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描寫小鳥的作文

時間:2022-03-10 11:40:46 優(yōu)秀作文 我要投稿

描寫小鳥的作文(通用110篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫小鳥的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫小鳥的作文(通用110篇)

  描寫小鳥的作文 篇1

  我家陽臺上養(yǎng)著一只小鳥。她很小,很可愛。小小的腦袋上鑲著一雙雪亮雪亮的小眼睛,黑黑的眼珠靈活的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。全身的羽毛像雪花一樣白,身體團(tuán)起來像一個小小的'圓圓的雪球。一有動靜,小腦袋就側(cè)轉(zhuǎn)過來。

  眼睛下面的那張紅紅的、尖尖的小嘴,不時發(fā)出悅耳的叫聲。叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。一會兒單音,一會兒輔音,一會兒聲音低,一會聲音高,就好像有幾只小鳥在同時叫。

  最逗人的是它吃食得樣子。她的小嘴伸進(jìn)食盆里啄一口,抬頭看看,再啄一口,再抬頭看看,仿佛在防備有人偷看一樣。吃幾口,又跳到橫桿上抹抹嘴,好像人們吃完飯用手帕擦擦嘴似的。小鳥真愛干凈啊!吃了一會米,他又爬到水槽邊喝起水來。喝一口水,就把頭仰起來,再喝一口水,又把頭仰起來,最后把頭搖一搖。吃飽了,喝足了,小鳥又唱起了歌。

  我想近距離觀察小鳥,我剛走近,他就跑到她的小屋里去了。我剛走開,她又飛到屋頂上唱起了歌。

  多么機(jī)靈的小鳥!多么可愛又膽小的小鳥。

  描寫小鳥的作文 篇2

  在我生日的那一天,舅舅送給我了一支芙蓉鳥。你瞧,它全身穿了件橘紅色帶著條紋的“大衣”。大腦袋上有一對又黑又亮的小眼睛,小眼珠在不停地轉(zhuǎn)動,像是在打逃跑的主意。尾巴上的.羽毛是白色的,摸上去很光滑。

  芙蓉鳥可喜歡活動了!它經(jīng)常在鳥籠里的竹竿上飛來飛去。忽然它看見一只鳥在天空中飛,可能它在想:如果我也能像它在天空中飛,那該多好!

  第二天早晨,我給自己的芙蓉鳥喂谷子吃。它吃食物的時候可搞笑了!但我第二次把谷子放在籠子里時,它先是看了看我,又看了看食物,認(rèn)為我對它沒有造成傷害,才肯放心的啄食起來。

  小鳥天天吃谷子,胃口就不如以前了?粗鵀⒃诿媲暗墓茸樱皇遣煌5卣V劬ν。我想:它到底在想什么呢?妹妹跑過來告訴我“哥哥,你給它喂了那么多天的谷子,也該給它換點食物了吧?”我想他應(yīng)該會吃一點熟米飯吧。過了一會兒我給它準(zhǔn)備了一些熟米飯放在籠子前,他感到新鮮,就吧唧吧唧的吃了起來,吃的那叫一個香!吃完后它活潑的在籠子里飛來飛去好像感到無比的幸福。

  芙蓉鳥睡覺的姿態(tài)很美。她站立著,一只腳卷起,像金雞獨立,眼睛閉的非常緊,怎么都打不開。

  這只芙蓉鳥給我增添了不少樂趣,我非常喜歡這只鳥!

  描寫小鳥的作文 篇3

  春天來了,深林里到處一派生機(jī)勃勃的景象,鳥語花香,芬香四溢。小鳥在一棵大樹上住了下來,并筑了個窩。每天,清早,它都要在枝頭唱歌,練練嗓子。它那悅耳的歌聲,聽得大樹都陶醉了。

  大樹說:“小鳥,你唱的歌真好聽。你以后多唱唱給我聽聽!毙▲B開心地說:“好的!謝謝大樹爺爺?shù)目洫。”它們就這樣天天過著快樂的日子。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼到了秋天,小鳥要搬家了。大樹對小鳥說:“你明年還來給我唱歌,好嗎?”小鳥說:“大樹爺爺,你放心,我明年一定回來給你唱歌的!闭f完,小鳥依依不舍的'和大樹爺爺告別了。

  第二年春天又來臨了。小鳥又飛到這兒來,發(fā)現(xiàn)大樹爺爺伸著長長的脖子在等待著它。小鳥一看到大樹爺爺和藹的樣子就急忙飛上前去,發(fā)現(xiàn)自己的窩還好好的呢!小鳥說:“大樹爺爺,謝謝你保護(hù)好了我的家!贝髽錉敔斆奸_眼笑的說:“沒事,我正等著你回來給我唱歌呢!”

  說完,小鳥又站在枝頭,放聲歌唱起來。這歌聲嘹亮而又動聽,一直回蕩在森林深處……

  描寫小鳥的作文 篇4

  我很喜歡小鳥。在我3歲時,有一次我正玩地歡,下班的姥爺抓了兩只可愛的小鳥兒,我去拿了一個大籠子,把小鳥放進(jìn)籠里,我高興地又蹦又跳,我把時間都花在了她的身上。

  我去找了兩個小瓶子,在一個小瓶子里裝滿了水,另外一個裝滿了小米,這兩只小鳥很像,我給他們一個取名叫布布,另一個叫谷谷。

  她們長地很好看,她們的毛是由灰色、褐色、白色、黑色合起來的;圓溜溜的大眼睛像一個水晶球,一眨一眨的;那灰橙色的小嘴尖尖的`;那鋒利的小爪子像叉子一樣,是多么可愛。

  她們餓了,布布去喝水,谷谷去吃小米,谷谷用小嘴一粒一粒地吃小米,布布一口一口地喝水,看起來可有趣了!

  我去上學(xué)了,布布和谷谷可沒有意思了,亂拉便便,臭死了。

  回到家,我又開始精心的照顧她們了。

  有一次,天氣太熱了,我放學(xué)回家之后因為籠子里沒有遮陽的地方,小布布被曬死了,我傷心地哭了。

  谷谷很害怕,有一次姥姥去換水,谷谷看見姥姥忘關(guān)門了,谷谷就偷偷飛走了。

  本來放學(xué)回家是一件開心的事,可我卻一點也不開心了。

  描寫小鳥的作文 篇5

  早上,我心里很悶,突然樹上掉下來一只小鳥在我的身上。那么小的鳥失去媽媽一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫,好象在說“我要媽媽,我要媽媽!

  我們一時半會找不到它的`媽媽,我覺得這只小鳥太可憐了,于是我就收留了它。

  我拿出一個紙箱子,用紙給它做了一張小床。它仍然不停地叫著,它還可能餓了。于是我連忙給它挖了幾條蚯蚓。

  忽然一只大鳥飛來了,在我們附近跳來跳去,好像在尋找什么。小鳥似乎感應(yīng)了什么,從窩里激動地跳了出來,四處尋找。它慢慢地靠近那只大鳥,那只大鳥也漸漸地接近著它。哦!它們倆看起來就象一對母子。

  我沒有去打擾它們,它們慢慢地一起飛走了。我很感動,鳥媽媽從沒有放棄過尋找自己的孩子,現(xiàn)在又團(tuán)圓了,真是美滿的結(jié)局。

  描寫小鳥的作文 篇6

  一個休息日,我和爺爺奶奶一起去花鳥市場買了兩只小鳥回家。

  這兩只小鳥一藍(lán)一黃,藍(lán)色的是只斑點鸚鵡,名叫“冰淇淋”,很文靜,身上布滿了毛,風(fēng)一吹,藍(lán)色的羽毛隨風(fēng)擺動,好看極了。黃色的小鳥我不知道它的品種,更不知道它是公是母,不過他倒也生得乖巧可愛,于是,我給它起名“棒棒糖”。

  別看它們長得這么乖巧可愛,這么文靜,其實它們玩起來可瘋了。每當(dāng)中午,天氣很熱的`時候,小鳥們便興奮起來了:有時它們上躥下跳;有時竟蕩起了秋千;有時發(fā)瘋般的吃食;有時還互相梳理羽毛。

  告訴你,小鳥們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我:小鳥不能斷水,也不能斷食,小鳥在曬太陽時,若有風(fēng),一定要把它搬回屋內(nèi)來。不只這些,這兩只小鳥只吃鳥食和干凈的新鮮菜葉,其它的連看都不看一眼,聞都不聞一下,非常挑剔。

  在我心目中,我的小鳥們是那么美麗,可愛,它們永遠(yuǎn)是我的好朋友!

  描寫小鳥的作文 篇7

  自從外公買回來了兩只小鳥后,我天天做完作業(yè)后就要望一眼陽臺上鳥籠里的小鳥。

  小鳥頭上的羽毛像翠鳥頭上羽毛上的顏色,只不過淺了一點。腹部的羽毛是翠綠色的,翅膀上的羽毛也是翠綠色的,只不過加了兩條像藍(lán)色又像黑色的線條花紋。它的'嘴黃黃的、短短的、尖尖的。眼睛小巧玲瓏,像兩顆黑寶石。爪子深黃深黃的,牢牢抓住籠子里的木棍。

  前一陣子它們看見我總是亂飛,漸漸地,我們很親密了,小鳥見到我也不再亂飛了。吃東西時,它們倆互相照顧,一只吃小米,另一只就喝水,吃飽喝足后兩只小鳥就交換位置,很遵守規(guī)矩。但它們玩起來時卻打打鬧鬧,誰也不讓誰。其中一只小鳥不停地飛過去叼對方,另一只小鳥也飛到籠子頂部,用爪子爪那只小鳥的羽毛?直到累了為止。

  我家養(yǎng)的小鳥真是可愛又調(diào)皮呀!

  描寫小鳥的作文 篇8

  憤怒的小鳥我最熟悉的小鳥是游戲中的憤怒的小鳥。憤怒的小鳥有很多種,有普通鳥、沖鋒小鳥、分身鳥、大嘴鳥、氣球小鳥、炸彈小鳥和下蛋小鳥……它們都各有特點。

  其中我最喜歡的是大嘴鳥和炸彈小鳥。大嘴鳥擁有綠色的圓圓的身體,大大的黃色的嘴巴,一雙又大又白的`眼睛,頭上的毛像一把刀豎立在頭頂,讓它顯得非常威風(fēng)。

  炸彈小鳥有著烏黑的身體,把它發(fā)射后,它的身體會跟著飛行的速度變紅,如果碰到豬堡就會立刻爆炸。

  盡管豬豬的城堡是那樣的堅固,只有一塊石頭有一條小的裂縫,可還是不能抵御小鳥的攻擊。大嘴鳥把黃黃大大的嘴巴對準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過去打垮了豬堡。還可以用無敵彈弓把炸彈小鳥發(fā)射出去,碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥從豬堡里的碎石堆中飛了出來,還救出了兩只藍(lán)色的可愛的小小鳥飛走了。

  我一直想要大嘴鳥和炸彈小鳥的玩偶,可媽媽說:“只有你考試一百分才能買一個!彼晕乙W(xué)習(xí),希望考出好成績完成我的愿望。但愿小鳥能早日飛進(jìn)我的家。

  描寫小鳥的作文 篇9

  我家的陽臺上,經(jīng)常飛來一只活潑可愛的小鳥。

  這只小鳥引起了我的好奇心,我就悄悄地走近仔細(xì)觀察它。小鳥的外形小巧玲瓏,圓圓的小腦袋上長著一雙黑珍珠似的小眼睛,閃閃發(fā)亮。小眼睛下面長著一張又尖又長的紅嘴巴,小鳥的羽毛又光滑又漂亮,在陽光的照射下,變得金燦燦的,美麗的小尾巴自由自在的.擺動著。一雙黃色的小爪子牢牢地抓住欄桿。最特別的還是小鳥頭頂?shù)囊淮榛ㄉ拿,好像戴了一頂小花帽,顯得神氣十足。

  每當(dāng)吃飯的時候,小鳥就在陽臺上,一邊搖頭晃腦,一邊嘰嘰喳喳的叫個不停,好像在說:“主人,我也要吃,我也要吃!”于是,媽媽就為小鳥準(zhǔn)備了兩個小碗,一個裝飯,一個裝水,小鳥就會迫不及待的把飯菜吃得一干二凈。它吃完飯后,也會嘰嘰喳喳的叫幾聲,好像在說:“謝謝主人!”不久,我家的陽臺就變成了小鳥溫馨舒適的家。

  每天我放學(xué)回家的時候,小鳥也會沖著我嘰嘰喳喳叫不停,好像在歡迎我回家,我連忙放下書包,拿一些零食喂它,小鳥高興地拍拍翅膀,跳來跳去,慢慢地我和小鳥成了好朋友。有時,我會小心翼翼地?fù)崦挠鹈,它顯出一副很享受的樣子,十分有趣。

  我非常喜歡這只既可愛又漂亮的小鳥。

  描寫小鳥的作文 篇10

  過年時,城隍廟前有舉辦小市集。晚上,我、姐姐,和媽媽一起去逛小市集,我們看到了許多可愛的寵物,有兔子、鳥、布丁鼠等寵物,姐姐花了三十元打彈珠,結(jié)果得到了一只可愛的鳥。

  小鳥的羽毛是藍(lán)色的,鼻子是淺紫色,過幾個月,它的嘴巴旁邊多了黑色的小羽毛,越來越可愛。

  夏天時,人們都會吃刨冰來消暑,那我就用另一個飼料盒裝水,讓小鳥喜早解熱,有時它還濺得到處濕答答。除了吃飼料,我還讓小鳥吃蔬菜,會比較營養(yǎng)。只要我把菜移動到另一個地方,小鳥就會跟過來,因為它已經(jīng)習(xí)慣了。有時候,他不小心踩到了飼料,噴了一地,我還忙著幫她打掃,我真得很累。

  有一次,小鳥受到驚嚇而亂撞,不小心一只小趾頭就這樣斷掉了,真可憐。之后,姐姐幫它擦藥,我不想讓他生氣,所以就搔它的`脖子那里的羽毛,它好像很舒服。

  小鳥老了,尾巴也變長了。雖然小鳥給我添了不少麻煩,但是他對我很重要,心情不好時,只要我看看它,陪它玩完我就會漸漸露出笑容,它是我的心情小護(hù)士。我對它也很重要,如果我沒給他飼料吃,我想它因該會餓死。我希望他永遠(yuǎn)留在我們家。

  描寫小鳥的作文 篇11

  今天清晨老爸叫我到花鳥市場去觀察小鳥。我走進(jìn)花鳥市場就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲,在哪里,我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關(guān)在鳥籠里,它們在鳥籠里不停的亂跳或亂叫,好像在訴說什么似的。其中,有一對鸚鵡吸引了我,它的個頭比平常的鸚鵡大一些,頭上有兩撮毛,眼睛大大的,鼻子很小,他的'嘴巴又長又小,是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的,背上的羽毛是藍(lán)色的,它肚子到尾巴的羽毛是白色的,它的聲音很清脆。聽媽媽說過,鸚鵡會說話,我抱著試試的心態(tài)對鸚鵡說:“你好!”鸚鵡果然也跟著說:“你還!”它還在鳥籠里不停地跳著說著:“你好!你好!……”真是開心極了!看到他這樣的熱情,就像是久別重逢的老朋友似的。

  時間可過的真快,不知不覺整個上午的時間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別,心里默默地說:“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天,我會經(jīng)常來看你們的。再見!”

  描寫小鳥的作文 篇12

  一天,爸爸給我下載了一個游戲,名叫憤怒的小鳥,游戲規(guī)則是用鳥砸躲在格子架角落里的豬頭!小鳥一用完必須豬頭都被砸死了!否則你就輸了。

  這個游戲非常開發(fā)智慧,連愛學(xué)習(xí)的老媽也愛玩了!這天我們又在玩憤怒的小鳥,我們玩的這關(guān)已經(jīng)是第一級的最后一關(guān),這關(guān)非常難打,因為這關(guān)里有豬的.城堡,還有個豬國王,豬國王很難打,因為他有一個王冠保護(hù),只有下炸彈的鳥和炸彈鳥炸它才能死,我們玩了半天,也沒有玩過去!

  突然,我眼前一亮,看見豬國王旁邊有一個沒有引爆的炸彈,我一下子打中了那個炸彈,轟的一聲,炸彈被引爆,終于我炸死了豬國王!后面連著打開了三級,我叫媽媽過來玩,她卻在那讀書,我就每一級玩幾關(guān),可到了重要關(guān)頭總是郁悶,因為我總是打不過去!

  描寫小鳥的作文 篇13

  我養(yǎng)過小白兔、烏龜、小金魚……但我最喜歡養(yǎng)小鳥,我家就養(yǎng)了一只小鳥它叫“嘰嘰”,因為它很喜歡嘰嘰地叫個不停。

  “嘰嘰”是我和爺爺好不容易在小區(qū)抓來的。剛一開始,我們發(fā)現(xiàn)有一只小鳥,想捉住它;后來,我們“全副武裝”準(zhǔn)備好了捕鳥工具:棍子、漏斗;接著,小鳥聽到了腳步聲,逃到了小樹叢中,我們雖然反復(fù)尋找,但還是一無所獲。最后,爺爺發(fā)現(xiàn)了小鳥,放輕了腳步小心翼翼地往前走,原來那只小鳥掉在了地面上,爺爺往前一撲,終于抓住一只小鳥了。

  這只小鳥全身長著灰色的羽毛,有一個尖尖的嘴巴,有兩顆紅彤彤的眼睛。我們給小鳥喂食,因為這只小鳥不會主動吃食,所以爺爺有先把它的.嘴巴扒開,然后我吧蚯蚓塞到它嘴巴里,最后爺爺把小鳥嘴巴合上。

  我喜歡小鳥,因為小鳥很好玩。

  描寫小鳥的作文 篇14

  我家養(yǎng)了一只可愛的小鳥,不知道是什么鳥,但是很漂亮,我給它起名叫“樂樂”。樂樂的小嘴尖尖紅紅的,和蘋果一樣紅。脖子上長了一圈白色的絨毛像戴了一條珍珠項鏈。身上的羽毛是金黃色的,有許多美麗的花紋。肚子上的羽毛也是白色的,像雪一樣。輕輕一摸像媽媽剛剛彈過的棉花一樣軟軟的,摸上去十分舒服。

  樂樂的胃口很大,一天,我把它放在曠野地里,小鳥開心地左飛飛右飛飛,看著活蹦亂跳的樂樂可愛極了。不一會兒,樂樂忽然看見一條青色的毛毛蟲,只見它不顧一切地沖了過去,猛地一下就把小蟲啄住了,翹著屁股津津有味地吃了起來。我這才知道,原來我家的小鳥愛吃蟲子呀,一次能吃好幾只。

  樂樂也很愛唱歌,唱的很好聽。一天我在陽臺寫作業(yè),外面天氣很好,太陽紅彤彤的.照在我家,也照在樂樂的身上,它在拍著翅膀唱著歌,聲音婉轉(zhuǎn)悅耳,忽高忽低。把外面的鳥兒也吸引過來了,好像比賽看誰唱的好聽。有它和我做伴我好開心呀!

  我很愛我家的這只小鳥,它給我?guī)砹撕芏鄽g樂。

  描寫小鳥的作文 篇15

  我是一只小小鳥,想飛卻又飛不高。這是一首流行歌曲當(dāng)中的一句話,真是唱出了我的心聲。我真想在天空中自由的飛翔,沒有拘束?罩械男▲B是那么自由。我也想和它們一起玩,我想當(dāng)一只小小鳥。

  記得有一次讀三年級的時候,爸爸有事,放學(xué)不能來接我,我打算自己走路回家,可是媽媽聽了不答應(yīng),她讓我在歌曲等她來接我。我說:“那要等多長時間呀!”媽媽說:“5點多吧!蔽艺f:“那么晚,自己走回家早就到了,我還是自己走回家的好。”可是媽媽一來怕我太累,二來怕路上不安全,想叫我坐熟人的黃包車。我堅持不肯坐黃包車回家,我說:“自己走回家,路上我知道怎么保護(hù)自己,路上有那么多人,遇到壞人就把他甩掉,要么向旁邊的人援助,沒事的`!钡菋寢層彩遣淮饝(yīng),最后聽了媽媽的話,答應(yīng)坐黃包車回家。

  我就象被關(guān)在鳥籠的小鳥一樣,除了上學(xué)之外,整天在媽媽的眼皮底下活動,象呆在籠子里,怎么也飛不高,我想飛的更高。更遠(yuǎn),飛向那遙遠(yuǎn)的天空,和鳥兒們快樂的在天空中飛翔,我那多么渴望的天空呀!

  媽媽請你打開籠子,讓我飛翔吧!

  描寫小鳥的作文 篇16

  每次看到小鳥在天空中自由地飛翔,我就非常羨慕,我多希望自己是那只飛翔的小鳥啊!

  如果我變成了小鳥。早上,我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市,飛到茂密的'森林呼吸新鮮的空氣,唱出美妙動聽的歌曲,喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日,當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時,一陣風(fēng)吹來,我就拍拍翅膀飛走了,耳邊再也不會聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上,我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市,幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料,再給星星弟弟買些零食。

  如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我,我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家,如果我變成了小鳥,在夏天我要飛到海邊,在柔軟的沙灘上散步,在海的上空飛翔,如果我變成了小鳥,秋天我要第一時間飛進(jìn)果園,盡情吃那些成熟美味的果子,如果我變成了小鳥,我還要飛到北極去看看,要和企鵝做朋友,如果我變成了小鳥,我會到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi),然后把信息第一時間告訴人類,好讓人有時間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害,如果我變成了小鳥……

  我好想長出一對翅膀,變成一只會飛的小鳥呀!

  描寫小鳥的作文 篇17

  一只小鳥在空中艱難地飛著,然而,獵人的槍口已對著了她。

  她飛到大樹爺爺身旁,對樹爺爺說:“大樹爺爺,留下我吧,我想在這里等媽媽”。樹爺爺說:“不行啊,伐木人馬上就要砍我了”。說著,樹爺爺無奈地閉上了雙眼。

  小鳥有氣無力地在空中飛翔著,喊著:“媽媽,媽媽”;卮鹚膮s是汽車的噪聲和空中的黑煙。

  她飛到大海哥哥身旁,對他說:“大海哥哥,留下我吧,我想在這里等爸爸”。“不行啊,我留了你等于害了你,我全身上下全是垃圾,我肚里的淡水魚,咸水魚都死了”。大海哥哥悲傷地說。

  小鳥快要落地了,獵人的槍口仍然對著她。這時,她仿佛看見了清涼的泉水,茂密的樹林,那不正是自己的家,自己的天堂嗎?樹枝上站著她的'爸爸媽媽,兄弟姐妹!皨寢尅,“爸爸”。當(dāng)她正準(zhǔn)備飛向那邊時,獵人朝她開槍了。

  蹦,隨著一聲槍響,她落地了。

  一灘黑紅色的血灑在地上,這是最后的小鳥留給大地的見證,她見證著是誰讓世界失去了生機(jī)。

  描寫小鳥的作文 篇18

  作者:陳藝晗 | 學(xué)校:高思教育 | 時間:2014—09—13一天,小明正在公園散步?匆娨恢恍▲B正停在樹上。它可愛極了,有著小巧玲瓏的身子,穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴。小明把它抓住了,還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈,小嘴都合不攏了。而小鳥撲騰著翅膀,身體已經(jīng)遍體鱗傷,凄慘地叫著:“快放了我!快放了我!”

  正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的'時候,忽然看見一個小女孩正哇哇大哭,淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊:“媽媽!媽媽!”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她,說:“不要哭,不要哭!”說著,便拉起小姑娘的手,去找媽媽了。小明呆住了?粗种械男▲B,心想:小鳥也有媽媽,如果它沒了媽媽,也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及,小心翼翼地解開繩子,捧起小鳥,說:“飛吧,飛吧!毙▲B在空中盤旋著,唧唧喳喳地唱著歌,仿佛在向小明致謝,然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。

  小明望著小鳥同媽媽一起自由飛翔,心里樂開了花。

  描寫小鳥的作文 篇19

  我們家來了一只小鳥“小黃”。它是一只鷯哥,它的頭是黃色的,身體是綠色的。它有一雙像老鷹一樣的眼睛,還有一只鋒利的嘴巴。我和我爸爸都非常喜歡它!它的指甲特別長,只要是它抓住東西就一直不會放開。

  每天天不亮,它就在陽臺嘰嘰喳喳叫個不停,像鬧鐘一樣提醒我們一定要早早起床。它吃的特別多,每天早上我爸爸都要給它送水、放糧。每次小黃見到我爸爸都非常高興,還唱歌迎接爸爸的到來。

  今天,小黃突然從籠子里跑出來了,在客廳里飛來飛去,怎么都抓不到它。我爸爸把小黃最愛吃的小米放到了籠子里,想讓它進(jìn)去。爸爸真聰明,果然小黃還是抵不過美食的.誘惑,它進(jìn)了之后,我跑到籠子一邊把籠子蓋上。我妹妹喊到:“爸爸快看!快看!小黃它進(jìn)去了,小黃進(jìn)去了!”都停不下來!

  下午我放學(xué)回到家,我就聽到了小黃在唱歌,仿佛在迎接我回家一樣,我把書包放下跑到陽臺看一下,小黃這一天有沒有長大,變胖、變高,可是這是不可能的,到了晚上睡覺前小黃就變的非常安靜,好像是怕影響我們睡覺。

  小黃,我有的時候真覺得你是上天給我們的一個小精靈。

  描寫小鳥的作文 篇20

  一個草長鶯飛二月天的上午,我像往常一樣,帶著餅干和飲料來到翠竹公園散步。

  一進(jìn)門,一股清新的空氣,帶著微笑迎面撲來,讓人愜意。那一簇簇,一片片黃綠相間的花兒,散發(fā)著馨香。一路上,沉睡了一冬的小草娃娃搖晃著尖尖的,綠油油的身子,好奇地張望著,小草中間藏著的野花,仰著小臉兒,動情地望著這個世界。

  不知不覺,我走到了一棵大樹下。忽然,一只小鳥在樹下“唧唧唧唧”地叫著,哦,原來是一只餓壞的小鳥。這時,太陽公公發(fā)出了刺眼的光芒,仿佛在提醒我:“快救救小鳥,快救救小鳥!”我小心翼翼捧起小鳥,把它輕輕放在軟綿綿的草地上,我趕忙從書包里拿出我?guī)У娘灨珊惋嬃,把餅干放在地下壓碎,再把飲料水倒在瓶蓋上,慢慢地我把餅干和飲料放在小鳥的'旁邊,小鳥可真有趣,吃一口餅干喝一口水,漸漸地小鳥把東西全吃完了。看著它狼吞虎咽的樣子,我開心地笑了。

  小鳥吃完后,我小心地把小鳥捧在手中,把手輕輕地一放,小鳥便向天空輕快地飛走了。過了一會兒,小鳥又飛回來了,在我的頭頂上拍了拍翅膀,飛了一圈,最后,小鳥依依不舍地離開了我。我仰望著天空,天,仿佛更藍(lán)了,云,仿佛更白了,太陽公公也仿佛在開懷大笑。

  描寫小鳥的作文 篇21

  有一天中午,陽光明媚。小動物們來到小樹林里,在一棵茂密的樹蔭下玩起了有趣的小游戲來。它們手拉手圍成一個小小的.圓圈,靈活的小腳一跳一跳的,載歌載舞,快樂極了。

  樹上有一個美麗的小鳥窩,這正是可愛、勤勞的小鳥家。小鳥這時正在睡午覺呢!樹下歡聲笑語的快樂聲,把小鳥吵醒了。它來到了窩邊,低著頭往外看小熊、小豬、小兔,還有小貓做游戲?尚▲B一不小心從樹上掉了下來,它嚇得不得了,大喊:“救命啊!”把正在做游戲的小貓驚嚇到了,它大叫:“!小鳥從樹上掉下來了,快救它呀!”這一叫把所有小動物都嚇到了,大家一起圍起來,用自己的小手接住了小鳥。小鳥得救了,可是又有一個大難題來了,怎樣把小鳥送回家呢?大家七嘴八舌地討論起來,其中小兔子靈機(jī)一動想出了好辦法,它一說出來大家都同意了。原來啊,這個辦法是搭人梯。大家按照從大到小,從重到輕的順序排。最后大家決定小熊第一,小豬第二,小兔第三,小貓第四。大家安全、順利地救了可愛的小鳥。小鳥感謝到:“謝謝你們救了我,我真感謝。以后多來玩喲!”

  大家都開心極了!

  描寫小鳥的作文 篇22

  小明家門口有一片綠油油的草坪,上面有一棵蒼天大樹。春天到了大樹長出綠綠的葉子,樹干粗粗的連小明用雙手抱都抱不住。陽光照下來樹的葉子好像更綠了,一陣風(fēng)吹過大樹發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱著歡快的'歌曲。

  有三只小鳥在大樹上安了家。小鳥的身子毛茸茸的,陽光照下來還會閃閃發(fā)光。眼睛黑的像兩顆黑寶石一樣,翅膀上的羽毛還沒長全,小小的嘴巴非常尖,可愛極了!

  一天,天氣晴朗。一只餓了三天三夜的小貓看見樹上有一個鳥窩,鳥窩上有三只可愛的小鳥,于是就悄悄地爬上樹,它一邊爬,心里一邊想著:今天一定可以飽餐一頓了。于是小貓就猛撲上去。小鳥驚慌失地叫著。

  這時,小明正在寫作業(yè),忽然聽到了小鳥的叫聲,覺得有點不對勁,就走出房間,看見一只白貓正準(zhǔn)備吃小鳥。小明就急得大喊:“上面那只貓,給我下來!笨赡侵回埾駴]聽見一樣繼續(xù)向前爬去。小明怒氣沖天,撿起地上的石子,向小貓扔去,小貓嚇的撒腿就跑。

  小鳥得救了,它對小明嘰嘰喳喳地叫著,好像在對小明說:“謝謝你,小明!你真是一個大好人!

  描寫小鳥的作文 篇23

  小丁家門口有一棵大樹,樹上吐出嫩葉,粗粗的樹干,綠油油的葉子慢慢地展開,就像撐起了傘,太陽照下了綠油油的葉子閃閃發(fā)光,風(fēng)兒一吹大樹“沙沙”地唱起了歌兒。

  大樹上有一個鳥窩,鳥窩里有幾只可愛的小鳥,身子毛茸茸的',圓圓的腦袋,亮晶晶的眼睛,尖尖的小嘴。翅膀還沒長出羽毛不會飛。

  一天,鳥媽媽、鳥爸爸出去找食物,一只餓了三天三夜的白貓看見了,悄悄地爬上樹白貓一邊爬,一邊心想:嘻嘻!今天,我要把你們通通吃掉。白貓瞪大眼睛,流著口水說道:“小鳥們,你們好!今天,你們活不下去了!”白貓伸出尖尖的爪子。小鳥嚇得:“嘰嘰喳喳”的叫著。

  這時,小丁正在家里寫作業(yè),聽見小鳥叫得有一點狂,小丁想:小鳥們是不是出什么事了?小丁就急忙跑下去,一抬頭看見一只白貓要吃了小鳥們,小丁火冒三丈,沖白貓叫著:“你這只壞貓不許吃小鳥們!”白貓看了小丁一眼繼續(xù)捉小鳥們,小丁怒氣沖天,撿起地上的小石子向白貓扔去,白貓嚇得撒腿就跑。

  小貓終于得救了,向小丁“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“謝謝你,小!”小丁看著小鳥得救了,高興地笑了。

  描寫小鳥的作文 篇24

  爸爸從花鳥市場買了一只小鳥回來,小鳥很可愛,爸爸每天都會喂它食物,小鳥每天都會飛上飛下的,但是我覺得小鳥很不喜歡這個籠子,看看窗外的燕子,他們飛來飛去的,多自由啊,我猜想,籠子里的小鳥應(yīng)該也希望得到自由吧。

  然后有一天,爸爸去上班了,我想著要是把籠子的門打開,小鳥是不是就自由了,于是,我就把籠子上的`門打開了,小鳥就飛出來了,看著小鳥飛走了,我好開心啊,它終于自由了,可為什么,我有些傷心難過呢?也許是舍不得吧!也許怕被爸爸臭罵一頓吧!

  爸爸下班回來的時候,沒有聽到鳥叫聲,又看見籠子的門打開著,爸爸就問我是不是我把小鳥放走了,我承認(rèn)了,我看得出爸爸有些不開心,但是爸爸沒有罵我,也沒有說我,他就坐在沙發(fā)上看電視,一句話也不說,我突然不知道該怎么做了,也許我讓爸爸傷心了。

  我跟媽媽說了這件事,想讓媽媽幫幫我,我不想爸爸不開心,生我的氣,媽媽說,我應(yīng)該先去跟爸爸道歉,因為是我放走了小鳥,然后再跟爸爸說出為什么放走小鳥的原因。我照著媽媽的方法做了,結(jié)果爸爸說他沒有生我的氣,只是下次做什么事情得提前和父母商量。

  描寫小鳥的作文 篇25

  小明放學(xué),他很難過,因為小明這次考試考了50多分,小明想躺在草地上靜一靜。

  小明看到的景色很美,有雪白的云,有綠綠的小草,還有清清的.小河,還聽到了金黃金黃的小鳥在唱歌。

  小明正在樹蔭下休息,忽然,聽見了一個聲音。小明看了看四處也沒有什么呀,再看看地上,一下子就大吃一驚,原來是一只剛出生的小鳥啊!它受傷了。鳥媽媽嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“求你不要傷害我的孩子!”

  小明心想:小鳥是我們的朋友,我們不能傷害小鳥,而且它們給我們唱歌。小明試著拿起小鳥,可是小鳥的腿一直往后面蹬,好像在說:“別碰我,別碰我!”小明說:“我是幫你治傷口的!毙▲B好像明白了小明的話,便一動不動。小明使出了九牛二虎之力,終于治好了。小明看見一戶人家里面住著一位老爺爺,小明問老爺爺:“您有梯子嗎?”老爺爺說:“有!本桶烟葑咏杞o了小明。小明輕輕地把小鳥送回了家。

  鳥媽媽叫著,好像說:“謝謝你救了我的孩子!毙∶髡f:“不客氣,保護(hù)動物人人有責(zé)!毙▲B媽媽唱起了歌,小明也笑瞇瞇的。

  這個故事告訴了我們要愛護(hù)動物,不能傷害動物。

  描寫小鳥的作文 篇26

  “叮鈴鈴……”下課了!同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑勑︼L(fēng)生。

  突然,教室里傳來了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲,一只麻雀沖進(jìn)了我們的教室,麻雀在教室上空盤旋著。它飛累了,就在窗戶旁站一會兒,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動著,似乎在尋找出口,它想飛出教室,回到大自然的懷抱中,可它根本無能為力。同學(xué)們紛紛擁上前去,想抓住它。

  這時,麻雀朝我這邊飛了過來,我來不及多想,迅速地伸出手,猛地一抓,我竟然抓住了麻雀。我興奮極了,心想:這么可愛的小麻雀,我要把它帶回家!我捧著麻雀走回座位,它棕色的羽毛又短又密,毛茸茸的,就像一個小絨球?墒牵铱粗槿笩o助的眼神,便心軟了,我走向窗口,松開手把它放走了。

  同學(xué)們一個個皺著眉頭,跺著腳,指著我抱怨道:“你怎么把這么可愛的小麻雀給放走呢?”我搖搖頭說:“麻雀雖然很可愛,可是它的家屬于大自然。我們不可以把它帶回家!蓖瑢W(xué)們聽了,一個個若有所思地點點頭。

  放學(xué)了,我走在回家的'路上,心里美滋滋的。心想:這次,我做對了!

  描寫小鳥的作文 篇27

  爸爸帶我到白鷺洲去游玩的時候,看見有個花鳥市場。市場里花多,魚多,鳥更多!各種各樣的小鳥在籠子里竄來蹦去,顯得又驚又怕。

  鳥對我們的生活作用非常大,許多鳥會準(zhǔn)確的預(yù)報天氣。晴天的早晨,麻雀跳躍歡叫,預(yù)示著今天是個好天氣;斑鳩伸長了脖子,發(fā)出嘶啞的聲音,告訴我們今天要下雨……,它們是非常能干的.小氣象員。

  鳥對我們的生產(chǎn)益處更大。1只山雀1天可捕食害蟲200多條;1只喜鵲1年消滅松毛蟲1500條;1只燕子一個夏天可吞食蚊子、蒼蠅等害蟲100多萬只;1只貓頭鷹1年捕食老鼠1000多只,相當(dāng)于保住了1000公斤糧食。它們是勤勞的綠色衛(wèi)士。

  鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥。?dāng)我們漫步在青翠的樹林里,聆聽妙悅耳的歌聲,讓我們感到格外的輕松,舒暢。清晨,朝霞初露,鳥兒的歌聲把我們從甜美的夢中叫醒,它們是可愛的小鬧鐘。

  鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥,如果世界沒有了鳥就會出現(xiàn)害蟲猖獗,鼠害蔓延,生態(tài)平衡的破壞直接影響人類的生產(chǎn)和生活。為了我們的家園更美好,請保護(hù)可愛的小鳥吧!

  描寫小鳥的作文 篇28

  有一天放學(xué),小明背上自己心愛的小書包,從學(xué)校里蹦蹦跳跳地走出來。今天是小明的爺爺來接小明。小明向爺爺走去,走到爺爺旁邊時,他看見爺爺?shù)氖掷锬弥粋鳥籠,里面還有一只美麗的小鳥,“爺爺,這小鳥是你抓來的'嗎?”爺爺說:“是啊,是我抓來的,今天上午我在公園散步的時候抓的。你聽,小鳥唱的歌多好聽呀!比缓笏麄円黄鸹丶伊。

  第二天早上,班主任王老師給學(xué)生們上了一堂班會,題目是《保護(hù)小鳥》。王老師說:“我們要保護(hù)小鳥。因為小鳥吃害蟲,可以為我們保護(hù)莊稼,這樣莊稼才能生長得又多又好!毙∶鞅焕蠋煾袆恿,他下決心要把小鳥放到大森林里去。

  于是,他一回到家把書包一放,就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷里,要把鳥籠放到窗戶旁邊,然后把鳥籠打開,對小鳥說:“你快飛回大森林吧,那里才是你的家!毙▲B沖了出去,嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌,好像在對小明說:“謝謝你,你真是個好人!

  小明怕爺爺傷心,就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠里,拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝,小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個懂事的孩子,小明非常開心。

  描寫小鳥的作文 篇29

  早上,小劉背著書包去上學(xué)時,聽到爺爺?shù)姆块g里傳出美妙的歌唱聲。小劉走進(jìn)爺爺?shù)姆块g,看見爺爺手里拿著一個籠子,里面裝著一只美麗的小鳥。臉上是很得意的表情。小劉問:“爺爺你為何要抓鳥?鳥是人類的`朋友!睜敔斞鲋^說:“我要聽小鳥唱歌,小鳥唱歌好聽。”

  小劉去上學(xué)了,心里想著那只小鳥。上課時老師講了小鳥能捉害蟲,是我們的朋友,我們要保護(hù)小鳥。小劉又想起了爺爺?shù)哪侵恍▲B。

  回到家,小劉走到爺爺房間,爺爺正在睡覺。小劉輕輕地打開了窗戶,又把鳥籠門打開,把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞,好像在說:“謝謝你,你真是好人,我會永遠(yuǎn)記住你!”然后小鳥飛向了森林。

  小明一想:把小鳥放了,爺爺會不會罵我?小劉靈機(jī)一動,找了一個播放器放在小鳥籠子里,把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來了,小劉把籠子給了爺爺,里面的播放機(jī)里傳來鳥的唱歌聲。小劉說:“小鳥是我們的朋友,我們要保護(hù)小鳥,要不然爺爺你就用播放機(jī)吧!睜敔斅犃诵∶髡嬲\的話語,慚愧地說:“我知道了,以后不抓鳥了。”

  最后爺爺聽著播放機(jī)里的鳥叫,再沒抓過一只鳥。

  描寫小鳥的作文 篇30

  今天早上小明高高興興地要去上學(xué),忽然看見一位老爺爺手里拿著一個鳥籠,里面有一只可愛的小鳥,于是他問:“鳥是從哪來的?”爺爺說:“這鳥是我兒子抓回來的.,我天天聽他唱歌,心里美滋滋的!毙∶髀犕昃屠^續(xù)向?qū)W校走去。

  到了學(xué)校,小明聽到老師說要愛護(hù)小鳥。小明心想:爺爺?shù)膬鹤涌隙ㄊ亲搅艘吧鷦游,一定要把小鳥救出來。

  到了中午放學(xué),小明自言自語的說:“那我一定要在家,正好在我家附近,這樣我回家時可以順路把小鳥救出來。”

  小明走在回家的路上,看見了那個爺爺?shù)募遥统脿敔斔X時,把小鳥放飛了。可是他又想:那個爺爺那么喜歡聽小鳥唱歌,要是他發(fā)現(xiàn)小鳥不見了,一定會傷心的。于是他買了一個收音機(jī),把小鳥的聲音記錄下來,將收音機(jī)放回鳥籠。

  等爺爺醒來時,小明把鳥籠給了爺爺,說:“我們要保護(hù)野生動物。”爺爺想了一下說:“那我以后怎么聽鳥叫呢?”小明說:“我在外邊放了一個收音機(jī),那里有鳥叫!

  從此以后再也沒有人捉野生動物了。

  描寫小鳥的作文 篇31

  我的大伯家養(yǎng)了許多形態(tài)各異、五彩繽紛的小鳥。今天,我正好去他家,打算好好觀察一下。

  剛到大伯家,還沒進(jìn)家門,就聽見鳥兒們嘰嘰喳喳唱起了歌。原來那些鳥正好要準(zhǔn)備洗澡。大伯給它們準(zhǔn)備了一個大小適中的盆子,就像一個個小小的泳池。大伯把其中一只鳥放了出來,只見它在籠子里猶猶豫豫,舒展了一下筋骨,才飛出來。等小鳥飛出來落在地上,感受到自由的'滋味,就喜滋滋蹦跶了幾下,發(fā)現(xiàn)那盆水,便飛到盆子邊緣,又像跳水運動員似的蹦進(jìn)水中。它把嘴埋進(jìn)水中,在水里晃動,反復(fù)搖了幾下腦袋后,又把洗干凈了的小腦袋伸到翅膀底下,細(xì)細(xì)梳理自己的羽毛。之后,它又把頭伸進(jìn)水里,屁股撅著,抖動全身。

  其他幾只鳥也陸續(xù)被放了出來,它們在盆子邊使勁拍打著翅膀,就像游泳一樣,有時玩得高興了,就會濺起一陣陣比它們還大的水花,有趣極了!

  洗完澡后,一群鳥就在一邊曬太陽,梳理羽毛,等羽毛干了,它們就在一旁吃點東西,溜達(dá)溜達(dá)。大伯告訴我,如果發(fā)現(xiàn)鳥不停地啄羽毛,就說明鳥要洗澡了,養(yǎng)鳥養(yǎng)久了,就會發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我才知道,原來養(yǎng)鳥也有這么大的學(xué)問呢!

  描寫小鳥的作文 篇32

  前幾天中午剛吃完飯,就看見一群孩子們圍成一堆,熱鬧極了。我走近一看,原來他們在花圃里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。仔細(xì)一看,那只小鳥蓬松著羽毛,瞪著一雙驚恐的眼睛,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,原來它的一只腳受傷了,站不住了,也飛不起來?粗@么可憐的一只鳥,我的'憐憫之心油然而生。我走上前,想抱起它。孩子們議論紛紛,有的說:“老師,這是八哥!庇械恼f:“老師,是麻雀!庇械恼f:“老師,你知道是什么鳥嗎?”我坐看右看,我也不知道這是何許鳥也,我逗孩子們說:“你們自己問問小鳥,看它會怎么回答你。”天真的孩子們真的你一句,我一句地說起來,我忍俊不禁。我查看了小鳥的傷勢,覺得它的腳傷可能治不好,就找了一位懂醫(yī)的老師咨詢,可這位老師也一籌莫展。我想:把它放了吧,可能會被其他人捉走,殺了。把它養(yǎng)了吧,我也不知要怎么養(yǎng)它。我只好把它暫時養(yǎng)起來。

  可是,小鳥總不吃食,餓了兩天。這樣養(yǎng)著也不是辦法,我擔(dān)心它會餓死,百般無奈之下,我只好把它放飛了(放在小樹林里),為它祈禱能活下去。

  描寫小鳥的作文 篇33

  從前,有一個國家,有一種鳥叫知幾鳥。這種鳥非常美麗漂亮,金色的長長的嘴巴,圓圓的腦袋,一雙大翅膀。一次,森林著了火,美麗的知幾鳥看見森林著了火,就飛進(jìn)了大森林,把火熄滅了,但翅膀已經(jīng)燒沒了。知幾鳥是人類的好朋友。

  現(xiàn)在有很多人把小鳥一只只從空中打下來,把很多小鳥關(guān)進(jìn)籠里,使小鳥們不能在空中自由自在地飛翔,也不會再唱那美麗的歌了。還有些人喜歡吃鳥肉,使一些鳥死于非命。我感到非常痛心。

  鳥類是人類的好朋友。有的鳥能吃樹里的'蟲子,有的鳥能吃老鼠,有的鳥能下蛋。啄木鳥是樹木的“醫(yī)生”,有又長又硬的嘴巴,能吃樹里的蟲子,一只啄木鳥一年能吃99988只蟲子,使大樹變得更美麗、健壯。貓頭鷹雖然聲音很難聽,但是它是個捕捉老鼠的能手,它比貓、黃鼠狼、蛇類更厲害,一只貓頭鷹一年能吃999只老鼠。像母雞、鴨、鵝,它們勤勞踏實,給人類下很多蛋,味道鮮美。這是多么大的功勞哇?

  孔雀開屏非常美麗,使人們看得著了迷;八哥人們說什么它就說什么,乖巧可愛,使人們感到高興。

  小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們一定要保護(hù)它們,讓它們自由自在地飛翔在天空中吧!

  描寫小鳥的作文 篇34

  一天中午,我放學(xué)剛來回到家,就聽到幾聲急促的鳥叫。

  我聞聲走去,原來是一只小燕子在我家屋子下面邊拼命的用翅膀撲打著地面,一邊嘰嘰喳喳焦急的叫著,好像在說:“快救救我。”我俯下腰來,輕輕的用雙手捧起來,看見它長著紅紅的小嘴,烏黑的羽毛,圓溜溜的.眼睛。我仔細(xì)的撥開羽毛檢查,發(fā)現(xiàn)翅膀被人用膠帶紙和線扣在了一起。

  這時我才明白,它為什么飛不起來,原來鳥兒飛的時候要把翅膀上的羽毛張開,而它卻被扣在了一起,當(dāng)然飛不起來了。也不知道這是哪個小朋友干的。我想小燕子是益鳥,為農(nóng)民伯伯捉害蟲,保護(hù)莊稼,我可要救救它,說干就干,我先用剪刀把線剪掉,然后把膠帶紙剪成兩段,小心翼翼地把膠帶紙一段一段的弄掉,弄好后,我把它放在草地上,它拍拍翅膀飛起來了,它飛到菜田上的電線了,嘰嘰喳喳地高興的叫著,好像在說:“謝謝你救了我。”

  我看著這只小燕子飛上了藍(lán)天,心里有說不出的高興,因為我保護(hù)了一只益鳥,它以后一定會捉更多的蟲子,為農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼。

  描寫小鳥的作文 篇35

  一天,小明在草地上捉了一只可愛的小鳥,小明趕快白小鳥放到自己最喜歡的小籠子里,又是添米又是添水,把小鳥當(dāng)成了自己的貴賓,可是不管小明怎么跟它玩.唱歌,小鳥還是一聲不吭.無精打采的站在籠子里,小明著急得說:“小鳥呀小鳥你怎么不理我了!闭f這就要哭,這是小亮抱著自己的玩具鴿過來了。

  看看要哭的小明,再看看無精打采的小鳥,心里頓時明白了什么。 他靈機(jī)一動對小明說:“小明,我用玩具鴿換你的小鳥好嗎?”小明說:"你的`小鳥都會些什么呀?”小亮神氣的說:"我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢!”小明高興得說:“換,換當(dāng)然換!闭f完就把籠子和小鳥交給了小亮,當(dāng)他從此小亮手里接過玩具子時,他心里高興極了。 小明抱著玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上,上好弦,玩具鴿子一下子飛了出去,邊飛邊唱,樂得小明邊拍手邊說:“真好玩!真有趣!”

  小亮回到家想:小鳥也是一個生命,我們應(yīng)該愛護(hù)它.保護(hù)它。于是他拿著鳥籠到小樹林里,打開鳥籠的小門,對它說:“小鳥,飛吧,飛吧你自由了飛到你的家里去吧!”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮一眼,才唱著悠揚(yáng)的歌飛走。

  描寫小鳥的作文 篇36

  幾天前,奶奶在送弟弟上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,只見這只小鳥一瘸一拐的,怎么也飛不起來了。于是奶奶就把這只小鳥帶回了家。

  那天放學(xué)后,我看見了這只小鳥,便問奶奶鳥兒從哪兒來的?奶奶就把事情的經(jīng)過告訴了我,我高興壞了。這只小鳥身上的羽毛有黑的,有灰的,有白的,小嘴巴總是唧唧喳喳的.,多可愛!

  奶奶拿出金黃的小米,對我和弟弟說,“小鳥餓了,你們快喂它吃食吧。”我和弟弟把小米捧在手里,灑向鳥籠。小鳥見了,趕緊用嘴去叨食吃。我和弟弟看見它吃食的樣子,樂得哈哈大笑。那幾天每天放學(xué)后,我們都要和小鳥玩一會才罷休。

  小鳥慢慢地恢復(fù)了,可以飛了。奶奶說:“快把小鳥放走吧!蔽液偷艿軉枺骸盀槭裁?”奶奶說:“小鳥在咱們家好幾天了,它媽媽肯定急壞了,我們把它放走,它好去找它的媽媽呀!”我的弟弟都不愿意放小鳥走。奶奶告訴我們說:“天空才是小鳥的家呀!你們?nèi)绻麗鬯,就?yīng)該放它們回到外面的世界,讓它自由自在地飛翔!

  雖然我不舍得小鳥,但我知道奶奶說得對。于是,我和弟弟打開鳥籠,小鳥撲了撲翅膀,飛上了天空。“再見!”我和弟弟大聲地說:“快去找你的媽媽去吧!”

  描寫小鳥的作文 篇37

  一個晴朗的中午,藍(lán)藍(lán)的天空上慢悠悠地飄著幾朵白云。我開心地走出教室,看見幾個同學(xué)捉住了一只小鳥,正樂呵著呢!他們看見我,就叫我?guī)退麄儽9苄▲B。

  喲!小鳥真可愛,小巧玲瓏的。我雙手小心地捧著小鳥,一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走到爸爸的辦公室,找了個大箱子,臨時給它安了家,就開始寫起作業(yè)來。突然,聽到“咚咚”的聲響,我看看辦公室,沒人呀,奇怪!“咚咚”的聲響再次響起,我又開始仔細(xì)地查找,這才發(fā)現(xiàn)聲音是從箱子里傳出來的。

  我打開箱子的一條縫,看見小鳥拼命地煽動著翅膀想逃出去,雙腳用力地蹬著,嘴巴快速地啄箱子的頂部。這時,它看見了我,嘰嘰喳喳地叫道,好像要讓我放飛它呢。

  我見它這副可憐兮兮的樣子,就開始同情它了:它是不是想爸爸媽媽了?離開家的'感覺多孤單、多難受呀!

  嗯!我準(zhǔn)備放飛小鳥。

  我小心翼翼地捧起箱子走出辦公室,把箱子輕輕地放在草坪上。然后打開箱子,小鳥快速地竄了出來,飛向藍(lán)藍(lán)的天空。我望著小鳥,保佑它一路平安,早點找到爸爸媽媽。

  我心里感到一陣輕松,像只兔子一樣地跳回辦公室。我相信我的好朋友一定不會責(zé)怪我。我抬頭仰望,仿佛天空更藍(lán),白云更美,陽光更燦爛了。

  描寫小鳥的作文 篇38

  一天清晨,小剛背上書包去上學(xué)。爺爺用籠子拎著小鳥,眼睛笑成了一條縫,說:“!這叫聲可真美妙!”小剛問:“爺爺,您為什么要把小鳥關(guān)進(jìn)籠子里?”爺爺說:“這樣,小鳥每天都可以給我解悶兒。”

  不知不覺小剛來到學(xué)校,第一節(jié)課是自然課,老師說:“我們要愛護(hù)小鳥……”小剛便想起家里的小鳥:我回家要把小鳥放了,讓它重獲自由。

  放學(xué)回家后,他趁爺爺不在,偷偷地把籠子拿起來,對小鳥說:“小鳥,你馬上就自由了!庇谑,小剛打開籠門,小鳥箭一般地飛了出去,然后圍著房子轉(zhuǎn)了幾圈,并且嘰嘰喳喳地叫起來,好像在說:“謝謝你,小剛!”小剛怕爺爺傷心,就用自己的零花錢買了最新款的收音機(jī),放在了籠子里。

  爺爺回來后,傷心地說:“咦,我的小鳥呢?”這時,小剛跑過來說:“我把小鳥放走了,不過我給您買了新款收音機(jī),我已經(jīng)錄了小鳥的'歌聲,這樣您以后也不會感到悶了,因為老師說,要保護(hù)小鳥,小鳥是我們的朋友!睜敔旊m然有些不舍,但還是欣慰地笑了。

  描寫小鳥的作文 篇39

  今天,胡恒俞和羅民珺在操場上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,小鳥的頭是黃色,有一點點青,從脖子開始慢慢地變綠,到了尾巴尖就是墨綠色的,肚皮是白色的,翅膀尖和尾巴尖都是黑色的,慢慢的和墨綠合為一體,小把嘴黃黃的,一雙紅紅的小腳藏在雪白的肚皮下,水靈靈的大眼睛左瞧瞧、右望望,可愛極了!

  中午,馬老師找到我、趙悅和林海橙,說她查了一下資料,這種鳥不吃米,只吃蟲子,就讓我們起床后鳥帶到后花園放飛,我們連連答應(yīng)。

  起床鈴一響,我就精神抖擻地翻下了床,向架空層奔去,那是我們集合的地點,三個人一到齊,我們就進(jìn)馬老師的'辦公室,取出了裝小鳥的盒子,一路上小鳥活蹦亂跳的,到了后花園,趙悅把一根手指放進(jìn)盒子,小鳥乖巧地跳到了趙悅的手指上,趙悅小心翼翼地把小鳥放到樹枝上,小鳥抖著翅膀,歡快地叫了起來,這時,我們對面的樹上也出來了許多小鳥的叫聲,真是百鳥齊鳴,一聽到叫聲,小鳥頓時兩眼放光,撲騰撲騰翅膀,雙腳一蹬,展翅而飛,速度非?,黑色的尾巴在空中上下擺動著,好像是在向我們道別。

  多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥!多么乖巧的小鳥!我為它重返藍(lán)天感到高興。

  描寫小鳥的作文 篇40

  “撲楞、撲楞……”咦,這是什么聲音?我認(rèn)真地環(huán)顧了一下四周。哦,原來是一只小鳥被保護(hù)葡萄的網(wǎng)纏住了。

  我湊上前去仔細(xì)觀察,小鳥長著干凈的灰褐色羽毛,一個象扇子一樣的尾巴,一雙翅膀不停地?fù)潋v著,一張小嘴不停地大叫著,拼命想逃出網(wǎng)的包圍?墒撬綋潋v,網(wǎng)就纏得越緊,終于它的力氣越來越小,拍翅膀的速度也越來越慢,聲音也越來越嘶啞。最終,它終于絕望了,它耷拉著腦袋,望著無邊的天空,好像在說:“再見了,親愛的'天空!

  這時,爸爸來了,我趕緊叫爸爸把小鳥放了,只見爸爸先小心翼翼地把脖子那邊的網(wǎng)剪斷,小鳥大口大口地呼吸著新鮮空氣。爸爸再一絲不茍地把它的翅膀解開,小鳥的絕望漸漸消失了。爸爸又一心一意地把爪子解了開來,可小鳥尖尖的爪子牢牢地抓住網(wǎng),死活不肯放開,爸爸好不容易讓它把爪子松了開來?墒前职謩傄研▲B遞給我的時候,小鳥就自由撲騰著翅膀飛走了。

  我心里又難過又傷心,因為沒有摸到小鳥很難過,因為救了小鳥很開心,不過我還是要對小鳥說:“吃一塹,長一智,以后再也不能做貪吃鬼了!蓖ㄟ^這只小鳥,我還知道了一個道理,貪婪不會讓生活變得更美好。

  描寫小鳥的作文 篇41

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”……哪兒來的鳥叫聲?我睜大了眼睛四處張望。看,前面的馬路旁有好多的小鳥在津津有味地啄谷粒吃呢。

  中午,上完英語快到家時,卻與一群可愛的小鳥相遇,真是一件奇妙又開心的事。媽媽放慢車速,我趕緊搖下車窗,探出頭。看見馬路上散著不多的谷粒,我想,這些谷粒肯定是某輛運送車經(jīng)過時,不小心散落在地的,無意中卻給這群小鳥帶來了一頓美餐呢。對小鳥來說,真是一個意外的驚喜!幾只小鳥吃了幾粒,就伸長脖子,撲棱幾下翅膀,好像在說:“好吃,真好吃!”有一只小鳥,特別有趣,邊吃邊四處張望,生怕被別人發(fā)現(xiàn)呢。再看這只小鳥,飛到東,飛到西,別的小鳥都吃好多了,它卻還沒動嘴呢。是肚子不餓嗎?還是想讓給小伙伴們吃呀?車子離小鳥們越來越近,我大氣也不敢出,生怕驚著了小鳥。一二三四五……我輕聲數(shù)著,突然,“嘩”的一聲,小鳥們一下子飛的老高,在我們上空盤旋。慢慢地,我離它們越來越遠(yuǎn)了。

  到了家,下車的'時候,我發(fā)現(xiàn)車窗上居然有鳥屎。哈哈,這群淘氣又可愛的小鳥呀!

  描寫小鳥的作文 篇42

  今天中午接孩子的時候,看到路邊一只麻雀伏在路邊,于是輕輕抓住它放到車的后備箱里!當(dāng)告訴放學(xué)的雨桐時,他高興的'就一直在想給小鳥做一個什么樣的家,把它放在哪里!

  回家找了個箱子,精心的把它放好了,還放上水和小米!誰知一轉(zhuǎn)身,它不知道跑到什么地方去了?吃飯以后發(fā)現(xiàn)它跑到后陽臺窗戶上面了!于是,和孩子說“小鳥最適合生存的地方是大自然了,我們應(yīng)該讓它回去,到它應(yīng)該去的地方,找它的爸爸和媽媽”。

  到上學(xué)的時間了,雨桐親自捧著小鳥,慢慢走到樓下,輕輕放到地上,小鳥飛了起來,一直飛到對面樓的5樓的窗戶上———其實,它已經(jīng)有了飛翔的本領(lǐng)了,那為什么中午的時候趴在那里呢?

  “你知道它飛到什么地方了?”于是問兒子,雨桐說:“它當(dāng)然是找它爸爸和媽媽去了”,“兒子,它找到爸爸和媽媽以后,就到了天神身邊,和天神說,有個叫王雨桐的孩子愛惜小動物了,你們要保佑它啊,所以以后天神會保佑你的,也許就因為你這次愛惜那個小鳥呢”!

  描寫小鳥的作文 篇43

  我遇到了一種新奇的小鳥,比麻雀大兩倍。它站在后花園小路的盡頭,頭在地上一點一點的,好似在吃東西。它的頭頂是白色的,好像戴了一頂雪白的貝雷帽。我十分好奇:這是白頭翁嗎?我悄悄靠近它,打算仔細(xì)觀察觀察。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥,小心翼翼地挪動步子。一步,兩步,那只鳥離我越來越近,大約只有30米遠(yuǎn)。我不能驚動它,要注意自己的`動作幅度不能太大。我走得更慢了。我看見了一叢小樹,慢慢移動到其身后。

  只見鳥突然轉(zhuǎn)頭!它警惕地巡視四周,好像發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,又好似怕有人搶它的食物似的。我趕緊縮了縮身子,藏入小樹后面,斂聲屏氣,不敢輕舉妄動,生怕驚動了那膽小的鳥兒。

  過了一會兒,透過樹葉的縫隙,我瞧見鳥兒終于放松了警惕,回頭繼續(xù)干它的正事兒——吃東西去了。我趁它不注意,趕緊躡手躡腳,鉆入下一個樹叢,靠近它繼續(xù)觀察。我緊跟著它,來到一棵樹下。我抬起頭剛要看個仔細(xì),正好碰上了鳥兒那驚恐的目光。

  它好像遇到了天敵。鳥隨即驚慌地張開翅膀,如大鵬展翅,撲啦啦飛走了?此品潘傻男▲B,也擁有很高的警惕性?磥恚鼘ξ覀?nèi)祟愄狈π刨嚵恕?/p>

  描寫小鳥的作文 篇44

  星期三的早晨,小冬一起來正準(zhǔn)備洗臉的時候,突然聽到他家后院傳來嘰嘰喳喳的叫聲,原來是后院的小鳥在叫呢。小冬奇怪的想:“小鳥平時不是叫的'很開心很可愛嗎?今天怎么急了?一定發(fā)生了什么不好的事情了。”

  小冬連忙跑向后院,發(fā)現(xiàn)在那棵生機(jī)勃勃的大樹上可愛的小鳥的媽媽去捉害蟲了,有一只好吃懶做的花貓想吃掉小鳥。小冬連忙說:“小花貓,小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥,專幫我們吃害蟲,你不能傷害他們!毙』ㄘ堈{(diào)皮地說:“想得美,我已經(jīng)三天三夜沒吃東西了,現(xiàn)在我找到小鳥,我可不管三七二十一!闭f完,小花貓又慢慢靠近可憐的小鳥,小花貓的眼睛睜得老大老大的,舌頭伸得老長老長的,小冬急得像熱鍋上的螞蟻,小冬想:“軟的不行來硬的”,小冬連忙從地上撿了一塊小石頭,使出九牛二虎之力,使勁往小花貓身上砸去,小花貓?zhí)鄣猛弁壑苯校伊锪锏奶幼吡。過了一會兒鳥媽媽回來了,小鳥嘰嘰喳喳感謝小冬,小冬說:“保護(hù)小鳥,保護(hù)大自然是我們的責(zé)任呀!”

  描寫小鳥的作文 篇45

  在一條清澈的小河邊,住著小鳥一家。

  在鳥兒們學(xué)飛翔的時候,有一只小鳥貪玩,不想學(xué)飛翔,就悄悄跑去玩了。不久之后,其它的小鳥都會飛了,它們在天上自由自在地飛翔。而在這時候,這只小鳥依然在草地上和其它動物:小兔、小鴨、小雞......一起玩捉迷藏、跑步等游戲。

  時間一長,這只小鳥便忘了飛翔,天天玩耍,直到晚上才回家。它就這樣一天一天地過著。

  有一天,小鳥躺在草地上,看見天上的大雁,同伴們就說:“小鳥,你會飛翔,你和大雁比一下吧!”小鳥說:“好吧!庇谑撬鼈円黄鸷埃骸按笱愀绺,大雁哥哥!”大雁聽見有人喊它,它便飛下來了。大雁說:“怎么了?”小動物說:“小鳥要和你比賽飛翔!贝笱阏f:“好吧!”

  比賽開始了,“加油!”“加油!”旁邊的'啦啦隊開始叫起來了。開始飛了,小鳥頭上冒出了汗,大雁一下子飛上了天,小鳥飛了一半掉了下來。“。 庇^眾們大叫起來,大雁看見了,趕緊飛過去把小鳥接在了自己身上。

  下來之后,小鳥趕緊跟大雁哥哥道歉,大雁說:“下次你不要這樣了!毙▲B紅了臉,點點頭飛回家了。它發(fā)誓:“我以后一定要好好學(xué)習(xí)飛翔,像大雁一樣飛得更高!”

  描寫小鳥的作文 篇46

  春天,大地?fù)Q上了新裝,小鳥們都從南方飛回來了。

  在一個陽光明媚的早晨,小明在公園里玩耍,忽然他看見一只可愛的小鳥飛得很低很低。小明心里暗暗地想:我一定要把小鳥捉!于是他悄悄地走向草地,走在小鳥的后面,兩只小手往前一合,真的把小鳥捉住了。他說:“我真厲害!”小明回家找來一根繩子,他把繩子的一頭拴在小鳥的腳上牽著往前走。

  這時,小明看見一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔問:“小朋友,你怎么了,為什么要哭?”小姑娘哭著說:“我找不到媽媽了!本焓迨灏参康溃骸靶∨笥,別著急,叔叔和你一起找媽媽!”小姑娘這才停止了哭聲,和警察叔叔一起去找媽媽了。

  小明看著他們遠(yuǎn)去的.背影,心想:小姑娘找不到媽媽很著急,那小鳥找不到媽媽也該有多著急啊!我要不把它放了,讓它重獲自由吧!小明想到這里,聽見小鳥尖叫著,好像在說:“放了我吧!”小明不再猶豫,他把繩子解開,把小鳥放了。小鳥歡快地叫著,仿佛在對小明說:“謝謝你放了我,再見!”

  小明開心地笑了。

  描寫小鳥的作文 篇47

  “喵喵喵”“嘰嘰嘰”外面發(fā)生了什么,好像是一場激烈的戰(zhàn)爭。小明走出家門,來到綠茵茵的草地上,透過金色的陽光向一棵大樹望去,原來是那只饞嘴的小貓歡歡想吃樹上的.小鳥。

  這可怎么辦?小鳥太小了,不會飛,鳥媽媽也不在家; 這可怎么辦呢?小鳥嚇得“嘰嘰”直叫,身子不停地晃著。小明叫小貓下來,但是并沒起作用,小貓只是瞪了小明一眼。小明想了想,于是,他進(jìn)家拿出了一個花皮球,但小貓視而不見,繼續(xù)往上爬。小明又從家里拿出了毛線、絨球……很多歡歡喜愛的東西,還是沒用。

  小明摸摸腦袋想:為什么小貓對別的東西沒興趣,非要去吃小鳥呢?突然小明想到了,于是,他就興奮地跑回家,拿了一條魚放在樹下,看見小貓沒動靜只好回家找別的東西誘惑小貓。

  過了一會兒,他走出家門,往大樹下一看,歡歡竟然在吃魚!小明這才明白,原來剛才是小貓餓了,在慢慢調(diào)整,準(zhǔn)備下來呢。

  這時,小明聽到“嘰嘰嘰”的叫聲,鳥媽媽飛回來了,正在給小鳥們喂食,小鳥們在枝頭快樂地歌唱!

  小明臉上露出了燦爛的笑容。

  描寫小鳥的作文 篇48

  星期六的早晨,陽光明媚,小明帶著小貓非非去散步。

  一開門,就聽見“嘰嘰喳喳”的叫聲,小明東瞧瞧西望望,想:“這到底是什么聲音呢?”他循聲望去,哦,原來樹上的鳥巢里面的三只小鳥正在呼喚自己的媽媽。

  這時,淘氣的非非舔舔嘴巴迅速地爬到樹上。“糟糕,非非一定是想吃小鳥!毙∶鬟B忙伸長手臂上下?lián)u擺地說:“非非,你快下來,不要傷害那可愛的小鳥!”可非非不理,繼續(xù)一點點地靠近小鳥。

  小明著急了,他飛快地跑回家,急忙拿了一只破舊的拖鞋,來到樹底下,使勁地往樹上一扔,拖鞋一個弧線向小貓飛去。小貓看見了慌忙往旁邊一躲,拖鞋沒有砸到它。

  小明自言自語地說:“我是不會放棄的`!彼只丶夷昧艘粭l又肥又大的鯉魚,把它放在樹下,對非非說:“快下來,這里有你最喜歡吃的鯉魚!

  非非在樹上看看那可愛的小鳥,又看看活蹦亂跳的肥魚,立刻跳下樹,香噴噴地吃起魚來。

  這時鳥媽媽回來了,它把嘴里的蟲子喂給寶寶后,又飛到小明前面“嘰嘰喳喳”叫個不停,好像在說:“謝謝你,好孩子,是你救了我的寶寶!

  描寫小鳥的作文 篇49

  一個陽光明媚的中午,樂樂帶著小貓咪咪去公園散步。一進(jìn)公園的大門,咪咪就盯上了樹上的一窩小鳥,趁樂樂不注意,咪咪一下子就爬到了樹上的鳥窩旁邊,準(zhǔn)備吃小鳥。

  這個場面讓樂樂驚慌失措,難道一群還不會飛行的、離開了父母的小鳥,就應(yīng)該被咪咪吃掉嗎?頓時,好多問題都在樂樂腦海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  終于,他再也忍不住了 大聲對咪咪叫到:“咪咪,快下來,我們不要傷害這些可愛的鳥寶寶”!

  正準(zhǔn)備進(jìn)攻的咪咪聽從了主人的吩咐,連忙從樹上跳了下來,老老實實地待在樂樂的.身邊,喵喵地叫了好幾聲,像是在說:“鳥寶寶們,對不起!我以后再也不吃你們了!”這時,鳥寶寶們也一起嘰嘰喳喳地叫起來,好像在對咪咪說:“剛才真是嚇?biāo)牢伊,不過現(xiàn)在沒事了,我們都原諒你!”

  鳥媽媽從遠(yuǎn)處飛了回來,嘰嘰喳喳地叫,像是在對樂樂說:“謝謝你,你可真是我們的大恩人!”樂樂高興地說:“我是少先隊員,就應(yīng)該保護(hù)小動物,愛護(hù)大自然!”鳥媽媽滿意地點了點頭,高興地飛回了鳥窩,回到了孩子們的身邊。

  描寫小鳥的作文 篇50

  萬里無云的一天,小明和爸爸媽媽一起去春游。小明獨自跑到森林里去玩。春天的景色真美!一朵朵野花盛開了,它們在春風(fēng)的吹拂下,散發(fā)著迷人的香氣。

  突然“砰”的一聲驚動了小明,小明尋聲望去,他看見了地上躺著一只小鳥。他走過去仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了,小明心想:這只小鳥受傷了,一定很痛吧。于是,小明決定要好好照顧小鳥。

  小明小心翼翼地把小鳥抱回了家。小明拿出了藥箱,給小鳥上了藥再包扎好。之后小明還在鳥籠里放上了軟軟的'小毯子,讓小鳥躺著里面休息。經(jīng)過小明的精心喂養(yǎng),小鳥一天天恢復(fù)了。

  可是,小明卻發(fā)現(xiàn)小鳥愁眉苦臉的,好像一點也不開心。于是,小明拿出了所有的玩具去逗小鳥開心,可是小鳥還是愁眉不展。小明心想:小鳥到底怎么了?為什么不開心呢?小鳥嘰嘰喳喳地叫著,那聲音仿佛在說:“我想家,想爸爸媽媽了。”

  小明似乎聽懂了小鳥的叫聲中想要表達(dá)的內(nèi)容。于是,小明依依不舍的帶著小鳥奔向樹林,把小鳥放飛。小鳥自由自在的飛向廣闊的藍(lán)天;氐搅舜笞匀坏膽驯В▲B嘰嘰喳喳快活地唱著,好像在對小明說:“謝謝你!

  看著小鳥在天空中自由自在地飛翔著,小明的臉上也露出了燦爛的笑容。

  描寫小鳥的作文 篇51

  星期六上午,天氣晴朗,陽光明媚,小皮拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然,他看見一只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,目標(biāo)出現(xiàn)了,機(jī)會難得,小皮舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥一射,小鳥馬上就掉了下來。小皮拿起小鳥,放進(jìn)了鳥籠,就開開心心地回家了,他一到家就馬上拿出事先準(zhǔn)備好的藥,幫小鳥包扎、治傷,每天給他米吃,還有水喝,在他精心呵護(hù)下,小鳥的.傷終于治好了。

  可是小鳥在籠里并不開心,有一天,小皮提著鳥籠子,去公園去捉蟲子給它吃,走著走著他看見遠(yuǎn)處有棵樹,他想:樹上一定有蟲子,可走近一看,樹上掛著一個牌子,牌子上寫著“愛護(hù)小鳥,人人有責(zé)”八個大字。

  小皮一看,知道自己錯了,小鳥是益鳥,是吃害蟲的,我應(yīng)該保護(hù)它才對。于是小皮毫不猶豫打開鳥籠,小鳥馬上飛了出去,嘰嘰喳喳地叫著,好象在說:“謝謝你,讓我重新自由,我會和其他小鳥一起,捉掉植物上的害蟲,讓世界變的更加美麗。”

  從此,小皮再也不去彈鳥,他還到處向小朋友們宣傳“愛護(hù)益鳥,人人有責(zé)”呢!

  描寫小鳥的作文 篇52

  在一個陽光明媚的下午,麗麗出門去玩。

  “唧唧!”一陣清脆的鳥叫驚醒了麗麗。“不好,小鳥掉下來了!”麗麗趕忙前去察看。只見一只黑白相間的小燕子正努力的撲閃著翅膀,努力地向上爬!斑!”一只大花貓一下子撲了上去。麗麗趕緊上去驅(qū)趕這只大花貓,可是,麗麗無論怎么追,可是都追不上這只可惡的貓。

  “快把小鳥放下來!”麗麗對大花貓喊道。可是,這只大花貓就是一根筋,還是不停下來。這下可把麗麗惹鬧了。她從墻角拿了一根棍子,向大花貓扔了過去,大花貓嗚咽著丟下了小燕子跑了。麗麗趕忙去看那只小燕子。這只小燕子大約有2個月大了,全身的`羽毛已經(jīng)長出,而且還長出了一點柔軟的羽翼!斑@只小燕子受傷了,我需要把它帶回家里!丙慃惪戳丝此膫冢匝宰哉Z的說。

  到了家里,麗麗給小燕子上了藥。然后,麗麗又將小燕子放到了一個小盒子里。10天過去了、30天過去了。小燕子的傷終于好了,麗麗看著日益活潑的小燕子,決定將小燕子放回大自然。

  面對著展翅騰飛的小燕子,麗麗的心里也終于明白了自由的可貴,生命的樂趣。

  描寫小鳥的作文 篇53

  一天,自習(xí)課上,一只小鳥突然飛進(jìn)了教室,教室里立刻亂成了一團(tuán)。

  因為飛進(jìn)來一只小鳥,所以原來安靜的教室馬上熱鬧起來,有的同學(xué)從椅子上蹦起來,想去抓小鳥。有的'同學(xué)因為長得不高,所以爬到桌子上去捉小鳥,就連平時非常聽話的中隊長也忍不住了,參加到了“捉小鳥行動”中了。就在這時,班主任張老師來了,同學(xué)們馬上跑回自己的座位上。張老師走進(jìn)班級,想給同學(xué)們補(bǔ)補(bǔ)課?赏瑢W(xué)們的目光全部聚集在小鳥身上,都不去看黑板上老師講的題目了。忽然,一位同學(xué)叫道:“快看,小鳥飛到了電視上!”一下子,教室里又鬧開了鍋。老師也無可奈何了,只好讓同學(xué)們一起去趕小鳥出去。教室里更熱鬧了,同學(xué)們紛紛伸出雙手,想把小鳥趕到窗外。但,小鳥被這四十幾雙手嚇壞了,在教室里左撞有撞,最后,一頭撞在門邊的玻璃上,摔了下來,就在這時,中隊長及時伸出雙手,接住了小鳥,大家都松了一口氣。

  中隊長帶著小鳥,走到窗邊,輕輕地張開手,小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。望著小鳥,我們都哈哈笑了起來,歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅了更多的害蟲。

  描寫小鳥的作文 篇54

  2013年的8月一天中午,我站在窗口,看見一只小鳥朝我飛來,忽然,那只小鳥變得非常大,把我抓起來,我當(dāng)時腦子里一片漆黑,醒來就已經(jīng)在一個王國里,我見到了那個城堡的國王“少兒國王”,他告訴我,十年他們會讓鳳凰鳥去一次人類世界,帶一位幸運的小朋友到他們的“少兒王國”來玩,并會實現(xiàn)他們的的`三個愿望,實現(xiàn)之后,再送他送回家。我也有三個愿望可以實現(xiàn),問我要實現(xiàn)什么愿望,我說我還沒想好,國王說等想好了就告訴他。

  我在快樂大街上逛,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這里的人都是小朋友,一問才發(fā)現(xiàn),原來,他們每一個都被鳳凰鳥帶到這里發(fā)現(xiàn)這里很好,才許愿留在這里,怪不得,電視上報到,每隔十年就失蹤一個小朋友,原來不是別人的緣故,是他們自己的要求。我跑到國王面前,第一個愿望,“就是送他們回家,國王答應(yīng)了我的第一個愿望”,他們都被送回了家,我有許愿,“讓‘少兒王國’里都是那些小孩的復(fù)制品”,國王也答應(yīng)了,一下子,“少兒王國”里又充滿歡樂,我再許了最后一個愿望,“讓‘少兒王國’的國王不再讓鳳凰鳥去人類世界找幸運小孩了!眹跻餐饫。

  三個愿望都實現(xiàn)了,我該走了,我告別了國王,回到啦人類世界。

  描寫小鳥的作文 篇55

  今天,我來到小商品市場買小鳥,只見路上人山人海。有的人在大聲吆喝著,有的人在賣餅,還有的人在專心致志地賣鳥。

  來到賣鳥的地方,只見有兩個人在賣鳥。他們的籠子里有著可愛的小白兔,還有著灰灰的小倉鼠,還有著美麗而唱起歌 來優(yōu)美的小鳥,可愛極了!

  于是,我便向賣小鳥的人走去,來到了賣小鳥的地方。我問賣小鳥的.人走去,來到了賣小鳥的地方。我問賣鳥的人:“兩只鳥多少元?”

  她笑瞇瞇地說:“80元!蔽倚南耄翰粫桑〔艃芍圾B就要80元,真貴呀!我頓時張大了雙眼。我又想:還是去另一個人那邊去看一下吧!于是,我走到另一個賣小鳥的人旁邊問:“兩只小鳥要多少元呀?”“60元!

  我心里聽著不算貴也不算便宜。于是,我買了一只公的,一只母 的。好讓它們 回到家,我便給兩只小鳥取名字了。我給母的小鳥取名為“阿妹”,我給公的取名為“阿哥”。沒過幾天,就看見它們的小嘴巴就給“連”在了一起,真希望它們馬上給我生只小鳥呀!

  啊!有了鳥兒,我的心里美滋滋的。

  描寫小鳥的作文 篇56

  今天,我走著走著發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥,很可憐的蹲在路邊的角落里。于是我看它可憐巴巴的就決定把它帶回家,我走到它邊上,小心翼翼的捧起它,只見它全身都在抖;蛟S是害怕我,或許是受傷了,我把它拿起來看了看,它的翅膀在流血,我見到這個情景,于是飛快的.跑回家,準(zhǔn)備幫它“做手術(shù)”。、

  我從藥箱里拿出紗布,消炎水,剪刀等要用的東西。我先用清水把它的翅膀洗了一下,然后用消炎水再次清洗傷口,洗好之后,我用剪刀把傷口邊上的羽毛剪下來,看見翅膀上有一道很小很小的口子,我拿出消炎藥,把里面的藥粉倒在傷口上,然后用紗布包起來,“手術(shù)”就在包完紗布之后結(jié)束了。

  日子一天天過去了,我也每天幫小鳥換藥,小鳥在我的照顧下恢復(fù)的很快。不久便可以飛了,那天早上,我拿著鳥籠到了陽臺上,打開籠門,小鳥便飛了出來,我依依不舍地看著它飛遠(yuǎn),小鳥好像也懂得知恩回報,它飛了一點點路還回頭來看看我,可是小鳥畢竟有自己的家,看著它飛遠(yuǎn)之后,我也替它可以回家而高興。

  描寫小鳥的作文 篇57

  在我的生活中,有一個朋友是我不聽缺少的,它就是鳥。

  在一個星期天,我無意中發(fā)現(xiàn)家邊上的一顆大樹上有一個鳥窩,鳥窩里住著五只小鳥,兩只大鳥和三只小鳥。大鳥每天都出去捕食,只有小鳥們呆在高高的樹上。

  在偶然的一天,我放學(xué)回家看見一只小鳥掉在了地上。我不知道該怎么辦,只好把鳥兒拿回家里,傍晚我一直看著樹上的鳥窩放心,大鳥知道自己的孩子不見了,一直飛在空中叫著,我仿佛聽到“孩子,還子......你在哪里!蔽易哌M(jìn)屋里?匆娦▲B的腿上有血跡,就拿來紙巾檫去了血跡。我想,大概是從樹上掉下來受傷了吧。從此我每天都照顧,也見小鳥腿上的傷漸漸愈合了。一天放學(xué)回家,放心小鳥不見了,我非常擔(dān)心連晚飯也沒吃。晚上我躺在床上想,小鳥大概是傷好了飛回去看把,第二天早上,我發(fā)現(xiàn)窗外傳來小鳥的叫聲,一看原來是小鳥和它的家人。

  從此以后,小鳥每天早上都站在窗戶上叫著,就像我的小鬧鐘。漸漸地我的生活也離不開它們了。

  朋友們,你們還在捕鳥嗎?停住你們的.雙手吧。小鳥是可愛的,小鳥是我們的朋友。

  描寫小鳥的作文 篇58

  一天,小明拿著一個彈弓到公園去玩。小紅也跟著他到公園里玩。

  小明到了公園里,飛快地跑到一棵樹下面。小紅來到了了公園就慢吞吞地走,因為她想欣賞這如畫的美景。

  突然,小明看見一棵樹上有一只可愛的小鳥,小明心想:“要是它能在我的手心唱歌跳舞,那該多好呀!”于是他打定主意要把鳥兒打下來。他拿起了彈弓,瞇起左眼瞄準(zhǔn)了小鳥,因為他射的時候用的是左手,所以就射偏了。他說:“唉,沒有射中。”第一次失敗了,他又開始射第二次。這一次他瞄得端端的,他打算一定要百發(fā)百中才射出去。

  小紅看見小明在這棵樹下面打鳥兒,她就大聲喊道:“小明,別打鳥兒,鳥兒是人類的朋友,我們不能傷害他們!笨匆娦∶骱艹泽@的樣子,小紅走到小明跟前給小明說:“媽媽告訴我,鳥兒要給樹治病,要捉很多害蟲,大自然里因為有了它們才不會有蟲災(zāi)。所以我們要保護(hù)鳥類!毙∶髀犃诵〖t的.話,慚愧地低下了頭,說:“我知道了,謝謝你給我講了這么多的道理。我再也不打鳥兒了!

  從此小明再也不傷害鳥類了,而且他還幫鳥兒們搭窩呢!

  描寫小鳥的作文 篇59

  暑假又過去了,在這兩個月里,我經(jīng)過了許多事情,但令我最難忘的是到鄉(xiāng)下抓小鳥。

  今天剛來到鄉(xiāng)下,我便出奇地?zé)o聊,不知道自己要干些什么?我走出院子,看到了籃子,又看了看小鳥,心想:今天是個大好時光,為什么不抓小鳥呢!我跑了出去找了一個竹子,取了其中一小段,又拿了米和兩塊磚頭。不一會兒,陷阱就裝好了,我等了一個上午也沒有鳥飛下來,便把陷阱給拆了。

  到了吃午飯的時間了,沒有想到有五六只鳥在啄米,我又氣又急,又把陷阱做了起來,不一會兒,那群貪吃的小鳥又回來了,站在曬衣服架上觀察了好一陣兒,又下來捕食。可是它們好像知道陷阱,把所有的`米都吃了,還是沒有中陷阱。小鳥們一個個等我呆呆地撒米,使得我唉聲嘆氣,也許是運氣不好吧!

  到了晚上,我把陷阱又放回原處,而那些小鳥估計打算晚上繼續(xù)品嘗那些勝利果實,這群小鳥真的好機(jī)靈,并不像我那么貪吃,如果我是小鳥,那不是早被人抓住了嗎?人還是不要太貪吃哦!

  每回它們成群結(jié)隊飛下來時,我是多么想說:“別跑,小鳥!”

  描寫小鳥的作文 篇60

  小鳥是什么?小鳥是一個弱小的生物;小鳥是我們生活中的“好朋友”;小鳥是陪伴我們度過快樂童年的最最忠實的好伙伴……因為有了小鳥,我的生活不再孤單寂寞,從此變得有聲有色,豐富多彩。

  記得那一次,我的爸爸從外地帶回來了一只可愛的小鳥。只見小鳥身穿一件金燦燦的'衣裳,上面還有一些橙黃色的斑點,美麗極了。

  這時,我把小鳥放進(jìn)了一個鐵籠子里,可小鳥就是不聽話,使勁地?fù)浯蛑切⌒〉某岚,嘴里不停地叫著“啾啾”,可我還是硬把小鳥放進(jìn)了鐵籠子里。小鳥似乎在生我的氣,我給它吃的不吃,我給它喝的也不喝。我傷心極了,心想:這小鳥整天在鐵籠子里不吃不喝怎么辦呢?于是我就來問爸爸,爸爸說:“小鳥可能不喜歡在鐵籠子里吧,或許它需要自由!

  我有些明白小鳥的苦衷了,立即跑去看望小鳥,只見小鳥正仰望著天空許久都沒有低頭,原來小鳥想回到藍(lán)天飛翔!我頓時恍然大悟。經(jīng)過我百般思考,還是把小鳥放了吧。

  天空陰沉沉的,像要塌下來一樣。我打開鐵籠子,小鳥立刻從里面出來了,滿臉疑惑,我對小鳥說:“小鳥,你走吧!”小鳥似乎明白了我的心意,便朝著藍(lán)天飛走了。

  從那時起,我明白了什么是自由,人需要自由,小鳥也一樣。

  描寫小鳥的作文 篇61

  自然界中,有許多生物令我著迷,令我驚羨。比如,那些生機(jī)勃勃的,只要根還在,來年就又會探出自己細(xì)弱的身姿;河里的小魚,總是自由自在地游來游去,給人以一種活潑的感覺……但是,我最羨慕的還是一只只機(jī)靈的、可愛的小鳥。

  鳥兒是自由的。鳥兒自會飛起,就喜愛自由的翱翔于天地之間。飛到東,飛到西,欣喜地觀看一個個行人急促的.腳步,感嘆人類的忙碌?伤鼌s可以無憂無慮地生活,這多么令人羨慕。

  鳥兒是見多識廣的。候鳥在冬天即將來臨的時候,會向南方遷徙,途中經(jīng)歷了許多的地方,有的荒蕪,有的茂盛,有的冷清,有的熱鬧。在到達(dá)南方的時候,它們又會見識到一種新的人文,新的風(fēng)氣,新的氣象。見識這么多的東西,飛越這么多的地方,而這些往往是我們?nèi)祟愃鶡o法做到的,多么令人羨慕啊!

  鳥兒是快樂的。清晨,朝陽剛剛升起,枝葉上掛滿了露珠。鳥兒,站在枝頭上歡快地歌唱,向同伴們道出自己愉悅的,渴了就喝枝葉上的露水,餓了就吃地上的蟲子,過著衣食無憂的生活。有的人則處處飯食不飽,衣穿不暖,而這些人是最羨慕小鳥的。

  小鳥,無憂無慮,自由自在,這些都是我們所渴望。羨慕小鳥。

  描寫小鳥的作文 篇62

  ,大地?fù)Q上了新裝,小鳥們都從南方飛回來了。

  在一個陽光明媚的早晨,小明在公園里玩耍,忽然他看見一只可愛的小鳥飛得很低很低。小明心里暗暗地想:我一定要把小鳥捉。∮谑撬那牡刈呦虿莸,走在小鳥的.后面,兩只小手往前一合,真的把小鳥捉住了。他說:“我真厲害。 毙∶骰丶艺襾硪桓K子,他把繩子的一頭拴在小鳥的腳上牽著往前走。

  這時,小明看見一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔問:“小,你怎么了,為什么要哭?”小姑娘哭著說:“我找不到了!本焓迨灏参康溃骸靶,別著急,叔叔和你一起找!”小姑娘這才停止了哭聲,和警察叔叔一起去找媽媽了。

  小明看著他們遠(yuǎn)去的背影,心想:小姑娘找不到媽媽很著急,那小鳥找不到媽媽也該有多著急!我要不把它放了,讓它重獲自由吧!小明想到這里,聽見小鳥尖叫著,好像在說:“放了我吧!”小明不再猶豫,他把繩子解開,把小鳥放了。小鳥歡快地叫著,仿佛在對小明說:“謝謝你放了我,再見!”

  小明開心地笑了。

  描寫小鳥的作文 篇63

  一年前,為了寫一篇有關(guān)小鳥的觀察作文,我嚷著讓爸爸買回了一對綠豆鳥。

  綠豆鳥到了我家,我感到就像來了小伙伴一樣高興。我吃飯的時候,總要看看鳥籠里的食料充不充足;我睡覺前,也會瞧瞧綠豆鳥睡了沒有。每次走過鳥籠的旁邊,我都會盡量放輕腳步,以免嚇著它們。有時,我還特地到草地里捉小蟲子回來喂它們……

  在我寫完作文后不久的一個星期天,爸爸忽然對我說:“咱們把這兩只綠豆鳥放飛了吧?”

  “放飛小鳥?”我可從沒想過這個問題!靶▲B呆在籠里不是好好的嗎?”

  爸爸說:“飛翔是鳥兒的第一生命

  “可鳥兒在籠里不愁吃,也不怕雨打風(fēng)吹呀。”我焦急地搜索反對的.理由。

  但是,爸爸還是堅持說:“小鳥是捕捉害蟲的能手,你是少先隊員,難道不應(yīng)當(dāng)愛護(hù)小鳥、幫助它們回歸自然嗎?”

  爸爸在“將”我的軍呢!我極不情愿地順從了爸爸的提議。

  當(dāng)鳥籠的門敞開時,兩只綠豆鳥一前一后沖了出來,它們向前飛了不遠(yuǎn)的一段距離,又折回頭。正當(dāng)我以為它們舍不得這個“家”時,只聽見它們對我“啾啾”地叫了兩聲,就頭也不回地飛向藍(lán)天。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我聽見鳥兒在空中“啾啾”的歡叫聲時,就會想起爸爸說過的話:“飛翔是鳥兒的第一生命!”

  描寫小鳥的作文 篇64

  我5歲那年,養(yǎng)過兩只小鳥。

  它們是彩色的,可愛極了。尖尖的喙上是灰色的;圓圓的身子五彩繽紛,渾身上下都透著一股靈氣;小尾巴是它心情的指向標(biāo),它心情好的時候翹著,不好的時候就耷拉著,是黃色的.;尾尖的顏色像靠近沙灘的海水那樣碧綠,像公主的翡翠戒指那樣翠綠,像高高的香蕉樹頂上的葉子一樣青綠。

  現(xiàn)在,大家都知道它們長什么樣子了,那我再來說一說我是如何見到得到它們的。

  一次,我和爸爸看到了街旁的小販,他提著大大小小的籠子,里面裝著一些小動物。我一眼就看到了那兩只五彩的小鳥,我轉(zhuǎn)過頭問爸爸:“我想要那兩只小鳥,可以嗎?”“好吧!卑职只卮稹K哌^去付了錢,和我一起把小鳥帶回了家。

  我對小鳥們的喜愛到無以復(fù)加,我叫它們“梅麗絲”和“多米婭”。我每天喂它們吃小米,喝清水。養(yǎng)了一段時間后,兩只小鳥很遺憾地死去了。

  它們活著的時候,是我最好的朋友,雖然它們死了,可我不會忘記它們,而且我相信它們也不會忘記我的!

  描寫小鳥的作文 篇65

  兩年前,一對長著翅膀的小精靈來到了我家,自從來到了我家,我就非常喜歡它們,因為它們不僅非?蓯郏医新暦浅:寐。我給取了兩個好聽的名字,公的:比寶、母的:素素。

  萬物復(fù)蘇的春天,它們剛來到了一個嶄新的環(huán)境——我家。它們躲在角落里一動不動,半咪著眼睛,“嘰嘰”地緊叫。于是,我從樓下摘了幾片寬大的'綠葉輕輕覆蓋在上面。這樣它們就好像感覺鉆進(jìn)了叢林深處一樣,它們放心了,便發(fā)出銀鈴般的叫聲。我也放心了。

  酷熱難當(dāng)?shù)难籽紫娜眨逸p輕拿掉了覆蓋在上面的綠葉,比寶也敢伸出黃綠相間的小腦袋看看我,便這樣一點一點認(rèn)識了。慢慢地,我學(xué)著它們的叫聲輕輕靠進(jìn)它們,剛開始它們一聲不吭,后來,比寶打破了沉默的局面,“嘰”地叫了一聲,素素也緊跟著叫,我就這樣與它們交流。

  金秋十月,它們已經(jīng)和我認(rèn)識四個月了,它們主動會叫,我進(jìn)門的時候,它們還會唱著“比寶素素奏鳴曲”來歡迎我。

  白雪皚皚的嚴(yán)冬,外面刮著刺骨的寒風(fēng),小鳥們被凍得瑟瑟發(fā)抖,我把它們的籠子打開,“呼”得一聲,它們飛了出來。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)共同生活了兩年了,它們已經(jīng)能聽懂我說的簡單話了。它們到底可不可愛呀?

  描寫小鳥的作文 篇66

  每當(dāng)看到樹枝上快樂唱歌的小鳥時,我就會想起我的小鳥――“咪琪”。

  幾年前的一天,我正在房間里寫作業(yè),忽然聽見窗外傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,我抬頭一看,原來是一只美麗而又可愛的鸚鵡正站在我家的窗臺上。我馬上叫來爸爸,爸爸小心翼翼地打開窗戶,生怕驚跑了它,當(dāng)爸爸伸手去抓鸚鵡時,它不但不怕,還乖乖的配合爸爸。

  我仔細(xì)觀察鸚鵡,它披著一身藍(lán)綠相間的羽毛,頭部兩側(cè)鑲嵌著一對珍珠似的小眼睛,尖尖的小嘴是黑色的,非常美麗。于是,我給它取名――咪琪。

  我的鄰居家養(yǎng)了一只可愛的“八哥”,它的'名字叫“黑黑”。它背上的羽毛像黑色的外衣,腹部的羽毛像淺黃色的襯衫。

  有一次,我去看“黑黑”,它正在鳥籠里吃小米呢。我拿起勺子,在杯子里舀了一勺小米,喂給它吃。它用尖尖地嘴一粒一粒地啄,吃完了用乞求的眼神望著我,好像還在我喂給它吃呢。

  最有趣的是它會說話。在人多的時候,它就會沖著大家叫:“美女,美女!”電話響了,它就會叫:“電話來了,電話來了!”逗得大家哈哈大笑。

  描寫小鳥的作文 篇67

  星期五,天氣陽光明媚,小軍和小美高高興興走在回家的路上。小軍是個蘑菇頭兒,小美穿著一件美麗的裙子。他們身后有許多的樹,樹特別茂盛,樹下還有一片綠油油的草地。

  走著走著,他們突然聽到了一陣“窸窸窣窣”的聲音,低下頭一看,原來草叢中有一只受傷的小鳥。小軍說:“看,他們的`翅膀好像是受傷了!闭f完,小軍蹲下來把小鳥捧在手中。小美難過地說:“這么可憐的小鳥,要不我們把他們帶回去吧!”說著說著,小美好像是要哭了似的。

  到家后,他們輕輕的把小鳥放在桌子上一張白白的紙張上。桌子上還有很多物品,有一個急救包,一些棉簽,一瓶酒精和幾張創(chuàng)口貼等。他們找好材料就細(xì)心又認(rèn)真的幫小鳥包扎起來。

  過了幾天,小軍和小美來到大自然放飛小鳥。小鳥一邊飛一邊回頭,好像在跟他們說:“謝謝你們幫我包好了翅膀,讓我回到了自己的大自然,以后有機(jī)會我會好好回報你們的。”

  在小軍和小美身上,我學(xué)會了如果發(fā)現(xiàn)有動物受傷,不要繼續(xù)傷害它們,而是要好好保護(hù)它們,幫助它們。

  描寫小鳥的作文 篇68

  “淅瀝淅瀝”窗外雨聲連綿不斷,我呆呆地趴在桌子上,注視著窗外的小雨滴,又看看在臺上的一堆作業(yè),不禁發(fā)出內(nèi)心的感受——小鳥,我羨慕你!

  “減壓”,這很像一個沒有意義的代名詞。以為素質(zhì)教育春風(fēng)吹進(jìn)了校園,大家的作業(yè)就少了,同學(xué)們也就能放松放松了。可是,作業(yè)每天多得就像小山,我和一些成績好的同學(xué)每天晚上都要寫日記,平時的作業(yè)多,還要加上額外的附加作業(yè),我,快受不了了……

  在學(xué)校里,煩人的活動多得不得了,外出或請假幾天,測驗、練習(xí)試卷一張又一張出現(xiàn)在你眼前。我又看看在自由自在地飛翔的'小鳥,不禁委屈的眼淚一下子涌出了眼眶。

  除了在學(xué)校里作業(yè)巨多,附加的“homework"更是多得數(shù)不清了。有一次,我做作業(yè),到了9點才完成。突然,媽媽一手壓在我的肩上,一手拿著幾本練習(xí)冊,笑瞇瞇地說:“把今天學(xué)過的都要做完。”那只大手有如千斤重,重重地壓在我的肩頭,好像有一股不得不從命的力量。

  啊,小鳥,我羨慕你!我羨慕你能在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,羨慕你能站在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱歌,我羨慕你能在草地上聆聽河水奏的交響曲……我渴望能有你無憂無慮的生活……

  描寫小鳥的作文 篇69

  在森林里,有一頭大象。它很強(qiáng)壯,但脾氣不好。每個人都不喜歡和它做朋友。一天,它遇到了一只鳥。這只鳥看到了大象,非常害怕。它懇求大象放開它。它說有一天它會報答大象。

  大象笑著說,“你能為我做什么?”這只鳥只對諾諾說:“我不知道,但我會盡力幫助你!

  所以大象放開了鳥,走開了。有一天,大象早上醒來,覺得有點癢,沒有把這件小事放在心上。

  第二天早上我醒來時,大象覺得更癢了。他的長鼻子一邊抓撓,另一邊抓撓。盡管他抓不到最癢最痛的地方,但他的'身體漸漸感到虛弱。它痛苦地叫道,“誰能幫我?誰能幫我?”就在這時,小鳥飛了過來,喊道:“我能幫你!

  鳥兒站在大象的背上,看到大象身上有很多寄生蟲。鳥兒們一只一只地把它們消滅了,并說你將來應(yīng)該多洗澡,否則會很癢。大象很高興看到自己的身體不再發(fā)癢了。他對小鳥說:“謝謝你!”

  從那時起,這只鳥會站在大象的肩膀上唱歌。大象帶著鳥散步。這兩個人成了不可分割的朋友。

  描寫小鳥的作文 篇70

  深秋的早晨,我下了床,無意中看到窗外一片白色!巴,霧好大!”我正要吃早飯,這時一只鳥出現(xiàn)在我眼前。這只小雞還沒長滿翅膀,就搖搖擺擺地走進(jìn)了我們家的空調(diào)管道。

  “小鳥,你為什么不和父母一起回家,卻想一個人在我家做客?”我同情地看著這只可憐的鳥,忍不住問了些問題。我沒想到鳥會說話,她抽泣著說:“我剛出生,一個暴風(fēng)雨的夜晚,一群禿鷲侵入了我們家。我的父母和他們伴侶的父母一起對付入侵者,但是禿鷲太強(qiáng)大了。父母寡不敵眾,死了,傷了,逃了。只有我和幾個朋友留下來。"

  “為了生存,我要學(xué)會抓一些小飛蟲填飽肚子,還要自己找地方住。每當(dāng)我忍著寒冷,我經(jīng)常擦干眼淚,告訴自己要堅強(qiáng)。每當(dāng)想起父母慘死,我就下定決心要練練飛行技能,掌握飛行技能。我學(xué)會了自立,在苦難中堅強(qiáng)。為了讓鳥的世界充滿和平,我必須磨煉我堅實的翅膀,與所有欺負(fù)我們的強(qiáng)盜戰(zhàn)斗。"

  我深深同情鳥的.不幸遭遇,我敬佩鳥的力量和勇氣:“鳥啊,以后有什么困難就來找我,我會盡力幫助你的!

  描寫小鳥的作文 篇71

  院子里有一只可愛的小鳥,在歡快地歌唱,每天早晨我都是聽著它的歌兒起床的。挺有趣!多惹人喜愛!

  這只小鳥的身體小小的,一身黑灰色的羽毛,圓圓的小腦袋,一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴,還有一對淡黃色的小爪子,緊緊地抓住樹枝。

  小鳥鳴聲清脆,總喜歡為人們獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友,每天,它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停,好像在說:“好朋友,好朋友,快起床,快起床,要上學(xué)啦!”我馬上起來,它撲撲翅膀,飛到我的面前。我連忙笑著說:“謝謝您,好朋友!”有一次,我在寫作業(yè),遇到了一道難題,想來想去也想不出來,正想放棄的時候,小鳥就飛過來,落在窗前,不停的叫,仿佛在說:“我的好朋友啊,不要放棄呀,多動腦筋,多想辦法,相信你一定能行的!”

  頓時,我又恢復(fù)了信心,繼續(xù)想,繼續(xù)做,終于想出來了,哦!真要感謝我的好朋友??小鳥。每當(dāng)我遇到困難的.時候,小鳥總會來鼓勵我,給我是“充電”;每當(dāng)我取得進(jìn)步的時候,小鳥總會圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)祝賀我,勉勵我不要驕傲,好好學(xué)習(xí)……多么懂事的小鳥。

  小鳥,小鳥,感謝您!小鳥,我愛您!我要好好的保護(hù)你。

  描寫小鳥的作文 篇72

  清早,當(dāng)我還在睡夢中時,窗外傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我跳下床,拍拍窗戶,想把麻雀趕走,可是會飛的都飛走了,留下了幾只不會飛的鳥仔。

  我頓時清醒了許多,鳥仔躲在晾衣籃的.角落里,嘰嘰地叫著,好像在叫“媽媽,媽媽,快我救我呀!”我輕輕地移開窗戶,雙手合十,小心翼翼地鳥仔捧進(jìn)房間,想飼養(yǎng),但又怕鳥媽媽找不到它。忽然靈機(jī)一動:我?guī)网B仔搭個窩吧。

  于是我把鳥仔先放到桌上,然后找來一個廢舊的箱子當(dāng)床,拿了一塊棉布當(dāng)墊子,再找來一些棉花當(dāng)被子,小心翼翼地鳥仔一個個放進(jìn)去,還喂了一些米,鳥仔離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看我沒有敵意,便一步步地靠近,吃上幾口,這下我放心了。媽媽聽見我“叮叮咚咚”忙個不停,走過來問:“你在干嘛呀?”我把鳥仔拿出來,跟媽媽說:“媽媽,它還不會飛,在外面又冷又餓,我把它帶了回來!眿寢屄犃苏f:“你真是個有愛心的好孩子!”

  我看著鳥仔一天天長大,過了好幾天,我去看看它,竟發(fā)現(xiàn)鳥仔不見了。我急忙去喊媽媽,媽媽說:“鳥仔也有長大的一天,它媽媽已經(jīng)帶它學(xué)會飛翔了!

  我又興奮又失落。但是我還會把箱子放在陽臺上,讓那些沒窩的鳥兒住。

  描寫小鳥的作文 篇73

  我很喜歡小動物,在我一再央求下媽媽帶我去買了這對小鳥。買的時候在眾多美麗的小鳥的世界里,我一下就喜歡上了這對有著灰白的羽毛、黑溜溜的眼睛,唱著好聽的歌的這對小鳥。我欣喜地把它們提回家還給他們起了名字,它們分別叫"企鵝一號"、"企鵝二號"。

  從小鳥來我家以后,每天放學(xué)的第一件事就是看看它們,不過企鵝一號和二號歌唱時間長了,反而有些吵得我不能安心入睡。我靈機(jī)一動在他們籠子跟前放了一個媽媽畫的小貓咪,瞧,還真管用呢,F(xiàn)在的'企鵝一號和二號還真訓(xùn)練有素呢,早上的時候唱著歌叫我起床,晚上我睡覺的時候它們就靜悄悄了。

  小鳥天天呆在籠子里,它們見不到其他的好朋友,媽媽說"愛它就要給它自由"。我決定等這個寒冷的冬天過去以后,我想在春天里一定要放飛企鵝一、二號,讓它們?nèi)フ宜鼈兊膵寢尯团笥选?/p>

  春天里放飛了小鳥,也放飛了我的希望......

  我期望著春的到來......

  描寫小鳥的作文 篇74

  在一個草坪上,住著一棵大樹,它很孤獨,因為這里只有它一棵樹。一天,大樹生病了,葉子上長了好多蟲子。有一只小鳥飛來了,看見這么多蟲子,忍不住就去吃蟲子了,大樹很感激小鳥,就和它做了朋友,小鳥在大樹上做了個窩,它準(zhǔn)備住在這里。

  大樹和小鳥生活的很幸福?墒牵鼈円灿恤[矛盾的時候。有一次小鳥來很早,就站在樹枝上唱歌,把大樹吵醒了,大樹生氣地說:“你一大早唱什么歌?你把我的美容覺都吵醒了!”小鳥一聽也氣沖沖地回答:“我還不是想叫你起床!贝髽湟娦▲B這樣,氣極了!搖搖身子,把鳥窩給摔在地上,鳥窩裂成了幾半,小鳥氣憤地飛走了。

  過了些日子,大樹葉子上的蟲子越來越多,大樹也開始想小鳥了,大樹想:以前不應(yīng)該把小鳥給氣走的`。大樹請風(fēng)娃娃給小鳥帶話:“對不起,小鳥,是我的不對。你能回來嗎?”風(fēng)娃娃把話全都告訴了小鳥,小鳥猶豫了一會兒,才飛回到大樹上,把蟲子吃光了!拔覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友!”大樹高興地說。小鳥也點點頭,從此,它們又成了好朋友。

  描寫小鳥的作文 篇75

  今天我去上鋼琴課,發(fā)現(xiàn)鋼琴老師家又多了一只小鳥。我看著眼饞,下課的時候央求媽媽帶我到花鳥市場買小鳥。我精心挑選了兩只小鳥,把它們帶回了家。

  兩只小鳥,顏色不同,性格不同,就連羽毛的形狀也不同。瞧!這只有著一雙明亮的黑色小眼睛、羽毛短短的雪白的小鳥,名叫溫麗,這是因為它性格溫柔,總是不爭不吵,長得又十分美麗,這才這么叫它。那里也有一只!它的`羽毛是灰色的,里面夾著一點白色,羽毛又長又翹,特別是身體靠近尾巴的部分,像蹺蹺板一樣翹啊翹著!我叫它勇爭,因為它勇敢又愛爭搶。它經(jīng)常愛從籠子最底部直接飛到籠子頂部最高的桿子上,好像在展示它有多勇敢威武一樣。這兩只小鳥都吃專門的飼料,還要喝白開水,這真是讓我大開眼界。

  它們喜歡飛來飛去,累了就站在籠子里的桿子上休息。有一次,我發(fā)現(xiàn)鳥兒們身上有點臟,而它們又正好站在桿子上一動不動,我就拿了個礦泉水瓶裝了一些涼水,潑在它們身上,它們驚得在籠子里上下亂飛,一邊飛還一邊叫,好像在說:“冷啊!冷啊!冷啊”,把我逗得哈哈大笑。

  我愛我的小鳥們,它們給我?guī)砹撕芏鄽g樂。

  描寫小鳥的作文 篇76

  小明家門口有一片綠油油的草地,草地中間有一棵粗壯無比的大樹,一到春天,大樹就吐出了又綠又嫩的'綠葉,樹枝向四面展開,就像一把綠色的大傘。

  在大樹頂上住著幾只又可愛又天真的小鳥長著毛茸茸的毛,圓溜溜的腦袋,尖尖的嘴巴。整天嘰嘰喳喳地,特別惹人喜愛。

  一天,天氣晴朗,小鳥媽媽要出去找食物,小明養(yǎng)了一只又肥又貪吃的貓,貓看見鳥媽媽走了,鳥巢里只有幾只又嫩又肥的小鳥,就悄悄地爬樹,一邊想一邊爬,這么嫩的小肥鳥肯定非常好吃,他口水直流,猛地?fù)渖先ィ瑖樀眯▲B嘰嘰喳喳的亂叫。

  小明聽到叫聲,想:外面也許發(fā)生了什么事,說完小明急匆匆地跑了出去,看見貓正在捉小鳥,他火冒三丈,撿了一塊石頭就向貓扔去,還叫了起來:“你這個老貓,給我下來,不然我不再給你吃飯了。”就這話,把貓嚇得半死,他連忙跑了下來。

  小鳥得救了,嘰嘰喳喳的,好像在說:“謝謝你小明。”鳥媽媽帶著食物回來了,小明也放心了。

  在夢中,小明夢見小鳥陪著他上學(xué)了。

  描寫小鳥的作文 篇77

  今天,我從學(xué)校里帶回了一只小鳥,它是我在走廊上撿到的.

  在我捉到它時,它驚慌失措地大叫,唧唧喳喳,像在叫它的親人.一會兒它安靜下來,似乎承認(rèn)了我這個新主人.同我一起走的幾個同學(xué)非常羨慕我,都七嘴八舌地說:"你真幸運!要是我,一定會高興得睡不著覺!"(其實,這也托了老師的福:誰讓老師總是放心讓班長關(guān)門呢?"我揮揮手,邁著大步往家走去……

  在路上,我觀察了著只小鳥:它全身長著黑白相間的羽毛,兩顆米粒大小、寶石般的眼睛好奇地打量著我.為了不讓它死掉,我把小鳥拿在手里.它的爪子又尖又長,把我的`手弄得特別疼.

  終于到家了,我剛打開門,就問:"媽,撿到小鳥了怎么辦?"我媽媽急忙追問:"誰撿到鳥了?"我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,還給媽媽看了這只小鳥.我媽媽說:"那你就把它放到屋后的空地上去吧。

  我把小鳥放在空地的花盆上,在我轉(zhuǎn)身之時,小鳥向著自由和藍(lán)天飛走了.我轉(zhuǎn)過身,望著小鳥遠(yuǎn)去的背影,想到:小鳥,飛吧,我會永遠(yuǎn)記住你!此時,我心中酸酸的,不知是高興還是難過.

  小鳥,我記得你,你也別忘了我!

  描寫小鳥的作文 篇78

  從前,有一只小鳥叫維也納。它非常孤單和可憐,因為它整天被關(guān)在一個異常牢固的籠子,食物和水每天由傭人送進(jìn)來。

  維也納有一個愿望就是逃出這個惡魔般的籠子,回到自己歡快的小天地——天空。所有維也納不簡單的`腦海幽靈般地冒出了一個聲音:“我在逃出去,我要逃出去。”

  經(jīng)過一個晚上的思考,維也納在腦海中把計劃深深地“印住了”。

  這時,房間的門發(fā)出了一聲輕微的響聲,維也納驚得亂蹦亂跳的。燈突然被打開了,原來是保姆!維也納一見到保姆就準(zhǔn)備開始計劃了。

  維也納嚼了一口食物,突然兩眼一閉,兩腿一蹬,在籠子里痛苦的掙扎著。保姆連忙打開籠子,想看個究竟。維也納趁著這個機(jī)會,像一陣風(fēng)一樣飛走了。

  這時,保姆急壞了,發(fā)現(xiàn)籠子里空空如也。她知道自己闖下大禍,急得都快哭了起來。

  維也納飛啊飛啊,就飛上了天空。維也納重獲了自由,投進(jìn)了天空母親的懷抱,誰也沒有找到它。

  說不定你以后可能會遇到這只機(jī)敏、活潑、可愛的小鳥,記住別忘了它叫維也納。

  描寫小鳥的作文 篇79

  天剛蒙蒙亮,“鬧鐘”又開始叫了,那是窗外那群鳥兒照例光臨了。我揉揉眼睛,伸伸懶腰,輕手輕腳走到門前,輕輕地把門推開一條逢。又看見那群活潑可愛的小鳥,它們長著一雙雙機(jī)靈的眼睛,頭上戴著一頂“白帽”,身穿土黃色“長袍”,正站在陽臺,歪著腦袋輕吟淺唱。

  吃過早飯,我去上學(xué)了,一路上,我還想著那群可愛的小鳥,想著白米飯是否合它們的胃口。

  放學(xué)了,我急沖沖回家一看,咦!陽臺上的米全不見了。我暗自竊喜,鳥兒享用了美食

  于是,我又撒一把米在陽臺上,躲在墻角邊,等候著小鳥。

  過了一會兒,小鳥來了?粗鼈兊某韵啵胰滩蛔⌒α,有的狼吞虎咽、有的東張西望、還有的慢條斯理。

  我愛上了這群小鳥,這群小鳥也愛上了我,有時我把面包渣留給小鳥吃,有時我把花生磨細(xì)給小鳥喂,有時還奉上精心準(zhǔn)備的水果。

  就這樣,一個冬天過去了直至我搬家。

  秋去冬又來。我常常想:“這個冬天,遠(yuǎn)離我的`關(guān)照,那群小鳥將怎樣度過這缺衣少糧的日子呢?”

  描寫小鳥的作文 篇80

  山谷里有一棵蒲公英,每天曬著太陽,在微風(fēng)中跳舞,生活得很愉快。

  一天,從山上飛來一只小鳥,住在了蒲公英旁邊。蒲公英看著小鳥天天忙進(jìn)忙出,忍不住地問:“新鄰居你好,你每天都去哪兒?”小鳥歪著頭看著注視著的蒲公英:“你是誰?”蒲公英說:“我是這個山谷的老居民了,我叫蒲公英。”

  “哦,我到外面是為了找食物,順便交交朋友,看看風(fēng)景,山外的世界很大。”蒲公英搖了搖小腦袋,好奇地說:“什么?還有外面的世界?我以為這個山谷就是整個世界了!外面什么樣?”小鳥咯咯咯地笑了起來:“外面的世界非常大,有寬闊的馬路、飛馳的汽車和火車;有高樓大廈;有高山飛瀑和小橋流水……”還沒等小鳥介紹完,蒲公英就等不及地插嘴:“小鳥先生,你會飛,我是離不開這個山谷了,但你能幫我一個忙,帶我的孩子們出去看看嗎?”小鳥看著蒲公英迫切的眼神,于是張開翅膀,讓蒲公英的毛茸茸的.種子吸附在羽毛上。小鳥騰空飛起,帶著蒲公英的種子飛上了天,開始了環(huán)球旅行。

  蒲公英的孩子們在旅行途中挑選自己喜愛的地方,生根發(fā)芽。所以,現(xiàn)在世界各地都有蒲公英了。

  描寫小鳥的作文 篇81

  今天回到奶奶家,奶奶說送我一樣好東西。我一看是一只很小的小鳥,奶奶說它是從樹上掉下來的。

  我把它放在一個大藥盒子里,我和姐姐趴在桌子上看著它。它很小很小,身上的羽毛是灰褐色的,嘴巴是黃色的,爪子是紅色的,很可愛。媽媽說它太小了,出生可能不到一個月呢。因為它的`身體毛茸茸的,所以我就叫它“毛毛”。

  我把它放在手上然后坐在沙發(fā)里看電視,突然感覺到手上濕濕的,原來是這個小壞蛋在我手拉屎了,氣死我了。我連忙把它放在一邊,拿出一張紙來,把手擦干凈。姐姐看見了,朝我哈哈大笑起來。連媽媽也笑我,我很生氣,就對它說:“我要吃了你”。媽媽笑著讓我快點去把手洗干凈。

  過了一會,我和姐姐拿著小鳥來到后院。我把毛毛從盒子里拿出來,就和姐姐去玩水了。突然,我聽見毛毛在叫,就跑過去看。原來它在試著飛起來。我高興地叫來姐姐,姐姐和我一起為它加油,可是它飛了半天,還是飛得很低。媽媽告訴我們,小鳥太小了,翅膀太軟飛不起來的。等再過一段時間看看吧,還讓我們把小鳥重新放進(jìn)盒子里。

  我好喜歡毛毛,希望它快點長大。我以后每個星期都會去看看它。

  描寫小鳥的作文 篇82

  我外祖母家有兩只可愛的小鳥。一個叫小花,另一個叫小白。

  先說小花吧。它頭上長著一頭蓬亂的頭發(fā)。有一對圓溜溜的小眼睛,一個紅潤的尖嘴巴。一對翅膀啪嗒啪嗒地拍打著。它的毛和頭發(fā)一樣,都很蓬亂。但是,這并不影響它的身軀,它仍然那么美麗,那么優(yōu)雅。如果你仔細(xì)看它的樣子,還真能在它身上找到許多優(yōu)點呢!它最大的一個優(yōu)點是:它非常謹(jǐn)慎,稍微有一點動靜,它就會用它那敏銳的小眼睛注視著。如果發(fā)現(xiàn)有危險的話,它會立刻飛到安全的地方去。

  小白是一只愛梳妝打扮的`小母鳥。它的翎毛不象小花那樣蓬亂,正相反,小白的羽毛很整齊,沒有一個小疙瘩。跟小花相比,它的顏色要好看些,樣子也要好看些。它那一對圓溜溜的大眼睛經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地打量著我。無聊的時候,它會盯著某個地方或唱著歌來打消時光。

  它吃東西也很有趣。它先把鳥食啄一下,然后銜在嘴里慢慢地咀嚼,如果有特別硬的東西,那它就狠狠地用大牙嚼得嘎嘣響。

  啊!小白和小花真是又機(jī)靈又敏捷呀!所以我才給他們起了這樣的名字。

  描寫小鳥的作文 篇83

  春天,陽光溫暖,我去田野里散步。我看見一只漂亮的百靈鳥在樹枝上唱歌,那么的悅兒動聽。我站在樹底下靜靜的聆聽,作為它的觀眾之一。突然“砰”的'一聲,幾個小朋友拿著彈弓射中了它,小鳥直勾勾的如石頭般掉下來。

  從它的眼里我看到了驚恐與害怕。小朋友卻因為打中了它而開心的又蹦又跳。我心疼的走上前捧起了小鳥,還好它的傷勢不重,如果好好照顧它一定能夠重新?lián)肀{(lán)天!拔,它是我們打中的,還給我們!毙∨笥押軟]禮貌。我說:“你們老師沒有告訴過你們,小鳥是人類的朋友嗎?這樣的傷害它們,傷害我們的朋友應(yīng)該嗎?不要再用彈弓傷害小鳥了!

  我的話讓他們慚愧的低下頭,而我?guī)е▲B回去了。給它的傷口涂抹了一點藥,它的翅膀還是好好的,所以我把它放到樹上給它自由。晚上我做了一個夢,夢到小鳥竟流出了眼淚,我問它怎么了。小鳥傷心的說:“我受了傷飛不起來,被貓兒吃掉了!蹦且煌砦乙埠軅,哭著從夢里醒來。后來我去那棵樹找它,卻怎么也找不到,希望它不要和我夢中一樣就好。

  朋友們,請你們保護(hù)小鳥,因為它是大自然的醫(yī)生,保護(hù)我們家園的朋友。

  描寫小鳥的作文 篇84

  憤怒的小鳥是網(wǎng)上一個比較好玩的游戲,我可不是要介紹這款游戲,而是因為我的手中有一只憤怒的小鳥呢!

  玩過這個游戲的人都知道,里面等級最低的小鳥是一只紅色的小鳥。我的小鳥啊,就是這只,這只“小鳥”的眉毛立著,眼睛瞪得大大的,尖尖的嘴巴,樣子看起來很是憤怒,一定是因為小綠豬偷了它們的蛋吧!

  這只“小鳥”啊,小巧玲瓏,也就一個大拇指指甲蓋那么大,我從來不派他到我的“戰(zhàn)場”上去,但小心的保存著它。

  這只小鳥呢,也是有來由的,這是我的好朋友仉亞琪送給我的哦,看見這只“小鳥”,我就會想起她,會想起我們的.友誼。

  我做錯了事,一看見這只正在用圓圓的眼睛等著我的“憤怒的小鳥”。我甚至有些不敢正視它的目光。

  我和這只小鳥共同經(jīng)歷的很少,我們才只有兩天的友誼,但它卻是我的小錦囊,我有煩惱了,它是我傾訴的對象,我會把煩心事從頭到尾說給它聽,我估計秘密太多了,也是會把它撐壞的。

  其實,這只小鳥就是一塊小橡皮,但是它卻被我視為朋友,因為,我喜歡小鳥,它將是一個默默支持我的好朋友!

  描寫小鳥的作文 篇85

  有一天,一個小男孩帶著他心愛的風(fēng)箏去玩。不一會兒,他就開始放風(fēng)箏了。只見他左手拉著線,線上不遠(yuǎn)處就是他的風(fēng)箏,他迎著風(fēng)飛跑了起來。

  一轉(zhuǎn)眼,風(fēng)箏越飛越高。這時,風(fēng)箏睜開眼睛,看了看四周,哦!天那么藍(lán),云那么白,只聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲,真是愜意!不一會,它便飛到了一只未成年的正在練習(xí)飛行的`小鳥前!拔梗⌒〖一,你看看我,再看看你,我的身軀無比魁梧,你呢?骨瘦如柴,真是個小不點兒!”風(fēng)箏驕傲的大聲說道。

  “我......我......”小鳥低聲說道。這時,一只小蝴蝶飛了過來,“你......你怎么那么霸道!連一只小鳥都不放過!”“憑什么和我說話,小不點!你瘦弱得我都懶得瞧你一眼,快滾開!蝴蝶先生的話可能被風(fēng)爺爺聽到了,“風(fēng)箏——你橫行霸道,自不量力,你自己哪有本事?全靠別人把你送上天空!你不可饒恕,我要讓你受到懲罰!

  于是,風(fēng)爺爺閉上眼睛,歇了口氣。剛好小男孩也跑累了,躲到一邊玩去了。斷了線的風(fēng)箏飄飄悠悠地摔了下來,“。。!”風(fēng)箏大叫一聲。摔到的地上。

  描寫小鳥的作文 篇86

  我是一只自由、快樂的小鳥。

  早晨,從睡夢中醒來,飛出溫暖的家,看見藍(lán)天叔叔,向他問好,看見白云姐姐,向她打招呼,與她一同玩耍,我在她的身邊飛來飛去,我們倆你看著我,我看著你,都很開心。

  再看下面的世界,像一片綠色的海洋,在我眼前出現(xiàn)。我看見一只小猴子,正在忙著摘香蕉吃,并做出一個個鬼臉,把我逗笑了。我覺得那些頑皮的小猴子可愛極了。

  可愛的.小兔子正在津津有味地品嘗著美味的胡蘿卜,好像一個正吃面包的小女孩。

  小狗在樹下面遮陽,好像很悠閑,對面走來的小花貓向它打招呼,它們互相很友好,高興的跳來跳去。

  大象正在休息,聽著甲蟲音樂家們優(yōu)美的音樂,享受著這一首首曲子,竟然忘了自己,跳起舞來,我看見禁不住笑起來,大象竟然能跳舞,大有看頭。躲在大樹后面的小松鼠是忠實觀眾,認(rèn)真的看著它們表演,好像甲蟲和大象在開演唱會。小松鼠看著看者也咯咯的笑著。

  大樹爺爺向我開心地笑著,我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥兒也紛紛飛來,向大樹爺爺問好,啄木鳥先生也辛苦的工作著,它可沒工夫去看別的朋友在忙些什么。

  看著眼下一個個的動物,好似一幅美麗的圖畫,竟成了真,大自然實在是豐富多彩,讓我看都看不夠。

  描寫小鳥的作文 篇87

  今天下午,我抱著籃球出去玩。在半路上,我看見一只不會飛的小鳥,在草叢里跑來跑去。我急忙把球扔掉,跑了過去。這時奶奶也跟了過來,我對奶奶說:"奶奶,這里有一只不會飛的小鳥。"奶奶悄悄的走過去,一下子就把小鳥捉住了。

  奶奶把小鳥遞給我,我輕輕地捧著它,發(fā)現(xiàn)它還沒長牙,但它還是把嘴張得很大,想要咬我。這時,我爸爸來了,他看了看這只鳥,一口咬定這是只燕子。我覺得這只小鳥太可憐了,它這么小,一個人在這里肯定不安全。因為這里經(jīng)常有小貓出沒。于是我決定先把它帶回家。

  回家以后,我怕她亂跑,就用一根線把它的一只腳栓起來了。它自己在草叢中找了一點東西吃。這時,我看見有一只飛過來,在這里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小鳥看見了,就使勁的叫起來。過了一會兒,又飛來一只鳥,兩只鳥就在空中盤旋,小鳥叫得更厲害了。我忽然明白了:原來是小鳥的'父母來找孩子了。

  我雖然很想把小鳥留下來自己養(yǎng),但我想到如果我那樣做,小鳥的父母會很傷心,而且,小鳥失去了自由也會非常痛苦。想到這些,我解開繩子,把小鳥放在草地上,我躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著。大鳥飛了下來,小鳥跟著它們想要飛走,可是沒飛多高又掉了下來,但它并沒有放棄,又試了幾次,終于它飛了起來,跟著它的父母越飛越高。

  我衷心的希望這只小鳥能健康的長大!

  描寫小鳥的作文 篇88

  一天,小明爺爺心里有了一個主意:我每天那么無聊,一定是沒有音樂可以讓我欣賞,不如去野外抓一只鳥。

  于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥,小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌,小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。

  小明看見了,指著籠子說:“爺爺,從哪來的小鳥呀?”“小明你也知道我平時煩躁,這不我就抓了一只鳥!

  小明到學(xué)校去上學(xué)了。在教室里老師講到:“同學(xué)我們要保護(hù)小鳥,小鳥是我們的好朋友,所以不能動不動就捕殺小鳥!毙∶餍南霠敔敳蹲叫▲B,原來這樣是不對。這怎么辦呢?有了,不如……

  放學(xué)后,小明飛快地走進(jìn)家門,對爺爺說:“爺爺咱們玩?zhèn)游戲吧!薄昂冒桑裁从螒?”“找東西!”

  于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠,就悄悄的'把鳥放飛了。小鳥在空中轉(zhuǎn)了幾個圈,叫了幾聲,好像在說:“謝謝你。”

  爺爺終于找到了小明,說:“你把什么放飛了?”“小鳥!薄笆裁矗啃∶髂惆研▲B放飛干什么?”“老師講過要愛護(hù)小鳥。爺爺,你捉小鳥的這個行為是不對的!

  小明又微笑著說:“爺爺,我給你一個跟小鳥一樣好的東西!薄笆裁礀|西?”“看!一個播放機(jī)。以后你想聽音樂就用它好了。”爺爺一臉驚訝,只好答應(yīng)不再捉鳥。

  這個故事告訴我們,不能動不動就捕殺小鳥,因為小鳥是大自然的禮物,所以我們一定要保護(hù)小鳥。

  描寫小鳥的作文 篇89

  小明早上去上學(xué)時,看到一位老爺爺手里拿著鳥籠子,里面還有一只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺:“爺爺,你這是在干嘛呀?”老爺爺說:“我在聽小鳥唱歌呢,你聽他唱得多好聽。”小明問明原因后繼續(xù)往學(xué)校走去。

  小明來到學(xué)校,聽老師說我們要保護(hù)小鳥,小鳥也是一個小生命。聽了老師說的之后,他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心里想:怎樣才能把小鳥放出來呢?小明心里有了辦法。

  到了下午放學(xué)時,小明路過了老爺爺?shù)姆孔樱蠣敔斦谒X呢。小明看到了鳥籠子和小鳥,就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子,小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去,在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,歡快地唱起了歌,好像在說:“謝謝,你真是個好人!背晷▲B就飛走了。

  小明用錄音機(jī)把小鳥剛才唱的.歌錄了下來,把錄音機(jī)放到了籠子里。爺爺醒來了,小明把錄音機(jī)和鳥籠打開,老爺爺看到之后就立刻問:“你為什么把鳥放了?”小明說:“小鳥是不是屬于我們的,而是屬于大自然的!睜敔斅犃酥簏c頭,說:“我知道了,你真是個保護(hù)動物小專家!毙∶髡f:“只要知道要保護(hù)小動物就可以了。”

  我們要愛護(hù)小鳥,也要愛護(hù)小動物,一定要想著小動物不是屬于我們的,而是屬于大自然的。

  描寫小鳥的作文 篇90

  一天陽光明媚,天氣晴朗,小明背著書包去上學(xué)。他看見爺爺?shù)靡庋笱蟮啬弥\子,籠子有一只小鳥。小明覺得小鳥很可憐,就讓爺爺把小鳥放了?墒菭敔敳宦牐褪遣话研▲B放了,小明只好往學(xué)校走去。

  在課堂上老師告訴大家小鳥可以吃害蟲。小明知道了要保護(hù)小鳥。小明心想:爺爺這么大年紀(jì)了,還不愛護(hù)小鳥,今天回家我一定要把小鳥放回大自然。

  回到家,吃完飯,爺爺上床睡覺去了。小明等到爺爺睡熟了,他就跑到了爺爺?shù)姆块g,盡量不發(fā)出聲音,偷偷的把籠子拿了出來。拿著籠子跑到了門外,打開籠子的門,把小鳥放出去。小明對小鳥說:“飛吧小鳥,大自然才是你的家!毙▲B嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“謝謝你,你是個好人,我以后會回來看你的!

  第二天早上,爺爺發(fā)現(xiàn)籠子和小鳥不見了,急忙到處尋找小鳥。小明放學(xué)就到商店買了一個播放器。他跑到森林里,把小鳥的聲音錄下來,再把播放器放進(jìn)籠子里,還給了爺爺。爺爺生氣地說:“我的小鳥呢?”小明說:“既然你想聽小鳥唱歌,那我就把鳥的'聲音錄下來給你聽,但是你不能傷害小鳥。小鳥屬于大自然!”爺爺聽了,知道自己錯了,就說:“我知道了,以后我也要好好愛護(hù)小鳥!比缓笮∶鲗懫鹆俗鳂I(yè),爺爺也回到了自己的房間。

  描寫小鳥的作文 篇91

  那一天,天氣晴朗,萬里無云。小明準(zhǔn)備去上學(xué)的時候,爺爺對小明說:“小明你看,這是我捉的小鳥,你放學(xué)回來記得聽它唱歌。”小明說:“好!”說完,小明就開心地上學(xué)去了。

  上課時,小明的老師說:“今天咱們講講保護(hù)小鳥。小鳥是很可愛的動物,要是沒有它們,我們的森林就沒有好聽的音樂,沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護(hù)和保護(hù)小鳥!”小明聽了老師的這一番話,心里想:原來我們要保護(hù)小鳥,我一定要把爺爺家里的小鳥放飛。

  放學(xué)了,小明來到爺爺家,偷偷地把小鳥拿了出來,跑到廣場上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲,好像在說:“謝謝你,小明!我會回來看你的!闭f完就飛走了。

  小明拿著籠子走在回爺爺家的路上,心想:萬一爺爺看到我把小鳥放飛了怎么辦?不行,我要把我心愛的音樂盒裝在籠子里,看看爺爺會不會生氣。行,說辦就辦。小明想著想著就到家了,小明把自己心愛的`音樂盒裝到了籠子里。

  然后小明把籠子放到了爺爺?shù)拿媲。爺爺看了看籠子,驚訝地說:“小明,我的小鳥呢?”小明說:“老師今天講了保護(hù)小鳥,所以我想把小鳥放飛!毙∶鞯臓敔斅犃诵∶鞯倪@番話,為小明豎起了大拇指。

  小明的爺爺說:“我們也要保護(hù)小鳥,更要保護(hù)大自然!”小明也給爺爺豎起了大拇指。

  描寫小鳥的作文 篇92

  今天我在公園轉(zhuǎn)悠時,突然發(fā)現(xiàn)了一只被困在樹上的,斷了翅膀的小鳥。

  我突然著急起來,心里七上八下的,準(zhǔn)備去喊人,可是中午人們都去吃飯了,誰來幫忙呢?于是我便開始自己展開救援行動,我去樹林瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)有一根竹子倒下來,并且已經(jīng)快要壞掉了,于是我把它拿回去,此時小鳥也發(fā)現(xiàn)了我,它起初有些害怕,不停的抖動這翅膀,往下面挪動著?墒撬粫w呀,我躲開靜靜的思考著有什么東西能讓它掉下來,但是不受傷呢?

  我走來走去,冥思苦想,終于想出了一個辦法。既然它害怕,我就要利用這一點,于是在公園邊上找呀找,終于找到了一堆干草,我開心地把他她們。抱了回去,然后開始布置救援場地,首先我繞道小鳥的后面把干草整齊的鋪好,為了保險起見,然后再放上一層。往中間移動,接著向小鳥窩方向。大聲喊叫。我本以為它會害怕的往后挪動,然后掉在干草上,沒想到它竟然不害怕。把頭一甩似乎有點看不起我,我心急如焚,突然看到了旁邊的竹竿靈機(jī)一動,于是我拿起竹竿,踮著腳,向小鳥的前方輕輕的`敲打。小鳥終于害怕了,一步一步地向后挪動著,誰知一陣風(fēng)吹來,干草全沒了,我趕緊伸出手,終于碰到了小鳥它毛茸茸的,非?蓯邸

  最后,小鳥被我成功拯救了,通過這件事我明白了做任何事不能刻舟求劍,要靈活按照事情的發(fā)展情況,變通應(yīng)對。

  描寫小鳥的作文 篇93

  “叮鈴鈴!”下課嘍!我拿著工具箱,歡快地走出美術(shù)教室。

  “咦?他們再干什么”我心想著,滿懷疑惑,飛快的走向擁擠的人群。哇!好美的一只鳥喲!只見它全身翠綠,猶如一顆名貴的翡翠,兩只紅紅的小眼睛嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)著,好奇的打量著人群,胸部上長長的絨毛蓋住它短短的腿,胖胖的身子在地板上移動,沒看清楚的人還可能以為他是在地上滾呢!它的脖子上,翅膀下都有一顆顆白白的、圓圓的小點,像一顆顆小珍珠!罢渲椤蔽也粌H吐出了一個詞兒,咦?這不正是課本上的珍珠鳥嗎?它在地板上輕巧的`跳著,像是在舞蹈,美麗極了!忽然,一只手一下子抓住了它,我扭頭一看,是六年級的同學(xué)!只見他滿臉兇惡,旁邊的人不斷地說“把它扔下去”之類的話他打開雙臂一下子將小鳥扔了出去,我大喊“小鳥快跑!”可能它被我高分貝的喊聲嚇了一跳,或許它聽懂了我的話“撲撲”的拍了兩下翅膀,飛到空中。

  我默默祈禱著它能自己飛出去,想不到它一下子摔了下來,掉到了我的手心,我飛一般的奔跑起來,因為我知道,我一旦被追上,那只小鳥就必死無疑了,這條鮮活的生命就掌握在我的手中!我邊跑邊想,把它送到什么地方,送到迷宮?哦!送到老師那兒吧!他們就是吃了熊心豹子膽也不敢去搶。心動不如行動,我馬上送到了我們班主任身邊,小鳥安全了!不過上下一節(jié)課的孫老師大發(fā)雷霆……后來雖然我被罰站了,被談話了,不過我依然很開心,因為——我救了一只小鳥,因為——我救了一條鮮活的生命!

  描寫小鳥的作文 篇94

  春天來了,金燦燦的陽光照在身上暖暖的,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云,這個周末的天氣可真好!小軍拿著新買的玩具——彈弓,興高采烈的來到公園里,公園里到處柳綠花紅,鳥語花香,空氣可真新鮮!小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花,當(dāng)走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲,那聲音清脆悅耳,真好聽。⌒≤婍樦曇籼ь^一看,原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢!小鳥的.羽毛還是彩色的可真漂亮!小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥,心想:“要是我把它打下來,帶回家天天給我唱歌聽,該多好啊!”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當(dāng)“子彈”,只見他一手握著彈弓的把柄,一手用力地拉開夾著“子彈”的皮筋瞄準(zhǔn)了小鳥,正要發(fā)射“子彈”時,小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道:“不要打小鳥,

  不要打小鳥!”這一喊小鳥被嚇飛了,小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說:“這又不是你家的鳥,關(guān)你什么事?”小蘭走過來拉住小軍嚴(yán)肅地說:“你忘了嗎?小鳥是捉害蟲的,是我們?nèi)祟惖暮门笥寻!”聽了小蘭的話小軍知道自己錯了,羞愧地低下了頭,紅著臉小聲地說:“我錯了,以后再也不打鳥了,要愛護(hù)它們!”聽了小軍的話,小蘭開心的笑了,小軍也笑了,他們一起去公園里玩了!

  描寫小鳥的作文 篇95

  星期六下午,我從書法班回家,有點累,想睡覺。就徑直走進(jìn)自己的小房間,剛打開門,忽然看見一只小麻雀在滿屋子亂飛,一幅驚慌失措的樣子?赡軇偛旁谛菹,是我的'開門聲驚動了它。

  看著可愛的小麻雀,我高興極了,就伸手去捉。但他一會兒飛到東,一會兒飛到西,怎么也捉不到。累得我滿頭大汗,這時,小麻雀大約也累了,看我沒有理它,就悄悄地落在我的寫字臺上休息。于是,我躡手躡腳地向小麻雀走去。剛伸出一只手,它轉(zhuǎn)眼就飛到柜子上去了,又撲了個空,它和我玩起了捉迷藏。

  看著這么機(jī)靈的小麻雀,急得我大聲叫爺爺來幫忙。爺爺聽到我的叫聲,飛快地來到我的房間。我們先把門關(guān)好,然后分開來捉。一會兒,小麻雀被我們趕得昏頭轉(zhuǎn)向,把玻璃窗當(dāng)門,拼命的往外跑。哈哈,麻雀終于到我手上了。

  小麻雀一邊驚恐地尖叫著,一邊拼命地啄我的手。接著它又拼命往外飛,然后又往我手里縮?匆娝侵钡哪,忍不住哈哈大笑,開心地快要跳起來了。但是,過了一會時間,我就高興不起來了,因為我想到,小鳥也是有生命的,我把它捉住,不知道它媽媽會有都著急,再說,小鳥是人類的好朋友,保護(hù)小鳥是我們的責(zé)任。

  想到這里,我捧著小鳥來到門口,讓它回到大自然中去找它媽媽。聽著小鳥飛走時高興地叫聲,我高興極了。

  描寫小鳥的作文 篇96

  從前,在一個鮮花盛開,草木茂盛的地方,住著一棵樹和一只小鳥。樹和小鳥是好朋友,它們經(jīng)常一起玩耍,互相幫助。

  有一天,小鳥要到很遠(yuǎn)的地方去,便對樹說:“樹朋友,我要到很遠(yuǎn)的地方去,明年我還會來看你的,你一定要等我!”樹點點頭說:“好的,我會在這兒等你!”

  很快,一年過去了,小鳥也回來了。但此時呈現(xiàn)在小鳥面前的景象使它大吃一驚:骯臟的.河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣,樹也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥不解地看著四周。急忙問樹:“這是怎么了?”樹有氣無力地說:“是人類,人類在你走的這段時間里,大肆砍伐樹木,摘花踩草,把我砍得青一塊紫一塊的!边@時眾花草也說開了:“是啊!人類把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開得最艷麗的時候,卻被人類無情地奪去了生命!辈莸艿芤舱f:“是啊,人類的腳在我的身上踩來踩去,有些兒童還在我身上踢球,有的人還躺在我身上,他們是舒服了,可我卻遍體鱗傷,現(xiàn)在還沒好呢!”……花草樹木們不斷地訴說著苦。小鳥看著這一切,不禁流下了傷心的淚水。

  是!愛護(hù)環(huán)境是我們每一個人都在關(guān)注的事,愛護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起。撿起校園里的一點垃圾也可以顯示出你為愛護(hù)環(huán)境出的一份力,讓我們記住這句話吧!

  描寫小鳥的作文 篇97

  有一天下午,我和同學(xué)放學(xué)回家,看見樹下躺著一只小鳥。它躺在那里,奄奄一息。同學(xué)說:“這是一只死鳥,快走吧!”可我發(fā)現(xiàn)它的眼睛動了一下,哇,活的!

  我趕緊把它捧起來,帶回家里。瘦瘦小小的鳥一直在我手心里微弱地發(fā)抖。

  到了家,我急忙找來大米讓它吃,可是它不吃,拍了拍翅膀往后退。我想它可能是口渴了吧,又急匆匆地倒來一小杯水,讓它喝。這回還好,它把小嘴在杯子里浸了浸!我開心極了!可它就是不吃大米,我又著急起來了。

  爸爸說:“可能是米粒太大了!我們?nèi)ベI點小米試試!”我和爸爸就立即去買了點小米。我想這回小鳥總該飽餐一頓了吧,可結(jié)果令我大失所望!它居然一口都不嘗!霸趺崔k?怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  天快黑了,我和爸爸趕緊用樹枝給小鳥做了一個窩。我小心翼翼地把它放進(jìn)去,又把它的窩放到門前的`樹上。聽著它在窩里嘰嘰喳喳地叫,我開心極了!

  第二天早上一起床,我又去看它,它仍在歡快地歌唱?傻任蚁挛绶艑W(xué)回來時,發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)奄奄一息了。我和爸爸馬上把它送到市場上的養(yǎng)鳥專家那里,可是看熱鬧的人說:“一只小麻雀,還救什么?救不了的!”

  我和爸爸只好垂頭喪氣地回到家里。這只小鳥死了,我要親手埋葬它,我是多么的傷心啊!我想救它,卻救不了它!只因為懂得太少!我一定努力學(xué)習(xí),絕不讓這樣的悲劇重演!

  描寫小鳥的作文 篇98

  在上個星期六的上午,我和妹妹兩人在家,我在樓上做作業(yè)。

  突然,傳來清脆的槍聲。我迅速跑下樓去,看見不遠(yuǎn)處有一個小伙子,正拿著一桿槍,正在瞄準(zhǔn)一只站在電線上的小鳥。我有些氣憤,疾步跑去,邊跑邊喊:“不要,大哥哥,請你不要傷害它!彼@次沒有打準(zhǔn),他大聲說道:“喂,你不要多管閑事。瞧,把鳥嚇都走了,讓我中午沒法吃上香噴噴的烤鳥肉!蔽依碇睔鈮训恼f:“大哥哥,你比我大,難道還不知道要保護(hù)動物嗎?”他斜著眼睛瞪著我,嘴張了又張,沒有說什么,提著槍走了。我不放心,不緊不慢跟在他后面。

  果然,他又發(fā)現(xiàn)了樹梢上的小鳥,舉起了槍。我故意大叫一聲,把小鳥嚇走了。他對我大聲吼道:“你滾開!”我看著他生氣的樣子,心里直發(fā)笑,細(xì)聲說道:“大哥哥你想,要是人人都打鳥,以后沒有鳥來捉害蟲,莊稼不就遭殃了嗎?以后的`小朋友,就不能看到小鳥飛翔,聽不見鳥唱歌了!”他雙眼望著我,呆了一會兒說:“小妹妹,我聽你的,以后再不打鳥了!”我點了點頭,微笑著說:“大哥哥,你真好!”他說:“放心吧,我再也不打鳥了,好讓我將來的兒女多一個朋友!”

  我心里真高興,不僅因為我保護(hù)了小鳥,更因為又多了一個、兩個……保護(hù)鳥的人。我抬起頭來望著在天空中自由自在飛翔的小鳥,心里樂開了花。

  保護(hù)動物,人人有責(zé)。

  同學(xué)們,快加入到保護(hù)動物的行列中來吧。

  描寫小鳥的作文 篇99

  萬里無云、陽光明媚的一天早晨,院子里的大樹上出現(xiàn)了許多小鳥,嘰嘰喳喳地叫個不停。我和弟弟商量著一起捉一只小鳥玩玩。

  我們先找來一個籃子,在院子里用一根小棒子撐住籃子,再用長繩子系在小棒子上,在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹后。過了好久,果然有一只小鳥飛了過來,吃著稻穗,慢慢地進(jìn)入了籃子里面。我和弟弟感覺時機(jī)已到,便以迅雷不及掩耳之勢一拉,小鳥被籃子蓋住了。我們連忙跑過去,小心翼翼地捉住它,并用繩子綁住了它的一只腳。

  到了中午吃飯的時候,我怕小鳥餓著,給它喂了一些稻穗。可小鳥一點也不吃。難道它不喜歡?不會呀,剛才它不就是因為貪吃稻穗才被捉住的。難道是不餓?也不對呀,從剛才到現(xiàn)在已經(jīng)過去好幾個小時啦。我看看小鳥,它的眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想:這里不是小鳥的.家,它被綁著,失去了自由,多可憐!要是我被壞人捉住綁起來,他們給什么好吃的我也不會吃的。于是我便對弟弟說:“小鳥看上去真可憐,給它食物也不吃,能不能把小鳥放了?”弟弟若有所思地點點頭說:“好吧,我也覺得我們不應(yīng)該捉住它!

  于是,我和弟弟趕緊找來小剪刀把繩子綁的結(jié)剪開了。小鳥跳了幾下,張開翅膀飛了起來,飛上了大樹。聽著從大樹上傳來的嘰嘰喳喳鳥叫聲,我們姐弟倆開心地笑了。

  描寫小鳥的作文 篇100

  星期六上午,小白兔一個人在家里,做完作業(yè)后想出去玩。跑到外面后,發(fā)現(xiàn)天氣不太好,小白兔心想,要是下雨了會淋濕的。于是,他帶上一把傘,開心地出門了。

  小白兔一路蹦蹦跳跳地來到了森林里,路邊開滿了各種漂亮的野花,美麗的蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間,小白兔追逐著各種花蝴蝶,玩得開心極了。突然,起風(fēng)了。風(fēng)來得似乎毫無征兆,說來就來,云乘著風(fēng),從天邊涌過來,不一會兒,天空布滿了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰(zhàn)鼓,雨柱像利劍一樣刺向大地,豆大的.雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開傘,匆匆往家里趕。

  突然,耳邊傳來一聲微弱的鳥叫,小白兔順著聲音來到小河邊,發(fā)現(xiàn)河邊的樹上有一個鳥窩,一只小鳥在里面凍得瑟瑟發(fā)抖。鳥媽媽肯定出去找食物去了,這么大的雨,鳥兒這么小怎么經(jīng)得起雨淋?小白兔心想:該想個辦法幫幫它。突然,它發(fā)現(xiàn)路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機(jī)一動,可以摘一片荷葉給小鳥當(dāng)雨傘呀!于是,小白兔立馬來到河邊,把雨傘放在一邊,小心地摘下了一片荷葉,來到鳥窩旁。它小心地把荷葉插在鳥窩里,鳥兒驚奇地發(fā)現(xiàn)小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨,感動地對小白兔說:“小白兔哥哥,謝謝你幫了我這么大的忙,你真是個好人!毙“淄瞄_心地說:“不用謝,助人為樂是我最喜歡做的事情,現(xiàn)在你不用再怕淋雨了,你放心地等媽媽回來吧!我也要回家了!”說完,小白兔揮手告別小鳥,開開心心地回家了。

  描寫小鳥的作文 篇101

  春姑娘不知不覺地來到了我們的身邊,小草探出了頭,桃花綻開了笑臉……大地一片生機(jī)勃勃。

  我來到了一個小山坡上玩,微風(fēng)拂面,春意暖暖,舒服極了。突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個黑黑的東西,我上前一看,原來是一只受了傷的小鳥,潔白無瑕的羽毛灑落了一地,頭歪到了一邊,無助的眼神看著我,鋒利的爪子平攤在地上。

  看著小鳥,我想:“唉,這只小鳥真可憐啊,估計被人用彈弓射傷了。它是那么凄慘,它心里一定非常痛苦。”

  我小心翼翼地把它捧在手心里,輕輕地吹著它那還流著鮮血的腦袋,希望這樣能夠減輕它的痛苦,讓它好一點兒,我又用紗布為它包扎了一下傷口。它見我?guī)退幚砹藗,小眼睛愣愣的望著我,仿佛求我(guī)摺?/p>

  我知道它的傷口一時半會是好不了的,于是,我把它帶回家,和家人一起幫助它。到了家里,我們用消炎藥水幫它清理了傷口,慢慢地,它的叫聲變得清脆又悅耳,小鳥的`傷口漸漸愈合了。我想,它是屬于藍(lán)天的,是屬于大自然的,它也有自己的兄弟姐妹,它的家人找不到它了,肯定會著急的。

  又一個風(fēng)和日麗的周末,我做出了一個重要的決定,把小鳥放飛。當(dāng)我打開鳥籠的那一刻,小鳥撲閃著翅膀向高遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……雖然叫聲越來越遠(yuǎn),我的心情卻越來越愉悅。

  描寫小鳥的作文 篇102

  星期一的早晨,碧空如洗、萬里無云,李曉明早早地起床去上學(xué)。經(jīng)過門口的時候,看見爺爺抱著個籠子,籠子里有一只黃色的小鳥。李曉明只是看了看就去上學(xué)了。

  上課了!老師講了一堂《保護(hù)小鳥》的`課。老師講的很詳細(xì),李曉明也聽的很認(rèn)真。通過老師的講授,李曉明受益匪淺,心里想:今天早上我看見爺爺抱著的籠子里有一只小鳥,放學(xué)后我一定要把小鳥放出來!

  于是,李曉明中午回到家,趁爺爺睡午覺時偷偷地走進(jìn)爺爺?shù)姆块g,提起籠子走到門外,然后輕輕地打開籠子上的小門,把小鳥放了出去。李曉明向它揮揮手!小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你!我會天天來你家窗子旁邊看你的!”小鳥叫完,就在天空中打了個圈,飛走了。

  沒過多久,爺爺醒來了,一搖一晃地走到桌子旁邊,看見籠子里的鳥不見了!大吃一驚!李曉明走了過來對爺爺說:“爺爺對不起,我把你的小鳥放走了。你以后別再抓鳥了,如果你想聽鳥唱歌我可以把鳥的聲音錄下來,這樣小鳥也不會失去自由,你也可以聽到你喜歡的鳥叫聲!”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指,臉紅地說道:“曉明,你真懂事!以后爺爺和你一起保護(hù)小動物!

  通過這個故事讓我體會到保護(hù)小鳥的重要性,更明白了保護(hù)小動物,要從我做起。

  描寫小鳥的作文 篇103

  小鳥要面對浩瀚的藍(lán)天,急流要面對前方的懸崖,小溪要面對廣闊的大海,面對是一種勇氣。

  沐浴陽光,風(fēng),掠過淺淺的.水面,穿過垂楊的頭發(fā),迎面而來。成功的逼近讓我充滿了“岸容侍臘將舒柳,山意沖寒欲放梅”怎么辦……面對你――失敗,我不是一只敢于搏擊長空的海燕,不是敢于同雷聲爭鳴的狂風(fēng):面對你――失敗,我只是一只膽怯的企鵝,于是我把我肥胖的身體藏在懸崖下逃避……逃避……在學(xué)校里我為我的學(xué)習(xí)而忙碌著,偶爾小獲成功,卻失敗連連。你就像千斤重?fù)?dān)壓了下來,于是我又在書堆里再一次面對你――失敗,在你面前我是一只逆流而上的魚可你的湍急讓我無法跳躍龍門,再一次和你重逢我已無力再抬起頭,于是我就躲在角落里哭泣……哭泣……

  在愿望樹下我追逐著我的夢想,我是一只渴望飛翔的小小鳥,可折傷的翅膀,迷茫的前途卻不得不讓我回到現(xiàn)時。于是我又和你重逢,“狹路相逢勇者勝”可惜我不是勇者。我在希望邊緣面對你――失敗我只是一只縮頭烏龜,面對你――失敗我只能知難而退,我又一次次選擇了放棄……放棄……

  面對是一種勇氣。我相信終有一天我會擁有這種勇氣,當(dāng)我再一次遇到你我一定會勇敢的站出來,一定決不低頭,決不哭泣。那些不敢面對你的我相信也將成為過去,雖然當(dāng)我面對你時,曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)膽怯,曾經(jīng)逃避,曾經(jīng)放棄,曾經(jīng)害怕,曾經(jīng)絕望……

  描寫小鳥的作文 篇104

  昨天爸爸看到一只凍僵的小鳥,就把它帶回家?砂盐覙穳牧。小鳥真可愛呀!它長著灰白相間的羽毛,眼睛大大的黑黒的還不停的眨,好像在說:“你是誰?我不認(rèn)識你,我要回家。”我沒理它,就急急忙忙把它關(guān)在籠子里,生怕它飛走。然后我就不停的給它灌水喂食,可小鳥一點也不吃。

  一直到我今天放學(xué)回家他還是一點也沒吃。而且還一見我們靠近就不停的.撲騰。我問媽媽:“小鳥為什么什么也不吃呢?”媽媽說:“因為小鳥想回家,想爸爸媽媽。”我心里十分難受,小鳥你真的這么不喜歡我嗎?我很喜歡你呀,希望你能在我家過完冬天,等春天天氣暖和了,我就把你放會大自然好嗎?媽媽勸我說:“孩子,把小鳥放了吧!小鳥失去了自由它寧愿死的!薄翱墒菋寢屝▲B到外面照樣會凍死的!”我哭著說。說完又到鳥籠邊,看小鳥又在撲騰,還用生氣和悲哀的眼神看著我,好像在說:“你是個大壞蛋不給我自由!”我心動了,決定要把小鳥放掉。我來到陽臺打開鳥籠的門,我說:“小鳥,我給你自由,你走吧!要是外面太冷了,回我們家我們隨時歡迎你。”小鳥看了看我,好像在說謝謝,又等了一會兒小鳥就像風(fēng)一樣似的飛出了鳥籠。我望著小鳥的背影心里的大石頭總算落下來。

  我知道了小動物要熱愛大自然,我們也要熱愛小動物,讓它們在適合它們的環(huán)境生活。

  描寫小鳥的作文 篇105

  在這個萬里無云、陽光燦爛的好日子里,我和妹妹豆豆兩家人來到永嘉古村落游山玩水。

  走進(jìn)古村落,首先令我們眼花繚亂的就是整排整排的古代房屋,這些房子的墻壁都是用石頭一塊一塊壘起來的。再往里走,就看見了一條清澈見底的小溪。啊,我看見過漓江,游覽過西湖,卻從沒看到過古村落里的溪水,古村落里的溪水真清!清的能讓人看見溪里的石頭、小魚和小蝦;古村落里的溪水真綠!綠的像一塊無瑕的翡翠;古村落里的溪水真靜。§o的你仿佛感覺不到它在流動。

  “喳喳喳!喳喳喳!”我的耳邊傳來了一陣小鳥的叫聲,我開始沒怎么在意,但小鳥的叫聲越來越響,我便向鳥叫的那個方向看去,哦,天哪!太不可思議了!一只鳥的腳被繩子的.一頭綁著,繩子還有一頭緊緊地綁著拖鞋,我連忙叫爸爸:“爸爸,快過來看呀,小鳥飛不了啦!”爸爸跑過來,看見了這殘忍的一幕,剛想用打火機(jī)把繩子燒斷,一個比我大的哥哥走過來,什么也沒說,把小鳥從爸爸手中拿走了,我連忙說:“哥哥,放了小鳥吧,小鳥這樣被你綁著,它就沒有了自己的自由,過不久,小鳥就會死去的!”哥哥裝作沒聽見,沒有理我。我們沒辦法,只好上山玩去了。

  過了一個多小時,我們下山發(fā)現(xiàn),小鳥還是被綁在拖鞋上,我不忍心,趕緊叫爸爸放了它。這回,那個哥哥沒有守在旁邊,爸爸急忙用火燒斷了綁在小鳥腳上的繩子。啊!小鳥終于自由了,看著小鳥在天空中快樂地飛翔,我心里有說不出的快樂!

  保護(hù)動物,人人有責(zé)!

  描寫小鳥的作文 篇106

  星期六的早上,盧詩彬在房間里呼呼大睡。突然,他被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了,原來是張成燁家里的小貓要吃樹上的小鳥。盧詩彬急得滿頭大汗,想要趕走小貓。

  盧詩彬絞盡腦汁,終于想到了一個好辦法。他從地上撿了一塊石頭,然后用力地扔向樹上的小貓。本以為能砸中小貓,誰知它太靈活了,快速地躲開了。盧詩彬失敗了,感到非常失望。

  但是,盧詩彬沒有放棄,繼續(xù)開動腦筋。他想呀想,想了半天,才想出一個辦法。盧詩彬搬來了一把椅子,放到了大樹下。他站了上去,又想:這椅子太矮了,我還是夠不著啊!盧詩彬只好努力地往上跳,但連小貓的尾巴都夠不著。小貓沖他“喵喵”了兩聲,好像在嘲笑他自不量力呢!

  盧詩彬氣急敗壞,突然看見地上有一根長長的棍子,就把棍子拿了起來,大步地朝小貓走去,想把小貓弄下來?墒牵∝垖嵲谔{(diào)皮了,一會兒往左蹦,一會兒又往右跳,把盧詩彬弄得暈頭轉(zhuǎn)向,只好再去想辦法。

  后來,盧詩彬想到了一個非常好的`辦法。他把冰箱里的魚干全都拿了出來,心想:小貓這么愛吃魚,這次一定會成功的!盧詩彬把魚干放在大樹下,果然,小貓甩了甩尾巴,飛快地從樹上跳了下來。盧詩彬趁機(jī)捉住小貓,把它還給了張成燁。這下,小鳥得救了,盧詩彬也能睡個安穩(wěn)覺了。

  小朋友,我們遇到困難不能輕易放棄,要多想辦法哦!

  描寫小鳥的作文 篇107

  我是一只小鳥,每天我都在天空自由地飛翔。我長了一雙翅膀,在林間穿越,讓春風(fēng)吹拂我的羽毛,讓陽光照亮我的全身。和猴子,小熊,小狗,小貓一起在林間嬉戲。餓了吃些小蟲,渴了喝點露水。自由自在......

  一天,我站在大樹上梳理著羽毛,忽然一聲巨響,對面的大樹搖晃了一下,便倒了下去。敏捷的鳥兒騰空飛起,反應(yīng)稍慢沒有來得及撤離的鳥兒被砸死在了樹下。

  緊接著,我腳下這棵樹也晃動起來,我趕緊騰空飛起,還好我反應(yīng)的快,不然也會被砸死的。我的家就這樣被毀了!低頭看到了罪魁禍?zhǔn)祝阂粋長了四個輪子的大家伙。它尖尖的手,輕輕一砍,一棵大樹便應(yīng)聲倒下。

  終于,“鳥府”派出部隊開始反抗。可是這怪物非常厲害,撞一下就會頭破血流。

  部隊節(jié)節(jié)敗退,家園一一淪陷。大樹被做成家具賣給人類。最終,一切動物的同盟國一一大自然,出手了。風(fēng)沙彌漫城市,石子砸裂玻裂,洪水淹沒房屋......沒有了樹的'抵擋,災(zāi)難沖入城市,人類受到了懲罰。

  領(lǐng)略了大自然力量的人們,終于停手了,他們開始彌補(bǔ)犯過的錯誤,一群群人來到荒灘種樹。

  漸漸地,棵棵大樹拔地而起。遮住了荒灘,沙漠。黃色的土地又有了綠色。

  種出的大樹簡直比砍伐前的大樹更大,更多,更高!

  現(xiàn)在的我住在了一棵翠綠的大樹上,兄弟姐妹為我搭了窩,我又回到了從前幸福的生活!

  描寫小鳥的作文 篇108

  音樂教室門口,我看見一只小鳥一蹦一跳的在地上跳,我湊近一看,只見它的右邊的翅膀無力地耷拉下來。

  我猜它是傷了,我打了個呼哨,邀我身邊的小z一起去看。我發(fā)現(xiàn)小鳥的右翅膀上有點折,又瞧瞧旁邊的欄桿,上面有一小塊油漆不見了,可能是小鳥不小心撞到欄桿上,翅膀受傷了。它轉(zhuǎn)頭看著我,眼里都是難過的'神情,我非常可憐它,可我不知道怎樣去救它,只能盯著看它,希望它自己能飛走。

  上音樂課時,我心里忐忑不安,真怕小鳥再遇到危險,我聽見門外傳來跑步的聲響和嘰里呱啦的說話聲,我便有些擔(dān)心,但我還是把這件事拋在腦后了。

  吃過中飯回學(xué)校,經(jīng)過音樂教室的那條路,看見一只死鳥倒在地上,一下子我的記憶通道被“疏通”,不禁想起上午的事。我走上前,只見那只死鳥躺在地上,胸口插著一根樹枝,胸口都被鮮血染紅了,我不禁難過起來,對那些殺了小鳥的人很是氣憤,受傷的小鳥等來的卻還虐殺,我的心里更是痛苦地扭成一團(tuán)。

  我叫來小z,我們一起來到大操場,小z去挖了坑,我找來一塊石頭,小z用水筆在上面寫著“小鳥之墓”。我把小鳥埋好,久久地注視著那個土堆,我對小鳥非常抱歉,我覺得自己很無能,連只小鳥都救不了。

  再見,小鳥,希望你在天國能體會到我的歉意。

  描寫小鳥的作文 篇109

  春天來了,金燦燦的陽光照在身上暖暖的,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云,這個周末的天氣可真好!小軍拿著新買的玩具——彈弓,興高采烈的來到公園里,公園里到處柳綠花紅,鳥語花香,空氣可真新鮮啊!

  小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花,當(dāng)走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲,那聲音清脆悅耳,真好聽啊!小軍順著聲音抬頭一看,原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢!小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮。⌒≤娍戳丝词稚系膹椆挚戳丝葱▲B,心想:“要是我把它打下來,帶回家天天給我唱歌聽,該多好。 彼贿呄胫贿呍诘厣蠐炱鹆艘活w小石子當(dāng)“子彈”,只見他一手握著彈弓的把柄,一手用力地拉開夾著“子彈”的`皮筋瞄準(zhǔn)了小鳥,正要發(fā)射“子彈”時,小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道:“不要打小鳥,不要打小鳥!”這一喊小鳥被嚇飛了,小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說:“這又不是你家的鳥,關(guān)你什么事?”小蘭走過來拉住小軍嚴(yán)肅地說:“你忘了嗎?小鳥是捉害蟲的,是我們?nèi)祟惖暮门笥寻!”聽了小蘭的話小軍知道自己錯了,羞愧地低下了頭,紅著臉小聲地說:“我錯了,以后再也不打鳥了,要愛護(hù)它們!”

  聽了小軍的話,小蘭開心的笑了,小軍也笑了,他們一起去公園里玩了!

  描寫小鳥的作文 篇110

  春風(fēng)拂面的早晨,明明心情很暢快,他決定去公園里玩耍。

  明明來到公園里,那兒的風(fēng)景真美呀!小草嫩綠嫩綠的,就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。柳樹也抽出了細(xì)細(xì)的枝條,就像小女孩細(xì)長的辮子。小明被這美景吸引住了。這時,他聽見一陣“嘰嘰喳喳……”的鳥叫聲,那聲音好像在求助。小明尋聲望去,發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的小鳥,它旁邊有一只貪吃的小貓正張開血盆大口,一步一步地向小鳥靠近,小鳥看見這龐然大物害怕得渾身發(fā)抖。明明三步并作兩步地跑了過去,小鳥看見明明,朝明明“嘰嘰喳喳”地叫個不停,好像在說:“快救救我吧!”明明邁開大步,朝小貓沖去,小貓被嚇跑了。明明小心翼翼地抱起小鳥,把它帶回了家。

  到了家里,明明找來了一個鳥籠,把小鳥輕輕地放了進(jìn)去,又找來藥棉和紗布把它的傷口包扎好。日子一天一天地過去了,小鳥在明明的.精心照顧下,傷口漸漸地好了起來?伤刻鞂χ巴饨校髅餍睦锵耄核欢ㄏ爰伊税。于是,明明拿著籠子來到公園里,他打開鳥籠,依依不舍地說:“去吧,去找你的爸爸、媽媽吧!”小鳥高興地從籠子里飛了出來,在明明的頭上飛了幾圈,邊飛邊叫,好像在對明明表達(dá)謝意。

  從此,每天公園里都能聽到小鳥傳出優(yōu)美動聽的歌聲,公園里又多了一個“音樂家!

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