誰了吧！什么？你們還不知道？哎喲，你們可真笨，我就是大名鼎鼎的枸杞��！
這時(shí)，一個(gè)聲音說：“不如我們把它放到水里看看吧。”緊接著，我便被一只小手扔進(jìn)了一個(gè)玻璃杯里。
哇！這里可真舒服��！剛剛掉下來的我不由得贊美起這里來了。漸漸的原本干干皺皺的`我逐漸變的水嫩，身體也由原先的沉重變得輕飄飄了。我感覺自己既像一只大海中暢游的水母，又像一朵在水中漂浮的芙蓉，更像一只紅極精靈在水中漫步。
咦？剛才它還沉在水底下的，怎么現(xiàn)在浮上來了？是啊，是啊，怎么回事呢？剛才還在幻想中的我立馬被議論聲給驚醒了，只見那群小家伙又站在玻璃杯前議論我了。呵，這家伙可比剛才丑多了。聽到這，我不禁有點(diǎn)兒生氣；我雖然丑，但我也是很有用處的。
我們枸杞一族種類繁多，渾身上下皆是寶：果實(shí)和葉子可作藥，具有養(yǎng)肝，潤肺，補(bǔ)虛益精，清神明目的功效。枸杞樹有耐干旱，耐鹽堿的特性，所以經(jīng)常成為沙漠和鹽堿地的首選樹種。
怎么樣，我是不是對(duì)人類貢獻(xiàn)很大，希望讀了上述資料，你能喜歡我們枸杞一族。
我是誰優(yōu)秀作文 篇22
每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都是與眾不同的一員，我自然也不例外。那么，你猜猜，我是誰？
按老師的說法，我是個(gè)較內(nèi)向的人，平時(shí)言語不多，課堂上自然亦是如此。但是，由于我的成績不錯(cuò)，不到關(guān)鍵時(shí)刻，有些老師也就不來叫我回答問題了。
雖然事實(shí)如此，但在我看來，我也是課堂上打破僵局的一支主力軍。
有一次，凌老師在上語文課時(shí)，向大家提出了一個(gè)問題，就是讓我們用簡潔的語言來總結(jié)主人公的五個(gè)故事。話音剛落，本以為一只只稚嫩的小手會(huì)立刻舉起來，誰知過了許久都不見有人舉手，教室里看似一片安靜的氣象，實(shí)質(zhì)上是陷入了僵局，這讓老師尷尬，學(xué)生茫然。
我靜靜地等待著，同時(shí)也飛速地思考著……良久，我在眾目睽睽中舉起了右手—我完美地進(jìn)行第一個(gè)故事的總結(jié)。之后，我看又無人應(yīng)答，便又總結(jié)了第二個(gè)故事。于是，老師和同學(xué)們向我投來贊嘆的目光。之后，其他同學(xué)象被我開導(dǎo)了一般，紛紛舉起了右手……
這只是我的一個(gè)小特點(diǎn)，我的特長也有許多，比如下國際象棋、跑步等。
說起不國際象棋，我總能想到四年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)校棋王棋后賽，那場(chǎng)比賽，我超常發(fā)揮，接連擊敗了高年級(jí)的棋隊(duì)高手，榮獲了高段男子組第一名（三到六年級(jí)為高段）。這使我覺得有點(diǎn)不可思議，這是繼我參加錦標(biāo)賽以來的又一次輝煌。
還有前段時(shí)間的`培新首屆國際象棋聯(lián)賽，我雖然只得了第六名，但其含金量也不少，那次比賽使我得到了在校級(jí)比賽中的第一只獎(jiǎng)杯。細(xì)數(shù)存放在家里的“大獎(jiǎng)”，已有七只獎(jiǎng)杯，一塊金牌了。
至于跑步，是因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中，總少不了我的身影，而我也獲得過一些小成績，為班級(jí)爭(zhēng)了點(diǎn)光。
每個(gè)人都有他的獨(dú)特性，欲知更多關(guān)于我的故事，那就敬請(qǐng)期待吧！
我是誰優(yōu)秀作文 篇23
我姓楊，今年八歲半，屬虎，我在大楊小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。
我留著長長的馬尾，淡淡的眉毛下一對(duì)炯炯有神的眼睛，高鼻梁，一張小巧的嘴巴常常面帶微笑，笑的時(shí)候嘴邊有一對(duì)小酒窩，中等身材，我很喜歡穿粉色或白色的衣服，下面穿褲子或靴子。大家都說我長得高。
我是一個(gè)開朗的人。記得有一次，奶奶告訴我，一個(gè)親戚家的`孩子快要來我們家做客的時(shí)候，我非常開心，拿出很多很多的好吃的等待她的到來，過了一會(huì)他們一家就來了，我很熱情的招待了他們，我就和她一起玩，玩著玩著我倆成了好朋友。
哈哈，你應(yīng)該猜出來了吧，我就是楊俊怡。
我的愛好很廣泛：讀書，寫作、寫字、寫口算題，我都喜歡，但我最喜歡的是畫畫。有一次，我媽媽給我買了一本繪畫本，媽媽讓我畫畫，沒一會(huì)我就畫好了兩張很好看的畫，我對(duì)媽媽說：“我畫的好看嗎？”媽媽對(duì)我說：“這兩張畫就像真的一樣。”我很開心。然后媽媽和我一起出去玩，出去玩之前我拿紙和筆，走在路上，我看見什么就拿出紙和筆畫出來，回到家我給媽媽看，媽媽說：“即好看又逼真。
我是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，記得一個(gè)星期一的下午，馬上要放學(xué)的時(shí)候，星期一的值日生就忙了起來，我也是星期一的值日生，他們放學(xué)之后，我馬上拿起抹布，飛快的跑到了洗手池那里，用手輕輕的打開水龍頭，把抹布弄濕，然后又飛快的跑回教室，把教室擦的锃光瓦亮的，大家都說：“你擦的很亮”夸我是個(gè)勞動(dòng)小能手。做勞動(dòng)讓我覺得很快樂。
我還有一個(gè)小理想，那就是當(dāng)一位人民教師，因?yàn)榭梢越毯芏嗪芏嗟娜�，可以讓我變得開朗自信，所以我的理想就是做一位教師。
哈哈！我就是楊俊怡，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
我是誰優(yōu)秀作文 篇24
快看，對(duì)面走來了一位漂亮的小女孩。猜猜她是誰？她已經(jīng)吃了十次團(tuán)圓飯了。
那位小女孩長得可漂亮了！她有一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆黑珍珠。
你瞧，那雙水靈靈的大眼睛一直眨個(gè)不停，好像天上的星星在眨眼睛。她笑起來眼睛像天上的月牙兒一樣。她發(fā)火起來，眼睛瞪得圓滾滾的，好像手電筒一樣 大。她眼角邊還有兩顆痣，在陽光的照耀下，顯得格外可愛。她瘦極了，瘦的像一根面條，風(fēng)一吹，面條在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，不一會(huì)兒，好像就會(huì)飛到云霄云外了。她 的臉瘦瘦的，尖尖的，像一顆葵花籽。她的手臂細(xì)的像樹枝一樣，手指頭細(xì)的像兩只雞爪子。
她這么瘦的愛好竟是吃，每個(gè)人基本上叫她“小吃貨”。有一天下午，放學(xué)了，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了小店門口，她先買了一個(gè)手抓餅。后來認(rèn)為這么 一樣只夠她塞牙縫，于是，又買了許多零食。走在回家的'路上，她左手拿手抓餅，右手拿雞腿和肉串，左臂和右臂中也夾有許多零食，不一會(huì)兒，就被她消滅的一干 二凈了�？伤�填不飽肚子，又飛奔到小店里，進(jìn)行了一個(gè)“大掃蕩”。又有一次，在上課，同學(xué)們都全神貫注地聽老師講課，過了一會(huì)，她的手癢了，肚子也在叫 了，她把手伸進(jìn)書包里，抓了一大把薯片塞進(jìn)嘴里，吃了起來。這聲音引起了老師和同學(xué)的注意力，沒辦法，她只好罰站了�？墒牵镜臅r(shí)候又吃了許多薯片。
猜猜她是誰？她就是大名鼎鼎的吃貨楊子晗我。
我是誰優(yōu)秀作文 篇25
猜猜我是誰？別急，等你看完了這篇文章，你就知道我是誰了。
我有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，每次當(dāng)我頭發(fā)長長的時(shí)候，就像小草一樣豎起來。我的皮膚黑黝黝的，就像在馬爾代夫度了假回來似的。我有一個(gè)明顯的特征，就是嘴邊有一顆小黑痣，奶奶說：“只要舌頭能舔到的痣，就說明有福氣�！�
我很淘氣，經(jīng)常和同學(xué)玩抓人游戲。有時(shí)也會(huì)和同學(xué)聊聊天，但上課我會(huì)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。我非常喜歡小動(dòng)物，如小蜜蜂、小烏龜、小狗等。
我的愛好有很多很多，如電腦、圍棋、籃球等。這么多興趣愛好中，我最喜歡的是圍棋。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)，我與同桌對(duì)戰(zhàn)，經(jīng)常連勝好幾盤，使我信心百增。平時(shí)我一有空，就會(huì)拿起圍棋，在棋盤上擺棋譜。練習(xí)過程中，我可以體會(huì)到很多定式。就在今年的圍棋定級(jí)賽中，我打敗了好幾位選手，得到了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，最后獲得了四級(jí)的'級(jí)位，媽媽鼓勵(lì)我盡快打到一段。我會(huì)為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。
我的特長是短跑，雖然我長跑賽不過人家，但我短跑在班里是第一名的，在同年段的同學(xué)中也是名列前茅。在2011年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，聽說體校轉(zhuǎn)來幾個(gè)短跑速度快的，在激烈的爭(zhēng)奪下，我終于如愿以償?shù)啬玫搅说谝幻�，還破了校紀(jì)錄，更開心的是得到了校長給我的20元的獎(jiǎng)勵(lì)。
在休息日的時(shí)候，我還會(huì)去打打籃球。雖然我投籃不太準(zhǔn)，但是在賽場(chǎng)上，我很靈活，可以在球員中間穿梭自如，讓別人攔不住我。當(dāng)籃球飛到邊上的時(shí)候，我基本上都能接到，把球傳給隊(duì)友，如果隊(duì)友一次投不進(jìn)，我搶籃板的技術(shù)也是很厲害的，一般都能把球搶回來。
我是誰？現(xiàn)在知道了吧！
我是誰優(yōu)秀作文 篇26
我今年九歲了，1.3的個(gè)子，在南關(guān)小學(xué)三年級(jí)上學(xué)，我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的大眼睛，我的臉蛋圓圓的，笑起來有一對(duì)深深的酒窩，露出了一個(gè)個(gè)參差不齊的小白牙，我說話快快的，像炒豆一樣，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，誰也比不過我。
我很膽小，有一次，媽媽帶我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛蟲，我尖叫一聲，趕緊跑到一邊去，讓媽媽把它踩死，這時(shí)候，我的'心終于平靜下來了。
我最喜歡看書了，每天放學(xué)，寫完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)書。有一次，放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，掏出一本故事書，津津有味地看起來，不知不覺，該吃飯了，媽媽叫我去吃飯，我說：“等我看完這頁再去�！钡任矣挚戳�10多頁后，媽媽不耐煩了，大喊：“快點(diǎn)吃飯來！”我只好走過去，不過走過去的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，我左手拿著書，右手拿著筷子，一邊吃飯，一邊看書，把書一本都看完以后，我的飯才吃飽了，就這樣，我被媽媽批了好幾回。但是，由于我看書多，我的作文成績很棒。
我就是這樣一個(gè)膽小而學(xué)習(xí)好的小女孩，現(xiàn)在，你猜到我是誰了嗎？
我是誰優(yōu)秀作文 篇27
馬先生，你可能還不了解我，但我相信，過了今天，你會(huì)對(duì)我產(chǎn)生興趣，想慢慢了解我…
我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)；我想象力豐富，也許有時(shí)候只是想想；我很幽默，但經(jīng)常逗同學(xué)笑，站起來；我喜歡干凈的白色，我更喜歡天藍(lán)色。
記得你講《童趣》的時(shí)候，讓翻譯這么說：我可以睜大眼睛看太陽，觀察秋天！我腦子里想的是：我可以睜著眉毛盯著太陽，我害怕看太陽！我想舉手，但一個(gè)同學(xué)超過了我。她說的翻譯和我想的不一樣，我不禁一頭霧水。而我同桌笑了，我想象的太多了！我憤怒的盯著他，聽你繼續(xù)。
我幽默，那是因?yàn)槲抑v的笑話一流！聽著（只是時(shí)不時(shí)的）！我在同學(xué)里講笑話！去看看。“一個(gè)體育生上實(shí)習(xí)班的時(shí)候，很多老師都上過課。他太緊張了。當(dāng)他終于要解散隊(duì)伍的時(shí)候，腦子一片空白，憋出了一句話：“大家注意，立正！閃光燈！”“同學(xué)們安靜了2秒，我看到他們蹲在地上，捂著肚子，卻起不來了。一個(gè)老師走過來問：“要不要去醫(yī)務(wù)室？”我趕緊搖頭。我看著他們?cè)诘厣洗驖L，苦笑。
我喜歡藍(lán)色。我喜歡瘋狂。沒有藍(lán)色，我的生活似乎失去了光澤。我媽給我買衣服鞋子的'時(shí)候問我要什么顏色，我選了藍(lán)色。買學(xué)習(xí)用品不是藍(lán)色的；打游戲選人物，我也選藍(lán)色。藍(lán)色在我的生活中就像一種明亮的顏色。
我也有很多缺點(diǎn)，比如怕麻煩，有時(shí)候上課不專心，讓思緒自由飛翔。但是，我相信自己，初中三年，會(huì)慢慢改掉壞習(xí)慣，成為一個(gè)真正的天才學(xué)生。
說到這里，馬小姐，你知道我是誰嗎？不知道的可以翻翻我的名字！老師，記住我！
我是誰優(yōu)秀作文 篇28
我是誰？
好一個(gè)幼稚的問題 。
但是，我真的知道我是誰么？你真的知道你是誰么？我真的是我自己么？我的所作所為真的是自己的思想么？
我就是我，但是，對(duì)于當(dāng)今我的同齡人我不能不說：已經(jīng)有太多的人迷失了自己了。
我的父母對(duì)我并不嚴(yán)加管理，他們從不強(qiáng)求我去干某一件事，但是別人呢？有的家長指望著自己的孩子考上名牌大學(xué)，找到一份賺錢的工作，但是不知覺間，這些家長已經(jīng)將自己的思想強(qiáng)加到了自己的孩子身上，給了他們太大的壓力。
我是誰？我真的了解自己么？將來我還有時(shí)間像這樣嬉戲玩耍么？
在文章中千篇一律地出現(xiàn)了“老師，謝謝你”“書本是我的朋友”這些字眼，我不得不問一句：這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導(dǎo)書下真的能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的文章么？
人10歲時(shí)，有時(shí)間，卻沒有好好地陪伴自己的家人 。
人20歲時(shí)，卻又忙于找到一份好的`工作，沒有時(shí)間做自己想做的事情。
當(dāng)人老了，終于能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時(shí)，父母卻已經(jīng)被掛在了泛黃的墻壁上。
我對(duì)人生的看法或許有些凄涼。
我曾經(jīng)就有過一個(gè)疑惑：勝利的代價(jià)是什么？
自從到了4年級(jí)時(shí)，我就被生硬的語法技巧封閉在了一個(gè)牢籠中，無論我怎樣呻吟、求救，卻都只能這些好無情感的字眼寫出一個(gè)個(gè)虛假的文字。
我是誰？你又是誰？我可以相信你嗎？我們是朋友嗎？
或許我已經(jīng)分不清自己是誰了。
四川內(nèi)江市中區(qū)內(nèi)江市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):余佳?
我是誰優(yōu)秀作文 篇29
我是誰，我是父母的兒子，親人的親人，朋友的朋友，同學(xué)的同學(xué)，同事的同事。
我在哪兒，我在地球上，一個(gè)水藍(lán)色的星球，在中國，一個(gè)在地球上占了百分之一點(diǎn)八八的地方。在北京，中國所謂的首都。
可是我還是不明白我是誰，我在哪兒。我有很多身份，卻唯獨(dú)不認(rèn)識(shí)自己，我要做一個(gè)父母的好兒子，對(duì)的起每一個(gè)親人，朋友。和同學(xué)同事都要處理好關(guān)系。這個(gè)就是我嘛，可是為什么我一點(diǎn)也不快樂。
黑暗的夜空下，雙眼看不透這無盡夜空，我的心里面總是充斥著一種說不明白的情緒。我想透過這無盡的黑暗，看到自己，看清自己，想搞明白我我是誰，我為什么站在這兒。到頭來只是發(fā)現(xiàn)了自己的.渺小，在有限的星空下，銀河系閃爍的光芒，遙遠(yuǎn)而又陌生。
人類一思考，上帝就發(fā)笑。這些問題也許永遠(yuǎn)都想不明白，人類前進(jìn)的腳步被阻撓在無限大宇宙和無限小的DNA里面艱難前進(jìn)，人們?cè)噲D去讀懂天空中得每一刻星星，想知道人來來自哪兒，又或者哪兒有我們的同類，在浩瀚的星空中，人來顯得太孤獨(dú)了，星空的路太遠(yuǎn)，人類還走不出銀河系去尋找一個(gè)小伙伴。有的人像走出去，有的人就想走進(jìn)來，去探索人類自身的秘密，人為什么會(huì)衰老，為什么會(huì)哭，為什么會(huì)笑，為什么會(huì)高興，為什么會(huì)悲傷。有太多的為什么需要人們?nèi)ヌ剿髁恕?/p>
也許現(xiàn)在上帝已經(jīng)是哈哈大笑了，讓上帝笑去吧。我只是想讓自己活的簡單一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，幸福一點(diǎn)罷了，我是誰，我就是我，可是我終究還是沒有搞明白我是誰，我在哪兒，我想去哪兒。
我是誰優(yōu)秀作文 篇30
Hello，大家好！我是一位人見人愛，花見花開，車見車爆胎的音樂家，猜猜我是誰？
我有一雙強(qiáng)有力的鉗子，用來挖土的；還有一雙有力強(qiáng)勁的后腿，用來蹬土；我有一對(duì)可以飛上藍(lán)天的翅膀，它還會(huì)發(fā)出美妙的聲音呢！
我的住宅喜歡建在陽光充足、水分充足的田埂上，還必須具備兩個(gè)條件：排水優(yōu)良、隱蔽性強(qiáng)的地方。對(duì)于住宅我很挑剔，不像那些懶蟲去住別蟲住過的房子，我寧愿自己辛苦，也要住上豪華的別墅。我喜歡唱歌，說一定要在房子前做一個(gè)平臺(tái)，好讓我以后有一個(gè)唱歌的位置。我的`門前必須要一叢草，這樣既像我的柵欄，又可以把我的豪宅隱蔽起來，不讓敵人發(fā)現(xiàn)，真是一舉兩得�。�
人類送給了我兩個(gè)美稱—“天才音樂家”和“天才建筑家”。因?yàn)槲颐刻煲谄脚_(tái)上“彈琴”、“唱歌”。春天來了，我送它一首《春之聲》；夏天來了，我送它一首《夏之爽》；秋天來了，我又唱一首《秋之韻》……
俺可勤快了，每年七月，我就開始修我的住宅，我邊修邊唱：“我有一雙大鉗子，挖土本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子修得很漂亮……”我的建房時(shí)間到11月就建完了，一共要延續(xù)4個(gè)月。我的房子占地面積不到一平方米，當(dāng)臥室、廚房、衛(wèi)生間樣樣齊全，光滑整潔漂亮，是現(xiàn)代建筑史上最偉大的杰作之一。
我的豪宅建完之后，我在陽臺(tái)上彈琴，吸引我心愛的姑娘�？墒怯泻枚嗲閿撑c我競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)他們都被我打敗了。我娶到了我心愛的姑娘。
你知道我是誰了吧？我就是迷到千萬美女的“蟋哥”，蟋蟀拉！
我是誰優(yōu)秀作文 篇31
我是一個(gè)16歲的男生，整天渾渾噩噩地過日子，不知天高地厚，會(huì)猜疑，會(huì)害怕，也會(huì)盲目追尋不現(xiàn)
實(shí)的東西。
有人說，這不是我……——題記
猜生活
在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子，滿腦子空空的。隨行的朋友說我有一種與年齡不相符的滄桑，對(duì)任何事情都漠不關(guān)心。也許有人認(rèn)為這樣活得很帥，很酷，可誰又知道我的.心里又有多少故事，多少傷悲在深處埋著呢？我的活法，我知道，我清楚！沒有人會(huì)明白我在想什么，因?yàn)槲易约阂膊恢馈？匆娨徊菀荒緯?huì)浮想連篇，想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
躲在角落，看天空
縮在教室的角落里，慢慢地，慢慢地?cái)?shù)著∶一顆，兩顆，三顆……兩眼閃出一絲絲幻象，使勁揉了揉眼，哦，天黑的真快！
生命伴隨著窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚(yáng)揚(yáng)不著邊際。窗外“刷刷”的樹葉聲隨風(fēng)響起。
流星劃過天際，在天穹上滑過，留下光的尾，閃閃，閃閃……
風(fēng)過無痕，我的臉
風(fēng)來了，吹醒了我，吹著我的身體，我的臉，我搖搖欲墜。我沉睡的思想此刻蘇醒，我恍然大悟――回憶不過是昨天的事情，已經(jīng)成為過去，不值得人去執(zhí)著。冷風(fēng)過境，吹散落葉飄滿地……
黑的纏繞
我總喜歡一襲黑衣，總是將頭埋得低低。飛揚(yáng)的發(fā)，在頭頂上任意舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)不安的舞動(dòng)的精靈在黑色的格調(diào)下顫抖，不停地跳舞，不停地……
我好像不屬于這個(gè)世界，簡單得如那一顆顆水珠，一碰就破，一點(diǎn)就碎。我的腦海中全是黑色，不知過了多久，睜開沉睡的雙眼，又回到這個(gè)世界，周圍早已在不知不覺中蕩然無存。也許……幸福只在一瞬間。
終于忘了自己
我是誰？我不知道，我只知道忘了，忘了我是誰，忘了我自己……
我是誰優(yōu)秀作文 篇32
嘩啦啦的翻書聲闖入兩耳，看著小說中的孔乙己、范進(jìn)、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個(gè)旁觀者。
看咸亨酒店中穿著長衫的孔乙己，滿身的“書生氣概”、滿口的之乎者也，卻掩蓋不住他的賣弄和愛要臉面的特點(diǎn)。自己又何嘗不是這樣呢？考試試卷發(fā)下來，目光便被那鮮紅的分?jǐn)?shù)死死地釘住。成績不好，一大堆的借口便從嘴里躥出“呀，沒看清題”“真是，本來寫對(duì)了又改了”“老師改錯(cuò)了”……成績要是還可以，便四處打聽別人的分?jǐn)?shù)，恨不得讓所有人都知道。這是那個(gè)咸亨酒店里的孔乙己。
聽市場(chǎng)的廣場(chǎng)上突如其來的一個(gè)聲音“好哇，你咬人？”接著，四面八方“鉆”出來了一群看熱鬧的觀眾，剛才“無精打采的廣場(chǎng)”瞬間變得熱鬧起來。自己沒有經(jīng)歷過這種情況嗎？課上，物理老師站在講臺(tái)上，講臺(tái)下一片沉寂。什么串聯(lián)并聯(lián)、電壓電阻、分壓分流，接連不斷地從擴(kuò)音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板，眼睛過來！”也沒幾個(gè)人有所反應(yīng)，但如果這個(gè)時(shí)候，臺(tái)下突然發(fā)生了什么不該發(fā)生的事，物理老師的身軀從講臺(tái)上飄悠而下，微小的聲音也會(huì)使全班同學(xué)的'注意力瞬間高度集中，大家的眼睛不約而同地盯向物理老師，這不是那群看熱鬧的、圍在奧楚蔑洛夫身邊的人嗎？
書頁一張張翻過，看著那小說里的人物，想著自己在某一時(shí)刻的形象，也許，我們?cè)谀骋粫r(shí)刻，擁有著像孔乙己、范進(jìn)、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格，但是，我們絕不是他們中的某一個(gè)，因?yàn)�，我們還有著自己的目標(biāo)和追求，和他們不一樣的理想與現(xiàn)實(shí)，是不一樣的獨(dú)特的自我！
我是誰優(yōu)秀作文 篇33
大家對(duì)書法一定并不陌生吧！沒錯(cuò)，家長們總是對(duì)我們說：“字如其人，一個(gè)人字寫的不好，長得再漂亮也沒用。”所以剛上一年級(jí)，我媽媽就給我報(bào)了書法班，讓我好好練字。
就在那時(shí)，我就和我們班的書法小達(dá)人開始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們?cè)诎嗉?jí)里寫著，我總是時(shí)不時(shí)問問她：“你寫到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標(biāo)，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說：“對(duì)不起，我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫那么好，這次一等獎(jiǎng)又沒希望了！”
成績出來時(shí)，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的`對(duì)手�。∵@時(shí)，不知是誰拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來生氣的樣子一秒收回，露出了開心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵(lì)我：“加油！明年一等獎(jiǎng)里一定有你的名字！”后來我才知道，黃貝笛為什么這么說，原來她要轉(zhuǎn)班了。
五年級(jí)了，這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝，可是我一直沒做到，直到有一次……
比賽成績出來了，我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字，我接著往下拉，一等獎(jiǎng)翻完也沒找到她的名字，“什么情況？她沒去比賽？還是我真的超過她了？”二等獎(jiǎng)中也沒找到她的名字，翻來翻去，我在三等獎(jiǎng)中，終于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒看錯(cuò)，這的的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標(biāo)，在那一刻終于完成了，幸福來得太突然了，我開心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰？我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我是誰優(yōu)秀作文 篇34
我今年九歲半了，擁有一雙修長的大腿，我海拔一米五五，個(gè)子夠高吧。我還擁有一雙水靈的大眼睛，和一頭把烏黑的長發(fā)，我經(jīng)常把它們?cè)梢粋�(gè)長馬尾，讓它跳躍在我的身后。
我是一個(gè)性格開朗、樂于助人的女孩子。有好吃的東西時(shí)，會(huì)主動(dòng)把吃的讓給別人，也會(huì)扶起摔倒的同學(xué)，跟別人有了矛盾，睡一覺就什么矛盾和不開心都沒有了。
我的興趣愛好有很多，游泳、唱歌、讀書、跳拉丁、彈琴、畫畫。這么多愛好里我最喜歡看書和畫畫，有一次我抱著一本書足足看了兩小時(shí)，連吃飯都忘了時(shí)間。畫畫我已經(jīng)學(xué)了三年了，因?yàn)樯蠈W(xué) 時(shí)間太緊就沒有繼續(xù)學(xué)下去，但我一有空就會(huì)拿起紙筆畫上幾幅畫，慢慢的我的水平提高了很多，也經(jīng)常得到表揚(yáng)，每當(dāng)有人夸我畫的好，我心里就像吃了蜜一樣甜。再告訴你們一件事，其實(shí)我所有的 興趣班中最不喜歡的要數(shù)拉丁舞了，不過，這只是我以前的想法，當(dāng)我被迫學(xué)習(xí)了兩年后，我考級(jí)獲得銅牌時(shí)，我心花怒放，似乎手中握著一塊金子，給了我繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)跳了許 多舞曲，這是我堅(jiān)持獲得的努力。
我還很有愛心，養(yǎng)過許多小動(dòng)物，小雞、小鴨、白兔、小倉鼠、和小松鼠。不過我最喜歡的是現(xiàn)在我養(yǎng)的小狗luck，它有一身意大利面般的'卷毛，和荔枝核般的眼睛，它可是我家重要的一員。
我的缺點(diǎn)是，做數(shù)學(xué)題太粗心，不是忘記小括號(hào)，就是符號(hào)寫錯(cuò)。還有體育方面我稍有些弱，但我有一雙大長腿，所以體育落不了大隊(duì)伍，可我還是得加強(qiáng)訓(xùn)練才能防止病魔來我這里玩耍和戲嬉。 在以后我會(huì)努力慢慢改正缺點(diǎn)的。
說到這里，你們知道我是誰了嗎？對(duì)了，我就是胡馨月！
我是誰優(yōu)秀作文 篇35
我是一張百元鈔票�，F(xiàn)在，我被一個(gè)騙子摔在了一個(gè)秘密賭場(chǎng)的一張賭臺(tái)上。賭徒們貪婪的目光，刺得我心里發(fā)毛。回想起剛才騙子痛哭流涕地向一個(gè)善良的姑娘訴說他“悲慘的身世”時(shí)，姑娘滿臉同情淚水的模樣，我感慨著人世間的美丑善惡是多么復(fù)雜地交織在一起，難分難辨。善良的姑娘怎么會(huì)想到，她用她神圣的愛心救濟(jì)的那個(gè)可憐人，此刻正將她的愛心踐踏在這張?bào)a臟的賭臺(tái)上。天是，我有許多話要向世人說。
我從出世的第一天起，就接受了一個(gè)神圣的使命：為商品流通起媒介作用。我為自己在社會(huì)生活中的重要地位感到自豪。然而，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我正在一張貪婪、狡詐、欲望、欺騙、誘惑……編織成的網(wǎng)中掙扎。更可怕的是，我竟成了一切罪惡的根源。
我曾經(jīng)被一個(gè)17歲的男孩用第三只手摸來摸去，然后被送到一位黃色錄相廳老板的手中，后來男孩墮落了。人們說，是我首先引誘了那個(gè)老板，那個(gè)老板又用黃色錄相引誘了那個(gè)男孩。
我曾被一個(gè)小販用兩瓶茅臺(tái)換了去。后來聽說，那個(gè)買主和他的朋友喝了那茅臺(tái)之后都中毒死了。人們說，是我殺害了兩，這么虛偽？你們有靈魂，有思想，你們指導(dǎo)著自己的`一切行動(dòng)；而我僅僅是一張比較特殊的紙。你們用你們骯臟的雙手制造了罪孽，卻把罪狀全歸于我的名下，這是多么深重的罪過啊。我懇求你們不要再利用我來制造罪惡了，讓我回到我的工作崗位上，為商品流通做貢獻(xiàn)吧……
此刻，我已被一個(gè)賭鬼贏進(jìn)了他的口袋里，在賭鬼滿足而貪婪的眼神中，我分明看出他根本沒有聽見我的傾訴。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著命運(yùn)。
我是誰優(yōu)秀作文 篇36
略黑的臉，大大的眼睛，上面又兩條偏粗的眉毛，一只還算俊俏的鼻子。這就是我。一個(gè)外貌沒有什么特點(diǎn)的女孩。我是一個(gè)非�；顫姷呐ⅲ粌H如此，在生活中我還扮演過許多角色呢。
懶覺大師
星期六一大早，我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把那已經(jīng)飄到太平洋上空的魂給拽了回來，要不是今天還要去上課，我的魂恐怕早就飄到外太空星際旅行了，我看著床上那充滿魅力的枕頭，它似乎在向我招手，我一閉眼，一咬牙，一蹬腿，離開了它。我打著哈欠，搖搖晃晃地來到客廳，迷迷糊糊地朝上望了一眼，墻上那大鐘竟顯示著6：00，0.001秒后，我以光的速度，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)房間，準(zhǔn)備在瞇會(huì)兒眼，我沖到床上，靈魂再次出竅……
待我哦靈魂再次物歸原主之時(shí)，那大鐘不知何時(shí)走得那么快，9：30，“啊！”我大叫一聲，以非常人的速度刷好了牙，洗好了臉，猶如騎上了火弩箭一般沖下樓去，整幢大樓都在搖晃，真是“一騎紅塵學(xué)生急，無人知是已遲到�！卑�！趕到教室，下課鈴剛剛打響，而且我也只帶又兩袖清風(fēng)而來，望著黑板上留下的課堂的痕跡，我才明白，那個(gè)可惡的魂，還留在家里……
貪吃大俠
牛奶糖、巧克力、蛋糕，一桌子的美味，我的口水都流出來了，于是，桌子上刮起了一陣強(qiáng)烈的.“龍卷風(fēng)”，不一會(huì)兒，桌子上就只剩下一只只發(fā)亮的盤子，怎么樣，本人自封的“貪吃大俠”果然名不虛傳吧！當(dāng)然我最喜歡吃，尤其是巧克力，只要我使出絕招，不出一天，盒子保證見底，怎么樣，我名副其實(shí)吧！
我到底是什么呢？我也說不清，是大俠！是大師？還是生活中其他的角色，你如果想了解我的話，就來找我吧。
我是誰優(yōu)秀作文 篇37
你們知道我是誰嗎？讓我來告訴你們吧！
我的第一個(gè)特點(diǎn)是：愛閱讀。我有一雙葡萄似的眼睛，可以通過書本看到千里之外世界；只要一看見書，我就會(huì)馬上去看看，想知道書里講的是什么有趣的故事。我的鼻子能聞到千里之外的書香，我還有一個(gè)特別能說會(huì)道的嘴，你知道為什么我能說會(huì)道嗎？因?yàn)闀o了我太多和別人不一樣的智慧。
我的第二個(gè)特點(diǎn)是：喜歡拼樂高。我拼樂高速度很快，一眨眼工夫就可以拼好，而且還很準(zhǔn)確，一點(diǎn)都不會(huì)出錯(cuò)。我成功地拼過警察局、坦克、汽車、消防局……每次看到各種各樣拼圖的零件，我的眼睛都會(huì)發(fā)光，雖然我也不知道怎么拼，但是我知道去閱讀圖紙。圖紙就是的說明書，它會(huì)告訴我們方法和步驟。
我的`第三個(gè)特點(diǎn)是：細(xì)心。每一次，拼樂高的過程中，我都非常細(xì)心，我會(huì)保管好每一塊零件，害怕他丟失；我也會(huì)保護(hù)好我的拼裝成果，我家的警察局、消防局等模型現(xiàn)在都還是嶄新的，停留在我的書桌上，只要我一張開眼睛，就會(huì)看見他們對(duì)著我微笑。我做題也很仔細(xì)，會(huì)一道題一道師地仔細(xì)看，做完后還要認(rèn)認(rèn)真真地檢查。
在書中，我看了很多偉大者的故事，他們都有一個(gè)特點(diǎn)做事很快、勤勞。所以，我也正在學(xué)著做任何事都不偷懶。長大了干什么？哈哈，我的愿望是當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)祖國。
這就是我，你們知道我是誰嗎？張俊聰！你們猜猜我為什么叫這個(gè)名字？我的爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，長大以后又高大又英俊，還非常的聰明與智慧。爸爸媽媽，別擔(dān)心，愛看書的我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的希望的。
我是誰優(yōu)秀作文 篇38
今天，老師拿出一個(gè)箱子，和一包紫菜，老師今天要干什么呢？哦，原來是要玩一個(gè)叫猜猜“我”是誰的游戲。游戲規(guī)則：不許看，只能摸，說出這樣?xùn)|西的大小，形狀，重量，質(zhì)地，如果你可以猜到這樣物品是什么，那你就有獎(jiǎng)品和貼紙，那如果是觀眾猜對(duì)了，那就是觀眾有獎(jiǎng)你就沒有咯，我們一聽爭(zhēng)先恐后地舉手。
游戲開始了，我是第二個(gè)上去摸的人，我走上去心里很害怕，如果我摸到得是蛇、螃蟹之類的東西那就糟了！我戴上眼罩慢慢地把手伸進(jìn)箱子里面，我摸到了一個(gè)，沒有固定形狀，大大的.，有點(diǎn)重，很光滑的一個(gè)物體，這到底是什么東西呢？形狀如此古靈精怪，突然我摸到了一只耳朵，然后我把手往左一移，摸到了它的另外一只耳朵，這兩只耳朵彎彎的，非常像兔子的耳朵，但是世界也有許多有耳朵的小動(dòng)物呀！我的手往下一摸，好像觸動(dòng)了什么機(jī)關(guān)按鈕一樣，一下子就有了一些聲音，嚇了我一跳，通過這個(gè)聲音我就可以肯定這是一只玩具小動(dòng)物。我繼續(xù)摸，我摸到了這只玩具小動(dòng)物的手，腳還有他的身體。
觀眾們充滿期待，一個(gè)個(gè)伸長脖子想知道我摸到的是什么，個(gè)個(gè)都很想說出自已想出的答案，但是老師像一個(gè)指揮官一樣，一說：“誰再吵我就取消他的游戲資格”這時(shí)。同學(xué)們都閉上了自已的小嘴巴。接著我初步判定，它是一只兔子，我想拼一拼，，結(jié)果我說對(duì)了果然是一只兔子，我獲得了五個(gè)貼紙和一片紫菜的回報(bào)，我真開心。
也有其他的同學(xué)也猜對(duì)了，也有回報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì)，他們都很高興。
猜猜“我”是誰，這個(gè)游戲太好玩了，回家我要和爸爸媽媽一起玩一下。
我是誰優(yōu)秀作文 篇39
在萬籟俱寂的夜晚，與蛙聲蟲鳴為伴，與紙筆燈光為伍，正在挑燈夜讀的人，便是我；在人聲鼎沸的賽場(chǎng)，加油助威，振臂歡呼的人，也是我。我亦靜亦動(dòng)，或沉穩(wěn)如水，或熱情如火。我的名字在我看來，是那么的意義非凡，彌足珍貴——唐定宇，三個(gè)普普通通的字，勾勒出我一生的藍(lán)圖：為我們生活的社會(huì)增光添彩，作出貢獻(xiàn)！
我相貌平平，自認(rèn)為與電視上的帥氣男生差了十萬八千里，但這并不讓我感到自卑：從古到今，美男子有幾個(gè)呢？我引以為豪的是我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。小學(xué)時(shí)的我在年級(jí)名列前茅，各科成績比較平均，是同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。我也經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題，有一副古道熱腸。我的意志品質(zhì)也十分堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，打不垮。哪怕一敗涂地，哪怕輸?shù)皿w無完膚，狼狽不堪，也不會(huì)自暴自棄，咬咬牙，一定會(huì)東山再起，卷土重來。我的興趣愛好十份廣泛，琴棋書畫不算樣樣精通，但也略知一二，球類運(yùn)動(dòng)更是駕輕就熟。其中乒乓球是我的最愛，訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真刻苦使我的技術(shù)得到提高，在俱樂部中也算數(shù)一數(shù)二的高手。小時(shí)候的體弱多病也煙消云散，我的體魄日益強(qiáng)健。電子琴也是我的看家本領(lǐng)，十級(jí)優(yōu)秀是我的驕傲，不過現(xiàn)在主要的還是放松心情，娛樂自己，指間流淌出的美妙琴聲將伴隨我一生。要想優(yōu)秀就必須接近文學(xué)，我生活的一部分就是由書組成的。知識(shí)面拓寬全是書的'功勞。天文地理，津津樂道；奇花異草，頭頭是道；珍禽猛獸，大抵知道。書凈化了我的心靈，讓我見賢思齊；書提高了我的人生境界，讓我明事理，知是非。我的課余生活，就像五彩斑讕的調(diào)色盤，充實(shí)而有趣。
這就是我，一個(gè)多樣化的我，一個(gè)自由自在的我，將來一定要成功的我。
我是誰優(yōu)秀作文 篇40
小時(shí)候，無論是爸爸媽媽還是爺爺奶奶，都很寵我。把我當(dāng)小皇帝似的，我要什么都會(huì)給我買，總是變著法兒的哄我高興。記得有一次我過生日，爸爸媽媽有事情沒有給我買生日蛋糕，我又是哭，又事鬧的，爸爸媽媽被我折騰的沒有辦法了，只好后來又給我補(bǔ)買了一個(gè)。
由于在家里的“無法無天“，剛上學(xué)的時(shí)候，我變得更張狂了。作業(yè)不好好做，上課也不好好的.聽講，爸爸媽媽給我買學(xué)習(xí)用具的錢，經(jīng)常被我拿去給我買零食了。我還經(jīng)常的欺負(fù)別的同學(xué)，其實(shí)你別看我是個(gè)女生，實(shí)際上，我整起人來也是“巾幗不讓須眉“的呀。我經(jīng)常不是把別人的作業(yè)本藏起來，就是悄悄的拿走同學(xué)的筆，讓他寫不成作業(yè)，看到別人著急的樣子，我自己卻在一邊笑的賊開心。
我這么做而又不害怕的原因只有一個(gè)；“我是皇帝，我怕誰？誰能耐我何？“
其實(shí)，我錯(cuò)了，我是皇帝，即使我不怕爸爸媽媽爺爺奶奶，那么，我也一定會(huì)怕老師的呀！
后來不知道是哪個(gè)被我“欺壓“過的同學(xué)，竟敢悄悄地向老師“告密“。結(jié)果，我被老師給叫到了辦公室，給“批評(píng)教育“了一節(jié)課。不過，還得多謝那個(gè)“告密“的同學(xué)了，也正是在老師的教育下，我因此改掉了這個(gè)欺負(fù)同學(xué)的毛病。
到了現(xiàn)在，爸爸媽媽依舊很寵我，不過，我再也不會(huì)一味的依賴他們，仗著他們來欺負(fù)同學(xué)了，因?yàn)槲颐靼琢�；同學(xué)是自己的伙伴，好朋友，大家在一起，就要好好的和平相處，而不能夠去欺負(fù)傷害別人。
我依舊是個(gè)含在嘴里怕化了，拿在手里怕摔了的小皇帝。不過，我變得更懂事，更能和同學(xué)好好的相處了。
我是誰優(yōu)秀作文 篇41
大家都看過<<小魔女蒙那>>的動(dòng)畫片吧，那里的主人公：蒙那有一種奇異能力，能和怪物戰(zhàn)斗.我雖然沒有蒙那的超能力，可是，我也有欲知未來的本領(lǐng).
說來也怪，我發(fā)現(xiàn)我有這種本領(lǐng)是夢(mèng)見我家進(jìn)了小偷!那天晚上，我夢(mèng)見有一個(gè)小偷伸著腳正要從我家陽臺(tái)上邁過，我卻突然被一種怪異的尖叫嚇醒了.我揉揉眼睛看到身邊的媽媽不見了，而陽臺(tái)正有一個(gè)人正在尖叫著.這時(shí)大腦給我的第一反應(yīng)就是快撤!于是我馬上從床上溜下來，正準(zhǔn)備開門逃跑時(shí)，那個(gè)黑影突然一轉(zhuǎn)身：有賊!快喊你爸去!我嚇的屁滾尿流的就爬到了老爹門前，我喊到：快起床!有賊!老爹不聽，不起來.我說：快過來，有賊!老爹這才反應(yīng)過來，急急忙忙往外跑，說到這里，我松了口氣，可是，那個(gè)黑影到底是誰呢？
老爹到那屋看了一下，扶住了我快要倒下的媽媽，噢原來黑影是我媽啊!媽媽嚇的臉色蒼白，嘴唇都綠了.歇了一會(huì)，緩緩的說：我正睡著，突然聽見窗戶發(fā)出很大的聲音，我以為我沒關(guān)窗戶，我就下去關(guān)窗戶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那邊有個(gè)人!我也下夠嗆，后來一想，我會(huì)不會(huì)是有種本領(lǐng)？
有一次，我看到一本書中寫到夢(mèng)游這個(gè)詞，我就想：我要是能夢(mèng)游有多好!如果我夢(mèng)游了，我要知道夢(mèng)游是眼睛是閉著的.，還是睜著的？如果是睜著的，眼睛是綠色的，還是紅色的？于是我?guī)е@樣的幻想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，結(jié)果可想而知.
螢火蟲要找我的茬，我想知道結(jié)果是怎樣，是她找到了，還是沒找到？是她把
秘密告訴欣欣，還是藏在心里呢？算了吧，反正我遲早要知道答案的，我是魔女，我怕誰�。�
我是誰優(yōu)秀作文 篇42
我想使自己更像自己，而我卻在羨慕別人；我想使自己平靜下來，但卻做不到。
拿一個(gè)旁觀者的眼光來審視自己，也許會(huì)把自己看得更清楚一些。我會(huì)愛上自己嗎？我會(huì)和自己相處得很融洽嗎？讓我想想。一個(gè)喜歡穿滑板褲、板鞋以及風(fēng)衣的高中生，喜歡聽音樂、廣播，喜歡看書，喜歡一般人喜歡的東西，能與人保持和睦，但又時(shí)常失去理智，心胸不算寬廣但又渴望成就一番大事業(yè)，有點(diǎn)虛榮但又不愿意表現(xiàn)出來……這樣一個(gè)人，也許我們會(huì)成為朋友或敵人吧！
我不明白，人們隨著年齡的增長是越來越像自己，還是越來越像別人？
我不知道，自己是應(yīng)該向世俗妥協(xié)呢還是繼續(xù)自己內(nèi)心的堅(jiān)守？但后來我會(huì)發(fā)現(xiàn)，我控制不了這一切。世間的一切向我的血液里慢慢滲透，于是機(jī)體開始麻木，逐漸失去了自己。但我唯一的反抗只有默默的沉思。我想使我自己的靈魂回歸本真，只留下一副空殼在世上。
小孩的純真和老人的淡然，或許是人間最質(zhì)樸的東西了。
我發(fā)現(xiàn)，懂得越多，束縛也就越多。也許，我童年時(shí)的自我再也找不回了。從前，自己很天真，無憂無慮，只覺得人間的`美好，沒有勾心斗角，沒有坑蒙拐騙，沒有一切黑暗……
漸漸，一切世間的條條框框開始鎖住自己，虛榮、名利，所謂的前程，我不知道這是一條大同之路還是一條不歸路。
也許，這也就是滾滾紅塵中的人們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多的煩惱和憂愁了，因?yàn)樗麄兠允Я�，找不到解脫。但這種現(xiàn)實(shí)會(huì)一直延續(xù)，社會(huì)總是要發(fā)展的。
直到有一天，我會(huì)頓悟。
保持內(nèi)心的堅(jiān)持，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
于是，我終于知道我是誰了。
我是誰優(yōu)秀作文 篇43
我愛讀《水滸傳》，那些英雄好漢們的故事深深地吸引著我，各大英雄好漢去梁山泊的路上都很驚險(xiǎn)刺激，我讀的津津有味，眾多好漢中，我最喜歡的人物是魯智深。
魯智深是《水滸傳》中塑造的最為光彩照人的英雄形象，他姓魯名達(dá)，出家后法名智深，-生豪俠仗義，打抱不平，除暴安良。魯智深心地善良，嫉惡如仇，一天，他和史進(jìn)一起喝酒，忽然聽見有人在啼哭，仔細(xì)詢問，得知是被惡霸鄭屠戶欺壓，把金老父女送走后，就去找鄭屠戶算賬，結(jié)果三拳就打死了號(hào)稱
“鎮(zhèn)關(guān)西”的鄭屠戶……他見義勇為、扶危濟(jì)困的精神讓我敬佩。
很多人認(rèn)為魯智深與李逵一樣是個(gè)粗魯、憨直、葬撞的漢子，其實(shí)他是個(gè)做事非常認(rèn)真而又精細(xì)的.人�！暗拱未箺盍敝校l(fā)現(xiàn)了偷菜潑皮的玄機(jī)，深知猛龍不敵地頭蛇的道理，所以一出手就鎮(zhèn)懾住了幾個(gè)小混混，讓他們以后不敢再生什么冒犯的念頭。他在野豬林救下林沖后說：“殺人須見血，救人須救徹。灑家放你不下，直送兄弟到滄州�！敝彼偷狡ъo處，董超和薛霸再無機(jī)會(huì)下手時(shí)，才和林沖道別。可見魯智深胸有韜略，并非一味魯莽。
魯智深武藝高強(qiáng)，為人豪爽，重情重義，他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)。在五臺(tái)山當(dāng)和尚期間，長老不讓他吃酒，他有點(diǎn)兒難受。不幾天，他喝的大醉，砸壞了大金剛像，打了廟里的和尚，撞斷了大石柱子，長老只好讓他走。但瑕不掩瑜，他仍然是我最喜歡的人物。
我是魯智深的粉絲，我希望自己將來也能像他一樣，成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
我是誰優(yōu)秀作文 篇44
我是貓，一只十足的貓，一只貨真價(jià)實(shí)的貓。
饞貓，對(duì)，首先是饞貓，我呢，是一只絕對(duì)的饞小貓，魚是我的最愛。正常情況下，我是有了魚不吃肉，有了肉不吃面，有了面不吃飯，有了飯不捉老鼠。反正，啥都要嘗嘗。別看我個(gè)頭小，胃口可大了。比如我愛吃媽咪燒的雞翅，雞腿，哇！沒想到世上還有如此頂極美味的.東西！趁媽咪不在，快，能吃多少是多少！直到最后，實(shí)在撐不了了，又全吐出來，我的胃可沒少受罪。媽咪也為我的貪吃傷透了腦筋，不管她用三十六計(jì)還是七十二變，都“敵”不過我，我的貓咪貪吃必殺計(jì)早已修成正果，功不可破啦！
想知道這個(gè)超級(jí)必殺計(jì)的作用嗎？那就是—可以把關(guān)得死死的廚門用頭撞開，一個(gè)筋斗跳上去，用移星偷月法把蓋挪開，再用吸星大法來個(gè)海底撈月，從盆里弄條小魚吃吃。不過，我還是比較怕媽咪的“降貓十八掌”，那一鐵掌記下來，嘖嘖，疼得要命！
想了解我們的貓族，還有一個(gè)總和“饞貓成雙成對(duì)的詞”—懶貓！懶貓也是形容我的最佳詞匯！一天24小時(shí)，起碼有16個(gè)小時(shí)睡覺，3個(gè)小時(shí)無所事事在床上打滾，2個(gè)小時(shí)躺在烏龜缸旁傻傻發(fā)呆，心里一邊打著這只龜?shù)闹饕�，還有3個(gè)小時(shí)就沐浴在溫和的陽光里，偶爾曬曬太陽也好，增強(qiáng)免疫力嘛！
說了這么多的關(guān)于我的缺點(diǎn)，我也不會(huì)太謙虛，我要亮一下我的優(yōu)點(diǎn)了。我比較爭(zhēng)強(qiáng)好斗，雖然我不壯，但是我什么事都想去挑戰(zhàn)，不管是我的同類，還是異類，只要誰敢來侵占我的地盤，我就會(huì)和它拼戰(zhàn)，來一次比武大賽，雖然有時(shí)我會(huì)被打得傷痕累累，但還是會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我勇猛的特性。
最后，請(qǐng)大家記住象征我們貓族的最佳格言：我是貓咪我怕誰！
我是誰優(yōu)秀作文 篇45
在家里我是皇帝，可我誰都怕，在面對(duì)一群大臣。財(cái)政大神兼內(nèi)務(wù)大臣的媽媽，掙錢大臣的爸爸，知識(shí)大臣的姐姐，就這樣我做什么都沒有一點(diǎn)自主權(quán)都要過問他們。
上個(gè)星期五學(xué)校發(fā)出通知：今周周末出口食品自帶，自愿參加。我回家后跟三位大臣商量，誰知道這么一手說就一發(fā)不可收拾。引起的轟動(dòng)太大，他們各抒已見，誰也不肯讓步。
財(cái)務(wù)大臣兼內(nèi)務(wù)大臣的媽媽坐在床上，一邊織毛衣一邊沖我發(fā)出命令：“依我看，明天的春游可以不去，要留在家里做家務(wù)，還要完成你的作業(yè)……”我越看媽媽越像當(dāng)年對(duì)小孩子連哄帶騙的小鬼子。
“你媽說得不對(duì)。”一旁的爸爸突然發(fā)話。太好了，爸爸總算演了一回正面人物了，樂得我快要發(fā)瘋了。但他話風(fēng)一轉(zhuǎn)，我差點(diǎn)暈倒。他說:“應(yīng)該是幫我們做家務(wù)才對(duì)。”我暈，不帶你這么坑兒子的。
我看了看在一旁看書的姐姐，心里想：姐姐一定會(huì)同意我去春游的。在家里爸爸對(duì)姐姐言從聽計(jì)，只要姐姐說一，爸爸媽媽絕對(duì)不會(huì)說二。想到這里我便向姐姐走去，輕輕的叫了一聲“姐姐”。怎么沒有動(dòng)靜？我把書拿開一看，原來姐姐睡著了。最后一線的'希望已破滅了，這可怎么辦？
第2天一大早，我就收拾完用具，拿好食物，準(zhǔn)備開溜，可剛打開我的房門，就聽見那三個(gè)大臣在餐廳唇槍舌劍。開溜吧！再不開溜可就來不及了。
你們慢慢吵，“小孫”去也，我一溜煙地跑下樓，向?qū)W校奔去。這幾位“大臣”呀，哪里知道我這個(gè)小“皇帝”需要什么，我再也不聽“大臣”們的話了。哼，我是“皇帝”誰怕誰啊！哼！期待我的春游之旅吧！拜拜咯！
我是誰優(yōu)秀作文 篇46
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，和過去造成了強(qiáng)烈的反差。就拿我們班來說，現(xiàn)如今都是男生怕女生。不信？走著……
�。坨R頭一］：
地點(diǎn)：教室。
起因：數(shù)學(xué)作業(yè)。
經(jīng)過：“收數(shù)學(xué)作業(yè)啦！”課代表喊著。我班立即亂作一團(tuán)，連剛才假裝讀書的男生們也瞎湊熱鬧。我們組的組員全是男生。我一聲大吼：“哇呀呀！拿作業(yè)來！”你瞧瞧，能有哪個(gè)不把作業(yè)翻開，整整齊齊的放在我的桌子上？怎么樣，服了吧!
結(jié)果：我勝，男敗！
經(jīng)驗(yàn)：口頭暴力（你交不交作業(yè)？不交小心你的胳膊�。。�
�。坨R頭二］：
地點(diǎn)：衛(wèi)生區(qū)。
起因：做值日。
經(jīng)過：今天本應(yīng)第二組做值日，男生掃地，女生灑水，倒垃圾。可男生們卻貓哭耗子―假慈悲，說什么女生的活太累，要求和他們替換一下。別以為我們是省油的.燈！女生甲說：“今天可真是難得，你們要是真嫌我們累，就幫幫我們嘍！”“對(duì)，幫我們倒垃圾！”女生們齊上陣。男生們只得硬著頭皮去做。
結(jié)果：女生大勝，男生大敗！
經(jīng)驗(yàn)：以毒攻毒（順著男生的話，朝自己有利方向發(fā)展）。
［鏡頭三］：
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
起因：站路隊(duì)。
經(jīng)過：盡管體委在隊(duì)前大聲指揮著，可是沒有幾個(gè)男生在聽。他們不是扎墩兒一起玩，就是滿操場(chǎng)跑，真現(xiàn)眼！我充分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)（嗓音洪亮）來了個(gè)大掃蕩：“誰在不站隊(duì)，看我下午怎么揍他�。ê俸伲∥以谖覀儼嗍俏浯蚋呤�。）”男生立刻鴉雀無聲。
結(jié)果：我勝，男慘��！
經(jīng)驗(yàn)：恐嚇法（男生最怕什么，就攻擊他們的弱點(diǎn)）。
怎么樣，相信了吧！我是女生我怕誰！
我是誰優(yōu)秀作文 篇47
良師繁多，我的良師是誰？哦，讓我仔細(xì)想想。
周末去朋友家偷了盆仙人條，把它放在我自己撿來的小罐子中，撒了點(diǎn)土，就走人了。星期一，就帶著這偷來的仙人條應(yīng)付了老師所布置的作業(yè)。老師見了它，沒說什么，好像心里明白似的點(diǎn)了下頭。
幾周過去，仙人條里的土硬的'像石頭一樣，用筆都弄不動(dòng)。于是我把它拿回了家�；氐郊遥翁}卜似的一拔，它斷了兩截。我就把它扔到了鐵樹旁的泥土里。心想，這就是它的墳了。哦，還不錯(cuò)，就是有點(diǎn)濕了，這與它生前的習(xí)性好像不太符合。算了，管它呢。
一下子，放暑假了。暑假的時(shí)候一直下雨，全是狂風(fēng)暴雨下個(gè)不停。這天氣，哎，就讓它下吧，不干我事。
幾天后，太陽總算出來被趕出來了。我就站在太陽下，伸了個(gè)懶腰，舒活了幾天都沒有動(dòng)過的骨頭。我看到了我的朋友在外面躺著曬太陽，我就走到鐵樹旁弄了跟鐵樹的武器，想要去弄我朋友。當(dāng)我拔下武器時(shí)，看到武器下多了幾根仙人條。這是哪里來的�。�，我想。想了想，猛地拍了下頭，這不就是我的作業(yè)啊。它怎么活下來的啊？這個(gè)問題在我腦海里油然而生。前些天那么猛地傾盆大雨都沒有把它帶入天堂。我霎時(shí)驚呆了。把幾根仙人條放在一個(gè)新的花盆中。看著綠油油的仙人條，我悟出來很多：
我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)樂觀面對(duì)生活，在接近死亡線時(shí)要有不死的意志。遇到挫折要像我的作業(yè)----仙人條一樣敢于面對(duì)和克服一切困難。要勇敢堅(jiān)強(qiáng)生存下去，不要畏懼。
望著我的作業(yè)----仙人條，我隨筆寫下一句：
當(dāng)你失去一切時(shí)，只要你還想繼續(xù)生存下去，那么你那頑強(qiáng)的意志會(huì)永遠(yuǎn)存在你的心中。
這個(gè)我偷來的、我的作業(yè)----仙人條，我想它應(yīng)該有個(gè)更合適的稱呼：良師。
我是誰優(yōu)秀作文 篇48
放眼望去，大江南北，長城內(nèi)外，有什么山珍海味、家常小菜，是我這個(gè)吃貨沒吃過的呢？貌似沒有什么了。但是，有一道小吃是我永遠(yuǎn)也忘不了的，那就是來自安徽的毛豆腐。
在我剛剛到達(dá)安徽時(shí)，導(dǎo)游就滔滔不絕的為我們講解毛豆腐的制作過程、美妙的味道以及獨(dú)特的外形。但這些我都無心去認(rèn)真聽，只想快點(diǎn)見到能和我之前最喜歡的臭豆腐一拼高下的美味。
剛到古街，我就拉著媽媽迅速找尋賣正宗毛豆腐的店鋪。好不容易在當(dāng)?shù)厝说闹敢抡业揭患�，我迫不及待地沖進(jìn)去點(diǎn)了一份毛豆腐。可是當(dāng)那一盤美食出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我瞬間驚呆了——那一塊塊金黃色的豆腐上，竟然長滿了密密麻麻的白色長毛，上面還淋上了棕色的醬汁，撒上了幾粒白色芝麻。我還沒從它奇特的外形中回過神來，一股香氣瞬間飄入了我的鼻腔。我夾起一塊豆腐，那色澤金黃的豆腐塊被白色的細(xì)毛包裹了起來，正慢慢滴著梨黃色的油，整盤食物的樣子看起來就像一只小型的白色長毛大猩猩，而且那毛并不是直的，而是輕軟地趴在豆腐上。
我把那塊豆腐輕輕的地咬下一塊來，還不由自主地抿了抿嘴，瞬間，我的口中充滿了豆腐清淡的香氣和醬汁濃郁的咸香�？谥械亩垢瘎t好像爆漿了一樣，軟嫩的漿水頃刻彌漫在口腔，只覺得有股絲絲縷縷的`香氣回蕩在唇齒間。
仔細(xì)看看豆腐的芯，是那種奶白色，而且又軟又彈，好似果凍一樣，一抿就碎。外面脆脆的表皮和內(nèi)里軟軟的芯，當(dāng)?shù)氐拇髲N通過咸味醬汁對(duì)毛豆腐賦予了靈魂的升華，讓這道小吃成了不負(fù)眾望的美味。
從那時(shí)起，這道菜就一直印在我心里。而我的“吃貨”之旅也因?yàn)槊垢�，在安徽找到了長久停留的驛站。下次再去安徽，我一定會(huì)第一時(shí)間“拜訪”我的心頭摯愛——毛豆腐。哈哈，等著我哦！
我是誰優(yōu)秀作文 篇49
從小到大，我就不是一個(gè)好孩子：經(jīng)常缺交作業(yè)，放學(xué)跑出去玩，爸媽說的是：這孩子上了初中，我更是被老師和同學(xué)冠上了差生之名，久而久之我就有了一群差生朋友。我們一起玩電腦且唱歌，我們一起吵鬧且打架，于是在集體的支持下，我們多了一句口頭禪：我是差生我怕誰。是呀，我們既然已是差生，那我們還怕什么？
我有一個(gè)朋友可謂是電腦奇才，編程序還是小KISS，他已經(jīng)達(dá)到可以制作病毒的那種大師級(jí)水平，可惜他是一個(gè)差生，于是他的電腦技術(shù)被老師認(rèn)為是旁門左道，后來，他逃課了。
還有一個(gè)朋友，他的畫技很好，不敢說出神入化，但也是栩栩如生，可惜他是一個(gè)差生。于是，他花了兩個(gè)小時(shí)畫出來的畫老師卻瞟都不瞟一眼。后來，我再也沒見過他畫畫，他的手上被他自己劃了一條疤。
是呀！我們是差生，我們很想表現(xiàn)自己，卻只換來更多不肖的眼光；我們也很想引起老師的注意，卻只換來一兩句不冷不熱的回復(fù)；我們也曾表現(xiàn)好過，卻得不到肯定；我們也曾希望過，像報(bào)紙上所說那樣的老師和同學(xué)來幫助自己，可是得到的`卻終都只是故事。我們不清楚榮譽(yù)到底是什么，也不清楚如果成績好又是如何，我們不敢奢望。因?yàn)榕c我們有緣的永遠(yuǎn)是站在講臺(tái)上作檢查時(shí)的感受。那種內(nèi)心的寂寞，那種掩蓋在嬉戲外表下的蒼涼，也許是身為好生的同學(xué)一輩子都無法體會(huì)的。我們的打算，正如一個(gè)女孩子對(duì)我說的：混一天算一天吧。
如果將好學(xué)生比作將來祖國的脊梁，那我們是什么？尾椎骨？沒有絲毫用處，碰到了卻很痛。也許，我們沒有未來，因?yàn)槲覀兪遣钌?/p>
我是誰優(yōu)秀作文 篇50
站在水邊凝神，水在泛著漣漪。
一張?jiān)倨椒膊贿^的臉，短發(fā)，走在街上不影響市容，可絕對(duì)也找不出。
再看著水，覺得自己得了精神分裂，在老師面前是個(gè)乖巧的孩子，同學(xué)面前是個(gè)好口才的我，好友面前是個(gè)文靜的伙伴，究竟，哪個(gè)才是我？
兒時(shí)的肆意，也許才是我，只是早已被時(shí)間的激流磨平了，哎，這才是人生，如開水中的茶葉，被一點(diǎn)點(diǎn)的改變，再消失，最后只余有發(fā)青的水——也被改變了。
我成了少年，性格再次遭到了沖刷，不是嗎？再也不可以童言無忌了，所有的棱角都將隨著時(shí)間被磨平，不可能再回到昔日了。人生是無奈的，在一次又一次的長短跑中你必須學(xué)會(huì)失去什么才能得到你想要的`，而幸或不幸的是我失去了肆意。
我不想，我也想反抗，可所有的不同都將隨著時(shí)間被制成標(biāo)本，鮮亮卻不鮮活。人生百般無奈，我只是一個(gè)在跑道上卻想離開的人，然什么都抗?fàn)幉贿^時(shí)間。
其實(shí)，我也在成長，既然人生無奈，何不把它當(dāng)成一次磨煉，改變不了事實(shí)便去改變心態(tài)？
想到這兒，我釋然了。
一切的變化都為了將來，你可以選擇相同和不同，我總有點(diǎn)不同的吧！這不同定然不會(huì)隨波消散，只會(huì)如佳釀越久越純香，世上沒有一模一樣的雪花，也沒有一模一樣的人不是嗎？
一切都會(huì)消散，可你的心態(tài)也將決定你一切，不想隨波逐流便逆流而上，這才是人生！
人生太多的無奈，可跨過無奈便是快樂。性格的消散象征著成長，我不該自哀自嘆。
水重歸于平靜。
我是誰？我就是在人生路上長大磨煉的我。
我是誰優(yōu)秀作文 篇51
我，存在于億萬顆星球中的地球。我，是地球上的某個(gè)角落里的一景。
我，是一粒種子。沉睡在土地中只為破土而出的一剎那。我沖破種子皮一天天長大，生根發(fā)芽。我從一株幼草逐漸成熟，長成了參天大樹。夏天為孩子們遮陽，冬天卻成了美景中的一角供人們欣賞。
我，是一顆星星。在燦爛的星空中閃爍不停。為黑夜迷途的人指引方向。當(dāng)我的生命衰竭的時(shí)候，我會(huì)承載著人們的愿望消失在天際，我托著尾巴在天空中劃過一道弧線。人們望著我，臉上露出幸福的'表情。
我，是一片雪花。當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候我悄悄的降臨。我把整個(gè)世界都扮成夢(mèng)境里的天地，當(dāng)人們睜開眼后會(huì)多么驚喜。逐漸的我積成了一席冰毯，在寒冷的冬天滋潤著大地。給準(zhǔn)備復(fù)蘇的小草提供生機(jī)。
我，是一支蠟燭。默默地燃燒自己。任憑火苗的吞噬，我只為照亮別人。驅(qū)走人們內(nèi)心的寒冷，讓他們感到一絲暖意。我的眼淚換來了別人的幸福。
我，是一座燈塔。靜靜地佇立在茫茫的海上。盡管發(fā)出的光是那么微弱，卻為迷途的船指引方向，找到回家的路。
我們可以化身為世上的萬事萬物，扮演數(shù)不清的角色。無論化作一顆種子，一顆星星，一片雪花還是一座燈塔，都有它們自己的價(jià)值。我們不要抱怨自己的角色多么卑微多么渺小。正是生活中有許多不起眼的小角色構(gòu)成了這個(gè)繽紛的世界。
重要的是我們要用心去演繹這個(gè)角色。用最平凡的行動(dòng)做出不平凡的事。充分發(fā)揮自己的價(jià)值，認(rèn)清自己的位置，在自己的崗位上默默堅(jiān)守，做好自己分內(nèi)的事，成為構(gòu)建家園的一磚一瓦。即使有一天你在這個(gè)世界中不存在了，你曾經(jīng)的價(jià)值也不會(huì)磨滅。因?yàn)闊o論“我是誰”，都有自己存在的意義！
我是誰優(yōu)秀作文 篇52
遠(yuǎn)處，跑來一個(gè)短發(fā)女孩，她面帶微笑，一路跑一路大聲唱著歌兒，那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲在田野上空回蕩。那是誰？她呀，是……她是一只小精靈，她有許多的故事。
暑假里的某一天，天陰沉沉的，烏云低的就要碰上行人的帽子啦！風(fēng)一會(huì)兒躥上樹，樹葉嘩嘩響，一會(huì)兒跑進(jìn)建筑工地，把沙土卷起。風(fēng)又溜進(jìn)了小胖家的院子里，把晾在院子里的衣服吹的左右擺動(dòng)，好像下一秒就會(huì)掉下來。這時(shí)，她手握一根竹竿，試圖將衣服挑下來，但晾衣繩太高，衣服太不老實(shí)，手里的竹竿也不聽話，怎么挑都挑不下來，她只好搬來小板凳，踩上去繼續(xù)挑，這時(shí)，她一腳踩空……恰巧小胖的媽媽回到家看到了她，小胖的媽媽急忙跑過去接住了她，她倒在小胖媽媽的懷里，甜甜的笑了。她，是一個(gè)愛樂于助人的女孩。
她不僅樂于助人，還愛讀書。有一次，媽媽給她買了一套《世界未解之謎》，一拿到書，她就津津有味的'看了起來，連媽媽喊她去散步的聲音都沒聽見。一般小孩子都喜歡去游樂園玩，但她不去，她在家看書，或是去書城，因?yàn)樗矚g看書。她，是一個(gè)愛讀書的女孩。
人無完人，她也有缺點(diǎn)，就是粗心。不是畫畫時(shí)把小女孩的耳朵畫丟了，就是把馬尾巴畫成了狗尾巴。但她卻怪聲怪氣的說：“別笑，再過幾萬年，這可就是價(jià)值連城的文物哩！”還有在做數(shù)學(xué)題時(shí)，不是把加法算成了乘法，就是忘了加括號(hào)，所以考試也免不了因?yàn)榇中目凵夏敲匆粌煞帧?/p>
哦，忘了告訴你們“她”是誰了，她是……哎，講個(gè)條件，必須得保密呵，(悄悄的)她就是我。
我是誰優(yōu)秀作文 篇53
在我門班里，有各種性格。外貌各不相同的他或她，你都知道嗎？那就請(qǐng)你猜猜接下來我說的他是誰？
他的個(gè)子比我高出一個(gè)頭，高高的鼻梁上架著一副與學(xué)霸身份完全符合的眼鏡，說話時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)的向上推一下它。他有著烏黑的短頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛和耳朵，平時(shí)他一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子，但一到關(guān)鍵的時(shí)候，他就會(huì)變得可靠，值得信任。他學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦，好學(xué)上進(jìn)。他沉默寡言，但與同學(xué)相處的十分融洽，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)門眼中的好榜樣。同時(shí)他還是一個(gè)公平公正有正義感的人。就讓我們來猜猜看這個(gè)迷一樣的人他究竟是誰呢？
琴棋書畫，他樣樣都精通，下棋時(shí)他如同一個(gè)善戰(zhàn)的.老將軍，車，馬，炮，兵他運(yùn)用巧妙，有著深思熟慮，每盤棋不出一會(huì)兒，就會(huì)被他挑出一點(diǎn)點(diǎn)兒樂趣。他自稱“打遍天下無敵手”，每次輸給他后，他都會(huì)叫我在修煉五百年成精后在去與他一決高下。他的作文語句優(yōu)美，感情色彩豐富，讓人有一種身臨其境的感覺。他畫的畫，一幅幅都是栩栩如生，活靈活現(xiàn)，立體感十足，好像活在了紙上了似的。
最重要的一點(diǎn)是他關(guān)心同學(xué)，樂于助人。每當(dāng)班里的同學(xué)有點(diǎn)沖突和矛盾時(shí)，他都是第一個(gè)出來化解矛盾的。當(dāng)有同學(xué)意外受傷時(shí)，他都會(huì)放下手中正在做的事來安慰。照顧同學(xué)。比如上次我不小心把自己的眼睛給弄傷了，是他第一個(gè)來關(guān)心我的人。
這就是他，一個(gè)幾乎完美的他，一個(gè)獨(dú)特的他，一個(gè)樂于助人的他，一個(gè)琴棋書畫樣樣都精通的他。你已經(jīng)猜到他時(shí)誰了嗎？他就是我們班的班干部。你猜對(duì)了嗎？
我是誰優(yōu)秀作文 篇54
總有一份情感無法表白，是感動(dòng)，是同情，我不能說明白，只當(dāng)感覺到，我的心弦被撥動(dòng)了，眼淚便不自覺落下來。
—題記
聽！外面?zhèn)鱽硪粋�(gè)小男孩的哭聲，接著，是一個(gè)的聲音，很輕很溫柔地說：“不會(huì)疼的，乖，張開嘴巴讓醫(yī)生看看�！蹦泻⑺坪跻庾R(shí)到什么，還是不依不饒地哭，喊著說不要。醫(yī)生便在一旁勸著�？蘼曂Ｖ沽�，只聽到男孩帶著哭腔說：“要做到我旁邊，醫(yī)生要小力一點(diǎn)。”幾分鐘過后，又聽到男孩的哭聲。
站在隔壁的我，此時(shí)，已經(jīng)淚流滿面了。面對(duì)這似曾相識(shí)的對(duì)話，我的心里有種說不出的滋味。是啊！再也不能像小時(shí)候那樣向父母撒嬌了，長大了，該懂感恩。
我總是不能明白，溫暖與感動(dòng)是怎樣被傳遞著的。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐皇赘璧男�，一首詞的文字而感動(dòng)，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)離去的背影，一個(gè)陌生人的舉眉頭目間而感動(dòng)，甚至?xí)䴙槔锏穆淙~，里的敗花殘柳兒感動(dòng)。那時(shí)一種無形的.力量在運(yùn)轉(zhuǎn)著，不需要過多語言的修飾，溫暖與感動(dòng)便會(huì)久久地回蕩，散開。
假若真的是這樣的話，那我該感謝大地，讓我們的生命充滿鳥語花香；陰晴雨后，，讓我們感悟都生命的盛衰榮譽(yù)；感謝天下的父母，是你們把我們帶到這童話般的世界，挽著我們的手向前走；感謝我們的，是你們辛勤的澆灌，才有祖國花朵美好的未來。仿若要感謝的人太多了，或許那只是一個(gè)在你需要幫助時(shí)伸出了援助之手的人，你也要感激他。是的，請(qǐng)帶著一顆感恩的心，一路走來，風(fēng)雨無阻。
天若有情，天亦老。不經(jīng)過風(fēng)雨的愛情不顯得堅(jiān)貞。不經(jīng)過困難的成功，不懂得珍惜。可是，不是每一種情感都經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，不是每一份感動(dòng)都能換回來。當(dāng)你的心弦被撥動(dòng)，不要問那是誰，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在。
我是誰優(yōu)秀作文 篇55
大家都看過<<小魔女蒙那>>的動(dòng)畫片吧，那里的主人公：蒙那有一種奇異能力，能和怪物戰(zhàn)斗。我雖然沒有蒙那的超能力，可是，我也有欲知未來的本領(lǐng)。
說來也怪，我發(fā)現(xiàn)我有這種本領(lǐng)是夢(mèng)見我家進(jìn)了小偷！那天晚上，我夢(mèng)見有一個(gè)小偷伸著腳正要從我家陽臺(tái)上邁過，我卻突然被一種怪異的尖叫嚇醒了。我揉揉眼睛看到身邊的媽媽不見了，而陽臺(tái)正有一個(gè)人正在尖叫著。這時(shí)大腦給我的第一反應(yīng)就是快撤！于是我馬上從床上溜下來，正準(zhǔn)備開門逃跑時(shí)，那個(gè)黑影突然一轉(zhuǎn)身：有賊！快喊你爸去！我嚇的屁滾尿流的就爬到了老爹門前，我喊到：快起床！有賊！老爹不聽，不起來。我說：快過來，有賊！老爹這才反應(yīng)過來，急急忙忙往外跑，說到這里，我松了口氣，可是，那個(gè)黑影到底是誰呢？
老爹到那屋看了一下，扶住了我快要倒下的媽媽，噢原來黑影是我媽��！媽媽嚇的臉色蒼白，嘴唇都綠了。歇了一會(huì)，緩緩的說：我正睡著，突然聽見窗戶發(fā)出很大的聲音，我以為我沒關(guān)窗戶，我就下去關(guān)窗戶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那邊有個(gè)人！我也下夠嗆，后來一想，我會(huì)不會(huì)是有種本領(lǐng)？
有一次，我看到一本書中寫到夢(mèng)游這個(gè)詞，我就想：我要是能夢(mèng)游有多好！如果我夢(mèng)游了，我要知道夢(mèng)游是眼睛是閉著的.，還是睜著的？如果是睜著的，眼睛是綠色的，還是紅色的？于是我?guī)е@樣的幻想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，結(jié)果可想而知。
螢火蟲要找我的茬，我想知道結(jié)果是怎樣，是她找到了，還是沒找到？是她把秘密告訴欣欣，還是藏在心里呢？算了吧，反正我遲早要知道答案的，我是魔女，我怕誰啊？
我是誰優(yōu)秀作文 篇56
我睜開眼，看了看四周，頭上的管道也隨著我的頭動(dòng)了一動(dòng)。面對(duì)著的電腦屏幕中傳來了一種聽似熟悉、卻又似乎陌生的聲音：“別動(dòng)，你的記憶傳輸還沒有完成，還要多等一會(huì)兒。”
我于是靜了下來，在腦中搜尋著他講的話的意思。忽的，我像觸電似地想起了什么。隱約地記起，似乎在不久之前，我簽訂了協(xié)議書，只要能活下去，并且使我的家人更好地生活下去，我愿意做實(shí)驗(yàn)品——第一個(gè)接受記憶移植的人。
我頭上的管道不符號(hào)在什么時(shí)候，已經(jīng)全部撤走了。只聽到屏后傳來了一陣陣的歡呼，可我卻變得迷糊了。似乎，我變成了一個(gè)十八世紀(jì)的畫家，一個(gè)十九世紀(jì)的科學(xué)家，一個(gè)二十世紀(jì)的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)二十一世紀(jì)的.實(shí)驗(yàn)品。
“我究竟是誰？我在什么地方？”我的知覺試圖控制我，我卻依然忍不住喊了起來。接著，相信我的動(dòng)作使許多人驚詫不已。我坐了下來，拿起一樣?xùn)|西，便在床單上亂畫，似乎在表達(dá)著我的疑惑。又站了起來，對(duì)室中的一切儀器都充滿著好奇，東扯西拉，要把它們仔細(xì)研究，認(rèn)真解剖。接著我跳了起來，沖著門口揮拳便打，像要把身體中的力量爆發(fā)出來似的。最后，我又回來了。我清楚地看到自己所處的是充滿高科技儀器的房子�？蛇@時(shí)，我卻再也忍不住了，又大聲地喊起來“我是誰？”
這時(shí)，外面又傳來了幾下嘀嘀的響聲，門鎖打開了。我把門一打開，便走到了街上�？赡菐孜粋魅藚s依然輪番地支配著我。我一會(huì)兒走向馬路，一會(huì)兒橫沖直撞，一會(huì)兒又畏縮地走回實(shí)驗(yàn)室。
最終，一部白色的車來了，兇巴巴地走下幾個(gè)人，拉著我便上車。我便以質(zhì)問的口氣問他們：“我是誰？你們又是誰？你們想干什么？”他們也不理不睬。我也暫時(shí)地平靜焉，直到我看見車上的幾個(gè)字“精神病院”，我才又叫了起來，“不，我沒有病，我是世上最全能的人，干嘛要抓我？”邊喊我還邊掙扎著希望脫離。直到我的頭一下碰到了車子，我才感到怎么這么痛，又這般冰冷，像撞到了書桌上。
終于，我從夢(mèng)中醒來了。我還只是伏在了書桌前。剛才的只不過是我看完了好篇報(bào)道《記憶的移植》所做的夢(mèng)。我希望永遠(yuǎn)只是夢(mèng)吧，人們不要再用科技創(chuàng)造傻瓜了！
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