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萌芽優(yōu)秀作文

時間:2024-01-16 10:58:50 麗婷 優(yōu)秀作文 我要投稿

萌芽優(yōu)秀作文(精選14篇)

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的萌芽優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

萌芽優(yōu)秀作文(精選14篇)

  萌芽優(yōu)秀作文 1

  天國是一個象征和平,溫暖與愛的極為神圣的地方。而我這個在翅膀的保護下長大的小女孩就像是在天國生活一樣,到處都充滿了愛。

  媽媽,是你給了我這樣如天國般的生活的環(huán)境。還記得我剛開始寫日記的時候嗎?我斗大的字不識幾個,所以寫日記就記流水帳,不會寫的.字就用拼音來代替,更別說什么語句通順之類的話了。你為了我認識更多的字為我買字典,怕我不會查,就教我。我每天的日記一寫完,你就會那去檢查。把我寫的錯的和語句不通順的都給我改過來。致使我在語文這方面有了特長,老師和同學都夸我的作文寫得好。但她們殊不知,在我的背后是有媽媽的指導。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)長達了,也有了自己的小秘密。于是你,別不在翻閱我的日記了,也從來不問我這,問我那。只有我想說的時候,你便在我的身邊靜靜地聆聽我的心聲。每當你聽后,只是微微一笑,便不在有任何的語言。但是,我能讀懂你的微笑所包含的意思。

  我的心正在為愛萌芽,我的愛正在為笑萌芽,我的笑正在為你萌芽。就讓這芽在愛的環(huán)境中萌發(fā),就讓我在愛的天國中為你歌唱!

  萌芽優(yōu)秀作文 2

  破損的墻角,突然有了一絲綠意。

  一片小葉子怯生生地探出頭來,黃黃的,嫩嫩的,一條條葉脈清晰可見。它長出了第三片嫩葉。

  還記得,這棵向日葵種子在機緣巧合之下,掉在了這里。第二天,下了一整夜的雨,它的附近已是一片澤國,也就是在這一天,它醒了過來。它決定要破殼而出,生長壯大。

  它從那一天的雨水中吸收了很多養(yǎng)分,它由此更加堅定了破殼而出的勇氣。它繼續(xù)努力著,第二天,第三天……

  第四天,它繼續(xù)吸收著養(yǎng)分,做破殼而出的準備,它覺得自己就要破殼而出了,但是似乎還少了點什么。

  第五天,晴。太陽把最后的水分蒸發(fā)得一干二凈,它吸收到了太陽的養(yǎng)分,它可以破殼而出了。

  第六天,晴。它聚集了這么多天來所有的力量,向外殼發(fā)起最后的'沖刺,一點一點,又一點,殼的壓力已經(jīng)到了臨界值了,再一點,再一點……殼破了,它高興地探出頭來。

  之后的日子里,它經(jīng)歷了無數(shù)道難關(guān),寒冷、干旱、動物的啃食……它的根越扎越深,終于,在第一聲春雷過后的清晨,它探出了腦袋,嫩嫩的、綠綠的,青翠動人,如同雨后的一道彩虹,是春天最美的風景。

  又經(jīng)歷了許多風雨,它冒著隨時可能被孩子連根拔起的危險,生長著,根越來越深,葉子越長越大,有了第二片、第三片葉子了,它完成了目標,戰(zhàn)勝了重重難關(guān),它戰(zhàn)勝了自我。

  葉子都有自己的目標,并且去完成目標,更何況我們呢?

  萌芽優(yōu)秀作文 3

  每一件事的成功其實都在于你有沒有堅持做到底。

  一顆小種子在黑漆漆的土里呆了很久很久,旁邊的植物都已經(jīng)探出了頭,可它不知道自己為什么還是沒有出去。自己上方總是有一塊巨大的石頭壓著,令它沮喪極了。

  我從很小就迷上了畫畫,可是卻很少有機會去畫畫,家長們總是催促我要好好學習。每次寫完作業(yè)后只能隨手在草稿紙上畫幾筆,生怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。

  它真的無法呆在黑漆漆的土里了,可上面的石塊實在太過巨大,只能偶爾用頭去頂一頂?shù)?石頭,一天兩天……

  我真的很想畫畫,可我卻無能為力。每次想和爸爸媽媽說一說,可看見他們那張嚴肅的臉,剛想提出的建議又只能吞了下去,憋在心里。桌頭的臺燈,墻上的裝飾,文具盒里的鋼筆……草稿紙上,一處兩處,滿是我房間里臨摹的東西,而我心里滿滿被壓迫的無奈與憤怒,又有誰知道呢?

  又一年春天,萬物更加繁盛,小種子依然無法感受到春光。風問它:“小種子你怎么還在土里?”小種子說:“我上面有一塊大石頭壓的我出不去。”風想要幫助它。于是它們一起決定推動石塊。

  在臨近期末的美術(shù)課上,老師最后一次讓我們畫畫。我太享受那短暫的三十分鐘,全情投入,老師看了我的畫,問我是不是自己學習過?我搖了搖頭,老師看著我的眼睛,鼓勵我去追求自己喜歡的事,我的心頭暖暖的。

  小種子奮力往上沖擊,終于,石頭被推開了。它不可思議地探出頭去,鮮艷嬌美的花,溫暖和煦的陽光,一切都是那么美妙,這么美麗迷人的世界!小種子在陽光下盡情舒展開自己的枝葉,昂起了頭,貪婪地望著這一切。

  我向爸爸媽媽一一展示了我許許多多偷偷畫的畫,他們才發(fā)現(xiàn)原來我真的對畫畫如此鐘愛,對顏色是那么迷戀。

  媽媽其實也挺通情達理,她覺得如果是我真正喜歡的那就勇敢去追求,我的臉上一下陽光燦爛。

  回頭再看看我的成長之路,不管成功與否,萌生在美麗世界的種子,終有一天會重見光明。

  不管多么艱辛,相信吧,努力追求,夢想總會有發(fā)芽的一天。

  萌芽優(yōu)秀作文 4

  思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出來的,是人類的思想,活動,行為,熱情。

  ——題記

  天,微涼。如一汪清水肆意潑灑,涌動。

  我匆匆洗漱完畢,便獨自一人向著餐廳走去,隨手扔掉了手中的雜物,兀地,心中“咯噔一聲”,便覺得心中空落落的,若有所失。

  走到早餐店門口,轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)門邊蜷縮著一位渾身污垢的建筑工人,手中緊緊攥著幾張皺巴巴的鈔票,我狐疑的看了半晌,終而搖了搖頭,步入餐廳。

  煩躁的心情終于在這獨具西方味道的餐廳中煙飛云散,我坐在吧臺上津津有味的享受著早餐。

  忽而,一對情侶走過,推推嚷嚷,碰到了捐款箱,瞥了一眼卻故作視而不見的樣子離開了,我轉(zhuǎn)頭看看桌上那仍然熱氣騰騰的且似乎未動的早餐,心中感慨萬分。

  偶然抬頭,嗯?那不是剛剛那位在門口的建筑工人嗎?只見他徑直走向那張桌子,頓了一會兒,隨后小心地從口袋中掏出了幾張破爛不堪的面紙墊在椅子上,狼吞虎咽般將面前的食物吃完了。原來安靜的餐廳,議論聲忽然響起。

  離開后,他仿佛全然不顧眾人譴責的目光,扔了椅子上的面紙,邁步離開,眾人不約而同的向里面移動了身體。

  誰知,他竟走向收銀臺,付了剛吃的早餐錢,并且扶起了捐款箱,將手中殘余的鈔票全都緩緩放了進去。

  那一刻,我心中百感交集,似乎為自己愚蠢的思想感到可笑,似乎為自己邪惡的想法感到可悲,那一刻,我的靈魂真正受到了震撼。

  回家的途中我的心中久久不能平靜……偶然瞥見自己先前丟棄的垃圾,自愧不如。下一秒,我仿佛怕任何人看到一般,拾起了面紙快速把垃圾扔了進去。忽然意識到,剛剛丟棄的原來是自己的良知啊!

  從那時候起,我每日不停的為自己灌輸正能量;每日三省吾身;每日規(guī)范自己的言行舉止;每日用一身正氣來滋潤,澆灌那正義的`芬芳。

  人的思想真正決定了一個人的高度,一個人的言行舉止,人的思想真正決定了一個人的處事態(tài)度和做事的準則。

  每個人的心中都有一方小天地,那里已經(jīng)種下了理想的胚芽,我愿意用我的正義的思想,來澆灌它,喂養(yǎng)它,讓它發(fā)芽成長。

  萌芽優(yōu)秀作文 5

  人生是一條經(jīng)歷許多挫折與坎坷的路,彎彎曲曲綿延向有光亮的地方。

  一顆小小的種子,剛剛落進土壤,那小小的身板似乎不堪一擊。它蜷縮在一團,聽著其他植物的對話,它很羨慕。它很想長大。但它看著灰溜溜的自己,沮喪地想:我實在是太小了。

  很小的時候我就很喜歡畫畫,即使有時候想畫的東西很難。有一次,我想畫一枝梅花,可是樹枝太難畫了,粗細很不好拿捏。一會兒畫得太粗,像一根大香腸;一會兒又畫得太細,像一根細針。無論如何都不完美,我甚至都想放棄。

  外面的世界對小種子來說越來越有吸引力,它的好奇心驅(qū)使它不停向上鉆。它頂著厚實的土壤,一點一點向上艱難鉆著。

  我也沒有輕易放棄。我隨身帶上素描本,看到很美的東西,我都隨手畫下來。有時在夜晚的草夜間看到一顆明亮的露珠,有時看到一只正在搬東西的小螞蟻,有時在清澈的山澗看到幾條嬉戲的魚兒……生活中的一切都是美的。

  它長得很快,迎著風,沐著光,一轉(zhuǎn)眼就長得很高,亭亭玉立。它的枝條柔嫩青翠,上面掛著一朵花兒,像一個銀鈴般,在陽光下閃閃發(fā)光。

  慢慢地,我掌握了一些技巧,筆畫如何畫直,如何精神專注,保持一顆清澈明朗的心。我的畫似乎變得更生動活潑了。畫一只小兔,那只小兔似乎在對我眨眼睛,那眼睛像紅寶石一般清亮。

  旁邊的`植物都在悄悄議論它的美麗。一瞬間,它明白了自己的美。它不應該低頭。

  我終于畫好了心中的梅花。潔白如雪的紙上,一株梅花迎風雪而立。枝干蒼勁,朵朵鮮紅盛放,傲骨至極。

  回頭看看自己的經(jīng)歷,嘗試著把所有的事情連接起來,你會發(fā)現(xiàn),所有的土壤都孕育著獨特的生命?纯醋约,請對自己說:加油!鼓起勇氣,勇敢追夢!

  萌芽優(yōu)秀作文 6

  人生中的美好,是由破開黑暗之后開始的。

  數(shù)粒很小的種子,它們被人胡亂地深埋在泥土里,黑暗使它們驚慌失措。而它,種子中最平凡的一個,蜷縮著自己,惶恐著,為自己未卜的將來不安著。但是此時,已經(jīng)有一些種子探出了頭,努力地向著地表進軍。它憧憬著暖心的陽光,淡淡的清風,以及在空氣中的自由生長?伤挚粗戏降呐褪,沮喪地想:“那個石頭太大、太硬了,我是穿不過去的!

  三年級的時候,我就陷入了無盡的擇校風波。別人都開始了培優(yōu),力圖得獎,將來進入一個好初中。本來我也是其中的一份子,可一看到那些復雜的奧數(shù)我便泄了氣,那其中的奧秘好像我窮其一生都無法窺探。于是,我開始覺得,對于那幾所高大上的初中,我只能做做夢而已。

  陽光下的生長對潮濕悶熱的種子而言,越來越具有誘惑,它漸漸改變了想法,決定要開始向地表進擊。它伸出了幼小的芽,緩慢而又堅定地向上生長著。

  我看到周圍許多同學都在學習奧數(shù),縱然對此十分害怕,也忍不住上前問了幾句。同學很熱情地為我講解,題目好像沒有那么難了。我也開始了奧數(shù)的學習,一點一滴地了解著它,嘗試著解開一道道難關(guān),去揭開那層神秘面紗。

  已經(jīng)破土而出的種子們對它說:“繞過那塊石頭吧,伙伴!拿出你的勇氣,沖出來擁抱陽光,茁壯生長吧!”芽的尖端亮亮的。它問自己:“我真的可以做到嗎?”

  我會做的題目越來越多。我的老師說:“試試看吧,去參加競賽,也許你能獲獎,不試怎么知道行不行呢?”于是,我不分晝夜地在書海中“遨游”,積蓄著知識與能量。

  種子的芽抵在冰冷的巖石上。那是一個狂風暴雨的日子,它決定試試看,因為雨天的'泥土更松軟。它帶著幾分試探的小心,芽尖順著巖石的邊緣延伸著,終于,在松軟的泥層中看到了滲進來的光亮。這一刻,它不再怯懦,而是充滿了驕傲和自信的力量。啪!一剎那,它鉆了出來,莖脈翠綠而有力,暴雨也停了,太陽露出了微笑,它終于得以擁抱陽光!

  成績出來了,一種喜悅泛濫著,在我的心里。比賽,我得獎了,因此進入了夢寐以求的初中。世上并無難事,只怕無心追逐!

  回頭看我的過去,發(fā)現(xiàn)無論成功或失敗,都需要一個嘗試,去打破現(xiàn)在,去擁抱美好。

  萌芽優(yōu)秀作文 7

  今天下午,老師組織我們觀看了《最美孝心少年》。

  在眾多孝心少年中,最令我感動的是一個年僅五歲的小女孩——梁蓉。

  梁蓉很小時,她的爸爸便不辭而別,離開了這個家。梁蓉的媽媽因中風留下了后遺癥,左手不靈活。在那時,梁蓉便擔起了照顧這個家的重任。

  現(xiàn)在梁蓉五歲,卻有著超乎同齡孩子的懂事。家里的大小活都落在了梁蓉的肩上。在視頻中,這樣一個情景深深打動了我:一個雞蛋,梁蓉剝好后,遞給媽媽,媽媽卻說:“你吃吧。我不吃!绷喝卣f:“媽媽,給你吃。”就這樣,一個雞蛋,母子倆互相推脫了半天。我想:一個對我們來說普通了不能再普通的雞蛋,在她們眼里卻是一個寶貝。并且,我也知道,這時她們肯定都很想吃這一個雞蛋,可她們想到的是別人。最終,梁蓉拗不過媽媽,但梁蓉只咬了那么小小的.一口,便遞給了媽媽,說:“媽媽,我們一個人咬一口來。”就這樣,一個雞蛋競在母女間來回吃了十幾口才吃完。多么感人的場景,多么無私的大愛,深深撥動了我的心弦。

  還有一次,母女倆在刨土豆,梁蓉的媽媽一不小心把一個土豆掉在了地上。媽媽對梁蓉說:“幫我把地上的土豆撿起來!睕]想到的是,梁蓉馬上拿起土豆就往嘴里送。她吃了幾口,媽媽便搶走梁蓉手里的土豆,送到自己嘴里。剛送到嘴邊,又被梁蓉搶走了。我傻眼了,她們這是在干啥呢?只見媽媽一邊去拿土豆一邊說:“傻孩子,把臟土豆給我!你吃干凈的!笨闪喝貨]干,把臟土豆吃了下去。當記者問她為什么要這樣做,梁蓉很誠懇的告訴記者,我怕媽媽吃到了泥土。我終于明白了,媽媽與女兒奪來搶去的,原來是“愛”。這一刻,眼淚不由自主地溢出我的眼眶。真無法想像,這是一個五歲的孩子所說得話,這是一個五歲孩子所能想到的,梁蓉對媽媽的愛有多深!

  梁蓉的故事讓我情不自禁地想到了自己,五歲時我在干什么呢?我在幼兒園與伙伴們無憂無慮地玩耍,不用干家務,被爸爸,媽媽捧在手心里,呵護著,跟梁蓉相比,我多幸福!可我經(jīng)常還頂撞父母,提出過分要求。可知天下父母心啊,從梁蓉身上我真正體會到了我們是幸福的,也懂得了我們該如何孝敬父母。

  看完《最美孝心少年》,我深深懂得了,我就是世界上最幸福的人,雖然我沒有擁有許許多多的財富,但是我擁有用錢買不到的東西,那就是——父母的愛!有一個誓言在蠢蠢欲動,有一種愛在心中萌芽,那就是,我一定要做爸爸媽媽的好女兒!好好愛他們!好好孝敬他們!

  爸爸、媽媽,我愛你們!

  萌芽優(yōu)秀作文 8

  一顆種子埋進土里,就像一個理想埋進心里,總會生根發(fā)芽,結(jié)果開花。

  很小的時候,我曾夢想自己成為一名像拿破侖、隆美爾、巴頓這樣的軍事天才?墒沁@個夢想實在太艱難了,所以我也僅僅只能做做這個夢而已。

  盡管再艱難,可這個夢想一直吸引著我。我開始讀各種各樣的軍事書系,從《三十六計》到《孫子兵法》,讓我穿越回了古戰(zhàn)場。我為孫臏與龐涓的斗智斗勇而喝彩,為韓信背水一戰(zhàn)的勇氣而鼓掌,為秦皇掃六合的壯舉而心血澎湃。

  有一次,我對夢想的飄渺感到了沮喪。爸爸走過來拍著我的`頭說:“千萬別灰心喪氣,也許你現(xiàn)在學習兵法謀略的知識用不到戰(zhàn)爭上,可是肯定會在生活中對你大有裨益。”爸爸的一番話讓我在大霧中看到了一線光明。

  誰說只有動亂年代才能出偉大的軍事家呢!所謂止戈為武,軍事知識是用來為和平而服務的。每當我用自己的知識與計謀幫助同學,幫助家人時,更深刻的感到我離自己的夢想不再遙遠。

  像小鳥嘗試飛翔,像種子嘗試發(fā)芽,我們總要為自己的夢想而勇敢嘗試。

  萌芽優(yōu)秀作文 9

  破損的墻角,突然有了一絲綠意。

  一片小葉子怯生生地探出頭來,黃黃的,嫩嫩的,一條條葉脈清晰可見。它長出了第三片嫩葉。

  還記得,這棵向日葵種子在機緣巧合之下,掉在了這里。第二天,下了一整夜的雨,它的附近已是一片澤國,也就是在這一天,它醒了過來。它決定要破殼而出,生長壯大。

  它從那一天的雨水中吸收了很多養(yǎng)分,它由此更加堅定了破殼而出的勇氣。它繼續(xù)努力著,第二天,第三天,……

  第四天,它繼續(xù)吸收著養(yǎng)分,做破殼而出的準備,它覺得自己就要破殼而出了,但是似乎還少了點什么。

  第五天,晴。太陽把最后的水分蒸發(fā)得一干二凈,它吸收到了太陽的養(yǎng)分,它可以破殼而出了。

  第六天,晴。它聚集了這么多天來所有的力量,向外殼發(fā)起最后的沖刺,一點一點,又一點,殼的壓力已經(jīng)到了臨界值了,再一點,再一點……殼破了,它高興地探出頭來。

  之后的`日子里,它經(jīng)歷了無數(shù)道難關(guān),寒冷、干旱、動物的啃食……它的根越扎越深,終于,在第一聲春雷過后的清晨,它探出了腦袋,嫩嫩的、綠綠的,青翠動人,如同雨后的一道彩虹,是春天最美的風景。

  又經(jīng)歷了許多風雨,它冒著隨時可能被孩子連根拔起的危險,生長著,根越來越深,葉子越長越大,有了第二片、第三片葉子了,它完成了目標,戰(zhàn)勝了重重難關(guān),它戰(zhàn)勝了自我。

  葉子都有自己的目標,并且去完成目標,更何況我們呢?

  萌芽優(yōu)秀作文 10

  一顆似乎不會萌芽的種子,它沉睡著……當雨水慢慢滲透,它感受到了萬物重生的騷動。

  “初三是人生的第一個重要的十字路口啊,不能讓自己留下遺憾……”我的耳邊蕩來蕩去的是這些話。初一,初二我過得太輕松,但老天像是跟我開玩笑,一次一次地給我甜頭嘗。于是我以為這是天賦。升入初三,我更依賴上我的“天賦”,揮霍,于是我被迎頭重擊陷入了迷惘,甚至,陷入沉睡,不想醒來……

  聽蚯蚓說,外面有陽光,灑在身上暖暖的,有美麗的蝴蝶,她們身上有芬芳的氣味……

  期中考試成績在手,看著總分,看著排名,我不知道自己是麻木還是絕望,依然沒有想要為自己拼一把的沖動。那天,我第一次聽到媽媽那么嚴厲地訓斥,我難過極了,可是又覺得很委屈,我似乎想沖破媽媽的束縛,便頂撞了幾句。我清晰地看到了媽媽的眼里閃著淚花,媽媽的聲調(diào)降了下來:“你得活出個樣給你自己看。 

  只有吸收陽光,水分,學會保護自己就能發(fā)芽……

  我知道愛我的.人總是為我著想,所以不能讓自己的人生后悔,更不能讓愛我的人寒心,我有了前進的動力。我要努力,我要為自己的命運拼一把——就算失望也絕不絕望。

  那粒種子,后知后覺的種子,它要看到陽光,它要享受蝴蝶帶來的芬芳,于是它挺直了腰板,懷著對未來的期望奮進,可是通往光明的路上總是有石子阻礙……

  初三理科最令我們女生頭痛,難度更是從“1+1”的難度大步跨入了云霄。學起來吃了力,做起來就沒了希望。我知道,若是自己一遇到不會的題就跳過不耐心鉆研,自己的能力根本得不到提升。我就硬逼著自己去做那些難題,若是自己做不出來,心里的不爭氣全部化為憋氣的力量,直缺氧到感覺自己大腦空白,然后呼氣,把之前的解題思路打破,再從頭開始!

  種子頂部終長出來新芽,它知道,它離春天不遠:就在朝夕之間。那會是春里最鮮嫩的綠意!

  萌芽優(yōu)秀作文 11

  人生就是一個不斷嘗試的過程。一顆很小的種子從天而降,被風吹到了墻縫里。它渴望長大,走出這狹小漆黑的地方。可是環(huán)境太不好了,不能得到充分的養(yǎng)分。

  很小的時候,大概是三歲吧,我就喜歡大聲的亂嚷嚷。只要一聽到音樂總會不自覺的跟著亂喊亂叫,輕輕地搖擺著身體。再長大一些,上小學,我就能跟著一起哼兩句了。我希望有一天我也能成為聚光燈下歌聲悠揚的歌手,可是又怎么可能呢?

  光明是這顆種子的向往,它追求,它努力,它掙扎。不斷的向外面探出頭。

  我下載了一個能唱歌的軟件,每天都跟著唱幾首,盡管聽起來有些五音不全,可是我也抑制不住自己唱歌的.興奮與激情。

  過了很久,那墻縫里黑黑的小種子,終于破殼而出了,冒出了一點點嫩嫩的小小的綠芽。

  終于有一天,我學會了一整首完整的歌曲了,興奮不能自已。我能不能唱得更多唱的更好呢?我想試試。

  小苗漸漸長開了,越長越秀氣,越長越美麗。這時迎著微風搖曳,迎著陽光招展,它才發(fā)現(xiàn)外面的世界比自己想象中美好太多。蝴蝶款款飛過,蜻蜓隨著一縷縷微風,偶爾會駐足在它的頭頂。

  我終于學會了唱歌,才知道原來唱歌是這么美好的一件事,快樂時唱一唱歌,心情更加舒暢,傷心時唱一唱歌,能讓我忘記悲傷。我用唱歌擁抱著我的生活,擁抱這美麗的世界。

  不知道未來會怎樣,而現(xiàn)在,我只想盡情的唱吧,正如小草在微風中盡情的搖。

  萌芽優(yōu)秀作文 12

  孩童時代,幾乎每個人都有自己的夢想,帶著對新世界的不理解,心與心的交織摩擦產(chǎn)生的好奇心、愛心、觀察能力……但同時也有了更多家長的管束,似乎又漸漸退化了這些能力。因此,在自主創(chuàng)新的年代,我們更應該積極提倡小孩“幼弱”的靈感,不把它們扼殺在搖籃里,保護這些日后成就的萌芽。

  德國化學家卡爾·齊格勒因?qū)λ芰、人造橡膠領(lǐng)域內(nèi)高分子物質(zhì)的合成與結(jié)構(gòu)研究貢獻突出獲得諾貝爾獎。不難推想,這正是由于他小時候?qū)τ谶@方面的好奇心和愛心激發(fā)出了強大的觀察能力,讓他產(chǎn)生了強烈的興趣感。毫無疑問,這些對他以后的事業(yè)起到了極大的幫助?梢姡粋人小時候熱衷的事情也許有時候一無是處,一旦潛能被激發(fā),它們就都是日后成就的`萌芽。

  這使我不禁聯(lián)想起一位著名日本作家名下的一位主人公。他由于終日對于葫蘆的癡迷,自我一套懂得如何收拾美化葫蘆。但這一切在父親眼中看來都是廢物,最終命運被扭曲。父親扼殺了孩子的興趣,讓孩子不能繼續(xù)地愛惜葫蘆,可不想自己的葫蘆竟以高價賣出。我們可以想像,如果沒有父親的阻止,他今后極大可能成為一位有名的“葫蘆大師”。因為一切有了束縛,夢想才不能自由地飛翔。日后成就的萌芽也因此被扼殺,千萬的家庭不知已摧毀了多少個“成就”。這就更需要我們對“葫蘆”的呵護支持。

  當然,同卡爾·齊格勒的例子有許多。愛迪生由于對生活的觀察和熱愛激發(fā)了好奇和動手能力,一手創(chuàng)造了電燈……達·芬奇帶著天真善于觀察的能力,為后人在藝術(shù)欣賞方面留下了寶貴的財富……一切均源自于對事物的熱愛。甚至有時顯得十分平常,但對今后卻充滿了濃厚的教育和推動意義。

  現(xiàn)如今,經(jīng)濟的發(fā)展摧殘了幼童心中的夢,他們無奈地被迫上培訓班,接觸那些已經(jīng)被研發(fā)出來的高等機器,不再有機會去接觸大自然,自我發(fā)現(xiàn)生活的奧秘,去延續(xù)他們身上小得可憐的好奇心。在實驗室中,他們進行著所謂的動手能力的培養(yǎng)。

  不如放手,讓孩子思想自由地飄蕩,自己思索那些“神奇”的事物,不要再用機械、電動來束縛孩子的成長。

  那些日后成就的萌芽,也許不顯眼,卻能在生命途中起到不可替代的作用。在自己創(chuàng)新的世紀,我們不妨提倡保護那些成就前的萌芽,讓生命之花更加璀璨。

  不經(jīng)意間的好奇心,一個隨意的制作……也許就可能成就一位大師的風范,更讓生活有了精神前進的動力。擁有著它們——那些“萌芽”,生活更有價值。

  讓我們共同來保護那些“成就的萌芽”吧!

  萌芽優(yōu)秀作文 13

  “靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當這首歌在我耳畔響起,我都會想起十年前那稚嫩的我,如一顆還沒萌芽的種子。爸爸笑呵呵的問我:“閨女長大后要干什么?”我總是傻笑著回答:“我要當老師!弊詮哪且院,老師這兩個字就像一顆種子一樣深深地種在我心里。

  記得上小學的時候,老師在我心中是神圣的、高大的,老師讓做的事我總是毫不猶豫的去做。我常常癡癡地幻想,如果我有一天,我成為一名老師那該多好!到時候我站在講臺上,底下坐著一群孩子,我?guī)ьI(lǐng)著孩子們讀著古詩“床前明月光,疑是地上霜……”他們那童真的聲音也跟著我一起朗讀。那時的我,在父母的保護下渴望再長大一些……這時,我的嘴角會情不自禁地浮上一絲甜甜的笑意。

  上了初中以后,我心中的這顆小小的種子開始萌芽。初二的時候,語文學科新?lián)Q的劉老師讓我課上幫同學們講一篇課文,并勾畫一些知識點,我既緊張又激動的接下了這個任務。在課余時間我找老師、同學做足了功課,記滿了筆記。當我站在講臺的那一剎那,不知道像有什么東西擾亂著我,我心中的小鹿亂撞個不停,手和腳顯得那么不對稱,還一直哆嗦,手心里直冒汗。我看了劉老師一眼,劉老師笑瞇瞇的看著我,好像在對我說:“相信自己,你可以的!”頓時我心里踏實了許多,同學們也都非常配合我,積極回答我提出的問題,認真的記下筆記。此時一種莫名的自豪感涌上心頭,我很精彩的講完了一節(jié)課,同學們都為我鼓掌。直到現(xiàn)在回想起來,我的心里還微波蕩漾呢!剛萌芽的種子也在我內(nèi)心漸漸地成長。

  此后,我更加堅定了自己的夢想,我一定要努力學習好科學文化知識和技能,長大當一名老師,把知識的種子灑向孩子們的`心田,讓它們一代又一代的傳承,讓偉大的祖國一年更比一年富強。

  也許十年之后,會出現(xiàn)這樣一幅真實的畫面:一位年輕的女老師站在講臺上講著,她的學生們認真地聆聽著,她不再緊張、也不再手忙腳亂,因為她已長成了一棵參天大樹,身上肩負著中國的未來和希望,她笑瞇瞇的看著這些還沒發(fā)芽的種子,好像在回想些什么……

  靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,當這首歌再一次在我耳畔響起的時候,我甜甜的笑了。

  萌芽優(yōu)秀作文 14

  春節(jié)早已到來,可是春天到底在哪里?沒有看到春天里的繁花似錦、姹紫嫣紅,看到的樹木也盡是光禿禿的樹干,不然就是松樹那飽經(jīng)風霜的滄桑的綠。

  突然,凝固的空氣中拂過了一絲溫柔的清風,灰色的天幕中放出了一束金黃的陽光,照亮了大地,春天終于來了,不出幾天就到處是春的蹤跡了。來到公園游玩,這兒百花齊放,爭奇斗艷。在這色彩繽紛的春花中,我卻迫切的希望能看見一點綠!靶〔萸嗲,腳下留情”一塊提示牌進入了我的視野。順著牌子向下……我一陣驚喜,這不是春草的萌芽嗎!

  走近一看,果真!春草才剛剛醒來,似乎還有些睡眼朦朧,它那細細的身子,還略微有些卷曲。草的'顏色是淡淡的鵝黃,還泛著一點青綠。放眼望去,一大片枯黃的草地上,星星點點的綴著一個又一個小綠點兒。我心里泛起了一陣欣慰,對著那飽經(jīng)風霜的黃草在心中吶喊:枯草啊,你知道嗎,在你們身下,有一個又一個新的生命。它們會接替你們的使命。和煦的春風,送來一陣又一陣青草的香氣,春花之香雖然比這更加的芳香撲鼻,卻少了一份樸實簡單的美,春天里有太多炫耀攀比的花香,正少了這樣一份純真。其實,這才是春天的味道,簡單真實,卻又顯露出無限的生機。萌芽,才是春天的使者,它擁有破土而出的突破精神與反抗舊勢力的可貴勇氣。

  突然覺得,這萌芽不就是我們青少年嗎。有人把我們比作花朵,我卻認為萌芽更合適。我們青少年是祖國甚至世界未來發(fā)展的希望,我們要虛心接受前輩的教導,正如萌芽需要虔誠的接受春雨滋潤;我們肩負著實現(xiàn)中國夢的偉大使命,正如萌芽需要盡全力去凈化空氣,防止水土流失。與萌芽一樣,我們需要努力,努力學習,努力成長,將來要為祖國的發(fā)展獻出一份力。

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