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成長(zhǎng)的記憶中考滿分作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的記憶中考滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的記憶中考滿分作文1
回想起成長(zhǎng)，我有點(diǎn)懊悔與苦惱。哎!我的成長(zhǎng)為什么是這樣子的呢?
幼時(shí)的我比蜜還甜，就像家里的“小皇帝”之類，每天都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。簡(jiǎn)直超爽!有時(shí)就連個(gè)蘋果都懶得去拿，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的劇情�？偠灾裁词赂改付紝欀�。
有一天，我正聚精會(huì)神地寫作業(yè)，寫著寫著，越寫越悶起來(lái)。便往窗外看去，左看看，右看看，沒(méi)有什么可看的，悶上加悶。正當(dāng)我悶在頭上時(shí)，碰巧眼睛瞄到令我解悶的東西上了。心逆轉(zhuǎn)180度。我看見父母在看電視，時(shí)不時(shí)地還發(fā)笑。我的心里立馬失衡了，“憑什么我在辛苦地寫作業(yè)，你們卻在舒舒服服地看電視呢，不公平，不公平，簡(jiǎn)直不可理喻!”我一下子火冒三丈，氣勢(shì)洶洶地把房間里的物品摔成稀巴爛。聽到“砰砰砰”的巨響，父母匆忙跑了進(jìn)來(lái)，見到這種情況，不但不生氣，反而親切地問(wèn)我：“寶貝，怎么了，怎么把東西摔成這樣?”我邊哭邊把原因告訴他們，而且越哭越大聲，無(wú)奈之下，父母只好提出明天帶我去游玩。我的心情逆轉(zhuǎn)180度。大家瞧，我有多厲害，我摔破東西父母還帶我去游玩呢。
可是，逐漸成長(zhǎng)的我，還像以前那樣懶懶惰惰的，凡事都依賴父母。煮飯對(duì)于許多初中生而言已經(jīng)是輕車熟路了，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直是比登天還難啊!放學(xué)了，我一如繼往地往家奔去，誰(shuí)知，父母去工作了，廚房里空蕩蕩的。時(shí)間過(guò)了許久，我的肚子都餓慘了，依然沒(méi)有看見父母的身影。看著桌子上的菜類肉類我不知所措，只能拼命灌水，忍受著饑餓的煎熬。仿佛盼了一萬(wàn)年的時(shí)光才盼到了父母的歸來(lái)�？粗I得極端難受的我，父母不但不責(zé)備我的無(wú)能，反而自責(zé)自己沒(méi)有提前把飯菜準(zhǔn)備好。我在父母釀制的蜜罐中成長(zhǎng)著……
如今，我開始憎恨自己，開始憎恨什么事都依賴父母。漸漸發(fā)現(xiàn)再這樣下去，我將是廢物一個(gè)、廢柴一根，甚至連垃圾一堆都不如。是的，我不能再這樣依賴下去了，今后我要好好努力挽回。
也許，在人生不同的階段對(duì)成長(zhǎng)會(huì)有不同的理解與企盼。但是，親愛的`父母，世界上的父母?jìng)�，我們的成長(zhǎng)需要的是廣闊的天地，并不是狹窄的房間與過(guò)分精心的呵護(hù)啊!請(qǐng)給我們的成長(zhǎng)松松綁吧!
成長(zhǎng)的記憶中考滿分作文2
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多難為了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
初來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被敵人瞄準(zhǔn)了弱點(diǎn)猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在血場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的.眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了世界，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。少年不知煩滋味，可在這山重水復(fù)的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是柳暗花明，青山綠水了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那苦中有樂(lè)的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，煩著煩著，時(shí)光也走著走著，經(jīng)歷也多著多著，再一次去品味那茶，那苦澀似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了
成長(zhǎng)的記憶中考滿分作文3
歲月似海，如猛浪般沖刷時(shí)光，速度之快，氣勢(shì)之猛，只留下吞噬時(shí)的豪爽或惋惜。人，或許只是一名匆匆過(guò)客，而猛浪，卻是一支筆，在腦海中留下美好的瞬間，留下成長(zhǎng)的記憶。
那段時(shí)間，整日里與琴鍵接觸，空氣里留著旋律的余音……再過(guò)幾天就要考級(jí)了，心開始懸掛著。自從練琴以來(lái)，我還沒(méi)考過(guò)級(jí)，那次的考級(jí)，當(dāng)然壓力很大。圓盤似的月兒掛在云梢上，柔和的月光照射在地上，投下一個(gè)不安的身影。我望著陰冷的月光出神，要是考級(jí)那天考不過(guò)，那我辜負(fù)了這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)費(fèi)不說(shuō)，我汗流浹背的努力不也白費(fèi)了？要是考不好，這些付出不就都被時(shí)光沖去了嗎？我心里想著，莫名的淚水便從眼眶里涌出。
這時(shí)，你走來(lái)，擦去我眼邊的淚水，輕輕地拍了拍我的肩，或許是看透了我的心，望著天邊的月亮，輕聲開口說(shuō)：“你瞧那月亮，如此的明亮，為何李商隱卻說(shuō)'夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒'，而有人卻稱贊它的美，它的柔和；有的人卻稱之為刺目，冷光？那是因?yàn)槿说腵處境不同，心境不同，感覺(jué)自然也會(huì)不同了。壓力是會(huì)有的，但保持正確的人生態(tài)度才更重要，你要懂得李白的那句'長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'。別讓壓力“壓”壞了心靈，懂嗎？你的未來(lái)，不是你想象中的那個(gè)未來(lái)，你一定比想象中的要棒！”
說(shuō)完你又輕拍我的肩，笑著。我望著你如花般燦爛的笑容，又望了望眼前的琴譜，我“嗯”了一聲，坐上琴凳，又彈了起來(lái)。柔和的月光，讓音律更美妙，更動(dòng)聽……
成長(zhǎng)的記憶，有太多太多，但他們?nèi)缜锶盏穆淙~飄零，只留給我模糊的印跡。但那件事，卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖刷不走你的身影。感謝你，成長(zhǎng)的記憶，你讓我留住了美好的時(shí)刻！
成長(zhǎng)的記憶中考滿分作文4
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間見證了我們從兒童到少年的變化。在這段時(shí)間里，我們有著酸，甜，苦，辣各種記憶。現(xiàn)在大家就隨著我去看看我的記憶吧。
記得那是我六歲的時(shí)候，幼兒園即將畢業(yè)，老師們舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮，地點(diǎn)在鴨綠江邊的文化廣場(chǎng)上。老師給我們大班選的節(jié)目是民族舞，男女生頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰系小鼓，手拿兩根系著紅布的小棒槌。我清楚的記得弟弟和另外一個(gè)男孩是主演。我們上場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)是一片紅色的世界，伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們邁著靈巧的步子，跳起了象征著團(tuán)結(jié)的民族舞。
隨著幼兒園的畢業(yè)，我們又來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)—小學(xué)。六年的小學(xué)生活，我們經(jīng)歷了許多事情。隨著學(xué)習(xí)壓力的變大，我們也應(yīng)該偶爾放松一下。暑假的時(shí)候爺爺帶著我，弟弟和奶奶去好朋友的'菜園子摘菜，體驗(yàn)農(nóng)家生活。平時(shí)很少見到菜園子的我和弟弟，高興得像兩只小蝴蝶，在菜園子中飛來(lái)飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。我們摘到了許多蔬菜和果子。摘玉米的時(shí)候最辛苦。玉米的葉子里有蟲子和小刺，不小心會(huì)刺到手。翻土豆也不簡(jiǎn)單，一不小心就會(huì)把土豆翻爛。從這一刻起，我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，知道了要珍惜糧食。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年過(guò)去了，我們迎來(lái)了重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—初中。換了一個(gè)新環(huán)境，換了一個(gè)新集體，換了許多新同學(xué)。上了初中以后，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科，每天都有測(cè)驗(yàn)和考試。學(xué)生的任務(wù)主要就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也要加強(qiáng)。這不，每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多新穎的項(xiàng)目，比如傳接球，異程接力，大繩。但運(yùn)動(dòng)會(huì)始終沒(méi)變的還是方塊隊(duì)入場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)都要穿著整潔的衣服，喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步子走到主席臺(tái)前，顯示精神面貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的記憶里不僅靠跑和跳，還要靠團(tuán)結(jié)。
從幼兒園，到小學(xué)，到初中，這僅僅是我們一生當(dāng)中的一個(gè)個(gè)小片段。我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，體驗(yàn)不同的生活，讓生活變得更加多姿多彩。
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