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人生第一課優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-12 11:00:47 優(yōu)秀作文 我要投稿
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人生第一課優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的人生第一課優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人生第一課優(yōu)秀作文

人生第一課優(yōu)秀作文1

  我的人生有很多的第一課,比如有幼兒園老師教我的第一課,有小學(xué)老師教我的第一課但今天我要講的是我第一次賺錢(qián)。

  我記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子,我早早的就起來(lái)了。因?yàn)榈谝淮魏透绺缃憬銈円黄鸢l(fā)傳單,所以我不能睡懶覺(jué)。刷牙洗臉之后,就開(kāi)始吃早點(diǎn)。急急忙忙把早點(diǎn)吃完之后,就趕忙跑到了三伯伯家樓下等哥哥姐姐們一起出門(mén)。等了一會(huì)兒,他們還沒(méi)下來(lái),我就上樓敲了敲三伯伯他家的門(mén)。敲了半天,才聽(tīng)見(jiàn)了緩緩的腳步聲。開(kāi)門(mén)的是我的哥哥,還睡眼朦朧的。我走了進(jìn)去看見(jiàn)姐姐們也還沒(méi)有起來(lái),我滿心的興奮瞬間不見(jiàn)了。我便開(kāi)始埋怨自己為什么要起這么早,我是不是太興奮了!唉!無(wú)奈的我,只能壓抑滿心的`煩悶?zāi)托牡牡却。終于,她們起來(lái)了,我的心又開(kāi)始興奮起來(lái)。

  姐姐們忙了一會(huì)兒,就和我們一起下樓乘出租車(chē)去目的地。在目的地有一位年輕漂亮的阿姨在等我們,她的左手端著傳單,右手牽著一個(gè)小朋友。我們跟阿姨簡(jiǎn)單聊了幾句之后就開(kāi)始發(fā)傳單了。

  我們從早上9點(diǎn)開(kāi)始工作,哥哥姐姐們到別的地方去發(fā),我在一所學(xué)校的附近發(fā)傳單。剛開(kāi)始我既興奮又有些害羞,興奮是因?yàn)槲业谝淮巫约汗ぷ髻嶅X(qián),害羞是因?yàn)槲乙弥鴤鲉螌?duì)一些陌生人說(shuō)“叔叔阿姨,哥哥姐姐,弟弟妹妹看一看傳單吧!蔽抑溃业哪樕弦欢ㄊ峭t的,因?yàn)槲⑽⒏杏X(jué)到臉上有點(diǎn)發(fā)燙。膽怯讓我心生猶豫,但是既然來(lái)了,就要堅(jiān)持,不管怎樣,該來(lái)的還是要來(lái)的。

  一開(kāi)始學(xué)校附近人不多,我只好等,來(lái)一個(gè)人我就發(fā)給一個(gè)人。有的人令我氣憤,因?yàn)槲夷弥鴤鲉螌?duì)他們說(shuō)“叔叔阿姨看一看”,可是他們連看都不看我一眼就走了,好像沒(méi)有我這個(gè)似的。也有的人讓我意外。我在發(fā)的過(guò)程中有一個(gè)個(gè)子比我矮的男生,我沒(méi)發(fā)給他,而是他過(guò)來(lái)找我要的。這是第一次見(jiàn)到這么主動(dòng)的人,我一下子高興的不得了,因?yàn)槲医K于發(fā)出去了第一張。我手上的傳單還有很多,我怕完成不了任務(wù)就在學(xué)校附近繼續(xù)等待著更多人過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒學(xué)校附近的人就越來(lái)越多,我拿著傳單不停的發(fā),不一會(huì)兒就發(fā)完了,心里開(kāi)心極了。當(dāng)我回到我們預(yù)定的集合點(diǎn)炫耀我成果的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)哥哥姐姐們?cè)缫寻l(fā)完。我有點(diǎn)尷尬,就沉默不語(yǔ)了。

  跟著哥哥姐姐們從老板那里拿到工錢(qián)后,我高興得左蹦右跳,因?yàn)槲覍?shí)在太開(kāi)心了。那天是我人生中第一次賺錢(qián),也是我人生中第一次跟這么多的陌生人打交道。盡管我累得腰酸背痛,但是我體會(huì)到了家長(zhǎng)掙錢(qián)的不容。

人生第一課優(yōu)秀作文2

  這是一家普通的幼兒園。

  剛剛?cè)雸@的美國(guó)兒童被老師帶進(jìn)幼兒園的圖書(shū)館,很隨便地坐在地毯上,接受他們的人生第一課。一位幼兒園圖書(shū)館的老師微笑著走上來(lái),她的背后是整架整架的圖書(shū)。孩子們,我來(lái)給你們講個(gè)故事好不好?

  好!孩子們答道。

  于是老師從書(shū)架上抽下一本書(shū),講了一個(gè)很淺顯的童話。

  孩子們,老師講完故事后說(shuō),這個(gè)故事就寫(xiě)在這本書(shū)中,這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(zhǎng)大了,也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)。老師停頓了一下,接著問(wèn):哪一位小朋友也能來(lái)給大家講一個(gè)故事?一位小朋友立即站起來(lái)。我有一個(gè)爸爸,還有一個(gè)媽媽?zhuān)有我幼稚的童聲在廳中回蕩。然而,老師卻用一張非常好的紙,很認(rèn)真,很工整地把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的.故事記錄下來(lái)。下面,老師說(shuō),哪位小朋友來(lái)給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢?

  又一位小朋友站了起來(lái),畫(huà)一個(gè)爸爸,畫(huà)一個(gè)媽媽?zhuān)佼?huà)一個(gè)我。當(dāng)然畫(huà)得很不像樣子,但老師同樣認(rèn)真地把它接過(guò)來(lái),附在那一頁(yè)故事的后面,然后取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起。封面上,寫(xiě)上作者的姓名、插圖者的姓名,出版的年、月、日。

  老師把這本書(shū)高高地舉起來(lái):孩子,瞧,這是你寫(xiě)的第一本書(shū)。孩子們,寫(xiě)書(shū)并不難。你們還小,所以只能寫(xiě)這種小書(shū);但是,等你們長(zhǎng)大了,就能寫(xiě)大書(shū),就能成為偉大的人物。

  人生第一課結(jié)束了,在不知不覺(jué)之中,孩子受到了某種灌輸。

人生第一課優(yōu)秀作文3

  生命第一課是感恩,是流淚,是信念,是奮斗……那么,人生的第一課又是什么?

  小時(shí)侯,媽媽就曾教育不懂事的我:“樂(lè)樂(lè)以后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,哪怕你作出的貢獻(xiàn)只有小小的一點(diǎn)!

  一天,我和小伙伴們帶上了玩具去草坪玩耍,初夏的小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,令人越看越喜愛(ài)?墒菦](méi)過(guò)多久,天色驟然暗下來(lái),一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨,這時(shí),我的眼睛突然看到了一朵盛開(kāi)的蒲公英,那黃黃的花瓣和纖細(xì)的莖桿在風(fēng)中顯得是那么的孤立無(wú)助,眼看大雨將無(wú)情地把這弱小的生命摧殘。突然,我急中生智,連忙拿出我的玩具小傘,飛快地跑過(guò)去,罩在了小黃花上,并在心里默默地為花兒祈禱。

  光陰飛逝,如今,以前那個(gè)不懂事的小女孩已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。暑假里,新村的公告欄里貼出了西部貧困山區(qū)的小報(bào),居委會(huì)組織新村里的居民自愿捐款。當(dāng)我們這里的孩子因?yàn)轱埐瞬缓衔缚诙豢铣燥垥r(shí),山區(qū)里的孩子有了上一頓還沒(méi)有下一頓;當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地上學(xué)時(shí),山里的.孩子都在盼星星盼月亮地盼著上學(xué);當(dāng)我們?cè)谟H人和社會(huì)的關(guān)懷下健健康康地成長(zhǎng)時(shí),卻還有人因?yàn)樯s沒(méi)有錢(qián)用來(lái)治病而長(zhǎng)期臥床不起。當(dāng)我看到這里時(shí),我的心里久久不能平靜。我想:我也一定要為那些山區(qū)里的人們做些什么。突然,我想起我的儲(chǔ)蓄罐里好像還有300多元,我何不用這些錢(qián)來(lái)資助貧困山區(qū)呢?于是,我急急忙忙地跑回家,小心翼翼地捧出我的小豬儲(chǔ)蓄罐,“嘩啦!”一聲,把里面所有的錢(qián)一分不少地倒了出來(lái)。我仔仔細(xì)細(xì)地把錢(qián)數(shù)了一遍,一共三百七十二塊五毛。接著,我又打開(kāi)衣柜,把里面我不常穿的,或已經(jīng)穿不下的衣服一件件拿出來(lái),整整齊齊地疊好,并裝進(jìn)了一個(gè)馬夾袋。然后,我?guī)狭隋X(qián)和衣服一蹦一跳地朝居委會(huì)走去。在通往居委會(huì)的路上,我美滋滋地想:也許,我的幫助可以解決一個(gè)家庭一個(gè)月的伙食;也許,經(jīng)過(guò)我的幫助,那些渴望上學(xué)的孩子們,可以和我們一樣背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去;在或者,有了我的幫助,那些長(zhǎng)期臥床不起的人們可以有錢(qián)治病,可以重見(jiàn)陽(yáng)光……想到這里,我情不自禁地笑了。到了居委會(huì),我親手把錢(qián)投進(jìn)了一個(gè)紅色的捐款箱里。

  人生第一課是付出,即使做得只是微不足道的的小事,但積少成多,水滴石穿,總有匯成大海的那么一天。

人生第一課優(yōu)秀作文4

  人,為什么而活?人,應(yīng)該怎么活?如果我們是一支蠟燭,我們則應(yīng)蠟炬成灰淚始干,不留一點(diǎn)痕跡,如果我們是一根火柴,在一生中也要有最閃耀的一刻,最后化為灰燼,不留遺愿。曾經(jīng)想到這兒的我,一直認(rèn)為,人生在結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),表示著這是一個(gè)完整又完美的人生。

  上幼兒時(shí)的我是一個(gè)無(wú)知的我,對(duì)一切事物都很好奇:一群人打籃球,我很好奇;大哥哥大姐姐寫(xiě)作業(yè),我很好奇;叔叔阿姨看手機(jī),我很好奇……我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些人在討論“人生”,我認(rèn)為,人生對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及,如果要用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)來(lái)形容人生,那一定是問(wèn)號(hào),因?yàn)楣沤裰型猓@個(gè)世界上有太多太多稀奇古怪的東西了,想要全部知道并非易事,我們應(yīng)該“萬(wàn)事須己運(yùn),他得非我賢。青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。”所以,那時(shí)的我認(rèn)為人生應(yīng)該是一個(gè)問(wèn)號(hào)。

  后來(lái),隨著我慢慢長(zhǎng)大,兒時(shí)的迷團(tuán)與疑惑被一個(gè)個(gè)解開(kāi)了,于是我認(rèn)為,人生應(yīng)該是逗號(hào),它是一條永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的小溪,始終充滿著希望。所以,我們要靠自己,靠自己站起來(lái),靠自己戰(zhàn)勝困難,靠自己找到希望,靠自己寫(xiě)出逗號(hào)之后的文章,從此,我漸漸地理解了人生中“逗號(hào)”的真諦,是這個(gè)“逗號(hào)”,讓那時(shí)朦朦朧朧中的我多了一份勇敢,多了一份堅(jiān)強(qiáng)。

  后來(lái),我與別人討論人生的時(shí)候,又感覺(jué),人生,是引號(hào)。在人生的旅途中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美景,有物質(zhì)的美,也有心靈的美;有那些祖國(guó)的大好河山,也有那些善良的正義使者……人世間有太多美好的細(xì)節(jié)需要用引號(hào)來(lái)捕捉,它,會(huì)把一生中的美盡收心底,讓它們成為人生中的一道風(fēng)景線。是“引號(hào)”,讓我學(xué)會(huì)了用那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,會(huì)品味美的心。

  后來(lái),我聽(tīng)別人說(shuō),人生是那長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。省略號(hào),后面省略著什么呢?是人的悲歡離合,還是月的'明晴圓缺?然而,他省略的,是人生后面的道路。它,教會(huì)了我們學(xué)習(xí),努力,進(jìn)步,才能讓以后的人生像省略號(hào)一樣千變?nèi)f化,永無(wú)止境的人生變得更加美好。

  終于在今天,我明白了:人生是不可能是句號(hào)的,只是我們努力讓它變成句號(hào),這只是我們追求美好的過(guò)程。我們應(yīng)該在現(xiàn)在抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用我們那踏實(shí)而努力的腳印來(lái)寫(xiě)出我們的標(biāo)點(diǎn),我們的人生。

人生第一課優(yōu)秀作文5

  “人生難得起起落落,還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活。”是啊,人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的坎坷,但還是要滿懷信心,去戰(zhàn)勝它,打敗它,活出自己的風(fēng)采,使生命之花開(kāi)得燦爛。

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,這是我們熟知的名人總結(jié)的對(duì)人生的感悟。

  人的一生,其實(shí)很短暫,一輩子,也不過(guò)那么長(zhǎng),要在一生中活得精彩,干出一番大事業(yè),也確實(shí)不容易。

  人,要在有限的人生中,活出無(wú)限的`價(jià)值,在臨死時(shí),想想自己曾經(jīng)的輝煌,也不枉為人。人生在世,就要活得精彩,不能就這樣平平庸庸、渾渾噩噩地活著。所以,我們要有“別樣的人生。"

  也許有些人覺(jué)得活出不一樣的人生會(huì)很難很難,會(huì)遇到許多不如意的事,會(huì)傷心,會(huì)難過(guò)……人生不是十全是美的,難免會(huì)遇到坎坷、挫折。我們不妨看一下下面這個(gè)例子。

  海倫·凱勒,這是我們大家都熟悉的人物。她在三歲半時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)大病,奪去了她聽(tīng)、看、說(shuō)的權(quán)利,她成為了一名聾、盲、啞人。她覺(jué)得她如同一個(gè)廢人一樣,聽(tīng)不到,看不見(jiàn),也說(shuō)不出,什么也不能做,還得連累別人來(lái)照顧自己,給別人添麻煩,還不如廢人!她曾痛恨過(guò)上天的不公,也曾一度想了卻自己的生命,但是,她不甘心,她要比別人活得更為精彩。在她還沒(méi)有意識(shí)到這些之前,是一個(gè)人改變了她的一生,這個(gè)人就是她的啟蒙老師——莎莉文。

  海倫·凱勒說(shuō),莎莉文老師給她帶來(lái)了光明,帶來(lái)了愛(ài),帶來(lái)了一切,重新塑造了一個(gè)全新的自己。

  莎莉文老師幫助海倫·凱勒識(shí)字,教她寫(xiě)字,在常人看來(lái),寫(xiě)字、識(shí)字是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了,可是,對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō),這無(wú)疑比登天還難。但她不能放棄,她并不比別人差!她需要付出比別人更多的努力,去克服種種的困難。

  于是,在她不懈的努力下,她成為一名著名的女作家,代表作有《假如給我三天光明》等。

  海倫·凱勒,通過(guò)她自己的努力,克服了自己身體上的缺陷,活出了自己不一樣的人生。

  那么,我們是不是也應(yīng)該努力活出自己不一樣的人生呢?

  讓我們一起加油吧!

人生第一課優(yōu)秀作文6

  記得那是一個(gè)星期天,蒙蒙細(xì)雨給這條狹長(zhǎng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來(lái)到了集市上買(mǎi)醬油。攤前站這一位十三四歲的'小姑娘,打著一把退了色的雨傘,濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛!斑@醬油多少錢(qián)?”“八塊三一瓶,買(mǎi)兩瓶給您十六塊五!毙」媚锴宄鼗卮!拔襾(lái)一瓶!”說(shuō)著,我便伸手遞過(guò)十塊錢(qián),小姑娘接過(guò)錢(qián),順手拿過(guò)一瓶,用衣服把瓶上的雨水擦干凈,小心的放進(jìn)塑料袋里!敖o,請(qǐng)拿好!闭f(shuō)著,忙給我找錢(qián)。只見(jiàn)她在箱子里翻了半天,才抬起頭對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有零錢(qián)了,這是一元錢(qián),先差您2毛!蔽乙贿吔舆^(guò)一張又臟又爛的一元錢(qián),一邊沒(méi)好氣地瞪了她一眼,心想:哼!就想占便宜!她又開(kāi)口了:“對(duì)不起,等一下再找給您?”我有點(diǎn)猶豫了。她又說(shuō):“ 要不,中午收攤時(shí)我給您送去,你家住哪?”我一聽(tīng),就知道她在騙人。不就兩角錢(qián)嗎。算了!我心里雖然這么想,可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。

  可是,不一會(huì)兒,我就把這事給忘了。

  正在我享受午餐時(shí),只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲,會(huì)是誰(shuí)呢? 我心里想。爸爸忙去開(kāi)門(mén),我探頭一看,呀!這不是早上買(mǎi)醬油的小姑娘么?

  “對(duì)不起,找您兩毛錢(qián)!毙」媚锖π叩卣f(shuō)。我走到門(mén)前,不好意思地說(shuō):“你怎么真的來(lái)了?我還以為……”“這錢(qián)是你的,我怎么能不來(lái)呢?”說(shuō)完,把一張兩角錢(qián)塞進(jìn)我的手里,就鉆進(jìn)了茫茫的細(xì)雨中……

  我驚訝極了,望著小姑娘的背影,我想了很多……是的,她的誠(chéng)實(shí)守信正是我缺少的。她給我上了人生第一課。我忘不了這人生第一課!

人生第一課優(yōu)秀作文7

  人生,好像是一個(gè)遙不可及的話題,我們每一段曲折的經(jīng)歷,都是人生一課,每一個(gè)字,每一段話,都是我們學(xué)習(xí)的一課。經(jīng)歷的困境是考題,讓我們的心作筆,書(shū)一篇美好人生。

  還僅是初秋,已有微涼的風(fēng)吹拂著臉頰,神清氣爽。余暉照耀在石板路的小徑,灑下金黃色的麥子黃,就連行走中的人們,也染上了初秋的色彩。一抹殘霞在碧藍(lán)天空分外耀眼,夾雜著香甜的氣息。

  小徑內(nèi),花草間,我在家中,書(shū)桌前。那一本本作業(yè),一道道攻不克的難題,終于被降我降服。當(dāng)我正準(zhǔn)備逃離這令人討厭的繁重氣息,好好緩一口氣,品一客香茗時(shí),那流動(dòng)的樂(lè)章,跳動(dòng)的指尖——鋼琴,又帶給了我,一個(gè)無(wú)法攻克的難題。

  “快,趕緊練練鋼琴,這都多久沒(méi)練了,可別把學(xué)來(lái)的又給退回去了!”母親的高分貝,帶著她與生俱來(lái)的不可違逆的味道。憤怒、無(wú)奈與壓抑許久的悲傷,一時(shí)如泉般涌來(lái),涌上我的心頭。為什么我每天那么多作業(yè),還要練琴?難道我要做個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎?我就沒(méi)有一點(diǎn)自由嗎?

  我粗暴的打開(kāi)琴蓋,一通亂按,雙腳用力的跺著地板,好像要踩去一切憤怒。我悄悄回頭,想看看母親的反應(yīng),卻看見(jiàn)她在廚房里不停的忙著,她那光潔的額頭上沾滿了豆大的.汗珠,那雙手,那雙應(yīng)該十指不沾陽(yáng)春水的手,染上了歲月的操勞;蛟S,她只是希望我做一個(gè)更好的自己吧!她的嘮叨不也蘊(yùn)含著她對(duì)我的殷切期盼嗎?

  十指翻飛,一曲年華。我一邊彈,一邊回想那張含笑的面容,希望我的更好,能讓你遲些變老吧。

人生第一課優(yōu)秀作文8

  一位教授要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的禮堂,并自由選座位就座。多年之后,當(dāng)時(shí)愛(ài)坐前排的學(xué)生中,成功的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于喜歡隨意坐和鐘情坐后面的學(xué)生。通過(guò)這個(gè)故事,我們不難得到這樣一個(gè)結(jié)論:在人生路上,我們應(yīng)不甘落后。

  不甘落后,可以助人在逆境中尋回方向。西晉的'文學(xué)家左思,自幼相貌丑,又訥于言辭,連其父都瞧不上這個(gè)兒子,又常被他人恥笑?墒,左思擁有一顆不甘落后的心,他堅(jiān)持創(chuàng)作《三都賦》,別人需思考一日,他就思考三日。別人能輕松尋找到材料,他便不斷閱覽古典,累積知識(shí)。終用十余年時(shí)間完成《三都賦》,留下百余年來(lái)洛陽(yáng)紙貴的佳話。試想若無(wú)不甘落后之心,左思怎能夠創(chuàng)作名篇風(fēng)靡洛陽(yáng)城?若無(wú)不甘落后之心,左思怎能書(shū)寫(xiě)亙古華章,流傳至今?正是因?yàn)檫@不甘落后的心,才使左思在困境中尋回方向。故心中思索,不甘落后之心可助人在困境中尋找方向,締造輝煌。

  不甘落后,可以助人失敗時(shí),發(fā)現(xiàn)光明。愛(ài)因斯坦幼時(shí)被輕視,老師認(rèn)為他智力低下。華羅庚年輕時(shí)也被人認(rèn)為天資不行。他,物理界的王者;他,數(shù)學(xué)界中的帝君。他們皆與我們同樣,是普通的人,那么又是什么幫助他們成就事業(yè)的輝煌?在我看來(lái),即為不甘落后的信念,是不甘落后的信念幫助他們,失敗時(shí)不氣餒,積極拼搏,從被人瞧不起走到了人生的巔峰。故心中回蕩,不甘落后可以幫助人在失敗之時(shí),發(fā)現(xiàn)光明。

  不甘落后,可以幫助人在貧寒之中展現(xiàn)才華。翻開(kāi)史冊(cè)的秀美篇章,觀無(wú)數(shù)寒門(mén)子弟,只因一顆不甘落后之心,積學(xué)儲(chǔ)寶,名垂青史。范仲淹幼時(shí)吃不飽飯,卻不甘落后,心懷壯志,終成慶歷賢臣;宋濂幼時(shí)讀不起書(shū),卻不甘落后,刻苦求學(xué),終成明初“開(kāi)國(guó)文臣之首”。之所以,他們能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)值,皆因不甘落后之心。不甘落后,讓他們奮起直追,才華如日,光芒四射。故耳畔響起:不甘落后,可以助人在貧窮中彰顯才華。

  人生的路途并不總是一帆風(fēng)順,大多會(huì)遇到困難險(xiǎn)阻,我們應(yīng)持不甘落后之心斬?cái)嗲奥芬磺星G棘。要知道成功者與失敗者之間往往就差的是那一時(shí)應(yīng)有的不甘落后的態(tài)度。

  人生應(yīng)不甘落后,正如那些喜歡坐在前排的學(xué)生那樣,凡事都積極向上。讓我們以一顆不甘落后之心,執(zhí)著向上,追求自身價(jià)值。

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