時光,匆匆作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的時光,匆匆作文，希望能夠幫助到大家。
時光,匆匆作文1
蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！睍r光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當年，開心上學了，天真懵懂，目不識丁。眨眼間，六年時光已逝！”
轉眼間，六年時光匆匆而過，曾記得二年級時，我以雙百分的成績獲得了全級第一，在家長會上登上了神圣的講臺接受獎勵；曾記得四年級時，我在“希望杯”，全國數(shù)學邀請賽總決賽中獲得了三等獎，心情無比激動、自豪；曾記得五年級時，我參加了廣東省傳統(tǒng)武術錦標賽，以8.4分的成績獲得了二等獎；曾記得小學的六年時光中，我的曾多次在報刊雜志上發(fā)表及獲獎，但那一份份喜悅也是匆匆而過，幾天后便消失得無影無蹤；曾記得……我在小學里獲得了許多榮譽，但始終也是隨著清風飄過，只給我留下一連串美好的回憶。
六年了，我曾經是同學們的好班長，是老師們的好助手，是母校優(yōu)秀的副中隊長，是母校的國旗班班隊長，是母校的驕傲，是同學們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過，聰明的同學，你能否告訴我，六年的時光為何匆匆而過呢？讓我留下了遺憾，經歷了挫折，曾記得六年級第二學期開學典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學會凡事以大局為重，應隨機應變；曾記得五年級那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級那次失敗的競選，讓我明白團結同學的重要性；曾記得……小學中的挫折與失敗鍛造了我堅強的心，但無論是成功還是失敗，都已經屬于過去，迎接我的，將是中學的新生活。
六年如一日，時光總是匆匆，轉眼間，我也將告別敬愛的老師和朝夕相處的'同學們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學的大門。雖然時光一去不復返，但是我將以最認真進取的態(tài)度面對中學生活，以優(yōu)異的成績、出色的表現(xiàn)回報母校與敬愛的老師們。
時光,匆匆作文2
時間一去不復返，在我的手指間匆忙走過，在我的作業(yè)前匆忙飛過，在我的額頭上匆忙跨過…………轉眼間，我已是六年級的學生了。我放下筆，望著這即將告別的母校，童年往事不禁在我的眼前浮現(xiàn)出來。
那年我六歲，我第一次接觸到黑色水筆，發(fā)現(xiàn)這神奇的筆竟然不能擦掉！我像拿到了一件神圣的器物一樣，恭敬地捧起它，看著它華麗的外殼在太陽的.照耀下閃著金光，我的心里有說不出的興奮。我開始用它在家里亂涂亂畫，凡是能畫的地方我都畫了。我認真地畫，細細感受著它和鉛筆的不同感覺。也是那天，媽媽后來后，看著家里不堪入目的“慘狀”，對著我大發(fā)雷霆…………我從思緒中回過頭來，目光定在我手中的筆上，為我當時做法笑出了聲。
三年級，我對同學說，那邊的房子里有鬼，信嗎？
“不信”。
我告訴他今晚他可以試一試，我會陪著他，誰知他當真了，提醒我要帶手電筒。我后悔了，但我還是答應了。
那天晚上，我們相約來到“鬼屋”前，那兒雜草叢生。我們邁進院子，樹葉在風中搖曳。盡管我一再提醒自己，沒鬼，沒鬼，但還是發(fā)抖起來。那個同學在顫抖著打開門——
嘎吱——
我們嚇得魂不附體，趕緊往外跑。我們同時坐在地上，突然“咯咯”地傻笑起來。
回憶起這些往事，我感到了時光的流逝。我嘆息地抬起了筆，房間里充滿了“沙沙”聲。
時光,匆匆作文3
上課無聊的我托著腮轉著筆，不屑地看著作業(yè)，說真的，數(shù)學真沒什么意思，無聊又枯燥�？粗鴶�(shù)學老師舒老師正批評著其他同學的猙獰樣子，我不禁“噗嗤”笑出了聲。隨即拿起一支筆，一本正經地在草稿紙上寫詩，我瞟一眼老師，寫一句詩，靈感源源不斷地噴發(fā)著。同桌班長一邊看一邊捂著嘴小聲地笑。班長也算是一個才女，等我寫完后，二話不說，拿起我的草稿紙就幫我修改，修改后的詩更讓人發(fā)笑。
詩內容如下：墨眉一蹙一疙瘩，目前不過大王八。我笑舍予太糊涂，老花四眼一模糊，錯把兒子認成媽。下課后，班長慫恿我寫在黑板上，我每寫一個字，周圍的同學就認真地喊，寫完后，下面全是大家的熱烈的掌聲和歡呼的聲音。這時候，舒老師進來了，我以迅雷不及掩耳之勢的速度趁老師不注意全用黑板擦擦掉了，便安安分分地坐在位子上。不知道是哪個賣隊友的大聲地喊：“老師！有人寫了首詩專門贊美您！”我趕緊去找我的草稿紙，無意間瞥見“豬隊友”的手正拿著我的`草稿紙，還舉的高高的。我便伸手去搶，可老師卻在這時候拿走了“豬隊友”手上的草稿紙，我伸出去的手停在了半空。阿西吧！我趕緊躲在桌子底下，想隱藏自己。我悄悄瞥見老師的臉變成了豬肝紅。
舒老師憤怒地甩甩手中的草稿紙，大聲地說道：“這是誰寫的？！”不知是誰帶起了頭，在地下喊著：“大王八！大王八！大王八！……”大家也緊跟著一起起哄。我?guī)ь^拼命地鼓掌，看見老師憤怒地把手中的書甩在了講臺上，怒氣沖沖地走出了教室。所有人一陣哄笑，紛紛稱贊我。時光匆匆，歲月如初，我發(fā)誓，我永遠也不會忘記你們這群好伙伴和那只生氣臉就會變成豬肝紅的“大王八”/笑哭。
時光,匆匆作文4
最后一片樹葉打著旋兒從樹上飄落下來，冬天又來臨了。
同樣的的冬天，今年好像特別冷。口里呼出的氣體像一群受驚的小羊，一下子四下亂躥，迅速形成一團白霧。凍得通紅的手插在口袋里，腦袋也被凍得一塌糊涂。
望著頭頂上這一片被洗得發(fā)白的天空。我在想，異地的你是否也會像我一樣望著天空思緒亂飛呢？是否也在留戀那些曾被我們在空間日志里寫爛了的時光？是否也會和我一樣望著天空偷偷地傻笑呢？是否……
曾經的曾經，你笑了，我哭了�？蛇@些都被流年帶走了。只剩下一堆支離破碎的記憶。
就在中考結束的那天我們分離了，我們像一串珍珠摔在地上，散開了。
我以為我會一直記得你，一直留戀那段已逝去的時光。我把你們小心地封存在那個透明的玻璃罐里。可它還是沒有抵過歲月的沖刷。漸漸地，你那熟悉的臉龐變得模糊，那些關于你的記憶也在泛黃。曾經那個熟悉的你變得陌生。最后所有關于你的記憶都被流年沖走，只剩下一個冰冷的稱號。我也在嘆息，我也很痛心，可，無奈，記憶就像一把沙，攥得越緊卻越容易從指間滑落。
信中的你說得最多的是，“很懷念在一起的日子”。我知道，我們都是愛懷念的人，總是會因為朋友的離去而難過，我們都想保留那份純真的'友誼，我們都愛回憶，留戀著過去。可時間總催促著我們往前走，走著走著就忘了回頭，忘記了回去的路。我們都在奔跑，所以，距離越來越遠。
一年的時間或許并不算太長，可它卻能改變很多。
傍晚的夕陽好像很美，抬頭側臉45度角，斜暉看到了我眼角滑下的淚。那匆匆而過的時光在我的心上劃了一道永遠不能愈合的傷痕。
時光,匆匆作文5
眨眼間六年過去了，眨眼間我們都褪去了當初的青澀、懵懂。回想六年前，我們依偎著父母踏進了這所學校，這所將陪伴我們六年的學校，第一次認識那群沒心沒肺的朋友，第一次見面、第一次玩鬧、第一次打架、第一次認字、第一次……太多的第一次。
從開始對同學的生疏到最后的親密無間。從開始對學校的陌生到最后的喜愛。在這個學校，我們一起哭過，一起笑過，一起鬧過，一起努力過。學校包含著我們太多的回憶，太多的快樂，太多的汗水。
在暑假的一天，我回到了學校。回到了那個朝思暮想、滿是回憶的地方。暑假的校園里只是偶爾看見一兩位回校的老師。卻看不見朋友們玩鬧的身影，往日的一幕幕浮現(xiàn)在腦海里，走近那個曾經充斥著歡笑聲的教室，現(xiàn)在只剩下幾排桌椅，少了幾分生氣，多了幾分冷清�；蛟S兩個月后這個教室里又會出現(xiàn)一群埋頭寫作的少年，卻不在是那些個熟悉的`人。走向那些我們曾經停留過、嬉戲過的地方，似乎又看到了熟悉的身影，跑過去，卻發(fā)現(xiàn)只是自己的幻覺。
六年了，整整六年了，六年說長不長，說短不短。在這里讀了六年書，收獲的不僅僅是知識，不僅僅是道理，更是無價的友誼。六年了，卻不愿意與朋友們說聲再見，只是怕再也見不到熟悉的人了。
六年轉瞬即逝，已經過去。只是希望還能遇到那群一起度過了六年的朋友，找過曾經的友誼。
時光,匆匆作文6
莫名的，我們倆就研究出一個傻游戲。而且玩得不亦樂乎的總是你，又一次我們下一個特別長的樓梯，突然你說：“再玩一次唄�！薄鞍盅剑勰軇e總冒傻氣嗎？”我翻白眼，但還是決定一起傻吧，于是我們像跳小天鵝似得挽著胳膊，一邊邁正步一邊下樓，也真是笑抽了；好吧，你必須承認，你最愛扮鬼臉。
那么放松我的你
我也必須承認你這個爸爸很特別，你從來不逼我去做題，每當我想用功做課外題時，你卻拉著我出去玩，記得有一次，初中了我卻想著每個星期天看電視，那會兒正好快期末考試了，有一個星期五晚上我還想看電視，卻被媽媽訓了一頓，而你卻把媽媽說了一頓，一把把遙控器塞我手里，一副我給你撐腰的樣子說：“看吧，沒關系，有我呢，你媽不敢說你！”這樣的老爸足夠別人羨慕死！
那么嚴厲的你
你也有生氣，對我發(fā)脾氣的時候。有一次我的作業(yè)做錯好幾道，全都是不細心，你特別生氣：“你這毛病怎么不改呢，說了多少遍，你知不知道這樣很吃虧？！”然后語重心長的`教育我：“這是個大毛病，這樣在考試很吃虧的，丟了不知道多少分！”我很慚愧，保證以后會改的，你才滿意。
那么愛我的你
老爸，你就像我的大白，給我溫暖，給我歡樂，滿足我的愿望，保護我；你可以為了我的安全，我騎車時你在后面跑；為了我開心，跑到青山去買小夜燈。
我害怕長大，因為我害怕離開你；我害怕你老去，再也看不見你；爸爸我們在一起的時間說長也長，說短也短，它可以嗖的過去，然后一去不復返，我曾告訴自己，沒關系，時光再短，我也可以把你和你的一切刻在心里。爸爸，我愛你！永遠，永遠……
時光,匆匆作文7
窗外吹來一陣風，不一會兒，它又像一個過客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著。風走了，留下的是一個無比聒噪的夏天。
教室里的日歷紙一頁一頁地被撕下，留在垃圾桶里的是我們匆匆的時光。黑板上畫著規(guī)規(guī)矩矩的幾何圖形，寫著令人生厭的.化學方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺上老師用嘶啞的喉嚨大聲地講著課。學生們一個個耷拉著重重的腦袋，手中握著幾乎沒墨的筆，無力的記著筆記。翻開課本，映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的初一課本，一頁一頁都刻畫著栩栩如生的漫畫人物�；蛟S，書本真的悄悄留下了我們三年的回憶。
校園的小徑，一條不起眼的小路，沒有鮮花為他點綴，只有一大片一大片綠色的灌木，參差不齊地為他遮蔽陽光。為什么會使我們如此留戀？是啊，花開花落，這逼仄的小徑刻下了我們多少的痕跡啊!曾經有多少美好的故事都發(fā)生在這里。時光匆匆，那些人和事都像這逐漸淡去的痕跡悄然離去。
書桌上，當年你奮筆疾書的影子去哪了？當你遇到難題做不出而感到煩躁時，刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰?感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的，他為你周轉了一千多天，為你嘮叨了一千多個早晨。
當你把一大堆考卷和課本拋向空中時，是不是非常興奮?當你接到畢業(yè)證書和畢業(yè)照時，是否會激動得流淚？當你和每一個朋友擁抱說再見，和學校揮手離別時，是否會依依不舍？遙望校園，三年就這樣過去了。
窗外吹來一陣風，湖邊的垂柳輕輕地搖曳著，湖面上泛起點點漣漪。時光匆匆，他喚醒了我們無知的童年，使我們經歷了難忘的三年，收獲了不一樣的人生。時光匆匆，新的旅程即將開始。Are you ready?
時光,匆匆作文8
最快又最慢，最長又最短，最珍貴又容易被人們忽視的東西，這就是抓也抓不住的——時間。
在一年級時，我很討厭上各種各樣的主課，如：數(shù)學，老師講的枯燥乏味，但仍然有許多人在認真聽講，我呢，則趴在桌子上睡覺，下課鈴聲仿佛猶如一道好聽的號角，喚醒了死氣沉沉的我，下課的我，猶如脫韁的野馬，風一般地跑出教室玩去了。
就這樣，日復一日，明日復明日，到了期末考試，我仿佛看天書一樣看著考試卷，一道題也不會，直到考試快結束時，我才硬著頭皮寫出了幾題，剩下的都是蒙的�？荚嚦煽兂鰜砗�，我沒有及格。這時，同桌走過來對我說：“你知道你為什么不及格嗎？這就是因為你不會應用時間，你讓時間悄悄地從你上課睡覺中溜走，從你回家偷偷打CS中溜走，從你上課不認真聽講中溜走，這些你卻視而不見，真是太浪費了！我都替你家長惋惜�！彼脑挻绦蚜宋倚牡啄歉蠲舾械纳窠�，我大聲吼道：“那我以后不再浪費時間行了吧！”同桌聽了，點點頭，用眼神默默鼓勵著我。
直到五年級時，我才發(fā)現(xiàn)時間過得如此之快，于是我每天與時間賽跑，一回家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)背單詞、古詩，學習完了做運動。這樣我的.生活學習方式不僅讓我學識增加，也讓我的身體強壯了好多，真是一舉兩得。在五年級期末的時候，我的學習進步了一大截，老師和同學們都疑惑不解，他們都在問：“你下課不是玩的挺嗨的嗎，那你為什么還學習那么好？”“實不相瞞，我只是在與時間賽跑，合理地安排了學習和休息時間，其實在我心里只是與時間賽跑�！蔽易院赖卣f。
時光匆匆，我們馬上就要告別童年了，所以，我們要用小學最后剩余的短暫的匆匆時間來好好學習。因為，只有學習，長大才會有更好的能力去適應社會，才會有更好的職業(yè)，讓家人過上好日子，只有不斷充電，才能彌補我浪費掉的時間。
時光,匆匆作文9
[一]
午后的世界是被浸泡在一片懶懶的美好之中。
時光總是可以輕易地被消耗掉，度過了多少個陽光初升的清晨以及多少個懶散的午后。懶懶地讓人不想睜眼，懶懶地想讓人一直沉睡。
[二]
我相信——未來很漫長，足夠讓我忘記一個人，也足夠讓我重新愛上一個人，就像我當初愛你一樣，用力愛直到哭了出來。我堅信時間可以改變一切�？坦倾懶牡哪銈兌紩S著時間“各自奔天涯”。
不是一起，而是各自。
刻骨銘心的曾經都會流逝，成為物是人非的今天，你會留在我的記憶中，你們如烙印般深刻在我的腦海里。
[三]
為了考試而不顧一切。為了學習而放棄快樂。
當夜幕降臨，連星星都開始從空中漸漸隱秘的時候，我們才會關上臺燈，上床睡去。有的時候太晚了便會想起12點鬼出沒的傳說，嚇得一身冷汗而睡不著最后頂著黑眼圈上學。有的'時候睡得太早而不習慣導致睡不著，便會睜著眼睛數(shù)羊。
寒假來到時我們會感嘆時間這樣短促。而暑假來臨時我們卻又會驚異夏天為何如此冗長，我又該怎樣打發(fā)掉這一段寂寞而又太過漫長的時光。
這是我們所擁有的混沌的青春年少。
而過后，我們的頭發(fā)一天天長長，我們的個子越來越高，我們的父母越來越蒼老。這樣，
我們就長大了。
[四]
也許當我們不再年少，我們就不會感嘆時光，竟然如此短暫或冗長。那時的我們，在你爭我奪，已滿腹心計。只因我們不再年少。
當我們不再年少時，我們不會如現(xiàn)在一般求著父母辦這辦那，不會再看父母的臉色行事，只會整天忙自己的，回家一趟已經是天方夜譚，因為我們的生活被工作填地滿滿當當。我們可否想過，父母，是怎樣地落寞與孤寂？
這些都只是將來式，希望它永遠不要變成現(xiàn)在式。
[五]
時光匆匆變換，一切都只是瞬息。
時光,匆匆作文10
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間我們可愛又讓人珍惜的小學生活就快要結束了。
回望這六年的小學時光里，發(fā)生了許許多多的事情：那寬敞明亮、那載滿了我們歡樂的教室；那春意盎然、那充滿無限激情與活力的校園；那和藹可親、那嘔心瀝血的老師；那情同手足、那親密無間的同學們。心中不免會產生種種難忘的情緒。
忘不了，學校的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光！忘不了，你們的諄諄教悔。是你們燃燒了自己，照亮了我們。在這六年中，經過老師的辛勤教導，我們遨游了知識的海洋，我們穿越了知識的大門，我們還要將一步步登上知識的巔峰。忘不了，親愛的同學！忘不了，我們的友誼，更忘不了我們一起歡樂、一起學習的時光。
還記得，每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；上課時，同學們認真聽講、積極舉手發(fā)音的情景；早操時，同學們迅速站齊，依次下樓；下課后，同學們在操場上活躍的身影——在一年一度的'運動會更為精彩。比賽前為運動員精心準備的舞蹈；每場比賽上，選手們遵守規(guī)矩、堅持著友誼第一、比賽第二原則；場外的同學們震耳欲聾的加油聲、歡呼聲。這里充滿著我的記憶，這里是我熟悉的校園生活。
但我們離小學時光還有一個多月的時間，我更要努力，為母校答上一份滿意的答卷，用我們優(yōu)異的成績回報母校。感謝你母校，給了我酸甜苦辣咸豐富多彩的小學時光。
時光,匆匆作文11
在今年鼠年的春晚上，我相信有一首《時間都去哪兒了》的歌曲顫動了無數(shù)人的心，是啊，時間都去哪兒了呢？在父母雙親的皺紋上，在那筆記斑斑的書本上？
我的時間可能就是消磨在校園的玉蘭樹上吧，從六年前開始，我背著書包進了學校開始，那棵婷婷玉立的玉蘭樹便綻放著笑容，迎接著新生。六年了，我已數(shù)不清我在玉蘭樹下徘徊過幾次了，只有零零星星的記憶伴隨著我，有我的`童真，有我的歡笑，亦，有我的哀傷。
依稀記得，考試考砸時，最喜歡來到玉蘭樹下走動，仿佛能吸走我的憂愁；幾個伙伴在樹旁嬉鬧時，玉蘭就在一邊注視著我們；朋友之間賭氣時，也會來這兒生氣著，這棵玉蘭樹就成了我們最好的傾訴對象……眼前的一幕幕，都成了過去，往事云煙，被微風吹散了，回憶著時光，嘴邊不住地笑著，可是發(fā)現(xiàn)這已經是過去時，心，就會莫名地揪著。
六年過去，泛黃的作業(yè)本，壓得不成形的書本又再重新開封時，腦子里是否會閃出讓自己開心著，同時又悲傷著的回憶呢？
如今，物是人非，當初的一年級（2）班，現(xiàn)在的六年級（2）班，原先的100多人中，走走留留，卻只剩32人！其他的，走的走，來的來。莫名的，我走到了多年不曾來過的玉蘭樹下，才發(fā)現(xiàn)玉蘭樹已經枯萎了，再也開不出花了，心中五味陳雜……
再過半年，真的是再見了，我的母校，我的朋友，六年的時光，就這樣匆匆流過了，取而代之的，是新的學生，他們也會經歷我們同樣的感受，天下無不散的宴席。
每個人時間流逝的都不一樣，每個人心中最溫暖的的牽掛也都不一樣，玉蘭樹，你包含著我多少年的塵封的記憶？時光，匆匆，六年的時間，已經是流水，落花有意，流水無情，永別了，玉蘭樹，永別了，過去的時光！
時光,匆匆作文12
不知不覺的已經在這里過了將近9個月了。時間總是在我們無意間匆匆的從我們身邊流逝，歲月的流逝抵擋不住年齡也跟著來了。年少時的我們不會顧慮那么多，總恨不得快點長大，不想成為父母眼中的小不點，但是，我們長大了，在他們的眼里我們還是依舊。在他們看來我們長大了就可以為自己爭取一份發(fā)言權，什么事情我們能夠坐下來談談，而不是任聽取他們的意見，彷佛我們見識沒他們廣。他們想讓我們聽從他們也無非證明他們還不老，還能夠做決定做主。我覺得這是他們不敢面對現(xiàn)實、甚至是逃避現(xiàn)實逃避自己的做法。他們不曾承認他們已經老了，忽然覺得上了年齡的人是那么的可憐，這也使我倍感珍惜現(xiàn)在的自己，遇到困難學會看開，總會有解決的方法，只是時間上的問題。
有這么一種感覺，以前讀書的時候考不好老師會班上點名批評，那時候的我們總感到非常的丟臉，甚至不敢去學校了。但是，現(xiàn)在反過來想想，考試成績對當時稚嫩的我們來說是件大事，現(xiàn)在長大了來看不就考了科不及格嘛。因此，現(xiàn)在的我們那怕遇到困難，用心認真對待興許就解決掉了。等到七老八十歲的時候來憶的時候，會覺得我們年輕是那么的可愛，對一件小事那么認真的態(tài)度，（當時算是件大事）。快樂的時光總是那么呼的一下就過了，看透人生吧。我們現(xiàn)在正是可以體會人生的時候，我們可以看到小孩小的樣子，用呀呀語在那里講著自己想表達的，小青年時十一二歲的樣子，仿佛天不怕地不怕，放學了喜歡到人家上山去搞冒險。通過回望他們可以知道以前的自己小的時候的樣子并再次回味年少時屬于自己的.童趣�？吹街心耆嗽诼德档纳睿覀円院笠彩亲分鹚麄兊哪_步，老年人的生活，他們的生活不便，記憶力衰退等等，這些都是我們經歷過和將來要經歷的。
因此我們要好好利用自己的時間，開心過一天，不開心也這樣過一天，何不讓每天過的充實精彩并愉悅呢？
時光,匆匆作文13
春去秋來，花開花落，年輪總在恍惚間，一圈又一圈，時間如一陣風，微微拂過面又消逝不見，抓不住，也留不住。
小時候，總覺得日子那么長，會蹲在樹下，看螞蟻搬家，一看就是一下午；會在地上畫鬼臉，明明很丑，卻還得意地笑；會和鄰家小孩跳皮筋，等母親匆匆趕來喊回家吃晚飯；會躺在沙發(fā)上，看如約而至的卡通片，幻想自己的英雄夢；會坐在臺階上，撐著腦袋，看夕陽西沉，晚霞染紅天空，歸巢的鳥，映在我的眼中，連云朵都是微笑的形狀，明天依舊漫長而美好。那時覺得時間是很慢，時光長得沒有盡頭。
曾幾何時，未來如此漫漫遙遠，回首間，遙遠的未來已經成了過去，時間就是在這不經意中物走星移了。
曾經有一個人，在他8歲的時候，有人問他，你有沒有想過未來，他說，那好遠啊，我想不到。我想它永遠不會來的。于是他便蹉跎一生。彈指間，他80歲了，又有人問他，你還覺得未來遠嗎。他沒有回答，顫顫巍巍地拿過一面鏡子，打碎，渾濁的眸中似有水霧，他說:這就是時間，每一面碎片里都是一個我，我活著的每一個瞬間都是我的未來，是我的現(xiàn)在，也將成為我的'過去。
畫在手腕上從來沒有走過的表，擋不住時間的洪流，就像是一條平鋪在眼前的公路，哪怕想停下來歇一歇，可是身后的路，不斷崩塌，只能向前跑，向著公路盡頭的月亮，不停地奔跑。六月的花繞著鐵欄，一路蜿蜒，熱風吹過，樹蔭聚攏又散開，忙忙碌碌的影子，源源不絕從人群穿過，晨曦追逐著晚霞，蟬鳴聲持續(xù)不斷，未來不長也不短，時鐘滴答聲從不停歇，“一寸光陰一寸金”，讓每一寸光陰都能成為一寸生命。
時光,匆匆作文14
時光匆匆，錯過的，不該錯過的，都以成為歷史，童年是否就在這一年結束。我思索明天，想象未來，憧憬現(xiàn)在。六年級的降臨告訴我，這是我最后的一個童年，要好好珍 惜 。
我凝望著天空，發(fā)呆了片刻，便開始六年級的學習生活，當然暑假剛過，是該與同學們打打招呼了。我們一見到，就忙過來閑聊閑聊暑假的.趣事。唉，我們都嘆息了一下，因為我們還不想那么快進入新的學習階段，然后上去初中，就這樣分開了�；蛟S六年級的我們相對比較童真了些，還不懂得珍惜學習的機會，只知道，再度過兩個學期我們就登上初中的大道。
那時，我們瘋了似的玩耍，主要玩扔沙包，這是我在六年級里玩過最好玩的游戲了，那是全班女生一起玩的，玩的很激烈，簡直無法形容。現(xiàn)在回憶起來，都有種強烈的回弦，好像又回到那個時光一樣。
或許是因為時間走得太快了，或許是因為每一天都好開心好快樂，所以幾乎忘卻了時間。所以一轉眼我們有登上了初中的大道。時光匆匆，好像一去不復返一樣，讓人難忘。因為我們童年時光的好友、同學被分得七散八散的，有的同學還離開了鄉(xiāng)村去城市讀書了，唉，無奈。沒想到童年的友誼生命力那么短暫，就這樣結束了。
我覺得是我錯過了那段童年的友誼，但或許又不是，是時光把我忘卻了。匆匆地把我?guī)щx了那段童真，讓我有了新的認識，愿下一段旅程能圓滿。
時光,匆匆作文15
我想著，做一件事情的時候，還是把它做好了吧，不然最后回頭看看的時候，卻發(fā)現(xiàn)只有一團亂七八糟，嘛都不是。
有時候也會感慨感慨，哦天哪，不看不知道，原來天底下自戀的人居然這么多，數(shù)都數(shù)不過來！
可是再一想想，存在于這個世界上，耳濡目染，誰能說的了誰，誰又有資格批評誰呢？
或許只有剛剛出生的嬰兒才最干凈，可那個時候又懂什么呢？
說來說去，說什么都總覺得是多余。最近剛剛看了《城南舊事》，我想我都活了十八年了，卻在童年的時候錯過了這本書，不知道算是有幸還是不幸？或許是有幸的吧，至少我現(xiàn)在看得清楚，也想的分明。
多么羨慕那個童年時代的`英子，還有童年記憶里面的我。想問題從來都不會這樣麻煩，現(xiàn)在想想都覺得很開心�？墒俏液苡憛捵约含F(xiàn)在這種狀態(tài)，說是天真又太虛偽，明明過了天真的年紀；說是成熟又實在底氣不足，如果跟成人比心機耍手段我們還真不知道輸成什么樣子。這個時候，最叛逆。做過的事情，轉眼想想真后悔。
我也很想很大氣的說，我做過的事情不會后悔，即使有遺憾，也不后悔。
可是，青春怎么可能沒有后悔？
閑來無事的時候，在qq上聊天。其實想想我并不寂寞，也并不需要和別人聊天來排遣寂寞。
即使真的寂寞，也不是聊聊天就可以減少的。
還是不知不覺的，那些昨天似乎還陌生的人，轉眼間聊天記錄已經大片大片的了。
我看著那大片大片的字，像是在看匆匆而逝的青春歲月，就這樣不留痕跡的，留下了痕跡。
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