- 我的老師七年級寫人作文 推薦度：
- 相關推薦
寫我的七年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫我的七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫我的七年級作文1
離開小學，步入初中，我離開了許多優(yōu)秀的好老師，同時有認識了許多新老師。在二附中，我遇見了一位風趣的數(shù)學老師。他，改變了我對數(shù)學的學習態(tài)度。
第一節(jié)數(shù)學課，剛打上課鈴，就看到一個身穿格子襯衫、牛仔褲，打扮十分時尚的老師一臉微笑地走進班里。上了講臺，他扶了一下眼鏡，說：“我姓李，大家叫我李老師就好了。”他的笑看起來很親切。講課的時候，他把身子側(cè)過來我才發(fā)現(xiàn)，原來李老師還有個大啤酒肚呀！本來看起來不怎么胖的李老師加上一個啤酒肚顯得格外有趣。
李老師不僅時尚，身材有趣，他的課也是那么活躍、有趣。
幾天前學校絕對值時，他先給我們講：“我用1塊錢買了十塊錢的蘋果，絕對值！但我們今天學習絕對值，和買蘋果的絕對值可不一樣�！彼@么一說，大家都樂了，學習絕對值的興趣也頓時有了。在講該如何寫絕對值是，他又給我們形象的打比喻“你們看，值日的時候男同學拿拖把一手一個長長的棍子，像不像這個絕對值呀？”大家都樂得哄堂大笑，我們都集中了注意力，正是記憶力好的時候，李老師說“所以我們寫絕對值是要把兩豎寫長，寫短了就和1混了。”他總能想出許多有趣的話來吸引我們，就連有人在說話被他發(fā)現(xiàn)了也不例外。一般的老師看到學生上課說話肯定會很生氣，可李老師卻說“你，豎起來�！毖韵轮饩褪钦酒饋�，但給人的感覺不一樣。大家既開心的笑，同時也知道了不能再隨便說話了。
遇到了李老師，我改變了對數(shù)學的`學習態(tài)度，之前的不感興趣，甚至討厭早已無影無蹤。我每天都會盼著上數(shù)學課，盼著李老師的幽默課堂。
很多人認為老師講得快講得深就是講得好，而我卻覺得像李老師這樣一節(jié)課講得雖然不多，雖然簡單，但易懂有條理，有順序，并且有自己的方法，幽默有趣，能吸引學生才是真正的好老師。
李老師的風趣，親切讓我對數(shù)學課倍加喜愛，也許他不是名師，但卻是我心目中最好的老師！
寫我的七年級作文2
我的弟弟活潑又可愛，胖乎乎的小臉蛋白里透紅，嫩嫩的，只要輕輕地碰一下，你就會有想使勁地掐一把的念頭。一雙黑溜溜、水汪汪的大眼睛看著你，就像是在與你說話。可他一笑起來，眼睛就瞇成了一條細縫，有時甚至連縫也看不見了。
我的弟弟還是我們家的開心果。他帶給了我們很多歡笑，有時也讓我們哭笑不得。
就說那一次吧。我坐在沙發(fā)上看電視，弟弟正在睡著大覺�！罢婧茫y得今天這么清靜，我可以盡情看我喜歡的節(jié)目！”不知什么時候，弟弟醒了，起來后，他捧著個氣球東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋找著屬于他的樂趣。我假裝沒有看見他，繼續(xù)看電視。他可不樂意了，舉著氣球圍著茶幾在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我都快被他弄暈了，于是趁他不注意，一把搶過他的氣球，扔得離電視機遠遠的.。這下糟了，他一屁股坐在地上大哭起來，眼淚嘩嘩直流。我慌了，連忙把他抱起來，想方設法哄他，逗他，可他就是哭個不停。沒辦法，我只好撿起氣球送到他手上。弟弟接過氣球，立刻停止了哭泣，趕忙從我身上滑下去生怕我又會搶走一樣跑得遠遠的，他又笑呵呵地玩了起來�？�，這就是我可愛的弟弟，有趣吧。
雖然弟弟只有一歲多，很多話還不會說，但是他很有主見，會做很多事情了。只要他做了自己認為了不起的事情，就會豎起自己的大拇指傻乎乎地看著我們笑，希望我們表揚他。
那天我們在廣場上玩健身器材。玩著玩著，弟弟渴了，他慢慢地走到我們帶的袋子面前，示意要喝奶，自己抱著喝了后，對著我和媽媽豎起了大拇指，搖啊搖，好像在說：“我了不起吧？”我們看見了，拍手夸他：“第一！第一！”話音還沒落，嘭——，原來是弟弟看我們表揚他，自己得意地想奔跑，結果摔了一跤。看來這一跤摔得不輕，半天他還在“嚶嚶嚶”地哭過不停，媽媽趕緊跑過去抱起他才停聲。唉，弟弟真是讓我們哭笑不得啊。
對了對了，我的弟弟叫黃哲川，很喜歡家里來客人，你也來我們家做做客吧！
寫我的七年級作文3
她時而像太陽，時而像月亮，一直陪伴在我身旁。
初遇時，她可能作為一個轉(zhuǎn)學生，多少有些靦腆，與班里的同學很少搭話。我出于對她的好奇，主動去找她說話，我問一句，她答一句，顯得有些不大融洽，但經(jīng)過一次一次的聊天玩耍，她如同蟬兒脫殼一般慢慢的展露出“真顏”，我發(fā)現(xiàn)，她并不是一個靦腆的人，她充滿活力，散發(fā)著光芒。
她是一個愛恨分明的人，因此，她也成為了我的知音，有許許多多我從前不敢說的話自然而然地向她透露出來。我在班上是個人緣不錯的人，因為面子，遇到令我厭惡的事與人，我都不曾說出。記得那時年級里有個朗誦比賽，我是其中的一個領誦，由于這個位置實在是搶手，我難免遇到些非議。那天我正與幾個女同學說話，其中一位突然就將矛頭指向我：“唉!我覺得你讀的不怎么好呀，怎么就能當上領誦呢?”雖是玩笑，卻也帶著幾分嘲諷，我沒有說話，而是與她們一起呵呵笑著。這時她走過來，擋在我面前，對那位女同學說:“我覺得子涵讀的挺好的，你若是不服氣，可以找老師理論去�！蹦莻�女孩頓時啞口無言。她拉著我，立刻離開了那個“是非之地”。她分明比我小幾個月，卻又像個大姐姐。她是多么偉大!
我的`數(shù)學成績是極好的，100分不在話下，可那一次居然掉下了95，我心中有種說不出的滋味。我來到她的座位，一邊聊天，一邊翻看她的手表。我無意發(fā)現(xiàn)，她的手表中有兩個“媽媽”，我忍不住問她：“為什么你手表中有兩個媽媽?”“一個是我親媽，一個是我后媽�！彼卮鸬檬肿匀�，我不由自主的愣了一下。我看向她，沒有一點不自在，她遇到這么大的事依然樂觀，我忽然覺得考差了并不是什么大事，只要下次認真努力，定不會讓自己失望。
她散發(fā)著光芒，將我的道路照亮。
寫我的七年級作文4
曾經(jīng)被許多人問到過：你去了還想去的地方是哪兒？也許腦海中閃過無數(shù)個答案，卻總是回答：那個槐花香最濃的地方。
味道，一個模糊的詞語，可是當它帶上你的想法，你的情感時，似乎就如同那還在盛放的槐花香，好像在一般濃郁久久難忘故鄉(xiāng)的小巷中，還有一群孩童站在樹下，去嗅那槐花香。
我在老家生活了五年，那時還上小學三年級。有一次測試，不知什么原因，從前三名一直滑到了20名開外，這對于我來說，無疑是一種打擊，面對著老師的'批評，同學的嘲笑，我不知道要如何面對，只好沿著那條種滿槐樹的小巷向家走去，滿鞋的塵土撲啰啰的落在了家門口，夏日的酷熱使得我滿頭大汗，獨自坐在家中，后悔，不解，焦慮，懊惱真的是百感交集！我把成績單放下，坐在小樹墩上，本來想分析一下失利的原因，卻沒想到雷聲轟轟，雨滴灑落，下雨了
外面的槐樹枝被打的左右傾斜，我也被迫地走進屋里，卻發(fā)現(xiàn)成績單挪了位置，臺頭仰望媽媽正坐在沙發(fā)上，好吧，在學校挨罵，回家肯定要挨打了，我心想著，頭也不敢抬地邁著雙腿走到媽媽面前。出乎意料的是媽媽竟叫我去窗前，也沒有盤問考試的事，我去了窗前只見大槐樹的枝條，在風雨中搖搖晃晃落葉滿地以至于，窗外一片模糊的綠色。
沒考好，不高興吧！
嗯，又挨老師罵了。
不用擔心那個，你有能力的，媽相信你。
一段簡短的交談后媽媽說了一句讓我難忘的話，那考試人生中多得是，你看那槐樹開滿了花，風雨吹打都得受著，可你說要沒有這些東西提供水分能開花嗎？我沉默著靜靜的握著筆在試卷上比劃著，我知道雨會停的，雨停過后彩虹會出來的。
不久，大雨初晴，彩虹出現(xiàn)，而大槐樹扔挺立著它那古老的身姿，而我也在沉默的讀書，后來又是夏天，我又帶來了一次，不一樣的成績單。
故鄉(xiāng)的槐花也應該又開了，還記得當時槐樹下的那顆槐花的香，風雨的味道，讓我久久回味，來生不忘。
��！那濃濃的母愛，溫馨的故鄉(xiāng)，淡雅的槐花香，夢一般的雨夜，映著陽光的彩虹。
寫我的七年級作文5
我們班這個美好的大家庭當中，可謂是藏有很多學霸和學神的，而我的周圍就有很多學霸，但我覺得我的同桌査明哲就是一位學神。他平時很愛笑，很喜歡幫助別人。每次我有不會的題時，我都會問他，而他只要把正在寫的題思考完就會給我講。他解決問題的方式總是簡單明了的，這便可知他遇事冷靜的特點。他熱愛打籃球的堅持不懈的精神是最值得我對他刮目相看的。記得在初一的時候，有一次舉行了籃球聯(lián)賽，當時我們班的男生并沒有如今這樣愛打籃球，甚至很多連怎么運球都不會，他當時才轉(zhuǎn)來我們班不久，就帶動了我們班的男生走向了籃球場。那段時間我們總是一訓練完就到籃球場里看比賽。他總是像整個隊伍里的領袖，跑在最前面，不怕困難和失敗地投球。連續(xù)一個星期的比賽，每一場都會上場，雖然早已筋疲力盡，但我們班男生會打籃球的沒有幾個，所以為了班級榮譽和面子他不得不上場。這在他眼鏡摔掉的`時候便充分體現(xiàn)出來了他勇往直前的精神。
當時是正在投球，他一個躍身，眼鏡卻被旁邊的人打掉在了地上，眼鏡框就斷了，但他卻沒有為此停止腳步，雖然近視，但依舊走向球場沒有讓其他男生去替補他的位置，他的確沒有放棄比賽，也的確擁有決心，但最終的結果并沒有奇跡。毫不意外，得了最后一名。本來我認為他打籃球的熱情會消停一段時間，可萬萬沒有想到，這次聯(lián)賽激起了他把籃球練得更好的斗志。自從那以后，他寧可不吃飯，每次不下雨的時候都會去練習籃球，但上課從未遲到，成績也一直是前幾名，每次我看見他滿頭大汗的模樣便知道他每一次打籃球時要練好的決心，這便是他從未放棄過的事。人們常說：“無論從任何事中都能夠看出這個人到底有沒有決心斗志和毅力。”我覺得査明哲其實是一個不會輕言放棄的人，只要認定做某件事，要么不做，要么，就做到最好才會罷休。這便是我的同桌，我稱他為“學神”是因為我敬佩他雖然天天打籃球但并不影響學習，敬佩他不輕言放棄，有責任心，勇往直前的精神。
寫我的七年級作文6
付老師是我上初中以來的第一個語文老師。
記得剛剛?cè)雽W的時候，我在門縫中看見了一個高高的老師那時我還不知道她是教什么的。我喊了聲報告進了這個陌生的班級，我看見了許多陌生人，這使我感到很孤獨。不過當我做在座位上聽付老師為我們講解時我看到了她那溫柔的眼神，令我感到無比的溫暖，仿佛我心中的一塊冰被她所“融化”。
漸漸地我“喜歡”上了她，因為她總是能給我?guī)頊嘏�，那溫暖猶如火爐一般在我心頭。
付老師戴個眼鏡，她最令人羨慕的是她那長長的黑發(fā)披在肩頭，顯得格外的美麗。我們慢慢的熟悉了，我也了解了她的教學方法和性格。其實付老師有時看起來雖然板著一張臉看起來很嚴肅，但她并不是嚴厲的人。
有一次，付老師把我叫到前面讓我背寫一首古詩我那時掌握的并不是很牢固。我心里緊張起來生怕寫錯了，寫完了之后我檢查了一遍認為沒有問題了。而正是因為我的粗心，付老師給我檢查的時候發(fā)現(xiàn)我的作者寫錯了她用紅色的筆圈了出來。她走到我面前對我說你的古詩內(nèi)容寫的都對了只有作者寫錯了，伸出手來我把左手伸了出來付老師用那木棍子打了我一棍我疼得幾乎要哭了，但我沒有哭因為我知道老師是對我好，誰讓自己不爭氣呢。
下課了這節(jié)課是課間操，老師讓我們出去排隊。我用手蓋著那只挨過第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看見紅紅的.一片，大概是腫了吧！我的好幾個同伴都挨打了，我們都沒有怪老師都是說自己不爭氣。
從這次以后我們吸取了教訓，第二次老師讓我默寫古詩的時候我一個沒有錯，還有別的同學也都沒錯，付老師看到了也很高興，跟上次我們都錯了的表情截然不同，老師夸獎了我們我們也格外的高興。
是啊，我們?nèi)缤独蠋煹暮⒆�，每天我們進步一步她總是臉上流露出笑容。
老師我懂您的辛苦，你每天為我們操心，頭上長出了幾絲白發(fā)。老師，您是我的第二個母親。
語文老師您辛苦了，您永遠是我的第二個母親！
寫我的七年級作文7
在我6年的小學生涯中，教育過我的老師有很多，有嚴格的楊老師；有大智若愚的唐老師；有幽默的吳老師，但令我最難忘的，是我的啟蒙老師——郭遠俊郭老師。
郭老師高挑的個子，大約165cm。永遠在肩下十公分的黑發(fā)（在唱她就嫌不好梳理了）。眉毛細細的，像月牙兒似的。小小的瓜子臉上鑲嵌著一雙愛笑的眼睛，小巧的鼻子上均勻的分布著幾粒小雀斑，下面是一張薄薄的卻伶俐的嘴。身材苗條，兩條像鉛筆一樣勻稱的腿，手指纖長。一件襯衫加一條樸素的'牛仔褲給郭老師塑造了精簡、干練的形象。
你別看郭老師的眼睛很美，但隨時隨地，她都會說話。
6年前的一天，郭老師正在講課，大家都聽得津津有味，我也不例外�？墒�，我的心漸漸按捺不住了，因為，桌柜里有我新買的玩具。終于，我控制不住我的手了，將手伸進了桌柜里。
這個玩具真好玩！我心里想著，很快就愛不釋手了。不經(jīng)意的一抬頭，我看見郭老師平時彎彎的大眼睛里閃爍著一絲異樣，好像在說：“你怎么開小差了？”我慚愧地低下了頭。正當我準備站起來接受批評時，卻聽見郭老師宣布：“這堂課就到此為止。”我有點不相信，一位郭老師會派人來“宣告”我進辦公室。我忐忑不安的等了幾分鐘，卻沒見人來通知我。是郭老師忘記了？還是準備“放我一馬”？
第二天，我終于明白了。原來郭老師只是不想傷到我的自尊心，想保護我那顆脆弱的心靈。我人雖小，卻已經(jīng)明白了。這次教導，我刻骨銘心。
郭老師，我想對您說一句話：“和您在一起的每一分每一秒，是我記憶中最快樂、也是最難忘的日子。被您教導，哪怕是您罵的每一刻，學生我都銘記在心。和您在一起的時間，我，此生不換！”
寫我的七年級作文8
滿城的桂花開了，一陣陣芳香撲鼻而來，那一朵朵嬌小的桂花瓣兒聚集起來，竟能散發(fā)出這么濃烈的香氣。而每每嗅到這花香，我總想起那次秋季的運動會，也總會想起可敬可愛的老師——龔麗芳老師。
時間倒流到3年前的'那場運動會，那次，我心血來潮，嚷嚷著要參加跑步比賽，可真正到了那一天，我由激動變成了緊張，甚至還有些害怕，這可是我第一次參加運動會的比賽�。�
比賽的那天到了，我的內(nèi)心一直平靜不下來，心里像有一只小兔子，砰砰地跳得很厲害，似乎下一秒就要跳出來了。怎么辦？怎么辦？參加這運動會，如果跑不好，同學們會不會嘲笑我？老師會不會小瞧我？想到這，我的膽子不知到哪里去了，腿不由自主地顫抖起來，天哪！平時自信的我到哪里去了？唉呀！早知道就不報名了！我努力地克制住發(fā)軟的雙腿，在草地上焦急地走來走去，為自己之前的沖動感到懊悔。
“孫嘉晨，馬上就要到400米比賽了，你準備好了嗎？”龔老師拿著表格向我走過來，說道�！班��！蔽逸p聲說道，可心里七上八下的，擔心跑不好，讓老師同學們......龔老師似乎看出了什么，只是對我微笑，并將陳茜同學的獎牌，掛在我的脖子上，笑著對我說：“來，我倆照一張相，希望你也能拿一塊獎牌，預祝你成功，加油！”隨著“喀嚓”一聲，那一瞬間永遠的定格在了我的記憶里，我永遠都不會忘記——龔老師那和善的微笑、親切的話語，還有那鼓勵的目光！
感謝所有可敬可愛的老師！您用汗水和心血哺育了我們這些祖國的花朵；您用善良和純樸教會了我們怎樣做人；您用微笑和叮嚀讓我們看到了前行的方向……我相信，因為有了可敬可愛的老師，我們的未來將會更加精彩！
寫我的七年級作文9
我的外公長得人高馬大，雖然已經(jīng)六十出頭，但他還是精神抖擻，身體還是那么地硬朗，家里雖然不缺錢花，但他還是辛勤地在田里勞動，最能體現(xiàn)外公品質(zhì)的，只有一個詞，那就是“勤儉節(jié)約”。
這不，你瞧，他拖著那雙鞋底都快磨破了的拖鞋，穿著一身老掉牙的中山服，“踢嗒踢嗒”地走在趕往集市的小路上，甭說，他肯定是要到集市上去賣他種的土豆。由于外公的腳步大，一步頂我三步，所以我得一路小跑才跟得上他。突然，在我前面的外公腳步慢了下來，跟在他屁股后面的我險些發(fā)生“追尾事件”，幸好我一個急剎車。只見外公驚奇地看著腳上的拖鞋，我見狀，把頭湊過去一看，原來外公拖鞋的鞋背斷掉了，外公帶著埋怨的口氣自嘲道：“唉，這拖鞋和我一樣，也老了！”但我們現(xiàn)在所處的位置正在小路的.中間，所以外公穿著這雙斷了背的拖鞋，進也不是，退也不是。不過外公沉思了一會兒后，立即從路邊的田里拔出了一根枯黃的稻草，用稻草把斷開的兩個地方重新緊緊地系住，他一臉得意地說：“嘖嘖，你瞧，這樣不就省下了買拖鞋的五元錢了嗎！你們城里人的拖鞋小了就扔了，多浪費啊，瞧我，多么節(jié)約……”。就這樣，外公邊拉著我趕路，一邊吹著牛皮，待他吹完了牛皮，我們也就到集市了。別看農(nóng)村的集市雖小，但里面的東西還是應有盡有的：有賣各種五花八門的日用品的；有賣各種蔬菜瓜果的；還有賣各種零食的……，外公的土特產(chǎn)自然也得到了各位來集市購買蔬菜的家庭婦女們的青睞。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了收攤的時候了。我拿起一個有一點爛掉的土豆隨手一扔，外公見了連忙像撿寶貝似的把那土豆撿了起來，拍了拍上面的塵土說：“把那爛掉的部分用刀剔了不照樣可以吃！”見外公這副理直氣壯的樣子，我撲哧一聲笑了。
我的外公就是一個這樣勤儉節(jié)約的人！
寫我的七年級作文10
我的理想大大小小，數(shù)不勝數(shù)。有時只是希望明天要發(fā)下來的考卷別把爸媽嚇呆，有時會把白日夢當成理想……但有兩個理想，從五歲起就一直沒變過。
解設：第一個理想就是可以考進廈門市外國語中學。
因為：所有的同學都知道，英中在廈門是個重點中學——教學方法獨特，學習質(zhì)量硬，校風好，升學率也很高……這是許多畢業(yè)生都景仰的地方�？梢赃M入這樣的好中學，簡直就是給自己的未來成功之路奠定了基礎。小時候，媽媽經(jīng)常對我說的一句話就是：“亦芯，等你長大了，要考中學了，你一定要進英中呢！”以前，我只是認為考上英中可以得到全家人的夸獎，但現(xiàn)在不同了，隨著時間與年齡的雙重增長，我漸漸意識到一個好中學對我的重要性。
解方程：不知不覺中，我已經(jīng)是六年級的學生了。為了自己的理想，我的“復習戰(zhàn)”進入了“白熱化”階段。每天晚上奮戰(zhàn)的語數(shù)英早已是“老熟人”了。輔導書被閱讀的次數(shù)增加了，上課必須認真聽講了，上補習班時也不能開小差了……由于英中的考試古怪奇特，因此，我還要根據(jù)英中的測試題型對自己進行訓練……
所以：我一定要考上英中，用現(xiàn)在的理想，給未來的夢想鋪路，推倒人生的第一張多米諾骨牌……
解設：關于職業(yè)方面，另一個不變的理想就是成為一個著名的服裝設計師。
因為：不知是幾年前，迷上了電腦游戲的'我，突然對網(wǎng)上各種“搭配服裝”的游戲產(chǎn)生了興趣，家里玩具熊的衣服裝了滿當當?shù)囊话�。日子久了，我開始覺得不過癮了——突發(fā)奇想：我可以自己設計服裝啊！我要當服裝設計師，當著名的服裝設計師，讓世界看到我設計的服裝，為生活添一份風采！
解方程：就這樣，翻閱時裝雜志的時間漸漸多了，在服裝店“東張西望”的次數(shù)多了，臨摹真人服裝的動作多了……
所以：我會實現(xiàn)自己的夢想！
理想如珍珠，一顆綴聯(lián)一顆，貫過往，串未來，這條美麗的珍珠鏈何時會完成呢？我正在努力。
寫我的七年級作文11
我的父親是一位很普通的商人，許多時間都是在跟貨物打交道，但是我很愛我的父親。打從我記事起，父親就像一棵堅強而又結實的大樹，照顧著我這棵弱不禁風的小樹。一般來說，很少有歌頌父親的歌或詩詞。所以說父親的愛是默默無私的。
記得小的時候，家里的經(jīng)濟不怎么寬欲。于是，父親便決定出去打工，據(jù)說是在一家鞋廠打工，過了一年，父親回來了，腿上全長滿了痱子。原來，父親打工的'那個地方，天氣非常炎熱，而父親住的地方又非常潮濕，久而久之，身上便長滿了痱子�，F(xiàn)在回想起來，才知道那時父親有多么辛苦。
后來，我讀了中學，有一學期是在外面讀的，我讀的那所學校是讀5天書，放2天假，所以說，我一周只能回一次家。每次我回家時，患有支氣管炎的父親盡管知道自己不能聞油煙味，但仍然親自為我下廚，顯得非常高興，而做的菜呢，又有葷又有素，外加一碗湯。我想也許只能在家里才能吃到這么美味可口的飯菜吧。假期是非常短暫的，一眨眼就又開學了。每當這時，父親會把書包遞給我并給我背上，再把零花錢小心翼翼地放入我的上衣口袋，把我送到車站，為我選一個好座位，說道：“娃，要好好讀書，在學校里一定要吃好，千萬別省錢�！比缓笾钡杰囎影l(fā)動時，才下車，在車窗外跟我招手，示意再見，每當這時，淚水就打濕了我的眼眶。后來，老師說要給我們補課，每人要交300元的補*費。其實，在前兩天，我剛得了肺炎，住了八天院，家里已經(jīng)花掉了一千多元，但回到家，父親得知后，讓我不要想那么多，安心學習，然后從包里掏出300元，小心地放入我的書包里，拍了又拍，生怕它會飄走似的，說道：“補課好啊，能讓您學習成績提高呢�！本驮谶@一瞬間，我突然受到了父愛的偉大。直到現(xiàn)在，我一想起這件事，就想哭，父親，我永遠愛你！
寫我的七年級作文12
嗨，大家好想認識我嗎?那就我自己來告訴你們吧。我是一個又很開朗又活潑的小女孩。我今年14歲了。我在新疆烏蘇市白楊溝鎮(zhèn)中心學校上學，我現(xiàn)在上七年級了。我的愛好很多，比如，我喜歡畫畫，我有空的時候，拿出一支鉛筆和一張紙畫各種各樣的東西，我會畫各種水果，蔬菜，或各種風景。我的學習特別好。每當老師在上課時，我總是很用心的聽，老師說得的每一句話都刻骨銘心的記在心里面。
我還喜歡唱歌，聽歌，每當我聽歌的時候，把歌詞記下來，讀幾次，我就會把那個歌學會。我還是一個知錯就改的'孩子，老師和我的爸爸媽媽說出我的缺點是，我會很快的改正缺點。在作業(yè)上寫錯了答案，我會在寫錯的答案旁邊寫正確的答案。這就是我。
寫我的七年級作文13
我是一個又很開朗又活潑的小女孩。我今年14歲了。我在新疆烏蘇市白楊溝鎮(zhèn)中心學校上學，我現(xiàn)在上七年級了。我的愛好很多，比如，我喜歡畫畫，我有空的時候，拿出一支鉛筆和一張紙畫各種各樣的東西，我會畫各種水果，蔬菜，或各種風景。我的學習特別好。每當老師在上課時，我總是很用心的聽，老師說得的每一句話都刻骨銘心的記在心里面。我還喜歡唱歌，聽歌，每當我聽歌的時候，把歌詞記下來，讀幾次，我就會把那個歌學會。
我還是一個知錯就改的.孩子，老師和我的爸爸媽媽說出我的缺點是，我會很快的改正缺點。在作業(yè)上寫錯了答案，我會在寫錯的答案旁邊寫正確的答案。這就是我。優(yōu)點多，知錯就改的我。
寫我的七年級作文14
春天來了，桃花開了，冰雪化了，小草綠了……
夏天來了，荷花開了，海水漲了，莊家高了……
秋天來了，菊花開了，果子熟了，葉子黃了……
冬天來了，梅花開了，雪花飄了，雁兒走了……
大自然的一切隨著時間的流逝如流沙反復地變化著。我們不必去解釋什么，它也不需要我們?nèi)ソ忉尅Ｓ行〇|西就是這樣，不需要語言的表達，而應該用心去觸摸、去感應，這樣才會發(fā)現(xiàn)它真正的價值。
母愛正是如此。它如清泉一般不斷地凈化著我們的身體，更如悅耳動聽的歌聲在我們的耳邊回蕩，回蕩……
媽媽一向是一個樂觀的人。幽默和風趣一直是媽媽的代名詞，我自認為媽媽總是無憂無慮、幸福快樂。但自從我把初中的第一次考試的成績乃回家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽變了。變得深沉、變得憂郁寡言。
不知在什么時候媽媽老了，也瘦了，整個身體輕如飛翔的燕子；不知在什么時候，麻麻亮賓得白發(fā)又多了幾根。
媽媽更加關注我的成績，考得好，媽媽笑得臉上開了花；考得不好，他似乎比我還憂郁。我知道媽媽希望我能有出息、能幸福。她相信我一定能有能力去創(chuàng)造屬于自己的未來。她堅信，只要讓兒子能享受最好的，兒子就會有資本去投入，所以媽媽把自己的一生都奉獻給了自己的`兒子，默默無聞，無怨無悔，將自己這篇落紅化掙了春泥來護理我這朵含苞欲放的花。
這正是母愛的偉大，它不需要用語言去表達，也不需要用線條來描繪。
在蔚藍的天空下，在浩瀚的海面上，母愛正揚著風帆徐徐前進。在微風的吹拂下，它顯得婀娜多姿。
母愛，真美！
媽媽，I loveyou！
寫我的七年級作文15
老實說，我在陌生人面前是很保守謹慎的，但大自然總能撬開我的心門。于是，我便有了許多朋友，但它們也許并不以我為友，總之，我喜歡它們。
我去過許多地方。每個地方有他們各自的特點：蓮花山的草地，東門的繁華，布里斯托的空曠，悉尼的友善……，但最讓我為之動容的居然是一只普通的松鼠!
那是在三年前，我去美國之時路過的一處公園。樹很高，但身手敏捷的`松鼠能在樹上極快地爬上爬下。松鼠全身基本是棕色的，背部的中間有一道白色的花紋，很是可愛。我頓時喜歡上了這小巧玲瓏的小淘氣。望著那在太陽照射下金光熠熠的松鼠溫順的毛發(fā)，我恨不得上去摸一把，可那樣會嚇跑它的。
我于是嘗試與它交談，可松鼠們好像不會發(fā)聲——它們用的是無聲的語言吧!我不懂而已。因此所有的事物都沉默著，只有一些很少傳來的松鼠啃橡果的聲音打擾著它們，也許還有我們。
里雖然也有松鼠，但它們是被寵慣了的毫無生氣的行尸走肉。其實，是個沒有意義的場所。去動物園，還不如去大自然這個能工巧匠給你設計的樂園——自然的本身。
后來多年來一直沒再見到過松鼠，就算見過，也只是偶爾或輕描淡寫的一瞥。這也跟我有關吧，平時很少出去——總呆在自己限定的牢籠里，向往卻又懶得擁有自由。直到后來在布里斯托和悉尼才又一次發(fā)現(xiàn)了它們。還是那樣的它們，無憂無慮，自由自在輕盈的身姿若隱若現(xiàn)，一時間已過了三年，彈指間什么也沒變，變的只有我罷了——寂寞，孤單。
如今，那可愛的松鼠形象已深深地刻在我的腦子里，此時此刻，它又浮現(xiàn)在我的眼前。哦，我的好朋友!彼此之間并不了解，但從那熱情、歡快的眼神里透出的竟也是孤單!事實證明，兩顆孤獨的心如果越來越近，那么他們一定會感到對方的溫暖。我真希望我也是一只活潑、自由的松鼠啊!跳躍在那友情的樹枝之間，毫不疲倦!
松鼠，松鼠呢?它去哪兒了?喂，等等我，松鼠!朋友!
【寫我的七年級作文】相關文章：
我的老師七年級寫人作文02-23
寫我的作文11-05
寫朋友七年級作文05-18
七年級寫人作文05-15
寫外公的七年級作文04-10
七年級寫物作文06-08
寫人七年級作文08-11
七年級寫人作文11-04
七年級寫物作文11-06
七年級寫物的作文07-23