【推薦】初二作文集錦五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的初二作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
太陽(yáng)熾熱,水波溫柔,一層層白云漂浮在,而是從天空,踩在青青草上,在這珍貴的人間活著,我感到自己非常幸福。
蟬,只是大小如人類手掌大般的生物,簡(jiǎn)單小巧的它只有一個(gè)夏天的時(shí)間來(lái)感受這個(gè)千姿百態(tài)的世界,他并未嫌棄一個(gè)夏天的時(shí)間太短,而是從出生開(kāi)始就一刻未停的鳴唱直至死亡都未停止它的演奏。即使生命短暫,但依然歌頌生命的饋贈(zèng),
曇花,嬌弱無(wú)比,夜間盛放,十分鐘,蓄力等待,蟄伏于八九月晚上九點(diǎn)鐘,曇花一現(xiàn),或許不夠一生回憶,卻足以使所與年華老去。它并沒(méi)有怨自己生的脆弱,反而讓自己以最閃耀的姿態(tài)來(lái)感恩生命給予它的分分秒秒。
自然界中卑微的蟬不假思索的吟唱與纖弱的曇花厚積薄發(fā)的用力舒展,因?yàn)樗鼈冎肋@才是對(duì)生命最好的感恩,這些自然界中的微小一族都懂的感恩生命,更何況人呢?
由蟬和曇花不經(jīng)使我聯(lián)想到自身了。手伸出窗外觸碰著每個(gè)分子“精靈”,嗅著花香,與同伴嬉笑著,回到家中父母長(zhǎng)輩的關(guān)懷,濃濃的情親化為一碗雞湯,暖在手里,進(jìn)入胃中更能觸動(dòng)全身每個(gè)神經(jīng)的跳動(dòng)。
生命慷慨的讓我享受著免費(fèi)的氧氣,擁有真摯的朋友,無(wú)微不至的父母,和藹可親的長(zhǎng)輩,溫暖的家庭;讓我勇敢的去擁抱陌生人,擁抱這個(gè)飛騰的`時(shí)代;讓我充滿感情的去感受這個(gè)世界的酸甜苦辣,我呼吸著,我能感受到風(fēng)中帶有的味道,那是生命的味道,我滿心歡喜,我感激擁有這一切,感恩這個(gè)慷慨的賦予者--生命。
每個(gè)不曾起舞的水間都是對(duì)生命的辜負(fù)。我們應(yīng)當(dāng)在每個(gè)五彩繽紛的日子里奮發(fā)有為珍惜每寸生命,而不是碌碌無(wú)為虛度年華;我們應(yīng)當(dāng)嘔心瀝血寫(xiě)一篇杜鵑啼血的文章,而不是意興闌珊辭不達(dá)意;我們應(yīng)當(dāng)在崢嶸歲月里看一次痛快淋漓的風(fēng)景,而不是志存高遠(yuǎn)卻寸步難行;我們應(yīng)當(dāng)在風(fēng)華正茂時(shí)與一個(gè)賞心悅目的人齊肩,而不是蹉跎歲月游手好閑。既然生命賦予了我們眼里中有光,讓我們能左右自己,使我們生而平等,那我們應(yīng)當(dāng)去鵬程萬(wàn)里活成想成為的模樣,去活出自我,去追尋蒹葭,去踏遍天下,去遍體鱗傷,去活的漂亮,去回報(bào)我們所得的一切,去感謝回饋這一切的賦予者--生命。
感恩生命賦予我的分分秒秒,朝朝暮暮,年年歲歲,讓我一再蛻變,心懷感恩寫(xiě)下這篇文章。
初二作文 篇2
微涼的夜,靜謐的街,夜風(fēng)輕拂過(guò)夜色中的花瓣,撩起一陣花香,輕嗅一口,熟悉的梔子花香,那芬芳,好像是我記憶深處的那股花香。
記憶中的那朵梔子花,潔白而芬芳。
還記得嗎?我們?cè)?jīng)的模樣,那時(shí)的我們是多么可笑啊,一起笑著說(shuō),要成為彼此的榜樣,但往往,受罰時(shí)總是拉著對(duì)方。你總說(shuō),要有福同享;可最后,我只記得是有難同當(dāng)。那時(shí)的我們,無(wú)憂無(wú)慮,想著天堂該是什么模樣,是不是想象中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那時(shí)候的梔子花,開(kāi)的正香。
記憶中的那朵梔子花,淡雅仍微香。
漸漸地,我們開(kāi)始長(zhǎng)大了,不再和小時(shí)候一樣,開(kāi)始獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但始終我們還是記得兒時(shí)的'誓言。只是時(shí)間好像變少了,我們不再有時(shí)間一起無(wú)聊的幻想,我們也不再像兒時(shí)一般邊跑邊笑,是作業(yè)太多嗎?壓得我們喘不過(guò)氣來(lái);還是我們自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)改變了什么?始終記得那天夕陽(yáng)下的你,夕陽(yáng)斜斜的打在你的臉上,我看不太清你臉上的表情,只記得你很久的沉默,你問(wèn)我:“我們永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友,對(duì)嗎?”我笑了笑說(shuō),當(dāng)然。你抬頭看著我,嘴角騰起一抹牽強(qiáng)的笑。然后,我倆各自沉默,夕陽(yáng)把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,只是一邊向左,一邊向右。那時(shí)候的梔子花,開(kāi)的微香。
記憶中那朵梔子花,暗淡且枯黃。
初中了,我們考上了不同的學(xué)校,因?yàn)榧彝サ脑,我們各自搬離曾經(jīng)兒時(shí)的樂(lè)園,不再一起上學(xué),一起打鬧。我們有了各自的生活,也慢慢從青澀變得成熟,我們開(kāi)始慢慢有了各自的朋友圈,不再是無(wú)話不談,都給自己的心上了一把鎖,不再輕易開(kāi)啟。不知從什么時(shí)候起,我們開(kāi)始很少聯(lián)系,哪怕偶爾的聯(lián)系也只是笑笑,互問(wèn)一聲好,便不再打擾。已記不清是哪天晚上,夢(mèng)里的你告訴我,天堂是死人去的地方,那里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,而醒來(lái)的我,淚已兩行。那時(shí)候的梔子花,開(kāi)的枯黃。
我記得有人曾告訴我,這個(gè)世界上,總有一些事我們無(wú)法左右。我想我們大概就是如此了吧,或許,有些事,注定就要散在時(shí)光里,哪怕,你再不甘心。
不知為何,我突然很想念那朵潔白芬芳的梔子花,無(wú)數(shù)個(gè)午夜夢(mèng)回里,你拿著那朵梔子花,對(duì)著我笑,給了我一個(gè)擁抱,那時(shí)候,我任性的不想醒來(lái),因?yàn)樵趬?mèng)里你還是你,而我,還是我!
初二作文 篇3
在我們的人生當(dāng)中,難免會(huì)起起落落,作為21世紀(jì)的新青年,我們要有所追求的目標(biāo)與理想,要著準(zhǔn)方向。
——題記
恩,在陽(yáng)光的照耀下,快樂(lè)成長(zhǎng)和幸福的我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)去要知道人世間的一些新東西,我們要敢于創(chuàng)新敢于進(jìn)去,要充滿無(wú)盡的力量,要有一顆向上的心態(tài)!
墨翟所說(shuō)的:志不強(qiáng)者智不達(dá)!和狄更新也說(shuō):頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
所以說(shuō),有志才有智,在成功之上也必須擁有毅力,持之以恒才可到達(dá)頂峰。如果把才華比做劍,那么勤奮就是磨刀石!通過(guò)云端的道路,可以親吻攀登者的足跡!瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí),才顯得格外壯觀!
每個(gè)人都有理想就像美國(guó)的愛(ài)因斯坦說(shuō)的每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的.理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真!而我所說(shuō)的就是則之相反,就是不好的因素。
我們的未來(lái)還很長(zhǎng)我們要把握好現(xiàn)有的青春!少壯不努力老大徒傷悲。榱宋覀兊睦硐肱c目標(biāo),作為21世紀(jì)的新青年加油努力吧!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)雨過(guò)后的美麗彩虹呢!
初二作文 篇4
——復(fù)雜多變的世界
人間真的有太多太多的復(fù)雜事情。復(fù)雜的事情,千變?nèi)f化,使人昏迷,頭暈,無(wú)法看出是積極的還是消極的。
萬(wàn)象中的美丑——
在世界中,人們把自己打扮的漂漂亮亮的,認(rèn)為自己就是世界第一的美、第一的帥。而大家再仔細(xì)看看,那些把自己打扮的很美的人或很帥的人,幾乎是沒(méi)有道德意識(shí)的人。隨地扔垃圾,隨地吐痰,闖紅燈,不走人行道……假如你細(xì)心,看到那些衣著樸素的,看見(jiàn)地上的垃圾隨手就撿起扔進(jìn)垃圾桶,在吐痰時(shí),會(huì)用紙捂著吐出再扔進(jìn)垃圾筒,他們主動(dòng)從人行道上走,從來(lái)不闖紅燈。這回你看看,哪種人最美呢?
萬(wàn)象中的善惡——生活中,一些需要幫助的,應(yīng)該盡力幫助?墒悄憧矗恍┤丝匆(jiàn)需要幫助的人,不但不屑一顧,而且還大罵那些可憐的人。在他們認(rèn)為,這些人擾亂了治安,擾亂了居民生活。可是,如果那些不屑一顧的人是可憐的人,被當(dāng)眾打罵了,他們心里想什么就是可憐的人在想什么。相反,如果我們多些善心,幫助他們,他們會(huì)有成功的那一天,他們會(huì)想起曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”這回又是誰(shuí)善,又是誰(shuí)惡呢?
萬(wàn)象中的是非——
“是非”,大家都知道,其實(shí)這也是我們?cè)谌耸乐械摹瓣P(guān)口”。在做一件事時(shí),我們必須明白這件事做完后,是積極的',還是消極的。積極是美好的,對(duì)自己、對(duì)大家、對(duì)社會(huì)都是好的。而消極是一縷陽(yáng)光中的黑點(diǎn),一旦消極產(chǎn)生了,便會(huì)影響全社會(huì),就像清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”,使中國(guó)逐步衰落,使中國(guó)在世界上的地位下降了。這會(huì)又是“是”好呢,還是“非”好呢?
在人世間,美丑、善惡、是非取之不盡,但是只要努力克服,一定會(huì)換回好的一面,壞的一面全都趕跑,給我們一個(gè)大好人間。。
初二作文 篇5
提到姥姥,大家是不是想到了“老態(tài)龍鐘”、“步履蹣跚”這些詞?錯(cuò)!我的姥姥雖然年近六旬,但卻寶刀不老:烏黑的頭發(fā)在腦后別成一個(gè)優(yōu)美的發(fā)髻,額頭上的劉海經(jīng)常燙得蓬松松的,一雙精神的高跟鞋走起路來(lái)叮叮嘎嘎。特別是開(kāi)上她的奧迪,戴著白手套的風(fēng)度,簡(jiǎn)直酷斃了!
姥姥不僅外表寶刀不老,而且還有一顆不老的幽默童心,和活到老學(xué)到老的韌勁。
姥姥的職業(yè)是搞數(shù)字的---會(huì)計(jì)。姥姥對(duì)工作總是一絲不茍,哪怕賬面上有任何一點(diǎn)兒?jiǎn)栴},她都會(huì)廢寢忘食地加一個(gè)晚上的班,直到找到問(wèn)題所在。
科技日益發(fā)展,后來(lái)會(huì)計(jì)記賬也實(shí)現(xiàn)電腦化了。姥姥單位便舉辦了電腦培訓(xùn)班。培訓(xùn)班的學(xué)員大部分是年輕人,姥姥年齡最大。有個(gè)年輕姑娘就調(diào)侃姥姥說(shuō):“你都快到退休年齡了,學(xué)個(gè)電腦頂什么用?”姥姥笑著說(shuō):“學(xué)會(huì)個(gè)‘屁’也不賴呀!”
姥姥認(rèn)真的上課、做筆記,將培訓(xùn)班所學(xué)的`知識(shí)都得心應(yīng)手地應(yīng)用到日常工作記賬中。年終工作總結(jié),單位領(lǐng)導(dǎo)讓其他年輕財(cái)務(wù)人員們觀摩學(xué)習(xí)姥姥的電腦辦公流程。參觀完,當(dāng)初調(diào)侃姥姥的那個(gè)年輕姑娘不好意思的說(shuō):“常師傅,真佩服您!”姥姥笑而不語(yǔ)。姥姥總是這樣,從不浮夸,“用事實(shí)說(shuō)話”。
姥姥不僅是工作上的排頭兵,也是我們生活中的絕對(duì)的權(quán)威指導(dǎo)。
在我們這個(gè)大家族里,不論誰(shuí)家有事,都喜歡找姥姥商量。姥姥總是不遺余力的出力獻(xiàn)策,有時(shí)甚至貼上錢(qián)跑腿。有時(shí)候媽媽總是不理解地埋怨姥姥,姥姥卻說(shuō):“我一個(gè)人過(guò)好了,不算好。只有我們這一大家子都過(guò)好了,那才是真的好!”姥姥就是這樣,用她的言傳身教影響著她的親人,與人為善,竭力幫助別人。
關(guān)于姥姥的故事還有許多許多,我還能給大家羅列三大筐?傊@就是我的姥姥,精練能干卻又不乏柔情。
我愛(ài)我的姥姥,我更佩服我的姥姥!
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