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關(guān)于百靈鳥作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于百靈鳥作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于百靈鳥作文1
我們班的“百靈鳥”就是我們班的讀書委員——周若晨。之所以稱她為百靈鳥,是因為她字正腔圓又抑揚(yáng)頓挫,聲音洪亮又婉轉(zhuǎn)動聽。
周若晨是我的好朋友,圓圓的大眼睛,雙眼皮;紅彤彤的臉蛋,櫻桃小嘴,一笑就露出潔白的牙齒;白白的皮膚如雪一般,烏黑的頭發(fā)扎著漂亮的馬尾辮……
周若晨是我們班的讀書委員,每天早上都按時領(lǐng)讀。說起領(lǐng)讀,我就不由得想起,發(fā)生在周若晨身上一件有趣的.事。那是一個星期三的早晨,我們像往常一樣,都拿出語文書做好晨讀的準(zhǔn)備。周若晨也一如既往地走到講臺上,說:“請大家拿出語文課本,把書翻到第××頁!钡簧偻瑢W(xué)還是我行我素,你干你的,我做我的,好像完全不把周若晨的話放在心上。這時班長還像往常一樣維持好秩序,周若晨開始領(lǐng)讀。她每領(lǐng)讀一句,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跟著復(fù)讀一句。
正在領(lǐng)讀,周若晨突然看到×××同學(xué)沒有讀書,就在領(lǐng)讀課文中插了一句“批評×××同學(xué)”,我們也像復(fù)讀機(jī)器人一樣齊聲:“批評×××同學(xué)”。這時,周若晨好像愣了一下,全班同學(xué)也接著哄堂大笑起來。班長這時嚴(yán)厲地大聲說:“笑什么笑!”剛說完卻好像明白過來是怎么回事,也忍不住大笑起來。
就是這樣,我們在周若晨的帶領(lǐng)下每天堅持晨讀,全班的朗誦水平不斷地提升。這不,我們班馬上要代表全校同學(xué),參加升國旗誦讀活動那。
這就是我們班的“百靈鳥”,仔細(xì)認(rèn)真又活潑可愛的周若晨。
關(guān)于百靈鳥作文2
天漸漸亮了,伴隨著鳥叫聲,我也醒了。白天,燕不歸似乎并不那么可怕,我壯了壯膽子,繼續(xù)尋找著出路。
難怪叫燕不歸,這里的一草一木都十分相像,到處都是紫羅蘭,就連樹也都是一般大小的古榕樹。這兒既看不到陽光,也感受不到風(fēng)向,到處都是一個樣子。我一邊做著記號,一邊注意著周圍的'動靜。可是,不管我怎么走,都還是回到了原地。我徹底絕望了,回想起以前的快樂時光,不知不覺就流下來眼淚。
時間過了好久,我的肚子也早已餓的咕咕叫,身上帶的面包已經(jīng)硬了,但饑腸轆轆的我還是狼吞虎咽起來。吃完后,詭秘的森林嚎叫了起來,我嚇的渾身都起了一層雞皮疙瘩。忽然,一束金光向我靠近,我仔細(xì)一瞧,原來是百靈鳥!
“你怎么到這兒來,多危險啊!”百靈鳥站在我的肩頭,責(zé)問道。由于太激動,我并沒有說什么,只是站在那兒發(fā)呆。見我沒說什么,百靈鳥就把我?guī)С隽诉@個令我討厭已久的“燕不歸”。
百靈鳥告訴我,這幾天已經(jīng)連續(xù)下了好幾天雨,等一下就可以去治紅斑了。但怕媽媽擔(dān)心,所以我還要先回去一趟。“你這孩子,這幾天都跑哪去了?可急死你媽了!”媽媽一見到我,就哭了起來,我本來還想出去一趟,看來這下是不可能了。
自從我回來以后,就再也見不到百靈鳥。但臉上的紅斑卻漸漸消失了,但愿百靈鳥能過得好些吧!
關(guān)于百靈鳥作文3
烏鴉和百靈鳥是鄰居,但是,關(guān)系一直不太好。那是因為,百靈鳥非常驕傲,也十分臭美,而烏鴉卻非常溫順,還很謙虛。性格差異甚大。
有一天,它們碰到了一起,百靈鳥冷落了烏鴉一頓,它高傲地說:“你聽聽自己的聲音,嘰嘰喳喳的,真難聽。再看看我,我的聲音可是世界上最好聽的!睘貘f卻十分淡定,說:“百靈鳥,我的聲音的確不好聽,但我在其他方面也是有優(yōu)點的!卑凫`鳥聽了嘲笑道:“別忽悠人了,就你,還能有什么優(yōu)點!我才不信呢!”烏鴉很傷心,從此之后,它不再搭理百靈鳥了。
有一次,它們在吃蟲大賽上相遇了,百靈鳥驕傲自滿,再次向烏鴉挑釁,最終百靈鳥輸了比賽,賽后山羊老師告訴它們:“我們各有所長,要看到別人的長處,正視自己的短處,要將心比心,尊重他人,和睦相處!
經(jīng)過這次的教訓(xùn),百靈鳥認(rèn)識了自己的錯誤,羞愧的.低下了頭,誠懇的向烏鴉道歉。之后它們的矛盾化解了,最終成了一對互幫互助的好朋友。
關(guān)于百靈鳥作文4
百靈鳥的故事一天,百靈鳥和黃鸝早早地起床了,因為它們要去參加森林里地唱歌比賽。臨走時,百靈鳥的媽媽對它們說:“路上要注意安全,千萬不要闖紅燈,祝你們比賽取得好成績!卑凫`鳥和黃鸝聽了連連點頭。
它們一路唱,一路笑,開心極了。這時,十字路口的紅燈突然亮了,百靈鳥一看急得直拍打自己的小翅膀,因為,它知道還有5分鐘唱歌比賽就要開始了,它想趁山羊伯伯不注意地時候過去。
這時,在一旁的黃鸝拽住了百靈鳥的'小翅膀生氣地說:“難道你忘了媽媽說的話了嗎?”百靈鳥羞愧地低下了頭。這時,山羊伯伯走了過來撫摸著百靈鳥的頭鄭重地說:“你們要永遠(yuǎn)記住我說得一句話——闖紅燈不僅會上傷害別人,還會傷害自己。
綠燈亮了,百靈鳥和黃鸝異口同聲地說道:“我們會永遠(yuǎn)記住安全第一的!闭f完就快樂地向森林飛去。
關(guān)于百靈鳥作文5
我家陽臺的墻上掛著一個鳥籠,里面養(yǎng)著一只百靈鳥。百靈鳥小巧玲瓏,羽毛光澤亮麗。她長著一雙黑珍珠般的小眼睛,一眨一眨的,還不時地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,顯得特別機(jī)靈。她的頭上的毛呈橄欖色分布著嫩綠色的花紋,仿佛戴著一塊漂亮的頭巾,背上又似披了件翠綠色的外衣,而腹部的橙色就像外衣下露出的襯衫。她的尾巴又寬又長,自然地舒展著。
百靈鳥的吃相可有趣啦。我把谷粒放進(jìn)食碟里,她便跳過來,啄一口,抬頭伸脖咽一下,喝一口水,再啄,再咽,再喝水,不斷地重復(fù)著這樣的`動作,直到吃飽為止。
百靈鳥性情溫和又開朗。當(dāng)清晨的第一縷陽光從窗外射進(jìn)來時,她就亮起動聽的嗓子,唱起美妙的歌聲。如果有客人來,懂禮貌的她,就沖客人邊點頭邊熱情地“唧咕——唧咕”地叫著,好像跟客人打招呼。
百靈鳥還有個愛干凈好習(xí)慣。當(dāng)夕陽快落下時,就是她洗澡的時候。我把半罐水放進(jìn)籠里,她就跳進(jìn)罐里,拍打著翅膀,細(xì)細(xì)的水珠濺到我的身上。這個時候,我往往把早已準(zhǔn)備好的一杯水潑到她的身上,頓時,百靈鳥成了“落湯雞”。她抖一抖身子,用力地扇動著翅膀,還用嘴梳理著羽毛。在夕陽中,她的身上一會兒就干了,羽毛顯得更光滑、更鮮艷了,她的叫聲也似乎更清脆了。
百靈鳥給我的生活帶來了許多樂趣,我真喜歡這只百靈鳥。
關(guān)于百靈鳥作文6
森林里有一只可愛的小鳥,她的毛白白的、嘴巴小小的、翅膀大大的,很可愛。大家都叫她小百靈鳥。
小百靈鳥唱起歌來,“嘰嘰喳喳”,很好聽。麻雀聽了就想:“要是我有這么好的聲音那就好了!庇谑撬桨凫`鳥那里學(xué)唱歌。
一個月后麻雀回來了,他一邊走一邊唱。大家聽了他的.歌,都紛紛向小百靈鳥家飛去。幾個月后森林里的鳥大部分都成了歌星。
小百靈鳥在慢慢地長大。一年后小百靈鳥長大了,成了媽媽,百靈鳥以為她唱起歌來不好聽,就不教別人和她孩子了。一天大女兒問百靈鳥:“媽媽,你會唱歌嗎?”“我不會!卑凫`鳥說。
春天來了,百靈鳥收到了春姑娘的信,要她去參加春姑娘的生日會,百靈鳥請麻雀幫她帶孩子,就出發(fā)了。她飛過小河、飛過大山,來到春姑娘的生日會上。春姑娘對大家說:“下面請百靈鳥唱歌!”百靈鳥聽了,鼓起勇氣飛上了臺,她第一聲就把大家迷住了。生日會開完了,百靈鳥帶上了美麗的花環(huán)。
關(guān)于百靈鳥作文7
從前,有一個美麗的花園,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天果實累累,冬天雪花飛舞。那里住著許許多多的動物,它們一直過著幸福的日子。
有一天,一只驕傲的白靈鳥在河邊休閑的散步,遇到了一只從鄉(xiāng)下來的烏鴉。百靈鳥驕傲地對小烏鴉說:“小烏鴉,你是從哪里來的?你可真丑!”小烏鴉謙虛的說:“百靈鳥姐姐,我是剛從鄉(xiāng)下來的!卑嘴`鳥聽了,二話不說,就飛走了。
一天,出來找工作的小烏鴉恰巧又遇到了參加選美大賽的百靈鳥,它走上前對白靈鳥說:“百靈鳥姐姐,你準(zhǔn)備去哪兒呢?你今天打扮得可真漂亮呀!”百靈鳥根本不理睬它,繼續(xù)昂首挺胸的`走在彎彎曲曲的小路上。
“撲通”,百靈鳥不小心掉進(jìn)水里。它掙扎著喊:“救命!救命。 毙貘f聽見了,馬上找來小白鵝一起來幫忙救百靈鳥。
百靈鳥得救了,小烏鴉和小白鵝一邊幫百靈鳥擦羽毛,一邊叮囑它以后走路要小心。百靈鳥慚愧地對小烏鴉說:“對不起,烏鴉妹妹,請你原諒我以前那樣對你,讓我們做好朋友吧!小烏鴉聽了很高興,因為它找到了一個好朋友。
從此,這對好朋友過著快樂的日子。
關(guān)于百靈鳥作文8
王鈺雯是我們?nèi)喙J(rèn)的小小“百靈鳥”。
她是個愛笑的女孩,笑起來,兩個酒窩就露出來。她的眼睛小小的,像天上的星星閃爍著智慧的光芒。那櫻桃小嘴,不僅能說會道,還能唱出優(yōu)美動聽的歌曲。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,扎了個馬尾辮,走起路來一搖一擺,像一個歡快跳動的小音符一樣。
王鈺雯非常喜歡唱歌,她的歌聲特別動聽。有一次音樂期末考試,同學(xué)們都心神不寧地等待著考試。很快輪到王鈺雯了,只見她大大方方地走上了講臺,向大家深深鞠了一躬,用銀鈴般的聲音作了介紹,教室里頓時鴉雀無聲,都靜靜地等著“百靈鳥”一展歌喉。瞧,她清了清嗓子,拿起了話筒,小嘴一張,一串串清脆悅耳的音符從她的'小嘴里流淌出來。這優(yōu)美的歌聲,好似山谷中百靈鳥的鳴叫,婉轉(zhuǎn)動聽。時而舒緩平穩(wěn),猶如小河慢慢流淌;時而歡快激昂,好似江河奔騰,讓人沉醉其中。同學(xué)們有的閉上眼睛,靜靜地欣賞著音樂,有的輕輕跟著她哼唱起來,有的情不自禁地打起了節(jié)拍。連平時最坐不住的陳佳磊也認(rèn)真聽她唱歌。你看看,他也聽得入了神,跟著王鈺雯唱了起來。
不知不覺,音樂結(jié)束了。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲,老師也豎起大拇指,說:“你唱得真動聽,不愧是我們班的 ‘百靈鳥’!”
她就是我們班里的小小“百靈鳥”,她的歌聲為我們帶來了快樂!
關(guān)于百靈鳥作文9
百靈鳥是一個歌唱家,但它有一個毛。悍浅D懶。在一次春節(jié)聯(lián)歡會上,它唱歌只唱了一半,就羞羞答答地低下頭退場了。在回家路上,它聽到多嘴的八哥和麻雀正在評論它:百靈鳥,真膽小。歌好聽,沒唱完,卻跑了。人們的議論讓百靈鳥很傷心,它快要哭了。回到家,它請求媽媽幫它克服膽小的毛病,于是媽媽給它想了一個好辦法:每天站在家門口的柳樹上唱歌,唱給采蘑菇的小白兔聽、唱給扎著大蘋果的小刺猬聽、唱給拄著拐杖的老山羊聽……一天天過去了,百靈鳥越唱越起勁、越唱越動聽,它完全忘記了自己的膽小。聽著它的歌兒,小白兔會情不自禁的伴起舞來,小刺猬會收起渾身的'刺兒,老山羊會捋捋胡子,微笑著點頭稱好。小小百靈鳥跑到媽媽跟前,深情地說:“是您,在我心里播下一顆勇敢的種子。是您,讓它穿破堅硬的土地,發(fā)芽、開花!”
第二年的春節(jié)悄悄又到來了。晚會上,百靈鳥不但能歌善舞,博得大家陣陣掌聲,還當(dāng)上了最佳小歌手。就連當(dāng)初嘲笑它的八哥和麻雀都說:“士別三日,當(dāng)刮目相看呀!”
百靈鳥說:人都要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點,及時改正,做一個最棒的自己!
關(guān)于百靈鳥作文10
一天,爸爸和我一起去寵物店買了一只百靈鳥,它全身灰灰的,嘴巴尖尖的,尾巴長長的,眼睛圓溜溜的,可愛極了。
百靈鳥特別喜歡吃小米,吃飽了就飛到籠子的上方歌唱,給我們?nèi)規(guī)須g樂。有一次,我提籠子的時候籠子的底板突然掉了下來,百靈鳥一下子飛到沙發(fā)上去了,我又急又氣,氣這籠子質(zhì)量太差,急鳥兒還能不能抓回來。我躡手躡腳地走過去,一下子撲上去,可是卻撲了個空,它又飛到書本上了,這次我更加小心了,悄悄地走過去,從背后一下子捉住了它,百靈鳥拼命地?fù)潋v反抗,我不顧它的感受,飛快地把它放回了籠子里。從此以后,我經(jīng)常檢查籠子,小心翼翼地守護(hù)著它,我覺得百靈鳥聰明又可愛,它陪著我度過很多歡樂的`時光。可是百靈鳥好像并不開心,它成天在籠子里不停地飛來飛去,經(jīng)常撞在籠子上,它像在尋找什么,它很孤單,也很無助……
最終,我的百靈鳥死掉了,我傷心難過了很久。爸爸說這是小鳥在以死抗?fàn)帲磥硇▲B不能關(guān)在籠子里,應(yīng)該把它放回大自然的懷抱,這才是真正地愛它。
關(guān)于百靈鳥作文11
我們班呀,有一位“小百靈鳥”——她就是管鈺,她的眼睛像一顆圓溜溜、亮晶晶的玻璃球,眼睛上有長長的眼睫毛,當(dāng)眼睛上下眨的時候,仿佛是一只蝴蝶拍打著翅膀。管鈺還有一個小小的嘴巴,當(dāng)她唱起歌來,你會不由自主地閉上雙眼,身體隨著歌聲搖擺。
一天,管鈺去參加歌唱比賽,音樂響了起來,管鈺睜著大眼睛,用小碎步走到了中間,她的`手像有樹枝握在手里,對準(zhǔn)嘴巴。她剛開口,全班都呆住了!斑@簡直是天籟之音!”我激動地說。管鈺好象聽到了我說的話,對我挑了挑眉毛,一會兒到三四大組去嘟嘟嘴,逗得我們捧腹大笑。突然,她躲到講臺后面做了個開花的手勢,整個班級響起了掌聲,那柔軟的手臂,向上伸展著,到頂時,停了下來,繼續(xù)抖動手,緩緩下降,仿佛是一朵徐徐張開,急著展現(xiàn)自己美麗的花朵,我并沒有鼓掌,而是把眼睛睜的大大的,下巴都快掉到了地上。我剛平靜下來,又一陣婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲傳來了,這種聲音高低起伏,像鳥兒在歌唱,像河水在流淌,還像動物在奔跑。如果你投入進(jìn)去,你會發(fā)現(xiàn)青山綠水。
如果班里沒有管鈺,那么課余我們就少了一份快樂和許多歡笑!
關(guān)于百靈鳥作文12
一天,烏鴉對百靈鳥說:“百靈鳥我們來比唱歌吧!”“比就比,誰怕誰!卑凫`鳥說!熬驮诿魈!睘貘f說。“歌唱比賽現(xiàn)在開始!”鸚鵡老師說!敖裉煳医o大家唱一首《找朋友》”百靈
鳥說!薄鞍,啊,啊,”百靈鳥開始唱,下面的觀眾陶醉在美妙的歌聲里連評委也點頭說好。烏鴉也不甘示弱,說:“我給大家唱一首《催眠曲》!薄鞍,啊,啊。”烏鴉一唱,下面的觀眾和評委就暈過去啦。過了一會觀眾和評委就醒過來了,評委在下面討論說:“烏鴉和百靈鳥比起來,還是百靈鳥唱得好。”評委們宣布說是百靈鳥贏啦。
烏鴉不服氣,兇巴巴地說:“為什么。”“因為百靈鳥有一副天生的'好嗓子,它也認(rèn)真練習(xí)了,所以才會唱的這么好,雖然你沒有好嗓子,但是只要不斷練習(xí)總會比第一次唱得好。”評委說。
“我也有認(rèn)真練習(xí),卻怎么也比不上百靈鳥!睘貘f傷心的說。百靈鳥說:“以后我們一塊練習(xí),我們永遠(yuǎn)是好朋友!薄暗鹊骄毻炅耍覀冊賮肀纫粓,看看誰的進(jìn)步大!
從此烏鴉和百靈鳥成了好朋友。
關(guān)于百靈鳥作文13
百靈鳥喜歡在樹枝上高聲歌唱,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝。她的顏色鮮艷極了!小巧玲瓏的她頭上常常帶著具羽冠,她還有一雙透亮靈活的眼睛,她的眼睛下面,長著一只又細(xì)又小的嘴,百靈鳥的.腹部有著一件淡黃色的外衣背上的花紋密密麻麻的,最下面的尾巴又尖又很長,十分美麗!
百靈鳥的歌聲清脆,悅耳,真像一位女歌手在唱著悠揚(yáng)的歌,百靈鳥不僅會唱歌,還是個舞蹈家呢!別看她只是一只小鳥,她會的東西不比我們少。
百靈鳥住的地方是在茂密的樹林里,有很多小朋友想抓來一只百靈鳥飼養(yǎng),但她們的父母媽說:“百靈鳥可沒那么好抓,她那透亮靈活的眼睛一下子就看見了你,眨眼的功夫就飛走了”。小朋友們聽了父母媽的話,非常失望,她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片樹林,真希望百靈鳥能飛到窗臺來唱一首歌。
關(guān)于百靈鳥作文14
百靈鳥常常喜歡停留在樹枝上,它們銳利的眼神和尖尖的嘴巴注視著前方,好像生怕獵物逃跑似的。它們的羽毛更是五光十色,燦爛奪目。有金黃色的、深灰色的、棕黃色的,真像一把五顏六色的大扇子。它們停留在樹枝上的姿態(tài),無論從哪一個角度來看,都非常優(yōu)雅。
百靈鳥不光外形美麗,而且唱歌誰也比不過它們,被譽(yù)為“草原上的歌唱能手”。它們唱出的歌,能讓我們忘記悲傷和煩惱,把我們領(lǐng)進(jìn)歡樂世界的大門。
我真想捉一只百靈鳥來喂養(yǎng),于是就把這個愿望告訴了媽媽。媽媽說:“孩子啊,所有鳥兒的本性都是在廣闊的'藍(lán)天里飛翔,如果你把它們抓了起來,也許,它們很快就會喪失自己的本性,還能快樂起來嗎?所以我們還是讓它們在美麗的大自然里自由自在的生活吧!”我想了想,媽媽說的也對,于是就沒有捉它們。
百靈鳥啊!你是多么美麗,真想你能在樹枝上多停留一會,讓我望著你那美麗的身影。
關(guān)于百靈鳥作文15
如果問我誰能獲得者四枚雛鷹獎?wù)碌谋硌菡拢乙欢〞敛华q豫的推薦我們班的百靈鳥——陳黎菲。
她的歌唱的非常好,簡直可以和百靈鳥媲美。音樂課也總是被老師叫起來領(lǐng)唱。有一次,她領(lǐng)唱完后,音樂老師感慨的說:“唱的太好了,孩子!你為什么不去考學(xué)校合唱團(tuán)呀?”可見她唱的有多好。
還有一次,我、李佳慧和她一起去“秘密基地”唱歌。我和李佳惠先一人唱了一首。接著,該她了。只見她先深深吸了一口氣,然后開始唱了起來。透過她的歌聲,我們仿佛置身世外。她的歌聲勝過小黃鶯,賽比百靈鳥!一曲終了,我們還沉浸在歌聲里呢!
還有一次,班里開聯(lián)歡會,她上去唱了一首歌,隨著她優(yōu)美的歌聲,同學(xué)們都情不自禁的打起了節(jié)拍,整個教室都被歌聲環(huán)繞著了。她唱的多好哇!唱完后,許多同學(xué)竟都忘了鼓掌。
她唱的歌被老師所贊美,使同學(xué)們陶醉,是大家公認(rèn)的`百靈鳥。有時,聽到她的歌聲,我便情不自禁的贊嘆:“真是天籟之音。
這就是我們班的百靈鳥——陳黎菲,我真心誠意的推薦他成為雛鷹獎?wù)轮斜硌菡碌墨@得者。你們說,這枚表演獎?wù)率遣皇欠撬獙伲?/p>
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