【實用】七年級優(yōu)秀作文匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
眼睛要常尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。
——題記
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同一件事物，會產生截然不同的觀察結果呢?原因就在于，有的人懂得賞識、贊美，而有的人卻只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經讀過這樣一個故事：有個人因為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來，旁邊有位司機問：“你開的這么急，想去哪里啊?”這個人說：“我想搬到另一個地方。"司機說：“住得好好的，怎么想搬家呀?”這個人抱怨說：“這里的人，做人都很差，所以想搬到其他的地方。”司機問：“你常搬家嗎?” 這個人說：“今年已經搬了七次了�！八緳C又問：“原因都一樣嗎?”這個人說：“對呀。” 司機說：”你這樣搬家是不能解決問題的�！边@個人說：“難道你有什么好的辦法嗎 ?”司機說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題，就算每天搬家那些地方的人還是不會喜歡你的'!”這個故事給我的感觸就是，人總是習慣于抱怨周邊的人或事物而很少回過頭來想，問題是不是出在自己身上。
任何事物都有它的兩面性，對他們沒與丑的定義都在我們本身，看我們怎么想，站在那個角度去思考，一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認為仙人掌很難看，因為它沒有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢;而有人則相反，他喜歡仙人掌是因為他頑強的精神。兩種態(tài)度兩種結果，批評者指出了無數(shù)缺點，而欣賞者看到的是他很多的優(yōu)點。
我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點。賞識、贊美是希望，更是動力。有人曾對賞識、贊美做過這樣的評價：賞識、贊美就像是風對于帆，就像雨露對于種子;賞識、贊美是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
山上有個木頭人，不許說話不許動！
哈哈，你動了，你動了，輸了吧！
不算不算，我們再來！
我靠著冰冷的墻，透過用柵欄圍住的窗，悄悄地望著這個小房間以外的那個似乎不屬于我的世界，空氣中，彌漫著一股悲傷的味道。小明，干什么呢？都初三了，別老像個沒事人一樣，快去看書，為了你的明天！我苦笑，是啊，為了我的明天。
阿姨，小明在嗎？
我們找她出去打羽毛球！
不好意思，她要看書！
又代替我拒絕她們了嗎？呵，都司空見慣了呢！媽媽是為了你好，看書去吧，為了你的明天嗯，我知道我轉身，是啊，為了我的明天。
放學啦！
回家嘍！
要不去挖蚯蚓吧，明天去釣魚！
原來是對面的小學放學了呀，我側著耳朵聽，他們可真幸福！唉，如今，高中生向往中學生，中學生羨慕小學生，這都成自然規(guī)律了呢！小明，想什么呢？不要開小差，努力學習，為了你的明天！我無言，是啊，為了我的明天。
太多太多，太久太久為了那所謂了明天，我舍棄了昨日的歡樂，舍棄了今日的好友，也舍棄了那尚且美好的青春。我不知道，這么多的舍棄，是否會給那所謂的'明天帶去更多的美好！可我知道，這就是生活，為了那所謂的不知名的明天而無奈地生活的生活！
七年級優(yōu)秀作文 篇3
書籍是人類進步的階梯，是人類共同的精神財富。讀書能夠涵養(yǎng)民族的精神氣質，奠定國家的文化根基和創(chuàng)新之源，增強中華民族的凝聚力。為了激發(fā)我們的讀書興趣，我們班特意舉行了一場別開生面的讀書交流會，交流會的內容：是關于著名作家徐光耀的紅色經典的作品《小兵張嘎》。
你瞧！同學們一張張面孔，都興高彩烈地眨著紅光。主持人神采奕奕地走上講臺，手拿話筒，用柔美的聲音向同學們問聲好。說：“我們大家能坐在這樣寬敞明亮的教室里讀書學習,怎能忘記以前的革命戰(zhàn)爭的歷史呢？”今天，我們就來交流一下抗日戰(zhàn)爭白洋淀的小英雄“嘎子”。
首先讓我們欣賞的是我們班文人張研同學寫的讀《小兵張嘎》有感，我們大家用熱烈的掌聲為她鼓掌，她邁著輕松的步伐，面帶微笑走上了講臺，用自己最柔美的聲音來為大家分享她寫的“柔中帶鋼”的讀后感。
在這次讀書交流會中，我也不例外。這時的我，臉上眨著的紅光，卻在頭上多了一樣象豆粒般大的汗水，我的心特別緊張，心緊緊的縮在了一起，讓我不能呼吸，因為平時不敢大聲說話的我，竟然讓我上臺交流，確實有點膽怯。這時，同學們都用掌聲為我加油，聽到同學們的鼓勵掌聲，我也就豁出去了，這也算是我勇敢的邁出成功的第一步，我黯黯的對自己說：“不要緊張，放松自己，才能將我的《小兵張嘎》讀后感，讀出最佳效果。我精神抖擻地來到臺上，小眼睛的我，這時，顯得特別有神，昂首挺胸的.站在講臺上，當我讀到“嘎子”被敵人關進大牢里，憑自己的聰明才智，想辦法逃出來時，我的聲音特別響亮、語調抑揚頓挫，吸引了很多同學，當我讀到日本人殘害白洋淀的村民時，我哽咽了，眼睛濕潤了......我也仿佛走進了小兵張嘎當時的情景，那些含恨而死的村民,和嘎子奶奶為了保護八路軍犧牲了自己的生命時,我加重了音調對日本人的增恨之情,我也有聲有色地讀出了嘎子和八路軍一起戰(zhàn)斗,取得勝利的喜悅之情。
接著，在第二個環(huán)節(jié)是同學們積極參與朗讀的時間，同學們爭先恐后的舉起手來，爭著讀《小兵張嘎》的故事。同學們把胖敦和嘎子摔跤的情形演繹的很投入，還有嘎子和日本鬼子巧妙周旋的情形，同學們帶著情感把故事里的各種人物演繹得活靈活現(xiàn)，大家走進了嘎子的身邊，了解到了嘎子的淘氣、機智勇敢、不怕犧牲的精神，與嘎子成為朋友。
最后，是最有趣的交流形式。是關于《小兵張嘎》的搶答題。主持人每提一個搶答題的時候，同學們都集中注意力，思維反應敏捷，紛紛迅速舉起自己可愛的小手，說出自己正確的答案�？�！同學們都回答的津津有味，我也不甘落后，自告奮勇地舉了兩次手，第一次是“小英子的爺爺奶奶是怎么死的？”我迅速的把答案說對了，遠看又要給自己小組加分了，可是剛到嘴邊的肥肉卻飛掉了，老師說：“按小組來，我的心里像吞了一大塊薄荷冰，頓時涼了半截。雖然這次我們小組沒有取得名次，可我們小組的人員團結一心，從不灰心喪氣，爭取下次取得好成績。
這時，讀書交流會已經到了尾聲，教室里還書聲朗朗，漂益著濃濃的書香，班級讀書交流會閱讀經典，浸潤心靈，時刻感受到書香文化的熏陶。怎能不文思泉涌，怎能不博學多識？
閱讀習慣不是一朝一夕就所能養(yǎng)成的，濃厚的興趣是不竭的源泉，良好的氛圍是無痕的熏陶，讓我們的校園多開一些生動有趣的讀書交流會，讓我們的童年浸潤悠悠書香，讓書真正在校園中香起來。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
我坐在桌前，望著面前香噴噴的早飯，我卻連筷子也不動一下。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，嘴上叨叨不休，心里還不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，看著都難受，就不能換換口味呀！”奶奶見我一副精神不振的樣子，便關心地問了幾句。誰知，我卻突然發(fā)起“進攻”，一腳踢開凳子，此時的我似乎失去了控制，把自己的不滿全發(fā)泄在奶奶身上，責怪她菜做得不好吃，責怪她為什么不換個口味……無理取鬧一番后，我便把筷子往地上重重的.一扔，噘著嘴一屁股坐在沙發(fā)上。奶奶沒說什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。
這一天，我懷著上來忐忑不安的心情來到了教室，心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學們的目光，我怕他們會發(fā)現(xiàn)這個“秘密”，于是，我低著頭，不言不語，腦海中總是浮現(xiàn)當時的場景。我想起了老師對我們說要尊敬老人，可是我卻……想到這兒，我羞得再也抬不起頭來，感覺這一天過得好慢、好慢。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
4朋4日是清明節(jié)，是回鄉(xiāng)祭祖的日子。清晨，我們一家就上了車前往古羅老家去給已故親人掃墓。窗外下起了絲絲細雨，為這特別的節(jié)日增添了些憂傷的氛圍。我不由得想起來一句古詩�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
掃墓祭祖
車沿著蜿蜒的山路顛簸前行，臨近中午我們才到老家。我們買了火紙、清明吊、鞭炮等物品，順著一條曲折的小路前往我的太爺和太奶的墓地。林間草木叢生，藤蔓纏繞，小路隱約可見。我們沿著小路，不一會兒就看見了兩座墳墓。爸爸指著這里說，這就是你太爺和太奶奶的墓地。爸爸停下來，處理了墳前的雜草。又用打火機點燃香，插在墳前，然后拿出火紙燒了起來，嘴里還念叨著“爺爺，保佑我工作順利，保佑我妻子生意興隆，保佑我兒子身體健康!’“張晨，快給太爺燒紙！’’嗯!我學著爸爸的樣子，先把火紙折一下，再一張張的交叉蓋在上面，虔誠的給太爺燒紙。接著，爸爸又在墳頭掛上一串“清明吊”，放了一場鞭炮就離開了。我們又來到了我爺爺墓地，站在墳墓前，看到大理石墓碑上，爺爺?shù)拿謺r，我想起了爺爺為我做的一切：小時候，我每次到哪里去，爺爺都極不放心跟在我的身后，摔跤了，總是第一個把我拉起來，走的路程遠一點就把我背起來，總把好吃的東西總是留給我……回首往事，不知不覺我已熱淚盈眶。爺爺我想對你說：現(xiàn)在生活好了，在天堂不要舍不得花錢，我們給你燒了好多紙錢呢！你該花的花，別擔心我們，我們很好，在天堂好好過日子，別掛念我們。媽媽見我情緒有些低落，便提議道：這里風景這么好，我們去踏青吧！
郊外踏青
迎著陣陣微風，我們三人走在鄉(xiāng)間的小路上。路旁的油菜花金
燦燦的，嫩葉在春雨的滋潤下綠的發(fā)亮，不知名的野花散漫在草叢中，到處生機勃勃，春意盎然。慢慢的，我的心情也變好了，走著走著，忽然看見了一片翠綠的竹林，走近一看，腳邊全是竹筍！爸爸看到了，興奮地說：“快來拔竹筍！”大家連忙開始行動，那竹筍有的像粗壯的牛角;有的像一只只毛筆;還有的像一條條
鞭子。有的輕輕一提就出了土，有的.花了很大勁還拔不出來。不一會兒我們就拔好了一袋竹筍。不知不覺間，我的肚子也開始“抗議”了，于是大家調轉方向，提著一袋竹筍，向姑姑家走去
親友團圓
到了姑姑家，姑姑一看到我們，便熱情的打起招呼。我們一邊應和著姑姑的招呼，一邊進屋坐下。大人們互相的交談，小孩子在一邊的玩耍，沒過一會兒，姑姑就做好了一桌佳肴�！案伸耘Ｈ狻薄澳径赐岭u”“火腿炒豌豆”……“真香！”我不禁贊嘆道。待大人一聲令下，我便狼吞虎咽的吃了起來。大人們在酒桌上勸酒，談天說地。小孩子在一邊“埋頭苦干”一副其樂融融的場面。
晚飯過后，雨停了，遠方的天際也有了點點繁星，我想明天一定是個艷陽天……
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