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人物描寫(xiě)作文350字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的人物描寫(xiě)作文350字，歡迎大家分享。
人物描寫(xiě)作文350字1
我的爸爸是一位文靜的先生。有時(shí)，我們也會(huì)鬧點(diǎn)兒小別扭。當(dāng)香噴噴的菜擺在桌子上，我沒(méi)有拿筷子，就會(huì)用手抓飯，爸爸看見(jiàn)了，就會(huì)像像老虎一樣吼叫，啊嗚，啊嗚，嚇得我滿(mǎn)屋子躲，你猜我會(huì)躲到哪里?躲到桌子底下，躲到廚子里，只要不被爸爸發(fā)現(xiàn)就可以。
我的爸爸是一位幽默的先生。有時(shí)，爸爸出差，我很想爸爸，就會(huì)給他打電話，猜，我用什么語(yǔ)言回答爸爸?我用鳥(niǎo)語(yǔ)，"嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……"當(dāng)然，爸爸也是"嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……"和我對(duì)話，說(shuō)完話后，我們捧腹大笑。哈哈……
我的爸爸還是一位可愛(ài)的先生。有時(shí)，爸爸趴在床上看手機(jī)或者看書(shū)，我就會(huì)趴在他身上，你知道干什么嗎?爸爸就會(huì)直起身子，在床上爬來(lái)爬去，就像騎大馬一樣。有時(shí)，他會(huì)甩頭，還有時(shí)，他會(huì)趁我不注意，一個(gè)翻身，把我一屁股摔到床上。我很生氣，又一次爬上去，爸爸使勁地甩頭，飛快地爬，害得我又一次摔了下來(lái)，這是我最喜歡的`游戲。
我覺(jué)得和爸爸在一起是最幸福的，我也非�？鞓�(lè)!
人物描寫(xiě)作文350字2
我的爸爸是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，他的性格堅(jiān)強(qiáng)，豁達(dá)，幽默。
我的爸爸體形高大，身材極其魁梧，一張輪輪廓分明的國(guó)字臉上有一雙充滿(mǎn)智慧大大眼睛，高高的鼻梁，還留著一個(gè)小平頭呢！顯得特別精神。
我的'爸爸做事很堅(jiān)持，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑。他每天清晨都按時(shí)去游泳。
記得有一次，我和爸爸游泳時(shí)只帶了一副游泳眼鏡，這種情況，爸爸把眼鏡給了我。我說(shuō)：“爸爸您帶吧！”爸爸還不停的說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的。”爸爸的眼睛被水弄的通紅，我心庝極了。爸爸真好呀！有件事我印象很深刻，我去外婆家，因?yàn)檎{(diào)皮，我往空調(diào)搖控里放了水和鹽。結(jié)果遙控板壞了，所有人都以為，這次爸爸要打我，結(jié)果爸爸卻輕輕的對(duì)我說(shuō)：“寶寶，以后別這樣了�！卑职纸o我的愛(ài)太多太多，我能給爸爸的太少，但是我清楚的知道，努力學(xué)習(xí)就是給爸爸最好的回報(bào)。
人家說(shuō)父愛(ài)如山，父愛(ài)似海，但是我覺(jué)得父愛(ài)如蜜，滋潤(rùn)著我的心田。
人物描寫(xiě)作文350字3
我有一個(gè)愛(ài)哭的妹妹，她有一雙單眼皮的小眼睛，一張瓜子臉，櫻桃小嘴，一個(gè)小巧的鼻子，大大的耳朵，短短的.頭發(fā)。不要看她的眼睛小威力可不小，一哭起來(lái)，眼睛就像水龍頭一樣，嘩啦啦的流個(gè)不停。
瞧，妹妹又哭了，大姐姐正在一邊哄她呢！原來(lái)，妹妹在玩電腦，姐姐看見(jiàn)了便想嚇嚇妹妹，她把床單套在身上，一邊走一邊怪叫，走到妹妹面前還不停的冷笑，嚇得妹妹哭了起來(lái)。姐姐連忙扯下床單，一邊哄妹妹一邊向她道歉。我看了抱著肚子哈哈大笑，姐姐卻用求救的眼神看著我。過(guò)了一會(huì)兒妹妹才不哭了，再看姐姐她已經(jīng)累得倒下了。
還有一次妹妹的校卡，不見(jiàn)了。只聽(tīng)她“哇”的一聲哭了起來(lái)，我急忙問(wèn)：“怎么又哭啦？”妹妹哭著說(shuō)：“我的�？ú灰�(jiàn)啦！”于是，全家人都幫妹妹找校卡。終于，在桌子底下找到了妹妹的�？�。媽媽跟妹妹說(shuō)：“你不能總是哭啊，東西不見(jiàn)了找一找不就找到了嗎？”妹妹聽(tīng)了這番話，羞紅了臉。
這就是我愛(ài)哭的妹妹又可愛(ài)的妹妹。
人物描寫(xiě)作文350字4
我的祖奶奶是一名普通的鄉(xiāng)下農(nóng)婦。如今已是近百歲。滿(mǎn)頭銀色發(fā)絲，蒼老的臉上滿(mǎn)是皺紋，顯示著她經(jīng)歷的'滄桑，一雙笑瞇瞇的眼睛充滿(mǎn)著慈愛(ài)。
在我的印象里我和祖奶奶的接觸并不多，但我知道她是個(gè)非常慈愛(ài)的人。今天，我的伯母，奶奶以及堂姐表弟們一起回了一趟鄉(xiāng)下，看到一個(gè)瘦骨嶙峋的老人坐在樹(shù)下乘涼，看起來(lái)有些悲涼。我的心里不由生出幾分傷感。堂姐下車(chē)對(duì)她說(shuō)：“祖奶奶，我是麗雅！”“嗯，你們來(lái)啦！”祖奶奶恍然大悟隨后慈祥地笑道。
這時(shí)，伯母和奶奶也下車(chē)來(lái)和祖奶奶打招呼，我便走進(jìn)房子里，房子很干凈也很質(zhì)樸。一如祖奶奶的人�！昂人俊弊婺棠痰穆曇魪奈业纳砗�，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著瘦如釵股的祖奶奶，心中感觸頗深，輕輕地?fù)u搖頭：“不用。”“坐吧”祖奶奶說(shuō)完后又走了出去，我知道她要和奶奶敘舊，就坐在那里看書(shū)。
我們要回去時(shí)，我透過(guò)車(chē)窗看到祖奶奶的不舍，可她還笑著揮手和我們說(shuō)再見(jiàn)。
這就是我的祖奶奶。
人物描寫(xiě)作文350字5
我們的老師，胖胖的，個(gè)子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個(gè)博士。老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果�。�
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的`人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說(shuō)的吧！
人物描寫(xiě)作文350字6
鏡子里的我：葡萄般的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，再加上香蕉般彎彎的眉毛，這，就是水果般的我，但是我有很多罪行喲！請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
第一項(xiàng)“罪行”朗讀太好罪：
每當(dāng)老師要叫人朗讀時(shí)，“刷刷”幾乎全部人幾個(gè)小手都伸了出去，卻唯獨(dú)我，可我偏偏就被老師叫起來(lái)。有人會(huì)說(shuō)，被老師單獨(dú)叫到朗誦，會(huì)不好？其實(shí)，不叫到還好，一叫就變的不好了！這時(shí)，我總感覺(jué)“四面楚歌”東南西北，都有人朝我拋白眼！命運(yùn)悲慘！
第二項(xiàng)特大“罪行”賴(lài)床罪：
“還不快起床！”這已經(jīng)是我媽地N次叫我了，但我還是無(wú)動(dòng)于衷，依舊躺在床上，這時(shí)，我媽又叫了，沒(méi)辦法，我只好慢慢悠悠地起床，對(duì)著我媽說(shuō)：“我會(huì)起來(lái)就行了，難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話：早起的.鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃！所以哩，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得懶一點(diǎn)也是好的，至少不會(huì)被“鳥(niǎo)兒”吃！”“你——這是什么壞道理，快起床，不然你就出去！”這時(shí)，我媽肺都?xì)庹�。沒(méi)辦法，我只好以樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。
第三項(xiàng)特特大“罪行”馬虎罪：
唉~我正捧著明明能夠考98分的試卷，但卻考了89的試卷唉聲嘆氣，馬虎死人不償命呀！原本以為“√√√”但卻都“×××”為了這個(gè)，媽媽沒(méi)少說(shuō)我，真是悲哉悲哉呀！
活潑是我的天性，開(kāi)朗是我的性格，認(rèn)真是我的目標(biāo)，這就是我——一個(gè)稱(chēng)不算完美的我，但還算完美的我！
人物描寫(xiě)作文350字7
在我家窗前面有一個(gè)正在施工的工地，從屋里就能看見(jiàn)他們?cè)诟墒裁�？就能看�?jiàn)施工的進(jìn)度。我?guī)缀趺刻於加^察，了解到工人叔叔的辛苦。
工人叔叔在炎熱的夏天，頭戴安全帽，身穿長(zhǎng)袖衣服，在火辣辣的陽(yáng)光下不停地忙碌著，汗水濕透了衣服，可看不出一點(diǎn)疲憊的樣子，依然洋溢著熱情認(rèn)真的干著自己的工作。
下大雨的時(shí)候，他們把塑料披到衣服上，還是不停地工作，難道他們就不怕感冒嗎？夜晚，他們忙到凌晨12點(diǎn)多才休息，第二天早上4點(diǎn)就起來(lái)干活，難道他們就不困嗎？
讓我們?cè)囅胍幌拢绻麤](méi)有工人叔叔，我們住在哪里？如果沒(méi)有工人叔叔，哪會(huì)有高樓大廈？如果沒(méi)有工人叔叔，哪會(huì)有整齊的街道……
有些人甚至看不起工人，但我不這樣認(rèn)為，工人叔叔們的.工作不但復(fù)雜，而且辛苦，我為他們高超的技術(shù)，不怕苦，不怕累的精神而贊賞。
工人叔叔，你們辛苦了，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么美麗的家園！
人物描寫(xiě)作文350字8
我的弟弟今年兩歲半，他非�？蓯�(ài)。他有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的.眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，特別是一笑起來(lái)更可愛(ài)。
我每次跟他玩的時(shí)候，他總喜歡玩皮球。把皮球放在地上，一腳給我踢過(guò)來(lái)，我又一腳給他踢過(guò)去。別看他人小，踢起球來(lái)可有勁了。媽媽說(shuō)他是個(gè)“鬼精”。
他特別貪吃。只要看見(jiàn)別人嘴巴動(dòng)，兩個(gè)眼睛就盯著人家一動(dòng)不動(dòng)地看，有時(shí)還咽兩下唾沫，弄得我們大家哈哈大笑。
他也很能干，吃飯從來(lái)不讓人喂，自己用小勺子挖著吃，每次都吃的滿(mǎn)臉都是，掉一地的飯?jiān)Ｄ棠陶f(shuō)他這不叫吃飯，叫種飯。
他也是我的小粉絲，喜歡模仿我做動(dòng)作，我跳他也跳，我跑他也跑，像塊糖一樣地粘著我。他還喜歡聽(tīng)我給他講故事。每次我給他講故事的時(shí)候，他就趴在床上很安靜，直到我講完，他才爬起來(lái)叫我一聲“大姐姐”，給我一個(gè)甜甜的笑臉，真是太可愛(ài)了。
我喜歡我的弟弟。
人物描寫(xiě)作文350字9
我的姐姐是一個(gè)既守信用，又老實(shí)的人，所以姐姐的朋友很多。
姐姐的守信用體現(xiàn)在這個(gè)事上。那一次，我和爸爸媽媽一起去奶奶家。我想在姐姐家住一晚上，我與姐姐策劃好了怎么玩。但是，明天下午我要去領(lǐng)卷紙，所以我只能與爸爸和媽媽回家。姐姐十分舍不得，于是，他對(duì)我說(shuō)：“明天領(lǐng)過(guò)卷后，我去你家接你�！蔽沂终痼@，因?yàn)檗r(nóng)村與城相隔十分遠(yuǎn)。我對(duì)他說(shuō)：“那你一定要來(lái)�！薄昂��！彼f(shuō)。我與爸爸媽媽走了。領(lǐng)過(guò)卷之后，我在家里等姐姐。等了半小時(shí)后，姐姐把我接走了。
姐姐不但守信用，而且老實(shí)。
那一次暑假，老師讓我們每天做家務(wù)活。我做了一個(gè)星期，不想再做了。于是找到姐姐，想讓姐姐幫我把字簽了。沒(méi)想到，姐姐拒絕了我。我大吼；“為什么不給我簽？”“你們老師布置這個(gè)作業(yè)，是讓你鍛煉的，不是讓你胡做的�！蔽衣�(tīng)了后，主動(dòng)干起了家務(wù)活。姐姐看到了，欣慰的笑了。
我的`姐姐給我了很大的啟發(fā)，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
人物描寫(xiě)作文350字10
我有一個(gè)好老師，她就是我們的班主任——王老師。
她有一手好字，也擅長(zhǎng)繪畫(huà)，有時(shí)要求很?chē)?yán)格，有時(shí)也像個(gè)小孩。當(dāng)我們沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，她就會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我們。在課間休息的時(shí)候，她也會(huì)像個(gè)小學(xué)生一樣，在那兒和我們聊天開(kāi)玩笑。
王老師就像是辛勤的園丁，用心血和汗水培育我們，教我們?cè)鯓雍煤脤W(xué)習(xí)；她就像是一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門(mén)；她就像是一只蠟燭，燃燒著自己，把希望和光明帶給我們。
每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，她看到我們積極舉手發(fā)言就會(huì)高興起來(lái)，臉上像開(kāi)出了一朵美麗的小花。她的課也上的.十分活躍生動(dòng)，經(jīng)常會(huì)讓我們來(lái)角色扮演，我們非常喜歡。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蓖趵蠋熅拖袷窃谀母冻�，不要任何回報(bào)的春雨，為我們奉獻(xiàn)她的青春。
王老師，媽媽一樣的好老師，我們愛(ài)您，三（1）班的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)您！
人物描寫(xiě)作文350字11
我有個(gè)比我大半歲的表哥。他有一個(gè)大大的頭，里面裝滿(mǎn)許多希奇古怪的想法。他有許多愛(ài)好：游泳、畫(huà)畫(huà)、閱讀……平時(shí)最喜歡看《水滸傳》，是個(gè)十足的《水滸傳》迷。
他把八十六集電視連續(xù)劇《水滸傳》看了個(gè)遍，插圖故事書(shū)《水滸傳》更是被他翻得連封面都只剩下半邊。他閉上眼睛都能說(shuō)出一百零八個(gè)好漢的名字以及他們的.江湖外號(hào)。
有一次，我和表哥表姐一起去小區(qū)游泳池游泳，游著游著，只見(jiàn)表哥爬上岸，站在岸邊伸直兩臂，大喊一聲：“浪里白條來(lái)了！”說(shuō)完撲通一聲扎進(jìn)水池，濺起一輪水花。殊不知，兒童游泳池的水不深，表哥的游泳水平又不怎么好，伴隨著一聲慘叫，表哥雙手抱頭鉆出水面，一臉痛苦地站在泳池里。我們定晴一看，表哥頭上已經(jīng)長(zhǎng)起一個(gè)大包。我和表姐忍不住地哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，我們晚飯后去蓮湖散步回來(lái)，眼看就要到家了，表哥突然加快腳步急沖沖地往前走，眨眼不見(jiàn)蹤影。當(dāng)我們走到家中樓下大堂正準(zhǔn)備乘坐電梯時(shí)，他猛地從黑暗的墻角蹦出來(lái)攔住我們大叫一聲：“灑家在此，留下買(mǎi)路財(cái)！”我和表姐嚇了一大跳，追上去要教訓(xùn)他。表哥一個(gè)閃身，鉆進(jìn)旁邊的消防樓梯，嘻皮笑臉地說(shuō)：“灑家在此，來(lái)追灑家呀�！比堑梦液捅斫阋魂嚳裥Α�
你們說(shuō)，我的表哥是不是個(gè)水滸迷？
人物描寫(xiě)作文350字12
我有一位值得驕傲的外公。
外公今年62歲，上世紀(jì)60年代大學(xué)畢業(yè)后，就一直在鄂北山區(qū)一個(gè)縣醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。他很勤奮，每晚看醫(yī)學(xué)書(shū)到深夜，掌握了很多偏方、驗(yàn)方，能夠治療許多疑難雜癥，成為大別山區(qū)遠(yuǎn)近聞名的老中醫(yī)。
與別的`醫(yī)生看病不同的是，外公知道農(nóng)村外公知道農(nóng)村人窮，怕他們花冤枉錢(qián)，不叫病人作CT等花錢(qián)多的檢查，不用貴重藥，而是憑他多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)望、聞、問(wèn)、切，為病人查病因，開(kāi)處方，幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢(qián)，看好了病，他雖然提成少，收入少，卻很開(kāi)心。很多病人都找上門(mén)來(lái)請(qǐng)他看病。
外公退休后，爸爸媽媽要外公到深圳開(kāi)診所，賺大錢(qián)，但外公怕走后，他的那些農(nóng)村病人無(wú)錢(qián)不能看病，就沒(méi)有來(lái)，仍在縣醫(yī)院為病人操心。
外公奮斗大半輩子，沒(méi)有什么積蓄，但我為有這樣一位醫(yī)術(shù)精湛、富有愛(ài)心的外公而驕傲！
人物描寫(xiě)作文350字13
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。 我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的.眼鏡。媽媽不但在生活給我無(wú)微不至的照顧，而且在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我，幫助著我。 記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想：慘了，回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評(píng)我。我提心吊膽地回家了�；丶液螅瑡寢寙�(wèn)我試卷發(fā)了嗎？我支支吾吾地說(shuō)：還&&還沒(méi)有。媽媽趁我上廁所的時(shí)候從書(shū)包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知媽媽卻很平靜地對(duì)我說(shuō)：兒子，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，這次考得不理想，只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽相信你會(huì)取得好成績(jī)的。之后，媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí)，耐心地幫我講解，經(jīng)過(guò)練習(xí)之后，我更好地掌握了角的知識(shí)，
并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績(jī)離不開(kāi)媽媽對(duì)我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。 總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好孝敬媽媽。
人物描寫(xiě)作文350字14
我有許多個(gè)老師，他們的性格各有不同，有的嚴(yán)厲，有的能說(shuō)會(huì)道，有的豁達(dá)開(kāi)朗，但就幽默度來(lái)說(shuō)，非我的李老師莫屬。
李老師中等身材，偏瘦，短發(fā)平頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，薄薄的嘴唇講起話來(lái)上下翻飛，高高的鼻梁上架著一副深黑色邊框眼鏡，看上去顯得既斯文又有內(nèi)涵。
李老師不但知識(shí)豐富，而且特別幽默，經(jīng)常把一些枯燥無(wú)味的知識(shí)難點(diǎn)用最簡(jiǎn)單而又有趣的`方法教會(huì)我們。
快上課時(shí)，我們都很擔(dān)心學(xué)不會(huì)知識(shí)。老師說(shuō)：“其實(shí)學(xué)電腦并不難，就像燒烤一樣。烤的第一面是舊知識(shí)，第二面是新知識(shí)�，F(xiàn)在懂了嗎？”“懂了！”結(jié)果那一堂課上得很順利。
有一次，老師教我們用電腦畫(huà)圖。老師邊看我們的“杰作”邊碎碎念：“同學(xué)們，你們一定要畫(huà)好啊，你們頂多被罵幾句，而我可是要被扣工資的��！我一個(gè)月生活費(fèi)的希望全部寄托在你們身上了！”我心想：你看，不好好教我們反倒在這碎碎念，真是看枝葉不看根基！不過(guò)，我知道，李老師為了我們可操碎了心。我們也不會(huì)辜負(fù)您的良苦用心！
我們都喜歡上李老師的課，因?yàn)樗粌H給我們傳授知識(shí)，同時(shí)也給我們帶來(lái)快樂(lè)。
人物描寫(xiě)作文350字15
大家好，我叫吳雨彤，今年9歲了。我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
頭上扎著一只馬尾辮走起路來(lái)甩來(lái)甩去，真是漂亮極了！辮子上綁著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。一雙水汪汪的大眼睛，猶如天上的星星，一閃一閃的。也像兩顆黑寶石，真是可愛(ài)極了！一張小嘴巴一笑就露出了潔白又整齊的牙齒，臉蛋兩旁還夾著兩個(gè)酒窩。身體又瘦又小。
我的愛(ài)好是看書(shū)“叮鈴鈴”上課了。這節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師可是一只母老虎。同學(xué)們都坐的端端正正。我卻還在想上次看的《笑貓日記》里的虎皮貓，她有沒(méi)有把小貓生出來(lái)呢？過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了。悄悄的把手放在書(shū)包里，然后，悄悄的把我的心肝寶貝拿出來(lái)。再夾在語(yǔ)文書(shū)里面。當(dāng)我正看得津津有味的時(shí)候，突然，一只粉筆正打在我的'頭上。一抬頭，正看見(jiàn)語(yǔ)文老師的表情很生氣，一把搶過(guò)書(shū)，把它撕破。這可是我的第十本書(shū)被撕了。
還有一次我在車(chē)站等車(chē)。我等了等車(chē)還沒(méi)有來(lái)，就從書(shū)包里拿出書(shū)看了起來(lái)。一小時(shí)，兩小時(shí)……字怎么這么模糊，一抬頭天怎么這么晚了，我趕緊給爸爸打電話，讓他來(lái)接我回家。
聽(tīng)了我的故事，我們可以交個(gè)朋友吧！
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