【實(shí)用】年初一作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的年初一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年初一作文 篇1

　　每一個(gè)人都有一個(gè)童年，童年就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，雖然自己做過(guò)的那些可笑的事，

　　但在我眼中，它總是那么天真，讓人念念不忘。

　　有一次媽媽給我講“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“媽媽，是不是種冰欺凌、薯片、故事書……都能開(kāi)花結(jié)果呢？”媽媽隨口一答：“當(dāng)然啦！”我頓時(shí)高興的拍手叫好，心中暗暗的想：“我一定要種好多好吃的�！�

　　我終于等到了星期天，我把我愛(ài)吃的零食全部翻了出來(lái)，把它們種到我家院子的土壤里，

　　我還以為能收獲很多好吃的，心里美滋滋的。我還每天按時(shí)的給它們澆水，可是等了一個(gè)星期了，連一個(gè)小芽還沒(méi)發(fā)出來(lái)。我感到很傷心。這是怎么回事呢？明明按照媽媽說(shuō)的去做了，怎么會(huì)不發(fā)芽呢？更提不上開(kāi)花了。正想著，“嘀——嘀——嘀”我一抬頭，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你有沒(méi)有給它施肥呢？”我恍然大悟，“原來(lái)是沒(méi)有施肥呀！”怪不得，這下媽媽的鹽、味精……都被我當(dāng)作肥料了。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，可是還沒(méi)有發(fā)芽。我把土扒開(kāi)一看，冰欺凌、薯片都不見(jiàn)了。我便在那傷心的哭。我還看見(jiàn)爸爸和媽媽一直在門口瞧我，還在偷偷地笑呢。

　　隨著我的'年齡逐漸長(zhǎng)大，知識(shí)也一點(diǎn)一點(diǎn)的增長(zhǎng)，我知道了沒(méi)有生命的東西，是不是開(kāi)花結(jié)果的。想想童年的那一件傻事，自己就會(huì)忍不住的哈哈大笑。

年初一作文 篇2

　　童年，似夢(mèng)似幻，如夜空星辰；熱情似火，如九月驕陽(yáng)；晶瑩明亮，如皎潔明月；遼闊無(wú)際，如蔚藍(lán)大海；大海中，有許許多多的貝殼，貝殼中，有璀璨晶瑩的珍珠，其中，有一顆最亮最閃的�，F(xiàn)在，讓我把它的形成娓娓道來(lái)。

　　暑假時(shí)，媽媽將我送到鄉(xiāng)下老家，和表姐在一塊玩耍。那天，火辣辣的太陽(yáng)射出灼熱的'光線，人們都閉門不出，只有我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在外面玩的大汗淋漓。就在這時(shí)，一個(gè)趕羊人趕著一群羊在我們面前緩緩而過(guò)。

　　一片綠油油的草地，二十幾朵“棉花糖”點(diǎn)綴其中，與草間的白色野花相映成趣。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夾在著淡淡的花香，讓我一陣舒爽。傳來(lái)幾聲“咩，咩”的叫聲，與風(fēng)聲奏起了鄉(xiāng)間小曲，讓我沉醉其中，無(wú)法自拔。想像自己就是那可愛(ài)的小羊，在草地上無(wú)憂無(wú)慮，自由自在……

　　趕羊人一聲清脆的鞭響，把我喚醒，也趕著那群羊悠悠而過(guò)。我看著羊兒一步步走向遠(yuǎn)方的背影，一步步走向美麗的“畫”中，不禁黯然低頭。卻突然發(fā)現(xiàn)什么好玩的，彎下腰撿了起來(lái)，好奇地看著它。這是什么呢？像突然下定了決心，我快速的跑到姐姐跟前。

　　“姐姐，姐姐，你看，黑珍珠，我聰明吧。”我像是向主人邀功的寵物，炫耀的說(shuō)到。

　　“��？”姐姐被我說(shuō)懵了，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即捧腹大笑，笑得前仰后合，花枝招展“哈哈哈哈哈哈哈，笑、笑死我了，這哪是什么珍珠啊，明明就是羊屎嘛，哈哈哈……”我看見(jiàn)姐姐眼淚都笑了出來(lái)，頓時(shí)哭笑不得，呆呆的站在那里。其他小伙伴知道了，也跟著笑了起來(lái)。

　　這顆美麗的珍珠一直屹立于我記憶寶庫(kù)中，散發(fā)出其它事物無(wú)法企及的璀璨光芒，照耀在我心靈的深處，給予我心靈的溫暖，照耀我前行的路。

年初一作文 篇3

　　時(shí)光如水，生命如歌，轉(zhuǎn)眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)和天真。

　　看著11歲時(shí)的照片，那是在郊外游玩時(shí)拍的，那時(shí)，我們一家四口別提有多開(kāi)心了。蔚藍(lán)的天空下，是連綿起伏的群山，樹(shù)木郁郁蔥蔥，澹澹的`流水環(huán)抱著青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽(yáng)光的照射下，好像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被這里的景色吸引住了。

　　我提議說(shuō)：“我們就在這玩吧，你們看這里的水多清��！我們來(lái)‘踢’水吧！”大伙欣然會(huì)意，于是我們四個(gè)人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。踢水開(kāi)始，一場(chǎng)激戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無(wú)力招架，看著他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來(lái)勁了。

　　我和妹妹商量著要用“反間計(jì)”來(lái)把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈！爸爸媽媽果然上當(dāng)了。我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉！我也輸了，最后的贏家竟然是妹妹。

　　這只是我童年的一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的美好食物。童年時(shí)你可以光著腳在屋里來(lái)回地走，也可以大聲的說(shuō)話，還可以肆無(wú)忌憚的哭，只因?yàn)槟闶呛⒆�，所以不必�(fù)?dān)心大人的指責(zé)，當(dāng)然那時(shí)的我們，不會(huì)想到會(huì)受批評(píng)。我們可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因?yàn)槲覀兲幱谕�年，我們還是孩子。

　　童年就是這樣美好，讓人忍不住回憶，忍不住留戀！

年初一作文 篇4

　　我想起熟悉的街道，想起逝去的美好。----題記

　　如果說(shuō)老年后的我們會(huì)變得孤獨(dú)，成年后的我們會(huì)辛苦的到處奔波，青春期時(shí)的我們會(huì)變得叛逆，那么童年時(shí)的我們則是最天真，最快樂(lè)的時(shí)期。

　　童年悄無(wú)聲息的的`流逝了，似乎沒(méi)有留下任何痕跡，但它卻在我們的內(nèi)心世界留下了很深的印跡。

　　現(xiàn)在步入初中的我們，如同被關(guān)起來(lái)的小鳥(niǎo)，肩上背負(fù)著學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。十二天的時(shí)間，在我們看來(lái)很漫長(zhǎng)每天晚自習(xí)回宿舍時(shí)，仰起頭望著天上的星星，似乎每一顆星星都代表我們童年美好的回憶，令我回味無(wú)窮�，F(xiàn)在的我們，已無(wú)法回到那已逝的童年了，腦海里所存在的，也只是一些過(guò)往的回憶罷了。

　　十二天的時(shí)光終于過(guò)去了，我踏上了追憶的路途。在兩天的假期里，我回到了闊別已久的母校。一進(jìn)校園，看到那兩排的冬青，我仿佛在那一片片樹(shù)葉中聽(tīng)到了我們朗朗的讀書聲。接著走進(jìn)教學(xué)樓，看到那些孩子們坐在教室里的樣子，我不自覺(jué)的想起了小學(xué)時(shí)我們坐在教室里聽(tīng)老師講課的情景。不知不覺(jué)中，學(xué)校的鈴聲響了起來(lái)，這鈴聲既熟悉又陌生，這里面好像包含了小學(xué)時(shí)我們的每一次嬉笑打鬧聲。再看看那一群奔跑在校園里的孩子們，又仿佛是看到了六年前的我們，也是剛剛步入小學(xué)，時(shí)間一分一秒的流逝了，上課鈴打響了，我才如夢(mèng)初醒。走在回家的道路上，我看著街道上人來(lái)人往的情景。啊，我找到了我的童年生活。

　　童年生活已經(jīng)流逝了，現(xiàn)在的我們無(wú)法回到童年時(shí)的那么無(wú)憂無(wú)慮了，而是在為學(xué)習(xí)奮斗。如果說(shuō)人生被分為幾個(gè)階段，那么童年無(wú)非是最美好的時(shí)光，同時(shí)也是最令人難以忘懷的時(shí)光。風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。時(shí)間在一分一秒的流逝中，我們的童年也已經(jīng)流逝走了，但童年的感覺(jué)不會(huì)被沖淡，我會(huì)一直把它深埋于心中。

　　啊，我找回了童年。

年初一作文 篇5

　　時(shí)間，似潺潺流水，像白駒過(guò)隙，時(shí)間老人啊，請(qǐng)你再慢些，再慢些吧，求求您，再給我一些時(shí)間回憶櫻花吧。

　　寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，時(shí)間，就這樣頭也不回地走了。櫻花，你是否還記得當(dāng)初那個(gè)在你身下玩耍的小女孩呢？你是否知道那個(gè)小女孩一直在想你呢？

　　春天，百花爭(zhēng)艷。我看到了淡紫的風(fēng)信子，高貴典雅，令人側(cè)目；我看到了純白的梔子花，美麗動(dòng)人，純潔如少女；我看到了桃花，三月，正是桃花開(kāi)放的最好時(shí)節(jié)，看那粉白的桃花夾著嫩綠的新葉，多么像少女穿著嫩綠的衣裳啊；郁金香裊裊綻放，似羞澀的姑娘……櫻花，你也綻放了吧，可惜我不能一睹你的姿容。

　　夏天，很多的花已經(jīng)凋謝，但是另一部分的花，又開(kāi)了。紫羅蘭成簇開(kāi)放，淡紫色真真令人喜愛(ài)；茉莉花一如既往地帶著江南的味道，掐死優(yōu)雅的姑娘撐著油紙傘在雨中步行；荷花出淤泥而不染，在默默無(wú)聞的荷葉襯托下，更加?jì)擅罒o(wú)匹；向日葵帶著激情，迎著太陽(yáng)……櫻花，你在哪里？是否頂著烈日，為人們送去一片陰涼？

　　秋天，樹(shù)葉紛紛掉落。桂花三五成群，似乎群星綴在油綠的樹(shù)葉間，十里飄香；菊花依然迎風(fēng)而立，別有風(fēng)骨；勿忘我花語(yǔ)美好；彼岸花似乎真的讓人看見(jiàn)了美好的天堂……櫻花，你有沒(méi)有為它們而感到欣喜？

　　冬天，風(fēng)雪交加，很多花都被不識(shí)趣的'風(fēng)摧殘，瑟縮在一角。梅花卻迎來(lái)了它一年中的時(shí)節(jié)，它在皚皚白雪中顯得尤為耀眼，深粉色帶去熱情和希望；水仙從沉睡中蘇醒，展開(kāi)笑顏；玉蘭的潔白仿佛與雪融為一體；二喬木蘭的嬌麗獨(dú)占鰲頭……櫻花啊，你在積蓄力量等待春天的到來(lái)嗎？

年初一作文 篇6

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶,無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著,美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。

　　至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的'淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容……無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng),灌入了小小的腦袋中,從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題

　　藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞,

　　那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色……

　　回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

　　時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

　　童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏……

　　童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

年初一作文 篇7

　　童年就好像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在；童年好像雨后的彩虹，美麗、快樂(lè)又短暫；童年好像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時(shí)代，心中就禁不住涌起愉悅之情。

　　記得在我四歲的時(shí)候，有一天，爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“晚上，有個(gè)學(xué)問(wèn)好的叔叔來(lái)我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情緒分外激動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的.好機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過(guò)。

　　到了晚上，叔叔來(lái)了，我一看，真是挺有學(xué)問(wèn)的：穿著筆直的西裝，打著領(lǐng)帶，好好像是個(gè)大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的書柜前，找了一本很厚的書。我拿著書坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個(gè)噴嚏，想引起叔叔的注意。

　　誰(shuí)知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒(méi)注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時(shí)我連字都不認(rèn)識(shí)，更何況看書呢！終于，經(jīng)過(guò)我的千方百計(jì)，叔叔把目光落在了我的身上，說(shuō)：“真少見(jiàn)，小倫倫真棒！懂得看書了，長(zhǎng)大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地?fù)u晃著小腦袋，好象在說(shuō)：我終于露了一手。

　　叔叔竟然興致勃勃地過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我看看，你看的是什么？”我更得意了，連忙把書給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來(lái)。笑得我莫名其妙�！靶�倫倫你把書拿倒了！”叔叔說(shuō)。這時(shí)，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來(lái)�！拔业暮⒆泳褪沁@樣，愛(ài)逞能……”我一聽(tīng)，臉一塊紅，一塊白，害羞地躲到媽媽的身后去了……不過(guò)，從那以后我確實(shí)對(duì)書有一種莫名的喜愛(ài)。

　　童年的趣事就好像天上的繁星，讓我回味無(wú)窮。二十年以后，它還會(huì)好像寶石那樣熠熠生輝。

年初一作文 篇8

　　上學(xué)期學(xué)校組織活動(dòng)，要求我們?yōu)轸斘髂系貐^(qū)的農(nóng)村小學(xué)同年級(jí)同學(xué)寫封信、捐本書。同學(xué)們積極響應(yīng)，將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來(lái)，班主任老師為每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙條，上面有要寫信同學(xué)的具體聯(lián)系地址，我要通信的是牛得志同學(xué)。

　　寫好信貼上郵票寄出去后，同學(xué)們盼著農(nóng)村同學(xué)的回信。有一天班主任老師拿著一摞信走進(jìn)教室，同學(xué)們都非常高興地讀著各自的來(lái)信。與我們寄出去的信不同，來(lái)的信沒(méi)有貼郵票，只是在信封上蓋了一個(gè)戳。

　　放學(xué)回家我問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”爸爸告訴我：“可能是對(duì)方學(xué)校統(tǒng)一將信寄出的.，郵費(fèi)由學(xué)校付的�！�

　　我說(shuō)：“要是學(xué)校不再統(tǒng)一組織了，是不是就得同學(xué)自己買信封和郵票了呢？”爸爸說(shuō)：“是的，沒(méi)有郵票信封，信怎么寄出呢？”

　　我心里開(kāi)始嘀咕：“老師說(shuō)農(nóng)村小學(xué)有的孩子家庭非常困難，連幾塊錢的課本都買不起，他們還缺少文具、作業(yè)本和課外書籍，現(xiàn)在寄封信郵票和信封需要一塊多錢，如果要寫信保持聯(lián)系，那么郵票和信封就是一筆不小的錢，要不這樣辦……”

　　回信的時(shí)候，我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個(gè)大信封，又多買了10張郵票和信封，統(tǒng)統(tǒng)放在大信封里，貼足郵票寄了出去。

　　爸爸媽媽知道后高興地表?yè)P(yáng)了我。過(guò)了幾天，班主任老師拿著一封信走進(jìn)教室說(shuō)：“孫天霖，你的信�！�

　　看著信封右下腳“牛得志”的名字，看著熟悉的郵票和信封，看著同學(xué)們羨慕的眼光，未開(kāi)始讀信我心里已像吃了蜜一樣樂(lè)開(kāi)了花。

年初一作文 篇9

　　一張白皙的小臉上，長(zhǎng)著一雙小而有神的眼睛，小小的鼻梁上架著一副近視眼鏡，鼻梁下是一張小巧玲瓏的嘴巴，這個(gè)小女孩是誰(shuí)呀？告訴你：她就是我，我的名字叫沈?qū)�。是一名練市小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，興趣廣泛的小女孩。唱歌、彈鋼琴、練書法、看書、下棋都是我的愛(ài)好。

　　我喜歡音樂(lè)。我家有一架鋼琴，那是我的最愛(ài)。每天放學(xué)后回到家，我做的第一件事就是打開(kāi)琴蓋彈上幾曲，或邊彈邊唱，自?shī)首詷?lè)。我最喜歡彈的是貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》，那明快的節(jié)奏，優(yōu)美的旋律從我的手底流出，流入我的心里，讓我陶醉不已。

　　我還很喜歡看書。每次去湖州，我都要上新華書店看書、買書。我的房間里放著許許多多、各種各樣的書。有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《快樂(lè)星球》、《奇妙的動(dòng)物植物》……我最愛(ài)看的`是童話，我?guī)缀蹩赐炅怂�有的童話名著，現(xiàn)在，媽媽又給我訂了《童話王國(guó)》這本雜志。每晚臨睡前我總要看上一會(huì)兒書才肯睡覺(jué)，從書中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也學(xué)到了許許多多的道理，這就是我愛(ài)看書的理由。

　　除此之外，我還經(jīng)常利用課余時(shí)間練練書法、下下棋、打打乒乓，這些讓我的課余生活變得豐富多彩，生動(dòng)有趣。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我，一個(gè)興趣廣泛的我，一個(gè)天真快樂(lè)的我。

年初一作文 篇10

　　時(shí)光如逝，驀然回首，

　　聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。

　　今年明年去年紅。

　　可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？

　　相思似海深，舊事如天遠(yuǎn)。

　　淚滴千千萬(wàn)萬(wàn)行，更使人、愁腸斷。

　　要見(jiàn)無(wú)因見(jiàn)，拚了終難拚。

　　若是前生未有緣，待重結(jié)、來(lái)生愿。——標(biāo)題

　　六年的小學(xué)生活很快就過(guò)去了，那六年來(lái)一幕一幕難忘得畫面！同學(xué)們的嬉戲打鬧的場(chǎng)面讓人無(wú)法忘卻，還記的辛棄疾曾寫過(guò)一句詩(shī)句，雖然整首詩(shī)已不記得了，但那句詩(shī)中的最后一句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進(jìn)腦海，使我記憶猶新，在這小學(xué)六年來(lái)，讓我結(jié)實(shí)了許多志同道合的的朋友，見(jiàn)識(shí)到了祖國(guó)的大好河山，明白了父母的良苦用心，了解了老師的辛勤教導(dǎo)。雖然已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情了，但是內(nèi)心的深處永遠(yuǎn)都記得那六年來(lái)的幸福時(shí)光！平平常常的我們，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有絕望；只有歡樂(lè)和嬉鬧！

　　我們六年里也曾闖過(guò)不少禍！但是我們只是我們，沒(méi)有為了一些小小的困難而打敗的我們，我們只為快樂(lè)，成功而活！記得六年級(jí)時(shí)的一次拔河比賽，我們雖沒(méi)有拿到冠軍，但我們收獲了快樂(lè)！知道了原來(lái)我們一點(diǎn)也不差，知道了我們的心是一致的，知道了成功的背后都有一個(gè)為我們嘔心瀝血的老師��！對(duì)我們沒(méi)有批評(píng)，只有耐心的教導(dǎo)和無(wú)微的`關(guān)心！

　　下課后的我們，班級(jí)里十分熱鬧！女生們嘰嘰喳喳的討論著昨晚發(fā)生的有趣的事情！男生們一個(gè)追著一個(gè)打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般！“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個(gè)頭，然后對(duì)著我們大叫：“老師來(lái)了！”說(shuō)完，一溜煙地跑回了他的座位上，認(rèn)真地看起了書，還有幾個(gè)男生聽(tīng)到老師來(lái)了，立刻拿起桌上的書認(rèn)真地看了起來(lái)，老師進(jìn)來(lái)后，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，老師嚴(yán)肅的說(shuō)到：“是誰(shuí)笑的？站起來(lái)！果然，一個(gè)男生站了起來(lái)，嚴(yán)峻地答道：‘’報(bào)告！老師，第一組第四行左邊的男同學(xué)把語(yǔ)文書弄反了！請(qǐng)老師及時(shí)教他改正，就這樣！報(bào)告完畢！”然而，被告的男生一雙憂郁的眼生飄了過(guò)來(lái)，死死地盯著告他的“罪魁禍?zhǔn)住薄６旱梦覀児�哈大笑，連平常不怎么愛(ài)笑地語(yǔ)文老師也捂著嘴巴偷笑起來(lái)，不過(guò)一會(huì)就嚴(yán)肅道：“不要笑了！快點(diǎn)背書。”我們?nèi)讨�笑，有幾個(gè)人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑！就這樣，一件課在歡笑中度過(guò)！

　　六年來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)，使我銘刻在心，永生難忘！

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